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郑和下西洋课堂实录
导课：大家好！探索历史，关注社会，让我们一起学习历史与社会。最近一段时间，在国内外媒体和互联网上出现了一个热点话题---郑和下西洋，（这件发生在五、六百年以前的中国航海事件竟然成为当今人们关注的基点，）昨天我登陆互联网，在百度搜索上输入“郑和下西洋”，0.001秒内，立即搜索到5万多个网页，你们看，其中许多是专门学习和纪念网站，（展示网页）中国政府专门成立纪念活动筹备领导小组，设立纪念网站。（展示网页）香港凤凰台组织凤凰号帆船下西洋，开展历时八个月的航海电视。为什么当今的人们如此关注和重视纪念郑和下西洋的航海壮举呢？带着这些疑问，让我们一起去重温这段中国航海史上最为轰轰烈烈、波澜壮阔的诗篇。请大家先观看影视片断，注意你看到什么？听到什么？又想到什么？
播放《郑和下西洋》的片段。
师：一段影视之后，请大家说说刚才你的所见、所闻、所想？
生：郑和是宦官。
生：他七次下西洋……
师：郑和率领世界上最强大的船队到底航行了哪些国家和地方？让我们仔细观察航海图来寻找答案。
展示郑和下西洋航线图，有移动的船只和曲线。
生：从刘家港出发，到达马六甲、印度、西亚、红海、非洲东海岸。最远是到达肯尼亚。
师：同学们的读图能力很强，那你们可以确定当时“西洋”的范围吗？
生：文莱以西的东南亚和印度洋地区。
师：录象中提到了郑和与哥伦布等航海家的联系对比，俗话说：不比不知道，一比可能就会忘不了，请大家用简练的字词来概括你的感受。
展示郑和与哥伦布对比表格
生：时间早、大、多、规模大等
师：这些数据说明了什么？
生：航海技术、造船技术高超、国家实力强（世界最强大）。
师：你们知道船队的船只种类吗？大家来猜一猜它们的各自用途
展示宝船、马船、坐船、战船、粮船、水船等图片
师：这就是被称为当时世界上最强大的海军舰队。
师：在六百年前科学技术，进行这样的远洋航行，是非常了不起的，它是世界上第一次大规模的远洋航海，如果我们能搭载世界上最强大的舰队，去体验航海的滋味，你想参加远洋航海吗？
师：今天我们就穿越时空，回到大明王朝，去体验当一个小航海家，和平的使者，随同郑和下西洋吧？请大家以小组为单位，开展合作学习，
展示小组合作具体要求：1、选择必需的设备和物品，说明用途；2、设想如何编排组织庞大的船队队形？船只图片拼图活动，（也可以画简图）
作好记录，选择组员发言交流。
发放船只小图片，学习记录单。
学生活动：学生小组合作讨论后交流，展示。
学生展示船队队形的拼图或者简笔画图片，并进行解说。
师：你们看我们的祖先是多么的有智慧啊！非常难得同学们在这么短的时间考虑这么细致周到，科学合理，你们看最新研究成果，这幅图象什么形状？
展示：飞燕阵编队图。
生：火箭，企鹅、鸟。
师：太有想象力了，史学家的新研究成果认为这称为飞燕阵，是中国古代的著名海军作战阵形啊！英国学者研究认为当时的这只舰队实力甚至超过了当时整个欧洲的海军。说到这里，作为当时参与航海的各位小航海家，你们可以用哪些形容词来描绘当时的明王朝？
生：强大、富裕……。
师：请大家先讨论交流第二项学习要求。
生：罗盘针、瓷器、丝绸、茶叶等。可以用来……。
师：大家的回答让我大开眼界。下面请各组交流船队的组织方案。
师：为什么富有、国力强盛的明朝统治者七次组织大规模的远洋航行呢？现在学者有争议，西方学者更不能理解，你看《剑桥中国明代史》一开始就说了……。
展示文字幻灯片
生：为了宣扬国威。
生：发展海外贸易。
……
师：没想到同学们会有这么多的独立看法，而且许多想法竟然和专家和学者很相近。航海目的可能包括政治、外交、经济、文化、军事等。
展示文字幻灯片
师：影视片段中有这么一句：他更像是一位亲善大使，而不是舰队司令，或是商队老板。这说明郑和下西洋主要目的是哪方面？
生：政治、外交。
师：这样大规模的和平航海会产生怎样的影响呢？
生：建立外交关系，宣扬国威，和平航海。
师：说得好，《剑桥中国明代史》有这样一句评论。
展示文字幻灯片。
师：你们说这主要是哪个方面的影响？
生：政治、外交。
师：在这么多航海目的中，明朝统治者注重哪一方面？而忽视了哪一方面？
生：注重政治和外交，而忽视了经济。
师：说的好啊！看来还是当代的小航海家们有经济头脑啊！遗憾的是当时的统治者缺乏真正的远见，忽视了海外贸易，经济效益低，造成国库开销太大，难以持久，当时一些官员极力反对，最终下西洋被禁止，成为中国古代航海史上的千古绝唱。中国海上对外交往大门开了又关上了。后来的明清统治者采取了什么政策？
生：闭关自守。
师：对，这是中国逐渐落后于世界发展潮流，走向衰落的额一个重要原因。今天的中国人应该怎么去反思呢？重视纪念活动有什么意义呢？
生：开放、和平、海洋、民族自豪感、科技、爱国。
展示名家评论
师：你们说的很精彩，当代政治家、学者、媒体有许多精彩评论！
展示邓小平等评论。
师：曾经有一个发展机遇放在我们的面前，我们没有抓住，如今，历史再一次把机遇给我，我们要向世界宣告：中国必将再一次和平崛起。2005年，将是中国崛起的良机。如同在海内外掀起的纪念活动，说明了中国逐渐走向富强，
展示国内外各种纪念活动图片：
师：请你为2005年的纪念活动策划“金点子”，说明设计意图。
学生自由讨论后交流。
师：大家的想法极富创意。
师：599年前的扬帆起航承载了光荣与梦想，大洋铭刻着民族的骄傲和遗憾，21世纪的我和你将参与和见证中华民族再次和平崛起在世界的东方。2005年们将掀开中国历史的新篇章。

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