六年级下册心理健康教育课件-6做个受欢迎的人 |辽大版(共17张幻灯片)

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六年级下册心理健康教育课件-6做个受欢迎的人 |辽大版(共17张幻灯片)

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课件17张PPT。做个受欢迎的人暖身活动大 风 吹 想象一个睡着的小宝宝,你一接近他就醒了。你认为小宝宝会有哪种反应?哭出来
笑出来
再睡回去
咳嗽
心理小测试哭出来。对于自己的人际关系没有信心,可能在学校的人际关系不好,感到很烦恼。

笑出来。对于自己的人际关系相当的自信,如果在人际关系上能够更加积极,从对方那儿也能得到相当好的反应。
再睡回去。喜欢独处,不关心人际关系,虽然是独处但不会觉得孤单。
?
咳嗽?。是一个比较容易担心的人,虽然有交往能力,但在人际关系方面往往朝坏的地方想,并且太在乎别人对你的看法。心理小测试良好人际关系常微笑
遇事从容不冲动
不说脏话
亲切友善
懂得感恩
宽容
不自私
真诚
会说话 幸 运 抽 签温馨的话语 ——言语有温度?是蜗牛开始的?

有一天, 蜗牛碰见猪就脱口对猪说: “天啊!你好肥哦,可是你的腿竟然没有被压垮耶!”这使得猪大为气愤,所以当他碰见兔子, 便也不客气地指着兔子,笑他说:“你真是个胆小鬼,”而兔子被猪的嘲笑弄得心里很不痛快,当他碰见大狗的时候,便数落大狗,“你是只十足的懒惰虫”, 大狗虽然为自己自圆其说, 可是当他碰见蜘蛛时也取笑了蜘蛛,说蜘蛛那么多手脚,是个丑八怪,而蜘蛛也将这份怨气发泄在白鹅身上, 最后当白鹅遇见蜗牛时,毫不客气地笑话蜗牛是个慢吞吞的家伙,这下子大家都生气了。小组合作 每个小组写出三句小组成员都非常不喜欢听的话。
(只要写出具体的话语内容,不要指名道姓,对号入座,大肆渲染) 建议性的言语

——指的是针对可以改变的事情所说的话,如:成绩、速度等。小组合作 怎样表达能够避免这一类语言的无心伤害呢?
场合、内容、对象、方式 情 景 再 现小军经常说脏话,还动不动就打人,同学们都不喜欢他。
萱萱是你的好朋友,但她常常不完成作业,老师总批评她。暖 心 密 语当我为考砸了而哭泣时,有一个声音对我说:
不要伤心,还有机会!
当我被误解的时候,有一个声音对我说:
我相信你!
当有人嘲笑我的时候, 有一个声音说:
不要欺负他。
当我来到一个陌生的地方感觉很无助时,有一个声音对我说:
来,我们一起玩吧。 暖 心 密 语当我抬着重重的桌子时, 有一个声音对我说:
需要帮忙吗?
当我生病落下功课时,有一个声音对我说:
别担心,有我们呢!
当我解答出一道难题时, 有一个声音对我说:
你真棒!
当我得意忘形时, 有一个声音对我说:
不能太骄傲哦, 要踏实一些
当我想要参加比赛又不敢时, 有一个声音对我说:
试一试,你能行的! 暖 心 密 语当我百无聊赖地走在校园里, 有一个声音对我说:
嗨,你今天的衣服很好看哦。
当我有点不舒服趴在桌上时, 有一个声音对我说:
你怎么了?不舒服吗?
当我无意间伤害了别人道歉时, 有一个声音说:
没关系, 我知道你不是故意的。
当我运动会上没有得到理想的名次时, 有一个声音对我说:
不要紧,你还是我们的英雄。 言语送温暖言语有温度,
良言暖三冬,
多用真诚语,
温暖你我他。谢谢大家

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