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蓬安县金甲初级中学 九年级化学 编制人：邢华 2011.3.21
第十单元 课题1 常见的酸和碱 第1课时
学习目标：
1．知道酸碱指示剂：“石蕊试液”和“酚酞试液”分别遇到酸和碱溶液所发生的颜色变化。
2．知道盐酸和硫酸的重要性质和用途。
3．认识浓硫酸的腐蚀性及使用浓硫酸时的注意事项。
一、【知识链接】
1、写出下列物质的化学式：
盐酸 石灰水中溶质 碳酸钾
硫酸 氢氧化钠 硫酸钡
碳酸 氢氧化铜 氯化锌
2、对上述三类物质分析，得出的结论：
二、【合作探究】
1、如何分辩酸与碱？
加入紫色石蕊试液后颜色变化 加入无色酚酞试液后颜色变化
食醋
盐酸
石灰水
氢氧化钠溶液
你得到的结论是：
2、盐酸、硫酸的特性、用途
盐酸 硫酸
颜色、状态
打开瓶盖后的现象
气味
盐酸的特性： ，用途 。
硫酸的特性： ，用途 。
3、浓硫酸的腐蚀性（课本51页）
4、浓硫酸的稀释
将 沿器壁慢慢注入 ，并用玻璃杯不断搅拌。切不可将 倒进 里。
如不慎，将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即 ，然后 。
5、讨论：如果稀硫酸沾到皮肤或衣服上，是否也要进行这样的处理呢？为什么？
三、【课堂检测】
1．下列关于盐酸的描述，错误的是（ ）
A．盐酸中的溶质是HCl B．盐酸能使石蕊溶液变蓝
C．人体胃液中含有盐酸，可以帮助消化。
D．打开装有浓盐酸的试剂瓶塞，瓶口处有白雾出现。
2．橙汁能使石蕊溶液变红，由此可知橙汁显（ ）
A．酸性 B．碱性 C．中性 D.无法确定
3．白蚁能分泌蚁酸。蚁酸的化学性质与盐酸相似，能腐蚀很多物质。
下列最不容易被蚁酸腐蚀的是（ ）
A．镀锌水管　　Ｂ．铜制塑像Ｃ．大理石栏杆　　Ｄ．铝合金门窗
4．生活中常见的酸很多，以下食品或调味品中含有酸的是（ ）
①水果 ②食盐 ③ 食醋 ④白醋
A．①② B．③④ C．①③ D.②④
5. 下列气体不能用浓硫酸干燥的是（ ）
A．氧气 B．氨气 C．二氧化碳 D.一氧化碳
6、向某无色溶液中滴入酚酞试液不变色，则向该溶液中滴入紫色石蕊试液（ ）
A．一定显红色 B．可能显蓝色 C．可能显紫色，也可能显红色 D.一定显无色
7．稀释浓硫酸的正确操作是： 。
8．稀硫酸没有脱水性，被稀硫酸美容过的荔枝为什么会很快又变黑了呢？
四、【拓展提升】
炎炎夏日，喝上一杯汽水会给我们带来清爽凉快的感觉。下表是某种某种雪碧汽水标签中的部分内容，小明同学通过查阅资料得知：柠檬酸是一种无色晶体，能溶于水，属于有机酸，具有酸的通性。香料、苯甲酸钠、白砂糖等不显酸性。
品名 雪碧汽水（清爽柠檬味）
配料 碳酸水（水、二氧化碳）、白砂糖、柠檬酸、香料、苯甲酸钠
保质期 18个月
注意 禁止加热、避免阳光直晒
（1）以上信息中属于柠檬酸物理性质的是 。
（2）小明想利用此种雪碧汽水和同学们进一步验证柠檬酸的酸性。
①小明首先将适量的雪碧汽水倒入一洁净的试管中，然后滴加紫色石蕊溶液，发现石蕊溶液变成红色。据此，小明断定柠檬酸确实具有酸性。他做出的这种判断的依据是 ；
②小红认为小明的实验结论不够严密，她的理由是
，她建议在原来实验的基础上再进一步操作即把①中已变红的混合液体充分加热，若看到 ，这样就能充分证明柠檬酸确实具有酸性了。

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