资源简介

第一单元 世界在我心中
1、地球村形成的原因：信息网络化、经济全球化、世界多极化
2、为什么说网络是一把双刃剑？（网络的利与弊）
答：利：①便于传递消息，扩展视野；②丰富文化生活；③方便查找资料，刷新我们学过的知识。弊：①浪费时间，消耗精力；②耽误学习；③导致中学生身心不健康发展；④受网上不良信息影响，有可能走上违法犯罪的道路；
3、中学生上网要注意什么？（网络交往中怎样学会自我保护？怎样正确对待网络？）
答：①遵守国家的法律和规章制度，不进营业性网吧；②遵守网络公德，增强自我保护意识和能力，不约见网友，不轻易泄露个人资料；③文明上网、科学上网、健康上网，不浏览不良信息，不沉迷于网络游戏；④通过网络学习更多地知识，扩大自己的视野。
4、互联网的好处有哪些？（互联网走进我们的生活）
答：①信息化时代已经到来，互联网走进我们的生活，给我们的生活带来了便捷，我们的学习生活方式悄然变化世界变成一个没有边界的信息空间。②通过互联网，我们能够了解到国际形势的现状和发展，进行多种合作与交流，获得更多的知识，扩大自己的视野。网络把世界变成了一个村落，让我们拉，近与世界的距离，享受跨越国界，无限沟通的乐趣。
5、什么是经济全球化？
答：全球贸易、资本、技术、服务等联合在一起的经济体
6、经济全球化的积极作用体现在哪些方面？
答：促进国际分工、优化生产要素、创新发展模式、创造发展机遇、推动人类文明
7、经济全球化的消极作用是什么？
(世界经济发展不平衡，两极分化严重；
(加剧经济不稳定性，特别是对发展中国家的经济威胁极大。
8、世界多极化的积极作用 是什么？
(有利于各国和各国人民平等地表达意愿和争取自己的利益
(有利于世界的和平与发展
9、怎样理解中国的和平发展道路？（如何反驳“中国威胁论”？）
答:我国走的是一条和平发展的道路，我们争取和平的国际环境来发展自己，又以自身的发展来维护好世界和平。我国的强大不是对世界的威胁，而是对世界和平与发展的最大贡献。 10、为什么说世界不能缺少中国？
答：①改革开放以来，我国的经济快速发展，对于亚太经济乃至世界经济都有重要的影响。；②我国是国际大家庭的重要成员，是联合国安理会常任理事国，在国际舞台上扮演着越来越重要的角色，发挥着越来越重要的作用；③我国走的是一条和平发展的道路，我们争取和平的国际环境来发展自己，又以自身的发展来维护好世界和平。我国的强大不是对世界的威胁，而是对世界和平与发展的最大贡献。④作为世界最大的发展中国家，我国在维护世界和平、促进世界经济发展方面，积极承担着应有的责任和义务。
中国在世界上是一个什么样的形象？
答：中国是一个负责任的大国形象。
12、中国怎样积极走向世界？
答：①作为世界最大的发展中国家，我国在维护世界和平、促进世界经济发展方面，积极承担着应有的责任和义务。坚持走和平与发展道路；②我们应该坚持独立自主的和平外交政策，积极开展各项外交工作，加强同各国的广泛交流合作，在国际事务中发挥重要建设性作用，为全面建设小康社会争取良好的国际环境；③提高对外开放水平；④以经济建设为中心，大力发展生产力；⑤从大局出发，从长远出发，制定切实可行的发展战略。
13、我国在发展过程中存在哪些问题？采取了哪些发展战略和基本国策？
答：存在的问题：①环境污染；②生态破坏；③能源短缺；④地区发展不平衡；⑤城乡收入差距过大。 发展战略：①可持续发展战略；②科教兴国战略；③人才强国战略；④西部大开发战略。 基本国策：①对外开放；②计划生育；③保护环境和节约资源。
14、我们为什么要树立全球观念，学会从世界的角度看问题，培养面向世界的眼光？
答：①当今世界是个开放的世界，国家间的联系日益紧密，经济全球化把世界联结成一个不可分割的有机整体。②和平与发展仍然是时代主题，求和平谋发展促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。③作为中学生，应为祖国的富强、民族的复兴、以及世界的和平与发展作出应有的贡献。
15、我们应该树立什么样的面向世界眼光？
答：①注重民族意识提高的同时，树立和培养平等、开放、参与的全球观念；②无论国家的大小、强弱，也不论社会性质如何，在国际各项事务中各国都拥有平等的地位和权利，世界各国人民应该平等交往、彼此尊重。我们尊重每个国家的自主选择、价值观念和风俗习惯（如何理解平等？）③我们要以一种开放的心态生活在世界上，勇敢地接纳和吸收世界上一切国家创造的文明成果同时以博大的胸怀奉献我国的优秀文明成果，与不同的国家人们友好往来、共同发展；（如何理解开放？）④我们给世界人民献出我们力所能及的关爱。以积极参与的心态，关注世界，关注和平，关注全人类。关注世界和平，为世界的和平奉献自己的微博之力（如何理解参与？）
16、我们可以用怎样的方式表达我们对世界和平的热爱？
答：①认真学习，关心世界的发展，树立平等、开放、参与的全球观念。②宣传战争的危害，世界人民对和平的期盼，倡导和平，维护我们共同的家园。③组织参加主题活动。④培养自己的艰苦奋斗精神、创新精神和实践活动的能力，为实现中华民族的伟大复兴，维护世界和平，促进共同发展作出努力。
第二单元关爱自然关爱人类
1、在当代，我们人类面临的共同问题是什么？应该采取什么样的共同选择？
答：共同问题：如何协调人类生存发展与环境保护的关系，出现生态危机。共同选择：走可持续发展之路。
2、导致生态危机的根本原因和直接原因各是什么？
答：根本原因：人类过度地开发自然、掠夺式地利用自然。
直接原因：人类不合理的生产方式和生活方式。
3、什么是可持续发展？
答：可持续发展指的是经济、社会、资源、环境保护的协调发展，是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。 基本要求：要求人与自然和谐共处，并能够认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
我国所面临的环境压力十分巨大，主要是由于人口多、资源少、环境污染严重造成的。
我国人口现状的基本特点和其他特点是什么？
答：基本特点：①人口基数大；②新增人口多；③人口素质偏低。 其他特点：人口老龄化和男女比例失衡
6、我国人口过多和过快增长有什么影响？
答：①影响我国社会经济的发展和人民生活水平的提高；②对自然生态环境造成巨大压力；③影响人口素质的提高，给就业带来沉重压力。
7、我国自然资源的现状怎么样？（资源的特点）
答：优势：总量大、种类比较齐全（资源大国） 劣势：由于我国人口基数大，致使人均资源占有量大大低于世界先进水平。资源分布不平衡，开发难度大，再加上资源开发的不合理、不科学，造成了资源的巨大损失和浪费，突出的表现是：经济增长的资源环境代价过大。资源的利用率不高。（资源小国）
8、我国环境的现状怎么样？
答：我国面临严峻的环境形势，表现为环境污染和环境破坏。从总体上看，我国环境恶化的趋势得到遏制，部分地区环境有所改善，但治理能了远远盖不上破坏速度，目前我国环境形势依然很严峻。
9、我国环境问题有什么影响？
答：影响：①破坏生态平衡；②危害人类健康；③制约我国经济社会的可持续发展。
10、什么是科学发展观？
答：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。
11、怎样建设美丽中国？
答：国家：重视环境保护立法建制工作，完善经济社会发展考核评价体系，建立责任追究制度
政府：各级政府要对当地的环境质量负责
企业：应当承担起自身的环境责任，不做环境污染和生态破坏的制造者，要做保护环境的主体。
公民：主动承担保护环境的责任，认真履行保护环境的义务
12、中学生如何履行保护环境的义务？
答：①提高环保意识
②增强法制观念
③需要落实到行动中来
培养保护环境、节约资源的好习惯
13、.我们中学生做到节约资源？
答：①提高自我节约资源的意识；②节约每一度电、每一滴水、每一张纸；③节约粮食，生活简朴；④敢于同浪费资源的人和事做斗争。
第三单元发展科技振兴教育
1、感受科技有哪些魅力？（科技的积极作用，好处）
答：①科学技术是第一生产力，科学进步是经济发展的决定性因素。②发展科技是提高我国综合国力的关键，是实现中华民族伟大复兴的关键。③科学技术是人类文明进步的阶梯和标志。④科技影响着人们的生活，改变着人们的生活，创造着人们的生活。
2、科技的负面影响。（弊端和危害）
答：①科技运用于军事，加重了对人类的摧残，给人类带来了空前的活动和灾难。②引起了生态问题。③网络犯罪、高科技犯罪的现象增多。④引起各国军备竞赛，威胁世界和平。
3、差距：科技整体水平与发达国家相比还有很大的差距，与我国经济社会发展的要求还不相适应。
4、.当今世界竞争的实质和综合国力竞争的制高点各是什么？
答：当今世界竞争的实质是以科技和经济为基础的综合国力竞争。综合国力竞争的制高点：科技的创新和率先突破。
为什么要发展科技？（科技的重要性）
答：①我国科技虽然发展迅速，成就瞩目，但科技整体水平与发达国家相比还有很大的差距，与我国经济社会发展的要求还不相适应。②当今世界，竞争的实质是以科技和经济为基础的综合国力的竞争，而科技的创新和率先突破是综合国力竞争的制高点。③发展科技、提高自主创新能力，建设创新型国家是提高我国综合国力的关键，是实现中华民族伟大复兴的关键。
教育的力量表现在哪里？（重要性，作用）
答：①一个人知识的获得和能力的发展，大都是通过学校教育实现的，教育能改变一个人的命运；②一个国家、有个民族的教育，关系到这个国家、民族的根本，教育是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的力量。③教育，作为知识生产、传播和应用的先决条件，是人们在知识社会生存和发展的永恒主题。教育是培养人才和增强民族创新能力的基础
8、我国教育的现状。
答：成就：经过长期的努力，我国教育取得了喜人的成绩，各级各类教育迅速发展，农村免费义务教育全面实现。 问题：1.当前，我国的教育呈现出鲜明的阶段性特征，其主要表现是进入了人力资源大国向人力资源强国转变的阶段，进入了急需全面提高教育质量的新阶段，但是，与发达国家和我国今后经济社会发展需求想比，我国的教育形式整体而言仍然十分严峻。2.我国发达城市、发达地区的教育水平已经有了长足的发展。但农村地区、经济不发达地区的教育水平教育条件与前者相比，差距还很大。促进教育均衡发展，实现教育公平，是构建社会主义和谐社会的重要任务。
9、我们为什么要提倡创新？(创新的重要性)
答：①创新是人类最珍贵的精神财富。②一个国家、一个民族、一个人，如果没有创新思维，就难以适应时代的发展。③提高自主创新能力，建设创新型国家，这是我国发展战略的核心，是提高我国综合国力的关键。④对于我们青少年来说，树立创新意识、培养创新精神是成人成才的关键。⑤创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不解动力。
10、中学生如何培养创新精神？
答：①勤于观察；②善于思考；③培养想象力；④勇于实践。
11、为提高创新能力，我们青少年自身该怎么做?
答：①树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神；②珍惜受教育的权利；③自觉履行受教育义务，努力学习科学文化知识；④敢于质疑，善于质疑；⑤积极参加小发明、小制作等社会实践活动，把创新热情与科学求实态度结合起来。
12、为什么要实施科教兴国、人才强国战略？
答：①我国的基本国情：正处于并将长期处于社会主义初级阶段，生产力水平低，教育科技水平落后，人口素质偏低。②当今世界，竞争的实质是以科技和经济为基础的综合国力的竞争，而科技的创新和率先突破是综合国力竞争的制高点。发展科技、提高自主创新能力，建设创新型国家是提高我国综合国力的关键，是实现中华民族伟大复兴的关键。③从整体上看，我们与西方发达国家在教育和科技领域还有相当大的差距。
13、如何贯彻落实科教兴国战略？
答：国家：①把教育和科技放在优先发展的战略地位，大力实施科教兴国和人才强国的战略。②加大对教育和科技的资金投入。③完善科技创新奖励制度，努力营造尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围。④开展普及科技、发展教育的宣传活动，增强全民族的科技意识和教育意识。
个人：①树立创新意识，培养创新精神。②珍惜受教育的机会，履行受教育的义务。③宣传科教兴国的重要性。
第四单元文化的传承与交流
1、文化的类型：精神层面的文化（核心文化要素）、制度层面的文化、物质层面的文化、行为层面的文化
2、读书的作用有哪些？
答：①读书让我们获得知识，为我们打开了通往未知世界的大门；
②读书让我们明志，我们逐渐坚定了理想信念；
③读书让我们求善，我们逐渐有了分辨善恶的能力和扬善抑恶的勇气；
④读书让我们爱美，我们喜欢美的事物更热爱美的心灵。
3、怎样了解文化、传承文化？
答：①我们不仅通过书本来了解文化，还通过家庭来接受教化；
②我们通过旅行来学习了解文化，我们通过参与来体验、感受和传承文化，我们也会以自己的行动加入推动文化大发展大繁荣的社会实践中来。
③通过亲身的参与和实践，我们获得了更多的锻炼，有了更多的收获，会更加深刻地了解把握自己的文化根脉，也会更加自觉的肩负起自己应该承担的文化传承和交流的责任。
4、中华文化的总特征：源远流长 、博大精深
5、中华文化的核心：中华民族精神；中华文化的精髓：中华传统美德
6、中华文化的重要组成部分：典章制度、风俗习惯；各民族独特的行为准则和风俗习惯
7、中华民族精神：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神
8、为什么弘扬和培育民族精神？（意义）
答：①有利于引导我国人民树立和坚持正确观念
②有利于增强做中国人的骨气和底气
③有利于青少年树立正确的三观
④是推动民族进步的强大精神纽带、精神支柱、精神动力
9、为什么要弘扬中华文化？
答：①中华文化增强了中华民族的凝聚力，促进了中华民族的大团结和社会的发展稳定。
②中华文化源远流长，孕育了中华民族的宝贵精神品格，培育了中国人民的崇高价值追求。
③中华文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，可以引导我国人民树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强做中国人的骨气和底气，对我们青少年树立正确的世界观、人生观、价值观更是大有益处。
10、如何传承中华文化？
答：①首先要学习中华文化，特别是要学习吸收中国传统文化的思想精华。
②其次要努力保护中华文化遗产
③还要注意对传统文化批判地继承
④最后要做优秀中华文化的继承者和发扬者，从实际出发，把传统文化与学习实践结合
11、文化多样性概念：不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。
12为什么世界各国文化的内容和形式会各具特色？（文化多样性的原因）
答：各国自然环境、经济水平、政治制度、生活方式、思维方式等各方面因素的差异
13、文化多样性的重要性：是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。
14、如何理解文化既是民族的，又是世界的？
答：①世界性：不同民族文化有共性和普遍规律；各民族文化都是世界文化中的一部分。
②民族性：各民族都有自己的文化个性与特征
15、我们可以从哪些途径感受文化多样性？
答：语言、文字、节庆习俗、文化遗产、生活方式生产方式、科学文化活动。
16、如何尊重文化的多样性？
答：①基本原则:各民族文化一律平等的原则
②具体要求:在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣.
③尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化
④要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明的进步
17、中学生如何增强本民族文化自信？
答：①努力学习中华文化
②同时树立开放的文化心态，注意虚心学习，积极借鉴别国民族文化的长处和精华。
第五单元 和谐中国 和谐世界
1、追求哪些和谐？
答：自我和谐 、人与自然和谐 、校园和谐 、家庭和谐 、社会和谐
2、社会和谐的重要性是什么？
答：①社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证
②构建和谐社会是党和政府提出的重大战略任务
③反映了社会主义现代化国家的内在要求
④体现了全国各族人民的共同愿望
3、什么是社会主义和谐社会？
答：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、人与自然和谐相处的社会。
4、公平的重要性：
答：①促进社会和谐
②促进公民更好地生存和发展
5、正义的重要性：
答：①促进人与人之间的沟通、理解
②有利于社会的和谐发展
6、怎样维护公平、伸张正义？
答：①既要有见义勇为的精神，又要有见义勇为的能力和智慧
②遵守社会规则和程序
7、社会稳定发展的重要性？
答：①稳定和发展是社会主义和谐社会的重要内涵和必然要求
②稳定是社会文明进步的重要标志和内容
③社会稳定和发展关系到我们个人成长和家庭幸福
8、稳定与发展的关系是什么？
答：①稳定是发展的前提和基础
②发展是稳定的保障
9、世界各国人民的共同期盼与追求是什么？
答：推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界，打造人类命运共同体，是各国人民的共同期盼。
10、和谐世界的目标是什么？
答：目标：达到人与人之间、民族与民族之间、国家与国家之间、人类与自然之间的和睦相处。
11、如何建设和谐世界？
答：①建设和谐世界，要尊重人类文明的样性。
②建设和谐世界，要坚持合作共赢。
③建设和谐世界，要维护世界和平，促进共同发展。
12、当今国际形势是怎样的？
答：①和平与发展仍然是时代主题，求和平、谋发展、促和作已经成为不可阻挡的时代潮流。
②国与国之间相互依存日益紧密，国际力量对比朝着有利于维护世界和平的方向发展，国际形势总体稳定。
13、影响世界和平与发展的因素有哪些？
答：①霸权主义在威胁世界的和平与发展，局部冲突和热点问题此起彼伏，各种分裂主义势力、恐怖主义势力和宗教极端势力给国际社会不断带来危害。（影响和平）
②全球经济失衡加剧，南北差距拉大。世界和平与发展面临诸多难题和挑战。（影响发展）
14、我们应为世界和平做些什么？
答：①关注世界和平，用心维护和平，
②为世界和平贡献自己的微薄之力
③人人都珍惜和平、维护和平
④通过自己的努力维护世界和平
15、我国为世界和平做些什么？
答：①坚持反对帝国主义、霸权主义、殖民主义
②加强同世界各国人民的团结
③支持被压迫的民族和发展中国家争取和维护民族独立、发展民族经济的正义斗争

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