资源简介

普通高中课程标准实验教科书—高三历史复习专题（共40讲）
[课标为主岳麓兼人教版]
撰稿人 山东省实验中学 魏 明
专题六 古代希腊罗马的政治制度
【专题点睛】
本专题讲授的古代希腊罗马的政治制度，包括希腊文明的产生、雅典的民主政治、罗马法及其作用。俗话讲：古希腊的民主，古罗马的法治。民主与法治分别是古希腊和古罗马政治制度的显著标志。从希腊罗马历史的角度来看，希腊民主政治机构在古典世界相对完善，成为现代西方民主制度的源头；而在罗马政治制度中，罗马法则独树一帜，构成了现代西方法治制度的法律基础。通过讲授，要求学生自然环境对人类早期文明和政治制度模式的影响，理解民主制度是在一定条件下产生的，民主政治在人类政治文明中的地位。认识民主制度促进社会发展的重大作用，认识法律在人类政治生活和文明发展中的作用。
第1课 雅典城邦的民主政治
【课标考点1】
了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。知道雅典民主政治的主要内容，重点掌握梭伦改革、伯利克里时代的民主政治，公民大会、五百人议事会、公民法庭等史实，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。
【解析考点1】
1.古代希腊的地理环境及希腊城邦的特征、城邦政体的形式和特点对希腊文明的影响
（1）三面环水，海洋阻隔、海岛众多和山峦重叠（多山多岛）；形成古希腊城邦小国寡民，各邦长期独立自治的特征。
（2）希腊城邦实行公民政治，使城邦公民享受较为充分的政治权利。根据各邦公民在公民大会中参政权利的大小，按照希腊城邦政体主要划分为三种类型：民主制、贵族制和君主制度，还有寡头制和僭主制。其中最流行的是斯巴达的贵族制度和雅典的民主制度。贵族制由元老院和贵族会议掌握，是一种集体领导的制度；民主制的特点是人民主权和轮番而治，是一种充分的民主政治； 寡头制是少数贵族集体的统治，而君主制和僭主制本质上都是个人专制。
2. 雅典民主政体建立的历史条件、基本特点及采取的主要措施
（1）历史条件：希腊城邦雅典是民主政体的发源地。公元前8~前7世纪，贵族制取代君主制；在雅典贵族与平民矛盾尖锐对立的背景下，公元前594年的梭伦改革将国家引上民主的道路；公元前509年的克里斯提尼进一步实行民主改革，最终在雅典确立了民主制。
（2）雅典民主政治的基本特点是人民主权和轮番而治。
（3）措施主要有：设立公民大会、五百人议事会、民众法庭等机构，保证民主制度的正常运作；创造出法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主运作的方式。
3.雅典民主制的进步性、局限性及启示
（1）进步性：
①雅典民主制为人类提供了一种集体管理的新形式，创造出法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主的运作方式，实现了古希腊人关于“轮番而治”、既是统治者又是被统治者的设想，这是伟大的创举。
②使希腊人以主人翁的态度去从事各项事业，促进了古希腊的政治、经济和文化的极盛。
（2）局限性：
①不是现代意义上的民主，只是雅典男性公民的民主，而外邦移民、奴隶、他国公民、妇女则没有民主权利，是狭隘的民主。
②既是伟大文明的催化剂，又是社会不公的一种暴力机器。
（3）启示：制定正确的、切实可行的方式、方法来保证民主制的正常运行；加强对民主的监督和保障民主的实施，避免民主走上极端。
【考点释疑1】
希腊城邦的主要特点是小国寡民，各邦长期独立自治。地少人多，使得古希腊人因为本地的条件无法满足生存而对外扩张，航海业与海军优势是其对外扩张优越的条件。向海外殖民扩张使地域的扩大，促进了希腊各地的商品生产和海外贸易，也使希腊人打开了眼界，从东方吸收了先进文化成果，为创造自己的独特文明奠定了牢固基础。古希腊最为流行的是贵族制和民主制，另外还存在着君主制、寡头制和僭主制。贵族制由元老院和贵族会议掌握，是一种集体领导的制度；民主制的特点是人民主权和轮番而治，是一种充分的民主政治； 寡头制是少数贵族集体的统治，而君主制和僭主制本质上都是个人专制。
【考点综合1】
雅典同世界上大多数国家一样，有其自身的盛衰史。在其繁盛期间，创造出了世界上叹为观止的成就，无论是在政治上、经济上还是艺术上。尤其是其被后世称为“古典模式”的民主政体，对地中海沿岸的国家产生了深远影响。直至现在，轮番为治、主权在民的政制特点也依然为许多西方国家所借鉴。但就是这样一个政体，在经历了两个世纪的辉煌后，迅速地、无可挽救地衰败下去，为后世留下了无限广阔的思考空间，对现代的政治生活提供一些借鉴。
第2课 古罗马的政制与法律
【课标考点2】
了解罗马法的主要内容，重点掌握以《十二铜表法》为开端、《查士丁尼民法大全》为总结的罗马罗马法体系的最终形成等史实；了解罗马法在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。
【解析考点2】
1.《十二铜表法》的主要内容、历史意义及局限性
（1）内容：内容庞杂，包括民法、刑法和诉讼程序，基本上是习惯法的汇编，它规定了极为严酷的债务奴役制，维护贵族利益。
（2）意义及局限性：《十二铜表法》是平民的胜利，有了成文法就得按律量刑；规定了极为严酷的债务奴役制，维护贵族利益。并没有给平民带来多少好处，但贵族也不能象过去那样随意解释习惯法。贵族再不能像过去那样随意解释习惯法。这项法律是罗马法的渊源；始终是罗马法的基本法。
2．罗马法的主要内容及评价
（1）主要内容：罗马法包括《十二铜表法》和《查士丁尼民法大全》，其中后者由《查士丁尼法典》、《查士丁尼法学总论》、和《查士丁尼学说汇纂》和《查士丁尼新敕》组成。《查士丁尼民法大全》汇集了各种法律，最终形成严肃的罗马法体系；是罗马法律和法律理论的总集，是罗马法传统的结晶，所以说它是集罗马法之大成。
（2）评价：①《查士丁尼民法大全》又称查士丁尼法典，它的颁布标志着罗马法已经发展到完备阶段。它保留了罗马在法学方面的创造成果，对人的行为做出详细的法律规范，为调解复杂的社会矛盾提供了法律手段，成为维系东罗马帝国统治的有效工具。
②以《十二铜表法》为开端、《查士丁尼民法大全》为总结的罗马法，是世界史上内容最丰富、体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律。
③罗马法具有资本主义发展初期所需要的现成法律形式，是现代资本主义法制的先声。如英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》和1787年宪法、法国的《人权宣言》都是以罗马法为基础。
【考点释疑2】
罗马法是罗马奴隶制国家法律规范的总称。古罗马文明对人类文明的最大贡献是法律制度。罗马法包括公民法、《十二铜表法》、万民法、《民法大全》等等，罗马法的核心内容是承认财产神圣不可侵犯，其法则体现着理性、自由、平等、正义的思想；虽然罗马共和国最终被帝国取代，但它的生命力终将至近代重放光芒！虽然罗马国力之强盛,幅员之广大,早已成了历史。然而,罗马法律的基本精神, 其是近代文明产生了极大的影响。可以说近现代欧洲各国法制之发展都深深留下了罗马法的烙印。近代自然法学说和“法律面前人人平等”的口号，其思想渊源正是受罗马时代的自然法思想及自由人在私法关系上的地位平等原则的重大影响。因此，有人说罗马法是西方法治的源头。
【单元综合】
西方人把希腊罗马的思想文化视为自己文化和政治制度的渊源，它们二者既有共性也有各自的明显特点。它们都是在奴隶制度条件下产生的，也都取得了伟大的成就。所谓“辉煌”，是指雅典的民主思想与制度达到了相当的高度，在很多学术领域取得了巨大成就；而罗马文明的特征是其实用性，比如它的法律制度。两者之间也有相互联系和影响。作为西方文明的根源，它们对世界历史也产生了深远影响。
【高考回眸】
【例1】（1994年全国卷）在梭伦改革以前，雅典公民分为（A）
A.贵族和平民 B.奴隶主和奴隶
C.工商业奴隶主和平民 D.农民和手工业者
【例2】（1992年全国卷）伯利克里统治时期，雅典的十将军由（A）
A.公民大会选举　　　B.全体居民选举　　C.首席将军任命　　D.执政官指定
☆注明：本单元由于是高中新课程改革增加的新内容，而自1995年以来教材已经不再包含此内容，所以一直在高考中未出现过。
【专题测评】
一、单项选择题（每个选项中只有一个答案是正确的）
1.希腊城邦民主政治产生的主要原因是
A.多山多岛的地理环境造就了众多平等且独立自治的小城邦
B.小国寡民的城邦特点容易形成一种民主的传统
C.公民大会使各城邦公民能够在国家发挥较为重要的作用
D.多山多岛的地理环境与小国寡民的城邦特点共同促成了希腊的民主传统
2.将雅典引上民主轨道的改革是
A．梭伦改革 B．克里斯提尼改革 C．伯利克里改革 D．亚历山大改革
3.通过改革最终在雅典确立民主制的是
A．梭伦 B．克里斯提尼 C．伯利克里 D．屋大维
4.在雅典民主制时期，最高的权力机构是
A．首席执政官 B．城邦大会 C．公民大会 D．五百人会议
5.雅典民主制的基本特点是
A．终身制、世袭制 B．平等协商少数服从多数
C．集体领导的任期制和选举制 D．人民主权和轮番而治
6.雅典民主政治的明显缺陷是
A.是小国寡民体制的产物 B.不能保证公民较高程度的自由
C.只有少数人能真正享受到民主 D.陪审法庭的权力过大
7.“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头”（英国史学家约翰 索利语）。这里的“她”是指
A．罗马帝国 B．雅典 C．东罗马帝国 D．斯巴达
8.下列推理属于哪种情况
大前提：希腊文明是西方文明的源泉
小前提：雅典民主制是希腊文明的典型代表
结论：雅典民主是迄今为止最完善的民主
A．大前提正确，小前提、结论错误 B．大前提、小前提正确，结论错误
C．大前提错误，小前提、结论正确 D．大前提、小前提错误，结论正确
9.罗马共和制的机构中权力最大的是
A.元老院 B.执政官 C.公民大会 D.贵族
10.下列罗马成文法中颁布最早的是
A.《查士丁尼法典》 B.《十二铜表法》
C.《查士丁尼民法新敕》 D.传统的习惯法
11.德国著名法学家耶林在《罗马精神》中说：“罗马帝国曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教（基督教），第三次以法律。”为罗马法做出重大贡献的是
A．梭伦 B．伯利克里 C．查士丁尼 D．奥古斯都
12.下列有关罗马法的表述不正确的是
A．罗马法是古罗马一系列法律、法规的统称
B．《十二铜表法》是罗马法的渊源，《查士丁尼法典》是对罗马法的总结
C．《查士丁尼民法大全》的颁布标志着罗马法的完备
D．罗马法是世界上内容最丰富、体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律
13.“光荣属于希腊，伟大属于罗马”，其中罗马的“伟大”指的是
A.民主制度 B.公民大会制度 C. 法律制度 D. 帝国制度
14.古代希腊和罗马对世界文明留下的最宝贵的文化遗产
①以雅典为代表的民主制度②古代罗马的法律体系③雅典的奥运精神④罗马古城的建筑风格
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
15.罗马法是现代资本主义法制的先声，下列不是直接源于罗马法的是
A.陪审制度 B.律师制度 C. 诉讼原则 D.民权思想
二、非选择题：
16.腊是古代民主思想与实践的摇篮，雅典的民主制更是影响深远。
（1）假如你是生活在民主制全盛时期看到（）
A.终身制的君主 B.世袭制的君主 C.公民大会 D.民众法庭 E.五百人议事会
（2）“……国家的最高权力机关，负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体偏和少数服从多数的原则。这些描述，反映了雅典民主制的什么特点？
（3）“……是通过抽签从数个部落中各选数十人组成的。每数十人为一组轮流执政，处理一些日常事务。”此段描述，反映了雅典民主制的什么特点？
（4）雅典民主制创造出了一系列民主的动作方式，请列举两项。
（5）谈谈你对雅典民主制认识及评价。
17.罗马的兴衰虽已成为过去，罗马人创造的文明成果却千古犹存，特别是法律方面的建树突出。结合所学知识回答：
（1）什么是罗马法？罗马法发展到完备阶段的标志是什么？
（2）恩格斯说，“罗马法是一个世界性的法律”，是“充分预料到现代私有制的法律”。请结合所学知识指出罗马法的影响。
（3）有人说，“罗马法是一把双刃剑，它在造就罗马帝国彪炳辉煌的同时，又设置了埋葬罗马帝国的陷阱。”结合罗马法的性质，对此谈谈你的理解。
【专题测评答案】
一、单项选择题（每个选项中只有一个答案是正确的）
1．D 2．A 3．B 4． C 5．D 6．C 7．B 8． B 9． A 10．B 11．C 12．B 13．C 14．A 15．D
二、非选择题：
16.【要点答案】(1) C、D、 E (2)人民主权 (3)轮番而治
(4)选举制、任期制、比例代表制、议会制等（任选其中两项即可）
(5)积极：法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主运作的方式，为后世民主积累经验；促成雅典政治、经济文化臻于极盛；消极：只是男性公民的民主，外邦移民、奴隶、他国公民和妇女则没有民主权利。（从两个方面评价即可。）
17．【要点答案】（1）以《十二铜表法》《查士丁尼法典》等为代表的罗马法律法规的统称，《查士丁尼法典》（《查士丁尼民法大全》）
（2）世界史上内容最丰富、体系最完整、对后世影响最广泛的古代法律，具有资本主义发展初期所需要的现成法律形式，是现代资本主义法制的先声，欧洲大多数国家皆以罗马法为法制基础，制定本国的法律制度。很多法律原则至今仍在发挥作用。
（3）罗马法保留了罗马在法学方面的创造成果，对人的行为做出详细的法律规范，为调解复杂的社会矛盾提供了法律手段，成为维系罗马帝国统治的有效工具。但保护奴隶主阶级的利益，是维护奴隶主统治的工具，必然遭到奴隶、平民的反抗，后期成为阻碍生产力发展的障碍，最终导致帝国灭亡。
PAGE
- 1 -普通高中课程标准实验教科书—高三历史复习专题（共40讲）
[课标为主岳麓兼人教版]
撰稿人 山东省实验中学 魏 明
专题二 列强侵略与中国人民的反抗斗争
【专题点睛】
本专题讲授的是列强侵略和中国人民的反抗斗争，通过该专题复习，要求掌握近代前期列强对中国发动的侵略战争、签订的不平等条约及其影响、日军侵华的罪行和中国人民反抗外来侵略斗争的主要史实。通过复习，要让学生体会中华民族英勇不屈的斗争精神，认识民族团结对于反抗外来侵略的重要性，认识抗日战争在世界反法西斯战争中的地位和作用。
第1课 1840—1900年列强侵华与中国人民反侵略斗争
【课标考点1】
列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹。重点掌握鸦片战争、第二次鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争的主要史实、《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》的主要内容及其影响、林则徐与虎门销烟、义和团反帝运动和中国军民抗击八国联军的斗争。体会中华民族英勇不屈的斗争精神，认识战败对中国政局的影响。
【解析考点2】
1.《南京条约》的主要内容及鸦片战争的历史影响
（1）《南京条约》的主要内容：
《南京条约》是中国近代史上清政府被迫与列强签订的第一个不平等条约。根据《南京条约》，中国被迫开放广州、厦门、宁波、福州、上海五处为通商口岸；割让香港岛给英国；允许英商进出口货物应交纳的关税由中英双方协定；此外，列强取得了领事裁判权、片面最惠国待遇、居住及租地等特权。
（2）影响：被迫签订丧权辱国的不平等条约，中国的主权和领土完整遭到破坏；独立发展的道路被迫中断；中国开始被卷入资本主义世界市场，中国的历史进程发生了重大转变。
【考点释疑】
鸦片战争前夕的中国与世界的形势
中 国 世 界（英国）
总体状况 处于封建社会晚期，危机四伏 资本主义国家迅速崛起
具
体
表
现 经济 自然经济占统治地位，土地高度
集中、兼并严重，政府财政困难 完成工业革命，生产力水平最高
政治 政治腐败，制度落后 确立了先进的资本主义制度
军事 装备陈旧，军备废弛 装备先进，成为海上霸主
外交 闭关自守，盲目自大 对外扩张，加紧殖民侵略
2.第二次鸦片战争爆发的主要原因、签订了的不平等条约及历史影响
（1）原因：①（根本）英法要进一步打开中国市场。②（直接）清政府拒绝全面修改条约的要求。
（2）条约：1858年签订《天津条约》；1860年签订《北京条约》（内容略）。
（3）影响：第二次鸦片战争后，清政府权力结构发生变化。一部分官绅认识到中国的新变局，主张学习西方“长技”，自强求富，兴起了旨在推动王朝中兴的洋务运动。
3.中日甲午战争爆发的原因及历史影响
（1）原因：①日本侵华野心由来已久；②1890年日本爆发经济危机，社会动荡，政局不稳。③导火线：朝鲜东学党起义。
（2）影响：①日本的“胜利”极大地刺激了西方列强。俄国为在中国东北扩张势力，纠合德国、法国“干涉还辽”，拉开了列强瓜分中国狂潮的序幕。列强纷纷在中国土地上划分势力范围，严重破坏了中国的主权。
②列强侵略势力深入到中国内地。甲午战争后中华民族陷入极其深重的危机。
③战后，为了挽救统治危机，清王朝进行了军事改革。
④外国资本的挤压的，严重阻碍着中国民族资本主义的发展。面对民族的生存危机，中国各阶层以不同的形式展开了救亡图存的斗争。
4.义和团运动的历史意义及《辛丑条约》对中国的历史影响
（1）义和团运动的历史意义：义和团运动体现了中国人民反侵略的英勇斗争精神，打击了帝国主义的嚣张气焰，一定程度上推动了清王朝的改革运动。
（2）《辛丑条约》的历史影响：①它是帝国主义强加给中国的严重的不平等条约。②巨额的赔款加深了中国人民的苦难。③在北京设立的使馆区成为列强侵华的大本营。④中国社会完全沦入半殖民地半封建社会的深渊。清政府成为列强侵略中国的工具。从而形成了帝国主义列强共同宰割中国的格局。
【考点释疑】
如何全面评价义和团运动
积极意义：①义和团运动是一次反帝爱国农民运动。②“扶清”是捍卫中华民族的利益；“灭洋”是中华民族和帝国主义的矛盾上升为主要矛盾的反映。③粉碎了帝国主义企图瓜分中国的阴谋，防止了列强使中国殖民化的企图。④表现了中华民族不畏强暴反抗外来侵略的民族精神。
局限性：①以封建迷信的形式出现表现了闭关锁国的国民的落后性。②“灭洋”有一定的盲目排外性。③对封建统治认识不清，表现了农民阶级的局限性。
【考点综合】
“半殖民地”是指丧失了部分的而不是全部独立自主权，也就是形式上有自己的政府的独立国家，实际上政治、经济等社会各方面都受到殖民者控制，是历史的沉沦；“半封建”是指既保存了封建制度，又有资本主义的发展，也就是指形式上仍是封建统治和自然经济占主导，实际上社会已逐渐近代化，资本主义的经济、政治和思想文化因素在增长，从一定程度上看是历史的进步。“半殖民地”和“半封建”都有政治、经济和文化的内涵。中国的社会性质由原来的封建社会开始转化为半殖民地半封建社会，这个变化就是从鸦片战争开始的，在鸦片战争后的一段时期内中国社会更多地体现出半殖民地的特征，到1901年《辛丑条约》的签订，中国的半殖民地半封建社会最终形成。
第2课 中华民族的抗日战争
【课标考点2】
列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性。重点掌握卢沟桥事变、抗日民族统一战线的建立、两个战场、南京大屠杀、国民党政策重心的转变、中共坚持抗战及抗战的胜利意义。探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。
【解析考点2】
1.抗日民族统一战线的逐步建立
（1）1935年华北事变发生后，在长征途中，中国共产党发表了《八一宣言》，即《为抗日救国告全体同胞书》。提出了建立抗日民族统一战线的主张。
（2）1936年12月12日，张学良、杨虎城发动西安事变。它的和平解决，为国共第二次合作的实现、抗日民族统一战线的建立和全民族抗日局面的最终形成打下了重要的基础。
（3）1937年卢沟桥事变，日本发动全面侵华的战争。9月国民党发表了《中国共产党为公布国共合作宣言》。蒋介石发表讲话，事实上承认了中国共产党的合法地位。这标志着国共第二次合作的实现和抗日民族统一战线的正式建立。
【考点释疑】
抗日民族统一战线的特点：
（1）具有广泛的民族性，是全民族广泛而长期的合作。
（2）统一战线内部始终存在着两条不同的抗战路线，即国民党的片面抗战路线和中国共产党的全面抗战路线。它们之间的斗争贯穿于抗日战争始终。
（3）国共两党都有自己的政权和军队，国民党掌握着全国政权和军队，中国共产党只掌握局部政权，但是中国共产党领导的军队和抗日根据地是民族统一战线的中心支柱。
（4）没有一个统一的正式的组织机构，也没有一个为国共两党所共同承认和正式公布的政治纲领。这一特点，加重了统一战线的不稳定性，给统一战线的巩固增加了困难。
2.抗日战争进入到相持阶段后，两个战场的关系及国共两党政策变化的表现
（1）两个战场的关系：抗战中，既存在国民党为主导的正面战场，也存在着以共产党为主导的敌后战场。两个战场基本是相互配合的。1938年10月，抗日战争进入相持阶段后，敌后战场成为主要战场。
（2）国共两党政策变化的表现：①国民党：政策重心逐渐趋向反共。1939年，国民党五届五中全会确立了“反共”的方针，先后掀起三次反共高潮，制造了震惊中外的皖南事变。。②中共：中共制定了全面抗战路线，积极发动群众，粉碎了日军的“扫荡”。对国民党反动派坚持“在斗争中求团结”、“有理有利有节”的方针，击退国民党的反共高潮，坚决维护抗日民族统一战线，为抗战的胜利提供了保证。
3.抗日战争胜利的原因及历史意义
抗日战争胜利的原因：①战争的正义性和进步性，以及中国地大物博，人多兵多，能够支持长期战争，这是抗战胜利的客观有利条件。②以国共合作为主要特点的全民族抗战，是抗战能够取胜的最重要的原因。③广大爱国华侨和积极支持。④世界反法西斯联盟的有利支持。
抗日战争胜利的意义：①抗日战争的胜利，是中国人民一百多年来第一次取得反对帝国主义的完全胜利。②它大大增强了中国人民的民族自尊心和自信心，为民主革命的胜利奠定了坚实的基础。③中国人民的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民的抗战，对世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献。④抗日战争的胜利大大提高了中国的国际地位。中国收回了宝岛台湾，并成为联合国安理会常任理事国。
【考点综合】
近代以来，中国屡遭外国列强的侵略。鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争……中国屡战屡败，每次战争的结果都是割地赔款、丧权辱国，但帝国主义瓜分中国的梦想被中国人民粉碎。在抗日民族统一战线旗帜下的全民族抗战，中国军民经过八年的抗战，打败了日本帝国主义，取得了抗日战争的胜利，并为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献，抗日战争的胜利使中国人民彻底扭转了一百多年来在反抗外来侵略战争中屡败的局面，第一次取得了完全的胜利。从一次次失败到最终胜利，这就是近代中华民族抗击外来武装侵略所走过的道路。抗日战争无论是在中国近代史上，还是在中国人民反侵略斗争史上都占有非常重要的地位。
【聚焦高考】
【例1】(2002年上海卷)鸦片战争前，英国东印度公司向中国大量贩运鸦片的直接目的是(D)
A.损害中国人的身心健康 B.削弱清朝军队战斗力
C.破坏清政府的禁烟法令 D.扭转对华贸易的逆差
【例2】（2001年全国卷)英国发动鸦片战争的主要目的是(C)
A.保护鸦片贸易B.割占中国领土C.打开中国商品市场D.争取外交礼仪平等
【例3】（1999年上海卷)第二次鸦片战争爆发的根本原因是列强要(B)
A.使鸦片贸易合法化B.中国市场更加开放，扩大侵略权益
C.外国使节进驻北京D.利用“亚罗号”事件和马神甫事件
【例4】（1995年上海卷)下列条约中涉及香港问题的有(A)
A.《南京条约》《北京条约》 B.《南京条约》《辛丑条约》
C.《南京条约》《北京条约》《马关条约》D.《南京条约》《北京条约》《辛丑条约》
【例5】（2004年江苏卷）第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续，主要是因为(B)
A.背景相同 B.目的和性质相同
C.方式相同 D.发动战争的国家相同
【例6】（2000年春季高考卷)在马关条约中最有利于列强对华经济扩张的条款是(C)
A.开辟新的内河航线B.在苏杭富庶地区开放新的通商口岸
C.允许日本在通商口岸开设工厂D.给于日本巨额赔款
【例7】（1995年上海高考卷）义和团运动的直接作用是(C)
A.打击了清政府的反动统治，加速了它的灭亡
B.暴露了清政府的反动本质，促进了人民的觉醒
C.粉碎了帝国主义瓜分中国的狂妄计划
D.促进了资产阶级革命团体的建立
【例8】（2003年春季上海卷)下列条约中，涉及即割地又赔款的是(B)
①《南京条约》②《北京条约》③《马关条约》④《辛丑条约》
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
【例9】（2005年全国文综3）以国共合作为基础的抗日民族统—战线正式建立的标志是（D）
A.西安事变的和平解决 B.国民政府发表自卫宣言
C.中国工农红军改编为八路军新四军 D.国民党公布中共中央提交的国共合作宣言
【例10】（2003年文综江苏卷）结合鸦片战争以来中国近现代史的相关史实回答下列问题：
（1）近代史上，我国开始沦为半殖民地半封建社会和最终形成半殖民地半封建社会与哪两场侵略战争直接相关？（4分）
（2）中国人民在近代—百多年来的哪一次反侵略战争中取得了第一次反对帝国主义斗争的完全胜利？（2分）
（3）近代史上，哪两个资本主义国家分别割占过我国的香港岛和台湾岛？
（4）为完成祖国统一大业，我国哪一位领导人提出了“一国两制”的伟大构想（2分）
（5）根据“一国两制”的伟大构想，中国政府制定了“一国两制”，和平统一祖国的战略方针。1997年7月l日和1999年12月20日我国政府先后对哪两个地区恢复行使主权？（2分）
【参考答案】 （1）鸦片战争（2分） 八国联军侵华战争（2分） （2）抗日战争（2分） （3）英国（1分） 日本（l分）（答案错位不给分） （4）邓小平（2分）
（5）香港（l分） 澳门（1分）（答案错位不给分）
【专题测评】
一、单项选择题（每个选项中只有一个答案是正确的）
1.《南京条约》中最能反映出英国侵略时代特征的是
①割香港岛 ②赔款 ③五口通商 ④协定关税
A.①② B.③② C.③④ D.①④
2.某些西方资产阶级史学家称鸦片战争是“通商战争”，认为这场战争是英国为维护正常贸易而进行的，这种观点
①是错误的，掩盖了战争的侵略性质②是正确的，认识到战争的实质③是为英国殖民者进行辩护④混淆了现象和本质的关系
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
3.李大钊《圆明园故址》写道“圆明两度昆明劫，鹤化千年未忍归。一曲悲笳吹不尽，残灰犹共晚烟飞。”“两度劫”发生在
①鸦片战争 ②第二次鸦片战争③中日甲午战争 ④八国联军侵华
A.②③ B.①③ C.①④ D.②④
4.英法发动第二次鸦片战争的真正原因是
A.清政府拒绝了全面修约的要求 B.进一步打开中国市场，扩大侵略权益
C.占领北京城，推翻清政府 D.割占中国领土
5.与鸦片战争开放的通商口岸相比，第二次鸦片战争中国被迫开放的口岸具有的特点是
①数量增多 ②开始深入内地 ③由东部延伸到西部 ④从东南沿海扩展至整个沿海地区
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
6.“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。”与该诗有关的历史事件是
A.中法战争 B.甲午中日战争
C.日俄战争 D.抗日战争
7.《马关条约》对中外历史产生了重大影响，包括①中国国际地位急剧下降②中国人民挽救民族危亡的运动受到限制③便利了日本对远东地区的进一步侵略④加剧了帝国主义列强在远东的争夺
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.下列对于义和团“扶清灭洋”口号的评价，不正确的是
A.具有朴素的爱国意识
B.带有笼统的排外性质
C.导致对清政府放松警惕
D.是在分析中国社会的主要矛盾后得出的
9.联军统帅瓦德西说，“无论欧美日本各国，皆无此脑力与兵力可以统治此天下生灵四分之一”，“故瓜分一事，实为下策”。这表明列强
①瓜分中国的计划破产 ②已放弃灭亡中国的计划 ③需要调整侵华政策 ④认识到中国人民具有不屈的斗志
A.①② B.①③④ C.①②④ D.①②③④
10.全面抗战路线和片面抗战路线的根本区别是
A.依靠的抗日力量不同 B.抗战的道路不同
C.是否抗战 D.提出和执行路线的党派不同
11.中国近代史上，中国人民反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的战争是
A.第二次鸦片战争 B.中法战争 C.八国联军侵化战争 D.抗日战争
12.如果以“勿忘国耻，以史为鉴”为主题出一期板报，下列素材应选择
A.南昌起义 B.“七七事变”C.西安事变 D.义和团运动
13.2005年4月26日，连战率领中国国民党大陆访问团抵达南京，开始了近60年来国共两党之间的第一次正式接触。历史上，国共两党之间曾经有过两次合作。下列事件发生在第二次国共合作期间的是
A.辛亥革命 B. 抗日战争 C.北伐战争 D.解放战争
14.中国有一座城市，它因近代史上第一个不平等条约冠上自己的名字而受辱，因30万同胞在此无辜遇难而痛恨，它就是
A.北京 B.南京 C.天津 D.上海
二、非选择题：
15．义和团运动是一场爱国救亡的运动。义和团的一份揭帖则说：“神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。……升黄表，焚香烟，请来各等众神仙。……挑铁道，把线砍，旋再毁坏大轮船。……一概鬼子都杀尽，大清一统庆升平。”
请回答：
对于当时中国民族危机的原因和挽救民族危亡的途径，义和团持何种观点？这种观点具有什么积极意义和局限性？
16.甲午中日战争及《马关条约》的签订大大地加深了中国社会的半殖民地化，这是史学界公认的观点。恩格斯说：“没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿。”据此，有人认为甲午中日战争大大地推动了中国近代化的进程。但也有人提出以下第三种观点。
观点一：大大地推动了中国近代化的进程。
观点二：大大地加深了中国社会的半殖民地化。
观点三：上述观点都有片面性。
对上述观点你有何看法？试论证之。

【专题测评答案】
一、单项选择题（每个选项中只有一个答案是正确的）
1．C 2．B 3．D 4． B 5．A 6．B 7． C 8． D 9． B 10．A 11．D 12．B 13．B 14．B
二、非选择题：
15.【参考答案】义和团则认为当时的民族危机是由帝国主义侵略造成的，必须通过武力反抗将它们赶出中国。
义和团观点的积极意义在于它主张正面反抗帝国主义的侵略；其局限性在于它不包含进行国内社会改革的内容，还带有蒙昧迷信和笼统排外的倾向。
16．【参考答案】观点一可以从甲午中日战争和《马关条约》的签订刺激了列强向中国的侵略，使中国自给自足的自然经济进一步解体，在客观上有利于中国民族资本主义经济的发展；观点二可以从甲午战争和《马关条约》的签订危害来谈；为中国民族资产阶级登上历史舞台和其发起的救国斗争创造了条件来谈。观点三可以从甲午中日战争和《马关条约》的签订，大大加深了中国社会的半殖民地化，但同时客观上也推动了中国近代化的进程。但是两者比较起来前者是主要的，因为帝国主义侵略的加剧还存在着阻碍、延缓我国近代化的主观意图和客观效果，所以认为大大地推动了中国近代化的进程是不确切的。
PAGE
- 1 -普通高中课程标准实验教科书—高三历史复习专题（共40讲）
[课标为主岳麓兼人教版]
撰稿人 山东省实验中学 魏 明
专题五 现代中国的对外关系
【专题点睛】
本专题讲授的现代中国对外关系的发展历程，包括新中国成立初期我国外交的主要史实的外交成就、70年代中国外交的突破、改革开发以来中国在国际舞台上的外交活动。从新中国成立到20世纪50年代中期，是新中国外交的奠基时期。20世纪六七十年代，在世界局势发生重大变化的情况下，中国外交取得重大突破。20世纪70年代末实行改革开放以来，对外政策上作出重大调整，力争在国际事务中发挥积极的作用，为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展作出自己应有的贡献。通过讲授，要让学生认识不同时期中国外交的作用，认识中国国际地位的逐步提高和促进世界和平与发展所做出的努力。
第1课 新中国初期外交建树
【课标考点1】
了解新中国建立初期的重大外交活动，重点掌握新中国独立自主的和平外交方针及基本原则、《中苏友好同盟条约》的签订及其意义、和平共处五项原则及其意义、中国参加日内瓦会议和亚非万隆会议及其意义，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。
【解析考点1】
1.新中国成立后，外交工作的基本方针、政策及取得外交成就
（1）基本方针：新中国成立后，奉行独立自主的和平外交方针。
（2）政策：“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客” 、“一边倒”三大政策
（3）取得外交成就：A.新中国成立的第一年，同苏联等17个国家建交。签订《中苏友好同盟条约》B. 中国与印度、缅甸等国共同倡导了和平共处五项原则。C.中国在1954年第一次以五大国之一的身份参加在日内瓦举行的国际会议，提高了中国的国际声誉。D.1955年，中国代表团在周恩来的带领下，参加了在印度尼西亚万隆举行的亚非国际会议，坚持“求同存异”的方针，推动了在和平共处五项原则的基础上达成万隆十项原则，促进了亚非国家的团结和合作。
2．和平共处五项原则提出的背景、具体内容、和意义
（1）提出背景：在同邻近国家和新兴民族独立国家发展友好关系的过程中，中国与印度、缅甸等国共同倡导了和平共处五项原则。
（2）具体内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
（3）意义：和平共处五项原则的提出，标志着新中国外交政策的成熟。它超越了意识形态和社会制度的差异，以其包容性和开放性逐渐得到了国际社会的广泛认可，成为解决国与国之间问题的基本准则。
【考点综合1】
中国人民政治协商会议制定了新中国独立自主的和平外交方针，毛泽东在新中国成立时向世界宣布：凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等原则的任何外国政府，新中国都愿意与他们建立外交关系。为了摆脱旧中国的屈辱外交，新中国采取了“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”等外交方针，取消帝国主义在华特权，废除一切不平等条约，使新中国在独立自主的基础上，与世界各国建立平等互利的外交关系。建国初期，新中国站在社会主义阵营一边，开始打破美国的孤立与封锁政策。进入20世纪50年代，新中国提出了和平共处五项原则，发展与周边新兴民族国家的关系，标志着新中国外交政策的成熟。50年代中期，中国参加了日内瓦会议和万隆亚非国际会议。在亚非会议上，中国代表团提出了“求同存异”的原则，对会议的进展起到了非常积极的作用，赢得了许多亚非国家的支持。此后，中国与亚非许多国家建立了外交关系。这一时期的外交活动，使新中国在国际上的影响大大增强，为70年代我国外交的重大突破奠定了坚实的基础。
第2课 打开外交新局面
【课标考点2】
简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。重点掌握中国恢复在联合国合法席位的背景、情况及其意义，尼克松访华、《中美联合公报》、《中美建交公报》，日本首相田中角荣访华、中日建交等史实。
【解析考点2】
1.简述中国在联合国合法席位恢复的原因。
（1）新中国成立后，以美国为首的西方国家行敌视中国的政策，正在走向破产；70年代，美国霸权地位衰落，亚非拉发展中国家在联合国的作用大为加强。
（2）中国在内政、外交上取得的成就，国际地位日益提高,使越来越多的国家认识到，没有中国的参加，许多重大的国际问题无法得到彻底解决。
2.简述20世纪70年代中国外交取得的成就及影响。
（1）成就：
①中国恢复在联合国的合法席位：1971年第26届联大以压倒多数通过了阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国代表的提案，恢复了中华人民共和国在联合国的一切合法权利。
②中美正式建交：1972年，美国总统尼克松访问中国，双方在上海签署中美《联合公报》。1978年中美两国发表《建交公报》，1979年1月1日，中美正式建交。
③中日邦交正常化：1972年9月，日本内阁总理大臣田中角荣访问中国，签订中日《联合声明》，实现了中日邦交正常化。
（2）影响：打开了中国外交的新局面，许多西方国家也纷纷和我国建立外交关系，在国际上出现了一个和中国建交的热潮。一方面表明美国孤立新中国外交政策的彻底失败；另一方面也是中国国际地位进一步提高的具体表现。从20世纪50年代起因美国孤立遏止中国而形成的外交僵局终于被打破，我国外交工开拓了新局面。
【考点综合2】
进入20世纪70年代，广大发展中国家取得独立并在国际事务中成为一支举足轻重的力量。与此同时，新中国的国际地位进一步提高，越来越多的第三世界国家要求恢复中国在联合国的合法席位。1971年，第26届联大恢复了中华人民共和国在联合国的合法席位。由于美国在美苏争霸中处于劣势，需要改善同中国的关系，于是在1972年，美国总统尼克松访华，中美两国在上海签订了《中美联合公报》，结束了长期的对抗，中美关系实现了正常化；1978年，中美两国发表了《中美建交公报》，1979年，两国正式建立了外交关系。中美关系的改善，促进了中日建交。1972年，日本首相田中角荣访华，1973年中日正式建立了外交关系，1978年，正式缔结了《中日和平友好条约》。
第3课 改革开放以来的中国外交
【课标考点3】
以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。重点掌握改革开放以来我国独立自主和平外交政策的完善和发展、发挥在联合国中的作用、积极参与地区性国际组织的外交活动，如亚太经合组织、欧盟、上海合作组织等史实。
【解析考点3】
改革开放以来中国外交原则及外交成果
原则：改革开放以来我国积极开展多边外交，并按照“平等互利、形式多样、讲求实效、共同发展、”四项原则，与其他国家交流合作。奉行独立自主的和平外交政策，坚定不移地反对霸权主义，维护世界和平。
成果：（1）国际交流与合作
2001年底，中国正式加入世界贸易组织（WTO）；20世纪90年代以来，我国积极参与亚太经合组织的各项活动，促进了亚太经合组织的健康发展。2002年，在中国的推动下，中国与东盟签订《中国——东盟全面经济合作框架协议》，决定建立中国——东盟自由贸易区，加强该地区的经济合作与文化交流。
（2）维护世界和平，促进共同发展
①80、90年代以来，不断扩大同发展中国家的经济技术合作。中国仍然坚定不移地反对霸权主义，维护世界和平。
②我国已与俄罗斯、美国、日本、法国等国建立了不同类型的“伙伴关系”。我国独立自主的和平外交政策更加丰富和完善，形成了面向21世纪的全方位的外交格局。
③2001年，中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦六国在上海签署《上海合作组织成立宣言》，正式成立上海合作组织。上海合作组织在维护中亚地区的和平、安全与稳定方面做出了贡献。
④中国积极参与国际事务，根据《联国合宪章》的宗旨和原则，积极参与联合国的各项工作，并以自己在联合国事务中卓有成效的建设性努力，赢得了世界各国的依赖和赞誉，为维护世界和平与发展做出了重要贡献。
【考点综合3】
改革开放以后，中国政府根据国际形势的新变化和国内现代化建设的需要，对外交政策进行了重大调整，丰富和发展了独立自主的外交政策。这一时期，维护和平、促进发展成为世界两大主题。邓小平正确估计了世界形势的发展变化，从20世纪80年代开始，我国开始奉行不结盟政策，从中国人民和世界人民的根本利益出发，超越社会意识形态，在和平共处五项原则的基础上，同世界上任何国家发展外交关系。中国坚持对外开放的基本国策，适应了世界全球化的趋势。中国政府展开以联合国为中心的多边外交，在政治和经济、文化领域发挥着重要作用。同时，中国积极参与地区性国际组织的外交活动，建立稳定的建设性伙伴关系，促进地区性经济的发展，维护地区和世界的和平与稳定。
【高考回眸】
【例1】（2005年广东文综卷）新中国成立初期独立自主外交政策的基本方针是
①不结盟②另起炉灶③打扫干净屋子再请客④一边倒(B)
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
【例2】（2001全国卷)中国政府首次提出和平共处五项原则是在哪次双边谈判中(A)
A.中印谈判B.中缅谈判C.中苏谈判D.中美谈判
【例3】（2000年全国卷)中国第一次以世界五大国身份参加的国际会议是(A)
A.日内瓦会议B.万隆会议C.26届联合国大会D.第六届联大特别会议
【例4】（2003年上海卷)1955年，周恩来总理在万隆会议上说，中国代表团不是来吵架的，“是来求同而不是来立异的”。为此，他代表中国政府阐述了(D)
A．亚非国家的革命策略 B．社会主义的发展目标
C．第三世界的南南合作 D．和平共处的五项原则
【例5】（1999年全国卷)新中国外交政策成熟的标志是(B)
A.1949年《共同纲领》中宣布的原则 B.1953年提出的和平共处五项原则
C.1955年提出“求同存异”原则 D.70年代形成的关于三个世界划分的理论
【例6】（2005年全国文综卷Ⅲ）20世纪70年代，中美两国关系开始走向正常化的标志是(C)
A.美国乒乓球队首次访问中国 B.美国国家安全事务助理基辛格秘密访华
C.《中美联合公报》在上海签订 D.两国建立外交关系
【例7】（2005全国文综卷Ⅰ）根据材料完成下列要求：
图8中城市为万隆。1955年，在这里召开了亚非会议，又称“万隆会议”。在这次会议上，周恩来提出：“我们的会议应该求同而存异……我们并不要求各人放弃自己的见解，因为这是实际存在的反映…我们应该承认，在亚非国家中是存在有不同的思想意识和社会制度的，但这并不妨碍我们求同和团结。”
(1)指出材料中所说的与会各国的“异”指的是什么，结合所学知识说明与会各国的“同”主要包括哪些内容？
(2)简述周恩来是在什么情况下提出“求同存异”的方针的，这对会议起到了什么作用？
(3)简要说明万隆会议对当时的中国外交所起的作用。
【答案要点】(1)意识形态和社会制度不同。大多数与会国家都曾经遭受过殖民主义的侵略；许多国家面临着维护民族独立发展本国经济的任务；有维护和平的共同愿望。 (2)帝国主义国家阴谋破坏会议，与会各国存在的矛盾和分歧有可能使会议走向歧途；促进会议取得成功。 (3)加强了中国同亚非国家的联系，开拓了中国外交工作新局面。
【专题测评】
一、单项选择题（每个选项中只有一个答案是正确的）
1.中苏建交和《中苏友好同盟互助条约》签订的意义不包括
A．促进中国经济的恢复发展 B．巩固中苏两国人民的团结
C．打破帝国主义对中国的孤立封锁 D．标志着公正团结的国际秩序的形成
2.亚非会议上推动会议取得圆满成功的关键是
A.中国提出和平共处五项原则 B.中国提出“求同存异”的方针
C.会议达成平等互惠的协议 D.会议确定了联合反对殖民主义的目标
3.中国成立初期独立自主外交政策的基本方针是
①“一边倒” ②不结盟 ③ “另起炉灶” ④ “打扫干净屋子再请客”
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
4.以下与和平共处五项原则有关的表述，不正确的是
A.是由中国政府首先提出的 B.是由印度尼西亚、印度两国政府共同提出
C.标志着新中国外交的成熟 D.成为解决国与国之间问题的基本准则
5. 20世纪50年代我国提出的外交方针原则，至今仍富有生命力并被广为运用的是
①“求同存异”方针 ②反对霸权主义强权政治③和平共处五项原则 ④发展与第三世界国家的友好合作关系
A.①③ B.②③ C.③④ D.①③
6．下列对中国政府提出和平共处五项原则的评述，不正确的是
A．表达了拥护国际和平，反对帝国主义侵略的愿望
B．它只适用于社会制度和意识形态相同的国家
C．成为解决国与国之间问题的基本准则
D．它仍然适用于当今和平和发展的时代要求
7.在一次会议后，一位美国记者说：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人态度，但是它改变了会议的航向。”因为在这次会议上周恩来代表中国政府阐述了
A．亚非国家的革命策略 B．社会主义的发展目标
C．第三世界的合作 D．求同存异方针
8.1971年，中国冲破美国的重重阻挠和破坏，在联合国的合法席位得以恢复，这—史实可以说明的问题是①第三世界日益成为国际事务中的一支重要力量②美国孤立中国的政策彻底破产③联合国不再是美国操纵的工具④合理的国际政治秩序正在形成
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
9.20世纪70年代，中美关系开始走向正常化的标志是
A.美国乒乓球队首次访问中国 B.美国国家安全事务助理基辛格秘密访华
C.《中美联合公报》在上海签订 D.两国正式建立外交关系
10.20世纪70年代，中美关系改善的根本原因是
A.中国国际地位的影响
B.中美双方有共同利益的要求
C.意识形态的分歧消失
D.中国恢复在联合国的合法席位
11.中国政府提出的中美在台湾问题上的三原则,不包括
A.互不干涉内政 B.美国与台湾当局“断交”
C.废除美台“共同防御条约” D.美国从台湾撤军
13.十一届三中全会后，对我国外交政策的表述，不正确的是
A.世界局势将长期缓和是我国外交方针的一个出发点
B.作为不结盟国家成员之一，我国将长期推行独立自主，不结盟和平外交政策
C.继续发展与第三世界国家外交关系，并在经济文化方面进行广泛的合作和交流
D.积极开展与周边国家的睦邻友好往来关系，建设和平的周边环境。
14.在社会主义建设新时期，中国为加强与周边国家的友好关系做了大量努力，最突出的是
A.和平共处五项原则的提出 B.中日关系正常化
C.领导创立上海合作组织 D.注重发展与东南亚各国的关系
二、非选择题：
14．材料1 中华人民共和国外交政策和原则是，为保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。
——引自《共同纲领》
材料2 亚非的绝大多数国家和人民，自近代以来都曾受过，并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦，这是我们大家都承认的。从解除殖民主义痛苦和灾难中找出共同基础，我们就很容易互相了解和尊重，互相同情和支持，而不是相互疑虑和恐惧，互相排斥和对立。“中国代表团是要求团结而不是来吵架的。我们共产党人从来不讳言，我们相信共产主义和认为社会主义制度是好的，但是在这个会议上用不着宣传个人思想意识和各国的政治制度，虽然这种不同在我们中间显然存在。”我们的会议应该求同存异。会议就应该将这些共同愿望和要求肯定下来，这是我们中间的主要问题。
——引自周恩来在亚非会议上的讲话
材料3 中国永远属于第三世界，这是我们对外政策的一个基础。我们将永远属于第三世界，就是说，现在中国穷，理所当然属于第三世界，……中国永远不会称霸，永远不会欺侮别人，中国永远站在第三世界一边。
——引自邓小平《维护世界和平搞好国内建设》
阅读以上材料，回答以下问题：
（1）材料1反映出我国外交政策的出发点是什么？材料1与材料3的主张有何相似之处？依据材料3指出中国永远属于第三世界的理由。
（2）材料中周恩来总理谈到的“求同存异”中的“同”和“异”各是什么？求同存异共同基础是什么？结合所学知识，说明“求同存异”在当时起到的积极作用。
15．现有的中美关系奠定于20世纪70年代，到20世纪90年代初，中美两国在生产和流通领域，形成了千丝万缕的联系。回顾中美关系的历程，可谓风雨兼程。请回答：
⑴新中国成立后的中美关系如何？美国对中国采取什么政策？
⑵从20世纪50年代中期到70年代初新中国的国际地位有了哪些提高？
⑶20世纪70年代，中美关系发生了什么变化？变化的原因是什么？对世界局势产生了什么影响？
⑷我国政府一贯奉行什么外交政策？我国对外关系的基本准则是什么？
⑸指出影响中美关系发展的主导因素有哪些？30年中美关系正反两方面经验给我们什么启示？
【专题测评】
一、单项选择题（每个选项中只有一个答案是正确的）
1．C 2．B 3．D 4． B 5．A 6．B 7．D 8． B 9． C 10．B 11．A B 12．B 13．C 二、非选择题：
14．【解答】（1）出发点：保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作；相似处：反对霸权主义，维护世界和平；理由：一是现在中国穷，二是中国永远不会称霸。
（2）“求同存异”的“异”是指社会发展阶段不同，经济发展水平不同，政治体制不同，意识形态不同；“同”是指共同的遭遇即遭受到殖民侵略和灾难，共同的任务即反对新老殖民主义，发展民族经济。共同基础是共同的遭遇和加强团结和合作共同的任务。作用：“求同存异”的方针，使新中国外交取得新成就；推动了在和平共处五项原则的基础上达成万隆十项原则，促进了亚非国家的团结和合作，亚非会议取得了举世瞩目的成就。
15.【解答】⑴中美对抗。美国推行对华孤立遏制政策。
⑵提高：20世纪50年代中期，新中国先后参加了日内瓦会议、万隆会议；1971年在联合国的合法席位得到恢复；1972年中美关系得以改善；中日邦交正常化；促进了与第三世界国家的团结与合作。
⑶变化：由对抗到对话；有关系改善到与中国建交，中美关系走向正常化。
原因：从美国方面来说，一方面是孤立中国政策失败，中国在国际事务中的作用越来越大，另一方面美国在美苏争霸中处于劣势，想通过改善中美关系，增加美国对付苏联的资本。从中国这一方面来说：首先是改善中国的国际地位；其次是牵制和对付来自于苏联的威胁；第三是对解决台湾问题，实现祖国统一有重要作用。
影响：许多国家纷纷与中国建交，中国国际地位提高，增强了第三世界的力量，改变了少数帝国主义国家操纵世界命运的局面。
⑷政策：独立自主的和平外交政策。准则：和平共处五项原则。
⑸因素：国家利益；社会性质（意识形态）、台湾问题等。启示：发展中美关系时，双方应着眼于大局，立足于长远；增进了解，发展互信；承认和尊重差异，寻求和扩大共同点；恪守中美三个联合公报。
PAGE
- 1 -普通高中课程标准实验教科书—高三历史复习专题（共40讲）
[课标为主岳麓兼人教版]
撰稿人 山东省实验中学 魏 明
专题十二 中国特色社会主义建设的道路
【专题点睛】
本专题讲授主要讲述的是新中国成立后中国共产党人如何探索中国特色社会主义建设道路的历程，主要内容包括社会主义经济建设曲折发展的二十年，中共十一届三中全会之后，中国开始进行经济体制改革，初步形成对外开放格局，建立社会主义市场经济体制等史实。通过讲授，让学生掌握中国探索社会主义现代化建设道路的历程及经验教训，使学生认识到任何一种适合本国国情的经济建设模式的探索都不是一帆风顺的。明确中国特色的社会主义道路是中国人民实现民族伟大复兴事业的重要途径。
1. 中国社会主义经济建设的曲折发展
【课标考点1】
概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。重点掌握一五计划、三大改造、中共八大、社会主义建设总路线、“大跃进”、人民公社化、八字方针、文化大革命中的国民经济等史实。
【解析考点1】
1.社会主义经济制度在我国逐步确立的过程。
（1）1953年，中共中央提出在过渡时期总路线中提出了工业化的主张。要求在实现社会主义工业化的过程中，完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，以建立社会主义的经济基础。
（2）1953年国家开始实施一五计划，到1957年我国初步建立了独立的工业体系，初步形成了合理的工业布局，社会主义工业化由此全面展开。
(3)为适应国家工业化的要求，早日建成社会主义，从1953年开始政府对农业、手工业和资本主义工商业进行了社会主义改造。
①农业：试办农业合作社；掀起了兴办农业合作社的高潮。
②手工业：试办手工业合作社；推进手工业合作社运动。
③资本主义工商业：建国后，国家对资本主义工商业采取利用、限制和改造的策略，运用加工订货、统购包销和经销代销等形式，将其纳入国家资本主义轨道；1953年，实行个别企业的公私合营；1956年，实行全行业公私合营。
到1956年，国家对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造基本完成。社会主义计划经济在中国基本确立，为中国社会主义工业化的发展开辟了道路。
2. 1956～1976年的社会主义经济建设的表现及经验教训.
（1）中共八大的正确决策。1956年，中共八大召开，大会指出社会主义制度在中国基本建立，中国的主要矛盾转变为人民对先进的工业国的要求同落后的农业国之间的矛盾，党和全国人民的主要任务是把中国尽快从落后的农业国变为先进的工业国。在八大的指引下，社会主义经济建设蓬勃开展起来。
（2）左倾错误的泛滥。由于毛泽东等中央领导人片面追求经济建设中高速度，1958年提出社会主义建设总路线，接着，轻率地发动了以大炼钢铁为中心的“大跃进”和以“一大二公”为特点的人民公社化运动。这使得“左”倾错误迅速发展，造成国民经济比例严重失调，生态环境严重破坏，群众生产积极性严重挫伤；并造成了1959——1961连续三年的严重困难时期。
（3）国民经济的调整。1960年，党中央提出“调整、巩固、充实、提高”的方针，国民经济转入调整轨道。1962年，国民经济开始好转。
（4）“文革”时期经济的破坏。1966～1976年的文化大革命时期，“左”倾错误恶性膨胀，严重干扰和破坏了国民经济建设，国民经济损失惨重。
【考点释疑1】
“大跃进”是经济建设中急于求成的思想产物，也是一次带有浓厚空想色彩的社会实践。随着一五计划的超额完成，党内”左”倾思潮开始发展，主要表现:对经济发展的速度要求过高，认为一五计划经济增长速度的”常规”应打破，要来一个巨大的跃进，成倍，几倍，几十倍地超过过去的中国和超过一切资本主义国家。以钢为纲，大炼钢铁，全面跃进。历时三年，不仅未加快我国社会主义建设步伐，反而给国民经济造成严重灾难，是我国探索社会主义建设道路中的失误。 为适应大跃进需要在农村实行人民公社化，其特点是一大(规模大，一般以一乡为一社，2000户左右)，二公(公有制程度高)。以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”为主要标志的“左”倾错误迅速发展，造成国民经济比例严重失调，生态环境遭到破坏，人民群众的生产积极性受到严重挫伤。
第2课 经济体制改革及社会主义市场经济体制的建立
【课标考点2】
了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。概括家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系。了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国社会主义现代化建设的意义。
【解析考点2】
1.简述中共十一届三中全会的内容、建立社会主义市场经济体制的过程及对我国社会主义现代化建设的意义。
（1）1978年12月召开的十一届三中全会，作出把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策，确定今后党和国家的工作要以经济建设为中心，还作出了实行改革开放的伟大决策，开创了社会主义现代化建设的新局面。走上了具有中国特色的社会主义道路，从而揭开了中国经济改革的序幕。
（2）1992年10月，党的“十四大”明确指出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。
（3）1997年9月，党的“十五大”对社会主义市场经济理论有了更进一步的创新，报告指出：“非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。”这对我国非公有制经济的发展起到了很大的促进作用。
【考点释疑2—1】
党的十四大确立了社会主义市场经济体制的改革目标。中共十四大和全国人大八届一次会议以后，中共中央和国务院组织各方面力量，深入调查研究，进一步总结改革开放以来的实践经验，并吸收和借鉴国外的成功经验，规划了在中国实行社会主义市场经济的基本蓝图。社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的。建立社会主义市场经济体制，就是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。通过改革建立新体制的目的是要最大限度地解放和发展生产力，增强国家的综合国力，提高人民的生活水平。到2000年底，我国初步建立了社会主义市场经济体制，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度已经确立，全方位、宽领域、多层次的对外开放格局基本形成。
2.概括农村家庭联产承包责任制和城市国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系。
（1）十一届三中全会后，农村率先进行改革，影响最为广泛的是普遍实行了家庭联产承包责任制。以包产到户为特征的家庭联产承包责任制，使农民获得了生产和经营的自主权，调动农民生产积极性。农村乡镇企业的发展，也提高了农民的生活水平，有利于农业的现代化建设和农村经济的发展。
（2）在农村改革的推动下，城市开始了以增强企业活力为中心环节的国企改革。1992年，党“十四大”确立进一步深化国有企业改革的目标是建立现代企业制度。国企改革增强了企业的竞争实力，形成一批有实力和活力的大企业集团，使国有资产大幅度增加，有利于国民经济的稳定和健康发展。
【考点释疑2—2】
家庭联产承包责任制作为我国农业生产责任制的基本形式，是合作经济的一种经营形式，是统一经营和分散经营相结合的双层经营体制中的一个层次。坚持了土地等基本生产资料的公有制和某些统一经营的职能。既发挥集体经济的优越性，又发挥农民家庭的积极性。废除“一大二公”的人民公社旧体制，又不走土地私有化的道路，而是实行家庭联产承包为主，统分结合、双层经营，解决了中国社会主义农村体制的重大问题，这是共产党领导下的中国农民的伟大创造。联产承包责任制的实行，改变了束缚农业生产力的旧体制，使农业摆脱了长期停滞的困境，农村面貌发生了深刻的变化。
第3课 对外开放格局的形成
【课标考点3】
概述我国创办经济特区、开辟沿海开放城市、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。
【解析考点3】
1．简述我国对外开放的格局形成的过程。
（1）十一届三中全会确立了对外开放的方针。从1980年起，先后建立了深圳、珠海、汕头、厦门、海南五个经济特区。主要因为它们是中国南方对外交通的重要陆路通道或海运港口，并且是著名的侨乡，历史上与海外有密切联系。
（2）1984年，决定进一步开放14个沿海港口城市。
（3）随后，相继把闽南三角区、长江三角洲、珠江三角洲等地辟为沿海经济开放区。
（4）1990年，作出了开发、开放上海浦东的决定。20世纪90年代以来，各地出现了不同级别的经济技术开放区、高科技园区、保税区、金融贸易区和出口加工区。
2．我国对外开放格局初步形成的特点。
我国的对外开放是从我国具体国情出发，采取分步骤、多层次、逐步推进的开放战略。经过二十多年的改革开放，我国已形成经济特区、沿海开放城市、沿海开放区、沿江开放港口城市、沿边开放城镇、内地省会开放城市的开放体系，标志着全方位、多层次、宽领域、全方位开放的格局初步形成。
【考点释疑3】
我国的对外开放多方位、多层次、宽领域的含义。多层次：根据各地区的实际和特点，通过经济特区，沿海开放城市、经济技术开发区、沿海经济开放区、开放沿边和沿江地区以及内陆省区等不同开放程度的各种形式。多方位：对世界上任何国家都实行开放政策；不仅在经济建设方面，还在精神文明建设方面。宽领域：除政治以外所有领域，对外经济开放是主要领域，而且在经济开放也是多领域的。
【单元综合】
1949年中华人民共和国成立后，中国对社会主义建设道路做了积极的探索，取得了巨大成就，但是同时也遇到了挫折。文革结束以后，中国共产党十一届三中全会确定把经济建设转移到社会主义现代化建设上来的战略决策和实行改革开放的伟大决策，是我国开辟中国特色社会主义道路的起点，也是中国社会主义现代化建设新时期的伟大起点。十一届三中全会之后农村的家庭联产承包责任制的实行和城市国有企业改革的推进，对外开放格局的初步形成，极大地解放了社会生产力，推动着国民经济的高速发展。正是由于社会主义市场经济体制的建立和逐步完善，中国的社会生产力获得高速发展，人民的生活发生翻天覆地的变化，不仅解决了温饱问题，而且从总体上达到了小康水平，且正在朝着全面建设小康社会的新目标迈进。
【高考回眸】
【例1】（2002年广东卷）下列各项，为我国社会主义工业化奠定初步基础的是(B)
A.社会主义国营经济的建立 B.第一个五年计划的完成
C.国民经济得到恢复和发展 D.资本主义工商业社会主义改造完成
【例2】（2000年上海卷）1956年，中国对资本主义工商业进行社会主义改造期间，某资本家担任某厂的副厂长，一时间，工人议论纷纷。以下四种意见，唯一正确的是(D)
A.他是资本家，怎么可以担任我们的副厂长 B.资本家是要剥削的，我们一起把他拉下马
C.工人阶级当家作主，他说的话我们不听 D.他懂业务，他说的对，我们还是要听的
【例3】（2000年全国卷）1961年我国对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方针，主要是为了(D)
A.克服严重的自然灾害 B.巩固“反右倾”斗争的成果
C.解决农副产品供应紧张问题 D.纠正“大跃进”运动的错误做法
【例4】（2002年全国文综卷）十一届三中全会后，我国实行的对外开放的根本目的是(C)
A.建立和完善社会主义市场经济体制 B.扩大对外贸易，一心外资
C.发展我国的社会主义经济 D.尽快加入世界贸易组织
【例5】（2002年江苏，河南大综合卷）十一届三中全会以来，我国工业建设取得巨大成就的原因是(D)
①党和国家工作重心转移到经济建设方面②对工业实行特殊优惠政策③实施对外开放政策④逐步扩大企业自主权
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①③④
【例6】（1997年全国卷）中国共产党第十四次代表大会提出的经济体制改革目标是(A)
A.建立社会主义市场经济体制，进一步解放和发展生产力
B.逐步扩大企业自主权，加强国营大中型企业的市场竞争能力
C.巩固和完善农村家庭联产承包责任制，大力发展乡镇企业
D.以公有制为主体多种所有制经济成分长期共同发展
【例7】（2003年上海卷）新中国成立前夕，毛泽东同志庄严宣告：中华民族将“创造自己的文明和幸福”。阅读下表：
中华人民共和国初期工农业生产统计表 （金额单位：亿元）
1952年 1956年 1957年
工业总产值 343.3 703.6 783.9
农业总产值 483.9 582.9 604.0
工农业总产值 827.2 1286.5 1387.9
请回答：（1）新中国这一时期经济呈现了怎样的趋势？
（2）出现这一趋势的原因是什么？
【答案要点】（1）经济快速发展，工业发展快于农业（或工业化程度日益提高）。
（2）解放初期四大运动巩固政权，过渡时期总路线的提出，一化三改造的实施，一五计划的制定和实施，苏联的援助等。
【例8】（2004年高考天津卷）
　　在近代，西方主要国家走上资本主义道路是历史的进步。伴随着资本主义的发展，它们强起后，对外侵略扩张，给世界带来战争和灾难。中国人民为争取独立、民主和富强，在中国共产党的领导下，进行了艰苦卓绝的斗争，走上了建设有中国特色社会主义强国之路，并日益成为捍卫世界和平与发展的重要力量。
运用所学历史知识回答下列问题：
（1）实现中华民族伟大复兴的前提条件是什么？
（2）中国社会主义制度是怎样确立的？
（3）为建设有中国特色的社会主义，十一届三中全会作出了什么伟大决策？
（4）20年来取得了哪些重要的建设成就？
【答案要点】①推翻三座大山，建立新中国。
　　②1953年，党提出过渡时期总路线。1956 年底，基本完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，标志着社会主义制度基本建立。
　　③作出了把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策。
　　④农村经济全面振兴，工业方面基本建设和技术改革取得发展，对外经济贸易和技术交流打开新局面，科技、教育、文化事业取得进步。
　　
【专题测评】
一、单项选择题（每个选项中只有一个答案是正确的）
1.新中国成立后，我国由传统的农业社会向工业社会的转化出现了根本性的转折。一五”计划的超额完成，标志着我国
A.建立了社会主义性质的国营经济
B.实现了由农业国向工业国的大转变
C.已经建成了门类齐全的工业体系
D.初步奠定了社会主义工业化的基础
2.中国共产党第八次全国代表大会确定的主要任务是
Ａ.加速进行社会主义改造　 Ｂ.发展社会主义生产力
Ｃ.健全党内外民主制度　　 Ｄ.借鉴苏联的经验教训
3.“谷撒地，薯叶枯，青壮炼铁去，收禾童与姑，来年日子怎么过。”诗中反映的上世纪50年代末的现象主要由于
Ａ.经济建设缺乏经验　　　　　　　　Ｂ.自然灾害迅速蔓延
Ｃ.“左”倾错误严重泛滥　　　　　　 Ｄ.苏联政府背信弃义
4.“大跃进”和人民公社化运动等“左”倾错误的发生，产生的影响有
①国民经济比例严重失调 ②生态环境遭到严重破坏
③人民群众的生产积极性受到严重损伤 ④使我国经济经历了连续三年的经济困难
A.①②③④ B.①②③　　　Ｃ.①②④　　Ｄ.②③④
5.中共在探索社会主义全面建设道路的过程中，提出的符合客观规律的正确思想有
①过渡时期总路线②八大对中国社会主要矛盾的分析③八大二次会议提出的建设社会主义的总路线④“调整、巩固、充实、提高”方针的提出
A .①② B .①③ C.②③ D.②④
6.歌曲《春天的故事》中唱到：“一九七九年，那是一个春天”其中“春天”的含义是
A.科教兴国 B. 改革开放 Ｃ.文革结束　 Ｄ.包产到户
十一届三中全会后实行家庭联产承包经营责任制
Ａ.是对生产资料所有制的重大变革　Ｂ.适应了中国农村的生产力发展水平
Ｃ.是农村经济体制改革的最高形式　Ｄ.是实行国家资本主义的表现
7.“大包干，大包干，直来直去不拐弯，交够国家的，留足集体的，剩下全是自己的。”对这句1978年出自安徽凤阳农民的话，理解正确的有
①概括了包干到户的优点②表达了对联产承包责任制的拥护 ③说明联产承包责任制给农村经济注入了活力 ④说明农民已经解决了温饱问题
Ａ.①②③④ 　B.①④　　　 C. ①②③ D.②③
8.“安徽凤阳县是长期以来有名的贫困县。22年来没给国家一斤粮食，倒吃国家3.8亿斤粮食。但是1979年凤阳县粮食产量比1978年增长49%，卖给国家粮食4450万千克。”出现这种现象的原因是
A.土地改革顺利完成
B.家庭联产承包责任制的实行
C.人民公社化运动的开展
D.农业改造的完成
9.中共十一届三中全会后，我党在农村经济体制改革中的一项重要举措是发展乡镇企业和非农产业，其深远意义在于
A.促进农村产业结构的更新换代
B.吸收农村大量剩余劳动力
C.改变农村生产资料所有制形式
D.提高农村人民的生活水平
10.1953年我国开始通过合作化的道路对农业进行社会主义改造；1978年以后在农村实行以家庭联产承包为主要形式的责任制
Ａ.性质上是完全相反 　Ｂ.后者是对前者的发展
Ｃ.后者是对前者的否定 D.都是对生产关系的调整
11.“要使企业真正成为相对独立的经济实体，成为自主经营、自负盈亏的社会主义商品生产者，具有自我改造和自我发展的能力。成为具有一定权利和义务的法人。”材料表明这一阶段城市经济体制改革的中心环节是
A.改革所有制结构 B.改革管理体制
C.扩大企业经营权 D.增强企业活力
12.70年代末还是中国的一个小渔村，现在已成为一个现代化的新兴城市，被誉为“一夜崛起的城市”是
A. 深圳 B.珠海 C.海南 D.厦门
13.珠海、汕头、厦门为经济特区，原因不包括
A.交通便利 B.是著名的侨乡 C.经济基础好 D.历史上与海外交往密切
14.“除现在的特区之外，可以考虑再开放几个港口城市……这些地方不叫特区，但可以实行特区的某些政策。”依据这一思想开放的是
A.沿海港口城市　　　　B.沿海经济开放区
C.沿江开放港口城市　　D.沿边开放城市
15.我国全方位对外开放格局的层次是
①沿海开放城市　　②经济特区　③沿海经济开放区　④内地开放城市
Ａ.①②③④　　　　Ｂ. ④③②①　Ｃ. ②①③④　　Ｄ.②③①④
二、非选择题：
16.阅读下列材料：
材料一 社会主义和市场经济之间不存在根本矛盾。问题是用什么方法才更有力地发展社会主义生产力。
——摘自1985年10月《社会主义和市场经济不存在根本矛盾》
材料二 为什么一谈市场就说是资本主义，只有计划才是社会主义主义呢？计划和市场都是方法嘛，只要对发展生产力有好处，就可以利用，它为社会主义服务，就是社会主义的；为资本主义服务，就是资本主义的。
——摘自1987年2月《计划和市场都是发展生产力的方法》
材料三 计划多一点，还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消灭两极分化，最终达到共同富裕。
——摘自1992年初南巡讲话
请回答：
（1）简要概括以上材料所体现的基本思想。
（2）以上论述包含的原则是什么？
（3）综合材料分析上述论述在我党历史上的突出贡献。
17.从20世纪50年代中期到70年代末期，在我国社会主义建设探索的过程中，曾出现哪些失误？造成这些失误的主要原因各是什么？从中可给我们带来什么样的启示？
【专题测评答案】
一、单项选择题（每个选项中只有一个答案是正确的）
1．D 2．B 3．C 4． A 5．D 6．B 7． C 8． B 9．D 10．D 11．D 12．A 13．C 14．A 15．C
二、非选择题：
16.【参考答案】（1）社会主义的本质是解放和发展生产力以达到共同富裕，计划和市场是经济手段，都可以为社会主义服务。
（2）原则：坚持生产力决定生产关系的原则和实事求是的原则。
（3）贡献：冲破了教条主义束缚，解放了人们的思想，推动了社会主义市场经济体系的建立，为改革的进一步发展指明了方向。
17.【参考答案】（1）失误：1958年，轻率地发动了以大炼钢铁为中心的“大跃进”和以“一大二公”为特点的人民公社化运动。以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”为主要标志的“左”倾错误迅速发展，造成国民经济比例严重失调，生态环境遭到破坏，人民群众的生产积极性受到严重挫伤。1966年—1967年，经济建设中“左”倾错误恶性膨胀，严重干扰和破坏了国民经济建设，导致人民生活水平长期在低水平线上徘徊，十年中国民经济损失约5000亿元。
（2）原因：一是对社会主义建设缺乏经验，急于求成；二是“文革”期间的政治动荡。
（3）启示：进行经济建设必须从国情出发，量力而行；进行经济建设，必须自觉地按照客观规律办事；发展经济必须有计划、按比例、协调发展；必须保持政治的稳定，为经济发展创造有利的环境。
PAGE
- 1 -普通高中课程标准实验教科书—高三历史复习专题（共40讲）
[课标为主岳麓兼人教版]
撰稿人 山东省实验中学 魏 明
专题九 当今世界政治格局的多极化趋势
【专题点睛】
本专题讲授从二战后两极格局的形成，到1991年底两极格局瓦解之后多极化趋势加强的世界政治格局发展，主要内容包括美苏两极格局的形成、世界多级化趋势的发展和两级格局解体后多极化趋势的加强等。了解二战后世界在经历了两极格局的建立和发展，在两极格局内部逐渐形成了两极之外的重要力量，这些力量在一定程度上推动着世界格局的变化。到了20世纪90年代初，随着两极格局的瓦解，多极化趋势加强的演变过程。通过讲授，要求学生认识世界格局多极化的趋势是历史发展的必然，认识世界格局多极化是一个漫长的过程，认识两极格局和多极化趋势对世界历史发展的影响。
第1课 两极对峙格局的形成
【课标考点1】
了解美苏两极对峙格局的形成，重点掌握雅尔塔体系、杜鲁门主义、“冷战”、马歇尔计划、北约、经济互助委员会、华约、“冷战”对国际关系的影响等史实，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。
【解析考点1】
1．二战后，两极对峙格局正式形成原因、过程
（1）原因：二战结束后，美国和苏联失去了战时同盟的基础，双方关系逐渐恶化。
根本原因：美苏社会制度和社会意识形态的不同；直接原因是美国凭借强大的实力积极对外扩张，确立了称霸世界的全球战略，与苏联为巩固政权对外扩张产生矛盾。
（2）过程：二战后以欧洲为中心的传统国际关系格局，让位于美、苏两极主宰世界的“雅尔塔体系”。美国凭借大战中膨胀起来的政治、经济和军事实力，力图称霸全球，遏制共产主义，为此对社会主义国家推行“冷战”政策，先后出台了“杜鲁门主义”（它的出台，标志着“冷战”的正式开始）、“马歇尔计划”并组织“北约”。苏联采取一系列针锋相对的措施，如“经互会”和“华约”。 至此，两极格局正式形成。
2.二战后以美苏两国为首形成了资本主义与社会主义相对峙的局面，对国际关系的发展产生的影响
（1）美苏“冷战”关系压倒了其他国际关系，造成了西欧依靠美国、东欧依靠苏联的局面。
（2）美苏两个超级大国全面对抗，进行军备竞赛，使世界处于毁灭性的核战争的威胁之下。两大集团势均力敌，彼此不敢轻易动武，又使得近半个世纪没有爆发新的世界大战。
（3）在欧洲，冷战导致德国和柏林的分裂；在亚洲，则表现为朝鲜战争和越南战争等一系列局部战争的发生；美苏两国还曾一度把人类拖到核战争的边缘。总之，冷战使世界分裂成两大对立阵营，互相之间充满敌意和不信任，给世界带来了动荡不安。
【考点综合1】
第二次世界大战后期，世界格局发生重大变化，由于二战后美、苏双方在意识形态、社会制度，特别是国家利益方面的尖锐对立，特别由于美国出于反对共产主义的意识形态的目的发动冷战，杜鲁门主义、马歇尔计划相继登台亮相。北约组织和华约组织的成立，则意味着以美苏为首的两大军事政治集团相对峙的两极格局形成。在两极格局中，为了称霸世界，美苏两国在世界各地展开争夺，竭力控制更多的势力范围，侵犯其他国家的主权，给世界和平与安全带来了极大威胁
第2课 世界多极化趋势
【课标考点2】
简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，重点掌握欧共体形成背景及影响、日本经济迅速崛起的原因及影响、第一次不结盟国家和政府首脑会议、不结盟运动的作用、中国在国际舞台上的作用等史实，了解世界多极化趋势在曲折中发展。
【解析考点2】
1．简述欧洲共同体形成的背景、过程及其影响
（1）背景：①二战后欧洲丧失世界政治经济重心体系，西欧的国际地位严重下降，不得不依附于美国。
②20世纪50年代，西欧各国的生产力得到了较快的发展，它们强烈要求从美国的阴影下走出来。
③西欧国家认识到，它们中任何一个国家的实力都无法与强大的美国和苏联相比，只有联合起来，才能保障自身的安全与发展，才能在世界上发挥自己的作用。
（2）过程：①1950年法国外长舒曼提出“舒曼计划”，建议西欧国家在经济领域内实现联合。②1951年，法、德、荷、比、卢、联邦德国六国签订《巴黎条约》，建立欧洲煤钢共同体。③1957年，签订《罗马条约》，建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。④1967年，三个共同体合并统称为欧洲共同体。
（3）影响：①促进了欧洲经济的发展和实力的增强。欧共体成立以后，政治经济一体化大大促进了西欧国家经济的发展和实力的增强。
②动摇了美国的霸权地位，促进了世界多极化趋势。随着西欧实力的增强，西欧在经济上成为美国的竞争对手；在政治上也力图推行独立自主的外交政策。美国的霸权地位受到严重削弱，不得不调整它的对欧政策。在资本主义世界美、日、西欧三足鼎立的局面形成。
2．二战后，日本经济迅速发展的主要原因及对影响
（1）原因：①冷战爆发后，美国扶植日本;②美国占领期间推行的民主化改革，铲除了明治维新以来残存的封建因素；③高度重视科技与教育；④采取了制定经济计划的方式，利用国家政权大力推动经济的发展。
（2）影响：①在日本成为经济大国的同时，日本改变了战后初期向美国一边倒的政策，实行以日美关系为轴心的全方位外交。②随着西欧和日本的崛起，资本主义世界经济领域呈现出了美、日、西欧三足鼎立的局面。这种经济的多极化，是对美国霸权的挑战，也是对美苏两极格局的冲击。
3．简述不结盟运动兴起的背景、标志和影响
（1）背景：①第二次世界大战后，亚非拉地区掀起了民族解放斗争的高潮，诞生了许多新兴独立国家。②在美苏对峙的两极格局下，新兴独立国家在国际上仍然处于弱势地位，甚至成为美苏争霸的战场。③新兴独立国家要求改变不合理的国际关系格局，积极谋求维护自身独立、主权、发展与和平的有效途径。
（2）标志：1961年，第一次不结盟国家和政府首脑会议在南斯拉夫首都贝尔格莱德举行，这次会议的召开标志着不结盟运动的诞生。
（3）影响：不结盟运动的兴起，标志着第三世界国家以独立的力量登上了国际政治舞台，开始改变了由超级大国和西方大国决定世界事务的局面。
【考点综合2】
二战后美苏争霸造成了彼此实力的下降，与此同时，战后的50年代中期至70年代初，是资本主义发展的“黄金时期”。美国、西欧、日本在这一发展过程中，逐渐形成了三足鼎立之势。另外，随着世界其他国家和地区经济政治的发展，世界日益显示出多极化趋势，不结盟运动的兴起标志着第三世界国家的崛起，当今世界最大的发展中国家——中国日益强大，这些因素促使世界走向多极化发展。
第32课 跨世纪的世界格局
【课标考点3】
了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势的加强，重点掌握苏联解体、缓和与动荡并存的世界形势、“一超多强”的多极化趋势等史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。
【解析考点3】
1．苏联解体的原因及带来的启示
（1）原因：苏联由于自身经济、政治体制的弊端，经济发展缓慢，改革成效不大，加之西方对社会主义进行的“和平演变”政策。
（2）启示：80年代末90年代初，东欧剧变，苏联解体，社会主义运动遭到重大挫折。但也为国际共运提供了深刻的教训。社会主义建设必须走符合本国国情的道路，必须与苏联的社会主义僵化模式划清界线。但是苏联模式的受挫，并不是整个社会主义的失败。反而促使当今国际社会主义力量正在向着更加健康的方向发展。如中国自改革开放以来，走出一条具有本国特色的社会主义现代化建设道路，取得举世瞩目的成就。
2．两极格局结束后，世界格局出现的变化及变化的原因
世界格局的变化是：苏联的解体标志着两极格局最终瓦，两极格局结束后世界形势的基本特点是：和平与动荡并存，呈现出“一超多强”的多极化发展趋势。
（1）和平：①表现：世界形势总体上趋于缓和，和平与发展日益成为时代的主流。
②原因：两极格局的瓦解结束了两大集团的对峙，大国间的军事对抗和军备竞赛减弱，一些地区冲突得到缓解。
（2）动荡：①表现：恐怖主义活动频繁，地区冲突和局部战争时有发生
②原因：A.两极格局的瓦解打破了原有的国际力量对比平衡，被“冷战”掩盖的民族和宗教纠纷、领土争端等矛盾暴露出来；B.以美国为首的西方大国力图建立以自己为主导的地区和世界秩序；
3．世界政治多极化趋势的发展对国际关系产生的影响
世界政治多极化趋势虽然会在短时期内造成一些国家的政局混乱，造成世界局部地区的动荡与冲突，但从长期看世界政治多极化趋势有利于世界的和平与发展，从而有利于抑制和削弱霸权主义和强权政治，有利于推动建立公正合理的国际关系新秩序，有利于世界的和平与发展、国家民族经济的振兴。
【考点释疑3】
世界新格局尚未出现的原因
所谓世界格局，是指一种相对稳定的国际关系结构。
两极格局解体后，前苏联国家的政治经济还存在治乱兴衰的不少未定因素；美国的经济实力处于变化之中；德国、日本两国的外交战略还需要较长的调整；中国的综合国力也在不断变化。上述对国际关系具有重大影响力的政治力量，自身都处在较大的发展、变化之中，一时间难以形成相对稳定的力量对比局面，由此决定了新世界格局的形成必然是一个缓慢而复杂的过程。两极格局的结束使得世界呈现出一超多强的格局和多极化趋势，随着欧盟、日本、中国、俄罗斯等力量的发展，世界多极化趋势在不断的加强，建立起多极化格局尚需世界的共同努力。
【单元综合】
二战后初期，美国凭借其强大的综合国力试图称霸世界，推行反共、反苏的遏制政策。对此苏联作出了强烈的反应，并采取了相应的对策，由此“冷战”爆发，两极格局形成。由于美苏两极的作用使世界政治格局两极化维持了四十多年，直到1991年苏联解体。随着东欧剧变和苏联解体，两极格局不复存在。“冷战”结束后国际关系向多极化方向发展是有其经济基础的，经济的多极化是政治多极化的基础和前提。随着二战后世界经济的恢复和发展，在世界上尤其是资本主义世界内部出现了多种力量的崛起。但当今世界新的世界格局尚未形成，多极化的发展将是一个漫长曲折的过程。
【高考回眸】
【例1】（2000年广东卷)冷战局面的形成是由于(C)
①美国试图称霸世界②苏联政治军事力量增强③欧亚社会主义阵营形成④美苏展开核军备竞赛
A.①②③ B.②③④ C.①② D.③④
【例2】（2006年上海历史卷A组）2006年5月，美国副总统切尼发表讲话批评俄罗斯的现状。讲话发表后，有关评论家认为切尼启动了第二波“冷战”。那么，第一波“冷战”全面展开的标志是(B)
A.丘吉尔的福尔敦演说 B.杜鲁门的国情咨文
C.马歇尔复兴欧洲计划 D.戴高乐的就职致词
【例3】（2002年广东卷)第二次世界大战后，日本经济高速发展的原因是(A)
A.进行了社会民主改革 B.以传统产业带动经济发展
C.实行国民经济军事化 D.坚持内向型经济发展战略
【例4】（1998年上海卷)第二次世界大战后，西欧联合自强的发展进程是①建立西欧共同市场②签订“罗马条约”③实行六国煤钢联营④形成欧洲共同体(C)
A.①②③④ B.②③①④ C.③②①④ D.④③②①
【例5】（2001年春季高考卷)促使不结盟运动形成的主要原因是(B)
A.三个首倡国家都受到两大军事集团的威胁
B.冷战格局使国际关系趋于恶化
C.和平中立是三个首倡国家战后的一贯政策
D.民族经济的发展使第三世界国家已能与美苏平等对话
【例6】（2001年上海卷)下列各项中，推动当今世界格局向多极化趋势发展的因素是(A)
A.欧盟的形成、第三世界的兴起 B.欧盟的形成、联合国的建立
C.第三世界的兴起、联合国的建立 D.联合国的建立、东欧的剧变
【例7】（1996年上海卷)1991年12月25日，红蓝白三色旗取代了镰刀锤子红旗。以此为标志而结束的苏联在历史上存在了(B)
A.67年 B.69年 C.73年 D.74年
【例8】（2005年江苏历史卷）下列有关当今国际形势特点的概括，不正确的是(C)
A．和平与发展是主流 B．地区性冲突有所增加
C．世界形势趋于紧张 D．世界格局向多极化方向发展
【专题测评】
一、单项选择题（每个选项中只有一个答案是正确的）
1.标志“冷战”正式开始的标志是
A.丘吉尔发表“铁幕”演说 B.杜鲁门主义出台 C.马歇尔计划实施 D.北约组织建立
2.二战后美苏由同盟关系到对立关系的主要原因是
A.美苏争霸的必然结果 B.两极格局的实质决定的
C.意识形态和国家利益的冲突 D.苏联的壮大影响了美国争霸
3.杜鲁门说：“杜鲁门主义的意识形态——军事承诺与马歇尔的经济义务是一个胡桃的两
半。”对于这句话理解不正确的是
A.其目的都是反苏反共 B.都是以经济和军事援助为主要形式
C.都是美国推行“冷战”政策的重要组成部分 D.都是为了维护资本主义制度
4.二战后世界形势变化的最大特点是
A.美国经济、军事实力增强 B. 西欧严重削弱
C.苏联成为惟一与美国相抗衡的政治军事大国 D.国际关系格局演变成美苏两极格局
5.二战后初期，两极格局关系的突出特征是
A.美苏抗衡并争夺世界霸权
B.两大阵营的尖锐对立
C.苏美在政治、经济和军事上的势均力敌
D.美国居于霸主地位,但苏联在政治、军事上与之抗衡
6.第三世界崛起并作为一支独立政治力量登上国际舞台的标志是
A．万隆会议的召开 B．不结盟运动的兴起
C．联合国的变化 D．七十七国集团的诞生
7.1967年建立的欧共体属于
A.世界性的国际组织 B.区域性的国际组织
C.联合国的下属机构 D.政治性的国际组织　
8.美国总统尼克松说：“在经济领导权的问题上，他们在全世界同我们竞争的非常激烈。……同我们在第二次世界大战结束的时候比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到的那种挑战。”文中的“挑战”是指
A.苏联的威胁 B.西欧和日本经济的竞争 C.第三世界的崛起 D.美国经济滞胀
9.冷战局面的形成是由于①美国试图称霸世界②苏联政治军事力量增强③欧亚社会主义阵营形成④美苏展开核军备竞赛
A.①②③ B.②③④ C.①② D.③④
10..当今世界的时代主题是
A.和平和发展 B.美国的霸权主义
C.冷战的威胁 D.民族冲突和地区冲突
11.两极格局解体后，世界政治格局呈现出
A.单极化趋势 B.多极化趋势
C.一体化趋势 D.多极化格局
12.目前世界格局呈现“一超多强”的局面，对此说明不正确的是
A.是各部分综合国力对比的结果 B.反映了世界格局变化的多极化趋势
C.是世界各种力量分化组合的结果 D.美国实现了独霸世界的企图
13.80年代末90年代初东欧社会主义国家发生剧变，这表明①国际社会主义运动在全世界遭到全面失败②东欧社会主义建设事业缺乏经验不够成熟③社会主义国家发展的道路不可能一帆风顺④社会主义国家应走符合本国实际的道路
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
14.决定世界格局变化的主要原因是
A.国际性会议的召开 B.国际性组织的成立
C.世界各种力量的对比发生变化 D.反法西斯战争
15. 在当今世界格局新旧交替之际，中国 ①关于人权的主张已经得到国际社会的普遍认可 ②国际环境得到改善，国际地位和作用得到提高 ③面临着激烈的经济竞争和强权政治的压力 ④因加入WTO而步入发达国家
A.②③④ B.②③ C.①②③ D.①④
二、非选择题：
16.阅读以下材料
材料1 从波罗的海斯德丁（什切青）到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。……无一不处在苏联的势力范围之内。
摘自丘吉尔在富尔顿的演说
材料2 余相信美国之政策端在支持自由之民族以抵抗少数武装分子或外来压力之征服企图。
摘自杜鲁门致国会的咨文
材料3：美国应该尽力协助世界恢复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。
摘自马歇尔在哈佛大学的演说
材料4：
本公约各缔约国……决定联合一切力量，进行集体防御。
摘自北大西洋公约
请回答：
（1）丘吉尔所说的铁幕下国家和地区指的是哪些？
（2）根据材料2、3，杜鲁门政府采取了什么具体措施？
（3）针对材料4所反映的内容，苏联采取了什么措施？它意味着什么？
（4）这四段材料反映的美国战后初期的政策是什么？它说明了什么？
17.第二次世界大战后国际格局经历了从两极格局到多极化趋势的演变。
据此请回答：
　（１）二战后两极格局确立的原因有哪些？
　（２）两极格局中存在着哪些基本矛盾？
　（３）促使两极格局向多极化趋势演变的原因有哪些？
（４）当前国际形势出现和平与动荡并存局面的主要原因是什么？
【专题测评答案】
一、单项选择题（每个选项中只有一个答案是正确的）
1．B 2．C 3．B 4． D 5．D 6．B 7．B 8．B 9．C 10．A 11．B 12．D 13．C 14．C
15．B
二、非选择题：
16.【参考答案】（1）以苏联为首的东欧社会主义国家。
（2）援助希腊和土耳其反共实施杜鲁门主义；推行马歇尔计划。
（3）反映了美国在战后初期的冷战或遏制政策。说明美国企图通过冷战或遏制政策，确立自己的霸权地位。还说明欧洲是美国对外扩张的全球战略重点。
（4）1955年5月在华沙签订了《友好合作互助条约》（通称《华沙条约》），建立了华沙条约组织。它标志着两大政治军事集团对峙局面的形成。说明美苏双方争夺的重点在欧洲。
17.【参考答案】⑴反法西斯联盟的政治基础消失；西欧国家普遍衰落；美苏均势；意识形态和国家利益尖锐对立。
⑵资本主义阵营和社会主义阵营的矛盾；美苏两大国的矛盾；资本主义国家之间的矛盾；第三世界国家和霸权主义，殖民主义之间的矛盾。
⑶欧共体、日本的崛起，东欧剧变，苏联解体，发展中国家的壮大等。
⑷动荡因素：美国要建立“单极世界”，推行强权政治；两极格局下掩盖的矛盾暴露，地区冲突和民族、宗教纠纷不断。和平因素：第三世界不断壮大；联合国发挥的作用增强；世界政治经济联系日益密切。
PAGE
- 1 -普通高中课程标准实验教科书—高三历史复习专题（共40讲）
[课标为主岳麓兼人教版]
撰稿人 山东省实验中学 魏 明
专题四 现代中国的政治建设与祖国统一
【专题点睛】
本专题讲述的现代中国的政治建设与祖国统一的历程，主要内容包括新中国成立后的政治建设、“文化大革命”对民主法制的践踏、十一届三中全会以来民主与法制建设的成就和“一国两制”的理论与实践。通过讲述，要让学生理解民主与法制建设的艰巨性和必要性，认识全国人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度是当今中国社会制度和政治制度的核心内容，是中国近现代社会发展的客观要求，是有中国特色的民主政治的真实反映，认识“一国两制”理论对于完成祖国统一的重大意义。
第1课 巩固新生政权
☆此课在新版岳麓版教材中已经删除，其内容在课标中及人教版均未涉及。中华人民共和国成立的史实并入下课。
第2课 新中国的政治建构
【课标考点1】
概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。重点掌握中国人民政治协商会议、开国大典、第一届全国人民代表大会和《中华人民共和国宪法》的制定、多党合作和政治协商制度、1956年“八字方针”及 1982年“十六字方针” 的提出、民族区域自治制度建立和完善等史实。
【解析考点1】
1.中国人民政治协商会议召开的背景、主要内容及新中国成立的历史意义
（1）背景：南京国民政府被推翻。
（2）主要内容：大会的主要议题是讨论新中国的成立问题；会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，起着临时宪法的作用；规定了政治、军事、经济、文化、外交政策的总原则；大会选举了中华人民共和国中央人民政府主席、副主席,并确定了国家的首都、国旗及国歌；中国人民政治协商会议是人民民主统一战线的组织形式
（3）新中国成立的历史意义：
①开创了中国历史的新纪元，标志着新民主主义革命的基本胜利，中国进入了人民当家作主的新时代。②是马克思主义普遍原理与中国革命实践相结合的胜利。
2.《中华人民共和国宪法》宪法颁布的目的、主要内容、性质和重大意义
（1）目的及主要内容：为了保证在政治上从新民主主义向社会主义顺利过渡，以替代起临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》。
它规定了国家的性质是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的，人民民主专政的社会主义国家。规定了我国的根本政治制度：是实行人民代表大会制。还规定了人民的权利和义务。体现了人民民主原则和社会主义原则，制定了社会主义革命和建设的方针政策，并将过渡时期总路线写入宪法中。
（2）性质和重大意义：是我国第一部社会主义类型的宪法。它的颁布极大地提高了人民建设社会主义的积极性，推动了社会主义事业的发展，为社会主义民主和法制的建设奠定了基础。
3．中国共产党领导的多党合作的历史基础、指导思想、主要形式
（1）历史基础：中国共产党与各民主党派团结合作、共同反对国民党专制独裁的历史，是中国共产党领导的多党合作制度的基础，是新中国政治体系的重要组成部分。
（2）指导思想：1956年4月，中共中央正式提出“长期共存，互相监督”的方针，作为中国共产党与各民主党派合作的指导思想。文革后得到恢复和发展，1982年中共提出了“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针。
（3）主要形式：政治协商是中国共产党领导的多党合作的主要形式，政治协商会议是人民民主统一战线的基本组织。
4.民族区域自治制度实施的基本条件和主要内容
我国是一个统一的多民族国家，民族区域自治是基于这一国情而实施的一项重要政治制度。在国家的统一领导下，实现全国各民族一律平等和各民族大团结，在一些少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机构，行使自治权。在内蒙古自治区成立后，先后成立五大省级自治区，还建立了100余个自治州、自治县。
【考点释疑1】
中国人民代表大会制度与西方三权分立制度的本质区别：
①经济基础不同
人民代表大会制度：社会主义公有制
三权分立制度：资本主义私有制
②行使权力主体不同
人民代表大会制度：全国人民
三权分立制度：资产阶级
③活动原则不同
人民代表大会制度：民主集中制
三权分立制度：分权制衡
【考点综合1】
新中国诞生后，摆在中国人民面前最为紧迫的两项任务，一是恢复和发展经济，建设人民民主政权的经济基础；二是巩固人民民主专政的政权、建设社会主义民主政治体制。新民主主义革命消灭了剥削和压迫，实现了初步的社会主义民主，使全体人民处于国家主人的地位，具备了改造旧社会、建立新社会的起码条件。民主政治建设需要多方面的努力和一个发展的过程。全国人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度是中国现代特色的民主政治，这种民主制度是中国近现代社会发展的客观要求，是当今中国社会制度和政治制度的核心内容，也是有中国特色的民主政治的真实反映。
第3课 社会主义政治建设的曲折发展
【课标考点2】
了解“文化大革命”的发动、“文化大革命”对民主和法制的践踏认识“文化大革命”对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性。列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就，重点掌握十一届三中全会提出的法制建设方针、《中华人民共和国宪法》的修订、九届人大二次会议把“依法治国”写进宪法、中国特色社会主义法律体系的形成，认识实行依法治国方略的重要意义。
【解析考点2】
1.党十一届三中全会以来我国民主与法制建设取得的主要成就
（1）在全国展开平反冤假错案工作
(2)进行政治体制改革：改进人民代表大会制度和政协制度，加强基层政权和基层民主建设；基层民主选举制度取得重大进展。
(3)加强法制建设：颁布了1982年新《宪法》并多次修订，出台了《选举法》、《刑法》等各种法律法规建成了比较完备的法律体系。1989年4月，《中华人民共和国行政诉讼法》颁布，1999年4月全国人大常委会通过《行政复议法》。这两部法律规范了政府行为，使“民告官”有了法律保证。中国共产党“十五大”把“依法治国”确立为政治体制改革的重点。1999年3月，“依法治国”被正式写入宪法，中国进入建设法治化社会的新时期。
2.中国的基层民主选举的主要内容和意义
（1）内容：1987年开始的村民委员会和城市居民委员会基层民主选举是我国落实宪法赋予人民的权利、进行民主建设、保障人民用投票表决的方式直接行使民主权利的重要举措，是社会主义民主政治最基础的一环。
（2）意义：是中国基层民主政治建设的重大进展，是中国政府为贯彻“依法治国”的精神，保障群众的民主权利所进行的卓有成效的努力。
【考点综合2】
从1966年到1976年“文化大革命”十年，是现代中国民主政治曲折发展时期。这十年间民主与法制建设被迫中断，法律制度遭到严重践踏，民主政治遭受破坏。中共十一届三中全会以来，党和人民吸取了历史的经验教训，加快民主法制建设的步伐，形成了以宪法为核心的包括民法、行政法、刑法、经济法等中国特色社会主义法律体系，初步实现了在政治生活、经济生活和社会文化生活等方面有法可依的局面，使法律制度逐步健全，民主制度不断完善，为依法治国奠定了重要基础，取得举世瞩目的成就。
第4课 祖国统一的历史潮流
【课标考点3】
重点掌握1981年叶剑英提出“九条方针”、80年代初邓小平提出“一国两制”的伟大构想、1984年六届二次人大通过“一国两制”的构想、香港、澳门的回归及其意义、海峡两岸关系的新发展等史实。简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。
【解析考点3】
1．简述“一国两制”构想形成的过程
（1）1981年，叶剑英提出和平统一祖国的“九条方针”
（2）80年代以后，邓小平全面阐述了“一国两制”的含义，完整的“一国两制”理论逐渐形成。
（3）1982年新的《中华人民共和国宪法》使“一国两制”有了宪法保障
（4）1984年，“一国两制”的方针在全国人大六届二次会议上通过，正式成为实现祖国统一大业的指导方针。
2．“一国两制”理论的两次成功实践及其历史意义
（1）两次成功实践：①1984年12月，中英两国政府在北京正式签署了《关于香港问题的联合声明》。1997年7月1日，中国政府对香港恢复行使主权。②1987年4月，中葡双方在北京正式签署了《关于澳门问题的联合声明》；1999年12月20日，澳门回到祖国的怀抱。
（2）历史意义：①香港的回归祖国洗刷了中华民族的百年耻辱，翻开了香港历史新的一页，中华民族在祖国统一大业上迈出了坚实的一步。
②香港、澳门成功回归是“一国两制”构想运用的结果，为国际社会解决国家间历史遗留问题提供了成功的范例。
【考点释疑3】
新中国建立后，祖国统一大业备受党和国家领导人及全国人民的高度关注，“一国两制”为祖国统一奠定了基础，并已由构想逐步变为现实：香港、澳门顺利回归，海峡两岸交往日益密切，祖国统一已成两岸人民的共同愿望。“一国两制”是完成祖国统一的惟一可行之路，“一国”是指中华人民共和国；“两制”是在中华人民共和国内部实行的，国家的主体（大陆）坚持社会主义制度，台湾等可继续保持资本主义制度。“一国两制”是邓小平建设中国特色社会主义理论的重要组成部分，是完成祖国统一大业，实现中华民族伟大复兴的指导思想。要坚决阻止任何制造分裂祖国的图谋，自觉维护祖国的统一。
【单元综合3】
中华人民共和国的成立，是20世纪的一件大事。建国五十多年来，中国共产党领导全国人民经过不懈的努力，建立并不断完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等，形成了具有中国特色的民主政治。但是，我国的民主政治建设道路也有曲折，“文化大革命”使民主法制遭到践踏。中共十一届三中全会以来，党和人民吸取了历史的经验教训，加快民主法制建设的步伐，形成了以宪法为核心的包括民法、行政法、刑法、经济法等中国特色社会主义法律体系，初步实现了在政治生活、经济生活和社会文化生活等方面有法可依的局面，使民主政治建设趋于制度化、法律化，为依法治国奠定了重要基础，取得举世瞩目的成就。
祖国统一始终是中国人民的共同愿望。中国政府以邓小平“一国两制”伟大构想为指南，使香港、澳门顺利回归祖国，是祖国统一大业进程中的重要里程碑。在和平统一和“一国两制”的方针下，促进了海峡两岸的和缓与交流，坚决阻止任何制造分裂祖国的图谋，为尽早解决台湾问题，完成祖国统一大业，实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
【高考回眸】
【例1】（2006年北京文综卷)第一届全国人大召开以前，人民政协具有代行人大职权的功能。人民政协诞生的背景是(B)
A.反对内战的舆论不断高涨 B.人民解放战争在全国范围内基本胜利
C.《共同纲领》被各民主党派广泛接受 D.中华人民共和国成立
【例2】（2000年全国卷)中国人民政治协商会议作为统一战线的组织并发挥政治协商和民主监督作用，开始于(B)
A.1949年秋 B.1954年秋 C.1956年底 D.1978年底
【例3】（1999年全国卷)第一部《中华人民共和国宪法》①规定了国家的性质和根本政治制度②总结了社会主义改造完成的经验③体现了人民民主原则和社会主义原则④规定了人民的权利和义务(B)
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
【例4】（2002年广东卷)我国将人民代表大会制度确立为根本政治制度是在
A.1949年B.1953年C.1954年D.1956年
【例5】（2003年全国文综卷）1953～1956年我国民主政治建设取得重大进展，其表现是(A)
A.人民代表大会制度建立　B.过渡时期总路线公布
C.全国政协成立　　　　　D.提出“长期共存、互相监督，肝胆相照、荣辱与共”方针
【例6】（1999年上海卷)1999年12月20日中国将恢复对澳门行使主权，在此之前，葡萄牙已占据澳门(C)
A.150多年 B.近400年 C.400多年 D.500多年
【例7】（2006年北京文综卷)对“一国两制”构想的正确理解是(D)
A.接纳了英国“主权与治权分开”的提议
B.给予特别行政区包括外交和国防在内的自治权
C.在主权问题上采取了更加灵活的策略
D.大陆实行社会主义，港澳台实行资本主义
【例8】（2004年上海历史卷）全国人大十届二次会议期间，温家宝总理在答记者问时，引用了清末诗人丘逢甲《春愁》：
“春愁难遣强看山， 往事惊心泪欲潸。
四百万人同一哭， 去年今日割台湾。”
问题：
(1) 这首诗写于哪一年
(2)为什么 “四百万人同一哭”
(3) “春愁”是中国古诗词中常见的词语，作者以此为题抒发了怎样的情怀
【参考答案】 (1) 1896年 (2) 甲午战争失败或《马关条约》签订，日本强占台湾（3）被迫离开 祖国的悲愤或爱国之情。
【专题测评】
一、单项选择题（每个选项中只有一个答案是正确的）
1.中国新民主主义革命取得胜利的标志是
A.抗日战争的胜利 B.三大战役的胜利
C.渡江战役的胜利 D.中华人民共和国的成立
2．建国初期，人民政府加强民主政治建设的主要措施是
①建立人民代表大会制度 ② 建立多党合作、民主协商的政治制度 ③ 基层民主选举 ④ 建立了民族区域自治制度
A. ①②③ B. ②③④ C.①②④ D.①②③④
3.中共提出与民主党派实行“长期共存、互相监督”的方针，主要目的是
A.对民主党派进行改造 B.团结民主党派进行社会主义建设
C.取得民主党派的支持 D.向民主党派学习建设经验
4.第一部《中华人民共和国宪法》
①规定了国家的性质和根本政治制度②总结了社会主义改造完成的经验③体现了人民民主原则和社会主义原则④规定了人民的权利和义务
A.①②③　　B.①③④　　C.①②④　　D.①②③④
5.在第一届全国人民代表大会的开幕词中毛泽东说：“我们这次会议具有伟大的历史意义。这次会议是标志着我国人民从1949年建国以来的新胜利和新发展的里程碑……” 材料中的“里程碑”表现在
A.社会主义制度的建立 B.新的国家领导人的选举
C.共产党核心地位的确定 D.第一部社会主义宪法的制定
6.下列少数民族自治区中，最早成立的是
A.新疆维吾尔自治区B.内蒙古自治区C.广西壮族自治区D.西藏自治区
7.最早明确规定在少数民族聚居区实行民族区域自治制度的法律文件是
A.《中华人民共和国宪法》 B.《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》
C.《中国人民政治协商会议共同纲领》D.《中华人民共和国民族区域自治法》
8.在中国要避免“文革”那样的悲剧重演，最主要在于
A.彻底批判封建思想 B.防止教条主义和个人崇拜
C.完善社会主义民主和法制 D.要反对资产阶级自由化思想
9.新时期平反冤假错案的同时，党和政府还进行了政治体制改革，这些举措不包括
A.建立人民代表大会制度 B.改进人民代表大会制度和政治协商制度
C.加强基层政权建设 D.加强基层民主建设
10.为“民告官”提供法律保障的法律是①《中华人民共和国行政诉讼法》②《选举法》③《行政复议法》④《中华人民共和国民事诉讼法》
A.①②③④ B.①③ C.②④ D.③④
11．“依法治国”被正式写入宪法是在
A.1992年 B.1997年 C.1999年 D.2002年
12.“一国两制”构想中的“两制”是指
A.两种军事制度B.两种经济制度C.两种社会制度D.两种法律制度
13.“一国两制”构想之所以在解决香港问题上取得巨大成功，主要在于它符合①社会主义原则 ②祖国统一原则③实事求是原则④“长期共存，互相监督”原则
A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．①②④
14.“一国两制”的构想适合于解决下列哪些问题①少数民族问题 ②边界争端问题 ③和平解决台湾问题 ④港澳回归祖国问题
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
15．中共在“十六大”报告中强调两岸统一的最佳方式是
A.一国两制 B.武力统一 C.寻求国际解决 D.台湾归属大陆
二、非选择题：
16．阅读下列有关香港回归祖国纪念碑材料：
在香港回归祖国两周年之际，香港建成回归祖国纪念碑。香港回归祖国纪念碑位于香港会议展览中心西北面广场。纪念碑柱身由206个石环重叠而成，代表香港在1842年至2047年的年份。其中代表1842年、1860年、1898年、1982年、1984年和1990年等6个年份的石环，采用较浅色的石料。柱身唯一嵌有光环的石环，是代表1997年的年份，突显香港在这一年回归祖国的重大历史意义。纪念碑柱头用紫铜锻制而成，表面经氧化处理，历久不衰，寓意香港回归后继续繁荣昌盛。
结合所学知识回答以下问题：
（1）从材料中提到的1997年前的几个年份中概括指出香港百年来的历史变迁，纪念碑柱身为何要把代表2047年的石环作为最后一个石环？

（2）你认为香港回归祖国纪念碑的建成对中华民族和香港来讲有什么历史意义？怎样理解“一国两制”构想的实践意义
17.从新中国成立到50年代中期，中国在政治领域发生了哪些重大变化？产生了怎样的影响？
【专题测评答案】
一、单项选择题（每个选项中只有一个答案是正确的）
1.D 2.C 3.B 4.B 5.D 6.B 7.C 8. C 9.A 10. B 11.C 12.C 13. C 14.C 15.A
二、非选择题：
16.【答案要点】
（1）鸦片战争英国以武力相威胁，1842年逼迫清政府签订了割让香港岛的《南京条约》。第二次鸦片战争，1860年英国又用武力逼迫清政府签订了割让南九龙半岛的《北京条约》。1898年，英国逼迫清政府签订了《展拓香港界址专条》，将深圳河以南、九龙半岛界限街以北的地区以及附近大小200多个岛屿连同广 大水域强行租借。1982年邓小平会见英国首相撒切尔夫人举行会谈，中国政府决定在1997年收回整个香港地区，同时阐明中国收回香港后将采取特殊政策，包括设立香港特别行政区，由香港当地中国人管理，现行的社会、经济制度和生活方式不变等等。1984年中英《关于香港问题的联合声明》原则上最终解决了香港的回归问题。1997年6月30日中国政府正式恢复对香港行使主权。
我国政府在1997年恢复行使对香港的主权后，香港现行的社会、经济制度不变，法律基本不变，生活方式不变， 2047年是香港回归正好五十年，这预示香港实行“一国两制“五十年不变。
（2）对中华民族来说，它标志着国家兴旺、迈向统一的一个光辉历程；对香港来说，它昭示着香港开始了一个实行“一国两制”、“港人治港”和高度自治的崭新时代。（言之有理即可）
“一国两制”是实现祖国和平统一的最佳构想，这一点已被香港、澳门回归后的事实所证实。实践证明，“一国两制”方针是正确的，具有强大的生命力。“一国两制”是实现祖国和平统一的最佳构想，是和平共处原则在一国之内的成功运用，为和平解决国际争端提供了成功的范例，是科学社会主义史上的一个新创举。
17.【答案要点】变化:建立了新中国；召开第一届全国人民代表大会，颁布了我国第一部社会主义类型的宪法《中华人民共和国宪法》；建立了人民代表大会制度；加强了与民主党派的团结合作，确立了中国共产党领导下的多党合作和民主协商制度；实行了民族区域自治制度。
影响:巩固了政权，1957年，随着经济上和政治上从新民主主义向社会主义过渡的完成，社会主义基本制度在中国初步确立起来。构建了社会主义政治制度的基本框架，推动了社会主义的民主法制建设，调动了各方面的积极性，促进了社会主义建设事业的发展和各民族的大团结。
PAGE
- 1 -普通高中课程标准实验教科书—高三历史复习专题（共40讲）
[课标为主岳麓兼人教版]
撰稿人 山东省实验中学 魏 明
专题十一 近代中国经济结构的变动
与资本主义的曲折发展
【专题点睛】
本专题主要讲授的是近代中国资本主义产生和曲折发展的过程，主要包括自然经济的逐步解体，洋务运动、民族资本主义工业的产生与初步发展，民族资本主义工业短暂春天以及民国时期民族工业曲折发展、外国资本主义以及官僚资本主义等史实；通过讲授要让学生认识近代中国近代中国资本主义产生的原因，中国民族资本主义工业发展的特点，影响中国资本主义发展的主要因素以及资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。了解近代中国经济结构的变动与资本主义曲折发展之间的联系，加深对在半殖民地半封建的中国，资本主义在中国走不同道理的认识。
第1课 鸦片战争后的中国社会经济及近代工业的艰难起步
【课标考点1】
了解鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实，重点掌握鸦片战争后自然经济逐渐解体、外国资本主义经济势力的入侵、洋务运动兴办的近代企业以及中国民族资本主义产生和初步发展等史实，认识近代中国资本主义产生的历史背景。
【解析考点1】
1.鸦片战争后中国社会经济结构变动的表现.
（1）鸦片战争之后资本主义国家经济势力的侵入，对华商品经济输出以及从中国掠夺原料和农产品，破坏了中国自给自足的自然经济的基础，刺激了中国城乡商品经济的发展。
（2）鸦片战争后在外国商品的冲击下，传统经济结构开始发生变化，小农经济开始解体。
西方列强通过不平等条约，逐步扩大对中国的侵略，冲击着中国传统的小农经济，中国逐渐依附于世界资本主义体系，沦为列强的商品市场和原料产地。
（3）第二次鸦片战争之后洋务派官员掀起的洋务运动，近代工业产生；19世纪六七十年中国民族资本主义产生。
（4）自给自足的自然经济、洋务派创办的近代企业以及外国资本主义企业和中国民族资本主义企业这四种经济形态，是鸦片战争后中国经济结构变动的主要表现。
2.洋务派创办近代工业的原因、表现及评价。
（1）原因：①19世纪50～60年代，清政府内外交困，陷入严重的政治统治危机。
②清政府内部的有识之士认识到学习西方先进技术的重要性，从而发起了一场旨在“自强”、“求富”的洋务运动。
（2）企业：①1861年，曾国藩创办了中国第一家官办的军用企业安庆内军械所；
②1865年，曾国藩在上海创办的江南制造总局，标志近代工业的起步。。
③19世纪70年代，洋务派提出“寓强于富”的口号，开始创办近代民用企业。1881年，投产的开平煤矿是中国第一个使用机械开采的煤矿。
（3）评价：①局限性：维护封建统治，未能达到“自强”、“求富”目的。
②积极性：引进了西方资本主义国家的一些近代科学技术培养了一批科技人员和技术工人，在客观上既刺激了资本主义的发展，它对中国早期的现代化起到了不小的推动作用，并且在一定程度上抵御了外国资本主义的经济侵略，对本国封建经济的瓦解也起到了一定的促进作用。
【考点释疑1—1】
洋务运动的失败最根本的就是：布新而不除旧。洋务派是将西方近代科学技术嫁接于腐朽的封建制度的肌体上，非但不想触动封建制度,反而以维护其存在为目的，这就注定了洋务运动的结局。甲午战争惨败便是很好的证明。一个腐朽的封建制度是不能战胜一个强盛的资本主义制度的。洋务运动最终是破产了，但它对中国近代社会所产生的影响是多方面的。要从洋务运动的目的、实践及其影响客观地、辨证地对洋务运动加以评价。
3.简述19世纪中期至20世纪初期中国民族工业产生、初步发展的原因及表现。
（1）19世纪七十年代中国民族工业产生：
原因：在外资企业和洋务派创办工业的刺激和影响下产生。
表现：中国出现了上海发昌机器厂、广东继昌隆缫丝厂、天津贻来牟机器磨坊等民族工业。
（2）甲午战后至20世纪初中国民族工业初步发展：
原因：A.甲午战后，清政府放宽对民间设厂的限制，并于1903年设立商部，奖励工商业；
B.甲午中日战争后，帝国主义列强向中国输出资本，进一步破坏中国的自然经济，客观上为民族资本主义的发展提供条件。社会上兴起实业救国的热潮.
C.20世纪初，中国人民掀起了收回利权运动，引发了振兴实业的又一个高潮。
表现：A.涌现出张謇、荣宗敬、荣德生等一批实业家； B.棉纺织业发展迅速。
【考点综合1】
中国的近代化走过的是一条格外艰难的道路。两千多年来，中国一直处在以农业文明为特征的自给自足的封建自然经济状态中。在这样一个古老而又人口众多的国家里，近代化的中心目标就是要把以小农社会为主体的落后国家转变成现代的进步的文明国家。在西方国家中，实现近代化的任务始终是由资产阶级承担的；在中国，情况则不然，直到19世纪60年代，中国社会还没有出现资产阶级，这个任务落到了地主阶级开明派即洋务派身上。19世纪60年代一场名为"师夷长技以自强"的洋务运动被轰轰烈烈掀起，使古老的中国开始顺应着世界潮流——在近代化的道路上迈出了重要的一步。这一运动，虽未使中国走上富强之路，但它给近代中国的发展提供了一些新的东西，客观上促进了中国资本王义的发展，19世纪六七十年代，一种新的经济因素和新的阶级力量产生了，这就是中国民族资本企业和中国民族资产阶级。
第2课 民国时期中国民族资本主义的曲折发展
【课标考点2】
了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实，重点掌握民族资本主义工业短暂春天、帝国主义和官僚资本对民族资本的压迫，探讨影响近代中国资本主义发展的主要因素以及在半殖民地半封建社会条件下，民族资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。
【解析考点2】
1.简述一战期间中国民族工业迅速发展的原因及表现。
原因:（1）欧洲主要资本主义国家忙于第一次世界大战，对华的资本和商品输出减少，中国民族工业得到空前发展，被称为民族工业发展的“黄金时期”。
（2）民国的建立提高了民族资产阶级的政治地位，政府实行有利于发展经济的政策，政府还倡导使用国货。这些都促进了民族工业的发展。
（3）群众性的反帝爱国斗争，有力地促进民族工业的发展。
表现:（1）纺织业、面粉业和卷烟业等轻工业发展迅速；
（2）重工业和新兴的民族工业——化学工业也获得一定发展。范旭东被称为中国化学工业的代表人物。
2.抗战期间日伪政权对沦陷区经济进行破坏的主要表现。
（1）“军事管理”和“委托经营”是日本掠夺与控制工矿业的主要方式。
（2）日本控制和垄断了占领区的金融和内外贸易，还对各类物资实行严格管制。物资管制制度便于日伪政权以低价收购的方式进行物资掠夺，极大的限制了中国民族工业的生存空间。
（3）日本在沦陷区大量掠夺劳动力，严重破坏了当地经济的发展。
【考点释疑2—1】
抗日战争爆发后，民族工业遭受到沉重打击。其主要原因是在沦陷区日军的摧毁和吞并；在国统区国民政府强化对经济的全面统治；官僚资本垄断经济命脉，压制民族工业牟取暴利，造成的必然后果是官僚资本的膨胀，民族资本的萎缩。
3．近代以来影响中国民族工业曲折发展的主要因素。
（1）封建主义的压迫。在近代中国自给自足的自然经济一直占据重要地位。中国的封建主义势力始终是中国民族资本发展的严重障碍。清政府征收高昂厘金、官吏的敲诈勒索等，又增加了企业的成本。
（2）帝国主义的压迫。列强利用其雄厚的资金、强大的技术优势和在华攫取的特权，压制中国民族工业的发展。第一次世界大战后，外国资本纷纷卷土重来，给民族工业造成很大压力。
（3）官僚资本的压迫。抗战爆发前，中国已经形成以四大家族为首的官僚资本。官僚资本实行经济统制政策，把资本渗透到民族资本工业中去；统购统销和专卖制度使民族工商业损失巨大；官僚资本还对民族工业进行侵蚀、排挤和打击。民族工业不得不在一定程度上依赖于外国资本主义和本国官府的庇护，艰难发展。
【考点释疑2—2】
关于民族资本主义在中国近代史上的地位及其作用。
中国民族资本主义工业资金少、规模小、技术力量薄弱，没有形成完整的工业体系，地区分布不尽合理，在一定程度上遭到外国资本主义和本国封建势力、官僚资本主义势力的压迫，不改变中国半殖民地半封建的社会性质，民族工业难以独立发展；中国民族资本主义是一种新的经济因素，具有顽强的生命力，其产生和发展有利于社会进步，它不仅是维新变法运动和资产阶级民主革命的重要经济前提，也是无产阶级队伍壮大的前提之一，为新民主主义的到来和中国共产党的成立奠定了阶级条件。
【考点综合2】
19世纪六七十年代民族资本主义工业开始产生。然而帝国主义不允许中国通过发展资本主义走上富强，封建主义则设置重重障碍限制中国民族资本主义的发展。中国民族资产阶级报着实业救国的信念，在帝国主义、封建主义和官僚资本主义残酷挤压的夹缝重奋力拼搏，创造出一些令世人瞩目的业绩，但不断遭受挫折。历史证明，在半殖民地半封建的中国实业救国的道路是行不通的。
【单元综合】
鸦片战争前，中国已有资本主义萌芽。战后，自然经济逐步解体，在外国资本主义和洋务运动的刺激下，19世纪六七十年代民族资本主义工业开始兴起。甲午战争后，列强争相对华输出资本，自然经济加速解体；清政府放宽对民间设厂的限制，民族资本主义工业初步发展。辛亥革命推翻了封建帝制，第一次世界大战期间西方列强被迫放松了对华经济扩张，民族资本主义工业一度迅速发展。20世纪30—40年代，官僚资本主义逐渐垄断社会经济，日本发动侵华战争。抗战结束后美国加紧对华经济侵略，民族资本主义工业陷入困境。民族资本主义工业是一种新的经济因素，其产生和发展有利于社会进步。
【高考回眸】
【例1】（2001全国卷）英国发动鸦片战争的主要目的是（C）
A.保护鸦片贸易 B.割占中国领土 C.打开中国商品市场 D.争取外交礼仪平等
【例2】（2002年广东卷）洋务派最早创办的近代民用企业属于（A）
A.航运业 B.采矿业 C.冶铁业 D.纺织业
【例3】（2002年江苏，河南大综合卷）洋务运动之所以没有达到“师夷长技以自强”的目的，是因为（B）
A.沿用传统的生产管理方式 B.局限于引进西方先进科技
C.外国资本的积压 D.没有相对稳定的“和平环境”
【例4】（2002春季文综卷）中国近代资本主义（C）
A.是由封建社会中的资本主义萌芽发展而来的 B.与明清手工业在行业上分布基本相同
C.是在外国资本主义入侵刺激下产生的 D.从根本上破坏了封建地主土地所有制
【例5】（2002年全国春季文综卷）下列关于甲午战争后民族资本主义初步发展原因的表述，不正确的是（B）
A.自然经济进一步瓦解 B.民族资本大量投资铁路
C.清政府调整经济政策 D.早期维新派“商战”思想促进
【例6】（2003年春季高考卷）官僚资本开始在国民经济中占统治地位是在（C）
A.洋务运动期间B.北洋军阀期间C.南京国民政府统治期间D.抗日战争期间
【例7】（1996年上海卷）概述1840年到1919年近代工业在中国产生和发展的基本线索，具体分析民族工业出现“黄金时代”的原因。
【参考答案】
线索：19世纪40年代，外国资本主义在沿海同上口岸设立工厂；19世纪60年代洋务派开办一批近代军工和民用企业；19世纪60—70年代开始，近代民族资本主义企业在沿海出现；甲午战争后，近代民族企业有所发展；一战期间出现民族企业发展的黄金时代。
黄金时代出现的原因：欧洲列强忙于第一次世界大战放松对中国的侵略；中华民国的建立、群众性的反帝爱国斗争，有力地促进民族工业的发展等。
【例8】（1999年全国卷）关于洋务运动的历史作用，又不同的看法，大致是（一）主要是积极的，但也有消极作用，（二）主要是消极的，但也有积极作用，请按照自己的理解，说明你同意那种看法并阐述理由。
【参考答案】①积极方面：引进了一些西方近代科技和先进工具；培养了一批初步掌握近代科技的知识分子和技术工人；在一定程度上抵制了外国经济势力的扩张；诱导和刺激了民族资本主义的早期发展；在改革封建文化教育制度上打开了缺口；②消极方面，由清朝官府举办。为维护反动统治服务；军事工业主要是为了镇压人民革命，不能为国求强；民用工业是为解决军事业的困难，不是为社会求富；在很大程度上被洋人控制利用；经营管理腐败。
【专题测评】
一、单项选择题（每个选项中只有一个答案是正确的）
1.鸦片战争后中国自给自足的自然经济逐步解体，这种“解体”含义是
A.大批洋货涌入中国
B.外国资本主义经济控制了中国市场
C.自然经济被外国资本主义企业取代
D.封建经济和手工业逐渐分离并日益商品化
2.近代中国自给自足小农经济开始解体的原因是
A.外国商品的冲击 B.民族资本主义的冲击
C.资本主义萌芽的冲击 D.政府的打击
3.曾国藩创办的第一家官办军用企业是
A.安庆内军械所 B.江南制造总局 C.继昌隆缫丝厂 D.大生纱厂
4.以下对洋务运动评价不正确的是
A.其宗旨为“自强”“求富” B.洋务运动在创办过程中也存在很多弊端
C.对中国的现代化起到了不小的推动作用 D.其创办的企业都采用官督商办的方式
5.关于“中国近代工业”的概念，其“近代”的实质含义是
A.产生和发展于近代历史时期　　　　
B.不是手工劳动而是机器生产
C.受外国企业刺激和洋务企业诱导而兴起　　　
D.完全由民间私人投资兴办
6.中国近代工业起步的标志是
A.洋务运动兴起 B.民族资本主义产生
C.甲午中日战争 D.辛亥革命
7.19世纪70年代前后，中国出现的最早的近代一批民族资本主义企业是
①上海发昌机器厂 ②广东继昌隆缫丝厂 ③天津贻来牟机器磨坊 ④江南制造总局
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
8.甲午战后，社会上兴起实业救国热潮的原因是
①列强减少了对中国的商品和资本输出 ②清政府放宽了以民间设厂的限制
③清政府进行改革，设立了商部 ④清政府采取措施奖励工商
A.①②④ B.②③④ C. ①②③ D. ①③④
9.“往者，忧世之士亦鼓吹工业主义，以挽救时艰，而无效也。”民国建立后,他们认为“产业革命,今也其时矣”。民族资产阶级认为其无效的原因是
A.列强的侵略 B.中国民族工业的软弱
C.封建专制制度的阻碍 D.民族资产阶级自身的局限
10.民族工业发展的黄金时期是指
A.甲午战后 B.第一次世界大战期间
C.戊戌变法运动后 D.第一次世界大战后
11.中国民族工业的“黄金时期”出现的原因：①一战期间帝国主义放松了对华的经济侵略；
②中华民国的建立；③政府提倡使用国货；④群众的反帝爱国斗争
A.②③④ B. ①②④ C.①②③ D.①②③④
12.费正清教授曾把“一战”期间中国民族工业的发展称为“没有前途的经济奇迹”。这主要是因为
A.工业结构不合理 　　　　　B.地区分布不平衡
C.社会环境未根本改变 　　　D.军阀割据混战
13.以下对民国初年民族工业的发展情况描述不正确的是
A.纺织业、面粉业、卷烟业发展迅速
B.重工业和新兴的民族工业也获得一定程度的发展
C.轻工业发展相对迟缓
D.化学工业也有一定的发展
14.民国时期民族工业曲折发展的史实表明影响中国资本主义发展的主要因素有
①资金严重匮乏 ②帝国主义 ③封建主义 ④官僚资本主义
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
15.民国时期中国民族工业的发展除了受到来自外国资本的排挤外,还受到来自哪方面的压力
A.英国在上海的企业 B.日本在华北的企业
C.官僚资本 D.民族资本
二、非选择题：
16.材料一 1914年到1919年的六年间，中国资本新设厂矿共399家。以棉纺织业而言，1915年有工厂12家，纱锭54.4万余枚.1919年工厂增加到29家,纱锭65.9万余枚,1920年本国棉纱产量比1912年增长三培以上。1914年以前，面粉每年都入超，从1915年起变为出超，1918年至1921年每年出超200万担到300万担。
材料二 1922年，面粉入超合白银1千1百多万两，1923年增至2000多万两。因此，许多面粉厂停工倒闭。上海丝织业也于1922年和1923年出现“危险时期”，很多丝绸厂倒闭。
(1)根据材料一请简要叙述当时民族工业发展的情况，并指出出现这种情况的原因是什么？
(2)根据材料二分析当时诸多工厂倒闭的原因是什么？
17.小农业与家庭手工业的密切结合，是中国封建社会后期自然经济的突出特点。我国原有十分发达的手工业，以技艺精湛闻名于世，除自给外，尚有出口。近代外国资本主义商品入侵中国后，中国手工业产品在本国市场上日益受到机制工业品的排挤。鸦片战争以后，资本主义的先进的生产技术被带到了中国，但是并不为中国手工业者所接受，在受到 “洋布”的严重冲击之后，部分手工业者开始反思，渐渐地学习接受这一先进的技术理念和采用先进的生产技术，虽然中国的手工业者努力改进，却还是无法扭转不利的处境，随后新兴工业应运而生。
根据以上材料，概括指出促使中国民族资本主义产生的主要因素。
18.有人认为：“鸦片战争打开了中国大门，从此中国人民开始了灾难深重的百年史”；也有人认为：“鸦片战争是在执行一种历史使命，它是用侵略手段来达到使中国向全世界开放的目的。从某种意义上说，是鸦片战争一声炮响，给中国送来了近代文明。”
你同意哪一种观点？请简要论证你的观点，并指出另一种观点的合理之处。
【专题测评答案】
一、单项选择题（每个选项中只有一个答案是正确的）
1．D 2．A 3．A 4． D 5．B 6．A 7．A 8． B 9． C 10．B 11．D 12．C 13．C 14．C 15．C
二、非选择题：
16.【解答】当时民族工业发展迅速，被称为民族工业发展的黄金时期。之所以出现这种情况，是因为当时正处于第一次世界大战期间，欧洲各主要资本主义国家忙于一战，对华的资本和商品输出大大减少；同时这一时期民国刚刚建立，政府采取了一系列发展资本主义的措施；再加上这段时期群众性的反帝爱国斗争，都有力地促进了民族工业的发展。
工厂纷纷倒闭，其主要原因是第一次世界大战已经结束，欧美列强又卷土重来，它们凭借雄厚的实力，利用跌价竞争等方法给中国民族工业的发展造成很大的压力。
17.【解答】鸦片战争后，外国资本主义商品入侵中国，中国原有的自给自足的自然经济受到冲击。中国部分手工业者也开始反思，逐渐接受西方先进的技术理念和采用先进的生产技术，新兴工业应运而生。
18.【解答】积极影响可从鸦片战争打破了中国的闭关锁国状态，结束了中国的封建社会，使中国的封建自然经济逐步解体，导致新思想萌发，刺激中国近代商品经济的发展和近代工业的出现，为中国资本主义的产生和发展创造了条件来思考。
消极影响可从鸦片战争后，中国的领土主权开始遭到破坏，西方利用侵略特权向中国倾销商品和掠夺原料，中国开始沦为半殖民地半封建社会，中国人民从此在深受封建压迫的同时，又加上了西方列强的侵略，经济负担加重，政治压迫更深来思考。
PAGE
- 1 -普通高中课程标准实验教科书—高三历史复习专题（共40讲）
[课标为主岳麓兼人教版]
撰稿人 山东省实验中学 魏 明
专题十 古代中国经济的基本结构与特点
【专题点睛】
本专题讲授的是古代中国农业、手工业和商业发展的概况、基本特点及我国古代主要的经济政策，主要内容包括古代中国农业的主要耕作方式和土地制度、精耕细作的农业生产体系的形成，自耕农经济的形成与发展，手工业发展高度发达的基本史实，商业发展的概况，“重农抑商”、“海禁”等政策影响，中国资本主义萌芽产生及缓慢发展等。通过本专题讲授，要让学生从古代农业、手工业、商业三方面来认识我国古代经济的基本结构和特点，进而全面的了解中国古代的经济的发展状况，从而加深对整个封建社会的认识；体会古代中国经济在当时世界上的先进地位和许多重大的发明创造对于人类文明的贡献及近代落伍的原因，学会用横向联系的方法分析不同历史阶段的经济特点与政治文化的关系。
第1课 精耕细作的古代农业
【课标考点1】
知道古代中国农业的主要耕作方式从刀耕火种到铁犁牛耕的演变及耕作技术的进步、土地制度的演变、小农经济的成长以及精耕细作技术的发展，并通过这些史实来了解古代中国农业经济的基本特点。
【解析考点1】
1.简述中国古代的农业耕作方式的发展变化过程。
（1）原始农业的耕作方式是刀耕火种。主要使用石斧、石铲、木耒、骨耜等简单工具。
（2）进入文明时代，耒、耜仍是人们主要的农业生产工具。
（3）春秋时期，铁农具逐渐代替了过去的石制、骨制农具。战国中期，牛耕开始出现。至此中国古代采用铁农具和牛耕的精耕细作的农业耕作方式形成。
(4)农业生产工具：汉代发明了新式播种工具耧车。唐代，长江下游出现了曲辕犁（又名江东犁）。曲辕犁的发明，标志着中国传统步犁的基本定型。
2.中国古代土地制度的发展变化过程。
（1）商周时期，中国的土地制度是一种名义上为国家所有的井田制。
（2）春秋时期，随着铁农具和牛耕的使用，井田制开始瓦解，战国时期，以法律形式确立封建土地私有制。这种局面一直持续了2000多年。战国以来的土地私有制主要有三种形式：君主土地私有制、地主土地私有制和自耕农土地私有制。
(3)土地兼并成为地主扩大地产的主要途径。唐后期到宋代土地兼并更为激烈，封建土地所有制获得进一步发展。到宋代，租佃经营已成为仅次于自耕农的重要经营形式。
（4）明清时期，随着商品经济的发展和农民身份的提高，租佃制普及全国，成为农村经济中的主要形式。
3.中国古代的农业经济的基本特点。
（1）从经济构成的角度看，我国古代农业经济具有以种植业为主、以家庭饲养业为辅的特点。
（2）从生产力发展的角度看，借用牛耕和不断改良的生产工具、生产技术，使精耕细作的农业生产方式日益完善，是中国古代农业经济的特点之一。
（3）从生产方式的角度看，以家庭为单位，农业和家庭手工业相结合，自给自足的自然经济，是中国封建社会农业生产的基本模式。这种“男耕女织”式的小农经济是我国古代农业经济的又一特点。
（4）从土地所有制的角度看，以地主土地所有制为主导的土地私有制也是我国古代农业经济的一个特点。
【考点综合1】
铁犁牛耕的出现和逐步普及、封建土地所有制的确立，促进了小农经济的形成，它是中国封建社会农业生产的基本模式，也是推动精耕细作技术发展的主要动力。而精耕细作技术则是中国传统农业的主要特点，也是中国古代农业长期居于世界领先地位的关键因素。也使我国传统农业以其顽强的生命力，经受住了历史的考验。但是到了近代，小农经济也成为中国社会生产力发展的桎梏。
第2课 领先世界的古代手工业
【课标考点2】
列举古代中国手工业在冶金、制瓷和丝织三种手工业发展的基本史实，并通过这些史实来认识古代中国手工业发展的特征。
【解析考点2】
1.简述中国古代冶炼、纺织、陶瓷技术发展的主要成就。
（1）冶炼业：
青铜冶炼：商周时期青铜铸造技术已经相当成熟
冶铁炼钢：春秋时期冶炼生铁和块炼钢；南北朝时发明了更先进的灌钢法；汉代开始用煤做燃料冶铁，北宋普遍使用；南宋末用焦炭冶铁，明朝流行。
（2）纺织业
丝织业：西周以后丝织技术突飞猛进，发明提花机，汉代使中国获得“丝国” 称号；唐代出现缂丝技术；
棉纺织业：元代黄道婆全面革新棉纺织技术，松江在元明成为全国棉纺织业中心；明代后期棉布成为人们的主要衣料；
（3）陶瓷业
制陶技术：陶器是新石器时代最重要的成就，如彩陶，黑陶，白陶等；制瓷技术：东汉烧出成熟的青瓷；南北朝烧出的白瓷；隋唐进入成熟期；宋代景德镇成为“瓷都”；元代开始进入彩瓷生产时期；明代，创造了斗彩和五彩瓷；清代创造了粉彩和珐琅彩。
2.概括分析中国古代手工业生产的基本特点及经营形式
（1）中国古代手工业生产历史悠久、技术高超、工艺精湛，质地优良，长期居于世界前列。
（2）多种经营模式长期并存。春秋战国以前，手工业由官府统一经营，春秋战国以后，形成官营手工业、私营手工业、家庭手工业长期并存的局面。
（3）官营手工业生产范围广泛，规模庞大，分工细致，代表生产技艺的最高水平，明代前期以前一直占据古代手工业的主导地位。
（4）私营手工业兴起于春秋战国时期，唐代以前主要以农民家庭副业和城镇家庭小作坊的形式进行，唐宋以来私营手工业显著发展，到明朝中叶超过官营手工业，占据主导地位，并且在某些部门开始出现出现了“机户出资、机工出力”、“计工受值”式的雇佣劳动关系的资本主义萌芽。
【考点释疑2】
中国古代手工业的经营形态：在商周时期，与奴隶主贵族国有土地所有制相适应，手工业由官府垄断。到了春秋战国，随着封建土地所有制的确立和小农经济的形成，开始出现民营手工业和农民的家庭手工业。此后，官营手工业、民营手工业和家庭手工业便成为封建手工业的三种主要经营形态。
第3课 古代商业的发展
【课标考点3】
概述古代中国商业的兴起和发展，尤其是唐、宋、明、清商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。
【解析考点3】
1.概括古代中国商业产生并发展的主要表现。
（1）原始社会末期，随着剩余产品的出现，社会分工的发展，产生了原始商业。天然贝壳为中国最早出现的货币。
（2）商朝的商业活动已达到相当高的水平，产生了专门的职业商人和最早的货币。商周时期，出现了骨币、铜币等人造贝币。
（3）周朝实行“工商食官”政策，将商人们集中起来，设官统一管理，驱使他们为政府服务。
（4）春秋战国时期，私商取代官商成为商人的主体，黄金、白银开始成为货币，形成了许多著名的都会，中国商业发展出现了第一次高峰。
（5）秦始皇以圆形方孔的“半两钱”统一币制，奠定了此后2000多年中国铜钱的基本形制。汉朝丝绸之路的开通，促进了古代中国对外贸易的发展。
（6）隋唐时期，政治上的统一和大运河的开通，商业贸易蓬勃发展起来，陆上和海上丝绸之路都呈现出空前繁荣的景象。秦汉至唐初，多有官府在指定的地区设立并由官府管理的“市”（进行商品交易的固定场所），与居民所住的“里”“坊”严格分开。
（7）宋代四川地区出现了世界上最早的纸币——“交子”，集镇、夜市兴盛；以后坊市制度界限被打破：元代更广泛流通纸币，古代商业的发展步入了一个新的高峰期。
（8）明清时期，一大批商业市镇兴起，商品经济占据主要地位，农产品大量进入市场，白银成为普遍流通的货币，区域性的商人群体形成等等，使得明清商业发展出现了许
多新的特点。
【考点释疑3】
根据传说，中国商业的起源还要更早，可以追溯到神农之世。《易传》曰：“日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所”。据说神农氏在教民稼穑、创制耒耜的同时，还设立了商品交易的市场。这证明中国古代商品经济几乎是与自然经济同时产生的。《周书》曰“农不出则乏其食，工不出则乏其事，商不出则三宝绝。”什么叫“三宝”呢？指的就是农民种的粮食、工人做的器械和生产用的原材料。“工而成之，商而通之”，可见商业流通在古代的重要性是不言而喻的。有商业活动必然有货币交换。古代中国主要货币的演变经历了贝壳——战国铜币——秦半两钱——五铢钱——开元通宝——纸币——白银等。货币的发展 促进了商品贸易的流通和商业的繁荣，以及商业流通范围进一步扩大。
2.概括中国古代商业的主要特点。
一是中国古代不同的时期商业发展呈现不同的特色。春秋战国时期，中国商业发展出现了第一次高峰。宋元时期国内贸易、边境贸易和对外贸易全面繁荣；纸币最早出现，古代商业的发展步入了一个新的高峰期。明清时期，一大批商业市镇兴起，白银成为普遍流通的货币，徽商晋商等区域性的商人群体形成等，使得明清商业发展出现了许多新的特点。
二是中国古代城市的发展随商贸的发展呈不同的特色。秦汉至唐，在京都、郡、国所在的大县城内，多有官府在指定的地区设立并由官府管理的“市”（进行商品交易的固定场所），与居民所住的“里”“坊”严格分开。宋代以后坊市制度界限被打破。
三是中国古代商业与商人的命运总是与政府的商业政策有关，自战国以来实行的是重农抑商的政策，中国古代商人的社会政治地位低下。明清时期的重农抑商政策确实严重阻碍了新经济因素的成长。
【考点综合3】
中国古代商业的出现于商朝。中国古代商业的发展，从经营形态上看，商周时期商业为官府所控制，春秋战国时期自由商人迅速崛起，一些农民也开始把家庭手工业生产的剩余产品拿到市场上出售，从而促进了商业的发展。从商业的发展上看，春秋战国时期大商人的崛起、秦汉中外贸易的发展、隋唐长安的繁荣、柜坊和飞钱的出现、宋代坊市界限的打破、夜市早市的出现、纸币的产生、元代中外贸易的兴盛以及明清地域商人群体的兴起，以此反映出中国古代商业的发展历程及其特点。
第4课 资本主义萌芽的缓慢发展
【课标考点4】
了解重农抑商政策、“海禁”与“闭关锁国”、资本主义萌芽的出现及缓慢发展，分析“重农抑商”“海禁”等政策带来的影响以及中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。
【解析考点4】
1.古代中国重农抑商政策及其影响。
重农抑商政策是中国历代封建王朝采用的最基本的经济政策，其主张是重视农业，以农为本，限制工商业的发展。
重农抑商政策在封建社会初期对农业以及社会经济的发展，对新兴地主阶级政权的巩固起到了积极的作用。例如，商鞅变法采用各种手段实行重农抑商政策，鼓励发展农业生产，从而促进了秦国的经济实力不断增强，为后来秦始皇统一六国奠定了物质基础。西汉初期实行重农抑商政策调动了农民的生产积极性，有利于汉初经济的恢复与发展。
明清时期固守重农抑商政策：明清时期，朝廷昧于商品经济的日益发展的大势，依然固守重农抑商的政策。明清时期的重农抑商政策，虽然不能完全遏制民间商品经济的发展，但确实严重阻碍了新经济因素的成长，导致中国被远远甩在世界工业文明潮流的后面。
【考点释疑4—1】
重农抑商政策最初萌芽于战国时期李悝的改革思想和实践。从商鞅变法规定的奖励耕战、禁止弃农经商，到汉文帝的重农政策，直到清初恢复经济的调整，都是这种政策的体现。重农抑商、以农立国就成为中国封建社会的传统治国主张。重农抑商政策的实质是维护封建经济基础。这一政策在封建社会初期，对于促进社会经济的发展，巩固新兴地主政权，起了积极作用。如战国时期，秦国实施商鞅变法中重农抑商的规定，促进了经济的发展，壮大了秦国实力，为统一中国奠定了基础。但是，随着历史的发展，重农抑商政策的弊端日益暴露。特别是到了明清时期，这一政策的消极作用就更明显。明朝中后期，生产力水平提高，商品经济空前活跃，资本主义萌芽已经出现，在这种形势下，统治者依然把商业和农业对立起来，并在重农抑商政策的指导下推行一系列不利于资本主义发展的政策，极力压制和束缚资本主义发展。抑商的结果迫使商业资本流向土地，在一定程度上加剧了土地兼并，严重影响了商业资本积累，阻碍了资本主义萌芽的成长，违反了经济发展的规律，这样就失去了其产生之初的进步性。重农抑商政策从根本上造成了中国社会的落后，这是造成近代中国落伍于西方的重要经济原因。
2.“海禁”及“闭关政策”对中国的社会发展的影响。
由于担心流亡海上的敌对势力勾结倭寇，危及明朝统治，明朝实行海禁，对外贸易只能在官方的主持下进行。清朝初年，为了防范“外夷”侵犯和沿海人民聚集力量抗清，厉行海禁，将沿海居民内迁，实行“闭关锁国”。长期关闭国门，实行禁海。
“闭关政策”是明清政府实行的严格限制对外交通、贸易的外交政策，包括对来华外人的商务活动、居留期限、华夷交往等做出限制，实行“禁海”。但是仍留有广州一带同外国通商，因此，“闭关政策”是“严格限制”不是“绝对禁止”对外交往和贸易。
影响：禁海、闭关政策使中国日渐脱离世界发展大势，失去了利用国际贸易的优势地位开辟海外市场、刺激资本扩张、推进工业化的契机。
【考点释疑4—2】
“闭关锁国政策”实行的原因：首先，“闭关锁国政策”是落后的、闭塞的、自给自足的封建自然经济的产物。封建统治者自我满足并昏睡在这种自然的庄园中，他们既昧于世界大势，又盲目排斥外国的一切东西。其次，“闭关锁国政策”是清朝统治者民族狭隘性的表现。由于满清贵族与人民群众之间存在着尖锐的矛盾与斗争，满清统治者便企图通过“闭关”的办法将国内的汉人与外界隔绝，以防止外国人支持汉人形成反清力量。同时，明朝中期以后，日本倭寇侵扰我国东南沿海和西方殖民者向东方的殖民扩张，也是明清统治者实行“闭关锁国政策”的客观原因。
3.明清资本主义萌芽的标志、特点及缓慢发展的原因。
（1）标志：明中叶以后，在一些经济发达地区出现了为购买劳动力增殖利润而进行的商品生产以及以自由雇佣劳动为特征的工场手工业经营形式，这就是资本主义生产因素的萌芽。当时苏州的丝织业和景德镇的陶瓷业就出现了资本主义生产关系的萌芽。
（2）明清资本主义生产关系萌芽只出现在少数地区的少数行业，稀疏而微弱，发展非常缓慢。
（3）缓慢的主要原因：封建制度的束缚，重农抑商和闭关锁国政策的严重阻碍，直到鸦片战争前夕，就全国而言，农业和手工业相结合的自然经济仍然占据主导地位。
【考点综合4】
在中国农耕经济高度发展的基础上，明朝中后期，资本主义萌芽首先在手工业生产部门出现。到清朝中期，资本主义萌芽得到发展。这期间经历了曲折的道路，发展十分缓慢。由于明清政府都固守重农抑商的政策，并且出于政治原因（防范西方殖民者入侵和人民反抗）开始实行海禁政策。重农抑商政策阻止、延缓了资本主义生产关系的产生和发展，而禁海政策一方面使中国丧失了对外贸易的优势地位，也使得中国看不到世界形势的变化，不能同外国进行科学技术和思想文化的交流。正是这种“闭关锁国”与“重农抑商”政策相结合，导致了资本主义萌芽的缓慢发展，并使中国与世隔绝，使中国落后于世界潮流，从而埋下了日后落后挨打的祸根。
【高考回眸】
【例1】（2004年全国文综卷Ⅰ）春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响不包括 （C）
A.促使井田制瓦解 B.导致了地主阶级兴起
C.强化了周王室的统治 D.引发改革变法的时代风潮
【例2】（2005年全国文综卷）春秋时，楚相孙叔敖主持修建芍陂，推动了所在地区农业生产的发展。该水利工程位于 （D）
A．成都平原 B．河北地区?　　　C．渭河流域 D．淮河流域?
【例3】（2005年江苏卷）下列经济不属于江南经济发展的现象的是（A）
A．春秋时期楚相孙叔敖修芍陂?　　　　　B．隋唐时期成为粮食重要产地?
C．明中后期出现资本主义萌芽?　　　　　D．明清时期工商业市镇蓬勃兴起?
【例4】（2005年全国文综卷Ⅱ）筒车在中国古代南方农业生产中发挥过重要作用，这一灌溉工具创制于（C）
A.三国时期　 B.南北朝时期　 C.唐代　 D.南宋
【例5】（2005年天津文综卷）下列农具功能排列正确的一项是
①曲辕犁②桔槔③战国铁犁④筒车 （B）
A．①谷物加工②汲水③耕地④耕地?　　　　　B．①耕地②汲水③耕地④灌溉?
C．①耕地②汲水③耕地④谷物加工?　　　　　D．①谷物加工②耕地③耕地④灌溉?
【例6】（2004年全国文综卷Ⅲ）下列关于唐长安城的表述，正确的是（D）
①宫殿宏伟，街道整齐 ②注重城市绿化，建有排水设施
③突破“坊”“市”界限，商业活动没有区域限制 ④是当时的国际大都会
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【例7】（2002全国春季文综卷）明朝中后期资本主义萌芽产生的主要标志是（D）
A.出现了不少工商业繁荣的城市 B.白银成为普遍流通的货币
C.制瓷行业中出现很细的技术分工 D.纺织行业中出现由“机户”开设的机房
【例8】（2005年广东卷）阅读下列材料
材料一 (唐朝)长安中，(苏瓖)累迁扬州大都督府长史。扬州地当冲要，多富商大贾，珠翠珍怪之产，前长史张潜、于辩机要皆致之数万，唯瓖挺身而去。
——《旧唐书》卷88
材料二 (唐朝大历)十四年七月，令王公百官及天下长吏，无得与人争利，先于扬州置邸肆贸易者，罢之。先是，诸道节度观察使以广陵(扬州)当南北大冲，百货所集，多以军储货贩，列置邸肆，名托军用，实私其利。?
——《唐会要》卷86
材料三 唐世盐铁转运使在扬州，尽斡(掌管)利权，判官多至数十人，商贾如织。故谚称“扬一益二”，谓天下之盛，扬为一而蜀次之也。……张祜诗云：“十里长街市并连，月明桥上看神仙。人生只合扬州死，禅智山光好墓田。”?
——(宋)洪迈《容斋随笔》卷9
请回答：(1)概述上述材料中表明唐代扬州经济繁荣的信息。
?
(2)根据上述材料分析唐代扬州经济繁荣的原因。?
?
【答案】 (1)商人聚集；店铺林立；货物丰富；城市繁华；扬一益二。(2)地理位置优越；设置盐铁转运使；有保护商贸的政策。
【例9】（2001年全国卷）自南宋至明清，民众服装、被褥原料和主食品种发生了什么变化？导致这种变化的原因是什么？这种变化有何积极影响？
【答案】（1）变化：明代后期，棉布逐渐取代丝、麻、毛成为民众的主要服装和被褥原料；明清时期，玉米、甘薯等高产作物被引进和推广，成为继米、面之外的人们的主食品种。
（2）原因：棉花种植面积的扩大和棉纺织技术的改进，棉布物美价廉，深受欢迎；国内各民族的交流和中外交流促进棉纺织技术的进步和玉米、甘薯的引进；官府提倡、推广种植。
（3）影响：民众生活有所改善，有利于社会稳定和发展，经济作物的种植和手工业技术的进步，推动了商品经济的发展。
【专题测评】
一、单项选择题（每个选项中只有一个答案是正确的）
1.史料记载：“所种之地，惟以刀伐木，纵火焚烧，用竹锥地成眼，点种苞谷。”这反映的耕作方式是
A.千藕其耘 B.个体农耕 C.刀耕火种 D.代田法
2.据记载：孔子的弟子司马耕子子牛，冉耕字伯牛。这反映的历史现象是
　① 种植业为主是中国古代农业的一大特色。②借用牛力耕田是中国传统农业的特色之一　　③牛耕与人们的生活联系密切　④已出现了曲辕犁
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
3.春秋战国时期，我国社会生产力显著提高的标志是
A.水利技术的进步 B.手工业的发展
C.商业和城市的发展 D.铁犁牛耕技术的出现和推动
4.秦王宣布“改帝王之制，除井田，民得买卖”的意义是
A．接受商鞅建议实行变法 B．从法律上肯定了私田主人对土地的所有权
C．标志着井田制的彻底瓦解 D．从法律上废除了井田制
5.古语中说：“庶人食力，工商食官”所反映的现象正确的是
A.官府垄断工商业 B.工商业受官僚剥削
C.工商业不属于庶人，属于官僚 D.工商业者不劳而获
6.我国古代农业经济发展的基本特征是
A.粗放经营 B.精耕细作
C.以土地为核心 D.重视生产工具的改进
7.在冶铁中开始用煤始于
A．春秋 B．战国 C．汉代 D．北宋
8.缂丝是我国独特的丝织工艺品，这风行全国是在
A．西汉 B．唐朝 C．宋朝 D．明朝
9．中国的陶瓷制作技术不断进步，以下我国陶瓷品种出现的先后顺序应该是①珐琅彩②五彩瓷③青花瓷④白瓷⑤青瓷
A．①②③④⑤ B．⑤④③②① C．⑤③④①② D．⑤②③④①
10.一位殷实的商人，多年来从事丝绸产销业。由于生意兴隆，从而雇用了五位技术工人协助生产。这一历史情境最早应出现在：
A.宋朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝
11.明朝后期 “末富居多，本富益少”这反映出
A.资本主义萌芽产生 B.贫富分化日益严重
C.自然经济开始解体 D.商品经济日益发达
12.清末的禁海政策对中国发展造成的影响是
①阻止了列强对中国的侵略 ②阻碍了中国商品经济的发展 ③堵塞了东西经济文化交流的渠道 ④造成了中国与西方力量对比的逆转
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
二、非选择题：
13 .阅读下列材料
材料一 《醒世恒言》叙述：明朝浙江淳安县的一个小地主，依靠仆人贩售漆油等物品，致富数千金，于是购置田产，成为大地主。又有苏州王宪，出身于大地主家庭，经营了一个玉器店铺，更富裕了。
材料二　郑文融《郑氏规范》介绍，大地主郑氏家族的条规规定：“佃人用货币折租。”
材料三 《清代全史》叙述；杭州人张瀚的祖先在成化末年(明朝)购织机一张，从事纺织，忻织泞布精良，“每一下机，人争鬻之”，因此获利甚多，后来织机发展到二十余张。
请回答以下问题：
(1)以上材料，反映了明朝什么社会经济现象？

(2) 以上材料提及的人物从事的经济活动有哪几种？这几种经济活动对明朝社会经济发展各有什么影响？
(3) 结合所学知识，指出哪一种经济活动是当时社会经济的主流？简要说明其原因
14.阅读下列材料：
材料一 清朝奉行的“率天下农民竭力耕耘”.“使人力无遗而地力殆尽”的政策……多次颁令实行矿禁。并用“处处皆关，则关关有税”，限制商业活动,进一步凝固、强化了农耕自然经济形态……对“客商资本稍多者”又行“劝借”，稍有不从，“轻则痛行笞责，
重则连船拆毁，客商狼藉，号哭水次”，最终“多致卖船弃业”。同时以“天朝上邦”自居，认为“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无”，为防范“外夷”侵犯和沿海人民聚集力量抗清，长期关闭国门，实行禁海政策……对西洋器物当做“贡品”“玩好”收藏，如英使马嘎尔尼赠送给乾隆帝的地球仪、望远镜、铜炮、火枪、西洋船模型等礼物。
　　　　　　　　　　　　　　　　　——摘自岳麓版教材必修Ⅱ《经济成长历程》
材料二 禁海政策给航海业和对外贸易带来沉重打击……鸦片战争前，行驶于东南亚和日本的中国帆船仅有295艘，地位一落千丈………中国日渐脱离世界发展大势，堵塞了给中国近代科学技术和经济发展提供外部刺激的渠道，失去了开辟海外市场、刺激资本扩张、推进工业化的契机，终于在近代的前夜迟滞了。
　　　　　　　　　　　　　　　　　——摘自岳麓版教材必修Ⅱ《经济成长历程》
请回答:
(1)根据以上材料，概括指出明清时期我国对外交往的总趋势。
(2)依据材料并结合所学知识，概括明清时期对外交往发生变化的主要原因。
(3)根据材料二,谈谈你对清朝对外政策的认识。
【专题测评答案】
一、单项选择题（每个选项中只有一个答案是正确的）
1．C 2．B 3．D 4． B 5． A 6． B 7． C 8． B 9． B 10．C 11．D 12．C
二、非选择题：
13.【答案】 (1)明朝商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。(2)经营商业；从事封建地租剥削；兴办手工工场。经营商业和兴办手工工场，有利于资本主义萌芽的出现和发展；投资田产，从事封建地租剥削，阻碍资本主义萌芽的发展。(3) 投资田产是当时社会经济的主流，因为自给自足的自然经济仍占统治地位。?
14．【解答】(1)由开放逐步走向闭关锁国。
(2)主要原因:农耕经济占统治地位，资本主义萌芽缓慢；清政府推行“重农抑商”政策； 实行“海禁”政策；专制制度空前加强；统治者愚昧自大、固步自封；脱离世界潮流，鄙薄近代科技。
(3)认识:闭关政策给航海业和对外贸易带来沉重打击；妨碍了近代科学技术和经济的发展；失去了开辟海外市场、刺激资本扩张、推进工业化的契机。
PAGE
- 1 -普通高中课程标准实验教科书—高三历史复习专题（共40讲）
[课标为主岳麓兼人教版]
撰稿人 山东省实验中学 魏 明
专题二十三 西方人文精神的起源及其发展
【专题点睛】
本专题讲授的西方人文精神的起源及发展，主要内容包括西方奴隶制时代人文精神萌芽──希腊思想家（智者学派、苏格拉底等）的光辉，14至17世纪人文主义的兴起和发展──文艺复兴和宗教改革；17至18世纪理性主义的光芒──启蒙运动。通过此专题复习让学生了解人文精神在演进历程上，由崇敬“神”到早期人文精神的萌芽，再到近代以来系统论证“人”的价值和力量，一直到理性主义至上。理解人文精神的萌芽，以及人文精神的发展与弘扬为中心的文艺复兴、宗教改革和启蒙运动，关注欧洲近代这三大思想解放运动的内在联系与嬗变，概述人文精神演进中的历程及其历史意义。
第1课 西方人文主义思想的起源
【课标考点1】
了解西方人文主义的起源，重点了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。
【解析考点1】
简述泰勒斯、智者学派、苏格拉底、亚里士多德的主要观点及评价。
（1）泰勒斯：
观点：认为万物皆由水生成，创立了朴素的唯物主义世界观。
评价：被誉为西方“哲学之父”。希腊早期的哲学是自然哲学，即对自然界本身的探讨和解释，与人生没有关系。自然哲学家用自己的头脑去探索自然的奥秘，而不是依赖传统宗教解释，这是古希腊人开始具有自主意识的体现，标志着古代西方人的精神觉醒。
（2）智者学派：
公元前5世纪出现在希腊，代表人物是普罗塔哥拉。主张是“人是万物的尺度”。正义、善德、真理等价值标准跟人的需要和兴趣有关，是由人制定的。世间没有客观的评判标准和永恒的真理。这是西方思想史上人文主义精神的最初体现。
评价：①把讨论的重点从认识 自然转移到认识社会，提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值、人的决定作用，这一切构成古希腊人文精神的基本内涵。
②以培养兼顾公私利益的好公民为己任，起到积极作用。
③强调人作为认识客观事物的主体的意义，否定可神或命运等超自然的力量对社会人生的作用，具有高度的自信。
（3）苏格拉底：
观点：①他的哲学追求主要集中在认识人自己这一命题上。
②苏格拉底强调知识的作用，认为人必须具有知识，才能达到善；无知是一切罪恶的首要根源。
（2）评价：苏格拉底开创了希腊哲学的新方向，使哲学真正成为一门研究“人”的学问。他崇尚知识和自由探索的理性精神对后世西方哲学产生了深远影响。苏格拉底更重视人的伦理道德，追求人生真谛。这些思想对后来欧洲文艺复兴运动的产生有着重要的影响。
亚里士多德：
观点：“吾爱吾师，吾尤爱真理”，表明在他看来真理高于一切。
评价：①亚里士多德最大的哲学贡献在于创立了逻辑学。其实事求是的科学思维方法体现了人类不断追求真理、了解未知的人文精神。②亚里士多德学识渊博，是集古希腊科学文化之大成的百科全书式的学者。③不仅为现代许多科学门类奠定了基础，而且使哲学真正成为一门独立的学科。④他把希腊哲学爱智慧与好学深思的理性精神发展到顶峰，给后人留下了一笔包罗宏富的文化遗产。
【考点释疑1】
智者学派兴起的背景，随着古希腊城邦的兴起，奴隶制经济走上繁荣；公元前5世纪中叶以后，古代希腊城邦奴隶制民主政治发展到顶峰。城邦民主制的发达使人们更多地参与到政治生活中来，这样人在社会中的地位显得日益突出。
在这种背景下，面对社会变化和人在社会中日益突出的中心地位，有些学者开始怀疑社会现实和宗教，把研究重点转移到“人”的本身，于是出现了“智者学派”。
【考点综合1】
在公元前5世纪叶以后的希腊奴隶制时代产生了人文主义精神的最早萌芽，他们的代表人物是智者学派和古希腊思想家苏格拉底等。古代希腊智者学派与苏格拉底对“人”的看法对人的看法的不同点是（1）智者学派的 “人是万物的尺度”的观点认为，判断事物是什么，要以人的感觉为标准，把“人”作为研究的中心,是西方人本主义的最初表现。这一学说本质很容易产生将人的主观感觉和思维看得高于一切的危险，从而陷入主观唯心主义的泥坑。因为客观事物的存在并不以人是否感觉而存在，且客观事物的性质也不是以人是否感觉到它而发生变化。苏格拉底对智者学派的“人是万物的尺度”的说法进行了修改，提出“有思想力的人是万物尺度”。反对智者学派的唯我主义和怀疑主义，认为真理应有其客观标准。（2）苏格拉底更重视人的伦理道德，追求人生真谛，从三个方面对“人”的本质进行了界定，即：人应有自重；人应该去发现自我的本质；人必须确立理性的至高无上。（3）智者学派认为“知识就是感觉”，主张只要借助感觉就可获得知识。苏格拉底主张德性就是知识，所谓“知德合一”。苏格拉底认为“美德即智慧”，看到了人的美德与智慧之间的内在联系，强调教化人民，改善人的灵魂。（4）智者学派与苏格拉底都主张人要“认识自己”，但苏格拉底对“认识自己”提出了新的观点：认识自己并不是认识人的外表和身体，而是要认识人的灵魂；而认识人的灵魂，不在于认识灵魂的其他方面，而在于认识灵魂的理性部分，只有认识到了灵魂的理性部分，才算真正认识了自己。 因为人性的本质在于理性，所以，人生的最高目标就应当追求正义和真理。苏格拉底关注的中心问题是个人品德的完善和人的道德所能达到的最高境界。他认为：人是宇宙的中心，理性是人的中心，而道德应当是人生追求的中心目的。希腊人文主义在苏格拉底身上得到了最高体现。
第2课 文艺复兴和宗教改革
【课标考点2】
了解14～16世纪欧洲人文精神的发展的两大运动──文艺复兴和宗教改革。知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想，认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。
【解析考点2】
1.简述文艺复兴兴起的根本原因、目的、性质及思想核心。
（1）性质：文艺复兴是14～17世纪在欧洲发生的一场资产阶级反封建的思想文化运动。（2）根本原因及目的以资本主义萌芽为经济基础，反封建和教会为主要内容，以为资本主义发展开辟道路为目的。
（3）思想核心：人文主义精神。
2.简述文艺复兴前三杰、后三杰的主要作品及艺术风格。
（1）前三杰：
①薄伽丘《十日谈》，内容：全书贯穿人文主义思想，矛头直指天主教会。它揭露教会的腐化与贪婪，抨击教士的伪善，与丑行，歌颂现实生活，肯定人的价值与尊严，提倡生而平等，反对封建等级观念.
②还有但丁、彼特拉克
（2）后三杰：
①达芬奇《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》达芬奇的绘画突破“圣像图”的画法，用写实的笔触揭示人性的善恶；
②米开朗琪罗《大卫》《摩西》作品力量见长，具有一种雄浑壮伟的气势，誉为“市民英雄的创造者”；
③拉斐尔《西斯廷圣母》善画圣母像，被称为“画圣”。
3.简述马丁·路德和加尔文的主要思想观点及评价。
（1）马丁 路德的主要观点：强调因信称义的学说，主张人只有靠信仰才能得救，不能靠善功、圣礼和神职人员。
评价：在马丁 路德的引导下，宗教改革运动在德国拉开序幕，这是反对天主教的社会、思想改革运动。改革后创立的新教登上了欧洲历史的舞台，与原来的天主教、东正教形成三足鼎立的新局面。德国宗教改革开创了欧洲近代史的新纪元。
（2）加尔文主张：
①1536年，出版《基督教原理》一书，主张人只有依靠信仰才能得救，以此反对天主教的等级观念，否定教皇统治人民的权力
② 把“依靠信仰才能得救”解释成先定论，认为人的一切都是上帝先定的，人的意志是无法改变的。这是加尔文宗教观的核心。他从神学角度论证世俗活动和个人奋斗的必要性和合理性。
评价：
他的先定论学说为资产阶级发财致富辩护，因而在西欧资本主义比较发达的国 家和地区广泛传播，为以后的资产阶级革命提供了意识形态方面的依据。
② 加尔文不仅创立了独到的宗教改革理论，而且在实践中取得了辉煌的胜利，他被誉为“欧洲宗教改革的第二位伟大人物”。
4．简述欧洲文艺复兴及宗教改革的意义。
（1）文艺复兴的意义：
15世纪后期，新航路的发现刺激了西欧各国资本主义的发展，文艺复兴运动由意大利扩展到欧洲其它地区。16世纪文艺复兴运动达到高潮。如文学的莎士比亚、塞万提斯、拉伯雷，自然科学方面的伽利略、哥白尼等，文艺复兴冲破了基督教神学束缚，使人们开始更多地关注人和人生活的世界，使天主教的权威受到挑战，其主张为创造现世幸福而奋斗的精神，为后来启蒙思想的出现打下了基础。
（2）宗教改革的意义：
宗教改革运动是反对天主教的社会、思想改革运动。改革后创立的新教登上了欧洲历史的舞台，与原来的天主教、东正教形成三足鼎立的新局面。马丁·路德的教在德国北部和中部迅速传播，形成了路德教派，受其影响，瑞士、法国、英国等国纷纷进行宗教改革，出现了加尔文派和英国国教等新教。宗教改革是一场在宗教外衣掩饰下发动的反对封建统治和罗马神权统治的政治运动。它打击了西欧的封建势力，摧毁了天主教的精神独裁，削弱了教会对人们思想和社会政治经济的控制，促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展。西欧宗教改革运动是资产阶级反封建的社会思想运动，为资本主义的发展进一步解除了精神枷锁。
【考点综合2】
14、15世纪资本主义萌芽首先在意大利出现，成为欧洲资产阶级思想解放运动的必要前提。资本主义萌芽所引起的阶级关系和思想观念的变化，思想观念的变化又与当时的教会精神统治产生了深刻的矛盾，进而引发了一场巨大的思想变革。西欧资本主义萌芽出现以后，资产阶级在思想上的反封建斗争，一种形式是文艺复兴，另一种形式就是宗教改革。文艺复兴运动14世纪首先在意大利兴起，16世纪达到高潮。它是一场资产阶级的思想、文化运动。新航路开辟后，西欧资本主义迅速发展，源于意大利的文艺复兴，15世纪扩展到西欧诸国。在文艺复兴运动中，15世纪近代自然科学诞生。16世纪始于德意志的西欧宗教改革运动是资产阶级反封建的社会思想运动，为资本主义的发展进一步解除了精神枷锁。
第3课 启蒙运动的兴起
【课标考点3】
简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。了解启蒙运动兴起的原因、性质、核心内容及历史影响。
【解析考点3】
1.简述启蒙运动的兴起原因、性质及思想核心、影响。
（1）兴起根本原因：资本主义经济的发展。
（2）性质：资产阶级反对封建统治与教会特权的思想解放运动。
（3）核心思想：提倡理性，把批判锋芒指向封建专制制度及其宗教思想体系。
（4）影响：①是欧洲历史上又一次伟大的思想解放运动，不仅为资产阶级革命做了舆论准备，而且为人类社会创造了宝贵的精神财富。
②它丰富和发展了人文精神的内涵，把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制、建立资产阶级“理性王国”、按照资产阶级利益构建政治制度的高度，从而比文艺复兴人文主义更为彻底，更具鲜明的政治革命性质。
2.简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德的主要著作、主要观点及简要评价。
孟德斯鸠：代表作是《论法的精神》，提出了著名的著三权分立学说，这个学说后来成为资产阶级政治制度的基本原则。
伏尔泰：强烈反对天主教会，称教皇是“两足禽兽”。他是法国启蒙运动的领袖，他的思想对18世纪的欧洲产生了巨大影响。后人评论说：“18世纪是伏尔泰的世纪”。
卢梭：阐述“天赋人权”的学说，提出“人民主义”的口号，主张创立民主共和国。代表作是 社会契约论》。
康德：在 《纯粹理性批判》一书中，提出“人不是他人的工具，而是自身的目的”。康德是近代西方哲学史上划时代的哲学家，他的理性批判哲学最终确立了 人类的主体地位。
【考点综合3】
17～18世纪，随着欧洲资本主义经济的不断发展，资产阶级力量壮大。但是封建制度严重阻碍着资本主义发展；同时自然科学的发展使得人们认识到人类是可以征服自然的，于是，反对封建专制和反对教权主义的斗争成为了时代的要求。17、18世纪，在欧洲出现的启蒙运动中，先后在英、法等国涌现出许多杰出的启蒙思想家。他们崇尚理性，抨击天主教会和封建制度，提出以法制反对君主专制和神权专制，提倡天赋人权。18世纪的法国成为启蒙运动的中心，出现了如伏尔泰、孟德斯鸠等一大批启蒙思想家，启蒙运动动摇了封建统治的思想基础，为法国大革命作了充分的思想动员；并成为世界各国各地区人民追求自由、平等的精神武器，在人类社会发展进程中发挥重要作用。
【高考回眸】
【例1】(2005年高考广东卷)拉斐尔擅长画圣母像，他笔下的众多圣母充满人情和母爱，这主要体现了当时的（B ）
A.蒙昧主义思想 B.人文主义思想
C.禁欲主义思想 D.浪漫主义思想
【例2】（2004年广东卷） 欧洲启蒙运动的主要内容是 （C ）
A.复兴希腊、罗马古典文化 B.全面否定罗马天主教会 C.提倡理性精神 D.争取实行普选
【例3】（2004年上海卷） 马克思说，启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”。其中“理性”的含义是 （A ）
A.独立的思考与自主的精神 B.君主的权利与党派的信仰
C.国家的意志与精神的寄托 D.权威的判断与历史的传统
【例4】（1999年广东卷） 文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，主要是因为 （B ）
A.新航路的开辟打破了“天圆地方”说 B.资本主义工商业的发展突出了人的作用
C.宗教改革运动动摇了天主教会的地位 D.哥白尼“太阳中心说”的创立
【例5】（2003年全国文综卷） 中国明朝和西欧文艺复兴时期的科学技术都取得了辉煌的成就，这些成就的共同之处是（ A）
A.反映了尊重自然、探索自然的精神 B.侧重于理论探索
C.局限于生产、生活层次的探索 D.提倡实验科学
【例6】（2000年广东卷） 启蒙学说发展了人文主义，这主要表现在（D）
A.反对教权主义和蒙昧主义 B.宣传天赋人权 C.提倡自由平等 D.主张建立法制社会
【例7】(2001年高考文综卷)18世纪法国启蒙思想家的一致主张有（D）
①人权自由 ②实行法治 ②反对教权 ④反对专制
A.①② B.①③④ C.②③④ D.①②③④
【例8】（1999年全国卷） 阅读下列关于文艺复兴的材料
材料一：1535年某画家写道：“许多已经湮没的事物将要再生。”
材料二：人文主义小说《巨人传》描写道，1533年时人们都相信，存在着一千年的精神黑暗。相继而来的将不会是新生，而是真理的重新恢复。
材料三：文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。
材料四：18世纪的学者费内隆写道，在16世纪，人们将“文艺复兴”一词只理解为恢复古代传统。
据保罗·富尔《文艺复兴》
回答：（1） 结合材料一、二，说明“已经湮没的事物”指的是什么？被湮没的原因是什么？
（2） 就材料三所说文学、艺术方面的巨大成就各举一例，并指出它们是否属于被湮没的事物及理由。
（3） 材料四与前三条材料中的哪一条有矛盾？表现在何处？
【参考答案】（1）是指希腊、罗马古典文化。被湮没的原因是“一千年精神黑暗”，即中世纪基督教的文化统治。
（2）文学：《神曲》、《十日谈》（任选一部）；艺术：《蒙娜·丽莎》、《最后的晚餐》、《西斯廷圣母》、《雅典学派》（任选一种）。它们不属于被湮没的事物，因为它们属于资产阶级新文化。
（3）与材料三矛盾。材料三指出文艺复兴是“精神的新生”，而材料四说是“恢复古代传统”。
【专题测评】
一、单项选择题（每个选项中只有一个答案是正确的）
1.称古代希腊是西方人文精神的发源地，主要是因为
A.希腊最早进入奴隶社会 B.希腊涌现了众多的哲学大师
C.希腊先哲最早怀疑宗教神话，强调人的价值 D.希腊人最早研究自然哲学
2.”know yourself”是哪位哲人的名言
A.泰勒斯 B. 苏格拉底 C.普罗塔哥拉 D. 亚里士多德
3.康德在哲学方面的贡献是
A.使哲学真正成为一门研究“人”的学问 B.使哲学真正成为一门独立的学科
C.其理性批判哲学，最终确立了人类的主体地位 D.创立了逻辑学
4.文艺复兴的兴起时间与国别的搭配，正确的是
A.14世纪，意大利 B.14世纪 英国 C.15世纪 意大利 D.16世纪 英国
5.与但丁的《神曲》齐名，享有“人曲”美称的作品的是
A.雕塑《大卫》 B.《蒙娜丽莎》C.《十日谈》D.《西斯延圣母》
6.在文艺复兴的作品中，都体现了人文主义思想 ，其表现方式与其他三项不同的是
A.《蒙娜丽莎》B.《最后的晚餐》C.《十日谈》 D.《西斯延圣母》
7.《蒙娜丽莎》典型地表现了文艺复兴时期的时代精神和人格力量，是一部伟大的人文主义作品，因为
A.达·芬奇成功的运用“圣像图”的画法
B.它是文艺复兴时期的代表作品
C.达·芬奇将解剖学、透视法和明暗转移法运用其中
D.它肯定人的价值，颂扬人的力量，表现人性的美
8.文艺复兴时期一位作者说“人能够随心所欲地改造自己”这反映（ ）
A.人文主义藐视宗教思想 B.追求物质生活幸福的思想
C.肯定人的价值及其创造性和思想 D.资产阶级自私自利的思想
9.马丁路德的宗教改革具有人文主义色彩，是因为他强调
A.“因行称义” B.“因信称义” C.《九十五条论纲》 D.“先定论”
10.加尔文指出“一个人之所以发财致富，不在于他的品德，智慧或勤劳而完全靠上帝的恩赐，这句话反映出的观点出自
A. 《九十五条论纲》 B.先定论说 C. 因信称义说 D.《基督教原理》
11.孟德斯鸠，伏尔泰，卢梭主张的相同之处
A.都批判封建统治和天主教会 B.都主张建立君主立宪制国家
C.都认为国家的最高权力属于人民 D.都赞同三权分立的国家政治体制
12.主张国家的权利应分为立法权.行政权和司法权，彼此制衡，防止腐败和集权，从而奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础的是
A.伏尔泰 B.孟德斯鸠 C.卢梭 D.康德
13.17～18世纪，欧洲启蒙运动的要求包括 （ ）
①歌颂理性 ②反对等级制度 ③批判教权主义 ④倡导自由、民主
A.①②③④ B.①②④ C.②④ D.①③④
14.马克思说，启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并用从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”。其中“理性”的含义是（ ）
A.独立的思考与自主的精神 B.君主的权力与党派的信仰
C.国家的意志与精神的寄托 D.权威的判断与历史的传统
15.启蒙运动对文艺复兴人文主义思想的发展表现在
把反封建推进到反对封建专制制度 把反宗教神学推进到尊重科学信仰自由
把宣传人性推进到建立“理想王国” 把尊重人推进到天赋人权.自由等
A. B. C. D.
二、非选择题：
16.阅读以下材料
材料一 一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。有权力的人使用权力一直到遇有界限的地方方才休止。困此，要防止滥用权力，就必须以权力约束权力。
——孟德斯鸠《论法的精神》
材料二 伏尔泰在给他的一个反对者的信中写道：“我不同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权力。”
材料三 启蒙思想家狄德罗曾说过：“没有一个人从自然得到了支配别人的权利。自由是天赐的东西，每一个同类的个体，都有享受自由的权利。”
请回答：
（1）根据材料一，孟德斯鸠提出的著名国家学说是什么？这一学说的核心是什么？
（2）材料二、三中两位著名思想家的相同主张是什么？
（3）结合所学知识，分析启蒙运动对历史发展产生的重大影响。
17.在古代希腊、罗马文明之后，基督教会对西方世界近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。为此，不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在欧洲的掀起了三次影响巨大的思想解放潮流，带着人们迈进科学的理性时代。
请回答：
（1）14～18世纪的西欧，出现了哪三次影响巨大的思想解放潮流？它们能够兴起的共同的根本原因是什么？
（2）这三次思想潮流各自具有怎么样的特点？请结合各自的内容加以说明。
（3）三次思想潮流产生的共同影响是什么？
【专题测评答案】
一、单项选择题（每个选项中只有一个答案是正确的）
1.C 2.B 3.C 4.A 5.C 6.C 7.D 8.C 9.B 10.B 11.A 12.B 13.A 14.A 15.D
二、非选择题：
16.【参考答案】（1）三权分立学说。其核心是权力的“制约与平衡”。（2）“天赋人权”，人人都享有自由的权利。（3）是欧洲历史上一次伟大的思想解放运动，不仅为资产阶级革命做也舆论准备，而且为人类社会创造了宝贵的精神财富。
17.【参考答案】（1）14～18世纪的西欧，出现了文艺复兴、宗教改革、启蒙运动三次影响巨大的思想解放潮流。根本原因是资本主义的产生和发展。
（2）文艺复兴：以复兴古希腊、罗马文化为名，以人文主义为旗帜，提倡人性，反对神性，倡导个性解放。宗教改革：以宗教改革的形式，进行反封建的斗争，挑战教皇为首的宗教权威，以反映时代特征的宗教理论实行宗教改革。启蒙运动：斗争矛头直指封建专制，提出“天赋人权”，“三权分立”，“主权在民”，宣扬资产阶级的自由、平等、博爱。
（3）冲破了宗教神学的思想束缚，解放了人们的思想，有利于资本主义经济的发展，为资产阶级革命作了思想上的发动。
PAGE
- 1 -普通高中课程标准实验教科书—高三历史复习专题（共40讲）
[课标为主岳麓兼人教版]
撰稿人 山东省实验中学 魏 明
专题十七 当今世界经济的全球化趋势
【专题点睛】
本专题主要讲授的是二战后世界经济发展状况及当今世界经济全球化的主要趋势。主要内容包括二战后建立了以美国为主导的资本主义世界经济体系，欧盟的成立及世界经济的区域集团化，世界贸易组织的产生发展及经济全球化。通过讲授，要让学生掌握从战后至今世界经济的发展趋势，了解当今世界经济发展的区域集团化与经济全球化的特征，分析中国加入世贸组织的影响和作用，正确评价和认识当今世界经济全球化的趋势。
当今世界经济的全球化趋势
第1课 战后资本主义世界经济体系的形成
【课标考点1】
了解布雷顿森林体系、国际货币基金组织、世界银行、《关税与贸易总协定》等史实，以“布雷顿森林体系”建立为例，认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。
【解析考点1】
1.二战后布雷顿森林体系建立的背景、过程及作用。
（1）背景：①随着二战胜利的临近，有识之士主张建立有效的机制，以稳定世界秩序。
②二战以前所未有的力量冲击了欧洲的世界中心地位，使原有的世界经济格局发生了深刻的变化。德、意、日战败，英、法等国实力大为削弱；惟独美国的经济实力在战争中大大膨胀起来。
③经济实力的急剧膨胀使美国企图按照自己的意志规划战后的“世界经济蓝图”，确立在世界经济中的霸权地位。
（2）建立：1944年夏，美、英、中等国在美国的布雷顿森林召开联合国货币金融会议，会议最终通过了《联合国货币金融会议最后议定书》，决定成立国际货币基金组织和国际复兴开发银行（又称世界银行）这两个国际货币金融组织，总称布雷顿森林体系。
（3）作用：①布雷顿森林体系的建立标志着以美元为中心的国际货币金融体系的建立。美元成为国际支付手段和储备货币，从而确立了美国在二战后相当一段时期内左右世界经济的霸主地位。②布雷顿森林体系的建立，是美国对外经济扩张的需要，同时也在一定程度上稳定了世界经济秩序，促进了世界贸易。
2.战后以美国为主导的资本主义世界经济体系形成的过程、意义。
（1）过程：①战后资本主义世界经济体系是以美元为主导的国际货币金融体系和以美国为中心的国际贸易体系。②1947年，美国、中国等23个国家签署《关税及贸易总协定》，简称关贸总协定。《关税及贸易总协定》确立了国际自由贸易体制，形成了以美国为中心的国际贸易体系。③调整世界经济贸易和金融的三大支柱：世界银行、国际货币基金组织和关贸总协定。
（2）意义：尽管在体系中，美国拥有特殊地位，但是它们的出现顺应了经济全球化的历史趋势，反映了第二次世界大战后世界经济向着体系化、制度化的方向发展。
【考点释疑1】
二战之后，西欧国家的经济在战争中遭到重创，而美国却跃升为资本主义世界头号强国的历史背景下产生的，由此而形成的以美国为主导的资本主义世界经济体系——布雷顿森林体系。美国不仅在国际金融体系中居于特权和支配地位，而且也试图通过《关税与贸易总协定》来操纵世界贸易，向外扩张经济。但世界经济体系的形成，有利于世界贸易的发展和国际资本的流动，为战后世界经济的恢复和发展创造了条件。
【考点综合1】
第二次世界大战以后，由于战争的影响，西欧经济遭到严重破坏，美国却成为资本主义的头号强国。为了迅速恢复经济，稳定社会局面，西欧各国不得不依附于美国，唯美国马首是瞻。美国则在通过马歇尔计划帮助西欧各国走上复兴道路的同时，逐步建立起以美国为主导的资本主义世界经济体系。这一体系，一方面使美国通过“布雷顿森林体系”掌握了国际金融控制权。另一方面也使美国通过《关税与贸易总协定》形成了美国为中心的国际贸易体系。关贸总协定、国际货币基金组织和世界银行构成了战后世界贸易、货币和金融的三大支柱，它标志着战后世界经济已经朝着制度化、体系化方向发展。总的来说，战后资本主义世界经济体系的建立，为美国的对外扩张和确立霸主地位提供了条件，但在客观上，这个体系的建立也为资本主义世界的经济发展创造了相对良好的国际环境。
第2课 当今世界的经济区域集团化
【课标考点2】
以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。
【解析考点2】
1.欧洲经济区域一体化的背景、过程及意义。
（1）背景：欧洲有着共同的文化遗产和心理认同感。①二战后欧洲传统的国际地位一落千丈。②美、苏以欧洲为主战场的“冷战”使欧洲人民意识到不能再发生欧洲人打欧洲人的战争了。欧洲联合的必要性强烈的表现出来。
（2）进程：① 1952年，欧洲煤钢共同体正式成立，标志着欧洲经济一体化的开始。1957年，六国首脑签署《罗马条约》。1958年，欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体在布鲁塞尔宣告成立。②1967年，以上三个共同体正式合并为欧洲共同体。③1968年，关税同盟建成。同年，欧洲共同农业政策基本得到实施。1985年欧洲统一大市场提出；1993年，正式开始运作。④1992年，欧共体成员国正式签订了《马斯特里赫特条约》，正式将“欧共体”改名为“欧洲联盟”。⑤1993年，欧盟正式成立，标志着欧共体正式由一个以经济合作为主的组织转变为一个具有经济和政治双重性质的组织。欧洲一体化的内容从最初的经济合作扩大到政治、经济、军事一体化。⑥1995年，欧盟决定将欧洲单一货币定名为欧元。2002年1月1日正式起用。
（3）意义：①欧洲一体化符合欧洲的整体利益和欧洲各国的利益。
②欧洲一体化也改变了世界格局，极大地提高了欧洲在国际上的地位。
③欧元的诞生是欧洲经济一体化进程中具有历史意义的里程碑，有利于整个欧洲经济稳定地发展。
2.北美自由贸易区成立的背景、过程和作用。
（1）背景：①20世纪80年代末，世界经济全球化的发展迈上了一个新台阶，这对美国是一个严重的挑战。②加拿大和墨西哥也需要应对世界经济发展全球化趋势的挑战。因此，三个国家开始建立区域经济组织，以求与欧共体等抗衡。
（2）过程：1992年，美国、加拿大和墨西哥签订了《北美自由贸易协定》，建立起北美自由贸易区域组织。该协定从1994年开始生效，北美自由贸易区正式成立。
（3）作用：①在经济上形成互补。促进了三国的经济发展。②为三国贸易的扩大和生产的合作带来了极大的便利。③其他美洲国家也开始意识到经济联合的重要性。
3.亚太经合组织成立的背景、过程、原则和作用是什么？
（1）背景：20世纪70～80年代，亚洲及太平洋地区是世界上经济增长最快的地区，区域内各国经济联系密切。
（2）过程：①1989年，在澳大利亚首都堪培拉美国等12个国家宣告亚太经合组织正式成立。②1991年，中国和中国台北、香港加入该组织。
（3）原则：相互尊重和平等的原则、开放的地区主义原则、协商一致和自愿的原则，以及以渐进的方式实施目标的原则。其合作方式被看做是一种制度上的创新，称为APEC方式。
（4）作用：①使亚太地区在世界经济和政治格局中的地位与作用大大提高。②还在区域经济合作和一体化发展中走出了一条行之有效的新路，创造出了一个新的模式，引起了世界的广泛关注并产生了深远的影响。
【考点释疑2】
冷战结束后，世界经济格局发生了重大变化。由于各国之间经济竞争日趋激烈、国际经贸领域的竞争加剧、贸易保护主义抬头。越来越多的国家选择了走经济区域化的道路。20世纪80年代，世界经济区域集团化的趋势加强，形成了欧洲联盟、北美自由贸易区和亚太经济合作组织三个具有巨大影响力的区域经济集团。这说明，在共同的机遇和利益的驱动下，地理位置相近、通过自主自愿、共同参与来推动地区间合作是历史发展必然趋势。发展水平不同的国家组成区域性经济集团不仅有可能，而且还有一定的内在动力。地区性各国建立良好的经济贸易关系，会对世界贸易、投资自由化和经济技术合作发展作出的积极贡献。欧洲联盟、北美自由贸易区和亚太经济合作组织的建立，反映了战后世界经济中的区域集团化加强的趋势，是各国经济联系日益密切和国际竞争日益加剧的必然产物。
第3课 世界经济的全球化进程
【课标考点3】
了解世界贸易组织（WTO）的由来和发展、中国参加世界贸易组织（WTO）的史实，经济全球化的发展趋势，认识中国加入世界贸易组织及世界贸易组织在世界经济全球化进程中的作用，探讨经济全球化进程中的问题。
【解析考点3】
1.世界贸易组织（WTO）的由来和发展。
（1）背景：二战后，随着世界经济的迅速发展，各国、各地区之间的经济联系越来越密切，世界经济越来越成为一个密不可分的整体，相互影响和依赖的程度加深。20世纪90年代，经济全球化开始成为世界经济发展的主要趋势之一。
（2）成立：1993年底，乌拉圭回合谈判结束时，把多边贸易组织改名为世界贸易组织。1994年4月正式决定成立世界贸易组织。1995年1月1日世界贸易组织成立。它标志着规范化和法制化的世界贸易体系建立。
（3）宗旨和原则：世贸组织是在关贸总协定的基础上成立的，它的宗旨和基本原则与关贸总协定基本相同，即通过市场开放、非歧视性和公平贸易等原则，来达到推动实现世界贸易自由化的目标。
（4）作用：加快了经济全球化的发展：促使成员国生活水平的提高和经济的繁荣；很大程度上抑制了国际经济贸易关系中的强权政治。
【考点释疑3—1】
世贸组织在经济全球化成为世界经济发展主要趋势的背景下诞生，而它的成立又进一步促进世界范围的贸易自由化，使世界性的分工向广度和深化发展，加快了经济全球化的发展。世贸组织通过多边贸易谈判促使各成员之间逐渐取消贸易壁垒，使贸易更加自由地进行，并通过争端解决机制，为各成员国提供建设性和公平合理的解决贸易纠纷的方案，从而在其成员间创造一个相互信任和合作的氛围，使得各成员可以通过贸易获得经济的繁荣和生活水平的提高。世贸组织的运行是基于规则而非强权，努力减少其成员间的不平等，对发展中国家和贸易小国的利益给予足够的重视，并通过其决策机制有效地维护发展中国家的利益。这对抑制国际经济贸易关系中的强权政治，具有深远的影响和现实意义。
2.中国加入世界贸易组织的影响和作用。
（1）中国于2001年11月成为世贸组织正式成员。
（2）影响：①中国加入世贸，总体上符合我国的根本长远利益。中国加入世贸，标志我国对外开放进入一个新阶段；是中国与世界经济实现全面接轨的契机，标志世界大市场对中国的开放；对中国而言，机遇与挑战并存。
②中国经济融入世界，将推动全球经济的繁荣与发展。
3.经济全球化迅速发展的原因、发展趋势及经济全球化的利弊。
（1）原因：①科学技术的发展为经济全球化提供了坚实的物质基础和根本的推动力。
②层出不穷的新型交通和通讯方式为经济全球化提供了基本的技术手段。
③两极格局的结束也为经济全球化的发展消除了障碍。
（2）趋势表现：①国际贸易的增加；②世界市场的扩大；③国际分工的日趋成熟；④大型跨国公司数量增加。
（3）经济全球化的利弊
积极作用（利）：经济全球化有效地利用世界各地的资源，为各个国家提供了更多的发展机会，也极大地丰富和方便了人们的日常生活。
存在的问题（弊）：①在全球化的过程中，发达国家和发展中国家之间的贫富差距不但没有缩小，反而进一步加大。在世界市场上，发达国家经济实力占有优势，发展中国家由于经济底子薄、技术水平低、生产设备落后等原因，经常处于劣势和被动地位。
②世界各国经济相互依赖加深，经济危机一旦爆发，其传染性和破坏性都空前增强。
③在经济全球化过程中，发达国家掌握着主导权，成为最大的受益者。发展中国家面临机遇和挑战。从长远来看，经济全球化有利于世界和各国经济的发展。
【考点释疑3—2】
世界经济的全球化是当代世界生产力发展的要求和结果。这意味着，在当今世界，世界经济的全球一体化已成为不以人们意志为转移的历史趋势；在这样的历史趋势下，一个国家如果关起门来搞建设，是不会有出路的。中国政府顺应经济全球化发展趋势，加入世界贸易组织是明智和顺应历史趋势的必然选择。对发展中国家来说，经济全球化既是机遇，也是挑战。虽然发展中国家在经济竞争中处于不利的地位，其国家主权和经济安全面临着空前的压力和挑战。但如果发展中国家保持清醒的头脑，制定合理对策，积极主动参与全球化进程，就能够维护自身的权利，谋求发展，实现与世界的共赢。
【单元综合】
第二次世界大战后至今世界经济格局的演变大致可分为三个阶段，第一个阶段从第二次世界大战结束后初期到20世纪60年代末，主要是美国建立了以它为首的资本主义世界经济体系。资本主义和社会主义两大经济体系由于意识形态的斗争而相互隔绝。第二阶段从20世纪70年代开始到20世纪80年代末，这一时期，世界经济格局开始向多极化方向发展，经济区域集团化也是经济格局多极化的一个表现。第三个阶段，是从20世纪90年代至今，主要是经济全球化发展迅速，两极格局的瓦解在一定程度上推动了经济全球化的发展，世界贸易组织的成立也有利于国际贸易和经济全球化的健康发展。
【高考回眸】
【例1】（2006年全国文综卷Ⅰ）第二次世界大战后，法国和德国（联邦德国）由敌视转为和解。下列各项中，表明法德和解的最早的历史事件是(B)
A.北大西洋公约组织的成立 B.欧洲煤钢联营的建立
C.原子能共同体的成立 D.《马斯特里赫特条约》的签订
【例2】（1998年上海卷）第二次世界大战后，西欧联合自强的发展进程是(C)
①建立西欧共同市场②签订“罗马条约”③实行六国煤钢联营④形成欧洲共同体
A.①②③④ B.②③①④ C.③②①④ D.④③②①
【例3】（2006年全国文综卷Ⅲ）被称为“经济联合国”的世界贸易组织（WTO），构建了当今世界的多边贸易体制。该体制的中心是(D)
A.维护国家经济安全 B. 促进知识经济发展
C.减轻发展中国家债务 D. 促进贸易自由化
【例4】（1999年全国卷）全球经济一体化趋势加强，主要是因为(A)
A.现代科学技术的发展 B.经济区域集团化趋势渐弱
C.世界形势出现和平稳定局面 D.发达国家与发展中国家经济差距缩小
【例5】（2001年上海卷） 下列选项中，推动当今世界格局向多极化趋势发展的因素是(A)
A.欧盟的形成、第三世界的兴起 B.欧盟的形成、联合国的建立
C.第三世界的兴起、联合国的建立 D.联合国的建立、东欧的剧变
【例6】（2005年天津文综卷）阅读下列材料?
材料一 国际商品的流动和生产要素的流动推动国际经济规则的发展……发达国家和发展中国家经济实力的对比，决定了国际经济规则的主导权掌握在发达国家手中。?
材料二 跨国公司为了实现利润最大化，有选择地向第三世界国家投资。贸易自由化所创造财富中的70%被发达国家获得，占世界人口85%以上的100多个发展中国家只获得30%。发展中国家的经济年增长速度每下降3%，发达国家的经济增长速度就有可能下降1%。发达国家占据高层次的工业部门，而发展中国家拥有的工业部门的层次是比较低的。?
回答?
(1)材料二反映了世界历史进程中经济全球化的哪些特点？
(2)结合材料一、二及所学历史知识，说明发达国家主导国际经济规则的原因。
【答案要点】 (1)资本在全球的新一轮扩张；发展中国家与发达国家经济相互依存，贫富差距加大；发展中国家工业落后，缺乏竞争力。(2)近代以来资本主义长期发展，发达国家在贸易、资金和技术等方面拥有优势。?
【例7】（2004年上海卷） 对经济全球化的历史过程，西方学者存在两种截然相反的观点:
沃勒斯认为：“15世纪末16世纪初，一个我们所说的欧洲世界经济体产生了……现代资本主义的技巧和现代科学技术……使这个世界经济体得以繁荣、增殖和扩展。”
弗兰克写道：“正如历史学家所‘知道’的，欧洲人‘以欧洲为中心组建了一个世界’。……人们甚至丝毫没有想到，也许还有另一条相反的道路，也许是世界创造了欧洲。”
问题：
（1）两位学者争论的焦点是什么？
（2）你持什么观点？请结合史实扼要阐述。

【答案要点】（1）经济全球化是否以欧洲为中心形成，或欧洲创造了世界，还是世界创造了欧洲。
（2）见下列要素与要点。持其他观点，只要言之有理，均可给分。
要素：新航路开辟后、工业革命后、第二次工业革命后、第二次世界大战后、两极格局结束后。
“欧洲说”要点：开始了世界范围的联系、发达的西方和落后的东方、资本输出加强经济一体化、科技革命与经济全球化的关系、全球化进程持续加速。
“世界说”要点：加速了欧洲资本原始积累、为欧洲提供了市场和原料、促进了欧洲经济不断繁荣、第三世界的兴起与经济差异、经济改革和区域经济合作。
【专题测评】
一、单项选择题（每个选项中只有一个答案是正确的）
1.“赢得了战争输掉尽了财富”，从二战的结局判断它最符合
A.德意　　　B.英法　　　C.美国　　 　D.日本
2.“International Bank for Reconstruction and Development”通称“World Bank” 是指
A.世界贸易组织 　　 B. 国际货币基金组织
C.国际复兴开发银行 　　　 D. 关税及贸易总协定
3.当多媒体上出现“1947年中国代表签署《关税及贸易总协定》的画面“时，甲同学说“这时的政权应该是南京国民政府”；乙同学说“这时的政权应该是北洋军阀政府”；丙同学说“这时的政权应该是台湾当局”；丁同学说“这时的政权应该是新生的人民政权”，你认为谁的判断最准确 　
A.甲　　　B.乙 C.丙　　　　　D.丁
4.美国前财政部长福勒曾得意地宣称：“各个行星围绕太阳转，各国货币围绕着美元转。”这句话实质上反映了
A.布雷顿森林体系的建立 B.美国控制着世界银行
C.美国在世界经济的霸主地位 D.各国货币保持与美元的汇率基本固定
5.二战后支撑世界经贸关系的三大支柱，不包括
A.世界银行 B. 国际货币基金组织
C.自由贸易体制 D. 关税与贸易总协定
6.20世纪70年代的巴黎，出租车上挂着“不再接受美元”的牌子，乞丐在自己的帽子上写着“不要美元”的字样；伦敦的银行、旅馆、商店也拒收美元，这种现象反映出的实质问题是
A.美国经济霸主地位的动摇
B.美日欧三足鼎立局面的形成
C.资本主义经济危机的爆发
D.美元地位下降
7.二战后欧洲国家开始走向一体化最主要的因素是
A.长期战争和冲突，给欧洲人民造成了无穷的灾难和痛苦
B.欧洲世界中心的地位丧失，欧洲国际地位下降
C.美苏冷战以欧洲为主战场，欧洲安全受到威胁
D.共同的文化遗产和心理认同感
8.欧盟委员会主席普罗迪感慨地说：“今天欧洲终于圆了欧元梦！”欧洲媒体将2002
年1月1日这一天称为“E日”，与1944年6月4日盟军在诺曼底登陆的“D日”相提并论。欧元的正式启动说明了　
A.欧元已完全成为广范流通的世界货币
B.欧洲经济一体化进程加快
C.欧洲在政治上已经成为一个国家
D.欧元不再是由政府发行的强制使用的货币
9.美国波音公司的777型客机的13.25万个主要零部件由全世界的545家供应商生产，这主要表明了　　　
A.国际分工日趋成熟　　
B.世界市场的扩大
C.国际贸易迅速发展　　
D.美国向发展中国家迁移污染重的企业
10.在北美自由贸易区的成员国中，民族经济发展受到影响的是
A.美国 B.加拿大 C.墨西哥 D.委内瑞拉
11.世界上第一个由发达国家和发展中国家共同组成的区域合作集团是
A.关贸总协定 B.北美自由贸易区
C.东南亚国家联盟 D.亚太经济合作组织
12.在经济全球化面前，发达国家和发展中国家
A.可以平等地享受风险和机遇 B.起着一样的推动作用
C.处于不同的受益地位 D.都主张实行高度贸易自由化
13.20世纪六七十年代出生的中国人很少有知道“可口可乐”的，但是当今世界上恐怕很少有人不知道“可口可乐”的，这一现象实质上是反映了
A.经济的排它性 B.经济区域化
C.经济全球化 D.经济的保护主义
14.当同学们看到电视上播放的“印度博帕尔惨案的悲惨景象时”，气愤不已，纷纷表示坚决反对发达国家把污染工业转移到第三世界国家的做法，坚决反对经济全球化的趋势，对此，我们的态度应该是
A.给发展中国家造成严重的环境污染，坚决反对
B.给发展中国家解决了大量的过剩劳动力，完全赞同
C.不利于发展中国家民族工业的发展，坚决反对
D.全球化对发展中国家有利有害，要趋利避害，以积极的态度迎接全球化
15.1997年爆发于泰国的金融危机迅速发展成为一场世界性的灾难，这种现象实质上反映了
A.发达国家操纵国际金融市场
B.泰国“泡沫经济”的破灭
C.世界经济的区域集团化趋势增强 　
D.世界经济全球一体化程度日益加深
二、非选择题：
16.阅读下列图文材料，回答问题:
欧洲的统一不能在一夜之间实现，也不会仅仅靠一项计划来完成，它将通过一系列具体的成就而进行，首先要做的就是取得一个实际的联合，……建立共同的经济制度所依赖的那种利益之间的融合……，可以成为一种催化剂，促使因粗暴的分割而长期敌对的国家，相互形成一个更大和更牢固的社会。”
——摘自《欧洲一体化理论与历史文献选读之〈舒曼计划〉》
请回答：
(1)“欧共体”正式成立时所期望达到的主要目标是什么？其成立后所产生的影响有哪些？
(2) 欧共体是由哪些机构合并成立的？
(3) 结合所学知识回答：后来欧共体出现了什么新的发展趋向，说明出现这一趋向的内部和外部原因。
17.世界博览会是工业革命的产物，1851年由英国创办首届博览会。关税与贸易协定1947年由美国发起创立，1995年成为世界贸易组织（WTO），既然两者都是老牌殖民主义与当代帝国主义不平等国际经济旧秩序的产物，社会主义新中国为什么在2001年加入参入世贸易组织，并申办成功2010年上海世界博览会？谈谈你对这一问题的看法。
【专题测评答案】
一、单项选择题（每个选项中只有一个答案是正确的）
1.B 2.C 3.A 4.C 5.C 6.A 7.B 8.B 9.A 10.C 11.D 12.C 13.C 14.D 15.D
二、非选择题：
16.【参考答案】(1)主要目标是争取在成员国之间逐步实现商品、人员、劳务和资本的自由流通，进一步促进经济的发展。
(2)关税同盟和共同的农业政策。
(3)欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。
(4）到20世纪80年代中期，欧共体在许多经济领域赶上或超过美国，开始冲击美国的经济霸主地位，并想摆脱美国的控制。
17.【参考答案】世界博览会与世界贸易组织固然起源于老牌殖民主义与当代帝国主义国家，不否认在创始阶段是不平等国际经济旧秩序的产物。但看问题要一分为二，一方面应看到二战后发达国家经济占了世界经济总量大部分，还拥有科技与金融的优势，七国集团还经常制定有利于自己的“游戏规则”，侵害发展中国家的利益，但另一方面，应看到二战后广大发展中国家主权独立，强有力发展民族经济，毕竟发达国家不能像殖民时代任意欺压与支配了。今天，在经济全球一体化形势下，各国经济相互联系，相互依存，彼此渗透，优势互补，各国市场都是世界市场一部分，任何国家都不能置身于世界市场之外而孤立发展，跨国公司成为推动世界经济力量，发达国家与发展中国家按照共同国际法则在同一经济平台上操作，科技、市场、原料、劳力各占股份，以致出现谁也离不开谁的局面。由于互相依存共同利益增加，旧的世界不平等经济格局也在自身协调与发展之中，改革开放的中国是世界经济发展速度最快的国家，在全面迈向市场经济的体制更新的过程中，只有涉身于“世界市场游戏规则”之中，才能求得自身更大的更新和改造，参加WTO，申办世界博览会对中国既是机遇又是挑战，只有全身跻入平等竞争的“地球村”，中国才能对协调与改造全球经济秩序做出更大贡献。(言之有理即可)
PAGE
- 1 -普通高中课程标准实验教科书—高三历史复习专题（共40讲）
[课标为主岳麓兼人教版]
撰稿人 山东省实验中学 魏 明
专题二十四 近代以来世界科学技术的历史足迹
【专题点睛】
本专题主要讲授了近代以来自然科学的理论研究成果和三次科技革命的概况，主要包括经典力学、相对论、量子论的主要内容，进化论的主要观点以及以蒸汽、电气和网络为代表的三次科技革命。通过对科学家取得的重要成果的学习，了解科技对人类生活和社会进步的作用带来的影响，理解科学会随着理论和实践的结合而不断发展、不断创新，同时学习这些科学巨匠勇于探索、执着追求的科学精神。
第1课 物理学的重大进展
【课标考点1】
了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。重点了解从16世纪末17世纪初到19世纪末20世纪初的重大成就：经典力学的重要奠基者──伽利略、经典力学的建立、从经典力学到相对论、量子论的诞生与发展。
【解析考点1】
1.列举哥白尼、伽利略、牛顿的主要成就及历史地位。
哥白尼（波兰）：发表《天体运行论》，提出太阳中心说，否定了基督教会宣扬的地球中心说，从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学 的理论基础。
伽利略（意大利）：
（1）1632年，伽利略发表《关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》，论证了哥白尼的日心说。
（2）伽利略推翻了以亚里士多德为代表的传统的自然观，开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学。因此，他被称为“近代科学之父”。
（3）他的发现以及他开始的科学研究方法，标志着物理学的真正开端。伽利略的杰出成就为牛顿经典力学的创立奠定了基础。
牛顿（英国）：
1687年牛顿出版了经典著作《自然哲学的数学原理》，在书中他提出了著名的万有引力定律和牛顿力学三定律。经典力学是人类对自然规律第一次进行的理论性概括和总结，它形成了一个以实验为基础、以数学为表达形式的牛顿力学体系。牛顿经典力学建立起一个完整的力学理论体系，实现了物理学史上的第一次伟大飞跃。而海王星的发现是证明牛顿力学定律有效性的最成功范例。
2.简述相对论的主要内容及历史意义。
内容：于1905年提出了狭义相对论和光速不变原理两个基本原理，指出了时间、空间和物体的质量不是绝对不变的，而是随着物体的运动而发生变化，打破了传统的绝对时空观。
意义：（1）相对论的提出是物理学领域最伟大的革命。这一理论被后人誉为20世纪人类思想史上最伟大的成就之一。
（2）发展了牛顿力学，将牛顿力学概括在相对论力学之中，推动物理学发展到一个新的高度。创立了一个全新的物理学世界，极大地扩展了物理学应用的领域。
（3）相对论打破了经典物理学绝对化的思维，为人们提供了辨证地看待世界的途径。
2.简述量子理论的主要内容及历史意义。
内容：辐射象物质一样，是由具有能量的基本单位量子来实现的。微观粒子的运动不能用通常的宏观物体的运动规律进行描述。1900年，德国物理学家普朗克提出了量子假说。这个假说宣告了量子论的诞生。经过这些科学家的共同努力，到1925年左右量子力学最终建立。量子力学是研究微观世界粒子运动规律的科学。
意义：
（1）量子理论是20世纪最深刻、最有成就的科学理论之一，使人类对微观世界的认识有了革命性的进步 。
（2）量子力学对化学、生物学、医学、考古学、古生物学和地质学等科学领域都产生了重大影响，带来了许多划时代的技术创新。
（3）量子理论和相对论一起，构成了现代物理学的基础。他们不仅对物理学本身，对自然科学，而且对对整个人类的思维都产生了不可磨灭的影响。
【考点释疑1】
17世纪牛顿确立了万有引力定律和运动三定律，之后光学、电磁学等与力学进一步统一，大大推动了物理学的发展。牛顿的经典物理学研究的是宏观世界。但是随着时代的发展和科技的进步，一些新的研究发现对它提出了挑战，导致了经典物理学的危机。相对论和量子力学的确立，掀起了一场物理学革命。爱因斯坦打破了牛顿以来传统的绝对时空观，于1905年提出了狭义相对论和光速不变原理，1916年爱因斯坦完成了广义相对论的最终形式。爱因斯坦的相对论发展了牛顿力学，将牛顿力学概括在相对论力学之中，推动物理学发展到一个新的高度。在量子论基础上发展起来的量子力学，极大地促进了原子物理、固体物理和原子核物理等科学的发展。同时，也标志着人类对客观规律的认识，开始从宏观世界深入到了微观世界。量子力学和狭义相对论结合形成的原子核物理学，对其他科学产生了历史性影响，使人类对自然世界的探索又跃上了一个新的高度。
第2课 破解生命起源之谜
【课标考点2】
简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。了解生物进化论的诞生和人类破解生命起源之谜取得重大突破的历史必然性。
【解析考点2】
列举英国达尔文的主要成就及意义。
（1）内容：1859年发表 《物种起源》，建立起以自然选择为基础的生物进化理论，说明一切动植物，包括人类，都是自然界长期发展的产物。即物竞天择，适者生存。答案提示：一切生物都经历了由低级向高级，由简单到复杂的发展过程。物种不断地变异，新种产生，旧种消灭；生物界现存的物种具有共同的原始起源，彼此间有一定的血缘关系；不同物种的变异是“自然选择”的结果，生存竞争和自然选择是自然界的规律。
（2）意义：生物进化论的建立使生物学领域掀起划时代的革命，从根本上改变了19世纪大多数人对生物界和人类在生物界中的位置的看法。他挑战了封建神学，否定了神创说，促进了人类认识的飞跃；把发展变化思想引入生物界，开创了生物科学发展的新时代；为马克思主义理论提供了自然史基础；对处于国家危亡时期的中国思想界也产生巨大震动。
【考点释疑2】
进化论开创了生物科学发展的新时代。达尔文认为人是自然演化序列中的产物，是从猿猴进化而来的，是对以前基督教权威的极大挑战。同时他把发展变化的思想引入生物界，这不仅丰富、发展了生物学本身，也使生物学成为一门综合性的学科获得了新的发展方向。进化论思想对处于国家危亡时期的中国思想界也产生巨大震动。19世纪末20世纪初，面对中华民族严重的危亡，中国爱国知识分子纷纷著书翻译，积极宣传和介绍进化论思想。他们高呼“物竞天择，适者生存”和“优胜劣汰”，以期唤醒国人。他们还把达尔文生物进化理论当作改造社会的利器，掀起了救亡图存的维新变法运动和资产阶级民主革命。
第3课 蒸汽和电的革命
【课标考点3】
以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。重点掌握蒸汽机的发明和电气技术的广泛应用，使人类进入到“蒸汽时代”和“电气时代”，推动社会各个方面发生了巨大变革。
【解析考点3】
1. 列举瓦特、爱迪生的主要成就及意义。
（1）瓦特于1769年开始改良蒸汽机，吹响了第一次能源革命的号角。经过20年努力终于完成了对纽可门蒸汽机的三次革新。新型蒸汽机诞生了。
（2）意义：新型蒸汽机的广泛使用，成为改造世界的动力机械。人类开始进入了蒸汽时代。人们开始用煤作燃料，驱动火车、轮船和机器。动力机的采用为工业、交通运输业的发展铺平了道路。
爱迪生（美国）：
19世纪后期，电力作为新能源出现。 爱迪生一生创造发明1000多项，被人们称为 “发明大王 。这些发明创造促进了电力的广泛应用，人类从此进入 电力时代 。
2.以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。
（1）蒸汽机的广泛使用，成为改造世界的动力机械，解决了工业革命的动力问题。人们开始用煤作燃料，驱动火车、轮船和机器。动力机的采用为工业、交通运输业的发展铺平了道路，极大的推动了社会生产力的发展，使人类社会进入蒸汽时代。
（2）以发电机为标志的电气技术，提供了更为强大便捷而有廉价的动力，极大的推动了工业生产的发展，掀起了第二次工业革命。科学技术转化为生产力，又有力地推动了社会变革和文明进步。信息交流和交通运输的便捷，使世界日益成为一个密不可分的整体。资本主义从此确立全球优势，世界各地联系更加紧密。科技革命还改变了人们的生活方式，把人类带进了万家灯火、通讯便捷的新世界，人们生活更加舒适、多彩。
【考点综合3】
18世纪60年代以后瓦特研制和改进成功“万能蒸汽机”是工业革命的标志。蒸汽机的发明是工业革命发展的必然产物，反过来又促进了工业革命轰轰烈烈地展开。第二次工业革命从19世纪六七十年代开始，在19世纪末20世纪初基本完成，以电力的广泛应用为显著特点。由于科学家对电的不懈研究，电力成为工业发展的主要动力。爱迪生发明电灯以及电话、电车、电影和无线电报的出现，说明人类社会进入了“电气时代”。蒸汽机的发明和电力技术的广泛应用推动人类社会发生了巨大变革。社会生产力迅速发展、社会结构和世界形势发生巨大变化，人们生活结构也发生了巨变。
第4课 互联网与信息化社会
【课标考点4】
以网络技术为例，重点了解互联网的诞生和迅速发展以及给工作和生活方式带来的革命性变化，理解现代信息技术对人类社会的影响。
【解析考点4】
说出网络产生的时间、标志及其产生的历史影响。
（1）产生：1946年，第一台电子计算机在美国正式诞生。1969年，国际互联网问世，它把独立的计算机联系在一起，进行信息传递。全球信息网（World Wide Web），音译为万维网，中文根据音译简称因特网。顾名思义就是包罗万象的可存取信息的全球性网络。
（2）影响：计算机及网络技术把人们带进了信息时代。网络拉近了世界各地的距离，使得地球变得更小了。
【考点释疑4】
20世纪60年代末，在美苏争霸的“冷战”时期，美国处于和苏联争夺世界霸权的需要，加紧了对信息科学技术的研究和开发，直接推动了互联网的产生。1969年美国建成了世界上第一个采用分组交换技术的计算机网络四大实验室，这是计算机互联网（因特网）的前身。这个网路的基本要求是当战争爆发时，即使网路上的线路或设备部分遭到破坏，系统仍能正常运作。20世纪90年代以来，由于通信技术和计算机技术的飞速发展，互联网进一步发展为全球信息网。
【考点综合4】
随着互联网的出现和发展，人类进入了信息化社会。20世纪90年代，知识经济在美国出现，人类开始从工业化迈向信息化、知识化。全球范围内的信息革命和知识经济的发展就是这种转变的突出标志。20世纪90年代以来，计算机技术发展十分迅速，产品不断升级换代。以信息高速公路为特征的信息革命从根本上改变了人类的工作方式和生活方式，同时还引发了一场学习的革命。然而，互联网在给社会带来巨大效能的同时，也带来了巨大的挑战。
【高考回眸】
【例1】（2006年高考江苏卷）文艺复兴时期创立“太阳中心说”的科学家是（B ）
A.伽利略 B.哥白尼 C.布鲁诺 D.开普勒
【例2】（2000年春季卷） 文艺复兴时期有一个学科的革命成为近代自然科学开端的标志，这一学科是（D ）
A.数学 B.物理学 C.医学 D.天文学
【例3】（1999年全国文综卷）爱因斯坦相对论的提出，是物理学思想的一场重大革命。他（C）
A.否定了牛顿的力学原理 B.借鉴了法国科学家拉瓦锡的学说
C.揭示了时间、空间并非绝对不变的属性 D.修正了能量、质量互相转化的理论
【例4】（2002年全国文综卷）与第一次工业革命相比，第二次工业革命的特点是（A）
①主要发生在重工业领域②科技含量大为提高③推动垄断资本主义的形成④确立了资本主义在世界的统治
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【例5】（2000年春季高考卷）下列关于第三次科技革命的说法，不正确的是 （A）
A.它是原子弹技术取得重大突破的直接结果 B.学科分工越来越细，学科的联系越来越密切
C.促进了社会经济结构和生活结构的变化 D.科学技术的竞争成为国际竞争的关键
【例6】（2004年上海文综卷）发电的基本原理之一是电磁感应，发现电磁感应现象的科学家是（A）
A.安培 B.赫兹 C.法拉第 D.麦克斯韦
【例7】(2003年上海历史卷)1909年，一位35岁的科学家荣获该年度的诺贝尔物理奖，被后人誉为“无线电之父”。这位科学家是（ A）
A.马可尼 B.贝尔 C.西门子 D.赫兹
【例8】（2002·北京春季文综卷）现代天文学告诉我们，太阳是银河系中的一颗普通的恒星，同时它是太阳系的中心。地球沿着椭圆轨道围绕太阳运行，太阳在椭圆的一个焦点上。
回答：文艺复兴时期，波兰天文学家哥白尼发表了《天体运行论》一书，否定了此前的地心说，认为宇宙是有限的，“地球肯定不是行星轨道的中心”，“太阳是宇宙的中心”。结合所学知识，评价哥白尼“太阳中心说”的意义及局限。
【参考答案】意义：推翻了“上帝选定地球为宇宙中心”的谬论；哥白尼开启的天文学革命使科学从神学束缚中解放出来，成为近代自然科学的开端；体现了反对愚昧、崇尚理性和客观的认识世界的精神。局限性：因为宇宙是无限的，太阳也不是宇宙的中心。
【专题测评】
一、单项选择题（每个选项中只有一个答案是正确的）
1.爱因斯坦相对论的提出，是物理学思想的一场重大革命。因为该理论
A.否定了牛顿的力学原理 B.借鉴了拉瓦锡的燃素学说
C.修正了能量、质量互化的理论 D.修正了经典力学的绝对时空论
2.实现了物理学史上的第一次大飞跃的牛顿的伟大著作是：
A.《天体运行论》 B.《物种起源》
C.《自然哲学的数学原理》 D.《人类在自然界中位置》
3.从根本上改变了19世纪绝大多数人对生物界和人类在生物界中位置的看法，颠覆了上帝造人说的是：
A.进化论 B.血液循环学说 C.细胞学说 D.植物分类法
4.伽利略被誉为“天上的哥伦布”是由于他
A.推翻了天主教的“地球中心说”
B.自制望远镜观察天空，发现了许多新天体
C.证实了行星绕太阳运行的椭圆形轨道
D.研究了地上的物体运行规律
5.哥白尼的“太阳中心说”并非完美无缺，但在人类历史上的巨大进步意义则是不可否认的，主要是指
A.为近代科学奠定了基础 ? B.使自然科学从神学中解放出来
C.使人们认识到人类是地球的主人 ? D.确立了人类新的宇宙观
6.海王星的发现是根据
A.哥白尼日心说的推算 B.牛顿理论的推测
C.法拉第学说的计算 D.爱因斯坦对时间，空间属性的揭示
7.达尔文生物进化论之所以是时代进步的综合产物，原因是当时
①近代欧洲社会经历了两次思想解放运动 ②科学领域出现了一系列重大发现
③资本主义经济迅速发展 ④出现了早期进化论思想
A.②④正确 ①③错误 B.①②④正确 ③错误
C.①②正确 ③④错误 D.①②③④都正确
8.达尔文认为生物进化过程中，新物种起源的首要因素是
A.自然选择、变异 B.遗传、变异
C.自然选择、人工选择 D.人工选择、遗传
9.人们之所以称工业革命及其影响的时期为“蒸汽时代”，依据在于
A.蒸汽机的改良解决了工业发展的动力问题
B.蒸汽机的改良引起了交通运输业的革命性变化
C.蒸汽机的改良引起了发明和使用机器的热潮
D.蒸汽机的改良在工业革命中起了最重要的作用
10.从蒸汽机的发明和电气技术的应用带来的后果看，科学技术进步对社会发展的作用是：①社会生产力大幅度提高。②社会结构和世界形势因此改变。③人类的生活更加丰富多彩。④资本主义经济危机周期性出现
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
11.下列成就出现的先后顺序排列正确的是
① 牛顿创立力学体系 ② 瓦特改良蒸汽机成功 ③ 达尔文创立进化论 ④ 电灯发明
A.①②③④ B.①③②④ C.③①④② D.②①④③
12.瓦特、爱迪生等科学家的发明创造，促使生产力迅速发展，这充分说明
A.当时的社会制度适应生产力的发展 B.科学发明是生产力发展的根本动力
C.经济发展的根本在于发明创造 D.科学发明与生产力发展是对立的统一
13.人们日常生活中的下列现象源于第二次科技革命的有：
①打电话拜年 ②乘公共汽车上班 ③坐飞机旅行 ④网上聊天
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
14.以网络技术为主的现代信息技术对人类社会的影响主要表现在
①人们工作方式的变化。②人们生活方式的变化。③人们出行方式的变化。④、教育和学习方式的变化
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
15.对目前中学生学习和生活影响最大的高新科技是
A.投影技术的发展 B.电脑多媒体技术
C.电灯的使用 D.电话的普及
二、非选择题：
16.材料一?自1993年起，美国企业在计算机、电信和其他高科技方面的投资每年以25％的速度增长；(20世纪)90年代以来，美国电脑软件业已经成为仅次于汽车和电子业的美国第三大产业；信息技术在5年中为美国创造了1500万个新的就业机会，对美国GDP的贡献率为30％左右。信息技术的发展还带动了传统产业的信息化和高技术化，大大提高了劳动生产率。
材料二?微软公司从1975年创立，到如今其分公司遍及世界各地。1996年他的身价达到185亿美元，世界首富打造而成。这是100年前绝对不敢想的事。
???????——以上材料均摘自《世界近代现代史下册·教师教学用书》
??请回答：
??（1）当前世界经济的最新特点和发展趋势是什么
??
（2）为什么说20年打造世界首富在100年前条件不具备
??
（3）信息产业的发展对世界一体化有何积极作用
17.18世纪60年代以来，人类经历了三次工业革命。试指出在工业革命中起决定性作用的科学技术革命成果，并扼要说明这些技术成果的应用给人类社会的文明进步带来的最重大变化。
【专题测评答案】
一、单项选择题（每个选项中只有一个答案是正确的）
1．D 2．C 3．A 4．B 5．B 6．B 7．D 8．A 9．D 10．B 11．A 12．B
13．B 14．B 15．B
二、非选择题：
16【参考答案】（1）知识经济的兴起是当前世界经济的最新特点和发展趋势。
?（2）因为在工业资本主义时期，生产的发展需要资本的积累，而在当时的条件下，资本积累达到一定的程度是需要大量的时间的。所以在100年前，20年打造世界首富的基本条件不具备。?
（3）信息产业的发展使不同社会制度和发展水平的国家都不可避免地被纳入一体化的全球经济体系中，国际贸易、金融和投资的全球化趋势相当明显。
17．【参考答案】（1）第一次工业革命中，瓦特制成改良型蒸汽机，并迅速推广使用，极大地推动了机器的普及和发展，机器制造业也随之建立，这就是人类历史上第一次重大的技术革命和工业革命。蒸汽机在欧美主要国家推广，机器生产和机器制造业的建立。使传统的农业社会为工业社会所取代，人类进入到“蒸汽时代”，这次工业革命和技术革命改变了整个世界。
（2）第二次工业革命中，人类在自然科学研究领域取得巨大的成就。尤其是电磁学的辉煌成就，为制造发电机创造了可能，这是人类历史上第二次工业革命和科技革命。随着发电机、内燃机的广泛应用，大大加快了现代化的进程，人类从“蒸汽时代”进入“电气时代”。
（3）第三次科技革命是以电子计算机、原子能技术和航天技术为代表的，尤其是电子计算机的迅速发展和广泛应用，拉开了信息技术革命和第三次产业革命的序幕，信息技术成为当今世界拉动经济的新的增长点，极大改变了世界的面貌和人类的生活。人类从此进入“信息时代”。
PAGE
- 1 -普通高中课程标准实验教科书—高三历史复习专题（共40讲）
[课标为主岳麓兼人教版]
撰稿人 山东省实验中学 魏 明
专题八 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
【专题点睛】
本专题讲授的是从科学社会主义理论到社会主义制度的建立，主要内容包括马克思主义的产生、巴黎公社、俄国十月革命的胜利和社会主义制度在中国的建立等史实。了解《共产党宣言》指出了无产阶级斗争的前景。巴黎公社的建立进一步证实了马克思对工人运动的期待。列宁在十月革命后建立的无产阶级政权，开创了一种新型的政治体制。毛泽东坚持将马克思主义与中国革命实践相结合，不断发展壮大，最终建立了新中国。通过此专题学习，要让学生能够从历史发展的角度看待社会主义从理论到实践的过程及其影响，理解马克思主义产生和社会主义制度的建立是多种历史因素共同作用的结果，是历史的必然。
第1课 马克思主义的诞生
【课标考点1】
简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。了解巴黎公社革命的主要史实，重点掌握3月18日的起义、巴黎公社的成立、革命措施、性质，认识巴黎公社在建立无产阶级政权上的经验教训。
【解析考点1】
1.《共产党宣言》的主要内容及其意义？
（1）主要内容：《宣言》展示了社会主义的实现系于无产阶级的革命斗争的崭新社会历史观；肯定了资本主义在人类历史上的积极作用；揭示了资本主义必然崩溃的秘密；宣告了工人阶级的历史使命；昭示了未来共产主义社会的原则等等。
（2）意义：《共产党宣言》的发表，第一次较为完整系统地阐述了马克思主义的基本原理，标志着马克思主义的诞生。此后，这一理论成为国际无产阶级无比锐利的思想武器。工人运动蓬勃兴起，对人类社会的进程产生了深远影响。
2.巴黎公社的性质、采取的主要措施、失败原因及历史意义
(1)性质：巴黎公社是新型的工人阶级专政的政权
(2)措施：①政治：由直接选举产生的代表组成的公社委员会是最高权力机关。②经济：规定了公社委员的工资，并受人民监督和罢免。③教育：通过促进社会进步的法令，用世俗教育代替宗教教育、实行义务教育等。由于公社处在艰苦条件下，它们大多没有来得及实施，但是其原则至今仍被认为是进步的。
（3）失败原因：一方面是资产阶级临时政府的血腥镇压；另一方面巴黎公社力量弱小，终究寡不敌众，于5月28日失败。
（4）历史意义：巴黎无产阶级的英勇斗争和革命首创精神，为全世界无产阶级和进步人士树立了光辉典范。
【考点释疑1】
巴黎公社的历史意义和教训
巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次尝试。它给资本主义以第一次沉重打击，它使无产阶级反对资产阶级的斗争，进入一个新的时期。丰富了马克思关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。
公社失败的主要原因是缺乏一个以马克思主义理论武装起来的革命政党的正确领导。以致在公社成立后不可避免地在重大政策和策略上犯了严重错误，结果导致公社的最后失败。公社失败的另一个重要原因是缺乏工农联盟，没有争取到广大农民的支持。
第2课 俄国十月社会主义革命
【课标考点2】
概述俄国十月革命胜利的史实，重点掌握二月革命、《四月提纲》、“七月事件”、彼得格勒起义的胜利、全俄苏维埃第二次代表大会和第一个社会主义国家的诞生、十月革命胜利的伟大意义等，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。
【解析考点2】
1.十月社会主义革命的主要史实
①1917年3月，俄国工人和市民发动“二月革命”，推翻了统治俄国的罗曼诺夫王朝，建立资产阶级临时政府。但它没满足民众的要求。
②1917年4月列宁发表了《四月提纲》，指出俄国的形势需要无产阶级夺取政权，实现社会主义革命，通过无产阶级政权去实行土地改革，并提出退出战争。《四月提纲》成为布尔什维克党的纲领。
③1917年11月，在布尔什维克党领导下，彼得格勒的工人、士兵发动起义，推翻了临时政府，取得起义的胜利。
④起义的同时，在彼得格勒举行了全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会，宣布一切权力转归工兵代表苏维埃，通过了《和平法令》和《土地法令》，选举了新政府——人民委员会。世界上第一个社会主义国家诞生。
⑤到1918年春，苏维埃这种政治体制在苏俄初步确立起来。
2.俄国十月社会主义革命对俄国及世界历史的影响
（1）十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。
（2）它使经济文化并不发达的俄国，在短时间内摆脱了封建残余的束缚和剥削阶级的统治，建立起新型的无产阶级专政，开辟出社会主义发展的道路。
（3）十月革命的胜利，冲破了资本主义一统天下的世界政治大格局，世界从此进入一个由资本主义向社会主义过渡的新时期；给各国无产阶级和殖民地半殖民地人民展示了一条崭新的寻求解放的道路。
【考点释疑】
十月革命取得胜利的原因
俄国是帝国主义链条上的薄弱环节；俄国参加第一次世界大战，社会矛盾尖锐，为无产阶级的斗争提供了有利的客观原因；布尔什维克党的成熟和列宁的正确领导是主要原因；俄国无产阶级在布尔什维克党的领导下不断发展壮大，有成熟的理论——列宁主义的指导并及时调整革命战略，争取了士兵和农民的支持。利用二月革命推翻沙皇专制制度后的革命时机，在列宁《四月提纲》要进行社会革命的指导下，发动了彼得格勒武装起义，取得了十月社会主义革命胜利。所以，各国十月革命取得了胜利。
【考点综合】
俄国十月革命的胜利在世界上建立了第一个无产阶级专政国家，劳动人民开始实现“当家作主”；保持了国家独立和领土完整；加速了苏联的现代化进程。冲破了资本主义一统天下的世界政治大格局，翻开了人类历史的新篇章，掀起了国际社会主义运动的新高潮，使世界进入了一个由资本主义向社会主义过渡的新时期；沉重打击了帝国主义的统治，鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的革命斗争，推动了亚洲国家的民族独立运动。
第3课 社会主义制度在中国的建立
【课标考点】
课标要求概述社会主义制度在中国建立的史实，认识其历史意义。重点掌握过渡时期的总路线、第一届全国人民代表大会和《中华人民共和国宪法》、三大改造的完成及其意义、社会主义制度在中国建立的历史意义等史实。
☆关于本课岳麓版已经删除，只涉及一句话：到1957年，随着经济上和政治上从新民主主义向社会主义过渡的完成，社会主义基本制度在中国初步确立起来；人教版专门作为一课，主要内容包括巩固政权、恢复经济的措施；宪法的制定；三大改造等内容。
（由于本课内容如第一届全国人民代表大会和《中华人民共和国宪法》已经在专题四涉及以及三大改造等内容将要必修2的专题中涉及，故本课内容不再叙述。）
【高考回眸】
【例1】（2000年上海卷)列宁称马克思、恩格斯是“19世纪人类三个最先进国家中主要思潮的继承人和天才的完成者”。这里的三个最先进国家是指(D)
A.英法美 B.英美德 C.法美德 D.英法德
【例2】（1998年上海卷)1824年，欧文在美国购买了3万英亩土地，建立了许多个“公社”，实行人人老动，按需分配制度。然而这些“公社”不久就都瓦解了，其基本原因是(C)
A.社员们思想觉悟太低 B.人们不理解他的主张
C.超越了历史发展阶段 D.缺乏大量的后续资金
【例3】（2000年全国文综卷）俄国十月社会主义革命是由城市到农村，中国新民主主义革命是由农村包围城市，造成这种不同的原因之一是(C)
A.俄国是工业国，中国是农业国
B.俄国城市人口占多数，中国农村人口占多数
C.二月革命后，俄国大城市中反动势力受到削弱；中国大城市中反动势力强大
D.俄国废除了封建土地所有制，中国封建土地所有制根深蒂固
【例4】（2000年春季高考卷）《四月提纲》提出(C)
A.把大型企业全部收归国有 B.推翻沙皇专制政权
C.从资产阶级革命过渡到社会主义革命 D.立刻开始脱去政权的武装起义
【例5】（1998年上海卷）二月革命后，为俄国无产阶级革命奠定思想理论基础的文献是(A)
A.《四月提纲》 B.《告工人、士兵和农民书》
C.《和平法令》 D.《土地法令》
【例6】（2006年全国文综卷Ⅰ)俄国十月革命具有或时代的意义。十月革命(D)
A.是在工人阶级占人口大多数的国家中取得胜利的 B.推翻了俄国沙皇专制统治
C.中止了帝国主义大战 D.推动了第三国际的建立
【例7】（2006年全国文综卷Ⅰ)十月革命的胜利对殖民地半殖民地国家产生了巨大影响，中国先进知识分子(A)
A.找到了一条改造中国的新的革命道路 B.提出了只有民主与科学才能使中国富强的主张
C.提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领 D.认识到统一战线是中国革命胜利的法宝
【例8】（2006年全国文综卷Ⅱ)列宁在领导俄国社会主义运动的实践中发展了马克思主义，其表现之一是(A)
A.探索出一条在落后国家进行社会主义革命的道路 B.创立了剩余价值学说
C.指出了阶级斗争在阶级社会中的推动作用 D.提出了完整的社会主义建设理论
【专题测评】
一、单项选择题（每个选项中只有一个答案是正确的）
1.《共产党宣言》之所以成为科学共产主义诞生的标志，主要是因为它
A.是马克思.恩格斯亲自起草的
B.是国际共产主义运动的第一个纲领
C.广泛汲取了人类优秀的的思想成果
D.第一次较为完整地系统阐述无产阶级专政的理论
2.马克思在《共产党宣言》中指出“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级”。第一次实践了这一观点的是
A.巴黎公社 B.第一国际 C.俄国二月革命 D.俄国十月革命
3.社会主义从空想到科学的条件中，属于主观条件的是
A. 1825年第一次资本主义经济危机的发生 B.资本主义内部矛盾的暴露
C.空想社会主义的产生 D.马克思、恩格斯的努力
4.《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，主要原因是
①第一次提出了建立社会主义的目标 ②看到了私有制是社会不公的根源 ③阐明了社会发展规律，断言社会主义是人类历史运动的必然前景 ④揭示了无产阶级的历史使命
A.①②③④ B.②③④ C.③④ D.①②③
5.下列不是空想社会主义的代表人物的是
A.圣西门 B.傅立叶 C. 欧文 D. 洛克
6.巴黎公社革命爆发的直接原因是
A.普法战争的失败 B.普鲁士军队包围了巴黎
C.法国政府投降卖国 D. 临时政府企图偷袭国民自卫军的阵地
7.巴黎公社的最高权力机关是
A.自治委员会 B.自治政府 C.公社委员会 D.工兵代表苏维埃
8.世界上的第一个工人政权是
A.“新和谐公社” B. 巴黎公社 C. 苏联 D. 井冈山红色政权
9.马克思说巴黎公社“不过是在特殊条件下的一个城市的起义”，其含义是
A.无产阶级夺取政权的时机只在巴黎一个城市成熟
B.巴黎公社革命的爆发是由于生产关系阻碍了生产力发展
C.巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
D.巴黎公社革命具有自发性和偶然性
10.下列关于巴黎公社的表述不正确的是
A.成立于1871年3月28日 B.使社会主义由理想变成现实
C.世界上第一个工人政权 D.其失败并非偶然
11.二月革命与十月革命的根本不同是
A.领导者不同 B.主力军不同 C.客观条件不同 D.革命性质不同
12.把社会主义由理想变成现实的是
A. 巴黎公社 B.“新和谐公社” C.俄国二月革命 D.俄国十月革命
13.二月革命的直接结果是
A.推翻了沙皇专制统治 B.建立了两个并存的政权
C.使俄国退出了一战 D.建立了第一个社会主义国家
14.下列事件发生的顺序是
①《四月提纲》的发表②两个政权的形成 ③布尔什维克党发动彼得格勒起义 ④全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会召开
A.①②③④ B.②④①③ C.②①③④ D.②③①④
15.“它无疑是全部社会主义文献中传布最广和最带国际性的著作，是从西伯利亚起到加利福尼亚的世界各国千百万工人共同的纲领”（恩格斯）。此中的“纲领”是指
A.《共产党宣言》 B. 《和平法令》 C. 《四月提纲》 D.《国际歌》
二、非选择题：
16.阅读下列材料：
工人阶级革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主。
……
无产阶级将利用自己的政治统治，一步步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。
……
让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产阶级在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。
————马克思、恩格斯《共产党宣言》
请回答：
(1)该文献是在怎样的历史背景下发表的？
(2)前两段引文表述了什么思想？引文中谈到无产阶级夺取政权后应该怎么办？对于我们今天的社会主义改革有什么启示？
(3)第三段材料中的“锁链”具体指什么？本段材料阐述了马克思主义的一个什么基本原理？
17.阅读下列材料：
材料一 无产阶级将利用自己的统治一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能地增加生产力的总量。
——《共产党宣言》
材料二 立刻废除地主土地所有制，不付任何赎金。
——《土地法令》
材料三 我们进行社会主义革命所用的方法是和平的方法。对于这种方法，过去在共产党内和共产党外，都有许多人表示怀疑。……在我国的条件下，用和平的方法，即用说服教育的方法，不但可以改变个体的所有制为社会主义的集体所有制，而且可以变资本主义所有制为社会主义所有制。
——毛泽东：《社会主义革命的目的是解放生产力》（1956年1月25日）
请回答：
⑴材料一中，《共产党宣言》的主张是什么？
⑵十月革命后，苏俄是通过什么方式来消灭私有制的？
⑶新中国在社会主义革命过程中采用什么方式来消灭私有制？有何作用？
⑷从中你得到什么启示？
【专题测评答案】
一、单项选择题（每个选项中只有一个答案是正确的）
1．D 2．A 3．D 4． C 5．D 6．D 7． C 8． B 9． D 10．B 11．D 12．D 13．A 14．C 15．A
二、非选择题：
16.【参考答案】(1)随着工业革命的深入发展，资本主义制度的各种弊端日益暴露并以经济危机的形式集中体现出来，1825年英国首发经济危机并呈周期性出现；19世纪三四十年代在资本主义最为发达的西欧出现了三次大规模的工人运动；这一时期指导工人运动的主要是空想社会主义思想；马克思和恩格斯在青年时期就实现了从唯心主义和革命民主主义向唯物主义和共产主义的转变，他们吸取前人丰富的优秀文化成果，结合工人运动的实践经验，创立了科学社会主义理论。1847年底，他们在伦敦出席国际无产阶级的革命组织——共产主义者同盟代表大会，并接受委托起草同盟的纲领。这就是1848年2月发表的《共产党宣言》。
(2)前两段引文表述了无产阶级革命和无产阶级专政的思想。无产阶级在夺取政权以后，应该建立公有制，发展社会生产力。我国现在进行的社会主义改革，就是要改变生产关系中不适应生产力发展的方面和环节，解放和发展社会生产力。
(3)锁链”指的是资本主义剥削制度，说明了资本主义必将被社会主所取代。
17.【参考答案】⑴用暴力推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权，进而建设社会主义和共产主义。
⑵没收地主的土地，实现土地国有化，分配给劳动者使用。
⑶用和平的方式。作用：消灭了生产资料私有制，建立了生产资料社会主义公有制，为社会主义制度建立奠定了基础。
⑷社会主义发展经历了由理论到实践的过程，而在实践中，必须与本国具体国情相结合。
PAGE
- 1 -普通高中课程标准实验教科书—高三历史复习专题（共40讲）
[课标为主岳麓兼人教版]
撰稿人 山东省实验中学 魏 明
专题二十五 19世纪以来的世界文学艺术
【专题点睛】
本专题主要讲授19世纪以来世界文学、美术、音乐及影视艺术的发展及演变，主要内容包括浪漫主义和现实主义文学、美术和音乐的主要流派以及电影、电视艺术产生和发展等。通过本专题学习让学生了解19世纪以来世界文学艺术的主要代表人物、主要作品及文学艺术形式具体特点、影视艺术产生和发展概况。通过对文学、艺术、影视发展的概况及特点的了解，理解文学艺术及影视都是社会政治经济的反映，是社会进步的产物，探究文学艺术对人类精神生活的丰富及对人类生活方式的改变带来的重大影响。学会欣赏文学艺术作品，提高鉴赏审美能力。
第1课 文学的繁荣
【课标考点1】
了解19世纪以来文学的主要成就，重点包括浪漫主义文学的代表人物拜伦、雪莱，现实主义文学的代表人物巴尔扎克、托尔斯泰，现代主义文学的代表人物贝克特等，认识其产生的时代背景及影响。
【解析考点1】
简述拜伦、雪莱、巴尔扎克、托尔斯泰、贝克特的主要作品、时代背景及影响。
（1）浪漫主义诗人——拜伦与雪莱
法国大革命胜利后确立的资本主义社会秩序不像启蒙思想家描绘的那样美妙。知识分子对启蒙思想宣扬的理性社会感到失望和强烈不满，于是追求新的理想的浪漫主义潮流应运而生。
拜伦：创作了大量具有 民主思想和反叛精神 的诗篇，抨击封建专制与资本主义社会的丑恶现象，塑造追求个人幸福、爱情、自由的人物，人称“拜伦式英雄”。其代表作是 和《唐璜》。被誉为“讽刺现代社会积弊”的百科全书。
雪莱：体现了一种真正的乐观主义浪漫精神，代表作《西风颂》。
（2）现实主义的作家——巴尔扎克和托尔斯泰：
19世纪30年代工业革命扩展，使社会矛盾日益激化的产物，以真实表现现实生活，再现社会风貌，揭露批判社会黑暗。热衷塑造英雄人物为主要特征。因此，它又被称为“批判现实主义”。
巴尔扎克是法国批判现实主义大师，自称为法国社会的“书记员”，要用小说 进行社会研究。《人间喜剧》由91部小说组成，刻画了2400多个人物形象，展示了19世纪前期整个法国的社会生活，被誉为 “资本主义社会的百科全书”。
俄国列夫·托尔斯泰将现实主义文学推向高峰，对世界文学的发展也产生了巨大影响。其不朽名著《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》等。
（3）现代主义文学——“荒诞派”贝克特
现代主义是资本主义垄断时代的产物。20世纪伴随着两次世界大战的烟云，人类的尊严和生存权力遭到无情地嘲弄。战后频繁的经济危机、冷战，使西方各国的社会问题层出不穷。以理性主义为基础的西方价值观受到怀疑等。基于这样的社会现实，现代主义文学便应运而生。
20世纪五六十年代，荒诞派在欧美盛行。该派以表现人生和世界的荒诞为创作本意，开山之作为法国剧作家贝克特的《等待戈多》。是世界戏剧史上的一座里程碑。
【考点释疑1】
19世纪以来世界文学领域出现了浪漫主义和现实主义两大主流。这一时期的主要代表人物是法国浪漫主义文学大师雨果、英国诗人拜伦和雪莱。19世纪30年代的出现的现实主义文学，以法国现实主义文学大师巴尔扎克为代表，俄国列夫·托尔斯泰将现实主义文学推向高峰。20世纪的西方现代主义文学兴起、苏联文学和亚非拉美的文学成就斐然。19世纪以来世界文学领域的成就，一方面极大地丰富了人类文化宝库，成为优秀的人类文化遗产；另一方面也反映了这些文学家关心、关注现实社会问题的社会责任感。20世纪的世界文学成就向我们展现了现代文学的多元化景观，各民族文化在相互交流的过程中，不断相互交融、吸收，从而相互生长、发展，促进了世界文学的繁荣。
第2课 美术的辉煌
【课标考点2】
欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，重点包括新新古典主义美术、浪漫主义和现实主义美术、现实主义美术、印象画派、现代主义美术的代表人物及作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。
【解析考点2】
了解19世纪以来代表性的美术作品及产生的时代背景、艺术价值。
（1）新古典主义美术：产生于18世纪末19世纪初的法国，与资产阶级革命有关。代表是大卫的《马拉之死》；
（2）浪漫主义美术：浪漫主义美术产生于大革命失败以后的波旁王朝复辟时期，人们对启蒙运动宣扬的理性王国越来越感到失望，一些知识分子感到苦闷，他们反对权威、传统和古典模式，从而产生了浪漫主义美术。代表是德拉克洛瓦《自由引导人民》；
（3）现实主义美术：代表是列宾《伏尔加河上的纤夫》、
（4）印象画派：19世纪60年代起随着社会经济的发展，一些青年画家开始探讨如何运用光和色来描绘外部的世界。他们主张从画室里走出来，到户外写生，描绘自然景色。他们重视光、色的作用，画作色彩清新、明亮。表达了丰富的生命力和光色和谐的艺术风格。早期印象画派的代表是法国莫奈的《日出·印象》；19世纪末20世纪初，产生了后期印象画派，代表是梵高《向日葵》。
（5）现代主义美术：20世纪以来，爆发了两次世界大战，给人们的心灵造成了巨大创伤；艺术家们敏感地关注到工业和科技的发展给人类带来各种便利的同时也由此造成了一些新问题；在吸收了东方和非洲的艺术风格的基础上，现代派对色彩和视觉进行深入研究，采用夸张、变形与抽象的表现方法，大胆运用各种新材料进行绘画。代表人物是西班牙画家毕加索。
【考点释疑2】
新古典主义美术、浪漫主义与现实主义美术、印象画派、现代主义美术是19世纪以来在西方绘画发展的五大流派。19世纪以来，科学的飞速进步使人们既渴望发明和创新，又不断地产生厌倦，这就造成欣赏趣味上的巨大差异，并形成不同流派的崛起、大放异彩的繁荣局面。艺术流派是在欧洲资本主义发展的不同时期和不同的时代背景下产生的；不朽的艺术作品都反映了时代的精神和风貌，具有强大的生命力和感染力，是应该继承的人类文化遗产。
第3课 音乐的发展与变化
【课标考点2】
列举19世纪以来有代表性的音乐作品，重点了解古典主义音乐、印象派音乐及现代音乐的代表人物及作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。
【解析考点2】
1.列举19世纪以来音乐发展的主要流派及代表人物、音乐作品。
(1)古典主义音乐：
代表人物是德国音乐大师贝多芬。他最重要的贡献是对交响曲的发展与创新，主要代表作品有《英雄交响曲》、《命运交响曲》、《田园交响曲》。
(2)印象派音乐：
一些音乐家在创作中强调音响和音色，主张用声音的响度和色彩，取代传统音乐中的调式与和声体系。代表人物是法国作曲家德彪西，代表作《牧神午后·前奏曲》,，确立了印象派音乐的地位。
(3)现代音乐也出现了许多派别。作曲家们根据各自的创作理念谱写各式各样、风格独特的乐曲。如流行音乐。
2.古典主义音乐的主要特征及对贝多芬的评价。
(1)古典主义音乐以反映人类的普遍要求为主要特征，注重形式，讲究谐调，遵循比率适当和自然平衡的原则，强调风格高雅，体现乐观向上的进取精神。
(2)贝多芬是世界音乐史上最伟大的作曲家，他的《第三（英雄）交响曲》、《第五（命运）交响曲》、《第六（田园）交响曲》等脍炙人口的作品，使交响曲成为直接反映社会变革的重要音乐形式。其最重要的贡献是对交响曲的发展和创新，既把古典主义音乐发展到炉火纯青，又开创了浪漫主义音乐的先河，在音乐史上树立了一座不朽的丰碑。
【考点综合2】
19世纪伴随着资本主义的进一步发展，音乐艺术呈现出了多样性和民族性。这一时期浪漫主义音乐在欧洲兴起，俄国和东欧出现了民族乐派音乐；美国的音乐也有了长足的发展。20世纪现代主义音乐兴起。在各流派中流行音乐脱颖而出。爵士乐和摇滚乐先后成为流行音乐的主流，70年代后流行音乐的风格更多。同时，在民族音乐的推动下，世界音乐日益走向繁荣。
第4课 影视艺术的起源与发展
【课标考点2】
了解影视艺术产生与发展的历程，以及对影视产生和发展作出重大贡献的人物，认识其对社会生活的影响。
【解析考点2】
1.简述电影、电视产生和发展的过程。
电影:
①诞生：1895年12月28日，法国人卢米埃尔兄弟放映了人类第一部电影，这一天被公认为“世界电影发明日”。
②默片时代：1927年之前的电影全是无声电影。默片时代最杰出的电影明星是卓别林，其代表作有《城市之光》、《摩登时代》、《大独裁者》。
③美国人格里非斯对电影制作和电影摄影技术进行重大改革，被称作“现代电影之父”、 “电影界的莎士比亚”。
④随着影像与声音结合的技术日趋成熟，有声电影崛起。世界电影进入全面繁荣阶段。1928年，美国电影艺术金像奖又称“奥斯卡奖”设立，使现代电影艺术更加繁荣昌盛。
电视:
发明：电影是电视的先导，电视在各方面所沿袭的理论基本上来自电影。1929年，英国人贝尔德发明了电视。20世纪30～40年代电视艺术在英、美的发展；二战后电视进入大规模普及应用阶段。
2.简述影视艺术对社会生活主要影响。
影视艺术很强的娱乐性和艺术鉴赏性，其艺术形式具有不可替代的综合性和独立性，其特有的技术手段，使人感受到视觉冲击和心灵启迪。影视艺术的影响在人类日常生活中无处不在。以喜闻乐见、雅俗共赏的艺术形式是大众最易接受的传播媒体。影视艺术不但极大地丰富了人类的精神生活，而且也扩大了人们的视野，使人们的生活习惯、思维方式悄然改变，并对现代社会的飞速发展产生了深远影响，已成为世界人民日常生活中不可缺少的组成部分。尤其是电视的发展，不仅传播资讯、娱乐,展示世界各地的优秀艺术品，还成为开展远程教育的重要手段。电视加快了信息在世界范围内传递，极大的丰富了人类精神生活。
【考点释疑2】
从电影的发明、无声片、有声片到电影多元化发展的趋势，说明了科学技术和生产力的迅猛发展，是电影艺术出现的重要条件。电视机出现后经历了从黑白到彩色，从电子管、晶体管电视迅速发展到集成电路电视。20世纪30～40年代，电视艺术在英国和美国迅速发展。影视艺术所具有的娱乐性和艺术鉴赏性强的特征，其艺术形式不可替代的综合性和独立性，其特有的技术手段，使人感受到视觉冲击和心灵启迪影视艺术促进了社会进步，直接引领着文明发展趋势和社会风尚。它以喜闻乐见、雅俗共赏的艺术形式满足人们不同层次的审美需要和精神追求，对社会生活的影响日益广泛而深刻。
【高考回眸】
【例1】(2001年全国文综卷)西方现代主义文学与传统文学有某种联系，它们都（B）
A.为城市情节的展开设计了一个明显的理由 B.赞成在作品中表现自我
C.是精神生活出现危机的反映 D.提倡用意识的延续取代行动的延续
【例2】(2000年广东文综卷)在17世纪至19世纪的欧洲文坛上①古典主义注重抒发个人思想情绪②启蒙文学批判专制制度③浪漫主义表现主观思想和个人感情④现实主义着力批判社会阴暗面（D）
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【例3】(2002年全国文综卷)20世纪50年代，著名话剧《茶馆》和《等待戈多》的上演均引起轰动。它们的共同之处是（B）
A.属于现实主义的文艺作品 B.具有强烈的社会批判精神
C.描写了社会历史的演变 D.反映了当代人的精神创伤
【解析】这道试题着重考查考生再认、再现历史事实和正确把握历史概念的能力。《茶馆》是中国现代作家老舍的作品，《等待戈多》是法国荒诞派作家贝克特的作品，两者均产生于20世纪50年代；而现实主义是流行于19世纪西方的一种文学思潮。因此，只要能够正确把握这些历史事实和历史概念，就可以在作答时首先排除A项。《茶馆》和《等待戈多》的内容特点都可以从不同的角度来界定。《茶馆》既具有社会批判精神，也反映了19世纪末至20世纪40年代末中国社会历史的演变；《等待戈多》既具有社会批判精神，也反映了生活在那个时代的人的精神危机。但如果谈到它们的共同点，那么显然只有B项是正确的。
【例4】(2001年全国文综卷)16世纪英国街头戏剧中有这样一段台词：“金钱，这是大家的宠儿，一切欢乐的源泉；金钱，这是医治一切苦闷的良药；金钱，这是世人所珍藏的珠宝；金钱，这是妇女所拜倒的偶像。”以下对这段台词解释正确的是（A ）
①说明这时商品经济正在取代自然经济 ②表达了人文主义的生活观 ③反映资产阶级的拜金主义心理 ④表明古今往来人们都喜爱金钱
A.①②③正确，④错误 B.①②④正确，③错误
C.①②正确，③④错误 D.①③正确，②④错误
【解析】此题题干中的答题主体并不明确，需要从“16世纪的英国”的背景做出判断；16世纪的英国，新航路开辟后资本主义兴起，商品经济正在取代自然经济，人文主义者肯定人有追求现实生活的权利，资产阶级拜金主义泛滥，因此A、B、C符合16世纪英国的现实。故正确答案为A项。
☆由于本专题多是新课改新增加内容，故以往高考题中出现的题目不多。
【专题测评】
一、单项选择题（每个选项中只有一个答案是正确的）
1.18世纪末至19世纪初，欧洲浪漫主义文学的盛行主要反映了（ ）
A.对人性解放的歌颂 B.对资产阶级革命的歌颂
C.对社会制度的不满 D.对社会生活的不满
2.脍炙人口的预言“如果冬天来了，春天还会远吗？”是出自
A.《西风颂》 B.《人间喜剧》 C.《共产党宣言》 D.《唐璜》
3.法国批判现实主义作家巴尔扎克的《人间喜剧》被称为“资本主义社会的百科全书”，主要是因为
A.它从不同角度展现了19世纪前期法国社会生活的全貌
B.这时一部历史小说
C.客观上反映了当时资本主义社会的精神危机
D.真实地记录了18世纪末至19世纪初法国社会动荡的情况
4.“要是没有听过这部壮丽的作品的话，那么你这一生可以说是什么作品也没听过”，这是恩格斯对《命运交响曲》的评价，这部伟大的音乐作品的作者是
A.德彪西 B.莫扎特 C.李斯特 D.贝多芬
5.荒诞派戏剧的开山之作是
A.《人间喜剧》 B.《西风颂》 C.《等待戈多》 D.《唐璜》
6.《日出·印象》属于哪一派别的代表作
A.印象派 B.新印象派 C.后印象派 D.现代派
7.《等待戈多》属于现代主义文学，其主要依据是
A.作品体现了一种真正的乐观主义精神
B.属于小说
C.展示了十九世纪前期整个法国社会的社会生活
D.反映人们失望、迷惘、痛苦的精神危机
8.19世纪以来，世界文学艺术空前繁荣，各种文学艺术流派深刻反应社会历史现实，主要流派出现的顺序是
A.浪漫主义、古典主义、现代主义 B.浪漫主义、印象主义、现实主义
C.现实主义、浪漫主义、现代主义 D.浪漫主义、现实主义、现代主义
9.近代文学艺术不同派别的发展变化，从根本上决定于
A.政治经济生活的变化 B.作家的天赋和个人努力
C.不同的阶级利益 D.不同的地域特点
10.被誉为“现代电影之父”的是
A.卓别林 B.格利菲斯 C.贝尔德 D.卢米埃尔兄弟
11.采用夸张，变形与抽象表现手法最为著名的现代派画家是
A.塞尚 B.高更 C.凡高 D.毕加索
12.在电影艺术节成就最为辉煌的是
A.美国的好莱坞 B.法国的巴黎
C.意大利的罗马 D.英国的伦敦
13.电影的诞生和电视机的发明，主要归功于
A.卢米埃尔兄弟、贝尔德 B.爱迪生、贝尔德
C.格里菲斯、贝尔威尔 D.卓别林、贝尔德
14.1936年，第11届奥运会首次通过电视实况转播，共有16.2亿万观众。1996年，第26届奥运会电视实况转播累计观众196亿人次，这说明
A.普通大众与艺术之间的距离越来越近
B.电视作为大众媒体，为人们获取信息提供了便捷方式
C.观众必须通过电视才能了解奥运会
D.电视给观众带来更具冲击力的视觉享受
15.“坐拥天下”指的是哪种媒体
A.电影 B.电视 C.音乐 D.戏剧
二、非选择题：
16.材料一 18世纪，音乐界里诞生一位真正的伟人，那就是近代史上伟大的音乐家贝多芬。贝多芬早年深受启蒙运动和法国大革命的影响 ，毕生追求自由和民主的理想。贝多芬一生充满了挫折，在创作盛年双耳失聪，生活上也多次失意，但他顽强地向命运挑战。在今天，贝多芬的名字不仅代表登峰造极的古典音乐，而其时追求崇高理想的一种象征。
材料二 音乐是自己的音调形象地反映生活的本质过程。在贝多芬的作品中，可以听到酷烈的战争，威武的进军和胜利，可以听到革命进行曲的音调和节奏。他的第五交响曲的结尾部分就是如此。
请回答：
（1）贝多芬是哪国人？代表作品有哪些 ？

（2）贝多芬在音乐发展史上的地位如何？

（3）结合材料，谈谈你对贝多芬第五交响曲的理解。
17.随着科学技术的发展，电影的发明与兴起为人们的生活开辟了一个新天地，电视的出现与普及则使人们可以坐在家中环视全球。艺术不再为少数人所独享，它们开始走进千家万户，给人们的文化生活带来了各种新气息。
请回答：（1）影视艺术兴起的原因有哪些？(3分)
（2）列举对早期电影事业的兴起做出重要贡献的科学家或演员。(3分)
（3）结合现实生活中的体会，分析影视艺术给人类生活带来哪些影响？(6分)
【专题测评答案】
一、单项选择题（每个选项中只有一个答案是正确的）
1．D 2．A 3．A 4．D 5．C 6．A 7．D 8．D 9．A 10．B 11．D 12．A
13．A 14．B 15．B
二、非选择题：
16.【参考答案】（1）贝多芬是德国人，代表作品有：《英雄交响曲》、《命运交响曲》、《合唱交响曲》。
（2）贝多芬是近代最伟大的音乐家，是代表古典音乐终结和浪漫主义音乐开端的伟人。
（3）贝多芬一生充满了挫折，但他勇于向命运挑战。第五交响曲反映了他同命运搏斗，追求崇高理想的呼声。
17.【参考答案】（1）A.科学技术的发展，如摄影技术、缩短曝光、连续摄影等；B.生产力的提高，社会经济的发展，人们精神生活的需求；C.商业利润的驱动。
（2）卢米埃尔兄弟、格里菲斯、卓别林；
（3）电影、电视已经成为影响亿万人的精神文化生活的重要艺术，对社会、对人类产生了多方面的深刻影响。A、电影、电视改变了人们获取信息的方式，丰富和完善了人的知识系统。B、电影、电视议题影响着人们所关心的话题，影响人们的人生观、世界观、价值观的确立；C、电视、电影成为人们的主要休闲活动，在很大程度上改变了人们原有的生活习惯。但看电影、看电视时间过长可能会导致肥胖症、视力障碍和抑郁症等心理疾病，应引起足够重视。
PAGE
- 1 -普通高中课程标准实验教科书—高三历史复习专题（共40讲）
[课标为主岳麓兼人教版]
撰稿人 山东省实验中学 魏 明
专题二十二 现代中国的科学技术与文化
【专题点睛】
本专题主要讲授新中国成立以来我国科学技术和文化事业的发展状况。主要内容包括自新中国成立以来在科技方面取得的重大成就，教育事业的新成果，文学艺术上“百花齐放，百家争鸣”方针的提出。通过对我国科技、教育、文学艺术方面主要成就的复习，让学生了解新中国成立以来我国科技和文化事业在曲折中发展前进的历程。了解科技、教育、文学艺术等各项事业的发展与政治、经济发展的相互关系，关注各项事业发展与我们现实生活的联系，认识一定时期的文化是一定时期政治经济的反映。
第1课 建国以来的重大科技成就
【课标考点1】
列举新中国成立以来科技发展的主要成就，重点掌握从“两弹一星”到载人航天事业的发展、袁隆平与杂交水稻等成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。
【解析考点1】
简述建国以来新中国的科技成就及历史作用。
（1）“两弹一星”
A.1964年6月，中国第一颗原子弹试爆成功。 B.1967年6月17日，第一颗氢弹试爆成功。
C. 1970年4月24日，“长征――1”号航天运载火箭顺利地将“东方红――1”人造卫星送入太空轨道。中国在空间技术领域跻身于世界先进国家行列。
（2）“东方魔稻”
1973年，袁隆平培育出世界上第一个杂交水稻品种“南优2号”，此后又成功培育出“超级杂交稻”。目前，世界上有20多个国家和地区正在推广杂交水稻。联合国粮农组织把在全球推广杂交水稻技术作为解决粮食短缺问题的一项战略计划，并聘请袁隆平为首席顾问。西方媒体因此称杂交水稻为“东方魔稻”“第二次工业革命”。
（3）“银河“系列计算机
A．1983年，中国第一台运算速度每秒亿次的巨型计算机——“银河――I”型机诞生。
B．1997年，每秒运算130亿次的“银河――III”巨型计算机研制成功，标志着中国高性能巨型计算机研制技术取得新的突破，中国在这个领域跨入了世界先进行列。
（4）“神舟”号飞船
2003年10月15日，中国自行研制的“神舟”五号宇宙飞船发射成功，把宇航员杨利伟顺利地送上了太空。中国成为第三个有能力把宇航员送入太空的国家，中国的航天科技步入发达国家的行列。中国载人飞船的成功发射，是继“两弹一星”之后我国科技发展史上的又一个光辉的里程碑。中国的“载人航天工程”成为带动高新技术及相关领域发展的强大动力。
【考点释疑1】
中国在“两弹一星”之后，不断向更高的科学高峰攀登，在核科学和空间技术上硕果累累，已跻身于世界先进行列。1992年我国做出载人航天工程的战略决策。从1999年起“神舟”号飞船经过4次成功的无人飞行后，2003年10月15日"神州五号"成功发射，我国首次实现了载人航天飞行，标志着中国成为继美国、俄罗斯之后，第三个掌握载人航天技术的国家，成为世界航天大国。同时，也标志着中国已经成为世界上独立自主地完整掌握载人航天技术的国家之一，这将有效地提升中国航天技术的国际竞争力，大大缩小中国与这对于推动中国高科技的发展，增强中国的经济实力、科技实力、国防实力和民族凝聚力都具有重大意义。
【考点综合1】
建国以来我国的科技出现了突飞猛进的发展。从科技发展战略的提出，到“两弹一星”成功，再到载人航天事业世人瞩目，充分体现了党和国家对科技事业的重视和高瞻远瞩。原子弹爆炸成功、第一颗人造卫星成功发射、“神舟”5号载人航天工程的成功，是新中国尖端科技的典型代表，反映了我国科技事业的辉煌成就。航天标志着一个国家的科技水平和国防实力。我国的航天科技从无到有，成功研制出了长征火箭、各类卫星、载人飞船和导弹武器，在世界高科技领域占有了一席之地，为国家的经济建设和国防建设做出了重要贡献。从两弹一星”成功到载人航天事业所经历的成功历程，反映了一个民族自强不息的精神，载录了一个在历史大跨越中自信与豪迈，印证了一个伟大正在实现伟大腾飞的光辉历程。
第2课 现代中国教育的发展
【课标考点2】
了解我国教育发展的史实，重点史实包括扫盲教育、义务教育、高等教育等，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。
【解析考点2】
1．简述建国后党和政府为在发展教育方面采取的措施。
（1）1949年伴随着新中国的成立，新中国的教育事业也拉开了序幕。1949年底，第一次全国教育工作会议召开。进入全面建设社会主义时期，明确提出“教育与生产劳动相结合。
（2）改革开放后，经过几十年的努力，逐步形成了比较完整的国民教育体系。1982年颁布的《中华人民共和国宪法》明确规定：“国家发展各种教育设施，扫除文盲。”1993年，《中国教育改革和发展纲要》
（3）1986年，全国人大六届四次会议通过了《中华人民共和国义务教育法》。
（4）90年代以来，党和政府进一步把教育事业摆在优先发展的地位，提出了“科教兴国”的战略。我国基础教育工作取得了巨大进步，基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的目标初步实现。
2．简述建国后中国高等教育的发展进程。
（1）建国初，高校的改造和调整
建国初，中国基本参照苏联的高等教育模式，对高等院校进行改造、调整。
（2）教育大革命
A．实施：1958年，伴随着全国“大跃进”的形势，中国开始实施“教育大革命”。
B．内容：“教育大革命”以教育与生产劳动相结合为核心，高校实行三类办学体制：全日制学校、半工半读学校、各种形式的业余学校，初步建立起教学、生产劳动、科学研究三结合的教育体制。
C．调整：从1961年开始，教育部对高等教育进行全面调整，至1963年基本结束，中国高等教育事业进入稳定发展的轨道。
（3）文革后的高等教育
A.1977年，恢复统一高考招生制度。 B.80年代以来，中国高等教育迅速发展。
C.少数民族的高等教育得到长足的发展。 D.民办高等教育发展迅速。
【考点释疑2】
百年大计，教育为本。教育为本，在于育人。综合国力的竞争实际上是人才和教育的竞争。教育是一个民族最根本的事业。国际竞争实际是国家实力，而国际实力的竞争在于教育的竞争。任何一个国家的发展都离不开教育的发展，任何一个民族的强盛和腾飞，都必将把优先发展教育放在首位。优先发展教育可以提高劳动者的素质和培养大批人才。近代史日本在明治维新后注重教育实现民族腾飞就是很好的例证。
【考点综合2】
新中国成立后我国的教育事业初具规模；人民政府采取一系列措施，拉开了新中国教育奠基工程的序幕，建立了人民的教育事业，制定了新中国的教育方针。但后来在左倾思想指导下，教育出现混乱，整个民族文化素质大大下降，我国与世界发达国家的距离被拉大。文革后经过教育的全面整顿，确立了教育的优先发展战略，科教兴国战略；坚持“三个面向”，通过深化教育改革，使我国新时期的教育获得蓬勃发展。
第3课 “百花齐放百家争鸣”
【课标考点3】
知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，重点包括双百”方针提出、内涵、方针的贯彻情况和成果、经验教训等，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。
【解析考点3】
1.简述“双百”方针的提出、内涵的及其成果。
提出：“双百”方针即“百花齐放，百家争鸣”。它是20世纪50年代党在指导文艺工作和科学研究工作的实践中提出来的。它不仅是中国共产党领导文学艺术的基本方针，也是党领导科学研究工作的基本方针。
成果：“双百”方针，在文艺界和科学界引起了强烈反响，学术文化各部门都显示出生机勃勃的景象。文学理论界思想活跃，涌现了一大批人民喜闻乐见的作品。学术界围绕中国的历史分期、人口学、社会学等一些问题展开了热烈的探讨和争论。
2．十一届三中全会后，“双百”方针的恢复及其成果.
恢复:
（1）十一届三中全会以来，恢复“双百”方针为中国社会主义科学文化事业的指导方针，科学文化领域重新迸发出蓬勃生机。
（2）1979年10月，邓小平在中国文学艺术工作者第四次代表大会上强调了坚持“双百”方针。
影响:
（1）学术、科技领域也不断创新和发展，理论界摆脱了“以阶级斗争为纲”的僵化思想，提出了许多促进社会主义物质文明和精神文明的新见解。
（2）一度被撤销的社会学、伦理学、政治学、心理学等学科相继恢复，并发展了不少新的学科。
（3）从1996年开展至今的“三下乡”活动将文化、科技、卫生送到全国农村。
（4）随着世界学术的发展，中国人解放思想，和外国学者交流学术经验，不断将学术事业推向新的高度，迎来了百花齐放的学术春天。
3. 在贯彻“双百”方针过程中取得的历史经验教训.
文革结束后和改革开放时期，党总结社会主义时期以来的科学、文艺工作的经验教训，明确要处理好科学、文艺工作和政治的关系，和人民生活的关系，以及继承传统和不断革新的关系。在这三个关系中，和人民生活的关系是最基本的。在新形势下，“双百”方针得到更加自觉、坚定的贯彻，重新焕发了它的勃勃生机。在新的历史时期，“双百”方针进一步促进了我国的科学文化繁荣发展，促进了我国社会主义现代化事业迅猛而健康地发展，我国的科技和文艺工作又迎来了又一个春天。
【考点释疑3】
“双百”方针提出的背景
从1953年开始，我国对农业、手工业和资本主义工商业进行了生产资料的社会主义改造，到1956年，社会主义改造取得了决定性的胜利，剥削制度即将被消灭，社会主义制度初步建立，社会主义制度初步确立，开始社会主义建设道路的探索。探索适合中国国情的社会主义建设道路，就必须要调动一切积极因素建设社会主义，因此在1956年初，中共中央召开了关于知识分子问题的会议。周恩来代表党中央作了《关于知识分子问题的报告》。指出：知识界的面貌发生了根本变化，中国知识分子的绝大部分“已经是工人阶级的一部分”。在社会主义时代，比以前任何时代都更加需要知识分子参加。六年来，中国知识界的面貌已经发生了根本性的变化，80％的知识分子已经成为积极拥护或能够拥护中国共产党和中央人民政府、拥护社会主义、为人民服务的在会主义劳动者。他们是社会主义建设事业中一支伟大的力量。知识分子的绝大多数已经是工人阶级的一部分。
【考点综合3】
三大改造完成后，党和国家面临的主要任务是探索适合中国国情的社会主义建设道路，因此调动知识分子建设社会主义的积极性成为首要问题。1956年，中共中央召开了关于知识分子问题的会议，肯定知识分子的绝大部分成为工人阶级的一部分，从而提出双百方针。“双百”方针是党的一项基本的、长期性的方针，它是为适合探索我国国情的社会主义道路的需要而提出的。“双百”方针的提出和贯彻使科学文艺领域出现了繁荣景象，但同时又提供了很多经验教训。
【高考回眸】
【例1】（2005年高考江苏卷）二十世纪五十年代，在航天技术领域处于预先地位的国家是（A）
A.苏联 B.美国 C.中国 D.英国
【例2】（2002年全国文综卷）从嫦娥奔月的古代神话，到明代万虎尝试以火箭为动力飞行，翱翔太空一直是中国人的梦想。2002年3月，在众多科学家的努力下，“神舟三号”无人飞船成功发射，标志着我国朝着载人航天的目标又迈进了一大步。对此，下列评论正确的是（C）
①神舟三号的成功发射不是偶然的，它是我国航天科技进步的必然结果
②神舟三号的成功发射体现了我国航天技术发展的质的飞跃，这离不开以往科技发展的量的积累
③杰出科学家的工作成果对文明的发展有决定性作用
④科学家用自己的知识报效祖国是其个人价值的成功实现
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
【例3】（2001年全国文综卷）改革开放以来，中国教育获得巨大发展，其体现在（B ）
①第一次提出培养学生生活实践和创造能力的理论 ②实行了九年义务教育 ③完善了教育立法 ④形成初等、中等、高等三级教育体系
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
【例4】(2000年全国卷)20世纪60年代，我国科学技术事业的主要成就是①万吨水压机研制成功②原子弹爆炸成功③人工合成牛胰岛素结晶成功④氢弹爆炸成功(D)
A.①② B.②③④ C.①③④ D.①②③④
【例5】（1998年全国高考卷）阅读下列材料
材料一 二战后，日本教育开始实行9年免费义务教育制度。日本政府1957年提出《科学技术振兴教育方案》，1958年决定按“充实基础学力，提高科学技术教育”的方针改革中小学课程。60年代开始强调产学研相结合，由各大企业集团对大学提供资助，大学则为工业界培养人才。1967年这一做法扩大到农业、商业和水产业。1961年决定增加理工科大学数量，扩大招生，1962年创办高等专科学校。1965-1970年培养出19万工科中级技术人员。研究生教育也在发展，1957年获理工农医专业博士学位的占博士总数的88％。
材料二 二战后日本大力从国外引进先进技术，特别是购买技术专利权。到1972年共买进专利1.7万项，耗资31亿美元。1981年日本政府提出了“技术立国”的口号。在开发科技方面，50年代用于引进外国技术的费用占科研总经费的45％左右，60年代降至24％，70年代再降至10％，对外国技术的依赖明显降低。
------据刘天纯《日本改革史纲》
材料三 二战后日本国内生产总值的增长（单位：亿美元）
年份 1952 1955 1958 1960 1963 1966 1968 1970 1972 1974 1976
产值 173 239 320 431 682 1026 1438 1969 2942 4545 5544
摘自《国外经济统计资料（1949-1976）》
根据材料回答：
(1)战后日本教育、科学技术和经济发展各有什么特点？（6分）
(2)战后日本教育对科技发展的作用主要表现是什么？教育、科技对经济发展的影响是什么？（6分）
【参考答案】(1)教育：政府重视、推行改革、与经济发展结合。（2分）科技：由引进外国技术到依靠本国力量。（2分）经济：60年代末起出现高速发展。（2分）
(2)教育发展为依靠本国力量搞科技打下基础。（2分）教育、科技面向经济，为经济发展培养人才，科技成果能迅速转化为生产力，促进经济高速发展。（4分）
☆此单元是新课程标准改革后新设置和补充的内容，在以往的高考题中很少涉及，故例题也不多。
【专题测评】
一、单项选择题（每个选项中只有一个答案是正确的）
1.下列新中国科技成就产生的顺序是
①第一颗人造卫星发射成功。②第一颗氢弹爆炸成功。③第一颗原子弹爆炸成功。④培育出杂交水稻
A.①②③④ B.④②①③ C.③②①④ D.②①④③
2.2005年10月，“神舟”六号飞天成功，标志着中国航天技术又有新的进展，而人类飞天梦想的首次实现是
A．苏联发射第一颗人造卫星 B．美国“阿波罗—11”号飞船登月成功
C．美国第一架航天飞机试飞成功 D．苏联发射“东方一号”载人飞船
3.右面这张图片是属于哪项科技实验
A. 原子弹爆炸实验
B. 氢弹爆炸实验
C. 北京正负对撞机研制实验
D. 潜艇水下发射导弹实验
4.袁隆平的科技成就产生的影响，最主要是
A. 第一个选育出杂交水稻优质品种“南优2号”
B. 获“国家最高科学技术奖”
C. 他培育的杂交稻不仅解决中国人的吃饭问题，也有助于解决世界粮食问题
D. 多次获得国际大奖，享有很高的国际声誉
5.“两弹一星”是指
A. 原子弹、导弹和人造地球卫星 B. 原子弹、氢弹和人造地球卫星
C. 氢弹、导弹和人造地球卫星 D. 核弹、导弹和人造地球卫星
6.新中国成立后，中国各项事业蓬勃发展，其最主要原因是
A.中国获得了真正独立 B.中国政府的重视
C.中国人民的辛勤劳动 D.有利的国际环境
7.改革开放以来，中国教育获得巨大发展，其体现在
①第一次提出培养学生的生活实践和创造能力理论 ②实行了九年制义务教育 ③完善了教育立法 ④形成初等、中等、高等三级教育体系
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
8.“凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限地义务教育”，这是我国哪部法律的规定：
A.《宪法》 B.《义务教育法》 C.《未成年人保护法》 D.《教师法》
9.改革开放以来，中国教育获得巨大发展，其体现出
①第一次培养学生生活实践和创造能力的理论②实行九年制义务教育③完善了教育立法④形成初等、中等、高等教育体系
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
10.“双百”方针是指
A.艺术上“百花齐放”，学术上“百家争鸣”
B.在全国办好100所大学，建100个国家重点实验室
C.在全国重点帮助100个特困生，建100所希望学校
D.文艺上“百花齐放”，科技上“百家争鸣”
11.下列关于“百花齐放、百家争鸣”方针的叙述中，不正确的是
A．即在艺术问题上的“百花齐放”、在学术问题上的“百家争鸣”
B．学者于宪法范围内在学术上有独立思考、创作、批评、辩论的自由
C．实施过程历经曲折
D．与二千多年前“百家争鸣”的背景相似
12.对党的“双百”方针理解正确的是
A.艺术上“百花齐放”，学术上“百家争鸣” B.大力提倡自由争论
C.继承传统文化，批判颓废文化 D.尽适用于文学艺术界
二、非选择题：
13.阅读下列材料：
材料一：据1949年10月调查，全国科技人员不足50000人，其中专门从事科研工作的还不到500人。全国专门的科研机构只有30多个。当时的中央研究院只有22个研究单位，200多名研究人员。
材料二：新中国成立以来部分重大科学技术成就
时间 重大成就 作用和意义
1961年 1.2万吨水压机制造成功 我国是世界上第五个能制造此类大型锻压机械的国家
1965年 人工合成结晶牛胰岛素 是世界上首次人工合成蛋白质
1974年 籼型杂交水稻育成 是世界上首次育成杂交水稻
1988年 北京正负电子对撞机首次对撞成功 我国第一座高能加速器
1999年 我国第一艘“神舟”号宇宙试验飞船安全返回 为我国载人宇宙飞船奠定基础
——以上材料均引自《中国近代现代史》（下册）
材料三：1978年改革开放以来，科学技术进入了一个蓬勃发展的新时期。重大科技成果达到六万多项，经推广应用后新增产值的累计达到1400多亿元。据不完全统计，到2001年，“863计划”累计创造新增产值560多亿元。
——编者选编
请回答：
(1)材料一说明了什么问题？
(2)材料二又说明了什么问题？
(3)根据所学知识综合归纳材料三出现的原因。
(4)据材料三可得出什么认识？
14.阅读以下材料:
材料一 1961年4月12日，苏联发射了宇宙飞船“东方”1号，成功地进行了第一次载人空间飞行，飞船运行108分钟后安全返回地面，开辟了人类航天的新纪元。
材料二 然而和过去不同 ，科学已开始扮演最革命、最积极的角色……在科学技术革命的条件下，实践本身就要求科学跑在技术、生产的前面，而生产则越来越变成科学的工艺体现。
材料三 以往发达资本主义国家和发展中国家的关系是“世界城市”与“世界农村”的对立，或称“北方工业”和“南方农业”的对立。60年代以来已逐渐演变为“北方技术”与“南方劳动”的对立。
——以上摘自《世界现代史·科技革命》
请回答：
（1）材料一涉及的新技术是那次科技革命的标志性成果？请举出这项技术在我国和美国最早取得的重大成就。
（2）为什么说“科学已开始扮演最革命、最积极的角色”？从当代生产力发展与新技术革命的关系加以说明。
（3）对材料三的观点，你是如何理解的？


【专题测评答案】
一、单项选择题（每个选项中只有一个答案是正确的）
1．C 2．D 3．A 4．C 5．A 6．A 7．B 8．B 9．B 10．A 11．D 12．A
二、非选择题：
13.【参考答案】(1)新中国成立时，现代科学技术基础十分薄弱。
(2)新中国成立以来中国科学技术取得丰硕的成果，不仅缩短了与世界先进水平的距离，而且有些项目已处于世界领先地位。
(3)第一，社会主义制度的确立，为科技的发展创造了必要的前提；第二，党和政府对发展科技的重视和正确决策，为科技的发展提供了可靠的保证；第三，与优秀科学家和广大科技工作者的无私奉献、创新精神分不开的。
(4)科学技术同生产力结合，促进经济发展，或“科学技术是第一生产力”。
14.【参考答案】（1）第三次科技革命。1969年7月，美国“阿波罗11号“成功进行登月飞行； 2003年10月，中国的载人宇宙飞船“神州五号”成功飞行等。
（2）首先，当代科技革命的成果已经成为劳动生产效率提高和整个经济增长的源泉，如80年代，在西方国家工业生产增长因素中，科技因素已经占到80%。其次是新技术从发明到应用的时间大为缩短，科技日益宣示出第一生产力的特征。
（3）第三次科技革命极大地改变了世界面貌，推动了国际经济格局的调整，也进一步扩大了发展中国家与发达国家的经济差距。因此，第三次科技革命对每一个发展中国家来说，既是机遇，又是挑战。
PAGE
- 1 -普通高中课程标准实验教科书—高三历史复习专题（共40讲）
[课标为主岳麓兼人教版]
撰稿人 山东省实验中学 魏 明
专题二十一 20世纪以来中国重大思想理论成果
【专题点睛】
本专题讲授了20世纪以来引领中国走向革命、走向变革、走向富强、走向现代化的重大思想理论成果，重点内容包括孙中山三民主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想。通过本单元复习让学生了解20世纪初孙中山提出的三民主义集中反映了资产阶级的政治民主追求和在中国发展资本主义的强烈愿望，并在推翻清王朝和建立资产阶级民主共和国的过程中发挥了重要作用；在新民主主义革命过程中，以毛泽东为代表的中国共产党人将马克思主义理论与中国革命实践相结合形成的毛泽东思想，是中国共产党集体智慧的结晶，成为指导中国革命的正确理论；作为建设具有中国特色社会主义的邓小平理论和“三个代表”重要思想，是改革开放、推进中国社会主义自我完善和发展的重要指导思想。要充分认识和理解20世纪百年变迁中重大思想理论成果的嬗变，领悟先进的思想具有与时俱进，不断发展完善的特征。
第1课 孙中山三民主义
【课标考点1】
了解孙中山三民主义的基本内容，尤其是从旧三民主义到新三民主义的过程，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。
【解析考点1】
1.简述孙中山三民主义的基本内容及历史作用.
基本内容：民族主义是反对民族压迫，反对满族贵族对中国的专制统治；民权主义是推翻君主专制政体，建立资产阶级民主共和国——中华民国，国民一律平等；民生主义是解决以土地为中心的财富重新分配问题，平均地权。
历史作用：①三民主义学说是孙中山资产阶级民主革命思想的核心。
②三民主义思想集中代表资产阶级政治、经济利益，反映了中国人民要求民族独立、民主权利和发展经济的共同愿望，推动了资产阶级民主革命的发展，建立起中国历史上第一个资产阶级共和国政府。
③孙中山以三民主义思想为指导，制定颁发了第一部资产阶级民主宪法——《中华民国临时约法》，对中国旧民主主义革命起到了重大的推动作用。
2.简述孙中山新三民主义的基本内容及历史作用.
基本内容：①民族主义是对外反对帝国主义，谋求中华民族与世界其他民族的独立和平等，对内反对民族压迫，中国境内各民族一律平等，强调各民族的平等和自决。
②民权主义是授予一切反对帝国主义和封建军阀的个人和团体一切自由和权利。
③民生主义是平均地权、节制资本， “实行耕者有其田”，改善农民和工人的生活状况。
④新三民主义的核心是联俄、联共、扶助农工三大政策。
历史作用：
①新三民主义是三民主义在20世纪20年代新的历史条件下的继续与发展，是指导新时期国民革命的思想理论体系。
②新三民主义具有鲜明的反帝、反封建的革命性，体现了共产主义运动在中国新民主主义革命时期的政治纲领，成为国共两党和各革命阶级的统一战线的政治基础。
③孙中山实行新三民主义和三大政策，实现国共合作，有力地推动了国民革命的发展。
【考点释疑1】
民权主义是三民主义思想的核心。1905年11月26日，同盟会创办了机关刊物《民报》。孙中山在《发刊词》中，将“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权”进一步阐发为民族、民权、民生三大主义，即资产阶级民主革命的旧三民主义。其中民权主义即“创立民国”，就是要推翻封建专制制度，建立资产阶级共和国。孙中山指出：“中国数千年来都是君主专制政体，这种政体，不是平等自由的国民所堪受的。”孙中山提出按照自由、平等、博爱的精神，给国民以民权，让国民选举总统、选举议员和制订宪法，并为建立资产阶级共和国绘制蓝图。这种以铲除帝制，建立共和国为核心的民权主义，顺应了中国社会发展的趋势，反映了广大中国人民的愿望，也解决了资产阶级民主革命的政体问题，从思想上武装了资产阶级革命党人。
第2课 毛泽东思想
【课标考点2】
概述毛泽东思想的主要内容，了解毛泽东思想形成和发展的历程以及对中国革命和建设的指导作用，认识其对近现代中国的深远影响。
【解析考点2】
1.简述毛泽东思想在中国革命和建设中形成和发展的历程.
(1)探索中国革命的正确道路
①1925冬至1927年春，毛泽东针对陈独秀的右倾错误，先后发表了《中国社会各阶级的分析》和《湖南农民运动考察报告》等文章，阐明无产阶级无产阶级领导权思想、农民问题的重要地位和无产阶级领导农民斗争的极端重要性。
②大革命失败后，毛泽东率领秋收起义部队建立了第一个农村根据地－－井冈山革命根据地。在总结大革命失败教训和创建红色政权成功经验的基础上，毛泽东探索出了中国式的武装夺取政权的道路：将党的工作重点从敌人力量强大的城市转到敌人力量薄弱的农村，在农村开展游击战争，深入进行土地革命，建立红色政权；在农村积累发展革命力量，逐步削弱敌人力量，以农村包围城市，最后夺取全国的政权。
(2)毛泽东思想正式形成
①从遵义会议到抗日战争时期，毛泽东思想得到系统总结和多方面展开。
②1940年1月，毛泽东发表《新民主主义论》，标志着马列主义同中国革命实践相结合的毛泽东思想的发展和成熟。
③1945年春，中国共产党第七次全国代表大会正式确认毛泽东思想为中国共产党全党的指导思想。
(3)建国后毛泽东思想的发展
A.提出过渡时期的总路线
根据中国特点，用国家资本主义的形式与和平赎买政策改造资本主义工商业，用逐步过渡的形式改造个体农业和个体工商业。
B.国内主要矛盾的分析
①毛泽东主持召开的中共“八大”认为，正确分析了国内的主要矛盾。指出全国人民的主要作务是集中力量发展社会生产力。②不久，毛泽东又提出了严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾，团结全国各族人民发展我们的经济和文化，建设社会主义强大国家的战略思想。
2.简要毛泽东思想的主要内容及对近现代中国产生的深远影响.
主要内容：实事求是、群众路线、独立自主是毛泽东思想的活的灵魂；实事求是是毛泽东思想的精髓；群众路线是党的根本路线；独立自主是中国革命和建设的基本落足点；毛泽东思想是马克思列宁主义普遍原理同中国革命具体实践相结合的产物。毛泽东思想是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理，把中国革命和建设实践中的一系列独创性经验进行理论概括而形成的适合中国情况的科学的指导思想，是马克思列宁主义的中国化。
深远影响：①毛泽东思想是马克思主义在中国大地上生根发芽的结果，它以实事求是为基本原则，是马列主义与中国革命具体实践相结合的典范。
②毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。
③毛泽东思想的指引下，中国革命终于取得胜利，于1949年10月1日建立中华人民共和国。
【考点释疑2】
毛泽东思想这一概念于1943年提出。1945年5月中国共产党第七次全国代表大会把它确立为党的指导思想。毛泽东的科学著作是毛泽东思想的集中概括。毛泽东思想正确地揭示了中国革命的一般规律，科学地回答了中国革命的任务、对象、力量、道路等一系列问题。毛泽东思想的形成和被确认为党的指导思想，标志了中国共产党的成熟。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党人集体智慧的结晶，中国共产党的许多领导人对它的形成和发展都作出了重要的贡献。
第3课 邓小平理论
【课标考点3】
概述邓小平理论的主要内容，了解中国特色社会主义理论的提出、邓小平理论的形成等史实，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。
【解析考点3】
1.简述十一届三中全会召开的背景、内容和意义。
（1）背景：
①文革结束后，党中央的主要领导人提出了“两个凡是”的错误思想，继续延续毛泽东晚年的“左倾错误”。
②社会主义建设依然“以阶级斗争为纲”，不可能纠正“文化大革命”的错误路线。
③1978年5月《实践是检验真理的唯一标准》一文的发表，在中国政治思想界展开了关于真理标准问题的大讨论。
（2）内容：
①政治上：全会总结了建国以来的经验教训，放弃阶级斗争为纲的错误方针，将党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来。
②思想上：肯定了关于真理标准问题的讨论，确定了“解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向前看”的指导方针。
（3）历史意义
①十一届三中全会重新确立了中国共产党的正确的思想、政治、和组织路线。
②实现了建国以来社会主义建设道路上的一次重要的历史性转折。
2.简述邓小平理论的主要内容及指导意义.
主要内容：
①在实现全党工作重点由阶级斗争到经济建设战略转移的同时，邓小平提出了关于社会主义精神文明建设理论，强调物质文明和精神文明要两手抓，两手都要硬。
②1987年10月中国共产党第十三次全国代表大会系统阐述了社会主义初级阶段理论和党在社会主义初级阶段的基本路线制定了分三步走战略发展目标。
③深刻阐明了社会主义本质，再次强调要以经济建设为中心，要坚持党的基本路线不动摇。
④十四大：正式确立了建立社会主义市场经济体制的目标。
⑤十五大：把邓小平理论确立为党的指导思想并写入党章。
指导意义：
①邓小平理论将马克思主义的基本原理与当代中国实际相结合，是毛泽东思想继承和发展。
②邓小平理论第一次比较系统地回答了在中国这样经济落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义以及中国必须走有自己特色的社会主义道路等一系列重要问题。
③在邓小理论的指引下，中国的社会主义现代化建设进入一个新阶段，取得了飞速的发展，中国国力得到极大增强。
【考点综合3】
邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段。它的发展经过三个阶段：1978年十一届三中全会——初步形成，十二大、十三大——逐步发展形成基本的轮廓，十四大以1992年邓小平南巡讲话和十四大为标准，邓小平理论走向成熟，形成了一个完整的体系。邓小平理论坚持了解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承了前人，突破了常规，开拓了马克思理论的新境界。邓小平理论坚持了解放思想实事求是，在新的实践基础上继承了前人，突破了常规，开拓了马克思理论的新境界。坚持了科学的社会主义理论和实践的结果。抓住了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这一根本问题，深刻揭露了社会主义本质，把对社会主义的认识提高到新的高度。坚持用马克思主义的方法观察世界，对世界上其他社会主义国家的成败，对发展中国家和发达国家发展的态势和矛盾进行了正确的分析，做出了科学的判断。邓小平理论形成了新的建设有中国特色的社会主义理论的科学体系。
第4课 “三个代表”重要思想
【课标考点4】
概述“三个代表”重要思想的基本内容，重点掌握三个代表”重要思想的创立、形成及历史地位，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。
【解析考点4】
概述“三个代表”重要思想的基本内容及对推进我国的社会主义自我完善和发展的重要指导意义。
基本内容：
中国共产党始终代表中国先进社会生产力发展的要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。“三个代表”重要思想的本质，这就是立党为公、执政为民。始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
指导意义：
①三个代表重要思想是涵盖经济政治 文化和党的建设等各个方面的系统的科学的理论。
②三个代表重要思想，继承和发展了马克思列宁主义关于人类社会前进最终是由生产力发展决定的，同时是由先进文化引导的，是由人民群众推动的等基本原理。
③提示了中国特色的社会主义是社会主义市场经济、社会主义民主政治和先进文化的有机统一。
【考点释疑4】
“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民。兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，根本目的就是要推动全党更好地带领人民群众把中国特色社会主义事业推向前进。“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系，是马克思主义在中国发展的最新成果。坚持以反映时代特征和实践要求的科学理论指导实践，并根据实践的新鲜经验不断推进理论创新，是马克思主义政党坚持先进性、不断推进事业发展的根本保证。“三个代表”核心是解放思想、实事求是、与时俱进。“三个代表”生动而具体地坚持和发展了马克思主义，赋予马克思主义新的鲜活力量。“三个代表”重要思想，既具有同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承的特征，又具有在继承前人基础上不断与时俱进的特征。“三个代表”重要思想是面向21世纪的中国化的马克思主义，是新世纪新阶段全党全国人民继往开来、与时俱进，实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。
【单元综合】
近代中国的思想解放运动经历了三个阶段:
从鸦片战争到甲午战争是第一阶段，主要是地主阶级向西方学习，以地主阶级改革派为代表，主要是学习西方的长技，学习停留在器物的层面上；从戊戌变法到五四运动，这是第二阶段，主要是资产阶级各个派别依次上台，用资本主义制度改造中国社会，形成了近代最强大的思想解放潮流；从五四运动到新中国成立，这是第三阶段，中国无产阶级登上了历史舞台，中国共产党以马克思主义为指导，领导人民走农村包围城市的道路，取得了新民主主义革命的胜利。现代中国社会主义建设也经历了一个曲折的过程，由照搬苏联模式到“文化大革命”的发生，由拨乱反正到改革开放的伟大决策。总的说来，自近代以来，中国的革命和建设都是以向西方学习为核心，但经历了由器物到制度，由资本主义制度到社会主义制度，由照搬别国模式到从中国的国情出发这一个过程。
【高考回眸】
【例1】（2006年重庆文综卷）中国资产阶级革命派与改良派根本目标的共同特点是（ B）
A.推翻封建专制统治 B.为资本主义发展开辟道路
C.由资产阶级掌握政权 D.反对帝国主义侵略
【例2】(2005年高考广东卷)孙中山认为，西方国家贫富不均，劳资矛盾尖锐，“社会革命其将不远”，中国应该防患于未然，因此他提出了（D ）
A.民权主义 B.民粹主义 C.民族主义 D.民生主义
【例3】（ 2000年春季高考卷）新三民主义发展了同盟会的政治主张，主要体现在（D）
A.彻底否定封建土地制度 B.提出国家主权属于全体国民
C.强调反对国内民族压迫 D.号召反对帝国主义侵略
【例4】 （ 2002年春季文综卷）孙中三的新三民主义成为国共两党合作的政治基础，因为它（C）
A.发展了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策
B.增加了反对帝国主义侵略和平均地权的内容
C.与中国共产党民主革命纲领的基本原则一致
D.是在中国共产党和共产国际指导下形成的
【例5】（2006年北京文综卷）下列孙中山的民族主义主张在今天仍具现实意义的是（A）
①“联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗”②“（中国人民）一律平等，无种族阶级宗教之区别”③“驱除鞑虏之后，光复我民族的国家”④“异种残之，外邦逼之，民族主义……殆不可以须臾缓”
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【例6】（2002年上海卷）“军叫工农革命，旗号镰刀斧头。……秋收时节幕云愁，霹雳一声暴动”（毛泽东1927年一首词），这首词赞颂的是（C）
A.上海工人起义 B.南昌起义 C.秋收起义 D.广州起义
【例7】（1994年上海卷）下列文献明确规定毛泽东思想为中国共产党指导思想的是（B）
A.中共“一大”通过的党纲 B.中共“七大”通过的党章
C.中共“八七”会议的决定 D.中共遵义会议的决议
【例8】（2006年重庆文综卷）毛泽东思想被确立为中国共产党的指导思想是在（C ）
A.国民革命运动时期 B.土地革命战争时期
C.抗日战争时期 D.解放战争时期
【例9】（2001年上海卷）四川广安邓小平故居有一副楹联：“扶大厦之将倾，……安邦柱国，万民额手寿巨臂；挽狂澜于既倒，……兴工扶农，千载接踵颂广安。”此对联的创作当不晚于（D）
A.1949年B.1956年C.1966年D.1978年
【例10】（1997年全国卷）中国共产党第十四次代表大会提出的经济体制改革目标是（）
A.建立社会主义市场经济体制，进一步解放和发展生产力
B.逐步扩大企业自主权，加强国营大中型企业的市场竞争能力
C.巩固和完善农村家庭联产承包责任制，大力发展乡镇企业
D.以公有制为主体多种所有制经济成分长期共同发展
【例11】（2000年上海卷）有人说，如果民国时期实行了孙中山提出的民生主义，农民就会富起来，中国就能避免贫富悬殊的弊病。请依据有关史实略加辩驳。
【解析】命题灵活、开放是上海题的特点，也是在综合能力测试背景下全国高考命题的方向，本题设问角度巧妙、灵活，既需要学生理解有关的概念，又需要理解当时的历史背景，更主要的是要有具体问题具体分析的能力，需要学生在平常的学习中注意辨析能力、分析能力的培养。
【参考答案】
民生主义指“平均地权”，办法是：核定地价，由国家照价收税，地价涨后，增益的绝大部分归国家所有。（考生只要写出其大意即可给分）“平均地权”没有解决农民对土地的要求（或当时中国没有条件实行平均地权）所以观点不对。（若考生能从资产阶级民主革命的关键是解决土地问题这一角度做出某些理论分析，可适当加分）
【专题测评】
一、单项选择题（每个选项中只有一个答案是正确的）
1.下列各项中，属于孙中山“三民主义”中的“民生主义”的是
A.反对满洲贵族，反对民族压迫 B.推翻君主专制政体，建立国民政府
C.国民有言论、集会、著作自由 D.核定地价，征收地租税，向地主收买土地
2.孙中山在《民报》发刊词中提出了三民主义。它
A.表达了社会各阶层的政治经济要求 　　　B.明确提出了民族、民主、反帝思想
C.是比较完整的中国民主革命的纲领 D.提出了民主革命时期彻底的土地纲领
3.孙中山的思想从“三民主义”发展到“新三民主义”，反映出
①孙中山认为帝国主义是中国独立富强的阻碍因素 ② 民族资产阶级继续保持革命性
③中国各革命阶级开始联合斗争 ④它是中国由旧民主主义革命向新民主主义革命转变
的标志
A.①②③④ 　 B.②③④ 　 　 C.①②③　　 　 D.①③④
4.新三民主义最能体现时代潮流的是
A.有了明显的反帝内容 B.中国人民的民主权利问题
C.最终归宿是社会主义 D.把资产阶级民主革命与人民民主革命、世界革命相结合
5.从理论上解决了当时资产阶级革命派迫切需要解决的夺取政权与建立政权问题的是
A.民族主义 B.民权主义 C.民生主义 D.联俄联共扶助农工三大政策
6.以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路；以邓小平为首的中国共产党人开创有中国特色的社会主义建设道路。二者根本的共同点是
A.坚定不移地走社会主义道路 B.始终不渝地贯彻党的最高纲领
C.把反“左”作为革命进程中的重要任务 D.实事求是，从中国的国情出发
7.毛泽东思想作为党的指导思想，是以毛泽东为代表的第一代党的领导集体智慧的结晶。下列相关叙述中不正确的是
A.国共十年对峙时期是其形成时期
B.抗日战争时期是其地位的确立时期
C.创造了以和平改造的形式建立社会主义的经济基础理论
D.强调要加强社会主义精神文明建设
8.中国共产党在革命和建设中，创造性地把马克思主义普遍真理同本国具体实践相结合的有
①实行“工农武装割据” ②建立统一战线 ③对资本家的生产资料实行赎买政策 ④建设有中国特色的社会主义
A.①②④ B.①③ ④C.①④ D.①②③④
9.下列有关“三个代表”重要思想的说法正确的是
A.是涵盖政治系统的科学理论 B.核心是“什么是社会主义，怎样建设社会主义”
C.继承和发展了毛泽东思想 D.其历史地位在十四届三中全会上确立
10.毛泽东思想的主要内容不包括
A.新民主主义革命的理论 B.军队建设、党的建设、统一战线等理论
C.社会主义革命和建设的理论 D.文化大革命中阶级斗争的理论
11.新中国立国建国的思想政治基础、建设中国特色社会主义理论的思想渊源和理论先导是
A.三民主义 B.毛泽东思想 C.邓小平理论 D.三个代表重要思想
12.“三个代表”重要思想的本质是
A.实事求是 B.与时俱进 C.立党之本 D.执政为民
13.毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想被写入党章作为党的指导思想分别是在哪些会议上
A.七大、十五大、十六大 B.七大、十一届三中全会、十五大
C.七届二中全会、十五大、十六大 D.八大、十二大、十五大
14.中共十三大，明确了“一个中心，两个基本点”的基本路线，其中“一个中心”指的是
A.以党中央为中心B.以改革开放为中心C.以阶级斗争为中心D.以经济建设为中心
15.下列思想和马克思主义没有直接渊源关系的是
A.江泽民的“三个代表”B.毛泽东思想C.邓小平理论D.孙中山的三民主义
二、非选择题：
16.我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是，照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功。这方面我们有不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。
—— 邓小平《在中共十二大开幕式上的讲话》
（1）中国近代史上“开眼看世界的第一人”是谁？
（2）19世纪40—70年代，中国学习西方的两个著名思想主张是什么？
（3）请列举三个，中国近现代史上学习外国时，照抄照搬别国经验、别国模式，而没有成功的例子。
（4）马克思主义的普遍真理同中国的具体实际相结合的两次历史性飞跃的理论成果分别是什么？
17.中共十六大在通过的《中国共产党章程》中指出：“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想作为自己的行动指南。”
请回答：
（1）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，分别是在哪一个历史时期确立的？形成的历史背景分别是什么？这些理论创新成果反映了怎样的共同特点？
（2）这三大理论分别对中国革命和建设起了什么作用？
【专题测评答案】
一、单项选择题（每个选项中只有一个答案是正确的）
1.D 2.C 3.C 4.D 5.B 6.D 7.D 8.D 9.C 10.D 11.B 12.D 13.A 14.D 15.D
二、非选择题：
16.【参考答案】（1）林则徐；
（2）师夷长技以制夷； 中学为体，西学为用；
（3）洋务运动 ； 戊戌变法；辛亥革命；（或革命、建设中照搬俄国模式、苏联模式等）
（4）毛泽东思想；邓小平理论。
17.【参考答案】（1）毛泽东思想：在1945年中共“七大”上确立。背景：世界反法西斯战争和中国抗日战争即将取得胜利。邓小平理论：在1997年中共“十五大”上确立。背景：改革开放，社会主义现代化建设取得辉煌成就，特色理论逐渐成熟。“三个代表”重要思想：在2002年中共“十六大”上确立。背景：进入21世纪，中国全面推进社会主义现代化建设。共同特点：马列主义普遍真理与中国具体实际相结合的产物，以实事求是为核心。（2）毛泽东思想为争取抗战胜利和新民主主义革命在全国的胜利作了重要的准备。邓小平理论为建设有中国特色的社会主义提供了重要指导。“三个代表”重要思想为全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴起了重要的指导作用。
PAGE
- 1 -普通高中课程标准实验教科书—高三历史复习专题（共40讲）
[课标为主岳麓兼人教版]
撰稿人 山东省实验中学 魏 明
专题十六 苏联社会主义建设的经验与教训
【专题点睛】
本专题主要讲授的是近现代历史上另一种新的经济模式——苏联社会主义经济体制的建立和发展。主要内容包括战时共产主义政策、新经济政策、斯大林模式的创立和赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫等的社会主义改革。通过讲授要让学生掌握苏联不同时期社会主义建设和改革的具体内容，全面评价苏联社会主义经济体制，正确认识苏联经济体制对苏联及东欧社会主义国家的深刻影响，吸取苏联社会主义建设的经验与教训。
第1课 新经济政策的实施
【课标考点1】
了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，重点掌握战时共产主义政策和新经济政策的背景、内容、作用，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。
【解析考点1】
1.简述战时共产主义政策的背景、内容、意义。
（1）背景：十月革命后，国内战争爆发，新生的苏俄面临着严峻的政治经济形势。列宁实施战时共产主义政策，希望以此来打退国内外敌人的进攻并实现向社会主义经济的直接过渡。
（2）内容：余粮征集制；普遍实行工业国有化，将大中企业收归国有，对小企业实行监督；取消商品贸易，一切生活必需品都由国家集中分配；强制劳动，实行“不劳动不得食”的原则。
（3）作用：战时共产主义政策在当时最大限度地集中了全国的人力、物力、财力，保证了军事斗争的胜利；但战时共产主义政策的许多措施超出了战时需要的限度，而且在战争基本结束后引起了农民的反对。
2简述新经济政策的背景、内容、意义。
（1）背景：国内革命战争结束后经济急需恢复，农民对战时共产主义政策不满；为解决国内的经济困难和政治危机，1921年俄共（布）十大决定以粮食税代替余粮征集制，由此开始了由战时共产主义政策向新经济政策的过渡。
（2）内容：以固定的粮食税代替余粮征集制；关系国家经济命脉的企业仍归国家所有，由国家经营；中小企业和国家暂时无力经营的企业，允许本国和外国资本家经营；恢复私人小企业；由产品交换转为允许自由贸易。
（3）作用：这是列宁对小农占优势的俄国如何建设社会主义进一步探索的结果，找到了一条使落后的俄国过渡到社会主义的途径。希望在生产力发展的基础上，逐步向社会主义过渡。新经济政策实施后，受到广大工人和农民的支持，使国民经济得到恢复和发展，苏维埃政权得到巩固。
【考点释疑1】
战时共产主义政策，脱离了当时生产力发展水平，作为向社会主义“直接过渡”的政策，是失败的；新经济政策采用“迂回过渡”的办法，取得成功。正反两方面经验证明，社会主义模式不可能固定不变。社会主义建设一定要从国情出发，与时俱进，根据生产力的发展水平不断进行改革。
【考点综合1】
十月革命胜利后，面对国内外敌人的强大攻势，苏维埃政权不得不实行战时共产主义政策，从而最终战胜了敌人。但内战结束后，没有及时改变政策，引起了广大农民、工人和士兵的强烈不满。于是1921年俄共（布）决定向新经济政策转变。这是列宁对俄国这样经济文化相对落后的国家如何走上社会主义道路的探索，是在总结战时共产主义政策的教训之后找到的一条适合俄国向社会主义过渡的正确道路。但由于俄共后来的领导人对实行这种政策的必要性和长期性认识不足，过早地终止了这一政策的执行。
第2课 “斯大林模式” 的得与失
【课标考点2】
列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实践中的经验教训。
【解析考点2】
“斯大林模式”的主要表现及在实践中的经验和教训。
（1）主要表现：
①实行单一的公有制，包括全民所有制和集体所有制；②实行高度集中的经济管理体制；③实行排斥市场的指令性计划经济；④主要以行政手段管理经济。
（2）经验教训：
①经验：在这种体制下，苏联的社会主义建设取得巨大成就。国家能够按照计划调配和使用全部人力、物力、财力资源，形成了比较齐全的工业体系，基本上实现了工业化。1940年苏联的工业生产总值跃居欧洲第一位，世界第二位，仅次于美国。
②教训：超越了苏联生产力的水平，越来越阻碍苏联经济的进一步发展。由于片面发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态；由于忽视消费品生产，人民生活水平提高缓慢；国家为了积累资金，从农民身上拿走的东西太多，农民生产积极性不高；长期僵化地执行计划指令，压抑地方和企业的积极性。
【考点释疑2】
高度集中的经济体制评价
历史功绩：高度集中的计划经济体制适应了苏联建国初期经济落后、小农经济占优势的生产力水平，在历史上起过积极的作用。①在人类历史上第一次实现了对社会化大生产进行全国性的统一计划管理，并为这种管理提供了可以借鉴的经验和方法。②有利于宏观经济调控。它能够在人力、物力、财力极其有限的条件下，对资源进行集中使用、统一调度，确保实现国家主要的经济战略目标。③它创造了不受西方经济危机干扰、大大超过资本主义的发展速度，在较短的时间内建立起后来足以粉碎法西斯的强大工业基础。
严重的弊端：①单一的公有制对后来经济的发展起了负面影响。②指令性计划经济实质是一种产品经济，它与商品经济对立，否定了价值规律和市场机制的作用，限制了商品货币关系。③国家集中过多，控制过死，不利于调动企业和劳动者的积极性。④单一的计划，容易产生主观主义，违背客观经济规律。这些严重的缺点和弊端，后来在和平建设时期，越来越阻碍了苏联国民经济的发展。
【考点综合2】
列宁逝世后，斯大林开始领导苏联的社会主义建设。经过工业化和农业集体化，实施国民经济发展五年计划，取消新经济政策，到20世纪30年代中期，苏联确立了新的经济体制，即斯大林经济体制。在这种体制下，苏联的社会主义建设取得巨大成就，但由于超越了苏联生产力的水平，越来越阻碍苏联经济的进一步发展。斯大林模式开辟了一种不同于市场经济的计划经济体制和新型的工业化模式，是苏联进行社会主义建设的探索和创新。它在初期和战争期间曾发挥过积极的作用，但这不是建设社会主义的惟一模式，既不适用于其他社会主义国家，也不利于战后苏联的发展。第二次世界大战后，东欧和中国照搬苏联模式，致使国际社会主义运动遭到严重挫折，“斯大林模式”成为东欧剧变、苏联解体的重要原因。
第3课 苏联的改革与解体
【课标考点3】
概述从赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。
【解析考点3】
1．赫鲁晓夫改革原因、概况及失败的原因。
（1）原因：二战后，斯大林体制的弊端日益暴露。如农业全盘集体化的消极影响一直持续到战后，制约了工业的发展和人民生活水平的提高。
（2）概况：首先进行农业改革，如开垦荒地，扩大谷物生产；开展大规模种植玉米运动等；然后进行工业改革，如下放部分企业管理权等，取得一定成效。
（3）失败原因：
A．赫鲁晓夫经济改革在理论上没有突破，只是在维持原有经济体制基础上进行局部改革。（根本原因）B．改革目标，严重脱离了苏联的实际。C．改革缺乏全面和一贯的战略方针和思路，带有很大的盲目性。D．赫鲁晓夫个人作风急躁，反复无常，造成混乱，也阻碍改革的进行。E．1964年，赫鲁晓夫在党内斗争中失败。（直接原因）
2．勃列日涅夫改革的概况及失败原因。
（1）概况：（1）农业：扩大农场和农庄的自主权，提高农产品价格等；
（2）工业：推行新经济体制，扩大了企业的经营自主权等。收到了一定的效果。
（2）失败原因：
A．改革仍然没有突破原有经济体制的框架。（根本原因）B．执政后期趋于保守，改革陷于停滞。C．70年代后半期，与美国进行军备竞赛，影响了经济改革的速度。80年代初，经济全面滑坡。
3.戈尔巴乔夫经济改革概况及结果。
（1）概况：戈尔巴乔夫对经济体制进行了根本性变革，承认企业是独立的商品生产者，要求国家主要用经济方法管理经济，打破单一的公有制形式，允许个体经济存在。
（2）结果：A．经济改革的宏观决策缺乏具体可行的配套措施，改革中阻力重重，效果不佳，经济继续滑坡。B．经济改革陷入困境，戈尔巴乔夫转向政治体制改革。导致国内局势逐渐失控，1991年苏联解体。
【考点释疑3】
社会主义由科学理论转变为现实之后，探索一条符合国情的社会主义道路的不易。这是因为，不论是欧洲还是亚洲的社会主义国家，原来大多是经济相对落后的国家。这些国家在确立社会主义制度以后，发展生产力是一项极为重要的任务。为了发展生产力，需要对生产关系、上层建筑中那些不适应生产力发展的因素进行不断的调整，需要不断地进行改革。改革的目的不是为了改变社会主义制度，而是使社会主义制度不断的完善。这种改革和创新是社会主义发展的要求，也是社会主义事业不断前进的动力。由于每个国家的国情不同，在探索社会主义的发展道路上，应该允许各国进行自己的探索，而不应当将某一种模式套用于所有的国家。因为只有经过不断的探索，才有可能找到符合本国国情的社会主义发展道路。当然，在改革过程中，由于各种原因，有些国家的改革失败乃至最终脱离了社会主义的轨道，但即使是这些失败的改革，也会给其他国家的人们以极大的启发。
【考点综合3】
“二战”结束后，随着苏联国民经济的恢复和发展，斯大林模式的弊端和缺陷日益显露，已经严重阻碍了生产力的进一步发展，引起一系列问题。在这种情况下，赫鲁晓夫与勃列日涅夫先后进行改革，但是都失败了。而戈尔巴乔夫改革，最终导致了苏联解体。苏联的社会主义改革不论是赫鲁晓夫还是勃列日涅夫的改革，都对“斯大林模式”的弊端缺乏科学的认识，无法从根本上突破这一模式，均以失败告终。戈尔巴乔夫的经济改革也未能取得预期的效果，转向政治改革后，又提出“人道的民主的社会主义”口号，主张搞意识形态的多元化，导致苏联形势的恶化。1990年苏共“二十八大”又宣布要在苏联实行议会制、总统制和多党制，在意识形态上抛弃马克思主义的指导，推行政治和意识形态的多元化，结果使社会更加动荡不安，最终导致1991年苏联解体。
【高考回眸】
【例1】（2000年广东卷）评价战时共产主义政策的历史作用时，首先应看它是否有利于(A)
A.集中人力物力投入战争 B.把革命理想变为现实
C.促进生产的恢复与发展 D.维护新生政权的权威
【例2】（2002年上海卷）列宁认为，既然俄国无法直接过渡到社会主义，那么就“应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节”，为此而采取的政策是(A)
A.新经济政策　　B.战时共产主义政策
C.工业化政策　　D.农业集体化政策
【例3】(2000年上海卷）苏俄实施新经济政策的根本目的是(B)
A.消除战时共产主义政策的不利影响 B.建立社会主义的经济基础
C.加强无产阶级对经济的指导 D.平息工人罢工和农民暴动
【例4】（1996年全国高考题）1921年苏俄实施的新经济政策(A)
A.有利于生产力的提高和逐步战胜资本主义
B.是苏联发展社会主义经济的长期方针
C.恢复了自由贸易和资本主义的经济秩序
D.是苏联社会主义经济理论成熟的表现
【例5】(2002年广东卷）关于苏俄“战时共产主义政策”与“新经济政策”，下列说法不正确的是(D)
A.战时共产主义政策是造成1921年春苏俄发生经济政治危机的重要原因
B.实践证明，用战时共产主义政策直接过渡到社会主义是行不通的
C.农业集体化方针确立后，新经济政策被逐渐取消
D.新经济政策的核心内容是实行余粮收集制，取消一切商品贸易
【例6】（2001春季高考卷）1921年苏俄以粮食税取代余粮收集制，决定巩固农民经济，对中农、力量单薄的农民以及扩大种植面积的农民减免税收。如按余粮收集制，1921~1922年应征收粮食4.23亿普特（1普特约为16.38公斤），改行粮食税后实际征收2.4亿普特。试分析粮食税较余粮收集制的进步之处和历史意义。
【答案要点】进步性：实行粮食税有利于保证生产者劳动经营活动，提高生产率；纳税后剩余粮食归农民支配，对勤劳的经营者实行优待，提高了农民的生产积极性；降低税额减轻了农民的负担。意义：有利于加强无产阶级同农民的联盟和巩固苏维埃政权；有利于发展生产力，增强国力。
【专题测评】
一、单项选择题（每个选项中只有一个答案是正确的）
1.战时共产主义政策，一位农民说：“土地属于我们，面包却属于你们；水属于我们，
鱼却属于你们；森林属于我们，木材却属于你们。这反映了 ①农民产生了与政府对立的情绪 ②工农联盟出现了裂缝 ③ 农民迫切需要土地和材料 ④这个政府损害了农民的利益
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
2.下列对战时共产主义政策的认识，不正确的是
A.许多措施超出了战时需要的限度 B.它的制定是当时形势的需要
C.对巩固苏维埃政权发挥了重要作用 D.是经济发展规律的基本要求
3.新经济政策与战时共产主义政策在农业方面的共同点是
A.国家享有优先获得农民部分农产品的权利 B.农民自由支配交国家后剩余的农产品
C.禁止农产品自由贸易 D.允许农产品自由贸易
4.俄国十月革命后，布尔什维克党“设想不必先经过一个旧经济适应社会主义经济的时期就直接过渡到社会主义”，在这一设想之下采取的经济政策是
A.战时共产主义政策 B.新经济政策
C.社会主义工业化方针 D.农业集体化方针
5.实施新经济政策，改变不了社会主义性质，这是因为
A.农民欢迎用固定粮食税代替余粮收集制
B.国家把大中小企业都收归国有
C.一切涉及国家经济命脉的重要工业企业仍归国家所有
D.在流通领域实行自由贸易
6.列宁说：“我们原来打算直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。现实生活说明我们犯了错误。”这一错误的根本原因是
A.扩大了无产阶级专政的范围 B.认为资本主义制度很快就会灭亡
C.忽视了生产关系必须要适应生产力性质 D.帝国主义对苏俄的经济封锁所致
7.苏俄实行新经济政策的根本目的是
A. 赢得人民的支持 B. 建立社会主义的经济基础
C. 加强无产阶级对经济的指导 D. 平息工人罢工和农民暴动
8.下列关于战时共产主义政策、苏俄新经济政策和斯大林模式的共同点，说法正确的是
A .都是生产力发展的必然结果 B .都是高度的计划经济模式
C.都曾经产生了积极作用 D.都是向社会主义过渡的正确途径
9.斯大林经济体制存在的问题主要是
A.忽视消费品生产 B.超越了苏联生产力的水平
C.片面发展重工业 D.压抑地方的积极性
10.斯大林时期的经济政策与列宁的经济政策最大的区别在于
A.市场和商品货币关系的认识 B.对工农联盟和农业发展的认识
C.对社会主义工业化的认识 D.对社会主义分配原则的认识
11.下列关于斯大林模式的评价，正确的是
①它是在苏联处于资本主义列强包围的形势下形成的②它极大地调动了农民的生产积极性③它使苏联实现了工业化④它存在严重的缺点和弊端
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
12.赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革的相同点是
A.在理论上没有突破 B.涉及政治体制的改革
C.经济改革的效果不是很大 D.对原有的经济体制进行了彻底的改革
13.赫鲁晓夫和勃列日涅夫经济改革失败的共同原因主要是
A.个人能力不够 B.把重点放在工业方面
C.没有改变经济体制 D.外部环境不允许
14.戈尔巴乔夫改革失败的最大教训是
A. 改革不能无原则，必须坚持社会主义的方向
B. 改革必须彻底，不能仅做小修小补
C. 改革要稳步推进，不能急躁
D. 社会主义只能进行经济改革，不能搞政治改革
15.在庆祝十月革命40周年时，赫鲁晓夫提出在15年内在人均产品产量方面赶上和超过美国。1961年他又声称苏联将在“20年内基本建成共产主义社会”。由此可以得出的结论有 ①赫鲁晓夫缺乏实事求是的作风 ② 在经济建设上急于冒进 ③提出的目标不切合实际 ④ 背离了社会主义方向
A.①②③④ B.②③ C.①②③ D.②③④
二、非选择题：
16.阅读下列材料
材料一 有关“苏联第一个五年计划(1928-1933年)几项重要产品指标完成情况表”
——周尚文、叶书宗等《苏联兴亡史》
材料二 斯大林在论述苏联的工业化时说：“在资本主义国家，工业化通常是从轻工业开始的。由于轻工业同重工业比较起来，需要的资金少，资本周转快，获得利润也比较容易，所以在那里，轻工业成为工业化的头一个对象。只有经过一个长时期，轻工业积累了利润并把这些利润集中于银行，这才轮到重工业，积累才开始转移到重工业中去，造成重工业的条件。但这是一个需要数十年之久的长期工程，……共产党当然不能走这条路。党知道战争日益逼近，没有重工业就无法保卫国家，所以必须赶快发展重工业，如果这事做迟了，那就要失败。”
——摘自《斯大林选集》
请回答：
(1)从材料一中归纳出苏联在一五计划时期工业发展的特点，并分析形成这些特点的原因。
(2)从材料二中指出苏联采取的工业化的途径以及必要性？给我们的社会主义经济建设提供了什么启示？
17. 20世纪20~30年代在世界现代化发展道路上有两次重要的改革调整机遇，它们分别指什么事件？产生了怎样的影响？有何启示？
【专题测评答案】
一、单项选择题（每个选项中只有一个答案是正确的）
1.C 2.D 3.A 4.A 5.C 6.C 7.B 8.C 9.B 10.A 11.C 12.C 13.C 14.A 15.C
二、非选择题：
16.【参考答案】(1)特点：工业发展迅速，除生铁外，其他重要产品指标都超过了一战前的水平。重工业发展迅速，燃料、钢铁、机械制造业发展迅速，棉纺织业发展缓慢。
原因：布尔什维克党在经济恢复、政权巩固后，制定了社会主义工业化的总方针；实行农业集体化，以有利于工业化；制定一五计划；重点发展重工业。
(2)途径：苏联采取了优先发展重工业的途径。
必要性：因为当时苏联处于帝国主义的包围之中，首先发展重工业可以更有效地保卫苏维埃政权。
启示：要保证农、轻、重三者的协调发展。要根据国情制定经济发展政策。
17.【参考答案】（1）苏俄的新经济政策，美国的罗斯福新政。（2）影响：苏俄的新经济政策受到广大工人和农民的支持，使国民经济得到恢复和发展，苏维埃政权得到巩固，是一条向社会主义过渡的正确途径。美国的罗斯福新政使美国克服了经济危机，缓和了社会矛盾，巩固了资本主义的统治，同时也为资本主义世界开辟了一条国家干预经济的新模式。（3）启示：要不断调整生产关系以促进生产力的发展，资本主义需要有计划，社会主义也需要有市场，资本主义和社会主义之间可以相互借鉴。
PAGE
- 1 -普通高中课程标准实验教科书—高三历史复习专题（共40讲）
[课标为主岳麓兼人教版]
专题一 古代中国的政治制度
【专题点津】
本专题讲授中国古代政治制度的演变，包括奴隶社会和封建社会的政治制度。在由原始社会向阶级社会演变过程中，夏商周继承较多部族统治方式，形成以封邦建国的分封制以及嫡长子继承制为核心的宗法制为代表的西周古代宗族国家政治制度。秦汉大一统，建立起以皇权专制为核心的专制主义中央集权体制。专制主义中央集权制度，历经秦汉制度的建立、隋唐制度的完善、宋元制度的加强、明清制度的进一步强化。伴随明清封建制度的衰落，君主专制被强化到空前高度。
第1课 夏商周的政治制度
【课标考点1】
了解分封制和宗法制的主要内容，认识中国早期政治制度的特点。重点掌握周朝的建立、分封制的内容及作用、宗法制的内容及作用。明确宗法制特别是西周的宗法制，既是家族制度又是政治制度，同时与分封制又是到为表里的，这就构成了以宗法制为基础的专权。这也是中国早期的政治特点。
【解析考点1】
1．分封制的定义、特点及历史作用
（1）定义：又称封邦建国，周王将宗族、姻亲、贵族、功臣分派各地，广建子国，同姓异姓的封国制度。
（2）特点：①周王高高在上，邦国臣属于周王，并进而分封属下，构成金字塔形等级秩序；②邦国有同姓、异姓之分；
③周王与封国通过一系列权利义务关系为纽带联系在一起。
（3）作用：①通过分封制，周人的势力范围不断扩大；
②各封国与周王室的关系也更加密切，臣属关系更加明确，周王形成了天下共主的地位，统治效果得到加强；
③西周贵族集团还形成了周王——诸侯——卿、大夫——士的等级序列。
【考点释疑】
分封制即是周确立嫡长子继承制后，为了解决小宗与大宗关系问题，将土地和人民分封给庶子做诸侯，然后让他们去建立统治据点，以拱卫王室。诸侯在其封国内有世袭的统治权，对天子有服从命令，定期朝贡和提供军赋力役等责任。分封的目的是“封建亲戚，以藩屏周”。
2．宗法制实施的目的、主要特点及历史作用
（1）目的：为巩固分封制形成的统治秩序，解决统治阶级内部在权力、财产和土地继承上的矛盾。宗法制的核心是嫡长子继承制。
（2）主要特点：①嫡长子继承制为核心；嫡长子为大宗，拥有继承权。
②宗法制与分封制互为表里，相辅相成，表现为血缘纽带与政治关系的结合。
（3）作用：①大宗与小宗之间既是家族等级之分，又是政治隶属关系。
②宗法制度通过血缘的亲疏，确立起一整套的土地、财产和政治地位的分配与继承制度，保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权。
③有利于凝聚宗族，强化王权，从而实现国和家一体化；中国传统文化中的“齐家治国”、“家国一体”，即起源于此。
【考点释疑】
宗法制特别是西周的宗法制，既是家族制度又是政治制度。它是以嫡长子继承制为基本特点的权力分配制度，其显著特点是宗法组织和国家组织紧密结合。西周实行宗法制原则下的分封制。
【考点综合】
利用《西周宗法制度示意图》，引导学生分析西周宗法制度的特点和基本原则；明确大宗、小宗的概念，大宗、小宗之间的关系。以维护宗法制的礼乐制度，与封邦建国的分封制以及嫡长子继承制为核心的宗法制构成西周古代宗族国家制度的核心内容。
第2课 中央集权制度的形成与影响
【课标考点2】知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。重点掌握秦的统一、秦王嬴政创立皇帝制度、郡县制、三公九卿中央官制及中央集权制的影响。
【解析考点2】
1.封建专制主义中央集权的政治体制的基本特点及具体表现
（1）基本特点：权力的高度集中。
（2）具体表现为：①皇权至上。国家的一切权力，即司法、立法和行政、军事等大权总揽于皇帝一人之手。 ②“家天下”的皇位继承制度是君主权力集中的又一表现。
2.秦朝加强中央集权的措施及历史影响
（1）措施：中央：①实行皇帝制；②实行三公九卿制。丞相辅佐皇帝处理全国政务；御史大夫负责监察百官；太尉管理军务。其地位、职责、权力各方面相互配合、相互牵制，最终使军国大权操纵于皇帝一人之手。
地方：实行郡县制。①地方政权机构：郡县两级政权；②基层机构：乡、里等；③政令下达：三公九卿——郡、县---乡、里-----百姓。秦帝国还制定了一套选拔和考察官吏的制度。
巩固统一的其它措施。①为防御北方的匈奴，下令修建“万里长城”；②修建驰道和直道；③统一了货币、度量衡，并是小篆和隶书成为全国通行的文字。④严刑峻法。
（2）影响：由秦代开始形成的中央集权的政治体制，彻底打破了传统的贵族分封制，奠定了中国古代大一统王朝制度的基础，对此后两千多年的中国政治与社会产生了重要影响。
【考点释疑】
中央设三公九卿制，三公分掌行政、军事、监察，权力分散相互制约。设三公，分割事权，有利于皇权集中、大权总揽。地方上设郡县制，官员由中央任命，建立中央集权制度。专制主义中央集权建立后始终存在两个基本矛盾：相权与皇权（专制）、中央和地方（集权）。
【考点综合】
古代中国的中央集权制度，从春秋后期即已开始出现。春秋时期，随着社会经济的发展，诸侯国的势力日益壮大，王室衰微，政令不行，原有的一套政治制度已不能适应现实的需要。从春秋后期开始特别是战国时期，各国纷纷进行政治改革，建立官僚制度，推行郡县制度，形成新的中央集权制度。秦始皇统一中国、建立秦王朝后，集战国时期新制度之大成，加以改进、发展和完善，形成了一套较为完整的封建专制中央集权制度。
第3课 从汉至元政治制度的演变
——中央集权与地方分权的斗争
【课标考点3】
列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。重点掌握汉武帝加强中央集权的措施、隋唐时期的三省六部制及其评价、宋代加强中央集权的措施、元朝的中央机构、秦汉、唐、宋、的地方行政机构的演变、行省制度及其影响。
【解析考点2】
1.汉武帝加强中央集权的措施及历史影响
（1）措施：
①设“中朝”，削弱相权，加强皇权；原来的三公九卿成为执行机构“外朝”。
②为加强对地方的控制，将全国划分为13个州部，各置刺史一人，它代表中央监察地方。
③颁布“推恩令”强干弱枝、削弱封国。
（2）影响：
①进一步巩固和发展了大一统的局面，促进了社会经济的发展。
②过于集权导致东汉时期宦官外戚专权，政局长期动荡。
2.隋唐时期的三省六部制的特点及其评价
（1）特点：三省指尚书省（负责执行）、中书（负责起草诏令）、门下（负责封驳审议），三省长官都是宰相，相互牵制，都对皇帝负责。尚书省贯彻各种政令，处理日常事务，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。
（2）作用：①提高了工作效率，加强了中央的统治力量；②削弱了相权，有利于加强皇权。
3.宋太祖加强中央集权的措施及影响
（1）措施：削实权（“权”）①削弱藩镇，所有州郡直属中央；②州郡设通判；③文臣出任州郡长官；④设二府，中书门下和枢密院，分掌行政、军政，削弱宰相权力。
制钱谷（“钱”）设转运使，各州郡财赋均由中央直接掌握。设三司，度支、盐铁、户部，总管国家财政，相权进一步被分割。
收精兵（“兵”）①设三衙，统领禁军，彼此互不统属；②发兵之权归枢密院，直接对皇帝负责；实现了统兵权和调兵权的分离。
（2）影响：
①积极：加强了中央集权，改变了唐末五代以来藩镇割据的分裂局面。自汉代以来，通过打击诸侯王势力、削弱武将军权、分割地方官权力，中央集权日益加强。到宋代以后，中央在与地方分权的斗争中已处于绝对上风，政治制度上体现出新的特点。
②消极：造成了“冗官”“冗兵”“冗费”的积贫积弱的后患。
4.元朝的中央机构的特点
废除三省，实行一省制，只设中书省，统辖六部。其长官为左、右丞相和平章政事，是元代的宰相。相权呈现出反弹、扩张之趋势。
【考点释疑】
纵观中国古代专制主义中央集权制度加强的过程，可以看出始终伴随着两大基本矛盾：一是君权与相权的矛盾；汉朝的中朝制度、隋唐三省六部制的形成与完善，元朝的中书省制度就是皇权对相权的分离、削弱；二是中央政府与地方割据势力的矛盾；自汉到元都不断加强了中央对地方的控制，从而保证了我国统一多民族国家的巩固。皇权不断加强的中央集权发展。体现在两大方面：一是中央集权不断加强，即不断削弱相权（从独相制互群相制），强化皇权；二是削弱地方权力，把地方权力收归中央。
【考点综合】
汉唐宋元中央及地方政治制度的演变
从汉至元政治制度的演变，即从中央与地方政制的变化，即中央由三公九卿到三省六部再到中书省、枢密院二府并重、地方由郡国并行到州县两级制再到行省制度的创立，来反映中央集权制度不断强化的趋势。
第4课 专制皇权的不断加强
【课标考点4】
了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。重点掌握明太祖废除丞相制度、内阁制的确立及演变、清朝军机处的设立及其评价，明确君主专制强化与封建制度衰落之间的关系。
【解析考点4】
1.明朝加强的君主专制的措施及影响
措施：（1）明太祖裁撤中书省，废除丞相，权分六部。皇帝亲自掌管六部，直接管理国家政务。设立殿阁大学士，并不参与决策。
（2）①明太祖设殿阁大学士，仅备顾问，不参与决策；②明成祖设立内阁，阁臣权力逐步扩大，有“票拟”之权；③皇帝“批红”，掌握最终决策权。
影响：丞相制度被废除，专制皇权发展到顶峰，专制主义中央集权制度得到加强。
2.清初加强皇权的措施及影响
（1）措施：①清初，设立内阁，负责日常事务。重要的军国大事，由满洲贵族组成的议政王大臣会议来处理。内阁与议政王大臣会议并存；
②雍正设军机处，完全听命于皇帝一人。
（2）影响：军机处能迅速处理各地呈送的各种文书，简化了处理政务的手续，提高了清王朝的行政效率。军机处完全听命于皇帝，军机大事皆有皇帝一人裁决。军机处的设立，是专制皇权高速发展的重要标志。
【考点释疑】
明清是中国封建社会的晚期，也是中央集权制度发展的高峰时期。明清君主专制的加强，即通过宰相制度的废除、内阁和军机处的创立，来反映明清强化君主专制的特点和影响。其突出特点是君主专制的高度强化。明清君主专制制度的加强的历史背景是：一方面，国家规模进一步扩大，民族融合不断加强，外国对中国的窥视已露端倪。另一方面，随着商品经济的发展，一种要求自由发展经济的思想出现，随之出现了对封建君主专制的反思。这些影响到了专制统治的基础，农业时代，其统治基础就是小农经济。这就决定了专制主义中央集权必然的强化。形成结论性观点、规律性认识。
【考点综合】
在由原始社会向阶级社会演变过程中，夏商周继承较多部族统治方式，形成以宗法制为代表的政治制度。秦汉大一统，建立专制主义中央集权以后，以后历代王朝不断完善这一体制；历代王朝都设置丞相制度，参与军国大事的处理。到了明代，延续了一千多年的宰相制度杯明太祖废除了，军国大权进一步集中到皇帝手中。后来，明朝虽设置内阁，但内阁的职责只备顾问。清朝虽设置军机处，但军国大臣也只是传达皇帝的旨意。军机处的设置，标志着我国封建君主专制主义中央集权发展到顶峰。
【高考回眸】
【例1】（1996年全国卷）周初实行分封制是为了（D）
A.建立军事屏障，防止外族入侵 B.削弱功臣，贵族的权力
C.排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯 D.巩固奴隶制国家政权
【例2】（2000年上海卷）秦朝时期，郡的监御史主要负责 （D）
A.收取赋税B.征发兵役C.管理军事D.监察郡守
【例3】（2004年江苏卷）下列政治举措中，不属于汉武帝时代的是（B）
A.实行刺史制度 B.设置西域都护
C.实行察举制 D.颁布“推恩令”
【例4】（2004年全国文综卷）汉武帝为加强对地方官僚的监察、控制而采取的措施是（B）
A．实行察举制 B.设置刺史 C.取消封国 D.创设御史大夫
【例5】（2000年全国卷）宋太祖从地方军队中挑选精壮士兵编入禁军主要是为了(A)
A.加强中央集权B.消灭割据政权C.防御辽兵进攻D.节省军费开支
【例6】（2002年上海卷）明太祖废丞相，撤行中书省的目的是(D)
A.健全地方职能B.厉行思想控制C.监视官吏百姓D.强化君主专制
【例7】（2005天津文综卷）中国古代用封建官制代替世袭制，适应了君主专制的需要，主要是因为 (C)
A.拓宽了官吏选拔途径 B.扩大了统治基础
C.君主控制了用人权 D.实现了选贤任能
【例8】（2005年上海历史卷）明太祖与窦章：
据史料记载，从明太祖洪武十七年九月十四日到二十一日的八天内，内外诸司送到皇宫的奏章共1160件。这些奏章有讲一件事的，也有讲两三件事的，共计有3291件事，皇帝平均一天要处理411件事。
问题：
（1）大量奏章送达皇宫，是因朱元璋对“内外诸司”（中央、地方行政部门）作了哪些改革？
（2）什么人协助朱元璋处理如此多的奏章？
（3）这则材料反映了明朝皇权的什么特点？
【解答】（1）中央：废丞相，权分六部；地方：废行中书省，设三司。
（2）殿阁大学士。
（3）君主专制空前强化。
【专题测评】
一、单项选择题（每个选项中只有一个答案是正确的）
1.《荀子 儒效篇》中记载：“（周公）兼制天下，立七十一国。”这一制度应该是
A．宗法制 B．郡县制 C．分封制 D．郡国并行制
2.分封制使西周贵族集团形成的等级序列是
A.王—卿—诸侯—士 B.王—诸侯—大夫—士
C.王—诸侯—士兵—大夫 D.王—大夫—士—卿
3.下列关于宗法制的表述，不正确的是
A.宗法制是把血缘纽带同政治关系结合起来的一种制度
B.大宗与小宗之间既是家族等级关系也是政治隶属关系
C.各级贵族均享受世卿世禄制度
D.嫡长子都被称为大宗
4．山东省简称齐鲁，起源于
A．大汶口文化 B．西周分封 C．甲骨文记载 D．古代地名
5．“六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。”这则纪功石刻说的是
A．周天子分封天下 B．秦始皇统一六国
C．汉武帝开拓疆土 D．忽必烈一定乾元
6．秦朝建立的君主专制中央集权制度的核心是
A.规定皇权的至高无上 B.中央设三公九卿
C.地方推行郡县制度 D.颁布秦律，严刑峻法
7.贾谊在《治安策》中建议：“欲天下之治，莫若众建诸侯以少其力；力少则易使以义，国小则亡邪心。”这一主张后来发展成为
A.削夺王国的封地 B.夺去王侯的爵位
C.推恩令 D.继承西周的分封制
8．下列关于三省六部制的叙述，正确的是①这一制度开始于隋朝②加强了皇权，削弱了相权③它标志着中央集权制度走向衰落④这一制度对隋唐以后各个朝代影响影响深远
A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②
9.地方势力威胁中央政权的危险基本解决始于
A．隋唐时期 B．北宋时期 C．元朝时期 D．清朝时期
10.秦汉以来我国中央和地方关系演变的趋势是：①削弱地方，加强中央 ②分散地方官吏权力，防止割据 ③强化地方管理的控制 ④对边疆地区的治理渐趋严密
A．①②④ B．②③④ C．①②③④ D．①③④
11.下列关于清朝军机处的说法，不正确的是
A．是中央最高行政决策机构 B．皇帝挑选亲信重臣担任军机大臣
C．军机大臣只是跪奏笔录 D．军机处的设立者是雍正帝
12.明清时期君主专制空前强化反映的本质问题是
A.封建政治制度进一步完善 B．封建制度走向衰落
C．经济基础与上层建筑相适应 D．阶级矛盾、统治阶级内部矛盾尖锐
二、非选择题：
13.阅读下列材料
材料一 “中国政治与文化之变革，莫剧于殷、周之际。……欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大异于商者，一曰‘立子立嫡’之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制；……”
——摘自《王国维遗书》之《殷周制度论》。
材料二 秦有天下，裂都会而为郡邑，废侯卫而为守宰（宰：地方官），据天下之雄国，都六合之上游，摄制四海，适于掌握之内，此其为得也。……
——摘自《史记·秦始皇本纪》
材料三 公元前127年（汉武帝元朔二年），汉武帝采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”，规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可以推恩将自己封地分给子弟，由皇帝制定封号。以此从王国里分出许多侯国。侯国列侯只能衣食租税，不能过问政治。
——摘自《岳麓版高中历史必修I》
请回答：
（1）材料一反映了西周的哪两种政治制度？依材料指出两者这之间的关系。
（2）材料二反映了秦朝的哪种政治制度？依据材料说说这种制度的作用。
（3）材料三中的汉武帝为何颁布“推恩令”？结果怎样？
14.阅读下列材料
材料一 汉哀帝曾经说：“丞相者，朕之股肱，所与共承庙宇，统理海内，辅朕之下逮以治天下也。”
——《汉书·孔光传》
材料二 尚书省，尚书令一人，正二品掌典领百官。其属有六部尚书……门下省，侍中二人，正二品。掌出纳帝命。相礼仪……中书省，中书令二人，正二品。掌佐天子大政，而总判省事，凡王言之制……皆宣署中覆，然后行焉。
——《新唐书》卷四十六，四十七
材料三 明太祖曾说“自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。”
——黄佐《南雍志》
材料四 机务及用兵皆军机大臣承者，天子无日不与（军机）大臣相见，无论宦夺（宦官）不得参，即承旨诸（军机大臣）亦只供缮撰，而不能稍有赞画于其间也。
——《清史稿·军机大臣年序表》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，回答汉代中央集权的特点是什么？材料二说明了什么问题？
（2）材料三中明太祖朱元璋是如何认识相权的？对此，他采取了什么措施？结合材料三、四，说明明清两代中央机构的演变。
（3）综合上述材料，分析中国古代政治制度的基本特征。
15.专制主义中央集权制度自秦朝建立以来，到辛亥革命时期被推翻历时2000多年。作为我国封建社会的一种重要政治制度，对中国社会的发展产生了深远影响。
有人认为其积极作用是主要的，消极作用是次要的；也有人认为其消极作用是主要的，作用是次要的。你同意哪种观点？说说你的理由。对中国古代的中央集权制度在历史上产生的影响，有不同的看法：一、主要是积极的，但也有消极作用；二、主要是消极的，但也有积极作用。
请按照自己的理解，说明你同意哪种看法，并结合史实阐述理由。
【专题测评答案】
1．C 2．B 3．C 4． B 5． B 6． A 7． C 8． B 9． B 10．C 11．A 12．B
13.【解答】（1）宗法制和分封制。宗法制与分封制互为表里，分封制是宗法制在政治上的表现，宗法制是分封制实施的主要依据。
（2）郡县制。郡县制的实行有利于国家的统一。
（3）汉初郡国并存；后来封国威胁中央政权，如出现“七国之乱”。
王国问题逐渐解决，中央集权得到加强，有利于国家的统一。
14.【解答】（1）“汉承秦制”。基本继承秦朝的三公九卿制度，宰相事权被皇权所依重。设三省六部，分割相权。
（2）朱元璋认为相权威胁皇权。废除宰相制度。皇权高度集中，专制主义中央集权达到顶峰。
（3）特征：高度集中的专制主义中央集权，皇权至高无上。
15.【解答】专制主义中央集权制度在我国封建社会中其积极作用和消极作用的主要方面，主要要看在我国封建社会的前期还是后期。专制主义中央集权制度在我国封建社会前期积极作用为主，封建社会后期消极作用为主。专制主义中央集权制度的积极作用和消极作用，自始至终相伴而存在；以明清时期为界，明清以前以积极作用为主，明清时期消极作用占了上风。这一制度的作用主要表现在：
积极作用：①有利于多民族封建国家的建立、巩固和发展，有利于维护国家的统一和领土完整。②能有效的组织人力、物力和财力进行大规模的经济建设和生产活动，有利于社会经济的发展。③在统一的社会环境下有利于民族的融合，有利于各地区经济、文化的交流、发展和提高。
消极作用：①容易形成暴政统治和导致腐败现象，成为阻碍历史发展的因素。②经济方面，严重阻碍了商品经济和资本主义萌芽的发展。③在思想方面，钳制了人民的思想，束缚了人才。
PAGE
- 1 -普通高中课程标准实验教科书—高三历史复习专题（共40讲）
[课标为主岳麓兼人教版]
撰稿人 山东省实验中学 魏 明
专题十八 中国传统文化主流思想的演变
【专题点睛】
本专题主要讲授了作为中国传统文化主流思想的儒家思想在古代兴起、确立和发展演变的历史过程，及其对中国和世界的影响。主要内容包括春秋战国时期百家争鸣局面的出现，孔子、孟子和荀子等思想家以及汉代儒学成为正统思想，宋明时期理学产生和发展及其代表人物，明清时期出现了李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等进步思想家等史实。通过本专题的学习，要认识中国传统文化主流思想的演变是一个不断吸纳、融合各种思想流派观点的过程。通过探讨传统思想文化在人类历史发展中的重要作用及其影响，增强对祖国传统思想文化的认同感，树立自觉传承祖国和人类思想文化遗产的意识。
第1课 “百家争鸣”和儒家的形成
【课标考点1】
知道诸子百家主要主张及代表人物，重点掌握了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义。
【解析考点1】
1.简述孔子思想体系的核心及在政治、教育方面的思想观点。
孔子思想体系的核心是仁和礼。其主要内容是仁者爱人和 克己复礼。他要求统治者体察民情，反对苛政和任意刑杀；提倡广泛的理解和体贴他人。孔子主张遵循“忠恕”之道和“克己复礼”。在政治上提倡“为政以德”，要求统治者爱惜民力，用“德”教化百姓。主张以“礼”治国的同时，逐步改良政治。在教育思想上，主张“有教无类”、因材施教”以及学与思相结合起来。
2.简述孟子的思想主张及历史地位.
孟子要求统治者以仁爱之心对待人民，以德服人，争取民心。认为实行仁政，必须重民。提出了“民为贵，社稷次之，君为轻”的主张。他还认为天命是人民意志的体现，顺从人民的意愿就是敬天。主张人性本善说。提出先义后利，重义轻利思想。仁政学说是孟子政治思想的核心，后来成为中国传统政治思想的理论基础
孟子是战国时期儒家的代表人物，是儒家学派的奠基人。孟子学说是对孔子学说的继承和发展。唐代以后，《孟子》一书被当作经典。南宋朱熹将其列为“四书”之一。孟子被尊为“亚圣”，地位仅次于孔子，对传统文化产生了很大影响。
3.简述荀子的思想主张及历史地位.
荀子基本继承了儒家思想，认为治国应以礼教为主。同时对法家思想也有吸收，主张礼法并施，王霸兼用，但以王道为主，要实现王道必须先有霸道；提出了“明天人之分”和“制天命而用之”的命题；主张“性恶论”。
荀子的思想杂取百家，与孔孟的思想并不完全一致。在很长的时期里，荀子学说不为正统的儒家所重视，被视为儒家的异端。但作为战国时期百家思想的集大成者，荀子学说对中国哲学具有深远的影响。
4. 诸子百家流派的代表人物、主要主张及春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义。
春秋战国时期，最主要的思想流派除了儒家外，还有道家、墨家和法家。
道家学派的创始人是老子，著作是《老子》，又名《道德经》。老子从“天道自然无为”的思想出发，倡导政治上 “无为而治”，其思想体现了朴素辩证法的思想。
庄子是战国时期道家思想的代表人物, 从“齐物”观出发，提出了“逍遥”的人生态度以及人必须顺从自然的观点。
墨子是墨家学派的创始人，代表了下层劳动群众，特别是手工业者的利益，主张“兼爱”、“非攻”、“尚贤”, 提倡“尚力”，主张“节用”“节葬”，强调生产劳动在社会生活中的地位，反对统治者铺张浪费。
法家学派的代表人物韩非子是法家专制主义中央集权理论的集大成者，主张将法、术、势相结合，建立一个君主专制的中央集权的国家。其学说对秦始皇统一中国，建立统一的中央集权封建国家起了积极的作用
历史意义：先秦时期的诸子百家，在经济、政治、法律、哲学、军事、文学艺术和自然科学等众多领域内所形成的思想理论，对后世文化学术的发展产生了极大的影响。儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则；道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础；法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。春秋战国时期的“百家争鸣”，各家学派相互取长补短，形成了中国的传统文化体系，在很大程度上，它们共同构成了中华民族传统文化的基本精神，对中国古代文化有着非常深刻的影响。此后两千多年来的思想文化，大都可以从诸子百家中找到源头。尤其是儒家思想后来更是成为中国传统文化的主流思想。
【考点综合1】
“百家争鸣”的局面是春秋战国时期文化繁荣的突出表现，也是社会经济迅速发展，阶级关系剧烈变化的反映，更是奴隶制度瓦解和封建制度形成真实写照。孔子是儒家学派的创始人，孟子、荀子的思想是对孔子思想的继承和发展，是传承中的创新。经过他们的创立、总结、改造和创新，儒学的体系更加完善，更加适应了社会的需要。“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，对当时和后来社会历史的发展，起了巨大的推动作用。
第2课 汉代思想的大一统
【课标考点2】
了解董仲舒的新儒学在西汉被重视、推崇和发展为正统思想的过程，知道汉代儒学成为正统思想的史实。
【解析考点2】
1.简述董仲舒新儒学的来源、主要观点及作用。
（1）思想来源：汉代的儒学已经不同于先秦儒学，以《公羊春秋》为骨干，融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成的新的思想体系。
（2）思想主张：董仲舒新儒学的基础是“天人感应”学说。他认为人君受命于天，进行统治。因此人君必须仿效天道，实行仁政。
（3）作用：这种新儒学对于巩固国家统一，有积极的作用，“天人感应”学说对于限制君主权力过度膨胀也有一定的作用。
2.“罢黜百家，独尊儒术”的历史意义。
适应汉武帝在政治上和思想上加强中央集权需要，董仲舒提出“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”主张。这是中国政治史和思想史上的一件大事。儒学在政治上占据统治地位，有利于巩固中央集权，打击地方割据势力。儒学从此确立了在中国传统文化中的主流地位。
【考点释疑2】
从汉武帝的“贤良对策”到董仲舒的新儒学思想的提出，再到汉代儒学成为正统思想，反映了新儒学在西汉被重视、推崇并发展为正统思想的过程。这期间董仲舒起到巨大的作用，他为了适应封建政治的需要，借用阴阳家的思想，兼采其他各家学说，重新解释儒家思想，并把它形成一套完整的神学化的思想体系，使封建专制主义思想系统化、理论化。他的著作有《天人三策》《春秋繁露》。董仲舒把儒家思想神学化，使儒学逐渐成了中国传统文化的主体，不仅为封建统治者提供了意识形态上的理论支柱，而且对中国人的传统道德、伦理观念、文化发展有着深远的影响。
第3课 宋明理学
【课标考点2】
列举宋明理学的代表人物，了解宋朝的程朱理学及明朝王阳明的心学。通过中国封建社会中后期儒家思想发展到“理学”和“心学”，说明宋明时期儒学的发展。
【解析考点2】
1.理学形成的历史原由及宋明理学的历史影响.
（1）历史原由：
①魏晋南北朝以来，儒、佛、道三家出现的相互影响和相互融合的情况。到唐宋时期，“三教合一”潮流弥漫到社会生活的各个领域。②为了重兴儒学，回答“三教合一”氛围下人们在世界观等方面提出的问题，唐宋儒者不断进行思考和探索，他们吸收佛、道哲学思想，力图建立一种既贯通宇宙自然和人生命运，又继承孔孟正宗并能治理国家的学说，于是，理学在宋代逐渐确立。
（2）历史影响：
①理学是宋明时期的儒学主流，其实质是儒家思想在这一时期的新发展。
②宋明理学用三纲五常维系专制统治，压抑、扼杀人们的自然欲求，产生了消极的影响。
③理学重视主观意志力量，注重气节、品德，讲求以理统情，自我调节、发奋立志，强调人的社会责任和历史使命，又凸显人性的庄严，对塑造中华民族性格起到了积极作用。
2.简述程朱理学和陆王心学的主要思想观点。
（1）程朱理学：
①“理”是世界的本原，是万物遵循永恒不变的普遍原则，体现在社会上是儒家道德伦理，在人身上就是人性。
②要把握“理”，通过“格物致知”，通过接触世间万物，体会各种知识以加深对先天存在的“理”的体验，最终贯通明“理”。
（2）陆九渊的心学：提出“心即是理”，认为“理”不需要到身心以外的事物上去寻找，“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”，心就是天地万物的渊源。提出“发明本心”，即通过内心反省以求“理”。
（3）王守仁的心学：
①认为当时的学术流弊导致道德沦丧，，从而引起社会动荡，主张以心学来更新理学。这种思潮的结晶是“阳明心学”。
②思想核心是“致良知”。认为良知就是本心，就是理。人天生具有良知，天理就在自己心中，不必外求，只要克服私欲，恢复良知就能成为圣贤。这就强调了自我的主动作用，激励人们奋发立志。
【考点释疑2】
程朱理学是北宋理学家程颢、程颐和南宋理学家朱熹思想的合称。他们把“理”或“天理”视作哲学的最高范畴，认为理无所不在，不生不灭，不仅是世界的本原，也是社会生活的最高准则。二程学说的出现，标志着宋代理学思想体系的正式形成。南宋时，朱熹继承和发展了二程思想，建立了一个完整而精致的客观唯心主义的思想体系。朱熹还把理推及人类社会历史，认为“三纲五常”都是理的“流行”，人们应当“去人欲，存天理”，自觉遵守三纲五常的封建道德规范。朱熹学说的出现，标志着理学发展到了成熟的阶段。
宋元明清时期，历代统治者多将二程和朱熹的理学思想扶为官方统治思想，程朱理学也因此成为人们日常言行的是非标准和识理践履的主要内容。在南宋以后600多年的历史进程中，程朱理学在促进人们的理论思维、教育人们知书识理、陶冶人们的情操、维护社会稳定、推动历史进步等方面，发挥了积极的作用。同时，它对中国封建社会后期的历史和文化发展，也有巨大的负面影响。不少人把程朱理学视为猎取功名的敲门砖，他们死抱一字一义的说教，致使理学发展越来越脱离实际，成为于世无补的空言，成为束缚人们手脚的教条，成为“以理杀人”的工具，从而反映出它的阶级和时代的局限性。
【考点综合2】
进入封建社会中期以来，儒学与佛教、道教的相互影响和融合，出现了“三教合一”的局面。魏晋南北朝时期儒学面临的严重挑战，但中国儒学以它顽强的生命力，兼收并蓄，开创了新局面。隋唐时期我国儒学进入了一个更加辉煌的时期。宋明时期，理学获得极大发展。二程发明宋明理学，把儒家传统的“天人合一”思想，用“天人一理”的形式表达了出来，这是二程对中国哲学思想的一大贡献。南宋儒家学者朱熹，是理学的集大成者。其思想学说从元代开始成为中国的官方哲学。到了明朝中期，王阳明把“理学”发展到“心学”的新阶段，他将“天理”“良知”的封建道德伦理的准则赋予绝对权威性，把程朱理学的客观唯心主义转变为阳明心学的主观唯心主义。中国封建社会中后期儒家思想发展到“理学”和“心学”，一方面反映了作为中国传统文化主流思想的儒学本身具有自我调节、适应时代的本能。它随着中国封建社会的发展和衰落，不断发展完善和走向极端化；另一方面也说明了意识形态作为上层建筑中的一个主要组成部分，在社会发展中起着重要的促进或阻碍作用。
第4课 明清之际的思想批判
【课标考点2】
列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等进步思想主张，了解明清时期儒学思想的发展。
【解析考点2】
1.简述明代“异端”思想家李贽的主要观点。
（1）鞭挞程朱理学，否定孔孟权威。对统治阶级极力推崇的程朱理学大加鞭挞，否认孔孟学说是万世至论。
（2）抨击道学伪善，强调个性发展。他认为人皆有私，每个人都可以顺其“自然之性”，使个性得到自由发展，而不应该被强迫顺从统治者的利益和愿望。
（3）提出“万物皆生于两”，源于矛盾着的阴阳二气，并非生自“三纲五常”的天理。从根本上否定了“天理”的存在，摇撼了“存天理，灭人欲”的理论基础。
2.简述明末清初著名思想家黄宗羲、顾炎武、王夫之等人思想批判的时代背景及主要内容.
时代背景: 明清时期，中国进入封建社会后期。封建制度日趋没落，资本主义萌芽已经产生并缓慢地发展。旧制度的衰落和新的社会因素产生，首先在思想界里被敏感地反映出来，出现了一批反对传统儒家思想，反对封建专制主义腐朽统治的思想家。
主要内容:
（1）经世致用思想：①主张学应务实，关乎国计民生，致力于社会改革。②提出各种拯救时弊的主张：按耕地的肥瘠高下分为几等，定出不同的税则来征收赋税，以减轻下层人民的负担。提出“严以治吏，宽以养民”的主张。③针对商品经济发展，“重农抑商”政策受到挑战的现实，提出“工商皆本”的思想。
（2）批判君主专制的思想：
①指出君主专制是弊病的根源，揭露专制帝王的罪恶。②区分“亡国”与“亡天下”；
③提出种种限制君权的理论，其中最主要的观念是倡导言论自由，建立自下而上的监督机构。
【考点释疑2】
生活在明末清初之际的黄宗羲、顾炎武、王夫之这三位进步思想家，他们反对君主专制独裁，提倡“人民为主”思想具有封建专制主义的积极作用；重视手工业、商业，在一定意义上反映了资本主义萌芽时代的要求，反映了时代的进步；对传统儒学唯心体系地批判继承，构筑具有时代特色的新思想体系，促使我国传统文化重新焕发了生机，这些主张具有解放思想的历史进步性。
【考点综合2】
明清时期，中国进入封建社会后期。封建制度日趋没落，资本主义萌芽已经产生并缓慢地发展。一批反对传统儒家思想，反对封建专制主义腐朽统治的思想家应运而生。作为先锋的是明末的李贽，他首先举起反对传统儒家思想的大旗，生活在明末清初之际的黄宗羲、顾炎武、王夫之他们反对君主专制独裁，提倡“人民为主”思想具有封建专制主义的积极作用；重视手工业、商业，在一定意义上反映了资本主义萌芽时代的要求，反映了时代的进步；对传统儒学唯心体系地批判继承，构筑具有时代特色的新思想体系，促使我国传统文化重新焕发了生机，这些主张具有解放思想的历史进步性。
【高考回眸】
【例1】（2005年高考江苏卷）孔于思想中主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系的是 (B)
①“仁者，爱人”②贵贱有“序”③“己所不欲，勿施于人”④“有教无类”
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
【例2】 （2002年新课程文综卷）“仁”的思想在先秦时期的进步意义主要是（B）
A. 满足新兴地主阶级的政治需要 B. 抑制统治者的暴政
C. 成为各国变法的理论依据 D. 奠定“非攻”主张的思想基础
【例3】（2004年高考广西卷）战国时期，主张建立君主专制中央集权国家的思想家是（A ）
A.韩非子 B. 庄子 C. 孟子 D. 墨子
【例4】 （2003年高考江苏卷）提出“若使天下兼相爱，国与国不相攻……则天下治”的先秦思想家是（C）
　　A.老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 孟子
【例5】（2003年上海高考卷）某欧洲文化旅游团在一所中学图书馆参观时问学生：The river can carry a boat ， yet ，it can turn the boat over as well（把君主和百姓的关系比作舟和水）这句话最早见于中国哪位古代思想家的著作？这位学生正确地回答（D ）
　　A. Li Er B. Zhuang Zhou C. Meng Ke D. Xun Kuang
【例6】（2004年全国文综卷Ⅰ）汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”的目的是(B)
A.彻底抛弃法家思想 B.加强君主专制中央集权
C.向西域传播儒家思想 D.使儒生成为官僚队伍主体
【例7】 (2000年高考文综卷)从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变体现了(D)
　　①中央集权的强化　　 ②思想控制的加强　　③大一统局面的形成　　④儒家以外各学派的消亡
　　A.②④　　　　　 B.①②④　　　　 C.①③　　　　　 D.①②③
【例8】（2005年全国文综卷Ⅲ）宋代以朱熹为代表的新儒学所吸收的思想是(A)
A.佛教和道教思想　 B.法家思想和“经世致用”学说
C.佛教、道教和法家思想 D.佛教思想和“经世致用”
【例9】（2005年高考全国卷Ⅰ）朱熹提出“存天理，灭人欲”。其中“天理”主要是指（C ）
A.天体运行法则 B.社会发展规律
C.封建道德规范和等级秩序 D.“天人感应”理论
【例10】（2003年高考上海卷）18世纪前，“天下兴亡，匹夫有责”曾是中国知识分子的传统。然而，此后的百余所间，知识界却出现了逃避现实、万马齐喑的局面。这是什么原因造成的？它给中国社会带来了什么后果？
【参考答案】原因：清朝大兴文字狱，沿袭八股取士，提倡程朱理学等都是导致“万马齐喑”的原因。
后果：禁锢了思想，阻碍了学术的发展；使社会闭塞，影响了社会的进步。
【例11】（2004年上海高考卷）2004年4月，美国副总统切尼在复旦大学发表演讲，校方赠送切尼一件礼物（见图），事后，几位学生议论为什么送这件礼物。
甲说：“估计是宣传中国古代优秀的教育思想”
乙说：“可能是弘扬中华文化，让世界了解中国。”
丙说：“也许是让外国人知道中国人权思想比西方早两千年。”
问题：请概要写出你对甲、乙、丙三种说法的理解。
【参考答案】甲侧重孔子是中国古代教育家或孔子的有些教育思想至今仍有现实意义。
乙突出孔子是儒家的创始人，儒家文化曾是中国主流文化。
丙的说法有一定道理，孔子主张“仁”，孟子提出过“民本”思想，但这与西方启蒙思想中提出的“人权”概念有本质的区别。
【专题测评】
一、单项选择题（每个选项中只有一个答案是正确的）
1.以下主张体现春秋战国时期儒家思想的是
A. 仁者爱人，民贵君轻 B. 万物虚无，祸福相倚
C. 兼爱非攻，节用尚俭 D. 以法为教，今必胜昔
2.孔子思想中主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系的是
①“仁者，爱人” ②贵贱有序 ③“己所不欲，勿施于人” ④有教无类
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
3.下列各项，不属于墨子观点的是
A.民贵君轻 B. 人应互爱互利
C. 反对掠夺战争 D. 提倡节俭反对浪费
4.下列思想家的思想能为今天建立和谐社会提供思想理论基础的是
①孔子 ②墨子 ③韩非子 ④孟子
A.①② B.①②③ C.①②④ D.①④
5.下列各项，不属于墨子观点的是
A.民贵君轻 B. 人应互爱互利
C. 反对掠夺战争 D. 提倡节俭反对浪费
6.汉武帝“独尊儒术”，主要是利用儒家的
A. “己所不欲，勿施于人”的主张 B. “民贵君轻”的思想　
C. “性善论” D. “大一统”的思想
7.董仲舒应对汉武帝“举贤良对策”曰：“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”(引自《汉书·董仲舒传》)，董的对策
A.指出了汉武帝弱点 B.违背了汉武帝初衷
C.触犯了汉武帝忌讳 D.迎合了汉武帝意愿
8.秦朝实行“焚书坑儒”，西汉实行“罢黜百家，独尊儒术”，二者的根本着眼点是
A.压制知识分子 B.区别对待古代文化 C.完善法制机构 D.加强君主专制统治
9.下列有关宋明理学的评述，正确的有
①理学以儒家思想为基础，吸收佛、道思想而逐渐形成 ②朱熹是理学发展的集大成者 ③王阳明创立“心学”，使理学由客观唯心主义向主观唯心主义演变④理学和心学成为明清时期的官方哲学
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
10.朱熹是继孔孟之后最重要的儒学思想家，是宋朝理学的集大成者。他提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指
A.世界万物的本原 B.社会发展的规律
C.封建道德规范和等级秩序 D.人的情感、感受
11.从宋代理学提出“灭人欲”到明代心学提出“内心反省”克制私欲，这说明是
A.主流思想文化维系了专制统治
B.儒学的发展强调个人的修养
C.儒学的发展已经阻碍了历史的进步
D.孔子的仁学发展到了极端
12.明朝指责儒家经典、否定孔子的著名思想家是
A.李贽 B.黄宗羲 C.顾炎武 D.王夫之
13.明清之际的思想批判的内容，不包括
A.批判宋明理学 B.批判重农抑商 C.批判君主专制 D.批判农工商皆本
14.儒家思想在中国历史不同阶段的命运不同，主要取决于
A.思想内容变化 B.统治阶级观念的变化
C.社会环境变化 D.人民群众态度的变化
15.明清时期，出现了一些早期民主启蒙思想家，他们的共同点是
A.以“异端”自居 B.具有朴素的唯物主义思想
C.主张发展商品经济 D.批判封建专制制度
二、非选择题：
16.中国古代传统思想中，有着众多的学派，儒、墨、道、法是其中最著名的四大学派。自古至今，四大学派一直受到人们的重视。请回答：
（1）四大学派的代表人物分别是谁？在秦始皇统一中国的过程中，法家学派发挥了重要作用。为什么？
（2）道家学派往往在一个王朝统治初期被采纳，而墨家学派却始终没有受到统治者的重视，原因何在？
（3） 儒家学说后来，成为中国两千多年封建文化的正统，主要原因是什么？对于儒家思想，我们今天应该采取什么态度？
17.阅读以下材料：
材料一 读图

孔子像 孔府大门
孔庙大成殿 孔林孔子墓
材料二 至论天下之理，则要妙精微，各有攸当；亘古亘今，不可移易，唯古之圣人为能尽之；而其所行所言，无不可为天下后世不易之大法。——朱熹（南宋）《行宫便殿奏札》
材料三 前三代，吾无论矣；后三代，汉、唐、宋是也。中间千百余年而独无是非者，岂其人无是非哉？咸以孔子之是非为是非，固未尝有是非耳。——李贽（明）《藏书卷》 请回答：
⑴阅读材料一中的四幅图片，你可以获得哪些信息？
⑵据材料二、三分析朱熹与李贽的观点有何不同？说明了什么问题？
⑶结合以上材料，谈谈你对儒家思想地位和作用的认识。
【专题测评答案】
一、单项选择题（每个选项中只有一个答案是正确的）
1．A 2．B 3．A 4．C 5．A 6．D 7．D 8．D 9．D 10．C
11．C 12．A 13．D 14．C 15．D
二、非选择题：
16.【参考答案】（1）孔子、孟子 墨子 老子 韩非子
法家主张人们应该按照现实需要进行政治改革。反对因循守旧，符合国家从分裂走向统一，君主加强中央集权的需要。
（2）道家主张“清净”“无为”。在一个新王朝初建之时，社会经济经过长期的战乱，遭到极大的破坏，人民生活困苦，统治者为保证统治的长治久安，他往往采取“无为”而治的主张，与民休息，因此道家思想得以实施。而墨家提出的纲领主张有些超出了当时社会实际发展的可能阶段，如“兼爱”“非攻”，故不被统治者重视。
（3）儒家强调以民为本，反对苛政和任意刑杀，强调道德在人类社会政治生活中的重要作用。儒家思想注意经世致用，为当时社会的经济和政治服务，成为两千多年封建社会的统治思想。今天，我们对于儒家文化和儒家思想，要正确对待，既要继承其精华，弘扬其优良部分，又要剔除其中的糟粕，批判和否定其中的消极因素。
17.【参考答案】⑴历史信息：孔子的衣着打扮是个学者，是中国古代的大思想家、大教育家；孔子死后，地位日益提高，其后裔的府宅门第显示了其地位；孔庙及其大成殿的名称和建筑反映了儒家学说已经演变成了宗教；“三孔”的旅游资源得到了有效的保护和开发。
⑵朱熹坚持儒家学说，认为儒家思想不可改变；李贽提出不以孔子的言论为衡量是非的标准。说明儒家思想的统治地位受到怀疑和动摇。
⑶儒家思想在我国封建社会占据统治地位。在封建社会前期，对加强中央集权、维护社会稳定和促进经济发展起了积极作用；在封建社会后期，逐渐僵化保守，禁锢人们思想，阻碍社会进步。
PAGE
- 1 -普通高中课程标准实验教科书—高三历史复习专题（共40讲）
[课标为主岳麓兼人教版]
撰稿人 山东省实验中学 魏 明
专题十九 古代中国的科学技术与文化
【专题点睛】
本专题讲授的主要是中国古代的科学技术和文学艺术，主要内容包括中国古代科技、汉字演变与书画艺术、古代文学及古代戏剧艺术。通过本专题学习让学生了解古代中国科技对世界文明发展的卓越贡献，了解中国书画的基本特征和发展脉络以及古代不同时期的文学特色、艺术成就，了解我国古代科技文化的博大精深及文化艺术成就的辉煌，增强学生对祖国丰富的文化遗产的认识，培养基本文化素养，激发民族自豪感，培养爱国主义情操。使学生正确地认识中国古代的科技与文化，形成正确的民族文化观和世界文化观。
第1课 “发明和发现的国度”
【课标考点1】
概述古代中国的科技成就，主要包括天文学、数学、医学、农学及四大发明等，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。
【解析考点1】
1.列举我国古代在天文、数学、农学、医学等方面的主要成就及意义。
（1）天文学成就：①战国时期的《甘石星经》是我国最早的一部天文学专著，书中的《石氏星表》测定了120多个恒星的位置，是世界上最早的星表。②东汉科学家张衡发明了水运浑象仪，他的地圆见解比西欧人早1000多年。张衡还发明了测定地震方位的地动仪。③唐代僧一行主持实测了 子午线 的长度，并制成了以水流为动力的水运浑象仪。④元代天文学家郭守敬制成了一种新型浑仪——“简仪”，比欧洲发明同类仪器早 300 多年。编制了《 授时历》，是我国古代最精密的一部历法。它以365.2425天为一年，同地球绕太阳一周的实际时间只差 26 秒。
（2）数学成就：①春秋时期已出现 九九乘法表 。②东汉时期的《 九章算术 》总结了周秦到汉代的数学成就，它的出现标志着古代数学体系的形成。③南朝宋、齐之际的祖冲之 将圆周率精确到小数点后第七位数，这一成果领先世界 达1000年之久。
（3）四大农书：①《齐民要术》是我国 现存的第一部完整的农书，作者是北朝时的贾思勰，总结了我国 北方劳动人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产方法，还提出了 因地制宜、多种经营和商品生产等宝贵思想。②我国现存最早的官修农书《农桑辑要》③元代王祯《农书》重点放在生产工具的改革 方面，特别重视用机械代替简单工具，用水力代替人力和畜力，对提高生产力起了很大作用。④明代徐光启的《农政全书》，系统总结历代经验、参照西方自然科学知识，博采古今农学大成，达到传统农业科学的顶峰。徐光启被誉为“中国近代科学先驱”。
（4）医药学成就
①编撰于 战国，成书于西汉 的《黄帝内经》，是中国现存较早的一部医书，奠定了 中医学理论的基础。②东汉张仲景撰写的《伤寒杂病论》论述了“望闻问切”四诊疗法，成为中医临床学的经典，张仲景也被后世称为“ 医圣”。③东汉名医华佗，发明了最早的麻醉药剂“麻沸散”，发明了最早的体育保健体操—五禽戏。④东汉出现的《神农本草经》是 现存较早的药物学专著。⑤明代李时珍的《本草纲目》 ，代表中国 古代药物学的最高成就，全面系统地总结了中国16世纪以前的药物学成就，创立了 当时世界上最先进的分类法 ，体现了 生物进化的思想，推进了 世界生物学的发展，被誉为“东方医学巨典”。
2．简述我国古代四大发明及历史影响。
（1）造纸术：①中国古代最初把文字刻在甲骨、青铜器上，后来更多使用竹木简和缣帛做书写材料。②西汉时发明了植物纤维纸，但纸质粗糙，不适于书写。③东汉时，蔡伦改进造纸术，制成能书写的 纤维纸。被时人称为“ 蔡侯纸”，成为人类文明史上一项重要发明。
（2）印刷术：①雕版印刷术：目前世界上现存最早的有明确时间记载的雕版印刷品是唐咸通九年（868年）印刷的《金刚经 》。②活字印刷术：北宋时期，平民毕昇发明了活字印刷术。毕昇发明的活字是胶泥 ，此后又出现了木活字。13世纪出现金属活字。13世纪中期，活字印刷术传到朝鲜 ，以后又从 西域传到欧洲。
（3）火药：①唐代，人们在炼丹制药时发明了火药。最早关于火药的记载见于唐初孙思邈的《 丹经 》，称做硫磺伏火法 。②唐朝末年火药已用于战争。五代和宋朝时，火药广泛应用。③14世纪初，火药由阿拉伯人传入欧洲，在西方社会产生了巨大震动。
（4）指南针：①发明及应用：战国时人们就利用磁石指示南北的特性发明了指南仪器—— 司南，此后又出现了 指南车、指南鱼。②北宋时发明了使用人工磁体的指南针，并应用于航海。③传播及影响：13世纪指南针传入西欧，在地理大发现中起了重要作用。
历史影响：活字印刷术促进了文化的发展，成为“新教的工具”；指南针传到欧洲后为欧洲航海家发现美洲和事先环球航行提供了重要的条件，打开了世界市场，并建立了殖民地；火药把“骑士阶级炸得粉碎”。这三大发明预告了资本主义社会的到来。造纸术成为人类文明史上一项重大发明。
【考点释疑1】
中国古代科技偏重实用，忽视理论的研究。因此，中国科技在相当长的历史时期内处于世界领先地位。但实用性强也给中国科技发展强给中国科技发展带来局限，由于中国科技没能形成专门化的科学理论，只停留在经验直观的阶段，缺乏发展的后劲。因而，在进入近代科学后期，便远远落后于世界先进水平。
第2课 充满魅力的中国书画
【课标考点2】
概述汉字、绘画起源、演变的过程，重点了解汉字的起源与演变、书法艺术的发展、中国画的起源、演变及特点，了解中国书画的基本特征和发展脉络。
【解析考点2】
1．简述汉字起源和演变过程。
（1）早在新石器时代 时代，陶器上就出现了一些刻画符号，与后来的成熟文字有一定的渊源关系。
（2）汉字的成熟：距今约3000多年的商代甲骨文，是目前所知最早的成熟文字。商周时期铸在青铜器上的文字“金文”。西周晚期，形成了金文的标准字体——“籀文”。
（3）汉字的统一： 秦统一时，秦始皇推行“书同文字”，将统一的“小篆”作为官方规范规则，又以书写简便的“隶书”作为新字体，克服了文化交往中的文字障碍 ，利于统一多民族国家的形成和发展。
2．简述书法发展的主要历程。
（1）秦汉时期的秦小篆和汉隶都具有书法的美感，大多还是实用性文字
（2）魏晋南北朝时期，汉字成为自觉的书法艺术：士人群体的形成，书法成为士人表达自我对意境、神韵、风骨追求的理想形式；笔墨纸张等文具的改进也为书法技巧的创新提供了条件。
（3）隋唐时期，书法艺术达到新高峰：既有张旭 、怀素的草书，也有 欧阳询、颜真卿、 柳公权等注重规范法度的楷书，书法理论日趋成熟。
（4）宋明书法的个性化创造：宋代重文，市民阶层兴起，社会生活丰富多彩，书法艺术出现了各具情态的苏、黄 、米 、蔡四大家，还有赵佶创造的“瘦金体 ”。他们追求个性而忽略法度，倡导有意无法。明代书法更加强调个性化创造。
3．简述中国印章艺术的发展历程。
（1）在篆刻艺术上，秦汉时代是一个标志性的时期。汉印方正质朴，端庄豪放，以小篆为基础，又融合了隶书的风格。
（2）明代中叶以后，篆刻与书法、绘画一起成为中国古代艺术的重要组成部分。代表人物是文彭。
（3）清代印章艺术远超过历代，各派纷起，风格多样。
4.简述古代绘画艺术的发展历程及特点。
（1）新石器时代的绘画——绘画艺术的源头；
（2）战国秦汉时期，出现帛画；
（3）魏晋时期文人画的出现：最著名的是 顾恺之 ，其绘画理论概括起来就是“ 以形写神 ”，注重抓住描绘对象的 精神气质。
（4）唐代绘画艺术的繁盛：代表人物是吴道子等。
（5）宋代文人山水画的兴起：特点：山水画从起初作为人物画的衬景 ，发展成为独立的画种；画家的追求从注重 写实，变为更加注重意境 。
（6）明清时期的文人画特点：或继承宋代宫廷画风，或沿袭元人 山水意趣。由于时代的变化、社会的动荡，出现了一些风格奇特的画家，如“扬州八怪”。
（7）民间风情—百姓绘画艺术的发展：宋代描绘市井生活的作品中，最著名的代表作是北宋张择端的《清明上河图》；明清时期出现木刻版画作为小说中的插图；民间艺术发展：百姓把自己喜闻乐见的东西用绘画的形式表现出来，更具有生活上的实用性。比如年画、寺庙中的壁画，还有布贴画、剪纸画等。
特点：①中国画在魏晋之后，一方面形成了注重写实的宫廷和民间绘画；另一方面出现了非功利、主写意的文人画。②文人画自魏晋开始占据中国书画主导地位的。在表现形式上，融诗、书、画、印为一体。③中国画不求形似，注重个人主观性情的表现，表现手法灵活、自由，在启迪民族的自信心、自尊心、独立自主、不畏强暴等方面起了不可估量的作用。
【考点释疑2】
文人画是画中带有文人情趣，画外流露着文人思想的绘画。强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣的画。它不与中国画三门：山水、花鸟、人物并列，也不在技法上与工、写有所区分。他是中国绘画大范围中山水也好，花鸟也好，人物也好的一个交集。陈衡恪解释文人画时讲“不在画里考究艺术上功夫，必须在画外看出许多文人之感想”。所谓文人画或谓以文人作画，知画之为物。是性灵者也，思想者也，活动者也，非器械者也，非单纯者也”。说明了文人画所具有的文学性、哲学性、抒情性。文人画的由来可以追溯到汉代，张衡、菜邕皆有画名。唐代诗歌盛行，大诗人王维以诗入画。使后世奉他为文人画的鼻祖。他的绘画作品成为后世文人画家的范本。诗中有画，画中有诗。蔚然成风，代代相传。 南北宋时期出现了许多大文人，如苏轼、黄庭坚、米芾父子等，他们在王维的文人画派基础上，以书法入画，实践并发展了其水墨技巧。进入到元代，文人画进入兴盛时期。元代诗、书、画、印始成一体，诗画相联，诗是无形画，画是有形诗，诗情贯注于画意之中相辅相成，这也标志着文人画形式的完善。 明代前期文人画处在继承发展时期，出现了“吴门画派”和“浙派”，沈周、文征明，戴进等是这一时期的重要代表人物。清代到了文人画鼎盛的时期，涌现了诸多顶极文人画家，最突出的是“四僧”，“四僧”中又以八大、石涛最为突出。文人画的题材多为梅、兰、竹、菊、高山、渔隐之类，文人借描绘目之所及的自然景物写心灵感受。 另外，文人画重意、文人画重书、重墨趣，这些在绘画作品当中表现出来的特有的强烈的主观意识，都是文人画的精髓。
第3课 辉煌灿烂的文学
【课标考点3】
知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。
【解析考点3】
简述中国古代不同时期诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就及其特色。
（1）《诗经》：是我国最早的一部诗歌总集，是中国诗歌诞生的源头。它保存了从西周初期到 春秋中期 大约500多年的诗歌，共305篇。它分为风、雅、颂三部分。风是 西周时的民歌，统称“国风”。雅是 宫廷乐曲歌词，颂是 为宗庙祭祀配以舞曲的歌词 。
（2）楚辞：楚辞是战国时期屈原等人吸收 南方民歌 精华，采用 楚国 方言，创造出的一种新体诗歌。与《诗经》不同，不是整齐的四言体，而采用 灵活自由的句式 。屈原通过诗歌抒发自己忧国忧民的情感。
（3）汉赋：汉朝政治统一，经济发展，一种专事铺陈辞藻、文采华丽的文体——汉赋应运而生。它是吸收先秦《诗经》和楚辞表现手法的带韵散文。主要代表人物司马相如。
（4）唐诗：涌现大批的杰出诗人。李白：放荡不羁，蔑视权贵。李白的非凡气魄充分体现了盛唐张扬个性、蓬勃向上的时代精神；杜甫：是一位忧国忧民的诗人，他长期生活在颠沛流离和饥寒交迫中，体味着国破家亡的痛苦；白居易：自言“惟歌生民病，愿得天子知”，在对黑暗现实的猛烈批判中寄托了自己的政治抱负和对民间疾苦的深切同情。
（5）宋词：起源于民间，又称“长短句”，便于更加灵活自如地表达情感，并可配乐演唱。著名的词作家有柳永、苏轼、李清照、辛弃疾等。
（6）元散曲：元散曲是元代兴起的新诗体，它是宋、金俚曲俗谣基础上经后世文人重新制作形成的。
（7）明清小说：明清时期，一大批工商业市镇兴起，通俗文学在这种环境中得到蓬勃发展，出现了《三国演义》《水浒传》《西游记》《金瓶梅》等风靡全国的“四大奇书”。短篇小说集《警世通言》《喻世明言》《醒世恒言》《初刻拍案惊奇》《续刻拍案惊奇》也广受人们的青睐。明清社会上弥漫着拜金逐利的风气，传统的轻商思想开始淡化，商人第一次被作为被歌颂的对象进入文学世界。明清时期社会矛盾加深，一些文人对现实社会日益不满，写出了一批批判现实的力作，其中曹雪芹的《红楼梦》、蒲松龄的《聊斋志异》、吴敬梓的《儒林外史》等最有代表性。
【考点综合3】
伟大的中华民族是世界上文明开发最早的古老民族之一。光辉灿烂的中国文学历史之悠久，种类之繁多，形式之丰盈，都可以与世界上任何一个文学大国的文学相媲美。第一部诗歌总集《诗经》，收集了公元前11世纪至公元前6世纪的诗歌。它反映社会生活的广泛性和深刻性，它的赋、比、兴的艺术表现手法，更为无数的外国学人所称道。唐诗、宋词独特的表现形式和艺术魅力，使语言的潜能发挥到了极至。它朗朗上口，铿锵有力，变化多样而又严整有序。到了元代散曲创作进入繁荣阶段。在小说方面，宋代出现了"标志市民文艺样式"的"宋话本"。唐代传奇、宋元话本都是短篇，明清小说创立了长篇体裁，元末明初又有两部长篇小说的伟大杰作问世，那就是施耐庵的《水浒传》和罗贯中的《三国演义》。这两部内容博大、气势恢宏、人物过百的长篇巨著，享有世界声誉，开辟了我国小说史的新阶段。被评价为剖析封建社会的百科全书的《红楼梦》，以社会生活的高度概括力和精湛的艺术表现力，把我国古典长篇小说的创作推向高峰。
第4课 繁花似锦的戏曲
【课标考点4】
了解京剧等剧种产生和发展的历程，重点了解元杂剧、明清传奇、京剧等，说明其艺术成就。
【解析考点4】
简述中国古代戏曲的发展历程及其成就
（1）古代戏曲的起源---大傩之舞： 早在原始时代就有一种带有巫术色彩的仪式活动被称做“傩”仪。秦时代，成为国家祭祀和礼仪制度的重要组成部分，汉唐时仍很盛行。举行傩仪时往往载歌载舞，蕴涵着古代戏曲的萌芽。
（2）元杂剧：元杂剧把中国的戏曲艺术推向成熟阶段，并产生了一批结构完整的剧本。元杂剧是在宋元时期我国北方形成的一种戏曲。在文学史上，元杂剧常与唐诗、宋词相提并论，成为一代文学的代表。其主要特点是反映的社会生活更加广泛、深入；大胆抨击时政，歌颂人民群众的抗争。关汉卿是元杂剧的奠基人，也是成就最高的伟大戏剧家。他与郑光祖（《墙头马上》）、白朴（《倩女离魂》）、马致远（《汉宫秋》）齐名，被称为“元曲四大家”。
（3）明代前期，是在宋元南戏的基础之上，吸取元杂剧的艺术成分发展而来的戏曲形态，形成明传奇。汤显祖的作品较多，流传下来的有传奇《紫箫记》《紫钗记》《还魂记》（《牡丹亭》）《邯郸记》《南柯记》（后四种合称《临川四梦》或《玉茗堂四梦》），我国戏曲史上浪漫主义的杰作。
（4）徽班进京：1790年，为庆祝乾隆皇帝八十寿辰，流行于安徽一带的徽戏剧团---三庆班，由高朗亭率领进京献艺。随后又有徽剧的四喜、和春、春台三班相继进京，统称四大徽班。徽调与流行于北京的昆曲相互融合吸收，形成京剧。几经艺术家努力，清代同治、光绪年间迎来第一个繁盛期。
【考点释疑4】
从清朝末年到民国初年，京剧迎来了它的繁荣期，京城里形成了“满城争唱”的局面。京剧艺术在文学、表演、音乐、唱腔、锣鼓、化妆、脸谱等各个方面，经过几辈优秀艺人的长期舞台实践、执著探索、大胆革新创造，构成了一整套相互制约、相得益彰的格律化和规范化的程式，创造舞台艺术形象既丰富多采，又用法谨严，使之成为代表民族传统文化的瑰宝。京剧作为表演艺术的最大特色，在于虚实结合，最大限度地超脱了舞台空间和时间的限制，以达到“以形传神，形神兼备”的艺术境界。表演精致细腻，处处入戏；唱腔则悠扬委婉，声情并茂；武戏不以勇猛火爆取胜，而以“武戏文唱”见佳，所有这些成就，在世界表演艺术大花园里，不愧是一朵独放异彩的奇葩。清朝时期，京剧由北京走上各地，使京剧风靡全国。民国以来，京剧在不断革新的基础上，迅速发展，流派纷呈，新剧迭出，走向世界，达到了艺术上的顶峰时期，创造了中国戏曲史上令人振奋的辉煌。京剧具有其他剧种难以相比的影响力，被公认为“国剧”。
【高考回眸】
【例1】（2004年全国文综卷Ⅰ）系统总结6世纪以前黄河中下游地区农牧业生产经验的著作是（A ）
A.《梦溪笔谈》 B.《汜胜之书》 C.《齐民要术》 D.《农政全书》
【例2】（2004年全国文综卷Ⅰ）图4 为西夏木活字（佛经）印本。关于这一印本
及其传递的历史信息，下列选项中不正确的是（C ）
A.西夏与宋朝文化交流密切 B.西夏文明已发展到较高程度
C.西夏文字的创制没有仿照汉字 D.西夏木活字印本是世界上现存最早的木活字印本
【例3】（2004年全国文综卷Ⅰ）在西方，火药、指南针和印刷术对于推翻封建统治、开拓世界市场、推动科学革命发挥了重要作用，但它们在明清时期的中国却未能推进社会变革。其重要原因之一在于当时的中国（A ）
A.固守农耕自然经济生产方式 B.受到西方殖民者和俄国侵扰
C.国家分裂、国力衰弱 D.经济停滞倒退
【例4】（2006年江苏文综卷）下列有关我国古代四大发明的表述，正确的是（D）
A.西汉时期蔡伦改进了造纸术 B.隋唐时期已经有了活字印刷的书籍
C.唐朝时发明了管形火器“突火枪” D.宋代在航海交通上已普遍使用指南针
【例5】（2006年高考天津卷）下面叙述的是我国古代一项科技发明：“一板印刷，一板已自布字。此印者才毕。则第二板已具。更互用之，瞬息可就。”欧洲人开始使用这一技术是在（D ）
A.8世纪中期　　B.11世纪中期　　C.14世纪中期　　D.15世纪中期
【例6】(2004年上海高考题)就论证端午节是中国历史悠久的传统节日而言，下列哪方面的证据应当最有说服力（A ）
A.古籍的记载 B.屈原的作品 C.政府的声明 D.学者的解释
【例7】（2004年全国文综卷Ⅰ）宋朝张择端所绘《清明上河图》反映了当时哪一城市的繁华景象（B ）
A.苏州 B.东京 C.泉州 D.临安
【例8】（2005年全国文综卷Ⅰ）话本是宋代出现的一种新的文学形式，促使它兴起的直接社会原因是（B ）
A. 理学的形成与发展 B. 商业和城市的繁荣
C. 各民族文化的交融 D. 阶级矛盾和民族矛盾的尖锐
【例9】（2003年上海文综卷）与莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》有异曲同工之妙的作品是（C ）
　　A.《金瓶梅》 B.《红楼梦》 C.《牡丹亭》 D.《西厢记》
【例10】（2006年全国文综卷Ⅰ）在14～17世纪的欧洲和中国都产生了许多脍炙人口的文学作品。其中《堂吉诃德》和《水浒传》的相同之处是（B）
A.歌颂反抗斗争精神 B.揭露社会的黑暗
C.推崇人文主义 D.反映了资本主义萌芽发展的要求
【例11】（1995年高考全国卷）阅读下列材料：
材料1：《韩非子·有度》载：“先王立司南以端朝夕。”（朝夕，指东西方向）《鬼谷子·谋》称：“郑（国）人之取玉也，载司南之车，为其不惑也。”（惑，指迷失方向）
材料2：据《萍州可谈》载，北宋时有人在广州看到“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针。”
材料3：马克思在《机器、自然力和科学应用》中说：“火药、指南针、印刷术──这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成了精神发展创造必要前提的强大的杠杆。”
材料4：鲁迅在《电的利弊》中说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。”
回答：
(1)从材料看，司南至迟发明于什么时候？司南和指南针在哪些方面发挥了它的辨别方向的功能？
(2)应如何理解材料3的内容？
(3)材料4中鲁迅揭露了当时中国社会的什么问题？
(4)指南针在近代西欧和中国的不同用途说明了什么？
【参考答案】(1)战国。（1分）生产（或采玉）、导航、迷信活动（或看风水）。（写出2项即给1分，共1分）
(2)马克思指出了中国的三大发明传到欧洲后，在欧洲从封建社会向资本主义社会转变中起了促进作用。（包括社会制度、社会条件、社会生产力的发展水平和社会对科学技术的认识等方面，提到其中一个方面即可视为正确，但整个答案的意思不能改变。）
(3)旧中国的愚味落后，中国古代先进科学技术未能充分发挥其推动社会进步的作用（或古代先进科学技术的沦丧。）
(4)科学技术能否产生巨大经济效益和社会效益取决于社会环境。
【专题测评】
一、单项选择题（每个选项中只有一个答案是正确的）
1.我国古代科技成就中，对密切世界各地的联系影响最大的是
A.造纸术 B. 印刷术 C.火药 D.指南针
2.马克思说“火药、罗盘针、印刷术---这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大的发明。”这句话反映出
A.中国古代文明孕育了西方近代文明 B.特定条件下科技发明对历史产生重大影响
C.西方资产阶级将利用这些发明进行侵略 D.三项伟大发明蕴含着资本主义因素
3.秦始皇统一文字后，通行全国的第一种汉字字体是
A.甲骨文 B.大篆 C.小篆 D.隶书
4．从右图“秦小篆字砖”和“汉并天下”瓦当中能获得哪些历史信息
①秦朝文字的特点②秦始皇加强中央集权③汉朝文字字体使用隶书④秦汉的大一统⑤秦汉的雕塑和绘画艺术成就
A.①②③④⑤ B.①②③④
C.①④⑤ D. ①②③
5.如果你想练习楷书，主要应该向哪位书法家学习？
A.王羲之 B.怀素 C.张旭 D.颜真卿
6.下列有关汉字书法的表述，正确的是 ⑴商鞅变法时期秦国统一了文字 ⑵知识群体的形成促进了书法艺术的发展 ⑶天下第一行书的作者是东晋人 ⑷张旭是草书“圣手”
A．⑴⑵⑶⑷ B.⑵⑶⑷ C.⑴⑵⑷ D.⑵⑷
7.下图是李嵩创作的《北宋货郎图》，从这幅图可以得出的历史信息是（ ）
A.北宋开始全国使用纸币
B.北宋城市经济已经成为主流经济
C.北宋商品经济在农村中有了较快发展
D.北宋农村市场成为国内最主要的市场
8.中国成熟诗歌形成的重要标志是（ ）
A.《诗经》 B.楚辞
C.汉赋 D.唐诗
9.“世上疮疾，诗中圣哲”；“民间疾苦，笔底波谰”是郭沫若称颂哪位诗人而写一副对联
A.屈原 B.辛弃疾 C.杜甫 D.李白
10.“写鬼写妖高人一等，刺领刺虐人木三分”是郭沫若对哪部古典小说的高度评价：
A.《聊斋志异》 B.《水浒传》 C.《西游记》 D.《儒林外史》
11.与城市经济和工商业发展无关的是
A. 古代散文的发展 B. 宋代话本和词的出现
C. 描绘市井风情的绘画作品出现 D.明清小说的繁荣
12.元代文学最大成就是
A.诗 B.词 C.散曲 D.小说
13.下列文学作品中最能反映封建社会走向衰落的史实的是
A.《三国演义》 B.《红楼梦》 C.《水浒传》 D.《西游记》
14.徽剧与汉剧相互融合，兼收昆曲、秦腔以及其它民间曲调的唱腔.剧目和表演方式，形成了一个新剧种
A.傩戏 B.元杂剧 C.京剧 D.粤剧
15.京剧脸谱是一种内涵丰富的艺术表现形式，每个脸谱都有一种主色调，以显示剧中人物的特征，如关羽脸谱的主色是红色，曹操是白色，包拯是黑色……你认为“黑脸”表示
A.忠勇正义 B.奸诈狡猾 C.凶猛残暴 D.刚直果敢
二、非选择题：
16.阅读下列材料
材料一 自古以来，我国就有许多关于文字起源的学说。古人常说：“上古结绳而治。”古书上说：“古者无文字。其有约誓之事，大其绳；事小，小其绳。”
材料二 惟殷先人，有册有典。 ——《尚书·多士》
材料三 普天之下，专心揖志，器械一量，书同文字。
——《秦琅邪台刻石》
请回答：
⑴材料一中对中国文字起源的看法有无道理？为什么？
⑵材料二的说法有道理吗？为什么？
⑶简述秦朝“书同文”的原因及其产生的影响。
17.请阅读下面的文字：
①路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——屈原
②时若暧暧将混浊兮，召屏翳，诛风伯，刑雨师。西望昆仑之轧沕荒忽兮， 直径驰乎三危。排阊阖而入帝宫兮，载玉女而与之俱归。——司马相如
③朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。——刘禹锡
④绿鬓衰，朱颜改，羞把尘容画麟台，故园风景依然在；三顷田，五亩宅，归去来。——马致远
⑤多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？——柳永
问题：
（1）请你写出它们都是什么文学体裁？并指出这些文学体裁盛行所表现出来的最典型的时代特征是什么？
（2）给下列古代文学艺术大师按一定的逻辑分类排序。
司马相如、李商隐、苏轼、关汉卿、柳永、陈子昂、杜甫、顾恺之、杜牧、李清照、马致远、罗贯中、施耐庵、王实甫、吴承恩、吴道子
① ；② ； ③ ；
④ ； ⑤ ；⑥ ；
【专题测评答案】
一、单项选择题（每个选项中只有一个答案是正确的）
1．D 2．B 3．C 4． A 5．D 6．B 7． C 8．A 9．C 10．A 11．A 12．C 13．B 14．C 15．D
二、非选择题：
16.【参考答案】（1）没有 。因为结绳只是一种记事方法，中国文字的真正起源是新石器时代陶器上的刻划符号。
（2）有。因为商朝已经有了较成熟的文字——甲骨文。
（3）国家统一、加强统治的需要 。结束了中国战国时期汉子使用的混乱状态，有利于文化的传播和人与人之间、地区之间的交流；有利于多民族国家的发展和统一。
17.【参考答案】（1）楚辞；汉赋；唐诗；元曲；宋词。（2）时代特征：楚辞——社会分裂、民族融合；汉赋——国家大一统；唐诗——统一、兴盛；元曲——民族矛盾，社会矛盾尖锐；宋词——商品经济发展，城市兴旺，市民阶层扩大。
（2）①司马相如②李商隐、陈子昂、杜甫、杜牧③苏轼、柳永、李清照④关汉卿、马致远、王实甫⑤罗贯中、施耐安、吴承恩⑥顾恺之、吴道子
PAGE
- 1 -普通高中课程标准实验教科书—高三历史复习专题（共40讲）
[课标为主岳麓兼人教版]
撰稿人 山东省实验中学 魏 明
专题十五 罗斯福新政与资本主义运行机制的调节
【专题点睛】
本专题讲授的主要资本主义经济体制的创新和调整，主要内容包括20世纪二三十年代资本主义世界经济危机，罗斯福新政的背景、内容、特点和影响，二战后主要资本主义国家经济发展概况及资本主义经济制度的新变化。通过讲授，要让学生掌握国家垄断资本主义的产生、发展和影响，认识罗斯福新政对战后资本主义世界的深远影响及当代资本主义出现的新变化是资本主义主动地寻求自我调节和调整的结果。
第1课 空前严重的资本主义世界经济危机
【课标考点1】
了解1929～1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景。
【解析考点1】
1929～1933年经济危机爆发的原因、特点及对整个资本主义世界产生的影响。
（1）原因：
①第二次工业革命使主要资本主义国家进入经济繁荣时期，繁荣的背后却是工人农民实际收入增长缓慢，财富高度集中在资本家手中。②股票投机过度。③资本主义固有的供给与需求的矛盾更加突出。
（2）特点：从美国迅速波及所有资本主义国家；影响了所有的经济部门；持续时间长达四年；后果空前严重。
（3）影响：
①美国经济一片萧条。生产力遭到极大破坏。
②使国际关系日趋恶化。主要资本主义国家为了摆脱困境采取转嫁危机的办法，导致世界经济进一步陷入混乱，加深了经济危机，国际关系也日趋恶化。
③资产阶级民主制度摇摇欲坠。经济危机使得人们对整个资本主义制度产生了怀疑。法西斯主义在一些国家开始泛滥。资本主义面临严重的政治危机，资产阶级民主制度摇摇欲坠。
【考点释疑1】
自由放任主义理论之父是英国经济学家亚当 斯密。自由放任主义理论在自由资本主义时期影响了整整几个时代的思想家和政治家，他们相信经济的自我调节机能，相信市场这只“看不见的手”会自觉地指明前进的方向，而国家只需充当“守夜人”的角色，管的越少越好。一时之间，经济的自由放任、政府的不加干预成为了管理经济最成功的经验。然而20世纪30年代席卷整个资本主义世界的经济危机打破了亚当·斯密为人们所设想的最为理想的经济模式。经济危机使人们认识到由于在市场机制作用下，市场经济主体具有天然趋利性和盲目性，因而也产生了单纯市场主体本身难以克服的缺陷。
【考点综合1】
1929～1933年从美国开始爆发了资本主义世界空前严重的经济危机，这场经济大危机爆发的原因有贫富差距过大、股票投机过度、信贷消费过度膨胀。其特点是波及范围广泛、持续时间长、对资本主义世界的经济破坏巨大。美国总统胡佛对待危机的自由放任政策，使得美国局势进一步恶化。经济危机席卷了整个资本主义世界，使世界局势变得动荡不安。
第2课 罗斯福新政
【课标考点2】
列举罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点，探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。
【解析考点2】
罗斯福新政的主要内容、主要特点及在资本主义自我调节机制形成中的作用。
（1）主要内容：①整顿财政金融。主要通过整顿银行等措施，恢复银行的信用。
②调整工业生产。通过《全国工业复兴法》等复兴工业。开展“蓝鹰运动”。
③调节农业生产。减少耕地面积和农产品产量，并规定由政府收购剩余农产品以控制市场价格。
④实行社会救济和以工代赈。通过《社会保障法》，采取社会保障措施；举办了许多公共工程，提供了大量的就业机会。
（2）特点：加强国家对经济的干预。
（3）作用及影响：
①新政的实施使美国逐渐摆脱了经济危机的困扰。社会生产力在一定程度上得到了恢复，广大的中下层民众也从新政中获得了一定的好处。
②罗斯福新政是在传统的自由放任政策不能适应生产力巨大发展的时候，用国家的力量扩大消费，调整供给与需求的矛盾，使资本主义获得了新的发展余地和活力。
③新政标志着资本主义告别自由放任时代，进入了政府大规模干预经济的时代。
【考点释疑2】
罗斯福新政应对危机所采取的包括救济、复兴和改革三项主要内容，其特点是加强国家对经济的干预和管制。初衷只是在资本主义制度的框架内改革危机给社会带来的弊病，以便能迅速地摆脱严重的经济危机。其根本目的是在不改变资本主义制度的前提下，对美国的经济制度进行深刻的改造。它对美国及以后资本主义的发展产生了深远影响。罗斯福的新政使美国渡过了经济大危机，缓和了美国的社会矛盾，在很多方面改变美国人的生活。但其更为重要的影响，是开创了国家干预经济的新模式，使美国的经济从此进入—种垄断组织与国家政权相结合的体制，形成国家垄断资本主义。罗斯福开创了美国历史的未来，也开创了世界历史的未来。
第3课 战后资本主义的新变化
【课标考点3】
以第二次世界大战后美国等国家为例，分析当代资本主义的新变化。主要包括国家对经济的干预、人民资本主义、社会福利和保障制度及第三产业等。
【解析考点3】
1．战后以美国代表的主要资本主义国家经济发展的概况。
（1） 20世纪50～60年代，发达国家进入了经济高速增长的“黄金时代”，避免了发生1929～1933年世界经济危机那样大的经济波动。
（2）1973年，“黄金时代”结束，发达国家出现经济“滞胀”现象。为走出困境， 80年代后这些国家纷纷调整政策，减少国家对经济的干预，出售部分国有企业，削减社会福利开支。
2.战后资本主义经济方式新变化的主要表现。
（1）国家对经济的大力干预，主要包括实行国有化、制定经济计划、利用税收等财政政策调节社会生产等，用国家力量调节经济，一定程度上避免了私人资本生产的盲目性，保证了生产的社会性。
(2)实行“人民资本主义”和“经营者革命”，二战后股票分散化和经营人员的专业化，出现资本社会化的趋向，是企业经营战略的重大调整。
(3)建立社会福利制度；社会福利的资金由个人缴纳、企业缴纳和国家补贴三部分组成。福利制度成为国民收入进行再分配的一种形式，反映了分配领域社会化的趋势。福利国家的出现使低收入阶层的生活得到基本保障，缓解了社会矛盾，也扩大了社会消费。但是发达国家的福利政策也使一些国家财政支出扩大，造成财政赤字，降低了人们的工作积极性。
(4)第三产业蓬勃发展，高科技产业部门发展迅速，成为国民经济的重要支柱。
【考点释疑3】
第二次世界大战后资本主义政策的调整
第二次世界大战以后，主要资本主义国家汲取历史经验教训，根据实际情况，不断作出政策调整，缓和了矛盾，促进了经济的长期发展。各国国情不同，调整的侧重点也不一致，总起来可以根据类型或方式分成几个大致不同的情况。一、从调整类型来看，可以分为三类。(一)以英美为代表的侧重对市场运行过程进行干预的体制。 (二)以德国为代表的侧重对市场制度进行干预的体制。 (三)以瑞典为代表的侧重对市场分配结构进行干预的体制。二、从调整方式上来看，又可分为四种：(一)政府对宏观经济和微观经济进行干预，即宏观干预和微观干预。 (二)推行雇员持股计划。在西方现代市场经济中股份制是占主导地位的企业组织形式。 (三)实行福利政策。这一举措在一定程度上为低收入阶层提供了医疗、养老、失业的保险以及各种社会救助和补贴。在实行这一政策的过程中，国家扮演了主要角色。 (四)用税收调节收入再分配。具体地说，就是通过规定和改变税率，增加税收项目，免税和退税，采用累进税和遗产税等等，来抑制过高收入和收入的持续继承性，以减弱国内收入分配的严重不公。正是由于对资本主义生产关系的某些环节和经济运行、管理体制进行了这些调节、改良和改善，从而使得资本主义生产关系不仅能够容纳现实生产力，而且生产力还在发展，资本主义统治下的阶级矛盾和社会矛盾也有一定的缓和。
【考点综合3】
第二次世界大战结束后，以美国为首的主要资本主义国家经济的恢复和发展起来。20世纪50年代初到70年代，主要资本主义国家进入了相对稳定的经济高速发展黄金时期。这主要是得益于实行改革、调整政策、推行国家干预经济的方针，同时大力发展先进的科学技术，提高劳动生产率。但是，资本主义制度固有的基本矛盾并未解决，从70年代初起，资本主义经济陷入了生产停滞和通货膨胀交织的“滞胀”状态。为了摆脱“滞胀”，发展经济，以美国为首的资本主义国家不断进行经济改革，促进了经济的复兴。为谋求经济快速恢复和长足发展，各国纷纷对经济运行机制进行调整，因而资本主义发展在战后出现了一些新变化。一是加强了国家对经济的干预；二是普遍实行社会福利政策，福利国家的发展日渐完备；三是第三产业蓬勃发展；四是以知识经济为基础的“新经济”的出现和发展。这些新变化，主要表现在经济体制、经济运行方式、产业结构等方面。当代资本主义出现的新变化是资本主义主动地寻求自我调节和调整的结果，它促进并带领了世界经济的向前发展。
【高考回眸】
【例1】（2002年上海卷）1936年，英国经济学家凯恩斯提出，国家应积极干预经济生活，增加有效需求，以防止新的经济危机发生。下列选项中与上述主张最为贴近的是（Ｂ）
A.凡尔赛体系 B.罗斯福新政 C.法西斯体制 D.斯大林模式
【例2】（2000年上海卷）大前提：资本主义经济危机是由于生产社会化同生产资料私人占有这一基本矛盾产生的 。小前提：罗斯福新政将美国私人垄断资本主义推向国家垄断资本主义。结论：罗斯福新政从根本上消除了资本主义经济危机。这个三段式的推理（C）
A.大前提正确，小前提正确，结论正确 B.大前提错误，小前提错误，结论错误
C.大前提正确，小前提正确，结论错误 D.大前提错误，小前提错误，结论正确
【例3】（2001春季高考卷）罗斯福新政与20世纪五六十年代西欧各国社会经济政策的共同点不包括（D）
A.政府对经济的干预与管理得到加强 B.改善人民的生活条件
C.进行社会改革，缓和社会矛盾 D.推行国有化政策
【例4】（2000年全国文综卷）当代主要资本主义国家采取的经济政策与罗斯福新政基本内容相同的是（Ｂ）
A.推行国有化 B.加强政府对经济的宏观调控 C.制定经济计划 D.加大科技投入
【例5】（2000年春季高考卷）20世纪西欧各国经济相对稳定和持续发展的时期是在（Ｂ）
A.30年代中期 B.40年代中期至60年代后期
C.50年代中期至70年代初期 D.70年代后期
【例6】(2005年高考历史江苏卷)阅读下列材料：
材料一 古典经济学家……认为市场经济是一种“自然秩序”，它奠基于人的利己主义本性。因为人都是为了追求自身利益而从事商品生产与交换的，被一只“看不见的手”将生产的分工与商品的交换调节起来，使人们彼此满足了需求，从而促进社会的利益。……他们要求让“看不见的手”所造成的“自然秩序”不受干扰地存在，不要用人为的制度去加以控制。政府只需发挥保卫国家的职能，并维持某些公共工程，其余的就让“看不见的手”去发挥作用。
——摘自吴于瑾、齐世荣《世界史·近代史编》下卷
材料二 从30年代经济危机之后，凯恩斯学派在西方世界就大行其道，并且占据了统治地位。这一学派……给资本主义经济开的灵丹妙方是：当经济出现萧条时，通过扩大政府开支、减税和降低银行利率等办法来刺激需求，促进生产繁荣；当出现通货膨胀时，则以减少政府支出、增税和提高利率等措施来抑制通货膨胀的发展。这些办法在相当时期内，收到了一定的效果。
——摘自王斯德《世界当代史参考资料》
材料三 里根当选之后（1981年），雄心勃勃，表示了实行少政府（干预）、少开支、少征税、少福利的政策，对美国经济来一番“引人注目的改变”。
——摘自王斯德《世界当代史参考资料》
请回答：
①材料一反映了什么思想？

②与上述思想相比，材料二所反映的思想主张有何不同？指出美国二十世纪三十年代最能体现这一变化的历史事件，并概述其主要内容。

③材料三中，里根政府进行“引人注目的改变”的原因是什么？这一“改变”取得了哪些成效？既然里根政府实行“少开支”政策，为何美国还会出现财政赤字急剧上升的现象？
6.【参考答案】①反映了国家不干预经济的思想。(答自由放任思想亦可)
②政府加强对经济的干预。罗斯福新政。内容：整顿财政金融体系，加强对工业的计划指导；调整农业政策；推行“以工代赈”。
③原因：里根政府认为．对经济过度干预导致通货膨胀和经济停滞。（答“膨胀”亦可）
成效：美国经济开始复苏；此后经济持续增长。（答通货膨胀率和失业率下降亦可）。
原因：政府减税；与苏联进行军备竞赛。
【专题测评】
一、单项选择题（每个选项中只有一个答案是正确的）
1.1929年，美国经济危机首先发生在
A．农业　　 B．工业 C．商业　　 D．金融业
2.下列对1929～1933年经济危机对资本主义世界影响的评述,不正确的是
A.从根本上动摇了资本主义制度 B.引起世界局势的动荡
C.各国加强了国家对经济的干预 D.激化了各国的阶级矛盾
3.1929年美国发生的经济危机很快波及全世界，这主要是因为
A.资本主义在全球占据优势 B.世界市场的作用
C.美国是头号资本主义大国 D.资本主义经济比封建经济先进
4.1933年3月，罗斯福发表就职演说：“叹交换手段难逃长河冰封；看工业企业尽成枯枝败叶，农场主的产品找不到市场，千万个家庭的多年储蓄毁于一旦。”这从一个侧面反映了美国
A.经济危机来势猛 B.经济危机范围广破坏性强
C.经济危机给人民带来严重灾难 D.经济危机持续时间长
5.关于罗斯福新政，下列说法不正确的是
A.它使美国从经济危机中走了出来
B.它标志着资本主义告别自由主义，进入政府干预经济的新时代
C.它从根本上解决了经济危机，被其他资本主义国家继承和借鉴
D.它是生产关系为适应生产力的发展而作的调整
6.罗斯福新政首先整顿的部门是
A.金融系统 B.工业部门
C.农业生产部门 D.社会福利事业部门
7.罗斯福说：“作为一个国家，我们拒绝了任何彻底革命的计划。为了永远纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”对材料中“新应用”的准确理解是
A.实行自由放任的经济政策 B.实行私人垄断资本主义
C.建立新的资产阶级民主制度 D.实行国家垄断资本主义
8.罗斯福新政之所以获得成功，其根本原因是
A.国家干预经济 B.调整了财政金融体系
C.对工业加强了技术指导 D.调整了生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾
9.罗斯福新政对于资本主义社会所做出的最大贡献在于
A. 遏制了法西斯主义的扩张 B. 解决了经济危机
C.提高了人民的生活水平 D.找到了巩固资本主义制度的新手段
10.罗斯福新政并不能从根本上消灭资本主义世界的经济危机，主要是因为
A.新政没有顾及劳动人民的利益 B.新政没有缓和阶级矛盾
C.新政削弱了资本主义市场经济 D.新政没有改变资本主义生产关系的本质
11.罗斯福在实施新政时, “拒绝了任何彻底的革命计划”。这说明他的根本目的是
A.尽快摆脱经济危机的困境
B.实现经济的全面振兴
C.维护资本主义经济制度
D.在美国避免法西斯化
12. 20世纪50～60年代，发达资本主义国家进入“黄金时代”的主要原因是
A.人的素质的提高 B.战后资本主义国家对经济的调整和改革
C.国内环境安定，工人运动处于低潮 D.国际环境相对稳定，各国致力于本国经济的发展
13.20世纪三十年代的经济危机给资本主义提供了一个机遇，其含义是
A.法西斯上台，达到称霸世界的目的
B.各国乘机加强中央集权，稳定资本主义
C.更多运用科技成就，榨取相对剩余价值
D.迫使政府内部调整，形成新的运行机制
14.有人称苏俄新经济政策是“布尔什维克转向资本主义”，有人说罗斯福新政是“社会主
义计划经济”这两种看法的共同缺陷是
①只看现象，不看本质 ②没有从政策实施的根本目的上看问题 ③没有看到政策仅在一定限度内进行调整④没有从发展的、辩证的角度看问题
A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.②③④
15.下列有关对福利制度的表述，不正确的是
A.实质是生产关系的再调整
B.暴露了资本主义制度的弊端
C.国家进行国民经济收入再分配的一种形式
D.福利政策对稳定社会起到积极作用
二、非选择题：
16.阅读下列材料，回答相关问题：
材料一 要从实际出发制止对小房产和农场取消偿还抵押所造成的悲剧和日益严重的损失。要坚持由联邦和各州以及各地方政府立即采取行动支持大量削减抵押的要求。要把救济工作统一掌管起来以避免目前的分散、浪费和不均的现象。要把一切形式的交通运输和其他明确属于公用事业的设施置于国家计划和监督之下。
——罗斯福就职演说
材料二 由于煤的开采掌握在私人企业手中，以及用煤的各种工业之间的缺乏协作，因而矿工们——他们是工业金字塔的真正的基础——在工资和工作条件方面处于极恶劣的环境地，这是一个悲剧。 煤是我们发展工业的基础，它是我们全国人民最大的财产之一。……煤碳工业的组织将由专局掌握，而这项组织将与煤气和电力供应工业相关联，而这两种工业都已达到国有化的时机。
——二战后艾德礼（英国首相，工党领袖）的言论
材料三 国家的活动有赖于煤炭、煤气、石油，而且有一天到取决于原子核分裂，所以为了使法国的经济达到发展所要求的水平，就必须最大规模地开发这些资源，这就需要只有国家才能胜任的巨额费用和巨大工程，以及实行国有化。
——二战后戴高乐的言论
请回答：
(1)材料一措施与材料二、三有何区别？这些措施不同的背景是什么？
(2)材料二中艾德礼提出煤炭工业应国有化的理由是什么？（不得摘材料原文）为什么会提出这种理由？
(3)艾德礼与戴高乐的相同主张是什么？说明了什么问题？
(4)上列材料反映了资本主义发展的什么趋势？
17.“作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”——罗斯福
结合所学知识，回答下列问题：
（1）对文中“旧民主秩序的新应用”，你是怎么理解的？
(2)概述罗斯福“新政”的特点和主要内容。
（3）在罗斯福的“新政”中，有一些政策是对工人有得的，例如允许工人组织工会与资本家进行谈判、缩短工人劳动时间、在某种程度上增加工人工资等。因此有人认为，罗斯福新政具有社会主义色彩。你是怎么看待这个问题的？
【专题测评答案】
一、单项选择题（每个选项中只有一个答案是正确的）
1.D 2.A 3.B 4.B 5.C 6.A 7.D 8.D 9.D 10.D 11.C 12.B 13.D 14.B 15.B
二、非选择题：
16.【参考答案】(1)区别：材料一采取的是国家干预经济，而材料二、三则是实行国有化措施。
背景：前者是在经济危机的情况下克服危机的措施；后者是二战后资本主义发展到国家垄断资本主义阶段的产物。
(2)国有化理由：私人掌握煤炭工业使工人的经济和生活状况恶化
提出理由：是工党领袖，标称代表工人利益。
(3)同：能源国有化
说明：生产资料所有制形式越来越不适应生产力的发展
(4)由私人垄断资本主义向国家垄断资本主义发展。
17.【参考答案】（1）罗斯福新政是在维护资本主义的前提下作出的政策性的调整。
（2）特点：国家对经济实行全面干预。主要内容：整顿金融、复兴工业、调节农业生产、实行社会救济和以工代赈。
(3)这个观点不正确（5分）
因为，罗斯福新政的前提是维护资本主义制度；新政的根本目的是维护垄断资产阶级的利益，虽然新政采取了一些有利于工人的政策，如缩短工时、增加工资等，这些措施从表面看损害了垄断资产阶级的利益，但其实际是牺牲资本家的某些局部利益、眼前利益，维护垄断资产阶级的根本利益、长远利益。因为工人阶级是社会消费的主体，只有给工人一定的好处，才能刺激消费，刺激市场的活力，才能尽快促使资本主义经济尽快转入正常运行轨道，也才能缓和阶级矛盾，稳定资本主义的正常统治秩序。
可见，这个观点只看表面，没有认识到新政是从根本上维护垄断资产阶级。
PAGE
- 1 -普通高中课程标准实验教科书—高三历史复习专题（共40讲）
[课标为主岳麓兼人教版]
撰稿人 山东省实验中学 魏 明
专题十三 中国近现代社会生活的变迁
【专题点睛】
本专题讲授了从1840年第一次鸦片战争到20世纪末21世纪初改革开放一百六十多年来中国近现代社会生活的变迁的情况，主要包括近代以来人们衣食住行的物质生活和社会习俗的变化、交通与通讯工具的进步、大众传播媒体的变化。通过对中国人民在物质生活和精神生活方面变迁的讲授，认识社会生活的变迁与世界形势发展和中国社会政治的变革的密切关联。通过学代社会生活变迁的基本史实，学会搜集、整理和运用人类社会生活方面的相关资料。
第1课 物质生活与习俗的变迁
【课标考点1】
了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实，主要掌握服饰（衣）、饮食结构（食）、住宅（住）等方面的变化以及习俗风尚的变革、探讨影响其变化的因素。
【解析考点1】
1．了解近代人们在物质生活（衣、食、住）及社会习俗变化的表现。
（1）衣：鸦片战争前后，西式服饰传入中国。洋装在中国的流行，促进了中国服饰的改良，中山装和旗袍的出现，就是中西合璧的产物。
（2）食：19世纪40年代，通商口岸出现了由外国人经营的西餐馆。七八十年代以后，西餐由沿海进入内地。酒、茶、烟等日常食品在近代也发生了嬗变。张裕葡萄酒公司开使用新工艺技术、大规模制造葡萄洒和白兰地酒之先河。新中国成立后，党和政府相继对粮食、食用油、棉花和棉布实行统购统销的政策，稳定了物价，保障了人民基本的物质生活的需要。但是中国人民长期以来的温饱问题还没有得到解决。改革开放以来，中国人民社会生活发生了翻天覆地的变化。
（3）住：近代民居最普遍和最典型的是居住大院和里弄住宅，居住大院多分布在北方城市，上海等南方城市以及天津等地则出现了中西合璧的里弄住宅。大城市还出现了高级公寓和别墅式住房。
（4）习俗：①断发：辛亥革命之后，民国政府发出《剪辫通令》，结辫陋习至此革除。
②不缠足：维新派人士在广州正式成立了“不缠足会”，并逐渐推广，新学堂则以不缠足为基本的入学条件，不缠足运动轰轰烈烈地开展起来。
③礼仪：民国之初，为了体现民主共和精神，中华民国临时大总统宣布废除跪拜、作揖等礼节，代之以鞠躬、握手。礼仪的简化、显示出平等、自由等文明精神。
2．概述近代以来近代以来我国在社会生活和习俗方面发生的重要变化及影响其变化的因素。
（1）从“衣”来说，由清末的旗人服装转变为西装和五彩缤纷的休闲服装；从“食”来说，引进了西餐，到更多的考虑到膳食结构和营养配餐；从“住”来说，以传统的平房为主转变为整洁宽敞的楼房为主；从社会风俗来说，传统的陈规陋俗转变为简约文明的习俗。
（2）因素：首先是鸦片战争以来，由于西方国家的侵略，西方民主自由平等思想以及西方国家的生产生活方式涌进我国；其次近代的生活和习俗的变化大都受政治运动及政府推动的影响；再次一些先进的中国人也通过近代以来的战争和交往，积极主动吸收外国的一些生产生活方式；建国以后中国共产党长期以来始终把改善人民生活放在第一位。
【考点综合1】
自19世纪40年代以来的我国社会生活和习俗发生了重大变迁，这些重大变化与社会政治、经济的发展密切相关。鸦片战争国门洞开，动荡中的中国近代社会生活开始向世界文明靠拢；新中国的诞生使得人们有了新生活和新风尚，尤其是在改革开放以来人们在衣食住行发面发生了显著的变化。这些变化说明开放是历史发展的必然趋势，只有在中国共产党的领导下，中国人民的生活质量才发生了质的变化和重大飞跃，中国才会发生真正意义上的巨变。
第2课 交通和通讯工具的进步
【课标考点2】
了解中国近代以来交通、通讯工具的进步，主要包括轮船、铁路、汽车、飞机在中国的出现，电报、电话的发展，交通通讯技术进步，认识其对人们社会生活的影响。
【解析考点2】
1．概括近代中国交通与通讯工具进步的表现。
交通工具方面：鸦片战争后，西方列强在中国建立了轮船公司；受西方影响，19世纪70年代初期洋务派在上海建立轮船招商局，以轮船运输业为代表的交通工具的革新开始了。1909年冯如制成我国第一架飞机，19世纪80年代清政府修筑从唐山到胥各庄的铁路，标志着中国铁路的诞生；1909年，中国工程师詹天佑设计施工的京张铁路建成通车，成国中国铁路史的里程碑。火车机车由蒸汽机车、内燃机车、电力机车、高速列车发展到磁悬浮列车，速度越来越快。中国铁路总运营里程，居世界第四位。进入90年代以后，随着改革开放的深入，我国铁路、公路和民航的发展，现在中国已经成为世界航运大国；
通讯工具方面：中国传统通讯实行驿站制度。896年，“大清邮政局”宣告成立，此后清政府又设立了邮传部。1920年，中国首次参加万国邮联大会，签订了一系列相关国际邮政条约。1877年，福建巡抚在台湾架设第一条电报线，成为中国自办电报的开端。之后民用电报也普遍开展。新中国成立后，通讯事业迅速发展形成了以北京为中心的全国通讯网络。
2．概括近代中国交通与通讯进步的原因及对人们社会生活的影响。
（1）原因：先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通，促进中国社会的发展。新中国成立后党和政府的重视。
（2）影响：①新式交通促进了经济的发展，改变了人们的通讯手段和出行方式，还一定程度上转变了人们的思想观念。
②交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便捷，促进了中国的经济和社会发展，也使人们的生活多姿多彩。
【考点综合2】
自英国人史蒂芬孙发明的火车机车，美国人富尔顿发明的汽船以来世界交通事业获得突飞猛进的发展，对整个世界产生了深远的影响。中国传统的交通运输工具是舟楫、马车和步行，鸦片战争后，中国受西方影响建立了轮船公司——轮船招商局，以轮船运输业为代表的交通工具的革新开始了。近代以来，东方古老的中国无不感受到交通和通讯给我们带来的便利。近代以来交通和通讯工具的发展，对人们的社会生活产生了重大影响不仅加快了人民生活的节奏，也大大提高了人们的生活的质量。
第3课 大众传媒的变迁
【课标考点3】
以我国近现代报刊、电影、电视、互联网等逐渐普及为例，说明大众传播媒体的发展给人们生活方式带来的巨大变化。
【解析考点3】
1. 以我国近代报刊、电视逐渐普及的表现及影响。
（1）报刊：19世纪，中国出现近代报刊；1872年创刊的《申报》是近代中国出版时间最长、影响最大的报纸。1884年，申报创办了《点石斋画报》，开新闻画报之先河。维新运动中的《时务报》、辛亥革命时期的是《民报》、五四新文化运动期间的《新青年》，新民主主义革命时期的《新华日报》、《解放日报》。在制造舆论、唤醒民众、思想启蒙方面，成为有力的思想宣传武器，
（2）电影：《定军山》是由中国人自己摄制的第一部电影，《歌女红牡丹》是第一部有声电影，《渔光曲》首次获国际大奖。
（3）影响：近代报刊和电影，以丰富的内容和生动直观的形象，及时传播时事信息，促进了科学知识的普及，开阔了人们的视野。
2.互联网在社会发展的表现及对我们的生活方式带来的影响。
（1）表现：因特网在中国的应用领域越来越广，覆盖了社会生活的方方面面，构成了信息社会的一个缩影。
（2）影响：互联网不仅是技术，更是一种崭新的生活方式。互联网超载空间、国界、种族的束缚，使信息、知识更迅速、便利地传递和共享；改变了人们的生产、生活和学习、娱乐方；改变着人们的价值观以及人们认识世界、思考问题的观点和方法。
【考点综合3】
近代以来报刊、影视、网络这三个重要媒介形成、发展、繁荣的整个过程，反映出中国大众传媒历史变迁的历史，同时也揭示了传媒的发展对社会发展所产生的巨大影响。它们在大众传媒中可以说各具特色。中国近代报刊事业的繁荣对于唤醒民众，争取国家的独立和解放起了巨大的推动作用；人类社会的发展促进了媒介的产生和发展，而媒介在产生和发展之后对人类社会的发展产生了巨大的影响。影视的出现在视觉和听觉方面比报纸更具冲击力，在内容上比报纸更具时效性，对社会发展起到了更大的推动作用；互联网的优势使它较之其他媒介更具发展潜力，它以互动高效、双向传受，使人们更主动、更快捷的获取信息。
【单元综合】
中国近代以来社会生活的每一次大的变化，都是与特定的历史大背景相关联的：第一个大的变化是在鸦片战争以后，中国开始沦为半殖民地半封建社会，“洋货”大量涌入、上海等近代化大都市崛起，在被迫开放的沿海沿江地区，人民的生活与以前相比，发生了显著的变化；第二次大的变化发生在1912年，由于推翻了封建帝制、建立了中华民国，民主的观念深入人心，旧的风俗习惯受到极大地冲击，人们的精神生活都相应地发生了变化；第三次大的变化是中华人民共和国成立，由于政府的强制行动，一些社会丑恶现象被取缔了。物质生活上出现了平均主义，人们的生活水平普遍不高，但在城市里生活还是有保障的，第四次是改革开放以后，经济发展蒸蒸日上，政治环境也越来越宽松了，人民的生活水平有了令世界瞩目的提高，与发达国家的差距越来越小。
【高考回眸】
【例1】（2001年全国高考卷）中国第一条自行设计的铁路建设于(C)
A.洋务运动期间 B.戊戌变法期间
C.清末“新政”和“预备立宪”期间 D.辛亥革命发生之后
【例2】（2002年上海卷）阅读下列材料：
轮船招商局创设于1872年，是中国第一家官督商办的民用企业。在此之前，中国轮船航运业全部由外商轮船公司经营。该局设立后，于1877年用220万银两盘购了美商旗昌轮船公司的全部财产。
以下是轮船招商局初期发展和经营情况：
年度 1873.8—1874.7 1887.8—1878.7 1881.8—1882.7 1883.8—1884.7
资本 47.60 75.10 100.00 200.00
借款 12.30 381.97 353.75 227.09
船只吨位 4，088 26，916 29，474 33，378
运费收入 49.17 232.23 188.47 192.37
付出借款利息 1.77 36.53 10.75 22.42
注：借款主要是官款（官府贷款）
请回答：（1）轮船招商局在上表所涉时期内的经营状况怎样？
（2）综合上述材料，指出它在当时中国经济发展中起了怎样的作用？
【答案要点】（1）经营状况：一直在发展，轮船吨位增多，收入日增，私人资本不断增加，官款膨胀快于私人资本，利息负担加重等。
（2）作用：引进了先进交通工具，或刺激了私人资本投入，一定程度上抵制了外国资本的侵略。
☆本课标由于是新教材增加的内容，故在旧高考当中较少涉及。
【专题测评】
一、单项选择题（每个选项中只有一个答案是正确的）
1.有关西式服饰对近代中国的影响，说法正确的有
①民间仿效西式服装之风开始萌动 ②清政府对官定服饰进行改革 ③民国政府颁布了男女礼服的形制④中山装和旗袍就是中西合璧的产物
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
2.戊戌变法时，社会上流传着一首打油诗说“大半旗装改汉装，宫袍裁作短衣裳。脚跟形势先融化，说道莲钩六寸长。”对该诗，下列说法正确的是
①诗中涉及服饰改革和不缠足两种社会现象 ②当时不缠足运动推广普及很快
A.①②都正确 B.①②都不正确 C.①正确②不正确 D.①不正确②正确
3.维新派掀起女权运动的主要原因是
A.外国教会的宣传 B.西方民主平等思想的影响
C.资本主义发展的要求 D.民族危机的影响
4.辛亥革命对改革近代习俗起到的作用有
①民国政府颁布了男女礼服的形制，新式服饰迅速走向中下层民众②辛亥革命后，民国政府发出《剪辫通令》，结辫陋习至此革除 ③民国之初，为体现民主共和精神，废除跪拜、作揖等礼节④辛亥革命后，国民政府颁布《不缠足会草例》，促进了不缠足运动的开展
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
5.关于我国近代社会生活的变化，下列正确的是
①由通商口岸向内地发展 ②各地之间的变化存在着严重的不平衡 ③和资本主义的侵略密切相关 ④反映了中国向西方学习的不断深入发展
A.①②③④ B.①②③ C.①④ D.②③
6.中国近代航运业最早诞生于
A.民族资本主义企业 B.洋务运动军事工业
C.洋务运动民用工业 D.官僚资本企业
7.中国铁路史上的里程碑是
A.自建的胥唐铁路通车 B.自己设计施工的京张铁路建成通车
C.民国时期把商路的建筑权收归国有 D.西方列强纷纷在中国修建铁路
8.下列关于中国近代交通发展的重大事件，正确的先后顺序是
①京张铁路建成通车②中国近代航运业的诞生③中国首次参加万国邮联大会④台湾架设第一条电报线
A.①②③④ B.②④①③ C.④②①③ D. ③①④②
9.引起中国近代社会生活变化的原因有 ①西方列强的侵略 ②自然经济的解体，资本主义的发展 ③有识之士的推动 ④西方文化的影响 （ ）
A. ①②③④ B. ③④ C. ①④ D. ①③④
10.下列关于近代中国社会习俗和风气演变的说法，正确的是 ①舶来的近代西方文明使中西文化碰撞、交汇，是近代社会习俗、风气演变的重要原因 ②近代文明的传播，冲击了中国传统文化，使社会生活习俗趋向西化，对中国社会进步起着重要作用，对此应完全肯定
A.①正确，②正确 B.①②都不正确
C.①正确，②不正确 D.①不正确，②正确
11.互联网的应用产生了重要影响，以下论述正确的是
①打破常规时间、空间界限，使信息知识迅速、便利地传播 ②改变人们的生产、生活、娱乐方式 ③改变着传统社会生活 ④改变着人们的价值观
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
12.时期有不同的流行词语，下列流行词语与时间对应不正确的是
A．生产合作社——50年代
B．喊口号挣工分——60年代
C．万元户、爆发户——70年代
D．伊妹儿——90年代
13．“时间就是金钱，效率就是生命。”这话体现了 ①当代中国人对生命价值的高尚追求 ②现代生活节奏的高效与快捷 ③改革开放使中国人的思想观念发生巨大的变化 ④现代人对金钱的崇拜
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
二、非选择题：
14.阅读下了关于近代中国铁路的有关材料：
材料一 光绪六年岁末，刘铭传为请修筑铁路……李鸿章立足中外，比较支持刘铭传的倡议，但更多的人“群相哗骇”，不但责骂刘铭传与李鸿章“直欲破坏列祖列宗之法以乱天下”，而且宣言：铁路“行之外夷则可，行之中国则不可”。洋务派虽冲破阻力“毅然兴办”，但步履之维艰可以体味。
材料二 甲午战争后中国铁路事业格局一变。……至1911年，中国共修筑铁路8200公里，其中帝国主义直接投资修筑的铁路占46﹪，贷款修筑的铁路占40﹪，中国人自建铁路仅1200公里，占总比率的14﹪。
材料三 一些闭塞的地区因铁路而活跃，一些古老的城镇因铁路而面目一新。铁路在畅通经济、带动繁荣的同时还意味着信息的流通、知识的传播，意味着建立“铁路交通日常急需的各种生产过程”，所有这一切，无疑都有助于打破中国传统社会“自给自足的惰性”，推动现代化的进程。
请回答：
⑴根据材料一，概括中国近代在铁路兴建之初遇到了什么情况？
⑵依据材料二，指出甲午战后到1911年前中国铁路的修建出现了什么新特点？这种投资状况说明了什么问题？
⑶据材料三，归纳近代铁路的修建对推动近代社会带来的积极影响。
15.当今互联网正大踏步走进人类生活的时候，人们对网络作用的认识主要有以下两方面的认识：
一种意见认为，作为中学生，他们上网的机会很多，互联网向他们展示了各类知识结构，网络为他们提供了大量信息，又给他们提供了一个接触社会的个性化和国际化的空间，给了他们一个展示自身能力的大舞台，所以他们对于知识选择的灵活性大大增加，学习的主动性也大大提高，学习的内容自然大大超出了狭隘的课本范围，这对于学生能力的提高应是大有裨益的。网络的出现无疑为推进素质教育提供了一块绿洲。
另一种意见认为，有些中学生上网更多的是为了消遣和娱乐，因为网络——这个完全虚拟的世界是他们放松自己的最佳场所。同时也许正基于这一点，家长和师长才会对中学生上网出现不同程度的抵制，因为他们认为网上娱乐分散了他们过多的精力，会对学业造成影响；更为重要的是，他们害怕网络上的不良信息对他们的身心不利。实际上也确实在中学生中，出现了“网络综合症”等一系列网络带来的负面影响。
调查数据表明，青少年选择互联网，比例最高的是“满足交流的需要”，占六成五；其次是满足学校学习功课的需要，占五成。三至五成的青少年对自己使用互联网的能力有不同程度的自信，认为自己具备克服负面影响的能力。
针对以上互联网带来利弊的不同认识，谈谈你对这一问题的看法和认识。
【专题测评答案】
一、单项选择题（每个选项中只有一个答案是正确的）
1．A 2．A 3．B 4．B 5．A 6．C 7． A 8． B 9．A 10．C 11．D 12．C 13．A
二、非选择题：
14.【解析】本题以近代中国铁路发展为主题组织材料，旨在考查学生阅读分析、理解材料和运用材料中有效信息及所学知识解决问题的能力。在回答第（1）、（2）问时，要紧扣“根据材料”的题目要求和“甲午战争后中国铁路事业的新特点”的关键词，仔细阅读材料，从材料中提取有效信息，答案从材料中归纳概括即可；第（2）问明确帝国主义国家投资多，反映了中国半殖民地化程度加深；第⑶问要结合材料，从客观角度评价修铁路给中国带来的积极影响。
【参考答案】⑴刘铭传与李鸿章兴建铁路的主张遭到落后势力的强烈反对。
⑵近代铁路以帝国主义直接投资和贷款投资修建为主，中国人自筹自建铁路所占很小比例；帝国主义控制了中国铁路的建筑权。说明甲午战争后帝国主义对华资本输出加强，中国铁路修筑权大量丧失，中国社会半殖民地化程度进一步加深。
⑶活跃了闭塞地区的经济；带动了其他产业的发展；传播了知识、信息；推动了商业城镇的发展；冲击了传统的交通运输业及从业人员的生活。
15.【参考答案】对青少年上网应积极引导和积极加以管理。既不能视之如洪水猛兽，也不会因某些负面的影响而因噎废食。看法和认识只要言之有理，注意从事物积极和消极的两个方面来评价即可。
PAGE
- 1 -普通高中课程标准实验教科书—高三历史复习专题（共40讲）
[课标为主岳麓兼人教版]
撰稿人 山东省实验中学 魏 明
专题二十 近代中国的思想解放潮流
【专题点睛】
本专题主要讲授鸦片战争以后，中国思想界逐渐出现主张向西方学习的热潮，主要内容包括“师夷长技以制夷”、“师夷长技以自强”、维新变法、追求民主共和、提倡民主和科学、接受马克思主义等主要史实。通过本专题复习了解近代以来中国人向西方学习的渐进过程以及思想不断解放的历程，了解近代以来中国人从仿造器物到仿行制度，从学习西方再到学习苏俄，最终找到一条自己道路的过程。通过学习认识近代以来中国人学习西方是与救亡图存紧密相连的，近代的思想解放是一个不断深化的过程。
第1课 西学东渐与维新变法思想
【课标考点1】
了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，重点掌握林则徐、魏源的开眼看世界、洋务派的“中学为体，西学为用”、维新变法思想等内容。理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。
【解析考点1】
1.简述林则徐、魏源等地主阶级抵抗派在学习西方问题上的主要主张和历史作用。
(1)主要主张:
①林则徐――近代中国“开眼看世界的第一人”。
他在广州主持禁烟斗争时，开始注意了解、研究中国以外的世界情况。设立译馆，命人译出《各国律例》，还编写了《四洲志》一书，开了中国近代由爱国而研究、学习西方的先河。
②魏源――放眼世界的先行者。
依据《四洲志》的编译稿，广泛参考其他中外文献资料，编写成《海国图志》一书，明确提出了“师夷长技以制夷”的思想主张。
(2)历史作用:
（1）以林则徐、魏源为先导，研究与介绍世界知识在知识界蔚然成风，开眼看世界的思想发展成一股社会思潮。
（2）为抵御外侮、谋求民族与国家独立自强而探究、学习西方，逐渐成为中国近代的思想主流。
2.简述洋务派“中体西用”及早期维新派的思想主张及作用.
洋务派:
(1)洋务派继承和发展了“师夷长技以制夷”的思想，倡行“中学为体，西学为用”的文化主张。他们认为只有在维护固有制度和纲常礼教的前提下，采用西方的实用科技，才能“自强”“求富”。
(2)洋务运动时期洋务派与顽固派曾进行中体西用之争，大体上局限于要不要学习西方物质文化层面。冲击了传统的保守观念，为西学在中国的传播创造了良好的舆论环境。
早期维新派:
（1）代表人物：王韬、郑观应
（2）中法战争失败暴露出洋务运动的种种弊端，开始对中体西用思想进行深刻的反思。提出改良政治、实行君主立宪制度的要求。
【考点释疑1—1】
早期维新派的思想，反映了正在兴起的民族资产阶级的利益和要求。早期维新派在经济上主张振兴工商业，在文化上主张兴办学校，学习西方的自然科学知识。他们有的还主张在政治上实行君主立宪。他们的这些观点虽只是针对具体问题提出一些改革主张，没有形成完整的理论，也没有付诸行动。但为戊戌变法奠定了思想基础。
3.简述康有为、梁启超、谭嗣同、严复宣传维新思想的特点。
(1)康有为
①著作：《新学伪经考》《孔子改制考》。
②特点：把西学中的有关政治学说和儒家经史相结合，宣传维新改革理论。
(2)梁启超
①积极宣传民权思想，用进化论阐述君主立宪取代君主专制的必然性。
②强调“变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举”。
(3)谭嗣同
①是冲决纲常礼教网罗的维新勇士。
②以资产阶级自由、平等的观念，批判专制君权、宗法等级制度及纲常礼教，倡导男女平等。
(4)严复
①严复是系统将近代西方文化介绍到中国来的第一人。
②提出“以自由为体，以民主为用” 的主张。
③借用进化论“物竞天择，适者生存”的原理，阐明了中国如能实行变法维新，就会由弱变强，否则就将亡国灭种或被淘汰的道理。
【考点释疑1—2】
19世纪末，资产阶级维新派同封建顽固势力进行了一场激烈的论战。论战主要是围绕要不要变法，要不要兴民权、实行君主立宪，要不要提倡西学、改革教育制度等问题进行的。这场维新与守旧的论战，其核心是要不要以资本主义来代替封建主义。这是资本主义思想同封建主义思想的正面交锋，它使一些知识分子开始摆脱封建思想的束缚，推动了维新变法运动的高涨。
4．简述维新思潮的主要内容及历史影响。
主要内容：主张维新变法，兴民权，实行君主立宪制度，废“八股”，提倡西学，改革教育制度。
历史影响：对封建思想文化进行了抨击， 使维新思想传播开来，形成一次思想深远的思想解放运动，有利于资产阶级思想文化的传播。这是一次救亡图存的爱国运动，也是一次发展资本主义的改革运动。在社会上起了思想启蒙的作用，为中国文化的发展开辟了一条新的道路。
【考点综合1】
鸦片战争的失败，促使封建士大夫中的有识之士开眼看世界，地主阶级的代表人物林则徐、魏源等人提出了“师夷长技以制夷”的主张，并付之于实践。19世纪末由康有为、梁启超、谭嗣同等为代表的资产阶级维新人士站在时代的前沿，为了挽救民族危亡和发展资本主义，掀起维新变法运动。变法运动虽然遭到失败，但对清朝的封建专制统治却是一次巨大的强烈的冲击波，它留下的痕迹是永不磨灭的，是永远鼓舞与启迪后人的。中国人民把学习西方与救亡图存紧密相连，从仿造器物到仿行制度，先学习西方实用科技后学习社会政治学说，探求强国之路，反映了从鸦片战争后至19世纪末中国近代思想向西方学习发展的渐进过程。
第2课 新文化运动的兴起
【课标考点2】
概述新文化运动的主要内容，重点掌握《新青年》的诞生、德先生和赛先生，以及对旧道德的批判、文学革命等，探讨其对近代中国思想解放的影响。
【解析考点2】
1.简述新文化运动的历史背景、性质及其兴起标志、指导思想.
（1）背景:①政治：帝国主义加紧侵略中国；②经济：第一次世界大战期间，中国民族资本主义得到发展；③思想：袁世凯倒行逆施，掀起尊孔复古的逆流，同时西方启蒙思想进一步传入中国，资产阶级强烈要求在中国实行民主政治。一批激进的民主主义者认识到新制度难以建立在陈旧的思想文化基础上，在中国实现真正的民主政治，不但要进行政治革命，还必须进行思想革命。
（2）性质：新文化运动是一场资产阶级的思想解放运动。
（3）兴起标志：1915年9月，陈独秀在上海创办《青年杂志》，标志新文化运动的兴起。《青年杂志》从第二卷第一号起改名为《新青年》。
(4)指导思想：民主与科学
2.新文化运动的主要内容及其历史影响.
（1）新文化运动的口号是“德先生”和“赛先生”，也就是倡导民主和科学，反对专制和愚昧。还提倡新道德，对旧道德。喊出了“打倒孔家店”的口号。鲁迅是对礼教、旧道德的批判最为猛烈，反对儒家传统道德是新文化运动的矛头所向。提倡文学革命，它倡导新文学，反对旧文学。1917年，《新青年》上先后发表胡适的《文学改良刍议》、陈独秀的《文学革命论》，文学革命由此开始。
（2）历史意义：
①新文化运动是辛亥革命在思想文化领域中的延续。
②它在政治上和思想上给专制主义以空前沉重的打击，动摇了封建正统思想的统治地位，在社会上掀起了一股思想解放的潮流，是一场伟大的民主主义思想启蒙和文化革新运动。
③为马克思主义在中国的传播创造了有利的条件，推动了五四运动的发生。
【考点释疑2】
五四以前的新文化运动实质是资产阶级新文化反对封建旧文化的斗争，前期新文化运动的局限性主要表现在，第一，认为仅仅依靠在思想文化领域内的斗争，离开根本改造产生封建思想的社会环境，就可以根本改造国民性；第二，没有揭示孔学的社会根源并进而揭示改造现存的中国基本社会制度的必要性；第三，没有对工农劳动群众的痛苦表示真切的同情，没有对他们的革命发动表示应有的期待，没有同劳动群众相结合；第四，在思想方法上，存在着形式主义的绝对肯定或绝对否定，这种偏向一直影响到后来。后期传播的社会主义思想，成为中国先进知识分子改造社会的思想武器。
【考点综合2】
前期的新文化运动是指1915——1919年，它是辛亥革命在思想文化领域中的延续。其实质是资产阶级文化对封建文化的一次激烈斗争。它的突出意义在于动摇了封建正统思想的统治地位，在社会上掀起了一股思想解放的潮流。由于领导这次革命的是资产阶级激进派，使这一运动带有局限性。1917年在俄国十月胜利的影响下，新文化运动中的一批先进分子，极力宣传十月革命，这就为马克思主义思想的传播打下了基础。新文化运动是中国历史上一场很有影响的思想解放运动。
第3课 马克思主义传入中国
【课标考点3】
简述马克思主义在中国传播的史实，重点包括马克思主义在中国的传播和中国先进知识分子成为马克思主义者，共产主义小组的建立等，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。（本课题在岳麓版没有列入，而课标明确标明）
【解析考点3】
1.简述十月革命后，马克思主义在中国传播的史实.
李大钊第一次举起了社会主义的大旗。俄国十月革命的消息传来，新文化运动中的一批先进分子，极力宣传十月革命。李大钊接连发表了《布尔什维主义的胜利》等文章。在十月革命的影响下，一批具有初步共产主义思想的知识分子迅速成长起来。五四运动爆发以后，李大钊发表了《我的马克思主义观》一文。文章比较全面、系统地介绍了马克思主义。推动了马克思主义在中国的传播。随着马克思主义的传播，陈独秀、李大钊、邓中夏、蔡和森、周恩来、邓小平等一大批先进青年，先后成为马克思主义者。各地出现了中国共产党的早期组织，他们深入到工人阶级中间，有计划地宣传马克思主义，从而促进了马克思主义与工人运动相结合。
2.马克思主义在中国传播的重大意义.
马克思主义的广泛传播，促进了马克思主义与工人运动的结合；马克思主义与中国工人运动相结合，导致先进的知识分子开始了建立中国共产党的准备工作。1920年开始，在先进的知识分子的努力下，各地陆续建立共产党的早期组织──共产主义小组。共产主义小组的活动，进一步促使马克思主义同中国工人运动结合起来，使中国共产党的建立有了阶级基础。在共产国际的帮助下，1921年7月，以马克思主义理论为指导的中国共产党成立。中国共产党的诞生，是中国历史的必然，是马克思主义同中国工人运动相结合的产物。
【考点综合3】
五四运动后，随着马克思主义在中国的传播，经历了激烈的斗争、反复的比较，一批先进的知识分子受到马克思主义的影响，认识到马克思主义对改造中国的历史作用，接受了马克思主义的科学社会主义思想，转变为中国的马克思主义者，最终选择了马克思主义与中国工人运动相结合的科学社会主义道路。他们大力宣传马克思主义，主动与工人阶级结合，积极筹划建党工作，终于在中国建立了共产党组织中国共产党成立后，使中国革命的面目焕然一新。
【高考回眸】
【例1】（2004年全国文综卷Ⅱ）鸦片战争主张引进西方先进科技、“师夷长技以制夷”的著作是（A）
A. 魏源的《海国图志》 B. 徐继畲的《瀛环志略》C. 姚莹的《康輏纪行》 D. 洪仁玕的《资政新篇》
【例2】(2005年高考广东卷)康有为在研究儒家经典基础上撰写的《新学伪经考》和《孔子改制考》，出版后不久便被清政府毁版，其根本原因是这两本书（A）
A.有力地冲击了顽固守旧势力 B.推崇光绪帝而批评慈禧太后
C.损害了孔子的威信 D.学术观点不符合史实
【例3】 （2004年高考江苏卷）19世纪90年代，康有为新思想的基本特点是（D ）
A. 提倡“师夷长技以制夷” 　　B. 猛烈批评以孔子为代表的儒家传统道德
C. 从学习西方科学技术转向宣传民主共和 D. 把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想结合
【例4】（2004年全国文综卷Ⅰ）五四新文化运动中通过白话小说抨击封建礼教的思想家是（ C）
A.陈独秀 B.李大钊 C.鲁迅 D.吴虞
【例5】（2004年全国文综卷）下列关于俄国十月革命对中国影响的表述，正确的是（ B）
A.新文化运动兴起 B.先进知识分子提出向俄国学习
C.孙中山发起护法运动 D.《中俄声明》签订
【例6】（2002年全国文综卷）下列近代人物中，把西方资产阶级的政治学说同传统儒学思想相结合的是（C ）
A.魏源 B.曾国藩 C.康有为 D.张之洞
【例7】 (2003年高考江苏卷)洋务派主张学习西方先进生产技术，其根本目的是（D ）
　　A. 使中国走上资本主义道路 B. 镇压太平天国
　　C. 抵抗外国侵略 D. 维护清朝统治
【例8】（2001年高考春季卷）中国近代早期维新派的形成是在（ C）
A.第二次鸦片战争开始以后 B.洋务运动开始之时
C.洋务运动开展过程中 D.甲午中日战争结束后
【例9】（2001年全国文综卷）新文化运动时期，陈独秀等先进知识分子强调科学与民主并重，在政治上实行（A ）
A.民主共和制 B.君主立宪制 C.苏维埃体制 D.人民民主制
【例10】（2006年北京文综卷）第（2）问展览二：西方文明冲击下的近代中国
以下是展览文字节选：1840年后中华文明面临新旧嬗变。中国人为救亡图存，吸收西方成果，先后提出各种主张，如： ①“师夷长技以制夷”； ②“中学为体，西学为用”； ③“托尧舜以行民主之太平”（《孔子改制考》）； ④ “只有这两位先生（德先生，赛先生）可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗”。
作为解说员，请你向参观者解释其中四个主张的实质和作用。（如选择三个以上主张做答，只判前两个。）
【参考答案】
主张 实质 作用
① 学习西方先进科技，御敌强国 开阔国人视野，启迪人们重新认识世界，探索救国道路
② 在保存封建制度的基础上，利用两方科技自强求富 有利于洋务运动的开展，后来不利于中国近代化的推进
③ 改革封建专制制度，变法图存 突破洋务派主张，掀起维新运动；改良道路行不能
④ 提倡民主科学，反对专制迷信 动摇了封建思想的统治地位，促进思想解放，推动科学发展
【专题测评】
一、单项选择题（每个选项中只有一个答案是正确的）
1.“师夷长技以制夷”的主张出自
A.《各国律例》 B.《四洲志》 C.《天演论》 D.《海国图志》
2.“善师四夷者，能制四夷；不善师四夷者，外夷制之。”这种思想是谁在什么书中最早提出来的
A.魏源《海国图志》 B.康有为《孔子改制考》
C.严复《天演论》 D.洪仁玕《资政新篇》
3.第二次鸦片战争后，清政府内部的“体用之争”的焦点是
A.要不要维护封建的政治制度 B.要不要维护封建伦理纲常
C.要不要学习西方的先进生产技术 D.要不要抵抗列强的侵略
4.洋务派之所以没有达到“师夷长技夷制夷”的目的，是因为
A.沿用传统的所生产管理方式 B.局限于引进西方先进科技
C.外国资本的挤压 D.没有相对稳定的“和平环境”
5.维新变法思想在近代中国社会发展进程中起到的最突出作用是
A.变法思想宣传 B.思想解放作用 C.师夷长技以制夷 D.实行君主立宪
6.19世纪90年代，康有为新思想的基本特点是
A.提倡“师夷长技以制夷”
B.猛烈批评以孔子为代表的儒家传统道德
C.从学习西方科学技术转向宣传民主共和
D.把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想结合
7.新文化运动兴起的标志是
A.1915年，《新青年》在上海创刊 B.1915年，《青年杂志》在上海创刊
C.1917年，《新青年》迁到北京 D.1917年，《青年杂志》迁到北京
8. 陈独秀因有人指责《新青年》而发表了《本恶罪案之答辩书》为“Democracy
and Science”辩护。这里的“Democracy and Science”指
A.科学与技术 B.民主与共和 C.自由与平等 D.民主与科学
9.下列描述不属于新文化运动主要内容的是
A.提倡民主反对专制 B.提倡科学反对愚昧
C.提倡新道德反对旧道德 D.提倡新文化反对旧文化
10.新文化运动的思想解放作用，主要表现在
①猛烈冲击传统的封建伦理道德观念、政治意识，动摇了封建思想的统治地位。②民主科学的思想得到弘扬，形成一股思想解放的潮流。③对东西方文化的绝对否定或绝对肯定。④推动了五四爱国运动的发生
A.①②③④ B.①②③ C.①② D.②③
11.中华民族使用的汉字，经历了数千年演变过程。新文化运动时期，有人提出汉字是封建时代的旧文化，应予废除。这种观点产生的原因是
A.白话文运动的兴起 B.新文化运动中的偏激行为
C.社会主义思潮的传播 D.“诗界革命”的负面影响
12.李大钊第一次较为系统地介绍马克思主义的文章是
A.《法俄革命之比较观》 B.《我的马克思主义观》
C.《庶民的胜利》 D.翻译《共产党宣言》
13.五四运动后，在中国思想界形成强大潮流的是
A.民主共和思想 B.民主科学思想 C.社会主义思想 D.马克思主义思想
14.马克思主义的传播，对中国历史发展的影响不包括
A.中国先进的知识分子接受了马克思主义，成为马克思主义者
B.在此影响下，中国的马克思主义政党中国共产党诞生
C.中国人民把自己的命运和世界人民的命运联系起来考察
D.受此影响，中国传统文化被彻底颠覆
15.鲁迅对中体西用的描述是：“西哲的本领虽然要学，子曰诗云也要昌明，换句话说：便是学习了外国本领，保存中国旧习，本领要新，思想要旧。”持这种主张的主要是
A.洋务派 B.维新派 C.革命派 D.激进民主派
二、非选择题：
16.概括洋务派、维新派、新文化运动的领袖们“向西方学习”的主要主张、社会实践和各自特点，并指出他们对中国近代历史的共同影响。
主要主张 社会实践 特 点
洋务派 洋务运动
维新派 戊戌变法
新文化运动领袖 新文化运动
共同影响
17.19世纪末20世纪初（1890—1919年）是中国思想界异常活跃、变化剧烈的时期，请概述这一时期中国主流思想的发展变化情况，并从政治、经济和思想文化角度分析导致这些变化的共同因素。
18. 1919年毛泽东创办的《湘江评论》，以下是有关摘录：
自“世界革命”的呼声大倡，“人类解放”的运动猛进，从前吾人所不置疑的问题，所不遽取的方法，多所畏缩的说话，于今都要一改旧观，不疑者疑，不取者取，多畏缩者不畏缩了。这种潮流，任是什么力量，不能阻住，任是什么人物，不能不受它的软化。
“冲决一切现象之网罗，发展其理想之世界，行之以身，著之以书，以真理为归，真理所在，毫不旁顾。前之谭嗣同，今之陈独秀，其人者魄力雄大，诚非今日俗学可比。”
依据所学知识回答：
(1)文章作者特别推崇的两位历史人物有什么历史贡献？
(2) 材料中所指的“世界革命”具体说应是从什么事件开始的？简单说明毛泽东的《湘江评论》创办的历史背景。
【专题测评答案】
一、单项选择题（每个选项中只有一个答案是正确的）
1．D 2．A 3．C 4．B 5．B 6．D 7． B 8．D 9．D 10．C 11．B 12．B 13．D 14．D 15．A
二、非选择题：
16.【参考答案】
主要主张 社会实践 主 要 特 点
洋务派 中体西用 洋务运动 仿造器物
维新派 实行君主立宪、发展资本主义 戊戌变法 仿行制度
新文化运动领袖 提倡民主与科学 新文化运动 学习西方思想文化反对专制迷信
共同影响： 开阔了人们的眼界，解放了人们的思想，推动了历史的进步
17.【参考答案】发展演变：维新变法思想、资产阶级革命思想、新文化思想解放运动
共同因素：
政治上，民族危机空前严重，资产阶级力量发展壮大。
经济上，民族资本主义经济的发展。
思想上，西方资本主义思想文化的传入。
18.【参考答案】(1)谭嗣同：著有《仁学》一书，他以资产阶级自由、平等的观念，批判专制君权、宗法等级制度及纲常礼教，是资产阶级维新派的代表，为变法而献身。
陈独秀：资产阶级民主派代表人物。创办《青年杂志》领导新文化运动，提出民主、科学口号，反对愚昧、专制。是中国共产党的创始人之一。
(2) 十月革命；新文化运动后期，马克思主义得到进一步传播；一大批先进青年，先后成为马克思主义者。毛泽东在湖南组织了传播马克思主义的新民学会。
PAGE
- 1 -普通高中课程标准实验教科书—高三历史复习专题（共40讲）
[课标为主岳麓兼人教版]
撰稿人 山东省实验中学 魏 明
专题十四 新航路的开辟、殖民扩张
与资本主义世界市场的形成和发展
【专题点睛】
本专题讲授的是从14、15世纪新航路开辟开始到19世纪末20世纪初第二次工业革命，资本主义经济发生、发展的历程。主要内容包括新航路开辟，荷兰、英国的殖民扩张和掠夺，两次工业革命，资本主义世界市场的形成和发展。通过讲授，要让学生掌握资本主义世界市场的形成和发展的历史过程，理解两次工业革命对资本主义世界市场发展以及资本主义世界体系带来的重大历史影响。
新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展；
第1课 开辟新航路
【课标考点1】
了解新航路开辟的背景，概述迪亚士到达印度、哥伦布到达美洲等开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。
【解析考点1】
1．欧洲人探索开辟通往东方新航路的原因。
（1）《马可·波罗游记》的广泛流传，刺激了渴望得到黄金和香料的西欧贵族和商人，他们希望开辟一条抵达东方的途径，发财致富。
（2）强化王权的葡萄牙和西班牙最先把扩张的目光投向欧洲大陆之外的地区。
（3）基督教会为了传教，号召进行圣战，成为欧洲人向海外扩张的重要推动力。
（4）欧洲人在造船和航海技术方面取得了很大进步，为欧洲人远洋航海准备了条件。
2．15世纪末到16世纪初，欧洲人开辟新航路的主要史实。
（1）1487年，迪亚士在葡萄牙王室的支持下抵达非洲南端的好望角；
（2）1497—1498年，达·伽马在葡萄牙王室的支持下，绕过非洲的好望角到达印度，从而开辟了从欧洲到印度的新航路。
（3）1492年，哥伦布在西班牙王室的支持下，抵达美洲，从而开辟了欧洲到美洲的新航路。
（4）1519年，葡萄牙贵族麦哲伦在西班牙国王的支持下，完成了人类历史上第一次环球航行。
3．新航路的开辟对世界的重大影响。
（1）对欧洲：欧洲商路和国际贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸。欧洲殖民者通过金银矿开采、种植园经济和黑奴贸易，为欧洲的资本主义发展进行了原始的资本积累。
（2）对亚非拉：给非洲和美洲带来了沉重灾难：在欧洲人的殖民扩张活动中，美洲的传统社会遭到了灭顶之灾，而非洲则成为猎获黑人奴隶的场所。白银的大量流入刺激了亚洲经济的发展。
（3）对世界：新航路开辟后，欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系，初步形成了一个广阔的世界市场。全球逐渐形成了以欧洲为中心的世界经济体系，人类也由此从各民族分散孤立地发展开始走向整体世界。
【考点综合1】
14、15世纪欧洲商品经济的发展、上层阶级对黄金的追求、奥斯曼土耳其帝国控制东西方商路，成为新航路开辟的原因。地圆学说深入人心、指南针的运用、航海造船技术的进步是新航路开辟的客观条件。葡、西地处大西洋沿岸，又是中央集权的封建国家，首先开辟了从欧洲绕过非洲或绕过南美洲的新航路。新航路的开辟证明了地圆学说的正确性，打破了长期以来世界上各个国家、地区和民族之间相对隔绝的状态，为世界市场的形成创造了重要条件；促进了西欧封建制度的解体和资本主义的成长，反映了人类开始由封建社会向资本主义社会过渡的历史趋势；与此同时欧洲殖民者开始了对亚、美洲的殖民活动，欧洲早期殖民侵略和血腥掠夺，一方面促进了欧洲资本原始积累，另一方面造成了殖民地落后和贫困，改变了东西方关系。
第2课 殖民扩张与世界市场的拓展
【课标考点2】
列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场和英国殖民霸权的确立的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。
【解析考点2】
1.概述荷兰殖民扩张的过程、方式及结果。
（1）过程：16世纪时，荷兰已经是欧洲经济最发达的地区之一。17世纪上半叶是荷兰海上贸易的黄金时代，荷兰取代西班牙和葡萄牙成为世界头号贸易强国，有“海上马车夫”之称。
（2）方式：发展贸易；国际竞争的主要手段是组建大型商业公司，其中最著名的是1602年成立的荷兰东印度公司。
（3）结果：17世纪荷兰成为世界头号贸易强国；商贸的发展带动了银行信贷业的发展，美洲的大量白银大量涌进阿姆斯特丹，使它在17世纪中叶成为欧洲主要金银市场，成为国际金融中心。
2．英国成为世界殖民帝国的过程及殖民扩张主要方式。
（1）过程：1588年英国海军击溃了西班牙的“无敌舰队”。“无敌舰队”的战败，标志着西班牙海上实力的丧失和英国的海上霸权开始确立。17世纪开始，英国积极在海外进行殖民扩张。三次对荷战争得到了荷兰在北美的殖民地新尼德兰殖民地，改名为纽约。18世纪中期对法国的战争，在亚洲、非洲、美洲和大洋州夺占了许多的殖民地,使英国一跃而成为世界上最大的殖民帝国，最终确立了世界殖民霸权，成为“日不落帝国”。
（2）方式：海盗劫掠；商业战争；在殖民地进行商业活动和掠夺是英国资本积累的重要来源；黑奴贸易是英国对外贸易极其重要的组成部分。商业战争使英国一跃成为最大的殖民帝国。
3.资本主义列强殖民扩张与掠夺与建立世界市场的联系。
（1）随着殖民扩张的进行，资本主义的世界市场进一步扩大。西欧的海外殖民扩张，使世界地区间的经济联系日益密切，使世界越来越多的地方被纳入到资本主义世界市场体系之中。日益扩大的世界市场，不仅为欧洲商人带来丰厚的利润，还为西欧国家提供了广阔的海外市场，促进了欧洲资本主义的发展。
（2）世界地区经济联系的加强，给西欧带来巨大的利益，给殖民地人民带来灾难。殖民主义者对殖民地野蛮的屠杀、掠夺、奴役，打断了亚、非、拉美的历史进程，使它们发展缓慢、贫困落后，面临殖民地、半殖民地的严重威胁和无穷灾难，造成这些地区的长期落后。东西方的历史进程大大拉开了距离。
【考点释疑2】
17和18世纪荷兰、英国野蛮抢夺殖民地、建立海外商品市场，殖民扩张和掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径，它为西方资本主义的发展提供了资本的原始积累，也给殖民地人民带来深重的灾难。殖民主义者对殖民地野蛮的屠杀、掠夺、奴役，打断了亚、非、拉美的历史进程，使它们发展缓慢、贫困落后，面临殖民地、半殖民地的严重威胁和无穷灾难，造成这些地区的长期落后。东西方的历史进程大大拉开了距离。
【考点综合2】
16世纪后期荷兰积极向海外殖民扩张，在17世纪建立了世界范围内的殖民帝国；17世纪开始，英国也积极向海外殖民扩张，并与荷兰、法国进行了激烈的争夺，到18世纪中期，英国成为世界上最大的殖民国家，最终确立了世界殖民霸权；新航路开辟后，伴随着殖民扩张，人类的商业活动开始在全球范围内开展，人类的经济活动由于世界市场的出现而第一次被广泛地联系在一起，而西欧国家对殖民地财富、资源、劳动力的暴力掠夺，是欧洲发展和兴旺的重要条件，也是亚、非、拉美灾难的根源。正是在17—18世纪，西欧资本主义国家对殖民地的掠夺和屠杀基础之上，迎来了工业革命，东西方国家的历史进程从而被明显地区分开来。
第3课 两次工业革命
【课标考点3】
了解两次工业革命的基本史实，主要包括第一次工业革命重大发明、第二次工业革命的主要成就及特点、工厂组织和垄断组织的出现、“蒸汽时代”“电气时代”等内容，探讨两次工业革命对资本主义世界市场发展的影响。
【解析考点3】
1.两次工业革命中重要的发明创造。
第一次工业革命：
（1）棉纺织业：珍妮纺纱机作为第一台真正的机器出现，随后水力纺纱机、水力织布机相继研制成功面世推广。
（2）瓦特制成的“万能蒸汽机”。它的广泛使用使人类进入了蒸汽时代。
（3）随着蒸汽机技术的不断完善，进入19世纪它成为车辆、船舶等交通工具上通用便利的动力机器，从而推动了以铁路建设为代表的新交通运输时代的到来。1814年，英国人史蒂芬孙研制出的世界上第一台蒸汽机车试运行成功。1807年，美国人富尔顿发明蒸汽汽船。它迅速地扩大了人类的活动范围并加强各地之间的交往，为世界市场的形成提供了条件。
第二次工业革命：
（1）交通运输：内燃机的创制和使用。德国工程师戴姆勒和狄赛尔分别发明了以汽油和柴油为燃料的内燃机，人们以内燃机为动力创制了汽车、飞机等新型交通工具。
（2）化学领域：人们开始从煤焦油中提炼氨、苯、人造染料等。利用化学合成方法，美国人发明了塑料，法国人发明了人造纤维。化学工业的发展，大大地改变和丰富了人们的生活。
（3）钢铁部门：出现新式炼钢法。
（4）第二次工业革命以电力的广泛应用为显著特点。1877年，实际可用的发电机问世，随后，电灯、电车、电话、电影放映机等如雨后春笋般地涌现出来，人类历史从蒸汽时代跨入了电气时代。
2.两次工业革命对工业生产的组织形式产生的影响。
（1）第一次工业革命实现了从工场手工业到机器大工业的飞跃，人类进入了工业时代。适应机器大生产的要求，工厂制度成为最普遍的组织形式，工业时代早期，中小企业占多数，企业主即是资本所有者，又是企业经营管理者。
（2）第二次工业革命后，生产和资本出现了集中的趋势，人类进入了大企业时代。这些大企业往往控制着一个或多个部门的生产经营，甚至掌握着该国的经济命脉。在经营模式上，这些大企业，往往由高级专业人才进行管理，实现了所有权和经营权的分离，提高了生产效率。大企业进一步发展的结果是企业日趋国际化，出现了国际联合企业、跨国公司等新的经济组织形式。
3. 两次工业革命对资本主义世界市场发展的影响。
第一次工业革命：
第一次工业革命所带来的机器大工业为把国际间的交流推向全球化提供了必要的条件，为全球各地区、各国和各民族的沟通奠定了初步的基础。随着机器大生产取代手工劳动，资本主义商品经济获得迅猛发展，廉价商品成为打开别国门户、换回工业原料的利炮，19世纪中期，率先完成工业革命的英国成为世界工厂。蒸汽机的发明，汽船的航运、铁路的畅通，大大改变了交通运输的条件，使世界各地的联系更加紧密，交往也更加便捷，到19世纪中后期，一个统一的世界市场形成了。
第二次工业革命：
19世纪末20世纪初，通过国际贸易的发展、人口和资本的流通，以及武力威逼等方式统一的世界市场最终形成。
第二次工业革命，使资本主义的实力大增；随着各国垄断组织的出现，代表垄断组织利益的资本主义国家加紧对外侵略扩张，在全球各地争夺商品市场、原料产地和投资场所，掀起瓜分世界的狂潮，到19世纪末，整个世界已被瓜分完毕。除了日本，亚洲国家大多成为欧美列强的殖民地或是半殖民地，非洲大陆的领土基本上被瓜分完毕，赢得政治独立的拉丁美洲各国在经济上又重新受制于列强。至此，以欧美工业国为主导的统一的世界市场形成。19世纪末20世纪初，资本主义的世界体系最终建立起来。
【考点释疑3—1】
第二次工业革命同第一次工业革命相比具有的新特点：
第一，第一次工业革命揭开了资本主义工业化的序幕，第二次工业革命则将工业化推进到一个新阶段。第一次工业革命中，工业化的重点是发展轻工业，主要任务是在以纺织工业为代表的轻工业部门中，用机器代替手工生产，实现了手工工场制度向工厂制的过渡。第二次工业革命中，工业化已经发展到以重工业为重点的新阶段，其主要任务是改造、扩大和创新重工业的各个部门。第二，第一次工业革命时期，工厂的规模还比较小；第二次工业革命兴起的重化工工业，生产规模都很大，对资本的需求日益庞大，生产社会化趋势日益增强；第三，第一次工业革命首先发生在英国，重要的新机器和新生产方法主要是在英国发明的。在英国的带动下，其他国家也开始了工业革命，但发展进程相对缓慢。第二次工业革命则几乎发生在几个先进的资本主义国家。这一时期，英国虽然仍有一些重要发明，但是，新的技术和发明已超出一国的范围，工业革命的浪潮同时在美国、德国、法国等国出现，其规模更加广泛，发展也比较迅速。
【考点综合3】
1500年前后新航路的开辟在人类历史上第一次打破世界各地区的封闭状态，逐渐使世界成为一个整体。为什么在以后的400年间会产生这样的奇迹？简而言之，是由于资本主义创造了巨大的生产力。18世纪下半期开始于英国的工业革命，是近代以来的第一次世界性技术革命。这次技术革命以蒸汽机的广泛运用为标志，从此人类进入“蒸汽时代”。它表现在以机器代替人力，以大规模的工厂生产代替个体工场手工生产，即在生产力和生产关系方面均发生了巨大的变革，它使人类历史进入了一个全新的时期。蒸汽机的发明和普遍应用，从根本上改变了生产的面貌，提高了劳动效率。正是因为蒸汽动力的运用，使运输机械发生了巨大的变革；汽船的发明开辟了世界航运史上的新时代，火车的鸣叫，召唤了一个“铁路时代”的到来，铁路使世界经济联成一体，机器代替手工，宣告了第一次工业革命的胜利完成。在工业革命推动下的资本主义迅速发展并要求进行全球性的扩张，从而把全世界落后的自然经济地区纳入到了资本主义世界市场体系，资本主义世界市场初步形成。以电动机为代表的第二次技术革命，使工业革命发展到一个新阶段。电力与电报、电话和无线电通讯等伟大的发明使人类的生活进入了一个更光明、更美好的新时期，也使世界市场得到进一步发展。资本主义把全世界都成为它的活动舞台，不间断地掠夺世界各地区，到19世纪末进入帝国主义时期终于把世界瓜分完毕，世界成为一个有机的整体，资本主义世界体系从而最终建立起来。
【高考回眸】
【例1】（2006年广东历史卷）16世纪，欧洲与亚洲、美洲和非洲的贸易往来增多的主要原因是（A）
A.新航路的开辟 B.工业革命 C.价格革命 D.文艺复兴
【例2】（2000年春季高考卷）开辟新航路所带来的后果中，不包括（A）
A.西、葡两国扩大了资本 B.意大利的商业地位削弱
C.扩大了欧洲与非洲、亚洲之间的贸易 D.加速了西欧封建制的衰落
【例3】（2006年上海卷B组）人们在历史研究中，由于立场和观点的差异，对历史事件的解释往往会有不同，如关于哥伦布航行到达美洲这一事件：过去，欧洲人总以欧洲为中心来理解：美洲土著则立足自身看问题：在当今全球史观的引导下，人们又有了新的认识。能正确反映上述说法的排列是（D）
A.欧洲/发现，美洲/文明相遇，全球史观/侵犯
B.欧洲/文明相遇，美洲/发现，全球史观/侵犯
C.欧洲/侵犯，美洲/发现，全球史观/文明相遇
D.欧洲/发现，美洲/侵犯，全球史观/文明相遇
【例4】（2001全国卷）第一次工业革命基本完成的主要标志是（A）
A.用机器制造机器B.工业生产实现机械化C.手工工场基本消失D.工业在国民经济中占了主导地位
【例5】（2002年上海文综）1815年的伦敦博览会是英国展出最新工业成果的盛会。陈列的展品中包括（C）
A.铁路设备、柴油内燃机 B.电灯泡、蒸汽织布机
C.蒸汽锤、铁路设备 D.电话机、水利纺纱机
【例6】（04年江苏高考题）第一次工业革命给英国社会带来了重大变化，下列符合实际情形的是（B）
A.汽车在马路上奔驰 B.人们可以坐火车外出
C.电灯照亮了千家万户 D.电话成为主要的通讯工具
【例7】（2005年上海卷）来自课本的历史片段：
经过了将近30年的发展，到19世纪末20世纪初，在各主要资本主义国家中，重要工业部门大多数集中在几十垄断组织手里。这些大规模的经济联合体并不排斥竞争，相反使竞争愈加激烈，但是它们主要以科学技术为基础，以科学管理为手段，提高劳动生产率，追求利润，增强竞争能力。它表明垄断组织的形成，是资本主义在发展过程中，为适应生产力的进步而对生产关系进行的一次重大调整。它还预示在垄断组织的形式下，资本主义社会的生产力还会有更惊人的发展。在工业生产集中的同时，银行资本的集中与垄断也达到很高程度。它促成了银行资本与工业资本的融合，形成了金融资本。当垄断组织成为资本主义全部经济生活的基础时，资本主义即进入了垄断阶段——帝国主义阶段，这也是现代意义上的资本主义，是资本主义的成熟发展时期。
——高一《历史》学本上册，上海教育出版社1995年版，2002年第12次印刷，第173页

阅读文本，回答问题：
（1）“将近30年的发展”指什么？
（2）垄断与竞争的关系是什么？除文本的解释外，你还有什么新的理解？

（3）“现代意义上的资本主义”中的“现代”是什么含义？
【解析】本题旨在考查运用辩证唯物主义和历史分析生产力与生产关系的辩证关系。垄断产生，使生产和资本高度集中，实际上是资本主义生产关系的局部调整，使生产关系更适应生产力发展。
【答案要点】（1）第二次科技革命促进了科技进步和生产力的发展；随着资本主义发展，竞争愈加激烈，生产与资本向少数资本家集中。（2）不排斥竞争，相反使竞争更加激烈。垄断排斥竞争等。（3）垄断组织成为资本主义全部经济生活的基础或进入垄断阶段。
【专题测评】
一、单项选择题（每个选项中只有一个答案是正确的）
1.15世纪“西欧人的发财梦做得很是时候”，这样评论主要是因为
A.当时了解到东方有很多财富 　 　B. 资本主义萌芽已经产生
C.当时已具备了海外探险和扩张的条件 D.东西方的力量对比发生了变化
2.新航路开辟对后世产生的最深远的影响是
A.促进了西欧封建制度的解体和资本主义的成长
B.便利了欧洲殖民者开始疯狂的海外殖民掠夺
C.证明了地圆学说的正确，推动了科学的发展
D.打破了世界各地彼此相对隔绝的状态，为世界市场的形成创造了条件
3.新航路开辟以后，欧洲主要的商路和贸易中心转移至
A.地中海地区 B.大西洋地区 C.莱茵河流域 D.黑海周围地区
4.新航路开辟后，人类历史发生了重大转折。这一转折主要是指
A.使欧洲的商路和贸易中心发生了转移
B.世界历史开始融合为一个统一世界市场的历史
C.人类社会开始向资本主义时代过渡
D.欧洲逐渐取代亚洲成为经济发展的中心
5.最早完成绕过非洲到达亚洲，开创了东西方之间最短海上航路的是
A.迪亚士 B. 达 伽马
C.哥伦布 D. 麦哲伦
6.开辟新航路的环球航行，先后经过的顺序是
A.印度洋、大西洋、太平洋 B.太平洋、大西洋、印度洋
C.大西洋、印度洋、太平洋 D.大西洋、太平洋、印度洋
7.17世纪世界头号贸易强国是
A.葡萄牙 B.西班牙 C.荷兰 D.英国
8.17世纪被誉为“海上马车夫”的是
A.英国 B.法国 C.葡萄牙 D.荷兰
9.引起土著居民印第安人灭绝的主要原因是
A.殖民者的屠杀、奴役 B.罪恶的奴隶贸易
C.欧洲传染病的侵袭 D.印第安人缺乏免疫力
10．“殖民制度大大促进了贸易和航运的发展。垄断公司是资本积累的强有力的手段，殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场，保证了通过对市场的垄断而加速的积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。”马克思的这段话实质上揭示了
A.世界市场的形成过程 B.殖民活动的进步作用
C.西欧资本原始积累的过程 D.西欧资本主义发展的血腥性质
11.英国工业革命中普遍出现了一种“由需要导致发明的模式”，这一模式最早体现在
A.毛纺织业的发展中 B.棉纺织业的发展中
C.交通运输业的发展中 D.蒸汽机的发明中
12.1851年英国伦敦举办了第一次世界博览会，在这次博览会上不可能出现的展品是
A.织布机 B.火车 C.汽车 D.改良蒸气机
13．1895年美国300多家大垄断公司联合组成“全国制造商协会”，协会设有各种常务委员会研究对内对外政策，并由顾问委员会同政府联系，这表明
A. 美国国家垄断资本主义产生 B. 国家加强对经济的干预
C.垄断资本家干涉国家的政治、经济生活 D. 美国民主政治不断完善
14.1876年，美国为纪念建国100周年，在费城举办了世界博览会，当时中国宁波海关税务司李圭作为中国工商业代表参加了此次盛会，李圭参观1876年世博会机器院时，发现美国展品“约居十之八”，而中国“竞无一物于此”，造成这一现象的历史根源是
A.美国第二次工业革命成就突出 B.中国的洋务运动受到顽固派阻挠
C.中国民族资本主义才刚刚起步 D.中国腐朽的生产关系阻碍了生产力的发展
15.19世纪末，下列发明给世界交通领域带来了革命性变化的是
A.蒸汽机　　 B.内燃机
C.发电机　 　 D.电动机
二、非选择题：
16.1992年，正值哥伦布开辟新航路500周年之际，美国明尼达大学法律系对哥伦布进行了一次审判。身着15世纪服装的12人陪审团进行了3个小时的审理后，一致裁定：被告克里斯托弗·哥伦布，现年541岁，意大利人，在500年前犯下了谋杀罪、剥削奴隶、专制、灭绝种族的屠杀、给未成年者定罪、强奸及国际恐怖主义等7大罪行。有鉴于此，哥伦布被判处350年徒刑。
依据所学知识，阐明一下这一判决的依据。我们以什么样的正确态度来看待哥伦布开辟新航路？
17.新航路的开辟，人类由此从各民族分散孤立地发展开始走向整体世界；欧洲殖民者的扩展与掠夺世界初步形成了一个广阔的世界市场；工业革命极大的推动了资本主义经济的发展，19世纪末20世纪初，世界市场最终形成。
请回答：
（１）新航路开辟过程中实现环球航行的是谁？我们可以从这些航海家的身上学习到什么？
（２）如何理解：“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”
（３）工业革命促使那两个时代的到来？
（４）世界市场最终形成于何时？它是怎样形成的？
18.恩格斯说：“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。”请结合第一次工业革命和第二次工业革命的相关史实，回答下列问题：
①两次工业革命中影响最为深远的发明分别是什么？
②两次工业革命中出现了哪些新型的经济组织形式？它们各有什么影响？
③第二次工业革命与第一次工业革命相比，有哪些主要的不同之处？
【专题测评答案】
一、单项选择题（每个选项中只有一个答案是正确的）
1.B 2.D 3.B 4.B 5.B 6.D 7.C 8.D 9.A 10.D 11.B 12.C 13.C 14.D 15.B
二、非选择题：
16.【参考答案】哥伦布对美洲人民进行了野蛮的侵略和屠杀，给印第安人带来的灾难和种族灭绝，在美洲的掠夺犯下了滔天罪行。
哥伦布开辟新航路是历史时代的产物，应当从历史的角度出发充分肯定其对人类社会发展所做出的贡献；哥伦布对印第安人实行种族灭绝，应该全盘否定；哥伦布一生有功有过，应该全面正确认识。
17.【参考答案】（１）麦哲伦。探险和创新等精神。
（２）殖民扩展和掠夺为殖民者积累了原始的资本，促进了资本主义的发展，给资本主义国家带来了巨额的财富，但是扩展和掠夺对非洲和美洲社会经济的破坏却是不可估量的。
（３）蒸汽时代和电气时代
（４）19世纪末20世纪初。通过国际贸易的发展，人口的流动，资本的流通和武力威逼四个方式建立起来的。
18．【参考答案】①发明：第一次工业革命中是“万能蒸汽机”的制成；第二次工业革命中是电灯发明和广泛应用。
②经济组织极其影响：第一次工业革命中出现了工厂制度。它适应了机器大生产的需求，促进了资本主义经济的发展。第二次工业革命中出现了大企业、国际联合企业、跨国公司等新型的经济组织。它们控制着一个或多个部门的生产与经营，甚至掌握着该国的经济命脉，实现了所有权与经营权的分离，提高了生产效率。
③不同：第一次工业革命时期，科学与技术尚未真正结合，第二次工业革命时期，自然科学的新发现同工业生产紧密结合起来，科学在推动生产力发展方面发挥了更为重要的作用； 第一次工业革命首先发生在英国，其他国家进程缓慢。第二次工业革命在几个先进的资本主义国家几乎同时发生，规模大，发展迅速。
PAGE
- 1 -·
普通高中课程标准实验教科书—高三历史复习专题（共40讲）
[课标为主岳麓兼人教版]
撰稿人 山东省实验中学 魏 明
专题三 近代中国的民主革命
【专题点睛】
本专题讲授的是近代社会民主革命时期政治领域中发生的重大民主革命事件，包括农民阶级领导的太平天国、资产阶级领导的辛亥革命、五四运动和中国共产党成立、中国共产党领导的新民主主义革命。阐述了并探讨了它们在近代中国社会发展进程中的地位、作用和影响，从中总结出宝贵的历史经验教训。通过本专题讲授，要让学生认识三者之间的联系与区别，认识农民阶级、资产阶级和无产阶级在中国民主革命中的地位和作用。
第1课 太平天国运动
【课标考点1】
了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。重点掌握太平天国运动兴起的背景、金田起义、定都天京、《天朝田亩制度》、《资政新篇》、天京事变、太平天国在民主革命中的作用和局限性。
【解析考点1】
1.太平天国运动爆发的原因及颁布的革命纲领
（1）原因：①鸦片战争后，外国资本主义的入侵，向中国倾销商品，冲击了通商口岸及其附近地区的传统经济机构，导致部分手工业者破产；
②官吏的横征暴敛导致阶级矛盾的激化；自然灾害不断，人民生活困苦；
③鸦片战争的主观原因是洪秀全及其拜上帝教的推动。
（2）《天朝田亩制度》按照“凡天下田，天下人同耕” “无处不均匀”的原则分配土地问题，还按照“天下人人不受私，物物归上主”的原则规定平均分配产品。把农民反封建土地所有制的要求提高到前所未有的高度。但《天朝田亩制度》只是一种空想，根本无法实施。
《资政新篇》的主要内容包括政治、经济、文教等几个方面。它不仅主张学习西方的科学技术，而且在政治方面也主张学习西方，效法西方民主政治，改革内政，在中国发展资本主义。主张与各国平等交往，通商贸易。《资政新篇》在“向西方学习”方面，超过了同时代的地主阶级开明知识分子的主张，具有鲜明的资本主义色彩。
【考点释疑】
《天朝田亩制度》虽然是几千年来农民反封建斗争的思想结晶，但充满小农经济绝对平均主义思想，幻想在分散的小农经济基础上实行均贫富，产品归公，是矛盾的。它无法调动人们的劳动积极性，所以只是空想，根本无法实现。
《资政新篇》具有鲜明的资本主义色彩，是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案。但它不是农民革命实践的产物，没有反映农民当时最迫切的愿望和要求，农民群众不会产生热情去实现它。
2.太平天国运动的局限性、失败的原因及历史意义
（1）农民阶级的局限性。太平天国领导人没能提出切合实际的纲领，获得人们的广泛支持；领导人腐化蜕变，失去进取心，太平天国内部等级森严；领导人宗派思想严重，争权夺利，互相残杀。这是太平天国运动失败的根本原因。（2）军事策略上出现严重失误（3）中外反动势力的联合绞杀
（3）①太平天国运动扫荡了王朝的秩序，冲击了旧纲常名教，动摇了清政府统治的政治基础。②太平天国运动表达了农民群众的理想追求，提出了近代中国第一个具有资本主义性质的社会改革方案——《资政新篇》，成为当时先进中国人向西方寻求真理的智慧结晶。③太平天国运动颁布了《天朝田亩制度》，反映了农民阶级要求获得土地的强烈愿望，是中国农民运动的最高峰。
【考点释疑】
太平天国运动和义和团运动的异同点：
不同原因：太平天国运动兴起的主要原因是鸦片战争后国内阶级矛盾的空前激化；义和团运动的兴起主要是由于中华民族和帝国主义矛盾的尖锐。
不同点：太平天国运动把斗争的矛头主要指向清朝的封建统治，在运动中颁布了《天朝田亩制度》，建立了农民政权，是几千年来中国农民战争的最高峰。义和团运动把斗争的矛头指向帝国主义，提出了“扶清灭洋”的口号，始终处于分散状态，在运动中没有形成统一的组织。
失败原因：主观上，农民阶级的小生产者的地位决定了他们提不出科学的革命纲领。客观上是由于中外反动势力的联合绞杀。
认识：农民阶级不是先进生产力的代表者，不能领导中国革命取得胜利。
【考点综合】
鸦片战争以后，清朝国内阶级矛盾空前激化，农民起义，风起云涌。然而，这一时期的农民战争，已不同于以往的农民战争。洪秀全领导的太平天国运动，就体现了新时代农民战争的特点。太平天国的一些领导人，开始向西方寻求真理，探索中国独立、富强的途径，勇敢地担负起反封建、反侵略的任务。太平天国运动是中国农民战争的高峰，进一步反映了鸦片战争后中国社会矛盾和革命任务的巨大变化。
第2课 辛亥革命
【课标考点2】
简述辛亥革命的主要过程，重点掌握中国同盟会、武昌起义、中华民国成立、《中华民国临时约法》、辛亥革命的历史地位。认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。
【解析考点2】
1.1894年—1912年间以孙中山为首的革命党人的主要活动
1894年成立兴中会和1895年建立第一个全国性的资产阶级革命政党——中国同盟会。它以“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”为宗旨，以《民报》为机关刊物。革命党人以康有为、梁启超为代表的改良派展开论战，宣传其政治纲领。还多次发动武装起义。其中广州黄花岗起义最为著名。1911年辛亥革命在武昌爆发，1911年孙中山在南京建立中华民国临时政府。3月颁布《中华民国临时约法》。1912年2月，宣统帝下诏退位，清王朝在中国260多年的统治结束。
2.辛亥革命爆发的原因、性质及历史意义
（1）原因：义和团运动后，帝国主义列强加紧了对中国的控制和掠夺；清政府内外交困陷入统治危机。资产阶级革命团体的推动，资产阶级民主思想的传播，一系列起义极大地鼓舞了人们的斗志，从而使辛亥革命的爆发成为历史必然。
（2）性质：辛亥革命是一次资产阶级性质的民主革命。
（3）历史意义：⑴是一次“比较完全意义上”的资产阶级民主革命。⑵推翻了君主专制制度。⑶建立了亚洲第一个资产阶级民主共和国。⑷使民主共和观念深入人心。⑸促进了中国民族资本主义发展。
【考点释疑2】
为什么说“由于资产阶级的软弱性和妥协性，辛亥革命并没有完成反帝反封建的任务。”？
首先，中国资产阶级革命派运用的思想武器是十七八世纪西方资产阶级革命时代的进化论和天赋人权论。这些理论到了20世纪初期早已过时了，它们解决不了半殖民地半封建社会的主要矛盾。中国资产阶级革命派在辛亥革命中痴心求助帝国主义，经常把反满与反封建并提，说明他们没有认清帝国主义与封建主义的本质，对真正的敌人认识不清。他们看不到工人和农民的伟大力量，认识不到20世纪初期世界已经进入无产阶级革命的时代，他们把工作的重心放在联络会党和清政府的新军、甚至军阀上，从而背离了世界历史发展的潮流和中国的基本国情，企图在中国走资本主义道路，建立资产阶级共和国。这实际上是一条走不通的死胡同，失败是必然的。其次，资产阶级革命政党的组织状况十分涣散，没有形成坚强的领导核心，缺乏纪律性，没有统一的意志。中华民国成立后，章太炎就宣扬“革命成功，革命党消”，许多革命党人革命意志衰退，醉心当官。袁世凯就任中华民国临时大总统后，同盟会改组国民党，推举孙中山为理事长，实际工作由宋教仁主持。而宋教仁醉心于拉选票，搞议会政治，吸收了许多封建余孽，把革命的宗旨抛到九霄云外。
【考点综合】
19世纪末到20世纪初，在民族危机空前严重和民族资本主义初步发展的推动下，以孙中山为首的资产阶级革命派，一方面建立了兴中会等革命团体，另一方面大力传播资产阶级民主革命思想， 1905年中国同盟会的成立，标志着中国资产阶级民主革命进入了一个新的阶段。孙中山提出的三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领。 1911年10月10日的武昌起义，标志着辛亥革命的爆发。这次革命最终推翻了清朝的反动封建统治，结束了延续2000多年的君主专制政体，产生了以孙中山为首的资产阶级共和国政权——南京临时政府以及具有资产阶级共和国宪法性质的《中华民国临时约法》，民主共和国的观念从此开始深入人心。辛亥革命的这些成就，永载史册。辛亥革命爆发后，由于中外反动势力的勾结和破坏，由于中国资产阶级的软弱和妥协，最终导致了这次革命的失败。
第3课 五四爱国运动与中国共产党的诞生
【课标考点3】
概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。重点掌握五四运动的导火线、经过、五四运动的意义、中国共产党的成立、中共二大、国民大革命简况。
【解析考点3】
1.五四运动爆发的原因、历史意义及时代精神
（1）原因：①第一次世界大战期间，日本加快了侵华的步伐，提出灭亡中国的“二十一条”，中国人民反帝情绪高涨；
②中国在巴黎和会上的外交失败是五四运动的导火线。
（2）意义：
①五四运动是一次伟大的反帝反封建的爱国运动，爱国主义精神贯穿运动的始终，是“五四”精神的主旋律。
②五四运动也是一场广泛传播民主和科学的新文化运动，体现了鲜明的民主和科学的精神。
③五四运动又是一场伟大的思想解放运动，它体现了追求真理、勇于解放的精神。
④它是新民主主义革命的开端。
（3）五四精神内涵：爱国、民主、科学、进步。爱国主义是主旋律。
2.中共“一大”、“二大”的主要内容及中国共产党成立对中国社会变革的影响
（1）“一大”内容：确定了党的名称、性质及党的奋斗目标、选举陈独秀、张国焘、李达组成中央局，陈独秀为书记，张国焘负责组织工作，李达负责宣传工作。
（2）二大内容：将中国共产党现阶段的奋斗目标修改为反对帝国主义，反对封建主义，反对军阀。
（3）影响：“一大”宣告了中共的正式成立。中国出现了以马列主义为指导的工人阶级政党，新民主主义革命有了全新的革命政党的领导。中国共产党提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领，明确了民主革命阶段中国人民的奋斗目标，有利地推动了民主革命的发展和胜利；中国共产党它不仅代表了工人阶级的利益，而且代表了广大人民和中华民族的利益，中国共产党成立后，为了中华民族的利益前赴后继进行了坚持不懈的斗争，对国家的统一和民族复兴做出了重要贡献。
【考点释疑3】
新民主主义革命的基本概念：
旧民主主义革命的失败，说明中国半殖民地半封建社会的性质没有得到改变，中国社会的两大基本矛盾没有得到解决，反帝反封建的民族民主革命仍需进行。但是，这个革命任务需要由新的先进阶级及其政党来组织、领导。这样，中国革命的领导权就历史地落到新兴的中国工人阶级及其政党──中国共产党的肩上。中国共产党总结了历史经验，将马克思主义的普遍原理与中国革命的具体实际相结合，制订出革命的正确路线、方针、策略，从而领导新民主主义取得胜利。新民主主义革命就“新”在领导革命的阶级和政党是新的，指导革命的理论是新的。
第4课 新民主主义革命与中国共产党
【课标考点4】
概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。重点掌握第一次国共合作和北伐战争、农村革命根据地的创建、红军长征、西安事变、国共合作抗日、抗战胜利后中国两种命运的斗争、全面内战的爆发、人民解放军战略反攻和战略决战、南京国民政府的覆灭、新民主主义革命胜利的伟大历史意义
【解析考点4】
1.国共第一次合作的背景、形成的标志及结果
（1）背景：①第一次工人运动高潮的失败，使中共认识到必须团结广大农民、民族资产阶级，建立统一战线，才能取得革命的胜利。②孙中山接受中共和共产国际的建议，同意国共合作，
（2）标志：1924年1月，在广州召开的国民党“一大”通过的宣言重新阐释了三民主义，确定了联俄、联共、扶助农工的三大政策，标志着国共第一次合作正式形成。
（3）结果：1927年，国民党内以蒋介石和汪精卫为代表的反动势力先后发动了 “四一二”和“七一五”政变，屠杀共产党人，国共合作破裂。
2.农村革命根据地建立及历史意义
（1）建立过程：①1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人发动南昌起义。它打响了中国共产党武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导武装斗争和建立人民军队的开始。
②1927年8月7日，中国共产党召开了“八七会议”，确立了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。
③1927年9月9日，毛泽东领导了湘赣边秋收起义。10月，秋收起义部队到达井冈山地区，创建了井冈山根据地。
（2）历史意义：井冈山道路是以农村包围城市，最后夺取全国政权的道路。这是一条符合中国国情的正确道路，中国革命的策略由此发生了转变。
3.中国工农红军长征的主要过程
由于王明“左”倾错误的领导，中国共产党及工农红军第五次反“围剿”失败，开始长征。1935年，红军到达遵义，召开了遵义会议，纠正了错误的军事路线，改组了中央领导机构，确立了以毛泽东为代表的党中央的正确领导，从此扭转了长征初期被动挨打的局面，革命形势开始转危为安。1936年10月，中央红军胜利到达陕北，后来以延安为中心，建立了陕甘宁革命根据地。
4.抗战胜利前后，中国面临的两种命运斗争
（1）1945年4月至6月，中共在延安召开了“七大”，为中国指出了民主、和平与建立联合政府的光明的前途。
（2）1945年5月，国民党在重庆召开了“六大”，为中国制定了专制、内战和一党独裁的黑暗的命运。
（3）1945年8月，毛泽东与周恩来前往重庆，与国民党政府进行谈判。双方于10月10日签署了《政府与中共代表会谈纪要》，即“双十协定”，确立了和平建国的方针。
（4）1946年1月，中国各党派在重庆召开了政治协商会议。会议结束后，国民党坚持一党专制，制造了一系列迫害民主人士的惨案，暗杀了著名民主人士闻一多。
5.人民解放战争的主要经过
（1）国民党全面进攻：1946年6月底，蒋介石重兵进攻中原解放区，全国规模的内战爆发。中国共产党领导解放区军民进行反击。
（2）国民党重点进攻：全面进攻失败后，蒋发动重点进攻陕北与山东解放区的进攻。中国共产党采取避敌主力、诱敌深入，然后集中优势兵力各个击破的方针，粉碎了国民党的重点进攻。
（3）共产党的战略进攻：1947年夏，三路大军挺进中原，对国民党由战略防御转入战略进攻，将战争引向国民党统治区。
（4）战略决战：1948年9月至1949年1月，解放军相继取得了辽沈、淮海和平津三大战役的胜利，解放了整个东北、华北及长江中下游以北地区。
（5）最终胜利：1949年4月21日，人民解放军发起渡江战役；4月23日，南京解放，国民党政权在中国大陆的统治结束。
【考点释疑4】
新民主主义革命胜利的伟大历史意义
中国新民主主义革命的胜利，是马克思列宁主义、毛泽东思想的胜利。中国人民在中国共产党的领导下，在以马克思列宁主义普遍真理和中国革命的具体实践相结合的毛泽东思想的正确指引下，结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义在中国的统治，建立了人民民主专政的新中国。这是中国历史上的伟大转折点，标志着中国社会进入了新的时期。
中国新民主主义革命的胜利，是十月革命胜利后，国际共产主义运动史上最重大的事件。它冲破了帝国主义的东方战线，使帝国主义殖民制度遭到一次致命的打击，从而大大改变了世界政治力量的对比。中国革命的胜利，大大激励了殖民地、半殖民地人民的反帝斗争，对国际局势的发展和世界人民的革命斗争也具有深刻而久远的影响。
【考点综合】
中国是在西方列强的野蛮侵略下步入近代社会门槛的，这就决定了近代中国是一个半殖民地半封建的畸形社会。在帝国主义和封建主义统治、压迫下的中国，国家贫穷落后，人民饱尝苦难。帝国主义和封建主义成为阻碍中国社会进步的两大反动势力。因此，反帝反封建是近代中国民主革命的主要任务。这就是近代中国民主革命发生的历史大背景。
农民领袖洪秀全领导的太平天国运动、资产阶级民主派孙中山领导的辛亥革命，都没有完成反帝反封建的民主革命任务。这一伟大的历史任务，最终由工人阶级的先锋队──中国共产党领导的新民主主义革命完成了。这是中国特殊国情决定的，是近代中国历史发展的必然结果。历史证明，没有共产党就没有新中国，只有中国共产党才能充当中国革命的政治领袖。
近代中国的历程表明，最终还是中国共产党担负起救亡图强的重任。中国共产党救亡图强的第一步是运用革命手段改变了旧的社会制度，让国家的命运掌握在人民手里，第二步才是踏上实现祖国繁荣富强的道路。
【高考回眸】
【例1】（2005年江苏历史卷）太平天国颁布的《天朝田亩制度》(A )
A.反映了农民阶级的要求与愿望 B.充分调动了农民的生产积极性
C.具有资本主义性质 D.是太平天国的反帝革命纲领
【例2】（2005天津文综卷）1912年，孙中山自豪地说，这是“我国有史以来未有之变局，吾民破天荒之创举也”里的“变局”和“创举”指 (C)
A.辛亥革命的爆发 B.清朝统治被推翻
C.中华民国成立 D.《临时约法》的颁布
【例3】（2005年全国文综卷Ⅱ）1912年春，南京临时政府颁布的《中华民国临时约法》(D )
A.宣告了中华民国的成立
B.标志清王朝统治的结束
C.宣布废除清政府与列强签订的一切不平等条约
D.标志中国第一部资产阶级民主宪法的诞生
【例4】（2005卷辽宁大综合卷）南京临时政府颁布的《临时约法》是中国第一部资产阶级民主宪法,它规定: ①国家主权属于全体国民②总统有权单独颁布法令 ③国民享有居住.言论等自由④确立三权分立的政治体制（C）
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【例5】（2005年春季文综卷）五四运动中，北京爱国学生喊出“外争国权，内惩国贼”的口号，引发这一事件的导火线是（B）
A.袁世凯接受“二十一条” B.巴黎和会中国外交的失败
C.日军制造九一八事变 D.北平学生抗议美军暴行
【例6】（2005春季文综卷）五四运动中，北京爱国学生喊出“外争国权，内惩国贼”的口号，引发这一事件的导火线是 (B)
A.袁世凯接受“二十一条” B.巴黎和会中国外交的失败
C.日军制造九一八事变 D.北平学生抗议美军暴行
【例7】（2003年全国文综卷)1922年中共二大提出民主革命纲领，其主要内容是（C）
①推翻帝国主义压迫 ②打倒军阀 ③统一中国 ④平均地权
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④
【例8】（2006年广东卷）1918年，孙中山致电新建立的俄国苏维埃政府，“希望中俄两国革命党团结一致，共同奋斗”。这表明孙中山（B）
A．已经接受了列宁主义 B．重视十月革命的国际意义
C．希望在中国建立苏维埃政府D．确立了“联俄”政策
【例9】（2005年全国文综Ⅰ卷）毛泽东的诗词是记载中国革命伟大历程的史诗。他的词“军叫工农革命，旗号镰刀斧头，匡庐(泛指江西)一带不停留，便向潇湘(泛指湖南)直进”描述的是（C）
A.北伐军进军湖南 B.八一南昌起义 C.湘赣边秋收起义 D.红军第五次反“围剿”
【例10】（2005年江苏历史卷）1947年，刘邓大军挺进大别山后开辟的根据地是（A）
A.鄂豫皖 B.豫皖苏 C.豫陕鄂 D.晋冀豫
【例11】（2005上海历史卷）民国初期学生心目中的伟人
1913年对300名中小学生的调查显示，他们崇拜的人物依次为：孔子、孟子、孙中山、颜渊、诸葛亮、范仲淹、岳飞、王阳明、黎元洪、华盛顿。
研究性学习的重要一环是提出课题。某中学历史学习小组针对以上材料展开讨论：
甲：中小学生崇拜孙中山、华盛顿，说明辛亥革命后社会发生了很大变化。
乙：你看这些学生崇拜的仍是孔孟，说明辛亥革命后社会变化不大。
丙：没那么简单。他们为什么既崇拜孙中山、华盛顿又崇拜孔孟呢？
问题：
（1）你如何理解甲、乙的说法？丙为什么说“没那么简单”？
（2）根据上面的讨论，为他们的研究拟定一个题目。
【答案要点】（1）甲：共和体制确立，民主共和思想深入人心。乙：封建传统观念仍有影响。丙：他们既崇拜孔孟，又崇拜孙中山和华盛顿，说明当时的社会正处于新旧交替之中。
（2）所拟题目规范、切题。
【专题测评】
一、单项选择题（每个选项中只有一个答案是正确的）
1.太平天国颁布的《天朝田亩制度》
A.反映了农民阶级的要求与愿望 B.充分调动了农民的生产积极性
C.具有资本主义性质 D.是太平天国的反帝革命纲领
2.有人说：“如果没有天京变乱，太平天国革命本可成功。”这种观点的错误主要是
A.夸大偶然因素，忽视历史发展的必然性 B.仅看到现象而没抓住本质
C.片面夸大历史任务的个人作用 D.缺乏阶级分析的观点
3.《中华民国临时约法》规定：“中华民国之主权属于国民全体”，它的本质含义是
A.实行三权分立的资产阶级民主政治 B.否定了君主专制
C.全体国民都能享受到民主权利 D.实行资产阶级共和制
4.孙中山领导的辛亥革命，实现了20世纪中国第一次历史性巨变，因为这次革命
A．推翻了统治中国二千多年的君主专制制度
B．使资产阶级民主共和思想深入人心
C．给予人民充分的民主与自由权利
D．结束了帝国主义在中国的殖民统治
5.毛泽东指出：“中国反帝反封建的资产阶级民主革命，正统地说起来，是从孙中山先生开始的。”这是因为孙中山
A.第一个提出发展资本主义的方案
B.第一个建立资产阶级的政治团体
C.第一个提出推翻清政府，建立资产阶级共和国
D.第一个发动了旨在推翻清王朝的武装起义
6.近代中国第一个具有资本主义性质的社会改革方案是
A.《天朝田亩制度》 B.《资政新篇》 C.《海国图志》 D.《中华民国临时约法》
7.“三鸟害人鸦鸽鸨， 一群卖国鹿獐螬。”这幅对联与下列哪一事件有关
A．第二次鸦片战争 B．辛亥革命
C．五四运动 D．袁世凯就任临时大总统
8.1919年北京政府教育部主事的条陈中写到“此次罢学风潮，近因由政治问题发生”。条陈中“罢学风潮”.“政治问题：分别指　
A．上海学生运动，新文化运动　 B．五四运动，巴黎和会外交失败
C．五四运动，日本提出“二十一条” D．上海学生运动，五四运动
9.1918年12月，《每周评论》在发刊词中说：一战的结果是“公理战胜了强权”，这一论点反映了知识分子在当时
A．号召人民为真理而斗争 B．对帝国主义抱有幻想
C．认识到了一战的实质 D．向巴黎和会致意
10.在20世纪第二个十年间，堪称中国历史转折之里程碑的是
A.武昌起义、中华民国成立 B.《新青年》创办、武昌起义
C.五四运动、《新青年》创办 D.中华民国成立、五四运动
11.中国共产党“一大”提出，党的奋斗目标是
A.开展工人运动 B.致力于国民革命运动
C.建立民主的联合阵线 D.推翻资产阶级，建立无产阶级专政
12.“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”当年红军“远征”的直接原因是
A.把革命火种播散到西部，扩大革命根据地
B.东北沦陷，华北沦陷！中华民族危机空前
C.“避其主力，打其虚弱”，集中优势兵力歼灭敌人
D.红军第五次反“围剿”失利，被迫实行战略转移
13.西安事变爆发的根本原因是
A.中国共产党统一战线政策的推动　　　　B.国民党内部分化加剧
C.民族矛盾已成为主要矛盾　　　　　　　D.全国抗日救亡运动掀起高潮
14.l947年底，党中央在杨家沟开会，毛泽东说：“这是一个令人高兴的会议。20年来解决的优势问题，今天解决了。局面开展胜利可期。”这里的“解决优势”的关键决策是
A．解放军由战略防御转向战略反攻，将主力打到国民党统治区
B．全国扩大解放区
C．粉碎敌人的全面进攻和重点进攻
D．取得了战略性大决战的胜利
15.国民党政权在大陆统治结束的标志是：
A.南京解放 B.渡江战役 C.北平和谈 D.淮海战役
二、非选择题：
16．阅读下列材料：
材料一 在20世纪20年代后期，井冈山斗争的星星之火，燎原全国。正是这段艰苦卓绝的斗争，我们党培育和形成了闪耀着共产主义光芒的革命精神……井冈山精神。江泽民同志将井冈山精神内涵概括为六句二十四个字：坚定信念，艰苦奋斗，实事求是，敢闯新路，依靠群众，勇于胜利。
材料二 七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
回答：
（1）据材料一，分别列举说明井冈山精神“坚定信念”、“敢闯新路”是如何体现的。
（2）材料二诗中的“远征”指的是什么？导致这次“远征”发生的原因是什么？
（3）你认为长征精神表现在哪些方面？
17．抗日战争胜利前后，中国面临着哪两种政治命运的斗争？中共为此做了哪些努力和斗争？
【专题测评答案】
一、单项选择题（每个选项中只有一个答案是正确的）
1．A 2．A 3．B 4． A 5．C 6．B 7． C 8． B 9． B 10．D 11．D 12．D 13．C 14．A 15．A
二、非选择题：
16．【答案要点】（1）“坚定信念”：秋收起义后，毛泽东率领军队进入井冈山，坚持革命斗争，并写下了《星星之火，可以燎原》等文章，对革命充满了必胜的信念。
“敢闯新路”：抛弃“城市中心论”，建立农村革命根据地，建立了中国工农红军，开创了一条适合中国国情的新的革命道路。
（2）长征。红军第五次反围剿的失败；左倾错误的发展，共产国际对中国革命的错误领导。
（3）百折不挠的革命乐观主义、不怕牺牲的革命英雄主义以及挑战生命极限的大无畏精神等等。（任答两点即可）
17．【答案要点】（1）两种命运：民主与专制、和平与内战、联合政府与一党专政。
（2）努力和斗争：中共七大号召废除国民党一专政、建立民主联合政府；重庆谈判，签署了《政府与中共代表会谈纪要》，即“双十协定”，确立了和平建国的方针。经过共产党的努力，重庆政治协商会议再次否定国民党内战独裁的方针。对国民党坚持一党专制，制造了一系列迫害民主人士的惨案和暴行进行揭露和抨击。
PAGE
- 1 -普通高中课程标准实验教科书—高三历史复习专题（共40讲）
[课标为主岳麓兼人教版]
撰稿人 山东省实验中学 魏 明
专题七 欧美资产阶级代议制的确立与发展
【专题点睛】
本专题讲授的欧美资产阶级代议制的确立与发展，主要包括英国《权利法案》确立的君主立宪制、美国1787年宪法确立的的联邦总统共和制、德意志《德意志帝国宪法》确立的君主立宪制和法国《法兰西第三共和国宪法》最终确立的共和制等几种不同形式的政治制度，要求学生通过资产阶级代议制之间的差异，来认识资产阶级以代议制为主要特点的政治制度的确立是多种历史因素共同作用的结果，理解资产阶级代议制的多样性及代议制在西方现代政治生活中的作用。
第1课 渐进的制度创新
【课标考点1】
了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实，重点掌握“光荣革命”、《权利法案》的内容及其作用、责任内阁制的形成、英国君主立宪制的特点等史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点及在西方政治发展中的作用。
【解析考点】
1.英国的君主立宪制确立的过程
（1）1640年英国发生资产阶级革命，推翻查理一世的统治。
（2）1688年，议会中的辉格党和托利党联合发动“光荣革命”，最终解决了国王与议会的主权之争。
（3）1689年，通过《权利法案》确立了议会主权，明确限制国王的权力。标志着英国建立了君主立宪法制政体。
2.英国的责任内阁制的形成及特点
（1）形成：
①“光荣革命”后，国王逐渐退出内阁，成为“统而不治”的国家元首。内阁承担实际行政职责，其权力和重要性加强。
②1721年，罗伯特·沃尔波尔成为英国历史上第一任内阁首相，主持内阁会议。
（2）特点：
①内阁全体成员对政府事务集体负责，并与首相在政治上共进退。如果议会通过了对政府的不信任案，内阁就要下台，或者宣布解散议会，重新进行选举。
②随着责任内阁制的发展，两党制逐渐形成，首相和内阁必须从多数党中选出。
3.英国资产阶级君主立宪制的主要特点
（1）英国的君主立宪制是以责任内阁制为核心的。
（2）英国国王是国家元首，但实际最高行政首长是首相。英国的责任内阁制名义上是对国王负责。实际上是对议会负责。
（3）首相由议会多数党的领袖担任，手中握有行政权和立法创议权，事实上成为国家政治生活的最高决策者和领导者。
（4）整个制度是以代议制民主为基础的。议会是国家的立法机关和最高权力机关。
【考点综合】
英国最早建立起君主立宪制的资产阶级代议制，不仅对于英国政治文明发展起了重要的保证作用，而且对于其他西方国家确立现代资产阶级的政治制度具有重要的示范作用。资产阶级代议制度建立的本质：即资产阶级通过议会的设置把国家的主要权力──立法权掌握在自己手中，以限制君主或总统等对行政权力的滥用，并通过立法保护资产阶级的利益。
第2课 北美大陆上的新体制
【课标考点2】
说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，重点掌握1787年宪法、联邦制、总统制、两党制、分权与制衡等史实，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。
【解析考点2】
1.1787年宪法包括的主要原则内容及历史作用
主要原则内容:（1）联邦制原则：宪法规定了一个强有力的联邦政府，包括一个统管所有地区、指挥全部军事力量的最高行政长官，即总统；一个全国性的议会，掌管统一的联邦财政；一个权力在各州司法体系上的联邦司法体系。同时，宪法让各州保留了较大的自主权。
（2）分权制衡原则：将立法、行政、司法的权力分别授予参众两院、总统、最高法院三个部门，它们之间互不统属又互相制约，有效的防止了专制主义出现。两党制是美国分权制衡体制中的重要组成部分。
（3）民主原则：总统和议会议员都由民选产生。
作用:
（1）世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度的法律基础；
（2）西欧的启蒙思想政治学说与美国实际的结合，在整个政治制度史中堪称典范，对以后资本主义国家制度的建立起到示范作用。
（3）联邦制赋予政府强有力的权力，利于国家的巩固；联邦政府实行三权分立原则，权力之间制约平衡，防止专制独裁，保障了资产阶级民主制度。
（4）地方自治权与中央政权形成和谐统一的关系，维护国家主权的同时，有利于地方的积极性的调动和创造性的发挥。
（5）体现和维护了独立战争的重大成就，使政府建立在民主原则的基础上，带来美国长期稳定。
2.美国联邦制的形成与巩固
（1）形成：1787年宪法颁布后中央政府与州政府实行分权。规定国家主权属于联邦，联邦法律是全国的最高法律。与联邦主权相对，以州权至上反对联盟至上，内战爆发是州权主义发展到顶峰的表现。
（2）巩固：1861—1864年，美国爆发了内战，最后以联邦政府的胜利告终。南北战争结束后，美国国会通过宪法第14条修正案，进一步肯定了联邦法律的至上性和国家的统一。
3.比较美国总统共和制与英国君主立宪制
项目 美国总统制 英国君主立宪制
国家元首 总统 国王
国家元首的产生方式 选民选举 世袭
国家元首的任期 任期制 终身制
国家元首实有权力 有实权 无实权
政府行政首脑 总统 首相
内阁的产生方式 总统任命 议会产生
内阁的特点 美国总统不对议会负责美国总统受到议会的制约 英国的首相和内阁对议会负责英国由内阁协调首相和议会的关系
【考点释疑】
三权分立作为一种学说，产生于17世纪英国资产阶级革命后期，由英国资产阶级政治思想家洛克首创，主张立法权是国家的最高权力，属于民选的立法机关即议会，行政权(执行权)和对外权(联盟权)属于君主。18世纪法国启蒙思想家孟德斯鸠继承了洛克的学说，进一步提出把国家权力分成立法权、行政和司法权，由不同的国家机关掌握，它们互相牵制而又彼此平衡。“三权分立”就是国家的立法权、行政权和司法权分别由议会、政府、法院三个不同的国家政权机关行使，同时又互相制约，保持权力的均衡。美国1787年宪法，法国1791年宪法都确认了这一理论原则、三权分立制度作为资产阶级民主制度的一种形式，较之封建专制政体是一个历史进步，它对于反对封建专制独裁，调节资产阶级内部各集团的利益，维护资本主义民主制度具有一定的积极作用。
第3课 走向共和的艰难历程
【课标考点3】
知道法国的民主共和政体逐步确立的过程，重点掌握法兰西第三共和国宪法的主要内容及法国共和政体的最终确立等史实，了解法国的民主政体的逐步确立与宪法制定与修改的关系。
【解析考点3】
1.法国的民主共和政体是逐步确立的过程
①1789年7月法国爆发大革命，三级会议转变为制宪会议，成为法国的最高权力机关。8月，发表《人权宣言》。
②1791年制宪会议颁布了法国历史上第一部宪法——1791年宪法，规定法国为君主立宪制国家，实行三权分立原则。
③1792年9月，普选产生的国民大会宣布建立法兰西第一共和国。
④1804年，拿破仑加冕称帝，法兰西第一帝国诞生。
⑤1848年2月法国再次爆发革命，成立了法兰西第二共和国。路易·波拿巴当选总统。
⑥1852年，路易·波拿巴加冕称帝，建立法兰西第二帝国。1870年普法战争
中法国战败，第二帝国灭亡。
⑦1875年，国民议会通过了法兰西第三共和国宪法，确立法国为总统制共和国。它的颁布标志着法国共和政体的最终建立。
2.法国1875年宪法的主要内容及特点
（1）立法权由众议院和参议院两院行使。参议院间接选举产生，众议院以普选方式选出。
（2）行政权由总统和内阁掌握。总统由参众两院联合组成的国民议会，依绝对多数票选出。总统是国家元首、军队最高统帅。总统与参议院议员共有创议法律之权。内政部长由总统任命。总统和内阁部长共同向议会负责。
（3）法国议会享有真正的、独立的权力，它虽受总统的制约但与总统是并立的机构。1875年国民议会通过了法兰西第三共和国宪法，确立法国为总统制共和国，标志着法国共和政体最终建立。法兰西第三共和国建立后，议会又对宪法做了修改和补充，从此堵塞了所有君主派的复辟之路。
【考点释疑】
法国政体演变的线索，即：君主制（大革命前）——君主立宪制（1791年）——第一共和国（1792年）——第一帝国（1804年）——第二共和国（1848年）——第二帝国（1852年）——第三共和国（1875年）。
第4课 民族国家的统一之路
【课标考点4】
重点掌握德意志国家统一方式及影响、《德意志帝国宪法》的主要内容及特点，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同，分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。
【解析考点4】
1.德意志国家统一的方式及历史影响
（1）方式：从1864年到1870年，发动三次自上而下的王朝战争实现统一。
（2）影响：它结束了德意志长期的分裂状态，为德国资本主义经济迅速发展铺平了道路；德国成为新兴的强国，改变了欧洲的国际格局。但是，统一后的德国继承了普鲁士的旧制度，特别是专制主义和军国主义传统，德国后来逐渐成为欧洲最富有侵略性的国家。
2.1871年《德意志帝国宪法》的内容和特点
（1）内容：①它为德国确立了君主立宪制政体，皇帝和首相真正掌握了国家的最高权力。
②帝国元首是“德意志帝国皇帝”。皇帝有权任命帝国首相和帝国官员；有权召集和解散联邦议会和帝国国会；有权签署和公布帝国法律并监督法律的实施；帝国军队由皇帝统帅，军官均由皇帝任命。
③首相主持帝国政府，只对皇帝负责而不对议会负责。
④联邦议会和帝国国会是立法机构，行使立法权。帝国国会由选举产生，对政府有任何行政监督权。
（2）特点：德国的议会权力很小，帝国议会甚至不能自行通过任何一项对政府不利的法案。体现了浓厚的专制主义和军国主义色彩。
3.德意志帝国君主立宪制和法国共和制的异同
项目 德国君主立宪制 法国共和制
国家元首 国王 总统
国家元首的产生方式 世袭 议会选举
国家元首的任期 终身制 任期制
国家元首有无实权 有 有
政府内阁首脑 首相 总理
政府内阁产生方式 皇帝任命 议会产生
国家的权力中心是谁 皇帝 议会
议会的权力 行使立法权虽受总统的制约，但享有真正的、独立的权力 行使立法权权力很小，甚至不能自行通过任何一项对政府不利的法案
【考点释疑】
德国统一前，政局四分五裂，严重影响了德国资本主义经济的发展，封建割据成为德国发展的障碍。但资产阶级力量弱小，无力承担统一的任务，普鲁士王国在首相俾斯麦的率领下，通过三次自上而下的王朝战争，完成了德国统一。1871年德意志帝国宪法颁布，规定德国实行君主立宪制，但皇帝和首相真正掌握了国家的最高权力，议会只有参与制定法律和预算的权力，体现了浓厚的专制主义色彩。德意志帝国的统治保留了普鲁士的军国主义传统和专制主义传统，甚至加强了普鲁士王国的军国主义色彩；强大的军事力量和高明的军事指挥在德意志统一中的突出作用，促使军国主义在德意志帝国社会中的影响日益深远，军人的地位至高无上，将军的地位高于政治家；德意志帝国对军人、对军队、对战争的崇拜，使德意志帝国成了欧洲最富有侵略性的国家，成为后来一战爆发和法西斯上台的重要因素之一。
【高考回眸】
【例1】（2002年上海文综卷)了解英国君主立宪制确立之初的情况，下列文献可供参考的是(A)
A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.《大西洋宪章》
【例2】（2001年春季高考卷)英国君主立宪制的形成标志着资产阶级和新贵族政权的确立，这主要是因为(C)
A.国王权力受到限制B.议会权力大为增强C.法律具有了至高的地位D.内阁制得以形成
【例3】（2001年上海卷)开始确立英国近代资产阶级君主立宪制的标志是(D)
A.处死了国王查理一世 B.宣布了英国为共和国
C.1688年“光荣革命” D.《权利法案》的通过
【例4】（2006年上海历史卷A组）“光荣革命”后，英国议会通过一个具有宪法性质的文件，它限制了国王的权力，确立了议会的最高权力，奠定了英国君主立宪制的基础。这份文件是(A)
A.《权利法案》 B.《1787年宪法》
C.《人权宣言》 D.《拿破仑法典》
【例5】（1995年上海卷)在下列时期中与1689年英国政体相仿的法国政权存在于(B)
A.1788—1789年 B.1789—1792年 C.1792—1793年 D.1793—1794年
【例6】（2002年江苏卷)河南大综合，德意志统一后工业化进程加快，到20世纪成为欧洲首强，但德国侵略性也随之膨胀，成为世界大战策源地，这主要是由于(B)
A.德国成为新兴强国，改变了欧洲的政治格局
B.统一后的德国继承了普鲁士的军国主义传统
C.德意志统一是在普鲁士领导下通过战争形成的
D.德意志必须用武力抢夺殖民地
【例7】（2005年全国文综卷）1791年宪法是法国大革命的重要成果，该宪法(A)
A.规定法国实行君主立宪制 B.规定法国为共和制国家
C.确立了无财产限制的选举制度 D.是各革命派别一直严格遵循的纲领
【例8】（2000年春季卷)简述法兰西第一、第二共和国成立的背景，并说明18世纪末-19世纪中叶法国历史演变的趋势。
【参考答案】1792年法兰西第一共和国成立，在大革命中法国已经得到初步改造，1792年外国武装干涉，路易十六反革命面目暴露，国名公会决定成立共和国。
1848年法兰西第二共和国成立，七月王朝维护金融贵族利益，在革命中壮大起来的工业资产阶级非常不满，发起宴会运动，二月革命爆发，建立了第二共和国。
演变趋势：资本主义制度取代封建制度，在资本主义制度下进行制度变迁，由手工工场资本主义向工业资本主义阶段过渡。
【例9】（1992年高考卷）以下材料是法国《1791年宪法》的部分内容：
材料一：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。
材料二：立法权委托给由人民自由选出的……国民议会。行政权委托给国王。司法权委托给人民按时选出的审判官。
材料三：按：该宪法规定，国民议会代表的选举权，只给予“积极公民”。成为“积极公民”的部分条件是：在城市或区内具有为法律所指定的一定时期的住所。在王国内任何一个地方，至少已经缴纳了相当于三个工作日价值的直接税。不处于奴仆的地位，即不处于被雇佣的奴役地位。
摘自《法国大革命的立法文献》
回答：
（1）材料二体现的政治观点源于哪部著作？
（2）材料中引用的这些宪法条文自相矛盾之处表现在哪里？
（3）结合当时的历史条件，对宪法的这些规定应如何评价？
【参考答案】
（1）《论法的精神》（或《法意》）。
（2）材料1宣布人在权利上自由平等，而材料三中的条文又以居住条件、纳税多少和社会地位限制公民的选举权。（3）在原则上提出权利自由平等和在国家权力上实行三权分立，从反对封建贵族特权和专制制度的角度来看，是有进步意义的。但是，用种种条件限制公民选举权，体现了用财产上的不平等代替基于出身不同的不平等，暴露出资产阶级自由、平等口号有着虚伪性。
【专题测评】
一、单项选择题（每个选项中只有一个答案是正确的）
1.英国君主立宪制的形成标志资产阶级和新贵族政权的确立，这主要是因为
A国王权力受到限制 B.议会权力大为增强
C.法律具有至高无上的地位 D.内阁制得以形成
2.《权利法案》载：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”对上述条文理解正确的是
A.国王与议会商讨国家大事成为一种制度 B.国王的权力受到议会的明确限制
C.标志着国王统而不治 D.国王可以制定法律
3.了解英国君主立宪制确立之初的情况，下列文献可供参考的是
A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《大宪章》
4.美国联邦政府由下列哪些机构组成
①首相 ②总统 ③国会 ④国务院 ⑤联邦法院
A.①③⑤ B.②③⑤ C.②④⑤ D.①④⑤
5.美国政治选举是两党制激烈争夺的战场，又被成为驴象之争，其中“驴”是指
A. 共和党 B. 民主党 C.辉格党 D.托利党
6.下列关于美国1787年宪法的叙述，错误的是
A.确立美国为总统制联邦制共和国 B.巩固了国家政权
C.有利于美国资本主义发展 D.否定了奴隶制度和种族歧视
7.内战结束后，美国国会通过宪法第14条修正案，该法案规定“任何一州，都不得制定和实施限制合众国
公民的特权或豁免权的任何法律。”对此理解不正确的是
A.规定了联邦法律具有至上性 B.有利于维护公民的权利
C. 有利于巩固国家统一 D.各州的法律必须和合众国的法律一样
8.美国独立战争后，建立了比较典型的资产阶级民主体制。它的显著特点是
A.实行联邦制 B.议会分为参.众两院 C.实行总统制　 D.三权分立并相互制衡
9.1787年宪法是美国形成了
①总统制 ②联邦制 ③共和制 ④民主制混合的国家制度
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.法国历史上的第一部宪法是
A.《人权宣言》 B.1791年宪法
C.拿破仑法典 D.1875年宪法
11.1848—1852年这段时间，法国是
A.法兰西第一共和国 B.法兰西第二共和国 C.法兰西第一帝国 D.法兰西第二帝国
12.1875年宪法的一项修正条文宣布：“凡曾经统治过法国的家族不得当选为共和国总统。”这一修正条文的意义在于
A.消灭了法国的家族势力
B.恢复了等级制度
C.只有平民才能当选法国的总统
D.堵塞了所有君主派的复辟之路，巩固了共和制度
13.以下文件反映了各国建立资产阶级民主政治与法制建设的要求，其中确定君主立宪政治体制的是
①英国《权利法案》 ②美国《1787年宪法》 ③法国《1791年宪法》 ④法国《1875年宪法》 ⑤《德意志帝国宪法》
A.①②③④⑤ B.①③⑤ C.③④⑤ D.①③④
14.与英国的《权利法案》相比，德意志帝国宪法最大的特点是
A.军国主义 B.议会参与制定法律 C.确立了君主立宪制 D.专制主义色彩浓厚
15.根据《德意志帝国宪法》
A.帝国的皇帝是统而不治的国家元首
B.议会拥有立法权，对政府的行政进行监督
C.首相由议会产生，对议会负责
D.议会有参与制定法律和预算的权力
二、非选择题：
16.阅读下列材料：
材料一 “凡未经议会同意，以国王权威停止法律会停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“凡未经议会准许，借口国王的特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限火方式者，皆为非法。”“议会的选举应是自由的。”
材料二 宪法规定：皇帝拥有巨大权力。作为国家元首，皇帝拥有宣战、媾和、缔约、召集和解散联邦议会和帝国议会的权力，有权统率全国的武装力量。
宪法第12条：“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束”。
第15条：“由皇帝任命帝国宰相”；
第18条：皇帝任命帝国官吏；“有创制法律之权”；
请回答：
⑴上述两段材料各出自什么政治文献？
(2)两段材料反映的政治体制有何异同？原因是什么？
⑶两段材料反映的政治体制的实质是什么？
⑷它对后来两国的历史有何影响
17.请分别举出英、法、美三国几经探索后最终形成的政治体制及标志政治体制形成的法律文献。德意志历史发展过程中政治体制的变化与三国相比，最大的相同和不同点是什么？简析出现这种不同的原因。
【专题测评答案】
一、单项选择题（每个选项中只有一个答案是正确的）
1．C 2．B 3．A 4． B 5．B 6．D 7．D 8． D 9． A 10．B 11．B 12．D 13．B 14．D 15．D
二、非选择题：
16.【参考答案】⑴材料一选自英国1689年的《权利法案》，材料二选自1871年《德意志帝国宪法》。
⑵异：英国国王权力受到限制，而德国皇帝的权力至高无上；同：都实行君主立宪制。
原因：英国资产阶级革命沉重打击了封建制度，而德国统一后保留了大量的封建残余。
⑶实质：都是资产阶级专政。
⑷影响：英国议会有较大权力，有利于资产阶级民主政制的发展；德国的皇权巨大，为后来法西斯专政局面的出现埋下了隐患。
17.【参考答案】英国 君主立宪制 《权利法案》
美国 共和政体 《1787年宪法》
法国 共和政体 《1875年宪法》
相同：都属于资本主义的政治体制。
不同：英、美、法政治民主化的程度比较高，德国的政体具有浓厚的专制主义色彩，还一度建立起法西斯专政。
原因：英、美、法是通过激烈的资产阶级革命确立资本主义制度的，它们对封建制度的改造比较彻底，经济自由化和政治民主化的程度比较高。德国是通过自上而下的统一运动确立的资本主义制度的，保留较多的封建残余，对内实行专制主义。
PAGE
- 4 -

展开更多......

收起↑