资源简介 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com第六单元 碳与碳的化合物课题1 金刚石、石墨和C601、碳的单质有 、 和 等,其中 是天然存在的最硬的物质, 是最软的矿物之一,金刚石和石墨性质的差异是因为 。2、我国北京大学化学系和物理系研究小组研制出了C60分子,它开如足球。它的一个分子是由 个 原子构成的,相对分子质量是 。3、根据物质性质和用途的对应关系填写下表:性质 用途金刚石 天然存在物质中硬度最大打磨成许多面,对光折射和散射石墨 作高温润滑剂制铅笔芯作电极4、先用下列物质:炭黑、木炭、活性炭、焦炭填在有关用途的空格内:冰箱去味剂 ,制墨汁 ,用于治金工业 ,用来除去食品和工业产品里的色素 用来除去食品和工业产品里的色素 ,制造防毒面具里的滤毒罐 ,加到橡胶里增强轮胎的耐磨性 ,上述用途都是利用了物质的 性质。5、木炭具有吸附作用,是因为它有 的结构,它是由 在 的条件下加强热制得的。6、写出下列反应的化学方程式:1)炭在空气中充分燃烧:2))炭在空气中不充分燃烧:3)高温加热木炭与氧化铜:4)焦炭还原氧化铁:巩固练习:7、以美国为首的北约曾用“石墨炸弹”便南联盟的高压输电线短路,这是因为石墨( )A、质软 B、耐高温 C、具有导电性 D、具有润滑性8、防毒面具中用来除去有毒气体的物质是( )A、焦炭 B、炭黑 C、活性炭 D、石墨5、下列物质中,既有可燃性,又有还原性的固体单质是( )A、氢气 B、二氧化碳 C、木炭 D、二氧化硫6、在下列各种碳单质的用途中,利用其化学性质是 ( )A、石黑用作电极 B、焦炭用于金属的冶炼C、活性炭用于某些气体或液体的净化 D、炭黑用于制造油墨、鞋油和颜料7、在木炭还原氧化铜的实验中:(1)反应开始后,盛澄清石灰水的试管中观察到的现象是 ,说明反应中有 生成,被加热的试管中发生的化学反应方程式是 。(2)反应完成后,把被加热的试管里的粉末倒在纸上可以看到有 色的铜,这是由于 。(4)实验结束后,应先 ,再撤掉 。课题2 二氧化碳制取的研究1、确定某种气体的实验室制法时,不需要考虑的是( )A、反应所需药品和反应条件 B、实验装置 C、气体的验证 D、气体的用途2、下列物质适用于实验室制取CO2的是( )A、石灰石与稀盐酸 B、大理石与硫酸 C、碳酸钠与盐酸 D、碳酸纳与硫酸3、实验室制取CO2时,向盛有石灰石的锥形瓶中加入稀盐酸后,过一会儿石灰石表面几乎无气泡产生,原因可能是( )A、没有加热 B、锥形瓶上的橡皮塞漏气具 C、加入的酸是硫酸 D、没有用玻璃捧搅拌反应物4、问答题:以下是能生成CO2的几个反应,请写出方程式并分析能否用于实验室制取CO2,并说明理由。生成CO2的反应 化学方程式 能否用,理由燃烧石灰石 ①燃烧木炭 ②石灰石与稀盐酸反应 ③碳酸钠与稀硫酸反应 ④5、计算题:有100g含杂质10%的大理石跟足量的稀盐酸反应能生成 CO2多少升 (ρCO2=1.98g/L) 课题3 二氧化碳和一氧化碳重点1.二氧化碳的物理性质通常状况下,CO2是一种无色,无味的气体,密度比空气 ,能溶于水,1体积水约能溶解1体积的CO2气体。二氧化碳具有 性质。重点2.二氧化碳的化学性质⑴通常情况下,二氧化碳本身不能 ,不 也不供给 ,如向一只盛有高低两支蜡烛的烧杯中倒入CO2气体,可以发现蜡烛由上而下熄灭,该实验体现了二氧化碳两方面的性质: 、 。⑵二氧化碳能使紫色石蕊试液变为 ,实质是CO2与水反应生成碳酸,化学方程式是: ,碳酸不稳定容易分解,化学方程式是: 。⑶二氧化碳与澄清的石灰水反应生成碳酸钙和水,化学方程式:。重点3. CO2的用途:物质的用途是由 决定的,填写下表用途 相关的性质制汽水作植物的气体肥料灭火作制冷剂难点1. CO2气体在空气中增多,会引起____________,带来危害,但CO2气体由于本身无毒,不污染环境,而且也是空气成分中必不可少的一部分,故CO2不能认为是有害气体类。巩固练习:1.下列关于CO2的叙述,不正确的是( )A、CO2是由碳、氧两种元素组成的 B、CO2可作温室肥料C、CO2可用于制汽水 D、CO2有毒,人体不能吸入2.2005年2月16日,旨在减少全球温室气体排放的《京都仪定书》在全球正式生效。这里的温室气体是指( ) A、SO2 B、N2 C、CO D、CO23.绿色植物光合作用发生的变化是( )A.CO2→O2 B.CO→CO2 C.N2→CO2 D.O2→CO24.下列关于二氧化碳的描述正确的是( )A. 空气里CO2浓度过大,会使人中毒死亡B. CO2是气体,不能像液体一样从一个容器倒入另一个容器C. 在温室中施CO2可提高农作物产量器 D. 向紫色石蕊溶液里通入CO2,溶液变蓝5.有利于防止温室效应的有效措施是( )①减少煤、石油、天然气的燃烧 ②禁止生产含氟冰箱 ③大量植树造林④充分利用太阳能、风能等环保能源 ⑤用大量石灰水吸收A.①②④ B.①②③④ C.②③④ D.①②③④⑤生活链接例题1.一游客牵着小狗进入一个深山洞,在接近洞底时,小狗先晕倒在地。请你用所学的知识说明原因? 答:例题2.建筑上经常用石灰浆(主要成分是氢氧化钙)来抹墙,在刚抹上石灰浆的房间里生一盆炭火,墙壁虽然很快边硬,但反而变的潮湿,为什么?答:。思考.鲜鸡蛋在进行呼吸作用时,通过蛋壳表面的大量微小空隙呼出二氧化碳,为了停止鸡蛋的呼吸作用,达到保鲜的目的,人们常用石灰水作为鸡蛋的保鲜剂,其原理可用化学方程式表示为 。6.某气体完全燃烧,产物中含有二氧化碳,则该气体中( )A.一定含有碳元素 B.一定含有氧元素C.一定含有碳氧两种元素 D.可能含有碳元4.鉴别CO、O2、CO2三瓶气体最简便的方法是( )A.测定这三种气体是溶解性 B.测定这三种气体的密度C.将三种气体通入石灰水中草 D.用燃着的木条分别插入三瓶气体中5.下列气体可用同一种方法收集,且该法又是收集每种气体的最佳方法一组是( )A、 H2、CO、CO2 B、 H2、O2、COC、 H2、CO2、O2 D、 O2、CO2、CO8.除去CO中混入的少量CO2,可采用的方法是( );除去CO2中少量CO的方法是( )A.把混合气体点燃 B.把混合气体通过澄清石灰水C.把混合气体通过灼热的CuO D.把混合气体从一个容器倾倒到另一个容器中12.下列有关物质的用途,既利用物质的物理性质,有利用物质的化学性质的是( )A、干冰用于人工降雨 B、乙醇用作汽车燃料C、一氧化碳用于冶炼金属 D、二氧化碳用于灭火13. 物质的某些性质可能对人类有利,也可能对人类不利。请仿照事例填写下表:物质 有利的一面 不利的一面氧气 供给呼吸,支持燃烧 使金属表面锈蚀一氧化碳 二氧化碳 重点4.一氧化碳的性质⑴CO的物理性质:通常状况下,CO是一种 、 的气体, 溶于水,密度比 空气 。⑵CO的化学性质:(这又是本课题的难点3)①CO的 性:CO在空气中燃烧发出 火焰,放出热量,生成气体能使澄清的石灰水变浑浊。化学方程式 。②CO的 性:CO有剧毒,原因是CO极易与人体血液中的血红蛋白结合,从而使血红蛋白不能很好的与氧气结合,造成人体缺氧,严重时危及生命。③CO的 性:CO能在加热条件下夺取氧化物中的氧,同时生成 。如用CO还原CuO,CO能使黑色的CuO粉末变为 ,同时生成能使澄清石灰水变浑浊的化学方程式为:21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 展开更多...... 收起↑ 资源预览