资源简介

登陆21世纪教育 助您教考全无忧
2011年陕西中考化学全程复习方略
第一部分 教材知识过关及检测
第四章 化学与社会发展
第十九讲 化学与能源和资源的利用
1．（2006年陕西）Ⅰ、随着人们生活水平的提高，车用燃油日趋紧张，因而开发车用燃油替代产品显得尤为重要，我省在神木即将建成规模较大的甲醇（CH3OH）生产基地。请回答：
（1）甲醇属于 （填有机物或无机物）；
（2）甲醇燃烧的化学方程式为 ；
（3）甲醇作为燃料（和煤相比）的优点是 （填一点即可）。
【答案】Ⅰ：（1）有机物
（2）略
（3）对环境污染小
2．（2007年陕西）．下列做法不符合“节能减排”这一要求的是（ ）
A．推广使用以氢氧燃料电池提供动力的客车
B．综合利用化石能源
C．在田野里大量焚烧秸秆
D．随手关闭电源开关，关紧水龙头
【答案】C
3、（2007年陕西）Ⅱ．旅游是人们休闲度假的一种方式。请回答下列问题：
（1）去高海拔地区旅游，有的人感到呼吸困难，这时需要补充 。
（2）篝火晚会上，常将燃着的木柴架空，其理由是 。
（3）篝火晚会结束时，必须将火熄灭，可采用的一种方法是 。
【答案】Ⅱ（1）O2
（2）给木材提供充足的氧气，使其充分燃烧
（3）洒水或盖土
4、（2008年陕西）太阳是人类的“能源之母”，属于可再生能源。下列能源中均属于可再生的一组是（ ）①风能 ②水 ③煤 ④石油 ⑤核燃料
A. ①② B. ①②⑤ C.③④ D. ③④⑤
【答案】A
一.2006年—2010年陕西中考命题规律总结
序号 考点内容 考查年份 题号 分值 考查方式 题型 热度预测
考点一 燃烧和灭火 2007 15 3 考查燃烧条件和灭火的原理 填空题 ★
考点二 化石燃料 2006 17 3 考查新能源的开发和利用 填空题 ★
2007 9 2 考查化石燃料的使用与环境污染 选择题 ★
2008 7 2 考查新能源的开发和利用 填空题 ★
二.2011年陕西中考命题预测
1、以考查燃烧条件为内容的选择题、填空题，以及结合实际对燃烧条件进行探究的实验探究题。
2、联系实际以考查灭火的原理、灭火的措施及易燃易爆物的安全知识为内容的选择题、填空题。
3、以化石燃料的使用与环境污染为内容的选择题、填空题；以新能源的开发和利用以及资源的保护为内容的选择题、填空题。
考点一 燃烧和灭火
（1）掌握燃烧条件与灭火的方法，及两者间的关系
燃烧的条件为可燃物与氧气（或空气）接触温度达到可燃物的着火点。三者缺一不可。灭火的方法：清除可燃物隔绝氧气（或空气）降温到着火点以下。
注意：物质的着火点是物质的一种性质，不能降低，不少同学往往把降温灭火的方法误认为是降低可燃物的着火点。
（2）了解易燃物易爆物的安全知识
易燃易爆物在遇到明火、高温或撞击时，极易燃烧或发生爆炸。因此在生产、运输、使用或贮存时，必须严格遵守有关规定，不能违章操作。
（3）了解火灾自救策略
迅速找到安全通道火灾时上层空气中氧气少，毒气浓度大，所以要匍匐前进房间发生火灾时不能随便开门开窗，开门开窗会增加氧气量，使火势更加凶猛火灾时，会产生大量烟尘，使人窒息死亡，因此最好用湿布捂住口鼻山林遇到火灾时，应逆风而跑。
考点二 化石燃料
1、化石燃料
（1）化石燃料的种类
煤是古代植物遗体在地层下经过一系列的变化形成的复杂的混合物。煤又有“黑金”、“工业的粮食”之称。
石油是古代动植物遗体在地壳中经过复杂的变化形成的混合物。石油被称为“工业的血液”。 天然气的主要成分是甲烷，是重要的气体燃料。是在隔绝空气的情况下，主要有埴物残体分解而生成的。天然气被称为“洁净的天然燃料”。
（2）化石燃料燃烧对环境的影响
○1燃料中碳燃烧后转化为CO2进入大气，使大气中CO2浓度增大，造成“温室效应”。
○2化石燃料在燃烧时会排放出SO2、NO2等污染物，它们溶解于雨水会形成酸雨。
2、新能源
在合理开发、综合利用化石能源的同时，人们正在积极开发氢能、核能、太阳能、风能、水能、地热能、潮汐能等新型能源，以应对能源危机，减轻环境污染，促进社会可持续发展。
（1）高效清洁的氢能
氢能源具有的优点：本身无毒，燃烧产物是水，无污染；极易燃烧，热值高；来源广泛。但制取氢气的成本高，储存困难，所以氢气作为燃料暂时不能广泛使用。
（2）乙醇(C2H5OH)：属于可再生资源，是由高粱、玉米和薯类等经过发酵制得。燃烧时放出大量的热，燃烧的化学方程式为C2H5OH十3O2==2C02+3H20。在汽油中加入适量乙醇燃料，可节省石油资源，减少汽车尾气的污染。
【例1】（2010·广东）探究燃烧条件的实验装置如右图所示。
(1) 由该实验得，可燃物燃烧的条件是：
① ；② 。
(2)实验中发生反应的化学方程式为 。
(3)实验中使用铜片，是利用了铜的 。
【例2】（2010·福建福州）英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，砖里压人了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是（ ）
A 清除可燃物 B ．使燃烧物与氧气隔绝
C降低燃烧物的着火点 D 使燃烧物的温度降低到着火点以下
【例3】（2010·河南）红磷燃烧除需要氧气外，还需满足的条件是 ；该反应
的化学方程式为 ；用红磷做“测定空气里氧气含量”的
实验时，若红磷的量不足，所测得氧气的体积分数 (填“偏大"、“偏小"或“不变”)。
一、选择题
1.（10福建省福州8．）英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是
A．清除可燃物 B．使燃烧物与氧气隔绝
C．降低燃烧物的着火点 D．使燃烧物的温度降低到着火点以下
2.（10福建省晋江11.)在实验室中常将白磷浸泡在水中保存，其主要目的是
A.降低白磷的着火点 B.防止白磷与空气接触
C.使白磷与水结合成稳定的物质 D.将白磷溶解不易着火
3.（10，娄底13）燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。燃烧需要具备的条件是
①可燃物 ②氧气或空气 ③温度达到着火点
A．①② B．②③ C．①③ D．①②③
4.（10南昌市）12．以下判断正确的是
A．只有在点燃或加热时可燃物才能燃烧
B．只要温度达到可燃物着火点可燃物就能燃烧
C．只有含碳元素的物质才能燃烧
D．只要使可燃物的温度降到着火点以下就能灭火
5.（2010·辽宁鞍山，7）厨房炒青菜时，油锅过热着火，下列灭火措施适宜的是
A．加少量水 B．倒掉油 C．倒人大量菜 Ｄ．撒上沙子
6..(10无锡3)下列属于禁止烟火标志的是
7.（10泰安）12.古语道：“人要实，火要虚”。此话的意思是说，做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧条件看，“火要虚”的实质是
A.增大可燃物的热值 B.增大可燃物与空气的接触面积
C.提高可燃物的着火点 D.提高空气中氧气的含量
8.（2010·辽宁鞍山，7）厨房炒青菜时，油锅过热着火，下列灭火措施适宜的是
A．加少量水 B．倒掉油 C．倒人大量菜 Ｄ．撒上沙子
9.（2010·甘肃兰州，7）学习化学的目的并不在于要成为化学家，重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。从化学的角度看，下列说法中正确的是
A．夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查
B．人们每天的饮食中都应有蔬菜、水果，其目的是补充蛋白质
C．扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器
D．炒菜时油锅着火，可立即加水灭火
10.（10年云南玉溪9）下列有关燃烧与灭火的说法正确的是( )
A.为防止森林大火蔓延可开挖隔离带，其目的是隔绝可燃物
B.房屋失火，消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点
C.汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物
D.用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度
11.（10株洲）5．下列常用危险化学品标志或与燃烧爆炸有关的图标中，表示错误的是
A．剧毒品 B．爆炸品 C．禁止放易燃物 D．禁止吸烟
12.（10株洲）16．下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验，对有关实验现象和结论的判断错误的是
A．实验1中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷
B．实验2中自磷燃烧，说明实验2中的热水温度高于实验1
C．实验2中如果停止通入氧气，燃着的白磷会熄灭
D．可燃物燃烧需要氧气(或空气)，并达到着火点
13.(10哈尔滨2）.下列图标中属于消防安全标志的是（ ）
1 ② ③ ④ ⑤
A.①② B. ③④⑤ C. ①③⑤ D. ②④
14.（10龙岩市6）．燃烧反应是指一种物质快速结合氧气生产一种或多种氧化物的反应。下列关于燃烧反应与四种基本反应类型关系的说法中，正确的是
A．有些燃烧反应属于化合反应 B．有些燃烧反应属于分解
C．有些燃烧反应属于置换反应 D．有些燃烧反应属于复分解反应
15.（10天津市11）.下列措施安全的是
A.进入煤矿的矿井时用火把照明
B.到溶洞里探险时用火把照明
C.启用闲置的沼气池前先进行火把实验
D.用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否漏气
16.【10湖北十堰】9．根据化学实验常识，判断下列事故处理方法正确的是：
A.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖
B.家用电器着火时，立即用水浇灭
C.高层住房着火时，立即打开所有门窗
D.发现煤气泄露时，立即打开排风扇电源开关
17.（10揭阳）11．2009年在哥本哈根召开了联合国气候变化大会，大力提倡“低碳生活”。“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳特别是二氧化碳的排放。下列不属于“低碳生活”方式的是
A．将工厂排放的二氧化碳用石灰水吸收
B．短时间不用电脑时，关掉不用的程序，启用电脑的“睡眠”模式
C．多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具
D．多步行，骑自行车，尽量选用公共汽交通，少开车
18.（10福建省晋江1.) 2010年世界环境日的主题是“多个物种，一颗星球，一个未来”。下列认识不合理的是
A.植树造林，严禁乱砍滥伐
B.在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具
C.提倡乘坐公交车、骑自行车或步行的出行方式
D.开发新能源，禁止开采和使用化石燃料
19.（10福建南安4.）今年4月22日是第41个世界地球日。今年地球日主题为：“珍惜地球资源、 转变发展方式 、倡导低碳生活”。 保护地球是我们每个公民应尽的义务和责任，下列举措不符合这一主题的是
A．某些工业废水处理后可循环使用
B．积极开发使用风能、太阳能等新能源，减少化石燃料的使用
C．禁止秸秆就地焚烧，提倡用秸秆代替煤作燃料进行火力发电
D．为解决“白色污染”问题，应将所有废弃塑料采用焚烧的方法处理
20.（10，娄底5）化学与生活密切相关。生活中的下列做法不合理的是
A．煤炉火上放一盆水，就能防止一氧化碳中毒
B．冰箱中的异味，可用活性炭除去
C．电器着火，应先切断电源再灭火
D．羊毛和涤纶，可用燃烧法区分
21.（10南昌市）3．下列措施不符合世博会“节能、环保、低碳”理念的是
A．“阳光谷”上采阳光、下蓄雨水，可给世博园区提供照明用电和生活用水
B．主题馆的东、西两墙种植大面积的生态植物，以吸收二氧化碳
C．用煤发电，以保证充足的电力供应[]
D．在交通、建筑、生活设施等方面广泛应用新能源技术，以减少化石燃料的使用
22.（2010·山东莱芜，6）下列说法中不正确的是
A．糖类、油脂、蛋白质是人体必需的三大营养物质
B．农业上大量使用杀虫剂以提高农作物产量
C．在煤中加入石灰石或生石灰，可以减少含硫煤燃烧对大气的污染
D．煤、石油、天然气都是不可再生的化石燃料
23.（10日照1）2009年12月在哥本哈根召开了世界气候大会。各国共同协商对策，以减少温室气体排放量。下列气体中不属于温室气体的是
A．二氧化碳 B.臭氧 C.甲烷 D.二氧化硫
24.（10日照4）下列能源中，不会对环境造成污染且取之不尽的是
A．煤 B.太阳能 C.天然气 D.石油
25.（10无锡21）下列做法有利于人身安全的是
A．家用电器着火时，应立即用水扑灭
B．家中煤气泄漏时，应立即打开排气扇
C．进入久未开启的菜窖前，要做灯火试验
D．进入面粉加工厂时，要严禁烟火
26.（10龙岩市8）．2010年1月第二届“世界低碳与生态大会暨技术博览会”在广东举行。低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基础，其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构。下列说法中，不正确的是
A．二氧化碳大量排放，造成的环境问题是温室效应
B．化石燃料的大量使用是大气中CO2含量上升的主要原因
C．研制和开发新能源替代传统能源是实效低碳排放的有效措施
D．大力发展火力发电符合“低碳经济”理念
27.（10天津市1）.2009年在哥本哈根召开的世界气候大会上，各国共同协商对策，以减少温室气体排放量。2010年世界环境日的中国主题是“低碳减排·绿色生活”。利用下列能源，可以减少温室气体排放的是
A.太阳能 B. 煤 C.石油 D.天然气
28.【10乌鲁木齐市】1．“低碳生活”、“低碳经济”、“碳减排”等日常出现在电视新闻或报纸上，其中关于“低碳生活”中的“低碳”是指
A.生活中不用含碳的物质 B.尽量减少含碳物质的排放和浪费
B.停止含碳矿物的开采和加工 D.禁止使用煤炭、石油
29.【10桂林9.】2010年6月5日世界环境日的中国主题是“低碳减排、绿色生活”，下列做法与此不符合的是
下列举措能达此目的的是
A.提倡使用节能灯 B.少用空调，温控适度
C.广泛使用一次性塑料袋 D.研发太阳能、风能、核能等新能源
30.【10福建宁德】4．2010年1月第二届“世界低碳与生态大会暨技术博览会”在广东举行，其主题是倡导低能耗、低排放、低污染为基础的低碳经济。下列做法不符合“低碳经济”理念的是
A.积极开发使用风能、太阳能、潮汐能等新能源，减少化石燃料的使用
B.汽车排气管装上催化转化器，减少空气污染
C.为了 方便将垃圾就地焚烧
D.提倡乘坐公交车或骑自行车出行
二、填空简答题题
1.（10邵阳24）某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题：
（1）从物质燃烧的条件看，蚊帐是_________。
（2）该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是_________。
（3）同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”,一边采取了下列自救措施，其中正确的是______（填序号）。
A．用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离 B.跳楼逃生 C.藏在桌子底下等待救援
（4）消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是_____________。
2.（10贵港17）（5分）生活中处处有化学，请用相关的知识回答下列问题：
（1）根据燃烧的条件分析：邻居由于吸烟，乱扔烟头，不慎引燃被子而发生火灾，则烟头在引发火灾中的作用是________________。
（2）熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，其灭火的原理是________________________。
（3）胃舒平的主要成分是Al(OH)3，用胃舒平治疗胃酸过多时发生反应的化学方程式为________________________________，该反应的基本类型为________反应。
3.（10大连52）.冬季可用煤炉取暖，分析下列做法或现象中的原理。
⑴生煤炉时，需先引燃木材。
⑵开始时煤燃烧较弱，过一会变得剧烈。
⑶煤层上方有时会出现蓝色火焰。
⑷用扇子扇炉火，越扇越旺。
4.（10福建南安17.）（9分）冰岛南部的艾雅法拉火山于2010年3月至4月接连两次爆发，岩浆融化冰盖引发的洪水以及火山喷发释放出的大量气体、火山灰对航空运输、气候和人体健康均受到长期影响。
（1）火山爆发时，岩浆中含有硫的物质燃烧，导致空气中带有一股刺激性气味的气体，该气体是 ，这种气体若遇到雨水，极遇形成硫酸型的酸雨，写出其形成该酸雨过程的化学方程式 　　　　　　　　　 （写出一个即可）。　
　（2）火山爆发后，迫使大量航班停飞，严重影响人们的出行。其原因是火山的爆发增加空气中的　　　　　　　　　　　污染物。
　（3）火山的爆发，不仅造成了空气污染，还造成 污染，治理这些污染，必须依靠化学知识和原理。下列治理空气污染的方法和做法中可行的是 （填序号）。
　　①实施绿化工程，防治扬尘污染 ②使用清洁能源　③分类回收垃圾，并露天焚烧
5.（10肇庆市）20．（8分）目前，我们国家的能源主要依赖于化石燃料，它们属于不可再生资源。因此，开发利用新能源就显得格外重要。
（1）常见的三种化石燃料包括石油、天然气和 。美国墨西哥湾石油钻井平台爆炸，大量石油泄漏燃烧造成严重的污染，开发公司采用堵塞油管、喷水的方法灭火，其中喷水灭火的原理是 。
（2）利用新能源发电的类型有潮汐能发电、地热能发电、 等（请举1例）。
（3）海底埋藏着大量的“可燃冰”，其主要成分由甲烷分子和水分子组成，如果开采和贮存方法得到突破，可以成为未来的新能源。“可燃冰”燃烧的化学方程式为 。
（4）在新能原汽车未普及时，右图所示为一种“节
能减排”的有效措施。以下对乙醇作汽车燃料的描述错误
的是 ：
A．原料来源丰富 B．是可再生能源 C．燃烧完全没有污染
在催化剂作用下，乙醇与氧气、烧碱在燃料电池中反应生成水和另一种物质，并得到电能，请你完成该反应的化学方程式：CH3CH2OH+3O2+ + 5H2O。
6.（2010·辽宁鞍山，16）2009年世界气候大会在丹麦首都哥本哈根举行，旨在控
制大气中“温室效应”气体的排放量。“低碳”正成为人们的共识。
(1)近几十年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是 。
(2)自然界消耗二氧化碳气体的主要途径是①植物的光合作用。植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气；②海水的吸收。请用化学反应方程式表示出上述两条消耗CO2的途径① 、 ② 。
(3)科学家正在研究将空气中过多的CO2和H2在催化剂和加热条件下转化成甲烷和水，这个反应的化学方程式是 。
(4)请举一例你在日常生活中符合“节能减排”的做法 。
7.（2010·辽宁鞍山，2）2009年世界气候大会在哥本哈根举行。中国政府关于减排的承诺，充分展示了中国谋发展，促合作，负责任的大国形象。目前，“低碳”正成为国民的共识。
(1)CO2含量增多，温室效应增强。近几十年来，大气中CO2含量增多的主要原因是 。
(2)减少大气中二氧化碳含量的研究。
①将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏。二氧化碳在深海中的溶解度比通常情况下在水中的溶解度大，原因是 。 但有科学家担心这样做会增加海水的酸度，导致海洋生物死亡，二氧化碳使海水酸度 增加的原因是 (用化学方程式表示)。
②将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷。这个反应的化学方程式为 。
(3)节能减排，低碳生活。
①今年3月28日鞍山市许多市民参与了“地球一小时”活动，晚上熄灯一小时。下列说法与这个活动的主要目的不相符合的是 。
A．节约能源 　 B．减少温室气体排放 C．欣赏城市夜景 D．关注全球气候
②低碳生活从细节做起，你的一个低碳举措是　　　　　　　　　　　　　　　　。
8.（2010·山东莱芜，12）2010年6月5日，世界环境日中国主题为“低碳减排，绿色生活”，旨在传递低碳生活理念，提高公众环保意识。该主题倡导减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗的生活方式，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化。
（1）下列做法中不符合“低碳绿色生活”理念的是（填序号） ____________。
①节约用水、用电 ②废物分类回收、利用 ③坚持每天测量空气中二氧化碳的含量
④减少一次性餐具的使用
（2）任何事物都有其两面性，二氧化碳在生活、生产中也有着广泛的应用。例如：
①日常生活中做灭火剂，这是利用了二氧化碳密度比空气大和____________ 的性质。
②工业上用二氧化碳为原料制备纯碱。请写出检验纯碱中CO32一的方法：________________________________________________。
（3）大气中的二氧化碳利用植物光合作用能生成氧气，请写出实验室中制取氧气的化学反应方程式________________________。
9.（10邵阳28）2009年12月在哥本哈根召开了联合国气候变化大会，“低碳生活”成为热点话题。“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要尽量减少，从而减低碳特别是二氧化碳的排放。
（1）近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是______________，造成的危害是________（均答一点）。
（2）自然界中消耗二氧化碳的主要途径是____________，科学家正在研究将过多的二氧化碳与氢气在一定条件下反应转化成甲烷和水，该反应的化学方程式是____________。
（3）请你举一例在日常生活中符合“低碳生活”方式的做法：___________________。
10（10连云港24）“低碳生活”是指生活作息时所耗用的能量要尽量减少，从而降低碳、特别是二氧化碳的排放量。上海世博会采用的1000余辆新能源汽车充分体现了“低碳”理念，汽车能源的更新历程如下
（汽车用汽油、柴油作燃料，不完全燃烧时，会生成 、碳氢化合物、氮的氧化物和烟尘等空气污染物，通常用催化转化的方法处理尾气，其反应原理用化学方程式表示为
2CO+2NO==2CO2+X。其中“X”的化学式为
（2）最近，我市有千余辆公交和出租车完成了油改气（汽油改天然气），使港城人出行越来越“低碳”，也为了降低 效应作出了贡献。天然气的主要成分是 ，其在空气中完全燃烧的化学方程式为
（3）2004年4月，化学家研究发现，利用二氧化碳和环氧丙烷（C3H6O）在催化剂作用下可生成全降解塑料，环氧丙烷属于 （填“有机物”或“无机物”），这不仅是体现“低碳”理念的又一举措，而且可以降低废弃塑料带来的 问题。
三、探究题
1.（10宁夏19）．某学校化学学习小组设计出右图所示装置，并进行白磷燃烧实验。
（1）当烧杯内的水受热，温度计显示30℃时，打开活塞，在盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧，关闭活塞。锥形瓶内反应的化学方程式是：___________________。白磷未燃烧的原因是 。
（2）随着水温升高，温度计显示45℃时，再次打开活塞，白磷在水里燃烧。常言道，水火不相容。水能灭火的原因是 。而本实验中白磷在水里还能够燃烧的原因是 。
（3）本实验装置的A部分还可以用于制取的气体是 ，收集方法是 ；也可用于制取 气体，化学方程式是 。
【答案】
一、选择题
1. D 2. B 3. D 4. D 5. C 6. C 7. B 8. C 9. C 10. A 11. B 12. B 13. C 14. A
15. B 16. A 17. A 18. D 19. D 20. A 21. C 22. B 23. D 24. B 25. C． D．
26. D 27. A 28. B 29. C 30. C
二、填空简答题题
1. （1）可燃物
（2）开门使室内空气形成对流，使室内氧气更充足
(3) A （4）降低温度至可燃物着火点以下
2.（1）使可燃物达到着火点
（2）将可燃物与空气（或氧气）隔绝
（3）Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
3.⑴提供热量使煤的温度达到着火点
⑵燃烧放热增多，大于了散热使更多的煤温度高于着火点，燃烧旺盛
⑶燃烧产生的二氧化碳被热的碳还原生成一氧化碳，一氧化碳燃烧
⑷增加空气量，助燃
4.（1）SO2 (1分) 　　　　 SO2+H2O=H2SO3 或（SO3+H2O=H2SO4） （2分）
（2）可吸入颗粒物 （2分）
（3）水或土壤 （2分）
　　（答对1个给1分，共2分）
5.（1）（2分）煤（1分） 使温度降低到可燃物（或石油）的着火点以下（合理叙述均给分。1分）
（2）（1分）风能发电、太阳能或核能发电等等（合理均给分）
（3）（2分）CH4+2O2====CO2+2H2O 或CH4·nH2O+2O2====CO2+(n+2)H2O
（4）（3分）C 4NaOH 2Na2CO3
6. (1)化石燃料的燃烧和森林砍伐
(4)双面使用纸张(及时关灯、步行或骑自行车上学等其它答案合理也可)
7. (1)化石燃料的燃烧和森林乱砍滥伐
(2)①CO2的溶解度随温度降低和压强增大而增大 CO2+ H2O＝H2CO3
(3)①C ②随手关灯(或双面用纸等其它合理答案均可)
8.（1）③
（2）①不燃烧、不支持燃烧 ②取少量纯碱，配成溶液，向其中加入少量稀盐酸，产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，则证明含有CO32一
（3）2H2O2 H2O+O2↑
9.（1）化石燃料的大量使用 引起温室效应（或导致全球气候变暖等也可）
（2）植物的光合作用 CO2+4H2=CH4+2H2O
（3）随手关灯（其他合理答案均可）
10（1）CO（或一氧化碳） N2
（2）温室 CH4 （或甲烷） CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O
（3）有机物 白色污染
三、探究题
1.（1）2H2O22H2O+O2↑（1分）；温度未达到白磷的着火点（1分）；
（2）可以使可燃物温度降至着火点以下和隔绝氧气（写出一条即可得分）（1分）；温度达到着火点，同时又与氧气充分接触（1分）；
（3）二氧化碳（1分）；向上排空气法（1分）；氢气（1分）；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑（1分）；
（本小题填写内容前后关系合理即得分）
本人声明：本文属本人原创作品，本文著作权授予“世纪精英网络有限公司、21世纪教育网”独家所有，本人拥有署名权。
点燃
点燃
催化剂
催化剂
在汽油中添
加乙醇，可
减少汽油消
耗和有毒尾
气的排放。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 14 页 （共 14 页） 版权所有@21世纪教育网

展开更多......

收起↑