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第一单元《五星红旗，我为你骄傲》
【基础知识梳理】
第1课 统一的多民族国家

第1课时 同在中华大地
1．我国民族平等还表现在哪些方面?
我国宪法规定：“中华人民共和国各民族一律平等。”
(1)在我国，各民族不分人口多少、历史长短、发展程度高低，一律平等，不仅汉族与少数民族之间讲平等，少数民族之间也要讲平等。
(2)全国各民族人民平等地享有管理国家事务的权利，平等地享有宗教信仰自由，平等地享有使用和发展本民族语言文字的权利，平等地享有保持或改革本民族风俗习惯的自由。
(3)国家保障各民族在政治、法律、经济、文化、社会生活等所有领域的平等地位，坚决反对任何形式的民族歧视和压迫。
2．在统一的多民族国家，维护民族团结的重要性有哪些？
(1)我国已形成了各民族人民大团结的良好局面，各民族互相尊重、互助合作、团结和谐、共谋发展。汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也互相离不开，这已成为全国各族人民的共识。
(2)民族团结是国家统一的重要保证，是社会稳定的重要前提，也是各项社会事业发展的重要保障。
3. 面对破坏民族团结的行为，该怎么办？
在现实生活中，我们要反对破坏民族团结的行为，坚决同民族分裂势力进行斗争。
4．西藏、内蒙古等少数民族地区取得辉煌成就的原因有哪些？
(1) 坚持了中国共产党的正确领导。
(2) 党和政府采取了积极的扶持政策。
(3) 少数民族地区的人民自力更生、艰苦创业、辛勤劳动。
(4)全国各族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展。
(5) 实施了西部大开发战略。
(6) 实行了民族区域自治制度。
(7)坚持改革开放。
（8）坚持走中国特色社会主义道路等。
5．国家为了促进各少数民族经济社会发展采取了哪些措施？有什么作用？
我国的人口、资源分布和经济文化发展不平衡。西部少数民族地区地域辽阔，资源丰富，但由于历史和地理位置等方面的原因，经济文化比较落后。没有少数民族和民族地区的繁荣发展，就没有全国的繁荣发展。新中国成立以来，党和政府采取了积极的扶持政策，国家和东部地区在财力、物力、人力等方面大力帮助少数民族地区，同时，少数民族地区的入民艰苦创业、努力建设自己的家园，经济社会各项事业都得到了迅速发展。
6.青少年能为保护民族团结做些什么？
(1)青少年是社会主义民族大家庭中的一员，应该铸牢中华民族共同体意识。
(2)在日常生活中，做到一言一行都尊重各民族的风俗习惯、宗教信仰自由、尊重各民族语言文字，不做伤害民族感情的事情，各民族同学平等相处，团结友善，以实际行动维护民族团结，积极支持民族地区的建设；同破坏民族团结的行为作斗争。

第2课时 我的中国心
1．国家统一的重要性是什么？
国家统一是国家的最高利益，是我国社会主义现代化建设顺利进行的基本保障。维护国家统一是各民族人民的神圣职责。
2．怎样维护国家统一？
(1)维护国家统一，就要维护国家主权独立和领土完整，坚决同破坏国家统一的行为作斗争。
(2)维护国家主权独立就是不允许任何人、任何组织、任何政党、在任何时候、以任何形式、把任何一块中国领土从中国分裂出去；不允许任何人分裂、破坏或者危害国家政权；不允许外国干涉我国的内政。
3．如何认识祖国统一问题？
(1)两岸同胞一家亲，两岸同胞共命运。大陆和台湾虽然尚未统一，但同属一个中国、同属中华民族的事实从来没有改变，也不允许改变。
(2)实现祖国完全统一，是包括台湾同胞在内的全体中华儿女的共同愿望，是中华民族的根本利益所在。
(3)“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，一个中国原则是两岸关系的政治基础。我们要在一个中国原则的前提下发展两岸关系，坚决反对任何形式的“台独”。有了全体中国人民的共同努力，祖国的完全统一就一定能实现。
4．青少年怎样维护国家统一？
我国宪法规定，公民有维护国家统一的义务。这就要求我们以自己的实际行动为维护祖国统一做出贡献；对破坏国家统一的谣言，不信谣、不传谣；同国外侵犯我国主权和领土的行径，以及国内外“台独”“藏独”“疆独”等分裂势力，进行坚决的斗争。
5．为什么要维护祖国安全、荣誉和利益？
我国宪法规定：“中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。”国家的安全、荣誉和利益关系着国家的安危和民族的兴衰，也关系着每个公民的切身利益。维护国家的安全、荣誉和利益是我们义不容辞的责任，也是热爱祖国的表现。
6．维护国家安全、国家荣誉和国家利益我们应做些什么？
（1）维护国家安全就要做到国家的主权、领土完整不受侵害，国家的秘密不被盗窃、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。我们应树立国家安全意识，严守国家机密，配合协助国家安全机关的工作，发现危害国家安全的行为及时向国家安全机关或公安机关报告。
（2）维护国家荣誉就是使国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污，国家的美誉不受侮辱。我们应增强民族自豪感、自尊心和自信心，自觉维护国家荣誉，在任何时候、任何地方都不得丧失民族气节，不得做有损国家尊严和荣誉的事，并敢于同损害国家尊严的作为作斗争。
（3）国家利益主要指国家领土和主权的完整、政治经济制度的巩固、能源资源的开发利用、海内外国家资产的安全等。国家利益高于一切，我们在任何情况下都应以国家利益为重，不能损害国家利益，坚决同一切损害国家利益的现象进行斗争。

第2课旗帜引领前进路

第1课时 续写春天的故事
1．改革开放给我们带来了哪些变化？
40年来，我国改革开放和中国特色社会主义建设取得举世瞩目的巨大成就，我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，我国国际地位实现前所未有的提升，党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化，中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。
2．改革开放的重要性是什么？
(1)改革是社会主义制度的自我完善和发展，是针对我国现行制度和体制中一些弊端和问题进行的变革，其目的是为了进一步解放和发展生产力。
(2)对外开放也是改革。
(3)改革开放是一场新的伟大草命，是决定当代中国命运的关键选择，是强国富民的必由之路。为了全面建成小康社会，进而建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须在新的历史起点上全面深化改革。
3．青少年怎样对待改革？
（1）改革只有进行时，没有完成时。
（2）改革是一项伟大的创举，不可能一帆风顺。我们每个人都应以主人翁的姿态正确对待改革道路上的困难和问题，正确处理个人利益与国家利益的关系，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。
4．改革开放以来我国人民生活发生重大变化的原因有哪些？
改革开放以来，我国取得的巨大成就，归根结底是在中国共产党领导下，坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，全国各族人民共同团结奋斗的结果。
5．中国特色社会主义包括哪些内容？
中国特色社会主义包括中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度和中国特色社会主义文化。
6．现阶段，我国主要的社会矛盾是什么？
我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
7．中国特色社会主义进入新时代意味着什么？
中国特色社会主义进入新时代意义重大，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
8．如何理解中国特色社会主义新时代？
这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国民族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女劾力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类做出更大贡献的时代。
9．中国特色社会主义道路的地位是什么？
（1）中国特色社会主义，经植根于中华大地，便显示出强大的生命力，焕发出勃勃生机和旺盛活力，成为引领当代中国发展进步的光辉旗帜。
（2）改革开放以来的实践充分证明，中国特色社会主义道路，是实现我国社会主义现代化的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路。
10.我国的现代化建设为什么必须以中国特色社会主义理论体系为指导？
(1)思想是行动的先导，理论是实际的指南。建设中国特色社会主义是一项前无古人的崭新事业，是当代中国最伟大的实践。伟大的实践需要伟大的理论来指导，这个理论就是中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，作为党的指导思想被载入我国宪法。
(2)习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。

第2课时 做大“蛋糕” 分好“蛋糕”
1.我国基本经济制度是什么？有何重要地位？
公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国的基本经济制度。是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基。
2.我国的经济成分有哪些？
现阶段，在我国社会主义市场经济主要有国有经济、集体经济、个体经济、私营经济、外资经济和混合所有制经济等。其中，国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分属于公有制经济；个体经济、私营经济和外资经济属于非公有制经济。
3.我国基本经济制度有何意义？
(1)在我国，实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的社会主义基本经济制度。这一基本经济制度完全符合我国的基本国情。
(2)竖持社会主义基本经济体制，既能保证经济发展的社会主义方向，实现广大人民群众的根本利益，又能增强各种经济成分的活力，调动广大劳动者的积极性，使经济得到迅速发展，为社会创造更多的财富。
4．怎样认识公有制经济和非公有制经济？
(1)公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。
(2)在我国经济社会发展过程中，我们必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，坚持公有制主体地位，发挥国有经济主导作用，不断增强国有经济活力、控制力、影响力。
(3)必须毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力，让各种所制经济公平竞争、共同发展，呈现出千帆竞发，百舸争流的壮丽景象，把社会财富这一蛋糕做得更大。
5．我国分配制度是什么？有何作用？
现阶段，与社会主义基本经济制度相适应，我国实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。我国的分配制度激发了全体人民的积极性，促进了经济的发展和人民生活水平的提高。
6．怎样正确认识共同富裕？
共同富裕是中国特色社会主义的基本要求。当前我国城乡之间、地区之间和行业之间还存在着收入差距过大的现象。坚持和完善社会主义分配制度，使切“蛋糕”的方法越来越公平、合理，过大的收入差距将会逐步缩小，共同富裕的目标一定能够实现。
7．怎样获取财富？
“君子爱财，取之有道。”过上富裕的日子是每个人的愿望，我国的基本经济制度为每个人提供了众多的创业机会和挣钱门路。财富的取得要通过诚实劳动与合法经营，如果利用非法手段牟取财富，不仅危害他人和社会，最终也会害了自己。

第3课时 一年一度的人民代表大会
1．在我国，人民怎样行使当家作主的权力？
在我国，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。但是，13亿多人不可能都去直接管理国家，只能通过民主选举，选出代表组成国家权力机关，代表人民去管理国家事务。人民代表大会就是人民行使国家权力的机关，它包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
2．人大代表与人民的关系是怎样的？
我国各级人民代表大会的代表都由人民民主选举产生，他们反映人民呼声，对人民负责，依照宪法和法律赋予的各项权利行使国家权力，讨论、决定国家和地方的重大事务；同时，人大代表又要接受人民的监督，人民有权依法罢免自己不满意的代表，从而保证了人大代表能够密切联系群众，深入了解民情，充分反映民意，广泛集中民智，按照人民的意愿办事。
3．青少年能为人民代表大会制度做些什么？
青少年学生是国家的小主人，热爱人民代表大会制度，是我们应有的情感；关心国家和社会建设，极向人大代表反映情况、提出意见和建议，为发展社会主义民主尽一份力量，是我们应尽的责任。
4．如何正确认识中国特色社会主义？
(1)中国特色社会主义是引领我们前进的伟大旗帜，只有中国特色社会主义才能发展中国。中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，中国特色社会主义文化是激励前进的精神力量。
(2)建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
(3)在中国特色社会主义伟大旗帜的引领下，我们坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，一定能在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，一定能在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族的伟大复兴。

第3课 凝心聚魂的文化力量

第1课时 我们共同的精神家园
1．中华文化有何深远影响？
(1)中华文化源远流长，经历沧桑而绵延不绝，是当今世界上唯一没有中断的古老文明，始终彰显着强大的生命力和创造力。
(2)中华文化博大精深，文化典籍浩如烟海，儒道学说思想深邃，文学艺术异彩纷呈，科技工艺辉煌卓越，民俗文化各具特色……灿烂辉煌的中华文化不仅是中华民族的巨大精神财富，也是世界文化宝库中的璀璨明珠，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献，对世界文明的发展具有深远影响。
2．为什么说中华文化是根？
文化是民族的血脉，是人民的精神家园，中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。
3．我国伟大民族精神是什么？有何作用？
以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。民族精神是中华传统文化的精华，是中华民族生存发展的精神支撑，具有强大的凝聚力。
4．中华传统美德有何作用？
中华传统美德是中华文化的重要内容。至今仍在潜移默化地影响着人们的情感取向、价值观念和行为选择。今天，不论是个人的道德追求，还是我国的思想道德建设，都能从传统美德中找到历史的渊源。
5．社会主义文化的特征是什么？
我国正在建设社会主义文化强国，建设面向现代化、面向世界、面向未来，民族的科学的大众的社会主义文化。
6．我们怎样对待优秀文化？
优秀文化催人奋进，给人力量。我们应该坚定文化自信，主动融人文化生活，学习优秀的传统文化和肖代先进文化，抵制不良文化的影响，投身于各种形式的社会主义文化建设活动，自觉成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

第2课时 我与祖国共命运
1．祖国发展对个人有何作用？
(1)我们每个人的前途命运，都与国家和民族的前途命运紧密相连。
(2)祖国发展为我们成长提供了良好的物质条件。
(3)祖国发展为我们的成长提供了良好的教育环境。
(4)祖国发展为我们的人生提供了广阔的空间和出彩的机会。
2．和谐社会有何特征？
我国当前正在努力建设的社会主义和谐社会，是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐共生的社会。
3．我国为什么要构建和谐社会？
社会和谐是中国特色社会主义的重要特征，是我国人民孜孜不倦的向往和追求。改革开放以来，我国经济社会蓬勃发展，但也出现了一些新矛盾、新问题，比如就业问题、收入差距问题、社会治安问题、腐败问题等，都影响着社会的稳定和谐。构建社会主义和谐社会，才能确保人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安。
4．创建社会主义和谐社会我们能做些什么？
和谐社会人人共享，建设和谐社会人人有责。我们中学生应该从自身做起，加强思想文化修养，正确对待生活中的荣誉和挫折，努力保持内心的和谐；团结友善，诚信待人，乐于助人，促进人与人的和谐；遵纪守法，自觉维护社会秩序，热必公益，甘于奉献，促进人与社会的和谐；节约资源，保护环境，爱护花草树木，善待动物，促进人与自然的和谐。

第3课时 铸就兴国之魂
1．社会主义核心价值观规定了哪些内容？
(1)我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值的内容包括富强民主文明和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
(2)富强民主文明和谐是国家层面的价值要求，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求，爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。这三个层面的价值要求分别回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。
2．为什么要倡导社会主义核心价值观？
(1)社会主义核心价值观体现了古圣先贤的思想，体现了仁人志士的夙愿，体现了革命先烈的理想，也寄托着各民族人民对美好生活的向往。它是13亿多中国人价值观“最大公约数”，是当代中国的兴国之魂。
(2)核心价值观是一个民族文明进步和一个国家发展壮大最持久最深沉的力量。在我们这样一个有13亿多人口、56个民族的大国，更需要用共同的价值观固本培元、凝魂聚气，振奋起全民族的精气神。培育和践行社会主义核心价值观，对于弘扬共同理想，疑聚社会共识，建设道德风尚，形成奋发向上、崇德向善的强大精神力量，推动中华民族的伟大复兴具有十分重要的意义。
3．我们中学生应该怎样培育和践行社会主义核心价值观？
(1)认真学好社会主义核心价值观。一方面要熟记社会主义核心价值观的基本要求，另一方面，可结合中华优秀传统文化和科学文化知识的学习，不断加深对社会主义核心价值观内容的理解，使其铭刻在头脑中，融化在心灵里。
(2)心中有学习的榜样。榜样的力量是无穷的，我们要学习英雄人物、先进人物的事迹，把他们立为心中的标杆，向他们看齐，在学习中养成好的思想品德要求。
(3)从小做起。培育和践行社会主义核心价值观要与我们的日常生活联系起来，知行结合，从自己做起，从身边做起，从小事做起，一点一滴积累，养成好思想、好品德。
(4)积极参加社会实践。要力所能及地参加生产劳动和爱心公益活动，益德益智的科研发明和创新创造活动、形式多样的志愿服务和勤工俭学等活动，在社会实践活动中感悟、体验社会主义核心价值观的真谛，努力做最好的自己。
【过关测评】
一、单项选择题（32分）
1.2018年是宁夏回族自治区成立60周年。60年来自治区各族人民守望相助，取得了辉煌成就。这主要得益于（ ）
①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力
② 民族区域自治制度的优越性
③“一国两制”的强大生命力
④坚持了中国共产党的正确领导
②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
2.2018年9月27日上午，习近平总书记在辽宁忠旺集团考察。强调指出改革开放以来，党中央始终关心支持爱护民营企业。我们毫不动摇地发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导、保护民营经济发展。以下认识正确的是（ ）
①我国坚持公有制为主体，多种所有制经济共发展
②民营经济是国民经济的主导力量
③非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分
④非公有制经济是社会主义经济制度的基础
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③
3.瑞安市安阳实验中学开辟了科普教育基地，以航天科技活动为特色，致力于提高学生科技素养和推进学校科技教育。学校领导金邦领说： 我们不追星，我们追科学家。青少年要在复杂的社会生活中做出正确选择应做到（ ）
①坚持用自己的眼睛去观察,独立思考
②明辨是非 善恶，“择其善者而从之”，敢于坚持自己的正确选择
③做事有主见，让自己的行为与道德和法律相符
④培养猎奇心理
①③ B. ①② C. ③④ D. ①②③
4.2018年8月28日,几名游客逃票进入景区踩踏张掖丹霞岩体的视频在网络热传，众多网友对视频中的行为和游客表示谴责。景区会将不文明游客加入黑名单。国家之所以如此重视惩治旅游不文明行为。是因为（ ）
①文明素质决定了一个国家的国际影响力
②文明有礼有利于促进社会和谐
③文明素质不仅关系我们自身的形象，而且关系民族的尊严和国家的形象
④只有提高公民的文明素质，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我国的综合国力
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
5．2018年10月9日，由重庆市委宣传部、市文明办等主办的“2018年中华优秀传统文化传承活动（国学巡讲）”在重庆市南岸区新市场小学启动。活动专家指导乡村学校孩子了解国学、认知国学、热爱国学，在乡村少年儿童心中播下优秀传统文化的种子。这类活动（ ）
①提高了中华文化的认同感和自豪感
②传播了中华优秀传统文化
③使中华文化取代了世界其他民族文化
④丰富了人们的精神文化生活
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6.2018年5月14日人民日报报道:守护道路通畅，塑造规则意识(关注斑马线治理)。日前，公安部下发(关于进一步加强机动车不礼让班马线治理工作的指导意见)，提出在全国开展机动车不礼让班马线，行人、非机动车闯红灯等违法行为治理。有关规则，下列说法正确的是( ）
A. 公共生活中的各种规则太多，有的可以无视
B. 我们应让守规则成为自己的公共生活习惯
C. 要敢于打破生活中的常规，向公共生活中的规则挑战
D. 规则就是对我们的限制和约束
7.为进一步巩固2017“清河行动”的成果，山东省临沂市开展2018年度“清河行动”回头看，持续保持打击河湖“八乱”的高压态势，进一步提高河湖管理保护水平，还河清湖，碧水长流。临沂市开展"清河行动"体现了（　　）
①坚持环境保护的基本国策
②这是解决环境问题的根本之策
③保护生态环境，建设美丽中国的决心
④本地的水环境污染十分严重
A．①②③ B．①②④ C．①③ D．②③④
8.2018年6月28日从山东省环保厅获悉，2018年1-5月份，我省环保部门实施处罚环境违法案件6695件，实施限制生产、停产整治案件17件；移送适用行政拘留环境违法案件213件；移送涉嫌环境污染犯罪案件59件。对山东省的这一举措看法是（ ）
①能从根本上解决我省日益严峻的环境问题
②把保护环境纳入法制化轨道
③用“铁腕”严厉打击环境违法行为
④依法制裁破坏环境的违法行为
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、情境分析：（22分）
9..2017年度感动中国人物一黄大年，留学英国18年，是国际知名的科学家。回国前，他住在剑桥大学旁边的花园别墅里，妻子还经营着两家诊所。2008年，中国开始实施“海外高层次人才引进计划”，他用最短的时间辞职、卖掉房子和诊所、办好了回国手续归国7年多来，黄大年担任国家多个技术攻关项目的首席专家，经常工作到凌晨，几乎没有休过寒暑假和节假日，甚至多次累倒在工作岗位上，这种工作状态直到生命最后一刻。
(1)材料启示我们，当个人利益与国家利益发生矛盾时，我们应该怎样做? (4分)




我们青少年应如何向黄大年学习捍卫国家利益? (6分)


10．2018年6月4日，湖北省公安厅召开“长江警色2018”新闻发布会。宜都一公司因非法将4万多吨超标178倍废水直排长江，被宜昌市环保局处以2800万元的行政处罚。该公司建成年产达2500吨的甲磺胺生产线，因污水处理建设、运营成本高，非法将未经处理的4万多吨剧毒生产废水直排长江，厂房还剩8000吨生产废水未处理。目前该公司被查封，4人被警方依法刑拘。
该公司乱排废水的行为会带来哪些危害？（6分）






该公司被处以2800万元的行政处罚说明了什么？（6分）







三、价值判断（24分）
11.2018年，青岛市发布《关于大力培育市场主体加快发展民营经济的意见实施细则》进行发布，加大力度扶持民营经济发展。
判断: 理由:


12.小明和小亮所在的班级到市电影院着电影。电影已经放映时，小明和其他同学说话，影响周围人看电影。小亮好心提醒小明不要说话，小明却说:“我又没和你说话，你管得着吗?”
判断: 理由:



13.8月22日，寿光一网名为“为爱停留”的网民于某通过微信群编造“双王城水库要泄洪”的谣言，引起下游群众恐慌。
判断： 理由:



14.2018年6月28日，山东省环保厅召开新闻通报会。今年1-5月份，山东环保部门实施处罚环境违法案件6695件,罚款3.45亿元。
判断: 理由:


四、生活实践（22分）
15.2018年东营市相继启动以“全民共治 生态共享”为主题的油城环保世纪行活动和“绿盾2018”自然保护区专项行动，坚决打赢蓝天保卫战，着力打好碧水保卫战，扎实推进净土保卫战。以下是活动的几个镜头，请你参与进来并完成如下任务：
镜头一：生态环境，你我有责
片花一：化工厂夜间烟筒冒着黑烟，气味刺鼻；几位游客将垃圾随手丢到草地上,扔进公园湖水中。
片花二：2018年4月，东营市第37届“爱鸟周”暨“守护夏家央白鹭栖息地志愿服务活动”启动仪式举行。活动激起了人们爱鸟护鸟的热情，进而树立人们保护环境，共建美好家园的意识，共同谱写生态文明建设的新篇章。
片花三：中学生李玲在业余时间参加了拾荒慢跑者，尝试边跑步边捡垃圾，能健身又环保，还叫上朋友一起参与，引发越来越多人的共鸣。
【我关心】（1）请你以观察员的身份谈谈镜头一中的三个片花分别揭示了什么道理？（6分）




镜头二： 公共生活 文明参与









【我关注】（2）结合镜头二的情境，根据你的观察，在我们周围还有哪些与建设美丽家乡相违背的不和谐之音？（至少三例）（6分）


镜头三：美丽家园 同心共建
6月3日，我市在市植物园举行2018年“六·五”环境日大型环保公益宣传及首届未成年人笔记大自然实践展示活动，进一步加强环保宣传教育，普及环保知识，增强社会公众的环保意识促进全社会关心、支持、参与环境保护。
【我行动】（3）请你为我市的这次活动设计一条宣传标语。（2分）



为建设美丽家乡，请你向全校师生发出倡议。（8分）

【参考答案】
一．单项选择题
1——8 CDDB BBCD
情境分析题
（1）我们要顾全大局，以国家利益为重，个人利益要扶持国家利益，坚持国家利益至上。（4分）（2）①树立维护国家利益意识。坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念；②、坚决同一切损害国家利益的行为作斗争③自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。④严守国家秘密，配合协助国家安全机关的工作；④增强民族自豪感、自尊心和自信心，自觉维护国家荣誉等。（6分）
10.（1）①该公司将剧毒生产废水直排长江，使水质受到严重污染，水污染从浅层向深层发展，会导致地下水恶化，部分地区的地下水源有害物质增加。我们能够和使用的水会不断减少。②水是生命之源。人们长期饮用被污染的水，容易诱发多种疾病。个别是污染严重的地区，人们甚至会付出生命的代价。（6分）（2）①环境保护是我国的一项基本国策，党和政府高度重视环境保护工作。②我国加强环境保护的执法工作，把保护环境纳入法制化轨道。③国家保护和改善生活环境和生态环境，防止污染和其他公害。④ 我国用“铁腕”严厉打击环境违法行为，切实加大对污染者的处罚力度，绝不允许环境违法者逍遥法外等。（6分）
价值判断题
11.判断：正确。理由：我国坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。（2分）民营经济属于非公有制，非公有制经济是我国市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。（1分）我国毫不动摇地鼓励、支持引导非公有制经济经济发展，激发其经济活力和创造力，让各种所有制经济公平竞争、共同发展。（1分）
12.判断:错误。理由:在公共生活中，遵守公共秩序是保障公民自身安全和权益的重要条件。（2分）小明扰乱公共秩序是不文明行为，小明应树立规则意识，自觉遵守公共生活中的各种规则。（2分）
13.判断：错误。理由：参与公共生活要自觉遵守网络道德和国家相关法律法规，维护良好的网络秩序。不发表、传播危害国家和社会利益的消极言论，不造谣，不传谣。于某的行为扰乱了社会秩序，应受到道德谴责或法律制裁。（4分）
14.判断:正确。理由:环境保护是我国的一项基本国策。加强环境保护立法和执法工作，把保护环境纳人法治化轨道，是解决环境污染问题的根本之策。（4分）
生活实践
15.（1）化工厂违法倾倒化工废物；树立可持续发展理念，承担社会责任，保护生物多样性；养成保护环境的行为习惯。（2）乱扔垃圾；乱排放废气废水；滥砍乱伐森林等。(3)保卫蓝天，保卫我们的绿色家园；共建美好乡村，共享美好生活。（2分）（4）①我们要努力提高环保意识，自觉履行环保义务，主动为保护环境做贡献。②积极学习环保法律法规，以法律己，不做污染和破坏环境的事，依法保护环境。③发现污染和破坏环境的违法行为，及时向环保执法部门举报。④ 从身边点滴小事做起，为保护环境做力所能及的事等。

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