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课题：4.4.1流动的组织--血液
课型：新授课 时间 授课人： 签字：
学习目标：
1．知道血液是由哪些成分组成的。
2．描述组成血液的各种成分分别具有的功能。
重难点：
重点：
描述血液的组成成分和各部分的主要功能。
难点：
1、显微镜下分辨各种血细胞，理解血液属于组织。
2、用所学知识解决实际生活中有关血液问题的能力
引入新课（或课前展示）：
1、为什么失血过多会导致死亡？
2、对失血过多的病人，为什么要及时输血而不是输液？
3、为什么会通过化验血液能在一定程度上检查健康状况或诊断疾病？
学习过程：
（一）明标自学
学习任务一：血液
阅读教材51和52页并观察“血液分层图”、搜集的血常规化验单、血浆成分示意图思考讨论：
（1）含有抗凝剂的血液，静置一段时间后，为什么会出现分层的现象？分几层？
（2）结合51页的资料，你认为血液可能是由哪几部分组成的？血常规化验单上所列的血液成分，应分别位于哪一层？
（3）为什么把血液称为“流动的组织”？
（4）血浆成分有哪些？血浆有什么功能？
学习任务二：血细胞
阅读教材52页—54页，回答：
1.你有过作血常规化验的经历吗？检验科的医生从我们身体上抽取一滴血，放在载玻片上制成血涂片，放在显微镜下观察，你知道检验科的医生在显微镜下看到了什么呢？并回答：
（1）血涂片中数量最多的是哪种细胞？
（2）如何区分红细胞和白细胞？
（3）为什么看不见血小板？
2.比较三种血细胞
红细胞
白细胞
血小板
体积
小
大
最小
形状
球形
有无
细胞核
正常值
男:4.0×1012～5.5×1012个/升
女:3.5×1012～5.0×1012个/升
4.0×109～10×109个/升
1×1011～3×1011个/升
主要
功能
吞噬病菌，起防御和保护作用
异常时
症状
红细胞数量过少
或者血红蛋白含量过低都会引起______
过多说明身体内有______
过多身体易形成_____；过少伤口会流血不止
3.红细胞呈什么颜色？其原因是？
4.什么是血红蛋白？其特性是？
5.血液的功能是？
（二）小组合作
针对自学中出现的疑难问题，小组内进行合作交流，共同解决疑难问题。
（三）交流展示
学习任务一：血液
学习任务二：血细胞
1.（1）血涂片中数量最多的是红细胞。
（2）区分红细胞和白细胞的方法：红细胞呈两面凹的圆盘状，红色，数量多，不用染色就可以观察到；白细胞的个体比红细胞大，数量少，只有经过染色才能观察清楚。
（3）观察人血涂片时看不见血小板，原因是血小板比红细胞和白细胞小许多，并且需要进行特殊的染色才能观察到，所以在光学显微镜下看不到血小板。
2.三种血细胞的比较
红细胞
白细胞
血小板
体积
小
大
最小
形状
两面的圆盘状
球形
不规则
有无
细胞核
成熟的红细胞无
有
无
正常值
男:4.0×1012～5.5×1012个/升
女:3.5×1012～5.0×1012个/升
4.0×109～10×109个/升
1×1011～3×1011个/升
主要
功能
运输氧
吞噬病菌，起防御和保护作用
止血和凝血
异常时
症状
红细胞数量过少
或者血红蛋白含量过低都会引起贫血
过多说明身体内有炎症
过多身体易形成血栓；过少伤口会流血不止
3.红细胞呈红色，是因为红细胞富含血红蛋白。血红蛋白含铁,在含氧量高的地方容易与氧结合,在含氧量低的地方又容易与氧分离。
4.血液不仅有运输作用,还有防御和保护作用。
（四）归纳提升
（五）达标检测
1.血液是反映人体健康状况的“晴雨表”,通过对血液成分分析,可以了解身体许多生理状况。小明检查时的血涂片（如图13-8）和化验单（如表）,有关说法不正确的是（　　）
A.血细胞中数量最多的细胞是①
B.血液由血浆和图中的①②③组成
C.图中的①能吞噬病菌,图中③有细胞核,能促进止血和加速凝血
D.根据小明的化验结果,医生建议他多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物
2. 如图13-11是高倍显微镜下观察到的血细胞。如果皮肤不小心擦伤有少量出血,即便不靠外力止血,过一段时间后,血液也会自然止住,这是因为下列的哪种血细胞有止血的功能 （　　）
A.① B.② C.③ D.①②③都有止血的功能
（六）反馈讲评
针对共性问题进行指导。
课后反思

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