【2019中考锁分】考点24知道自由的内涵 ,理解自由与法治的关系(原卷版+解析版) -

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【2019中考锁分】考点24知道自由的内涵 ,理解自由与法治的关系(原卷版+解析版) -

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社会.法治一轮复习学案
考点24知道自由的内涵
,理解自由与法治的关系
知道自由的含义,体会自由的受限制性和相对性;理解自由是珍贵的,要珍视自由,要珍惜宪法和法律赋予我们的权利,依法行使和维护自己的正当权利;理解法治与自由的关系,崇尚在法治框架和范围内的自由,理解法治是对自由的保障,依法行使权利,自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识,。
(
自由是珍贵的
,要珍视自由
)
(
自由是有限制的
)
(
自由与法治
)
(
内涵
) 
(

在法律规定的范围内,依照自己意志活动
)
(
二者相互联系,不可分割
)
(
法治标定了自
由的界限,自由的实现不能触碰法律
红线
)
(
关系
)
(
法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。
)
一、自由内涵
1、自由的含义
自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利
2、自由是有限度的
(1)自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。21
(2)必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。·
3、自由是珍贵的(意义)
拥有自由,能增强个人的幸福感,可以充分自由地行动和自由地施展才能,实现个人的理想和价值;拥有自由,能够让每个人的创造力和生命的潜能竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,从而推动社会的进步与繁荣。
4、珍视自由
(1)珍视自由,要珍惜宪法和法律赋予我们的权利,知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。。
(2)珍视自由,必须依法行使权利,自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
5、法治与自由二者间的关系
二者相互联系,不可分割。一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才能享自由。21世纪教育网版权所有
1.交通规则中的红灯,通常是限制自由的,但这种限制正是给予更多自由的保证。这说明
①自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的 
②必要的限制是对自由的保护 
③限制会让人们失去更多的自由 
④无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
【解析】本题考查自由的理解。自由是相对的,不是随心所欲;必要的限制是对自由的保护;无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。所以①②④说法符合题意;③说法错误,排除。故选B。
【答案】B
2、2017年8月24日,山东省临沂市罗庄区人民法院依法公开开庭审理被告人杜天禹侵犯公民个人信息一案,法庭认定被告人杜天禹犯侵犯公民个人信息罪,判处有期徒刑6年,并处罚金人民币6万元。2016年4月初,被告人杜天禹通过植入木马的方式,非法侵入山东省2016年普通高等学校招生考试信息平台网站,取得网站管理权限,非法获取2016年山东省高考考生个人信息64万余条。后杜天禹通过QQ、支付宝向陈文辉(另案处理)出售上述信息10万余条,获利14100元。陈文辉通过其向杜天禹购得的上述信息,组织多人实施电信诈骗活动,拨打诈骗电话1万余次,骗取他人钱款共计20余万元,并造成高考考生徐玉玉死亡。
结合上述材料,谈谈你对法治与自由关系的认识。
【解析】本题考查自由与法治的关系。解答本题时,首先要回顾教材中二者关系的具体内容,然后结合材料中杜天禹的案件从法治约束自由和法治保障自由角度来分析。
【答案】法治与自由相互联系,不可分割。杜天禹的行为突破了法律的界限,被判入狱说明,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价。法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。通过对杜天禹的惩处,能够震慑其他犯罪行为,有效维护公民的合法权利。
1、“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,表达了人们对________的无限向往。(
)
A.真理
B.权利
C.和谐
D.自由
【解析】本题考查对自由的理解。古诗文题,需要了解古诗文的含义,大海和天空给了鱼和鸟自由活动的巨大空间,A、B、C,不符合题意。故选D。
【答案】D
2、卢梭说:“人是生而自由的,但无处不在枷锁之中。”这句话表明(
)
A.拥有自由能增强个人幸福感
B.自由是有限制的、相对的
C.自由能激发每个人的活力
D.自由推动社会的进步与繁荣
【解析】本题考查自由是有限制的理解。自由是相对的,不是随心所欲;必要的限制是对自由的保护。而A、C、D表述的都是自由的作用,不符合题意。故选B。
【答案】B
3、有什么样的法治,就有什么样的自由;自由逾越了法治,就是无政府状态下的持续动荡和混乱。这说明了(
)
A.法治大于自由
B.自由可以超越法治
C.法治与自由相互联系,不可分割
D.人们的自由是不允许受到损害的
【解析】本题考查自由与法治关系的理解。二者相互联系,不可分割。一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。所以A、B、D说法不符合题意,故选C。
4.“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。”这首诗表达了诗人对自由的珍视和追求。生活中我们要想获得真正的自由就必须(
)
①知晓自己的权利,正确认识权利的价值 
②树立法治意识,适当放弃义务
 
③积极行使自己的权利 ④不损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利
A.
①②③
B.
②③④
C.
①②④
D.
①③④
【解析】此题旨在考查对珍视自由的理解,要获得真正的自由就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利、依法行使权利。①说明的是怎样珍惜宪法和法律赋予我们的权利;②放弃义务是错误的,义务必须履行;③④说明的是怎样依法行使权利,①③④选项的说法都是正确的,且符合题意,都应入选。故该题选D。
【答案】D
5、要想实现自由,人民只有共同建立公正、平等的保护每个社会成员的法律,自由才能真正实现。这说明(
)
①法治是自由的保障
 ②超越法律就实现了自由
 ③法治既规范自由又保障自由 ④人们的真正自由是不可能实现的
A.
①②
B.
②④
C.
①③
D.
③④
【解析】本题考查自由与法治关系的理解。二者相互联系,不可分割。一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。所以②④
说法不符合题意,①③正确,故选B。
【答案】B
6、自由平等是社会主义核心价值观的重要内容,某校八年级(1)班同学据此举办了一次探究活动,请你积极参与。
(1)你同意上述哪位同学的观点?为什么?
(2)你对自由是如何理解的?
(3)上述两幅图片分别反映了平等怎样的含义?
(4)你心目中的平等是什么样的?
【解析】本题考查自由、法治和自由的关系以及对平等的理解,围绕对自由的正确认识和理解、法治和自由的关系、对平等的正确理解进行表述即可。
【答案】(1)同意男同学的观点。自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。法治与自由相互联系、不可分割。一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。(言之有理即可)(2)自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。自由是它是有限制的、相对的,无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。(言之有理即可)
(3)图片一:同等情况同等对待;图片二:不同情况差别对待。(4)例:任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。(言之有理即可)
2社会.法治一轮复习学案
考点24知道自由的内涵
,理解自由与法治的关系
知道自由的含义,体会自由的受限制性和相对性;理解自由是珍贵的,要珍视自由,要珍惜宪法和法律赋予我们的权利,依法行使和维护自己的正当权利;理解法治与自由的关系,崇尚在法治框架和范围内的自由,理解法治是对自由的保障,依法行使权利,自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识,。
(
自由是珍贵的,要珍视自由
)
(
自由是有限制的
)
(
自由与法治
)
(
内涵
) 
(

在法律规定的范围内,依照自己意志活动
)
(
二者相互联系,不可分割
)
(
法治标定了自
由的界限,自由的实现不能触碰法律
红线
)
(
关系
)
(
法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。
)
一、自由内涵
1、自由的含义
自由主要指人们在
的范围内,依照
活动的权利。自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利
2、自由是有限度的
(1)自由不是为所欲为,它是有
。无论现实世界还是网络空间,自由都是
之内的自由。21
(2)必要的限制是对自由的
。无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。·
3、自由是珍贵的(意义)
拥有自由,能增强个人的
,可以充分自由地
和自由地
,实现个人的
;拥有自由,能够让每个人的
和生命的
竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,从而推动社会的进步与繁荣。
4、珍视自由
(1)珍视自由,要珍惜
赋予我们的权利,知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。。
(2)珍视自由,必须依法行使权利,自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
5、法治与自由二者间的关系
二者
。一方面,法治标定了自由的
,自由的实现不能触碰法律的
,违反法律可能付出失去自由的代价;另一方面,法治是自由的
,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既
自由又
自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才能享自由。21世纪教育网版权所

1.交通规则中的红灯,通常是限制自由的,但这种限制正是给予更多自由的保证。这说明
①自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的 
②必要的限制是对自由的保护 
③限制会让人们失去更多的自由 
④无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
【解析】本题考查自由的理解。自由是相对的,不是随心所欲;必要的限制是对自由的保护;无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。所以①②④说法符合题意;③说法错误,排除。故选B。
【答案】B
2、2017年8月24日,山东省临沂市罗庄区人民法院依法公开开庭审理被告人杜天禹侵犯公民个人信息一案,法庭认定被告人杜天禹犯侵犯公民个人信息罪,判处有期徒刑6年,并处罚金人民币6万元。2016年4月初,被告人杜天禹通过植入木马的方式,非法侵入山东省2016年普通高等学校招生考试信息平台网站,取得网站管理权限,非法获取2016年山东省高考考生个人信息64万余条。后杜天禹通过QQ、支付宝向陈文辉(另案处理)出售上述信息10万余条,获利14100元。陈文辉通过其向杜天禹购得的上述信息,组织多人实施电信诈骗活动,拨打诈骗电话1万余次,骗取他人钱款共计20余万元,并造成高考考生徐玉玉死亡。
结合上述材料,谈谈你对法治与自由关系的认识。
【解析】本题考查自由与法治的关系。解答本题时,首先要回顾教材中二者关系的具体内容,然后结合材料中杜天禹的案件从法治约束自由和法治保障自由角度来分析。
【答案】法治与自由相互联系,不可分割。杜天禹的行为突破了法律的界限,被判入狱说明,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价。法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。通过对杜天禹的惩处,能够震慑其他犯罪行为,有效维护公民的合法权利。
1、“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,表达了人们对________的无限向往。(
)
A.真理
B.权利
C.和谐
D.自由
2、卢梭说:“人是生而自由的,但无处不在枷锁之中。”这句话表明(
)
A.拥有自由能增强个人幸福感
B.自由是有限制的、相对的
C.自由能激发每个人的活力
D.自由推动社会的进步与繁荣
3、有什么样的法治,就有什么样的自由;自由逾越了法治,就是无政府状态下的持续动荡和混乱。这说明了(
)
A.法治大于自由
B.自由可以超越法治
C.法治与自由相互联系,不可分割
D.人们的自由是不允许受到损害的
4.“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。”这首诗表达了诗人对自由的珍视和追求。生活中我们要想获得真正的自由就必须(
)
①知晓自己的权利,正确认识权利的价值 
②树立法治意识,适当放弃义务
 
③积极行使自己的权利 ④不损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利
A.
①②③
B.
②③④
C.
①②④
D.
①③④
5、要想实现自由,人民只有共同建立公正、平等的保护每个社会成员的法律,自由才能真正实现。这说明(
)
①法治是自由的保障
 ②超越法律就实现了自由
 ③法治既规范自由又保障自由 ④人们的真正自由是不可能实现的
A.
①②
B.
②④
C.
①③
D.
③④
6、自由平等是社会主义核心价值观的重要内容,某校八年级(1)班同学据此举办了一次探究活动,请你积极参与。
(1)你同意上述哪位同学的观点?为什么?
(2)你对自由是如何理解的?
(3)上述两幅图片分别反映了平等怎样的含义?
(4)你心目中的平等是什么样的?
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