高考语文专题复习诗歌鉴赏——鉴赏古诗词的表达技巧(一)表达方式:描写(2) 课件+微课视频

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高考语文专题复习诗歌鉴赏——鉴赏古诗词的表达技巧(一)表达方式:描写(2) 课件+微课视频

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一、激趣导入
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
——《题西林壁》苏轼
专题七:鉴赏古诗词的表达技巧(一)
表达方式:描写(2)
高考诗歌鉴赏
一、前堂知识回顾

1、常见的表达方式:
记叙、描写、抒情、议论、说明。
诗歌创作常用的表达方式:
描写、议论、抒情。
其中描写、议论用得最为普遍。

2、描写的种类:
从描写对象看,分景物描写和人物描写。
根据考情,常用的描写技巧主要有:
正侧面结合、动静结合、虚实结合、
点面结合、白描与细节描写、视角与色彩。
(一)知识讲解
(二)例题赏析
阅读下面诗歌,回答问题。
约 客
赵师秀
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
问题:“闲敲棋子”虽是诗人一个小小的动作,却将诗人的心理刻画得细致入微。请结合全诗简要赏析。
诗歌前两句写景,描绘出一幅江南夏雨图。
描绘出夏季梅雨的急骤密集,表现乡村之景的清新静谧,暗示客人不能如期赴约的客观原因,流露出诗人的无奈。
写池塘中蛙声,采用以声衬静的写法,烘托出梅雨时节乡村夜晚的恬静和谐气氛,折射出诗人落寞孤寂与烦躁不安的心境。
点明了诗题,与客原先有约,但是过了夜半还不见人来,无疑是因为这绵绵不断的夜雨阻止了友人前来践约。
细节描写,将诗人焦躁而期望的心情刻划得细致入微。体现了孤独中的苦闷;隐含着诗人失望焦躁的情绪。
【参考答案】末句“闲敲棋子”是一个细节描写。(步骤一,指明手法)诗人约客下棋,可是时间已过夜半,客人还未到来,诗人百无聊赖之际,有意无意地拿起棋子在棋盘上敲打,将灯花都震落了。(步骤二,具体分析)这一细节貌似闲暇,实则反映出诗人内心的焦躁烦闷。(步骤三,指明效果)
二、技巧点拨


A

B

D

C
(一)命题方式
1、某句诗运用了哪种表达方式?有什么作用?
2、某句诗运用了哪种描写方法?请加以赏析。
3、诗的某联或词的上(下)阕用了什么方法来写景?
4、从“景”与“情”的角度赏析,本诗是怎样表达作者情感的?
(二)思路点拨














1、解题注
意事项
(1)注意诗歌写了哪些景物,这些景物有什么特点。
(2)注意描写景物采用的具体方法,即诗中景物或事物的特征是如何体现的。可以从写景的顺序、写景的角度、写景的方法等方面分析。
(3)注意分析这种描写手法的具体运用和表达效果。
2、答题步骤

02

03



01
02
03

01
指明手法。具体使用了哪一种或哪几种描写手法。
具体分析。结合诗句分析这种手法在诗中
是怎样使用的。
指明效果。即这种手法具有哪些表达效果。

































三、实战演练

阅读下面一首诗,回答问题。
漫成一首
杜 甫
江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。
沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣。
问题:诗的后二句是如何描写景物的?请结合诗句简要赏析。

参考答案:
诗的后两句运用了动静结合的描写手法。(步骤一,指明手法)诗人对景物进行了生动的描写,白鹭蜷曲着身子,恬静地宿在月照下的沙滩,船尾大鱼跃出水面发出拨剌的声音(步骤二,具体分析),一动一静构成了江上月夜宁静的美景(步骤三,点明效果)。








(四)
1、描写的特点、种类
2、高考试题命题方式
3、高考试题解题步骤
4、实战演练复习巩固

































再见!

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