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课题：收入分配与社会公平 课型：新授
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【学习目标】
1、了解社会公平与收入分配公平。
2、理解我国实现收入分配公平的举措，并联系生活实际分析说明。
3、理解效率与公平的关系，理解当前我国处理效率与公平的政策措施。
【自主学习】
1.公平的含义。
2、我国坚持收入分配公平的意义？
3、如何实现社会公平？
4、什么是效率？
5.效率与公平的关系?如何处理好效率和公平的关系？
【合作探究】
招 聘
电脑城A店现要招聘一批推销员，推销中学生学习软件。要求：会普通话，掌握一定的电脑知识。报酬：30元/天。??电脑城B店现要招聘一批推销员，推销中学生学习软件。要求：会普通话，掌握一定的电脑知识。报酬：底薪10元/天，每推销出一套学习软件可抽取10元佣金。
问题：1.如果你是老板，你会采取哪种分配方式？为什么？
2.什么是效率？效率与公平之间的关系是什么？如何处理二者之间的关系？
误区辨析：
1、收入分配的公平主要表现为收入的绝对平等。（ ）
2、合理的收入分配制度是社会公平的唯一体现 （ ）
3、当前社会主义的收入分配要“更加注重社会公平”，要消除收入差距，平均分配。（ ）
4. 公平就是消灭差别，有差别就不公平。（ ）
5 初次分配注重效率，再分配注重公平。（ ）
6.提高最低工资标准是属于再分配范围的措施。（ ）
【考点明细】
1．实现社会公平的措施
（1）一个制度：坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平，形成合理的收入分配格局提供了重要的制度保证。
（2）两个举措：
举措一：（两比重+两同步）
增加居民收入，提高居民收入在国民收入分配中比重。提高劳动报酬在初次分配中的比重 。实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。
举措二：
再分配更加注重公平。要健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制。
2．效率与公平的辩证关系
效率和公平具有一致性。效率是公平的物质前提。公平是提高经济效率的保证。
效率和公平又存在着矛盾。二者强调不同方面。注重效率就会有差距，而差距过大就会有失公平。
3.如何处理效率与公平的关系？
①初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，既要提高效率，又要促进公平。
②具体措施: 既要反对平均主义，又要防止收入差距过分悬殊；
既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；
在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。
【课堂检测】
1. 收入分配公平(　　)
①是中国特色社会主义的内在要求　②要求收入分配的相对平等　③要求消灭差别　④是实现共同富裕的体现
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
2. 深化收入分配制度改革，必须逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。提高劳动报酬在初次分配中的比重，国家可以采取的措施有(　　)
①增加农民生产收入　②提高企业职工工资水平　③完善最低工资保障制度　④增加教育投入
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
3. 合理的收入分配制度要求正确处理效率与公平的关系。关于这一关系说法正确的是(　　)
①效率是公平的物质前提　②效率与公平相互包含相互促进　③公平是提高经济效率的保证　
④既要提高效率，又要促进公平
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. 收入分配体制改革涉及方方面面的问题，但其重心是初次分配领域。下列选项中，居民收入属于初次分配领域的是(　　)
①某市低保家庭定期获得的低保收入　②农民王老伯承包5亩土地获得的收入　③工人老李退休后每月领取的养老金　④小张凭借一项发明参股某企业获得的收入
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
5. “做蛋糕”与“分蛋糕”是社会面临的最基本的问题，既要把“蛋糕”做大，又要把“蛋糕”分好。“蛋糕”分得不合理，会影响人们把“蛋糕”做大的积极性。上述材料要求我们必须(　　)
A. 正确处理集体与个人的关系 B. 正确处理积累与消费的关系
C. 正确处理效率与公平的关系 D. 正确处理发展生产与保障基本生活的关系
【课后作业】
完成“一线课堂”P46-48页内容

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