资源简介

第1课 鸦片战争
教学目标:
知识与能力：了解和认识英国向中国走私鸦片，给中国社会带来了严重的危害。由此发动侵华战争的基本史实。掌握林则徐为维护中华民族的利益，进行虎门硝烟的壮举。认识中英《南京条约》的内容和影响。
过程与方法：培养学生搜集整理信息的能力，用唯物史观观察问题和分析问题的能力。
情感态度与价值观：记取鸦片战争“落后就要挨打” 的历史教训，培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感。
教学重点：
一是林则徐虎门销烟：1．英国为打开中国市场，向中国走私鸦片。2．鸦片走私给中国社会带来严重危害。3．林则徐虎门销烟，维护中华民族利益。
二是中英《南京条约》：1．英国发动侵略中国的鸦片战争。2．清政府被迫签订《南京条约》。3．中国开始沦为半殖民地半封建社会。
教学难点：
怎样理解中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。
教学设计及过程：
一、导入新课
让学生观看图片《虎门硝烟》的浮雕引入课程。引导学生说出虎门硝烟的组织者、经过、结果和意义。
二、讲授新课
林则徐虎门硝烟：
1、鸦片的输入给中国带来的危害：通过介绍鸦片的药理性到观看图片，让学生讨论归纳出鸦片输入给中国社会带来的危害。
2、林则徐禁烟：有识之士不忍看到祖国衰亡，采取了禁烟措施（观看有关图片），1839年6月虎门硝烟，（学生讨论评价林则徐）林则徐是当之无愧的民族英雄，为中国人民世代敬仰，也为世界人民所敬仰，1987年联合国维也纳会议决定将虎门销烟结束的第二天——6月26日定为“国际禁毒日”。林则徐的不屈精神将永垂史册。林则徐虎门销烟打击了鸦片贩子的嚣张气焰，挫败了英国用鸦片打开中国大门的美梦。他们决定发动侵略战争，用大炮轰开中国的大门。
鸦片战争：
观看鸦片战争经过示意图后，想一想：英国为什么发动鸦片战争？为什么称作鸦片战争？（引导学生分析）。古代的中国傲视群雄,而近代的中国,特别清朝中后期,在世界上落伍了,开始被西方列强凌辱,让我们翻开历史的画卷,去感受那段沉重的经历,从中吸取教训。下面我们再来一起了解一下这场由英国资产阶级发动的罪恶的鸦片战争经过和结局。
讲述鸦片战争的时间：（1840——1842）。经过（看战争形式示意图）：学生讲有关民族英雄的战役故事。结果：1842年清政府被迫签定第一个不平等的条约中英《南京条约》。
中英《南京条约》：
1、内容：
2、学生思考“鸦片战争给中国社会带来的影响”。
中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。
让学生讨论“鸦片战争的失败给了我们什么教训和启示？”
“落后就挨打。”以经济建设为中心，发展生产，增强综合国力，推进军事现代化。

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