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《天地之间——宗教壁画》教学设计
教学目标：1了解中国古代宗教壁画在中国美术史上的意义和价值。
2通过典型作品的介绍、分析，了解中国古代宗教壁画的丰富内容和艺术成就。
内容结构：1以莫高窟为代表的石窟寺佛教壁画遗存、题材内容、艺术价值。
2佛教壁画重要题材举例；佛传故事中的“夜半逾城”；佛本生故事中的九色鹿王本生；经变题材中的“西方净土变”。这些异域的宗教题材内容，在中国古代壁画创作中师被如何理解和表现的？其艺术成就。
教学重点和难点：1讲清楚佛教石窟寺壁画各种题材，如佛本生故事、佛传故事、经变故事、供养人、藻井图案等在石窟寺内的布局、相互关系、体现的宗教意义。
2宗教美术中，佛教美术居于主导地位，道教美术作品比较少，在表现形式上受佛教美术的影响，而道教、儒家思想和一些表现手法也对佛教美术产生影响，在后期发展中出现“三教合一”的造像。
教具准备：人教版《美术鉴赏》教材、多媒体课件
教学过程：一?导入部分：提问： 1世界三大宗教指的是哪三大宗教？
2在我国信奉人数最多的宗教是哪一种？
3属于我国本土的宗教是哪一种？
据我所知，佛教从产生到现在已经有2500多年的历史了。道教从春秋时期产生距今也有1700多年的历史了。那么，在漫长的历史长河中，宗教的产生及其传播所依赖的载体是什么？
（文学、音乐、雕塑、建筑、绘画等）
这节课我们就来了解一些宗教壁画方面的知识。
二?鉴赏部分：
（一）谈到壁画，我们首先想到了被称为全世界最大的佛教艺术宝库的——莫高窟。大家知道莫高窟在哪个省吗？对，在甘肃省的敦煌市。传说公元366年的一个傍晚，，一位西行取经的僧人走到这里，抬头一看面前鸣沙山的断崖上一尊佛像闪闪发光。于是，他决定留下来开凿洞窟供养佛像。自此，经历了北魏?西魏?北周?隋?唐?五代?宋?西夏?元各代相继凿建，成为国内最大的石窟群。洞窟492个，壁画四万五千多平方米。现请大家看幻灯片《敦煌莫高窟第249窟》：
洞窟中哪些地方绘制了壁画？
了解藻井及供养人所处的位置。
壁画分类 1，表现佛教创始人释迦牟尼生平事迹的佛传故事和释迦牟尼 前生的本生故事 2，根据佛经内容画出的绘画作品----经变画
（三）赏析（北魏）敦煌莫高窟257窟《九色鹿王本生故事》，出示三幅图请学生讲述画面内容。教师加以总结：这个故事说明善有善报，恶有恶报。劝人向善。
1，分析画面色彩：画面背景为赭红色；人物飘带?马?小山?河流为石绿;形成冷暖色的对比。加上黑色与白色的穿插，使画面色彩丰富而有黑白灰层次感。
2，分析画面造型：造型简洁生动；九色鹿的造型比例准确?姿态优雅美丽。
3，点线面在画面中的应用：以线勾勒人物动物背景；以面涂色（平涂）以点代表祥云或花朵起点缀丰富画面效果。
（四）赏析（初唐）敦煌莫高窟第329窟）《夜半逾城》。思考以下四个问题：
1,试述画面故事情节
2，分析画面色彩
3，画面人物符合初唐时期服饰特点。这是为什么？
4，“飞天”造型在画面中有何作用？
（五）赏析（唐）莫高窟第172窟《西方净土变》。思考以下两个问题：
这一场面恢弘，色彩绚烂的佛国景象，是根据《无量寿经》的内容所绘。也就人们所说的西方极乐世界。1，此图在构图上有什么特点？
2，画面是如何做到主次分明的？
3，透视关系
（六）赏析永乐宫壁画。元代道教建筑，原在山西芮城永乐镇，因处于三门峡水利工程淹没区内，1959年将全部建筑迁移到县北龙泉村复原保存。现存四殿，主殿三清殿，保存元代壁画《朝元图》，绘道教帝君?天神?地祗朝譪“三清”图像；纯阳殿绘道教八仙之一吕洞宾画传，重阳殿绘道士王重阳画传，壁画总面积960平方米。播放视频《永乐宫》，时长8分钟。赏析《钟离权度吕洞宾》，分析壁画特点：
1,造型：人物比例准确，形象高大
2,线条：简洁生动，顿挫有力
3，人物表情刻画成功。
三，思考与探究
通过本节课的学习，谈谈你对宗教美术的理解。你认为宗教美术作品中的哪些表现内容和表现形式使你印象深刻？值得我们学习和借鉴？
（通过本节课对佛教壁画和道教壁画的鉴赏，以讨论与发言的形式鼓励学生发表自己的见解）
2018-4-22
课件14张PPT。 天地之间——宗教壁画敦煌莫高窟位于甘肃省敦煌市，是建筑、
雕塑、壁画的综合体。初开凿
于前秦建元（366年），历经
北魏、西魏、北周、隋、唐、
五代、宋、西夏、元各代相继
凿建，成为国内最大的石窟群。
其中最主要的为莫高窟，共有
492个洞窟，保存有壁画四万五
千多平方米。是全世界最大的
佛教艺术宝库。Dun huang mo gao ku（西魏）敦煌莫高窟第249窟藻井供养人阿休罗王佛龛壁画分类一，表现佛教创始人释迦牟尼生平事迹的佛传故事和释迦牟尼前生的本生故事
二，根据佛经内容画出的绘画作品----经变画 （北魏）敦煌莫高窟第257窟《九色鹿王本生故事》高58.5厘米、宽588厘米---溺人下地。绕鹿三匝，向鹿叩头《佛说九色鹿经》《佛说九色鹿经》------王闻此言，即大欢喜。便语溺人。汝若能得，
九色鹿者。我当与汝半国，此言不虚------《佛说九色鹿经》——鹿语王人，且莫射我《佛说九色鹿经》1，分析画面色彩：画面背景为赭红色；人物飘带?马?小山?河流为石绿;
形成冷暖色的对比。加上黑色与白色的穿插，使画面
色彩丰富而有黑白灰层次感。2，分析画面造型：造型简洁生动；九色鹿的造型比例准确?姿态优雅美丽。3，点线面在画面中的应用：以线勾勒人物动物背景；以面涂色（平涂）
以点代表祥云或花朵起点缀丰富画面效果。 Ye ban yu cheng夜半逾城1,试述画面故事情节
2，分析画面色彩
3，画面人物符合初
唐时期服饰特点。
这是为什么？
4，“飞天”造型在
画面中有何作用？佛传故事（唐）敦煌莫高窟第172窟《西方净土变》这一场面恢弘，色彩
绚烂的佛国景象，是
根据《无量寿经》的
内容所绘。也就是人
们所说的西方极乐世
界。 1，此图在构图
上有什么特点？
2，画面是如何
做到主次分明的？
头光背光3 ，画面透视 永乐宫 元代道教建筑，原在山西芮城永乐镇，因处于三门峡水利工程淹没区内，1959年将全部建筑迁移到县北龙泉村复原保存。现存四殿，主殿三清殿，保存元代壁画《朝元图》，绘道教帝君?天神?地祗朝譪“三清”图像；纯阳殿绘道教八仙之一吕洞宾画传，重阳殿绘道士王重阳画传，壁画总面积960平方米。纯阳殿壁画
《钟离权度吕洞宾》1,造型：人物比例准确，形象高大2,线条：简洁生动，顿挫有力3，人物表情刻画成功思考与探究通过本节课的学习，谈谈你对宗教美术的理解。
你认为宗教美术作品中的哪些表现内容和表现形式
使你印象深刻？值得我们学习和借鉴？

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