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课题2 如何正确的书写化学方程式导学案
【学习目标】
1·了解书写化学方程式应遵守的原则；
2·能正确书写简单的化学方程式；
3·通过对化学方程式书写原则和配平方法的讨论，要求我们学习化学时要尊重客观事实，遵从客观规律。
【前置作业】
化学方程式意义：
（1）表明 、生成物和 ；
（2）表明各个反应物、生成物之间的 比；
（3）表明各个反应物、生成物的 （相对质量= 乘以 ）；
【学习过程】
创设情境、导入新课
［思考］P+O2=P2O5这个式子能不能称为化学方程式？为什么？不能。因为它不遵守质量守恒定律。［思考］如何使它成为化学方程式呢？
二、自主学习、合作探究
☆知识1：如何正确的书写化学方程式
一、书写化学方程式的原则
1、认真阅读课本，完成下列学案
书写化学方程式要遵守两个原则，一是 ，不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应；二是 ，等号两边各原子的种类与数目必须相等。
仔细阅读PPT和视频，学习氢气和氧气反应的配平。
二、化学方程式的书写步骤
1、以红磷燃烧为例学习步骤
(1)写：根据事实写出反应物和生成物的 ，中间用 线相连；
P + O2 — P2O5
(2)配： 化学方程式，使左右两边各原子的种类和数目必须相等。
4P + 5O2 — 2P2O5
(3)标：标明 以及生成物的状态“↑”或“↓”；将短横线改为 ；
4P + 5O2  2P2O5
(4)查：检查化学式是否写错、是否配平、条件和生成物状态是否标了、标了是否恰当。
4P + 5O2  2P2O5
2、小组讨论书写注意的地方：
（1） 不能写错；
（2）如果生成物中有气体，要在 化学式的右边标↑，并且反应物有气体时， 标↑；如果溶液中的反应，生成物中有固体在 化学式的右边标↓，并且反应物有固体时， 标↓；
（3）配平（配平时 的数字不能改动），最小公倍数法，奇数配偶数法，定一法；
（4）反应条件不能漏，加热条件用 ；
三、配平化学方程式的方法
配平的依据：根据质量守恒定律，就是在式子两边的化学式前配上适当的化学计量数，使式子两边每一种元素原子的数目相等。
1、观察法:
全靠观察确定化学计量数，以配平化学方程式，它适用于简单的化学方程式的配平。
例如：硫燃烧： 。
2、最小公倍数（以红磷燃烧为例）
P + O2 — P2O5；式子左边的氧原子数是 ，右边的氧原子数是 。
（2）P + 5O2 — 2P2O5；两数的最小公倍数是 ，因此，在O2前面配上 ，在P2O5前面配上 。
（3）4P + 5O2 — 2P2O5；此时，式子右边磷原子数是4，左边磷原子数是1，因此在P前面配上 。
3、定1法（有机物燃烧配平）
先假设有机物的系数为1，再配C、H；再从右往左配O；若有分母最后去分母。以C2H2为例。
①假设C2H2系数为 ：1C2H2 + O2 — CO2 +H2O；
②再配C、H：左边C数目是2，在CO2前面配 ，左边H数目是2，在H2O的前面配 。1C2H2 + O2 — 2CO2 +1H2O；
③再配O：右边O数目是5，在O2前面配 ，1C2H2 +5/2O2 — 2CO2 +1H2O；
④ ：2C2H2 +5O2  4CO2 +2H2O；
【跟踪练习】请同学们独立完成以下题目
1、练一练：
（1）左反右生一横线： 。
（2）配平： 。
（3）横线上下注条件： 。
（4）箭号标气或沉淀、横线改等号： 。
2、写出下列化学方程式
（1）金属铁在氧气中燃烧： 。
（2）镁条在空气中燃烧： 。
3·下列反应中属于化合反应的是（　　）
A．2Na+2H2O═2NaOH+H2↑ B．Fe2（SO4）3+Fe=3FeSO4
C．CaCO3CaO+CO2↑ D．2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑
4·下列化学方程式，书写完全正确的是（ ）
A．C+CO22CO B．CO+Fe2O32Fe+CO2
C．Ca（OH）2+HCl=CaCl+H2O D．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
三、课堂小结
可独立展示，可小组为单位集体展示！
四、课堂检测（独立完成，你一定行！）
1·有气体参加反应的化学方程式中，不可能出现的符号是（　　）
A.“+” B.“=” C.“△” D.“↑”
2·下列反应中属于化合反应的是（　　）
A．2Na+2H2O═2NaOH+H2↑ B．Fe2（SO4）3+Fe=3FeSO4
C．CaCO3CaO+CO2↑ D．2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑
3·（2017?北京）水在通电条件下会分解，反应的化学方程式为　 　。
4·某学生写了以下化学方程式：① ②③ ④⑤ ⑥将有错误的化学方程式序号，填入相应的横线上：(1)化学式写错的是 。(2)未配平的是 。(3)“↑”或“↓”符号使用不当的是 。(4)反应条件写错或漏写的是 。
课题2 如何正确的书写化学方程式导学案
【学习目标】
1·了解书写化学方程式应遵守的原则；
2·能正确书写简单的化学方程式；
3·通过对化学方程式书写原则和配平方法的讨论，要求我们学习化学时要尊重客观事实，遵从客观规律。
【前置作业】
化学方程式意义
（1）表明反应物、生成物和反应条件；
（2）表明各个反应物、生成物之间的粒子数目比；
（3）表明各个反应物、生成物的质量比（相对质量=相对分子质量乘以系数）；
【学习过程】
创设情境、导入新课
［思考］P+O2=P2O5这个式子能不能称为化学方程式？为什么？不能。因为它不遵守质量守恒定律。［思考］如何使它成为化学方程式呢？
二、自主学习、合作探究
☆知识1：如何正确的书写化学方程式
一、书写化学方程式的原则
1、认真阅读课本，完成下列学案
书写化学方程式要遵守两个原则，一是以客观事实为基础绝，不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应；二是遵守遵守质量守恒定律，等号两边各原子的种类与数目必须相等。
仔细阅读PPT和视频，学习氢气和氧气反应的配平。
二、化学方程式的书写步骤
1、以红磷燃烧为例学习步骤
(1)写：根据事实写出反应物和生成物的化学式，中间用短横线相连；
P + O2 — P2O5
(2)配：配平化学方程式，使左右两边各原子的种类和数目必须相等。
4P + 5O2 — 2P2O5
(3)标：标明反应条件以及生成物的状态“↑”或“↓”；将短横线改为等号；
4P + 5O2  2P2O5
(4)查：检查化学式是否写错、是否配平、条件和生成物状态是否标了、标了是否恰当。
4P + 5O2  2P2O5
2、小组讨论书写注意的地方：
（1）化学式不能写错；
（2）如果生成物中有气体，要在生成物化学式的右边标↑，并且反应物有气体时，不能再标↑、；如果溶液中的反应，生成物中有固体在生成物化学式的右边标↓，并且反应物有固体时，不能再标↓；
（3）配平（配平时右下角的数字不能改动），最小公倍数法，奇数配偶数法，定一法；
（4）反应条件不能漏，加热条件用▲；
三、配平化学方程式的方法
配平的依据：根据质量守恒定律，就是在式子两边的化学式前配上适当的化学计量数，使式子两边每一种元素原子的数目相等。
1、观察法:
全靠观察确定化学计量数，以配平化学方程式，它适用于简单的化学方程式的配平。
例如：硫燃烧：
2、最小公倍数（以红磷燃烧为例）
（1）P + O2 — P2O5；式子左边的氧原子数是2，右边的氧原子数是5。
（2）P + 5O2 — 2P2O5；两数的最小公倍数是10，因此，在O2前面配上5，在P2O5前面配上2。
（3）4P + 5O2 — 2P2O5；此时，式子右边磷原子数是4，左边磷原子数是1，因此在P前面配上4。
3、定1法（有机物燃烧配平）
先假设有机物的系数为1，再配C、H；再从右往左配O；若有分母最后去分母。以C2H2为例。
①假设C2H2系数为1：1C2H2 + O2 — CO2 +H2O；
②再配C、H：左边C数目是2，在CO2前面配2，左边H数目是2，在H2O的前面配1。1C2H2 + O2 — 2CO2 +1H2O；
③再配O：右边O数目是5，在O2前面配2/5，1C2H2 +5/2O2 — 2CO2 +1H2O；
④去分母：2C2H2 +5O2  4CO2 +2H2O；
【跟踪练习】请同学们独立完成以下题目
1、练一练：
（1）左反右生一横线：
（2）配平：
（3）横线上下注条件：
（4）箭号标气或沉淀、横线改等号：
2、写出下列化学方程式
（1）金属铁在氧气中燃烧：。
（2）镁条在空气中燃烧：。
3·下列反应中属于化合反应的是（　　）
A．2Na+2H2O═2NaOH+H2↑ B．Fe2（SO4）3+Fe=3FeSO4
C．CaCO3CaO+CO2↑ D．2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑
【答案】B
【解析】A、2Na+2H2O═2NaOH+H2↑，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项错误；
B、Fe2（SO4）3+Fe=3FeSO4，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项正确；
C、CaCO3CaO+CO2↑，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误；
D、2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑，该反应的生成物是三种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误。
故选B。
4·下列化学方程式，书写完全正确的是（ ）
A．C+CO22CO B．CO+Fe2O32Fe+CO2
C．Ca（OH）2+HCl=CaCl+H2O D．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
【答案】A
【解析】
B中没有配平，C中化学式写错，CaCl应该写为CaCl2；D中氧气后面没有气体产生符号。故选A。
三、课堂小结
可独立展示，可小组为单位集体展示！
四、课堂检测（独立完成，你一定行！）
1·有气体参加反应的化学方程式中，不可能出现的符号是（　　）
A.“+” B.“=” C.“△” D.“↑”
【答案】D
【解析】A、化学方程式中，+表示和，在有气体参加反应的化学方程式中，可能出现，故选项错误；
B、化学方程式中，=表示生成，在有气体参加反应的化学方程式中，可能出现，故选项错误；
C、化学方程式中，△表示反应条件加热，在有气体参加反应的化学方程式中，可能出现，故选项错误；
D、有气体参加的反应，反应物中有气体，则即使有气体生成，气体生成物的后面也不需要标注↑，故有气体参加反应的化学方程式中，不可能出现↑，故选项正确。
故选D。
2·下列反应中属于化合反应的是（　　）
A．2Na+2H2O═2NaOH+H2↑ B．Fe2（SO4）3+Fe=3FeSO4
C．CaCO3CaO+CO2↑ D．2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑
【答案】B
【解析】A、2Na+2H2O═2NaOH+H2↑，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项错误；
B、Fe2（SO4）3+Fe=3FeSO4，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项正确；
C、CaCO3CaO+CO2↑，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误；
D、2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑，该反应的生成物是三种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误。
故选B。
3·（2017?北京）水在通电条件下会分解，反应的化学方程式为　 　。
【答案】2H2O2H2↑+O2↑。
【解析】水在通电条件下会分解，反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑。
4·某学生写了以下化学方程式：① ②③ ④⑤ ⑥将有错误的化学方程式序号，填入相应的横线上：(1)化学式写错的是 。(2)未配平的是 。(3)“↑”或“↓”符号使用不当的是 。(4)反应条件写错或漏写的是 。
【答案】(1)④⑥(2)①②(3)③⑤⑥(4)①⑤⑥

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