资源简介

《用装饰色彩来表达》教案
教学目标：
1知识与技能
通过列举图片实例，帮助学生认识了解装饰色彩及其在艺术和生活中的应用，引导学生感受色彩，并运用色彩简单表现。 2过程与方法
a通过装饰色彩作品实例分析，了解装饰色彩的基本特征。通过应用装饰色彩进行简单的色彩设计联系，来把握这些基本特征。
b培养学生观察思考后分析、解决问题进行研究性学习的能力；
c引导学生参与探究，分组合作学习。启发引导学生观察生活中的色彩现象，感知色彩在生活中发挥的重要作用。
3情感、态度和价值观
通过色彩知识的认识和理解，感受装饰色彩的魅力。 培养学生对传统文化和民族艺术的热爱。
教学重难点：
教学难点：了解装饰画在用色和造型方法上的特点，帮助学生学会感知各种色彩现象，并能从中体验不同的美感和色彩内涵，运用装饰色彩进行简单创作。
教学难点：能有创意地运用色彩，表现出装饰色彩的特点及风格。
教学准备：
教学课件PPT 多媒体 道具
课时：一课时
教学模式：造型.表现
教学过程：
一、组织教学，师生问好。
二、新课导入
1.播放课件：苗族人物半身像像
师问：去掉色彩的衣服给你什么感受呢？
生答：有色彩的半生像喜庆、活波、有名族特色
今天我们就探究用装饰色彩来表达
板书课题：用装饰色彩来表达
三、新授：
1.装饰色的定义：a装饰色彩学习民间艺术的表现手法b是指包含有具体事物形象的三维立体空间c不受物象实际颜色限制d涂色以e平面为主。利用色彩浓淡、冷暖、明暗、互补的手法来表现f色彩效果趋于图案化g多与装饰风格造型相联系h简化形象的外形为形象添加纹样和装饰线。
四、装饰色应用：
1.彝（YI）族漆器2.海报
3.布艺4.建筑
五、装饰色的使用技巧：
1.装饰色在应用中要有主次，一般有1、2个主导色占大面积，使画面统一。其余颜色要相对少一些。
2.白色与黑色是无色相颜色，在明度上分别是极亮和极暗。在与其他颜色搭配时可以起到很好的融合作用。
3.色彩的轻重
六、艺术实践：为花瓶填上装饰颜色。
七、学习实践建议：从上面的颜色中任选3到4种，为花瓶上色。完成一个具有装饰趣味的花瓶。
八、教师实践：
九、学生实践：
十一、作品展示与评价：
十二、课后拓展：
【板书设计】
用装饰色彩来表达
1.装饰色的定义
2.装饰色应用
3.装饰色的使用技巧
4.艺术实践
绘画步骤
1.构思艺术效果
2.选择色彩的面积排序
3.填色

课件22张PPT。用装饰色彩来表达人民美术出版社8年级上册第3课 用装饰色彩来表达 去掉色彩的衣服给你什么感受呢？目录装饰色的定义装饰色应用装饰色的使用技巧艺术实践 用装饰色彩来表达 装饰色的定义装饰色彩学习民间艺术的表现手法。
不受物象实际颜色限制，涂色以平面为主。 装饰色的定义利用色彩浓淡、冷暖、明暗、互补的手法来表现。冷暖对比明暗对比 装饰色的定义同一色相的冷暖对比互补色对比说一说，你还知道哪
几种互补色？ 装饰色的定义 《莲花飞天藻井》主要用了哪几种颜色？ 这些颜色存在什么样的关系？色彩效果趋于图案化
多与装饰风格造型相联系 装饰色的定义 装饰色的定义简化形象的外形
为形象添加纹样和装饰线 传统剪纸中使用纹样将品图案化。 使多个形象按照一定规律排列可以形成装饰效果。 装饰色应用 彝（YI）族漆器漆器的红色和黄色与黑色形成强烈的对比。给人以强烈的视觉冲击。 装饰色应用 黑、红、黄三色，黑色为天地之本色，寓意为庄重与威严；红色代表热情豪放而勇敢；黄色象征着光明与未来。
装饰色应用 装饰色应用 装饰色应用 装饰色应用说一说，日常生活中
还有那些方面用到了装饰
色彩？ 装饰色的使用技巧 红色和黄色的对比显得鲜艳又和谐，绿色、蓝色、黑色、白色的点缀增强装饰效果。民间工艺 布老虎 装饰色的使用技巧 将工艺布老虎的颜色按照所占面积的多少归纳为一个色条。 色在应用中要有主次，一般有1、2个主导色占大面积，使画面统一。其余颜色要相对少一些。 装饰色的使用技巧 白色与黑色是无色相颜色，在与其他颜色搭配时可以起到很好的融合作用。 装饰色的使用技巧色彩的轻重 艺术实践为花瓶填上装饰颜色 从上面的颜色中任选3到4种，为花瓶上色。完成一个具有装饰趣味的花瓶。谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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