资源简介

必修一 经济生活
作者：陈剑锋

生 1.货币基本职能、汇率
活 （1） 影响价格的因素?P11-12
与 2.价格 （2） 价格变动对企业的影响。P16
消
费
3.消费 （1） 影响消费水平的因素?P17
（2） 如何树立正确的消费观。P21-22
（3）如何树立正确的金钱观P25

二：生 1. 生产： 生产与消费的关系？P29
产 2. 企业： 企业如何走向成功？P40
劳
动
经
营



三：收
入
与
分
配



发
展
社
会
主
义
市
场
经
济



必修二政治生活
作者：陈剑锋






























。













三、文化生活













































必修四：生活与哲学
第一单元：1.哲学与具体科学的关系？
唯物主义和唯心主义的基本形态？ P13-14

第二单元：探索世界与追求真理？（辨证唯物论和认识论）





（一）唯物论








认识论


























第三单元:思想方法与创新意识（唯物辩证法）














































第四单元：认识社会与价值选择（历史唯物主义）。

一．寻觅社会的真谛（社会历史观、人民群众观）


111




































3.劳
动
者

劳动者如何树立正确的就业观？P43
劳动者就业的意义？P42
政府如何解决就业问题。P43
劳动者如何依法维权？P44

（1） 如何实现社会公平？P61
（2） 兼顾效率与公平的关系？P62


1.个人收入的分配


（1）财政的作用？P66
（2）影响财政收入的主要因素？P67
（3）税收的特征？P72


2国家财政与税收



（1） 如何规范市场秩序？P79-80
（2）市场经济的局限性？P81

1.市场经济


（1）科学发展观的基本内涵？P88
（2）如何加快转变经济发展方式？P88-90
（3）为什么加快转变经济发展方式？P88-90



2.科学发展观与小康社会


如何应对经济全球化？P94

（2）如何全面提高开放型经济水平?p96

3.经济全球化与对外开放


1.国 家：国家性质、本质、特点、根本属性？P5

一．公民的政治生活

2.公民：（1）公民的权利和义务？P8-9
（2）公民参与政治生活的基本原则？P10
（3）公民如何有序的参与政治生活？P31
（4）民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的方式及意义？P15-27



政府：（1）职能、性质、宗旨、基本原则及其表现？（万能）P37-41
（2）作用？P38





二．政府

2.监督： （1）为什么要监督政府？P46

（2）如何监督政府？P46

（3）政府如何树立权威。P51


1.人大制度： （1）全国人大的职权？P56
（2）人大代表的职权？责任？P56-57
（3）人民代表大会制度的地位？P56
（4）民主集中制的具体表现？P59

2.政党制度： （1）党的性质、宗旨、执政理念、执政方式、作用？P63-65
（2）政协的基本方针、基本职能？P69-70

3.民族、宗教：（1）处理民族关系的基本原则？P72
（2）社会主义新型民族关系？P74
（3）民族政策的核心内容？P76自治机关？P75
（4）我国宗教政策的核心内涵？P79

三．民主政治

1.国际社会：（1） 中国在联合国中的地位和作用。P91
（2）为什么要维护国家利益？P95
（3）如何维护国家利益？P95-96

2.世界和平、（1） 时代的主题?P97
共同发展：
（2）中国如何提高自身的综合国力?P103

（3）我国外交政策的基本目标宗旨?P105-106




四．国际社会

1.文化与社会：（1）文化的特点？P6-7
（2）文化与经济、政治的关系？P10-11

文化对人的影响：（1） 来源？P13
（2）表现？P12-13 特点P15-16
（3）文化塑造功能?P17-21

3.综合探究：如何提升文化的整体实力？（如何提升文化软实力？）


一、文化与生活


1文化的多样性与文化传播：（1） 为什么要尊重文化的多样性？P31 P32
（2）如何尊重文化的多样性？P32-33
（3）如何做中华文化的传播使者？P37

2.继承与发展：（1）传统文化的表现？P39-41
（2）传统文化在继承与发展的关系？P43
（3）影响文化发展的重要因素？P4

3.文化创新：（1）文化创新的根本途径和基本途径？P51-53
（2）社会实践是文化创新的源泉、动力。

二．文化传承与创新

三、中华文化与民族精神

1.中华文化:（1)特点?（源远流长、博大精深、包容性）
（2）中华文化为什么源远流长、博大精深？P70

2.民族精神：（1）民族精神的基本内涵？P72
（2）为什么弘扬民族精神？P78-81
（3）如何弘扬民族精神？P78-81



1.走进文化生活：（1） 文化的“喜”和“忧”的原因？P87
（2）怎样发展大众文化？P89

2，文化强国：（1）为什么要建设文化强国？P96-97
（2）文化自觉、文化自信的表现？P98
（3）如何加强精神文明建设？P100-101

3.文化建设的中心环节：（1）如何加强思想道德建设？P106
（2）思想道德与科学文化修养的关系？P110
（3）如何追求更高的思想道德目标？P111-112



四、中国特色社会主义文化

1.物质和意识的辩证关系：①物质决定意识,意识具有能动性作用。
②能够能动的认识世界和能动的改造世界。
方法论：一切从实际出发，主观符合客观；发挥主观能动性，重视的是精神力量。

2.规律：（1） 客观的：规律是事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系。
（2）普遍的：不以人的意志转移，既不被创造也不被消灭。
方法论：① 尊重规律，按规律办事，不违背规律，否则必受惩罚。
②在客观规律面前人并不是无能为力的，可以利用规律改造世界造福人类。




一．辩证唯物论、认识论

1. 实践的特征: 客观物质性、能动性、社会历史性。

2.实践与认识的关系：（1）实践决定认识。实践是认识的基础。实践是认识的来源。实践是认识发展的动力。实践是检验真理的唯一标准。实践是认识的目的。
（2）认识对实践具有反作用。认识对实践具有指导作用。
认识的过程：反复性、无限性和上升性。

3.真理的特点：客观的、具体的、有条件的。


（1）特点:① 普遍性：事物之间及其事物内部诸要素之间相互影响，相互制约相互作用。
②客观性： 联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。
③多样性：联系是多种多样的，包括偶然的必然的， 内在的外在的。

（2） 整体与部分的关系。P58

（3）系统优化的方法：① 着眼事物的整体性。
②注意遵循系统内部结构的有序性。
③注重系统内部结构的优化趋向。


1联系观
（唯物辩证法的总特征之一）

三、唯物辩证法

（1）特点①普遍性：总是从低级到高级、简单到复杂。
（2）实质：发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
（3）趋势：①事物发展的前途是光明的道路的道路，是曲折的。
②事物的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。

状态：量变和质变的关系？P66
①量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变。
②质变是量变的必然结果。
③质变在新质的基础上开始新的量变，循环往复，不断前进。

方法论:① 重视量的积累为事物质变，创造条件。
② 要果断抓住时机，促成质变。


2.发展观
（唯物辩证法的总特征之一）

（1）含义：矛盾就是对立统一的。
（2）基本属性：① 同一性：相互吸引，相互连接。
②斗争性：相互渗透，相互对立。
（3）特点：①普遍性:a.矛盾存在一切事物中,事事有矛盾。
b. 矛盾贯穿事物发展的始终,时时有矛盾。
②特殊性：矛盾着的事物每个侧面都有特点。
方法论：承认矛盾、分析矛盾，揭露矛盾，寻找正确的方法解决矛盾
（4）普遍性和特殊性的关系：①也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系
②普遍性寓于特殊性，并通过特殊性表现出来。
（5）主要矛盾、次要矛盾P73页。
（6）矛盾分析法。（具体问题具体分析）p73页。方法论：坚持具体问题具体分析。



3.矛盾观
（唯物辩证法的实质和核心）

（1）含义P96
（2）实质：扬弃
（3）创新的作用： ①创新推动社会生产力的发展
②创新推动生产关系和社会制度的变革
③创新推动人类思维和文化的发展

4.辩证否定观与创新意识

（1）社会存在与社会意识的关系？①社会存在社会意识②社会意识对社会存在具有反作用。正确的社会意识能够促进社会的发展，错误的会阻碍社会的发展③社会意识具有独立性

（2）经济基础与上层建筑的关系？①经济基础决定上层建筑，上层建筑反映经济基础②上层建筑适应经济基础，则促进社会的发展，反之则阻碍。

（3）生产力与生产关系的？①生产力决定生产关系，生产关系反映生产力②生产关系适应生产力则促进社会的发展，反之则阻碍。

（4）社会历史发展的总趋势：是前进的、上升的，发展过程是曲折的。


1.社会历史观

四．历史唯物主义

（1）原理：①人民是社会历史的主体。
②人民群众是社会物质财富的创造者。
③人民群众是社会精神财富的创造者。
④人民群众是社会变革的决定力量。

方法论： ①坚持群众观点，群众路线。
②相信群众为人民服务，对人民负责向人民群众学习。
③一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去。
④必须坚持人民主体地位。


2.人民群众观

（1）.价值观含义：P9认识事物价值的基础上，形成对事物价值中的看法和根本观点。
（2）.价值观导向作用： ①对认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。
②价值观是人生的重要向导。
（3）.价值判断和价值选择： ①价值判断：是否满足主体的需要以及满足的程度作出的判断。
②价值选择：价值选择在价值判断的基础上。
③特点：社会历史性、主观差异性、主体差异性

（4）.如何实现人生价值： ①在劳动和奉献中创造价值
②在个人与社会的统一中实现价值
③在砥砺自我中走向成功。
（5）如何在砥砺自我中走向成功:①要充分发挥主观能动性
②要努力发展自己的才能，全面提高个人素质
③要有坚定的理想信念，正确的价值观指引


3.价值观

展开更多......

收起↑