资源简介 一、激趣导入横看成岭侧成峰,远近高低各不同。——《题西林壁》苏轼李白杜甫“子美不能为太白之飘逸,太白不能为子美之沉郁。”——《沧浪诗话》严羽高考诗歌鉴赏专题六:鉴赏古诗词的语言(三)横看成岭侧成峰,远近高低各不同——语言风格(1)二、考点剖析1、何为语言风格:所谓语言风格,是指诗人在长期的创作实践中逐渐形成的独特的语言艺术个性,是诗人的个人气质、诗歌美学观念在作品中的凝结,是具有恒定性的区别于其他诗人的艺术特色。(一)知识讲解2、常见的诗歌语言风格特点(1)豪迈雄奇:此种风格的诗,多用具有气势和节奏奔放的语言来塑造博大新奇的形象,营造恢弘阔远的意境,表现积极向上的思想感情。登高壮观天地间,大江茫茫去不还。黄云万里动风色,白波九道流雪山。 ——李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》(2)沉郁顿挫:沉郁就是深沉蕴藉。沉郁的诗作者似乎有千言万语积压在胸,而后沉吟再三,勃发于笔端。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 ——杜甫《登高》(3)悲壮慷慨:此风格的作品,含思悲壮,出语高昂,充满着对时代的感慨,或雄才不得志于时,或时感时伤乱,忧国忧民,心中郁结,愤慨不平。前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。——陈子昂《登幽州台歌》(4)朴素清新自然:其语言力求平淡,不追求词藻的华丽,显现出质朴无华的特点,但于平淡中蕴含着深意。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。 ——陶渊明《饮酒》(5)含蓄隽永、婉约细腻:这种风格往往体现出“曲、细、柔”的特点,曲径通幽,情调缠绵,表达感情细如抽丝。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。 ——李清照《武陵春》(6)含蓄委婉:即含有深意,藏而不露。这种风格往往不把意思直接说出来,而是藏在形象中,让读者自己展开想象,思而得之。洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。妆罢低眉问夫婿,画眉深浅入时无? ——朱庆馀《闺意献张水部》(7)清新明丽 清新雅致:这种风格往往用清丽的语言来营造优美的意境,表达怡然喜悦的感情。其艺术境界多如大雨过后的清清柳色、荷叶上颤动着的晶莹水珠。叶上初阳干宿雨,水面清圆,一 一风荷举。——周邦彦《苏幕遮》小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》(8)幽默讽刺:在诗中多指诙谐、风趣或辛辣的笔调和趣味。竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。——章碣《焚书坑》(9)生动形象:诗歌的语言往往以其生动形象而感人至深。念奴娇 赤壁怀古苏轼泊船瓜洲 王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?(10)绚丽飘逸绚丽工整(华丽、工丽) 绚丽飘逸即色彩缤纷、景象绮丽、变幻莫测。望庐山瀑布 李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。山行 杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。亮点总结语言风格的概念语言风格的特点谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料?一线教师?一线教研员?欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!!详情请看:https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展开更多...... 收起↑ 资源列表 鉴赏古诗词的语言(三)语言风格(1).pptx 高考诗歌鉴赏——鉴赏古诗词的语言(三)语言风格(1).mp4