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课题3 二氧化碳和一氧化碳（第2课时）导学案
【学习目标】
1·认识一氧化碳，掌握其重要的化学性质；
2·了解其物理性质和主要用途。
【学习过程】
创设情境、导入新课
我们知道碳在氧气中完全燃烧生成二氧化碳，若氧气不充足生成一氧化碳，二氧化碳的性质和用途我们已经知道，那么一氧化碳有哪些性质和用途呢？二氧化碳与一氧化碳相比较有哪些异同点呢？今天我们来研究这些问题。
二、自主学习、合作探究
☆知识：一氧化碳
一、CO物理性质
仔细阅读看课本，完成学案。
1、CO物理性质
(1) 、无味的气体；(2) 水；(3)密度 。
2、比较CO和CO2的物理性质
性质
色、味、态
密度
溶解性
CO

CO2

二、CO化学性质
仔细观看视频，阅读课本，完成学案。
（一）一氧化碳燃烧实验
1、现象：纯净的一氧化碳在空气里燃烧，发出 ，并生成能使澄清的石灰水 的气体。
2、分析：一氧化碳在空气里能够燃烧生成 。
3、反应的化学方程式： 。
4、注意事项：不纯的一氧化碳燃烧时，可能发生 ，故点燃前，一定要 。
5、思考：煤炉里的煤在燃烧过程中，发生了哪些化学反应？
（1） 。（2） 。
（3） 。（4） 。
（二）一氧化碳还原氧化铜
1、实验步骤：
（1）通：加热前，先通 排出玻璃管内的空气。
（2）点：点燃 灯加热。
（3）撤：还原结束，撤走加热CuO的 。
（4）通：继续通 。
2、实验现象：
黑色的粉末变成 ，澄清的石灰水 。
3、反应的化学方程式： 。
4、实验注意事项：
（1）使用CO前应先验纯。因为CO混有O2时，点燃 。
（2）实验开始应先通CO，再加热。防止CO与管内空气混合 。
（3）实验结束要先停止加热再停止通CO。防止还原得到的铜 。
（4）尾气要进行处理——点燃或用气球收集。防止 。
5、观看一氧化碳还原氧化铁视频
化学方程式： 。
（三）一氧化碳中毒
仔细观看视频，阅读课本，完成学案。
1、一氧化碳跟血液中的 的结合能力比氧气强，使人体缺少 而窒息，甚至死亡。
2、一氧化碳中毒处理
处理方法：轻微中毒者，应立即撤离中毒环境，呼吸大量新鲜空气或吸氧；病情严重者，进行人工呼吸或医院急救。
3、比较CO2和CO的化学性质：
二氧化碳
一氧化碳
水

澄清石灰水
可燃性
还原性
毒性
【跟踪练习】请同学们独立完成以下题目
1·下列属于有毒气体的是（　　）
A．CO B．CO2 C．O2 D．N2
2·燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生CO气体，下列关于CO的说法不正确的是：( )
A. CO气体有毒，可危害人体健康 B. CO可用于冶炼金属
C. CO可以燃烧，可作燃料 D. 在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒
3·关于下图的说法错误的是（ ）
A试管中粉末由黑色变成红色
B.实验中一氧化碳表现了还原性C.右图装置不够完备
D.B试管中增重的质量为A试管中减轻的质量
4·有关一氧化碳和二氧化碳说法正确的是（　　）
A．二氧化碳和一氧化碳性质不同，是因为碳原子排列方式不同
B．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，是因为二氧化碳显酸性
C．一氧化碳可用于灭火，是因为一氧化碳不支持燃烧
D．一氧化碳可用于工业炼铁，是因为一氧化碳具有还原性
三、课堂小结
可独立展示，可小组为单位集体展示！
四、课堂检测（独立完成，你一定行！）
1·工业炼铁中会发生一氧化碳与氧化铁的反应，该反应中发生还原反应的物质是（　　）
A．CO B．Fe2O3 C．CO2 D．Fe
2·对比是学习化学的重要方法，下列关于CO2与CO的比较，错误的是（　　）
A．CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用
B．通常情况下，CO2能溶于水，CO难溶于水
C．CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
D．一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
3·一定条件下，一氧化碳和木炭都能与氧化铜反应，下列叙述不正确的是（　　）
A．反应都有CO2气体生成 B．反应都有红色固体生成
C．反应类型都是置换反应 D．一氧化碳和木炭都具有还原性
4·木炭燃烧时能产生一氧化碳和二氧化碳．
（1）木炭和一氧化碳虽然是两种完全不同的物质，但它们的化学性质有很多相似之处，例如：它们都能与________反应，请写出一氧化碳与其反应的化学方程式____________________________。
（2）一氧化碳和二氧化碳化学性质不同是因为____，请写出可以鉴别它们的化学方程式____________________________________________（写出一个即可）。
课题3 二氧化碳和一氧化碳（第2课时）导学案
【学习目标】
1·认识一氧化碳，掌握其重要的化学性质；
2·了解其物理性质和主要用途。
【学习过程】
创设情境、导入新课
我们知道碳在氧气中完全燃烧生成二氧化碳，若氧气不充足生成一氧化碳，二氧化碳的性质和用途我们已经知道，那么一氧化碳有哪些性质和用途呢？二氧化碳与一氧化碳相比较有哪些异同点呢？今天我们来研究这些问题。
二、自主学习、合作探究
☆知识：一氧化碳
一、CO物理性质
仔细阅读看课本，完成学案。
1、CO物理性质
(1)无色、无味的气体；(2)难溶于水；(3)密度比空气略小。
2、比较CO和CO2的物理性质
性质
色、味、态
密度
溶解性
CO
无色无味的气体
比空气略小
难溶于水
CO2
无色无味的气体
比空气大
可溶于水
二、CO化学性质
仔细观看视频，阅读课本，完成学案。
（一）一氧化碳燃烧实验
1、现象：纯净的一氧化碳在空气里燃烧，发出蓝色的火焰，并生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体。
2、分析：一氧化碳在空气里能够燃烧生成二氧化碳。
3、反应的化学方程式：。
4、注意事项：不纯的一氧化碳燃烧时，可能发生爆炸，故点燃前，一定要验纯。
5、思考：煤炉里的煤在燃烧过程中，发生了哪些化学反应？
（1）。（2）。
（3）。（4）。
（二）一氧化碳还原氧化铜
1、实验步骤：
（1）通：加热前，先通CO排出玻璃管内的空气。
（2）点：点燃酒精灯加热。
（3）撤：还原结束，撤走加热CuO的酒精灯。
（4）通：继续通CO至试管冷却。
2、实验现象：
黑色的粉末变成红色，澄清的石灰水变浑浊。
3、反应的化学方程式：。
4、实验注意事项：
（1）使用CO前应先验纯。因为CO混有O2时，点燃可能发生爆炸。
（2）实验开始应先通CO，再加热。防止CO与管内空气混合加热时发生爆炸。
（3）实验结束要先停止加热再停止通CO。防止还原得到的铜高温下又被氧化。
（4）尾气要进行处理——点燃或用气球收集。防止CO污染空气。
5、观看一氧化碳还原氧化铁视频
化学方程式：。
（三）一氧化碳中毒
仔细观看视频，阅读课本，完成学案。
1、一氧化碳跟血液中的血红蛋白的结合能力比氧气强，使人体缺少氧气而窒息，甚至死亡。
2、一氧化碳中毒处理
处理方法：轻微中毒者，应立即撤离中毒环境，呼吸大量新鲜空气或吸氧；病情严重者，进行人工呼吸或医院急救。
3、比较CO2和CO的化学性质：
二氧化碳
一氧化碳
水
CO2+H2O=H2CO3
不反应
澄清石灰水
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
不反应
可燃性
不能燃烧也不支持燃烧
还原性
无还原性
毒性
无毒
无毒
【跟踪练习】请同学们独立完成以下题目
1·下列属于有毒气体的是（　　）
A．CO B．CO2 C．O2 D．N2
【答案】A
【解析】二氧化碳、氧气、氮气都是无毒气体；一氧化碳极易与人体血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合，失去了携氧能力，造成生物体内缺氧，而发生中毒。
2·燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生CO气体，下列关于CO的说法不正确的是：( )
A. CO气体有毒，可危害人体健康 B. CO可用于冶炼金属
C. CO可以燃烧，可作燃料 D. 在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒
【答案】D
【解析】A、CO气体有毒，可危害人体健康，正确；B、CO具有还原性，可用于冶炼金属，正确；C、CO可以燃烧，可作燃料，正确； D、一氧化碳难溶于水，在煤炉上放一壶水不能防止CO中毒，错误。故选D。
3·关于下图的说法错误的是（ ）
A试管中粉末由黑色变成红色
B.实验中一氧化碳表现了还原性C.右图装置不够完备
D.B试管中增重的质量为A试管中减轻的质量
【答案】D
【解析】根据所学知识和题中信息知，A、A试管中粉末由黑色变成红色，一氧化碳可以把氧化铜还原为铜，氧化铜为黑色，铜为红色，故A不符合题意；B、实验中一氧化碳表现了还原性，氧化铜表现了氧化性，故B符合题意；C、上图装置不够完备，一氧化碳有毒，应有尾气处理装置，故C不符合题意；D、B试管中增重的质量不是为A试管中减轻的质量，A试管中减轻的是氧元素的质量，B试管中增重的质量是反应生成的二氧化碳的质量，故D符合题意。故答案为：D4·有关一氧化碳和二氧化碳说法正确的是（　　）
A．二氧化碳和一氧化碳性质不同，是因为碳原子排列方式不同
B．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，是因为二氧化碳显酸性
C．一氧化碳可用于灭火，是因为一氧化碳不支持燃烧
D．一氧化碳可用于工业炼铁，是因为一氧化碳具有还原性
【答案】D
【解析】A、分子保持物质的化学性质，二氧化碳和一氧化碳化学性质不同，是原因二氧化碳和一氧化碳分子的构成不同，故选项说法错误．
B、二氧化碳通入紫色石蕊溶液中与水反应生成了碳酸使溶液变红，而不是二氧化碳使紫色石蕊溶液变红，故选项说法错误．
C、二氧化碳能灭火，一氧化碳具有可燃性，不能用于灭火，故选项说法错误．
D、一氧化碳具有还原性，可用于工业炼铁，故选项说法正确．
三、课堂小结
可独立展示，可小组为单位集体展示！
四、课堂检测（独立完成，你一定行！）
1·工业炼铁中会发生一氧化碳与氧化铁的反应，该反应中发生还原反应的物质是（　　）
A．CO B．Fe2O3 C．CO2 D．Fe
【答案】A
【解析】一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，在此反应中一氧化碳得氧发生了氧化反应，是还原剂；氧化铁失氧发生了还原反应，是氧化剂。
故选A。
2·对比是学习化学的重要方法，下列关于CO2与CO的比较，错误的是（　　）
A．CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用
B．通常情况下，CO2能溶于水，CO难溶于水
C．CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
D．一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
【答案】A
【解析】A、二氧化碳可用于光合作用也可用于人工降雨，一氧化碳不能用于光合作用，故A说法错误；
B、二氧化碳能溶于水，1体积水溶解1体积二氧化碳，一氧化碳难溶于水，故B说法正确；
C、CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合使人体不能很好与氧气结合而中毒，故C说法正确；
D、一个二氧化碳分子中含有2个氧原子，一个一氧化碳分子中含有一个氧原子，故D说法正确。
故选A。
3·一定条件下，一氧化碳和木炭都能与氧化铜反应，下列叙述不正确的是（　　）
A．反应都有CO2气体生成 B．反应都有红色固体生成
C．反应类型都是置换反应 D．一氧化碳和木炭都具有还原性
【答案】C
【解析】A、一定条件下，一氧化碳和木炭都能与氧化铜反应，均能夺取氧化铜中的氧，生成二氧化碳，故选项说法正确；
B、一定条件下，一氧化碳和木炭都能与氧化铜反应，反应都有红色固体生成，故选项说法正确；
C、木炭与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，属于置换反应；但一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，该反应的反应物是化合物，不属于置换反应，故选项说法错误；
D、一定条件下，一氧化碳和木炭都能与氧化铜反应，均能夺取氧化铜中的氧，均具有还原性，故选项说法正确。
4·木炭燃烧时能产生一氧化碳和二氧化碳．
（1）木炭和一氧化碳虽然是两种完全不同的物质，但它们的化学性质有很多相似之处，例如：它们都能与________反应，请写出一氧化碳与其反应的化学方程式____________________________。
（2）一氧化碳和二氧化碳化学性质不同是因为____，请写出可以鉴别它们的化学方程式____________________________________________（写出一个即可）。
【答案】（1）氧气，2CO+O2点燃2CO2；（2）分子结构不同，CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
【解析】（1）木炭和一氧化碳们的化学性质有很多相似之处，例如：它们都能与氧气、氧化铜反应．一氧化碳与氧气反应生成了二氧化碳
（2）由于分子构成不同，一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，一氧化碳不与澄清的石灰水反应，可用澄清的石灰水来鉴别二氧化碳和一氧化碳，反应的方程式是：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O。

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