资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台


第七单元第2课《工人的斗争与马克思主义的诞生》教案
课题 工人的斗争与马克思主义的诞生 单元 七 学科 历史 年级 八年级
学习 目标 1、知道工业革命带来的社会分化和工人阶级的生产、生活状况，感悟工人阶级为了改善自己的生活状况所进行的不懈斗争。 2、理解空想社会主义和科学社会主义的内涵，掌握空想社会主义的代表人物与主要思想，以及科学社会主义产生的历史条件和意义。 3、知道巴黎公社成立的背景、采取的措施，掌握巴黎公社的历史意义。
重点 马克思主义诞生的历史条件和意义
难点 马克思主义诞生的意义

教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 活动一：“千年第一思想家” 出示马克思图片，设问：你们知道他是谁吗？ 预习课本，思考问题 考察学生已有认知的同时调动学生求知的欲望。
讲授新课 活动二：感受工业革命带来的影响1、出示19世纪资产阶级生活状况图两张。 出示史料1：“工业革命前，人类的生产力每1000年才增长1倍，而英国在19世纪的100年中，GDP增长了约4倍。” ——英国史研究专家 钱乘旦 设问：从图片和史料1中你获得了哪些信息？ 小结：迎来了充满希望的“春天”。 过渡：但是，于此截然不同的是哪个阶级的生活？（工人阶级）我们一起来看工人阶级的生活、生产状况。 2、出示19世纪欧洲工人生活图和矿井里推煤车的童工图。 出示史料2：每一个大城市都有一个或几个挤满了工人阶级的贫民窟。的确，穷人常常是住在紧靠着富人府邸的狭窄的小胡同里。可是通常总给他们划定一块完全孤立的地区，他们必须在比较幸福的阶级所看不到的这个地方尽力挣扎着活下去。 —恩格斯《英国不断发展格林纳达人阶级状况》 设问：从图片和史料2中你又获得了什么信息？ 小结：对工人来说等到的却是令人失望的“春天”。阶级间的巨大差别19世纪中期，英国首相本杰明·迪斯累利这样形容工人阶级和资产阶级之间的差别：他们像是两个民旋，“他们之间没有来往，没有同感；他们好像不同地带的居住者，即不同行星上的居民，不了解彼此的习惯、思想和感情；他们在不同的繁育情况下形成，吃不同的食物，按不同的生活方式生活，不受同样的法律支配”。谈谈造成工人阶级与资产阶级巨大差异的原因。原因在于资本主义生产资料私有制。资本家是一切生产资料的所有者，而工人除了自身劳动力外一无所有，受资本家雇佣，不得不受资本家剥削，只能得到最低的工资。活动三：创设情境，感知工人运动。过渡：面对这样的不和谐不公正，如果你是当时处于底层的工人阶级，为了生存，你会怎么做？ 过渡：迫于生存的压力，他们本能的进行了抗争。这是发生在德国西里西亚的起义事件，工人们并不是忙着织布，而是忙着捣毁机器，这就是著名的德国西里西亚纺织工人起义。 设问：有谁知道当时的工人运动还有哪些？卢德运动英国工人以破坏机器为手段反对工厂主压迫和剥削的自发工人运动。相传，一个名叫卢德的工人，为抗议工厂主的压迫，第一个捣毁织袜机。工业革命时期，大批手工业者破产，工人失业，工资下跌。当时工人把机器视为贫困的根源，用捣毁机器作为反对企业主，争取改善劳动条件的手段。1812年，英国国会通过《保障治安法案》，动用军警对付工人。1813年政府颁布《捣毁机器惩治法》，规定可用死刑惩治破坏机器的工人。但运动仍继续蔓延。1816年这类运动仍时有发生。 过渡：我们一起来看他们的口号。 出示：法国里昂工人起义和英国宪章运动的口号，学生齐声朗读口号。观察口号的变化。 设问：这些要求表明了什么？“人人自由平等”和“要求普遍选举”说明工人阶级积极争取获得政治权利，表明广大工人已经觉醒 思考：工人的斗争与马克思主义的诞生有何内在联系？欧洲三大工人运动标志着无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台，但斗争的失败说明工人运动迫切需要科学理论的指导。工人运动为马克思主义的诞生提供了阶级条件。【小结】有谁知道工人斗争的结果？对，都失败了，虽然工人运动失败了，但是它使无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台。活动四：自主学习—理想探索：空想社会主义 过渡：在工人们为争取自己的权利斗争的同时，一些进步的思想家们设计出了各种理想的社会。 自主学习：（结合书本P63最后一段内容和P64阅读卡内容。） （1）谁创立了“新和谐公社”？ （2）公社里的生活是怎样的？ （3）公社的结果是怎样的？ （4）共同主张是什么？（1）　罗伯特·欧文，伟大的空想社会主义者之一 （2）欧文还带领全体公社成员共同劳动，共享劳动成果，他们规定，全体公社成员按照年龄大小从事各种有益的劳动。“新和谐公社”所有成员各司其职，各尽所能，“和谐”相处 （3）“新和谐公社”并不是与世隔绝的。它处在整个资本主义的重重包围之中。而且，来参加公社的人形形色色，抱有各种目的，有着各种想法，所以，社员之间不久就产生了各种矛盾，变得不像预想的那么“和谐”了。结果是失败了。（4）主张人人平等总结：空想社会主义小结：在次基础上，科学社会主义应运而生。活动五（1）：合作探究—科学探索：马克思主义的诞生 出示：材料一：恩格斯对马克思一家的困难处境是十分关心的。为了“保存最优秀的思想家”，在经济上资助贫困的马克思，使他能有足够的时间和精力撰写理论著作，1850年，恩格斯违背自己本来的意愿，毅然决定重返曼彻斯特，到父亲经营的“欧门—恩格斯”公司当店员，从事他十分厌恶的经商工作。也正由于恩格斯的慷慨相助，马克思才有可能关心、指导工人运动 。 出示三张图片：马克思与工人交流；恩格斯走访工人区，马克思和恩格斯在一起工作。 设问：进一步探索—科学社会主义是怎么诞生的？ 小结：在此基础上，马克思和恩格斯研究并吸收包括空想社会主义在内的人类优秀文化成果，创立了科学社会主义。 过渡：科学社会主义的纲领性文件是什么？标志：1848年，《共产党宣言》的发表。《共产党宣言》的内容：表述了马克思主义的基本原理，规定了党的性质和纲领，指出了党的最终目标是解放无产阶级和全人类，阐明了无产阶级革命斗争的道路，号召工人阶级推翻资产阶级的统治，建立社会主义和共产主义社会。 思考: 科学社会主义与空想社会主义有何不同？它与空想社会主义最大的不同在于不仅揭露了资本主义的罪恶，还提出了具体的解决途径与方案——无产阶级革命和无产阶级专政，为实现社会主义和共产主义理想指明了正确的道路。《共产党宣言》的主要内容： 小结：科学社会主义与空想社会主义最大的不同在于：科学社会主义明确指出了无产阶级革命的道路，号召工人阶级推翻资产阶级的统治，建立社会主义和共产主义社会。 过渡：而在19世纪的法国，有了世界上无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。《共产党宣言》的主要内容：阐述马克思主义基本原理阐明社会发展的客观规律指出无产阶级的历史使命号召全世界无产者联合起来影响：①从此，工人阶级的革命斗争，有了科学理论的指导。 ②马克思主义逐渐传播到世界各地。 ③工人阶级政党陆续建立起来。 社会主义的号角成为工业时代的最强音。活动六：科学理论首次实践——巴黎公社 请结合视频资料和书本P65页资料思考一下问题： （1）巴黎公社是在怎样的背景下诞生的？ （2）爆发的时间是? （3）巴黎公社建立后采取了哪些革命措施？ （4）工人们通过斗争取得了怎样的成果？ （5）巴黎公社的意义是什么？ （6）有什么纪念作品？ 小结过渡：虽然巴黎公社失败了，但是在此后的岁月中，无数个“巴黎公社”建立起来了，他们在马克思主义的指导下，为解放无产阶级和全人类不断地斗争着。全世界的工人们都在忙碌着，哪里有压迫哪里就有反抗，社会主义政权出现在大地上。 《国际歌》的诞生1888年6月16日，人类歌曲史上最有威力的、影响最深远的歌曲——《国际歌》的曲子，在一个工人作曲家的笔下诞生了。从此，这首战歌响遍了全世界。《国际歌》是巴黎公社战士、诗人鲍狄埃于公社失败后的第二天写的，是一首气势磅礴的号召全世界被压迫、被剥削的奴隶起来为真理而斗争的壮丽篇章。但是，这首诗整整经过16个年头，才出现在由朋友集资出版的鲍狄埃的《革命诗歌集》中。又过了一个年头，有人将这个诗集给了工人作曲家狄盖特，劝他在那里面找些歌词来作曲。 狄盖特于1848年10月8日出生在比利时根特城工人家庭，后全家迁居法国里尔。7岁就进工厂做童工，12岁才进工人夜校。他很聪明，16岁考进了里尔市立艺术学院的夜学部，学习绘画和音乐，获得学院的音乐一等奖。他终于成了业余的工人作曲家。狄盖特拿到鲍狄埃诗集，回到家里翻看，立即被吸引住了，特别是那首《国际歌》。他觉得这首歌词很适合于写成合唱歌曲。歌词激励着他，他以满腔的激情，一夜不眠，谱成了那首气壮山河的曲子。第二天晚上，他在一个酒馆里试唱。6月23日，他在卖报人的庆祝会上正式演出，获得极大的成功。接着以狄·盖特假名出版，印了6000份。《国际歌》出版不久，就遭到统治阶级的迫害，发行人因为这首歌被判刑。狄盖特一生清苦，1932年9月26日病逝。活动七：小组合作—颁奖词的设计 过渡：通过这堂课的学习，同学们对马克思有了进一步的了解，当时，马克思被评选为第二个“千年第一思想家”时并没有为他设计颁奖词，现在，老师想请同学们小组合作，为马克思设计一段颁奖词。一百多年来，没有一个学说像她这样彻底改变着人类社会发展的历史进程，没有一个学说像她这样具有强大的生命力和时代感，没有一个学说像她那样敢于吸取人类社会不断积累的文明成果而不断焕发科学的青春。五、课堂小结。教学过程就是一个设计、实施与反思的过程。设计是教师依据课程标准,在教师自身对教材内容把握与理解的基础上,对教学内容进行优化以找出实际授课的思路;实施是在教师对教学内容优化设计的基础上完成教学内容的讲授过程;反思是在教师完成对内容教授后,对自己实际实施教学中所出现的新问题、所形成的新教学思路的重新设计以达到对讲授过的课程进行再优化的过程。 观看图片、资料，总结回答问题 学生分小组讨论回答，教师进行评价。 可以进行小组分工合作，总结出答案；稍后教师再做总结 思考问题 通过图文资料，使学生感受工业革命带来的影响，从而明白为何工人要斗争，同时也知道了马克思主义诞生的社会条件。 学生阅读材料和图画，通过分析材料得出结论，培养学生反思历史的意识和能力。 通过学生的讲述，知道工人运动的状况，同时通过提问，使学生明确工人运动诉求的变化和无产阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台—为马克思主义的诞生提供了阶级条件。 通过小组合作，知道空想社会主义的代表人物及主要思想，明确空想社会主义的内涵。知道空想社会主义为马克思主义的诞生提供了思想条件。 通过自主学习，明确《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，同时知道科学社会主义与空想社会主义的本质区别。 通过视频教学，知道巴黎公社诞生的背景和取得的成果，同时通过自主学习，知道巴黎公社是马克思主义的一次伟大实践。 情感教育，培养学生坚持真理和为人类进步事业勇于探索献身的精神。通过知识点的梳理，对本课进行小结，同时检验学生的学习成果和知识的掌握情况。 突出学生自主学习，激发学生探究欲望，体现自主、合作、探究的新课改理念
课堂练习 2、马克思、恩格斯合著的《共产党宣言》，系统地阐述了一种新的理论，即（ B ） A. 人文主义 B. 科学社会主义 C. 空想社会主义 D. 民主主义
板书 以结构图的方式展现







21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）



HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)










中小学教育资源及组卷应用平台


7.2工人的斗争与马克思主义的诞生 练习

1、 选择题
1. “起来，饥寒交迫的奴隶，起来……”这是《国际歌》的歌词，其词作者是（ ）
A. 鲍狄埃 B. 狄盖特 C. 马克思 D. 恩格斯
2. 科学社会主义诞生的标志是（ ）
A. 欧洲三大工人运动 B. 共产主义者同盟的成立
C. 《共产党宣言》的发表 D. 马克思、恩格斯在巴黎会晤
3. 巴黎公社的政权性质是代表（ ）
A. 工人阶级利益 B. 资产阶级利益 C. 农民阶级利益 　D. 地主阶级利益
4. 马克思主义理论由三部分组成，不包括（ ）
A. 科学社会主义 B. 政治经济学 C. 马克思主义哲学 D. 空想社会主义
5. 在一份文献中有这样的一段表述：“共产主义革命就是同传统的所有制关系实行最彻底的决裂”“社会主义必然要胜利”。该文献是（ ）
A. 《共产党宣言》 B. 《人民宪章》 C. 《权利法案》 D. 《人权宣言》
6. “让统治者在共产主义革命面前发抖吧。”最早发出这一呼声的是（ ）
A. 鲍狄埃狄盖特 B. 马克思恩格斯 C. 毛泽东邓小平 D. 列宁斯大林
7. 无产阶级第一次建立无产阶级专政的伟大尝试是（ ）
A. 光荣革命 B. 印度反英大起义 C. 宪章运动 D. 巴黎公社
8. 马克思、恩格斯创立的科学社会主义和当时其他思想家最大的不同是（ ）
A. 主张改善资本主义的弊端 B. 主张推翻资本主义
C. 设计出了一些美好社会的蓝图 D. 要求改善工人生产条件，增加工资
9. “这部著作以天才的透彻鲜明的笔调叙述了新的世界观，即包括社会生活在内的彻底的唯物主义、最全面最深刻的辩证法以及关于阶级斗争、关于共产主义新社会的创造者无产阶级所负的世界历史使命的理论”。这本书应该是（ ）
A. 《人权宣言》 B. 《物种起源》 C. 《共产党宣言》 D. 《论法的精神》
10. 《共产党宣言》之所有成为科学社会主义理论诞生的标志，主要原因是（ ）
A. 由革命导师马克思、恩格斯起草
B. 确立了无产阶级必须在中心城市发动武装起义的方针
C. 提出了建立农村革命根据地，走农村包围城市道路的主张
D. 较为完整、系统地阐述了马克思主义的基本原理
二、非选择题
11. 阅读下列材料：
材料一：1999年，西方主流媒体评马克思为“千年第一伟人”。
材料二：马克思和恩格斯是好朋友。他们共同研究学问，共同领导国际工人运动，共同办报，编杂志，共同起草文件。马克思受反动政府的迫害，长期流亡在外，生活很穷苦。恩格斯把马克思的生活困难看做自己的困难，省吃俭用，把节省下来的钱不断地寄给马克思。碰到恩格斯需要帮助的时候，马克思同样竭尽全力，毫不犹豫。
回答：
（1）根据材料一和所学知识，你认为西方主流媒体评马克思为“千年第一伟人”的理由是什么？
（2）根据材料二回答，我们可以从马克思与恩格斯的交往中得到哪些启示？


12. 阅读以下材料：
材料一：所有成年男子都有选举权；进行无记名投票；平等选区；评论员选举废除财产资格要求；议员应有报酬；议员每年六月进行大选。 ——《人民宪章》
材料二：让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。
——《共产党宣言》
材料三：起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争。 ——《国际歌》
请回答：
①材料一是哪一次工人运动的革命纲领？工人阶级提出了怎样的要求？
②据材料二概述《共产党宣言》的主要内容。它的发表有什么意义？
③材料三是为了纪念哪一次革命运动而创作的？它反映出怎样的革命精神？







答案和解析
1.A 解析：“起来，饥寒交迫的奴隶，起来……”这是《国际歌》的歌词，其词作者是鲍狄埃，狄盖特是《国际歌》的曲作者，马克思、恩格斯发表的是《共产党宣言》，故选A。
2.C 解析：1848年马克思、恩格斯起草的《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义即科学社会主义的诞生，故选C。
3.A 解析：巴黎公社标志当代世界政治左翼运动崛起光辉起始里程碑，影响广大深远。马克思认为它是对他的共产主义理论的一个有力证明；巴黎公社是世界上无产阶级武装暴力直接夺取城市政权的第一次尝试。它丰富和发展了马克思主义关于阶级斗争和社会主义的学说，在国际共产主义运动上写下了光辉、伟大而悲壮的一页，所以它代表的是工人阶级的利益。
4.D 解析：本题考查的是马克思主义理论。马克思主义理论由三部分组成，包括科学社会主义、政治经济学、马克思主义哲学，不包括空想社会主义，故选D。
5.A 解析：本题考查的是《共产党宣言》。《共产党宣言》阐述了资本主义被社会主义取代的必然规律，故选A。
6.B 解析：本题难度适中，直接采用选定法，根据马克思主义的《共产党宣言》可知是与马克思与恩格斯有关，答案选B。
7.D 解析：本题考查的是巴黎公社的史实。巴黎公社的建立，是无产阶级第一次建立无产阶级专政的伟大尝试，故选D。
8.B 解析：本题考查的是科学社会主义理论。马克思、恩格斯创立的科学社会主义和当时其他思想家最大的不同是主张推翻资本主义，建立社会主义，故选B。
9.C 解析：本题考查的是《共产党宣言》。《共产党宣言》阐述了阶级斗争的作用，为无产阶级提供了思想武器，故选C。
10.D 解析：本题难度低，考查学生识记能力，《共产党宣言》之所有成为科学社会主义理论诞生的标志是因为它全面地阐述了马克思主义基本原理，答案选D。
2、 材料题
12. ①1836—1848年的英国工人的宪章运动(1)；争取选举权（普选权）
②《共产党宣言》揭示了资本主义必然要被社会主义代替客观规律，号召全世界无产者，为获得自己的解放而斗争。；它的发表标志着马克思主义的诞生。
③巴黎公社；无产阶级追求真理、无私无畏的革命英雄主义精神和伟大的创造精神。
本题考查的是国际无产阶级运动。材料一是1836—1848年的英国工人的宪章运动的革命纲领，工人阶级提出了争取选举权的要求。《共产党宣言》的主要内容：揭示了资本主义必然要被社会主义代替客观规律，号召全世界无产者，为获得自己的解放而斗争。它的发表标志着马克思主义的诞生。材料三是为了纪念巴黎公社而创作的，它反映出无产阶级追求真理、无私无畏的革命英雄主义精神和伟大的创造精神。



21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）



HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)



工人的斗争与马克思主义的诞生
历史与社会人教版 八年级下
新知导入
1999年，西方主流媒体评马克思为“千年第一伟人”。
你们知道他是谁吗？
为什么西方主流媒体会评马克思为“千年第一伟人”？
活动一：千年思想家
新知讲解
活动二：感受工业革命带来的影响
史料1：“工业革命前，人类的生产力每1000年才增长1倍，而英国在19世纪的100年中，GDP增长了约4倍。”

——英国史研究专家 钱乘旦
迎来了充满希望的“春天”。
从图片和史料1中你获得了哪些信息？
新知讲解
但是，于此截然不同的是哪个阶级的生活？
新知讲解
史料2：每一个大城市都有一个或几个挤满了工人阶级的贫民窟。的确，穷人常常是住在紧靠着富人府邸的狭窄的小胡同里。可是通常总给他们划定一块完全孤立的地区，他们必须在比较幸福的阶级所看不到的这个地方尽力挣扎着活下去。

—恩格斯《英国不断发展格林纳达人阶级状况》
从图片和史料2中你又获得了什么信息？
对工人来说等到的却是令人失望的“春天”。
新知讲解
阶级间的巨大差别
19世纪中期，英国首相本杰明·迪斯累利这样形容工人阶级和资产阶级之间的差别：他们像是两个民旋，“他们之间没有来往，没有同感；他们好像不同地带的居住者，即不同行星上的居民，不了解彼此的习惯、思想和感情；他们在不同的繁育情况下形成，吃不同的食物，按不同的生活方式生活，不受同样的法律支配”。
谈谈造成工人阶级与资产阶级巨大差异的原因。
新知讲解
原因在于资本主义生产资料私有制。资本家是一切生产资料的所有者，而工人除了自身劳动力外一无所有，受资本家雇佣，不得不受资本家剥削，只能得到最低的工资。
新知讲解
活动三：创设情境，感知工人运动。
迫于生存的压力，他们本能的进行了抗争。这是发生在德国西里西亚的起义事件，工人们并不是忙着织布，而是忙着捣毁机器，这就是著名的德国西里西亚纺织工人起义。
面对这样的不和谐不公正，如果你是当时处于底层的工人阶级，为了生存，你会怎么做？
新知讲解
卢德运动
有谁知道当时的工人运动还有哪些？
英国工人以破坏机器为手段反对工厂主压迫和剥削的自发工人运动。相传，一个名叫卢德的工人，为抗议工厂主的压迫，第一个捣毁织袜机。工业革命时期，大批手工业者破产，工人失业，工资下跌。当时工人把机器视为贫困的根源，用捣毁机器作为反对企业主，争取改善劳动条件的手段。
1812年，英国国会通过《保障治安法案》，动用军警对付工人。
1813年政府颁布《捣毁机器惩治法》，规定可用死刑惩治破坏机器的工人。但运动仍继续蔓延。
1816年这类运动仍时有发生。
新知讲解
英国宪章运动
法国里昂工人两次起义
德意志西里西亚纺织工人起义
标志着工人阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台。
新知讲解
我们一起来看他们的口号。
法国里昂工人在起义时提出：“在里昂将成立委员会和人民基层会议。”“我们只有一个口号：‘人人自由平等。’”

英国宪章运动的请愿书提出：“我们竭尽自由人的义务，就应当享受自由人的权利。我们要求普遍选举。”
这些要求表明了什么？
“人人自由平等”和“要求普遍选举”说明工人阶级积极争取获得政治权利，表明广大工人已经觉醒
新知讲解
工人的斗争与马克思主义的诞生有何内在联系？
欧洲三大工人运动标志着无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台，但斗争的失败说明工人运动迫切需要科学理论的指导。工人运动为马克思主义的诞生提供了阶级条件。
新知讲解
活动四：自主学习—理想探索：空想社会主义
在工人们为争取自己的权利斗争的同时，一些进步的思想家们设计出了各种理想的社会。
自主学习：（结合书本P63最后一段内容和P64阅读卡内容。）
（1）谁创立了“新和谐公社”？
（2）公社里的生活是怎样的？
（3）公社的结果是怎样的？
（4）共同主张是什么？
课外新知
（1）罗伯特·欧文，伟大的空想社会主义者之一
（2）欧文还带领全体公社成员共同劳动，共享劳动成果，他们规定，全体公社成员按照年龄大小从事各种有益的劳动。“新和谐公社”所有成员各司其职，各尽所能，“和谐”相处
（3）“新和谐公社”并不是与世隔绝的。它处在整个资本主义的重重包围之中。而且，来参加公社的人形形色色，抱有各种目的，有着各种想法，所以，社员之间不久就产生了各种矛盾，变得不像预想的那么“和谐”了。结果是失败了。
（4）主张人人平等
罗伯特·欧文
课外新知
1.产生背景：
19世纪上半期，面对资本主义的黑暗和丑恶，一些进步思想家进行了尖锐的批判。
2.代表人物：
法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文。
3.内容：
设计出各种理想的社会蓝图。
4.评价：
①他们把理想社会的实现，寄托于个别统治者或开明富豪的支持，这是不可能实现的，因此，他们的学说被称为“空想社会主义”。
②他们的思想为科学社会主义提供了理论来源。
空想社会主义
新知讲解
空想社会主义者认为私有制、竞争是导致社会灾难的根源，他们在不同程度上主张实行公有制和比较公正、平均的分配。
材料一：恩格斯对马克思一家的困难处境是十分关心的。为了“保存最优秀的思想家”，在经济上资助贫困的马克思，使他能有足够的时间和精力撰写理论著作，1850年，恩格斯违背自己本来的意愿，毅然决定重返曼彻斯特，到父亲经营的“欧门—恩格斯”公司当店员，从事他十分厌恶的经商工作。也正由于恩格斯的慷慨相助，马克思才有可能关心、指导工人运动 。
新知讲解
活动五（1）：合作探究—科学探索：马克思主义的诞生
新知讲解
马克思与工人交流
恩格斯走访工人区
马克思和恩格斯在一起工作
新知讲解
进一步探索—科学社会主义是怎么诞生的？
马克思主义
诞生
英国宪章运动等
空想社会主义等
理论来源
阶级基础
马、恩的革命实践活动
实践基础
在此基础上，马克思和恩格斯研究并吸收包括空想社会主义在内的人类优秀文化成果，创立了科学社会主义。
马
克
思
主
义
的
内
容
马克思主义哲学
马克思主义政治经济学
科学社会主义
新知讲解
科学社会主义的纲领性文件是什么？
2.标志：
1848年，《共产党宣言》的发表。
3.《共产党宣言》的内容：
表述了马克思主义的基本原理，规定了党的性质和纲领，指出了党的最终目标是解放无产阶级和全人类，阐明了无产阶级革命斗争的道路，号召工人阶级推翻资产阶级的统治，建立社会主义和共产主义社会。
新知讲解
3.《共产党宣言》的主要内容：
主要内容
阐述马克思主义基本原理
阐明社会发展的客观规律
指出无产阶级的历史使命
号召全世界无产者联合起来
共产党宣言

摘录
资产阶级在历史上起过非常革命的作用．
　　……它首先生产的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。
共产党人不屑于隐瞒自己的观点与意图。他们公开公布：他们的目的只能用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。
…无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界！全世界无产者，联合起来！
在比利时首都布鲁塞尔市中心拍摄的白天鹅咖啡馆内景，当年马克思和恩格斯在这里撰写了《共产党宣言》。
新知讲解
4.影响：
①从此，工人阶级的革命斗争，有了科学理论的指导。
②马克思主义逐渐传播到世界各地。
③工人阶级政党陆续建立起来。社会主义的号角成为工业时代的最强音。
④极大地推动了人类文明进程，至今依然是具有重大国际影响的思想体系和话语体系。

2015年10月，第一届世界马克思主义大会在中国北京召开。
2018年年5月5日，第二届世界马克思主义大会在北京大学召开。主题为"马克思主义与人类命运共同体"。
新知讲解
科学社会主义与空想社会主义有何不同？
它与空想社会主义最大的不同在于不仅揭露了资本主义的罪恶，还提出了具体的解决途径与方案——无产阶级革命和无产阶级专政，为实现社会主义和共产主义理想指明了正确的道路。
新知讲解
活动六：科学理论首次实践——巴黎公社
播放视频《巴黎公社》
新知讲解
（1）巴黎公社是在怎样的背景下诞生的？
（2）爆发的时间是?
（3）巴黎公社建立后采取了哪些革命措施？
（4）工人们通过斗争取得了怎样的成果？
（5）巴黎公社的意义是什么？
（6）有什么纪念作品？
1871年3月18日巴黎人民武装起义
新知讲解
背景：
时间：
普法战争，法国战败，政府屈膝投降，镇压人民，巴黎人民起义
1871年3月
措施：
建立了工人政权——巴黎公社。建立工人自己的军队和行政、司法、立法机构，还让工人自己管理工厂。
1871年3月28日巴黎公社成立
新知讲解
巴黎公社的革命措施
（1）政权建设方面：废除旧军队、旧警察，
取消资产阶级法庭和议会，建立了独立的治
安、立法、司法机构。规定公职人员由民选
产生，人民有权监督和罢免。
（2）社会经济方面：没收逃亡资本家的工
厂，交给工人合作社管理；监督铁路运输和
军需生产，规定公社职员的最高工资。
新知讲解
结果：
意义：
纪念：
失败。“五月流血周”
是无产阶级建立自己政权的第一次伟大尝试，它的实践丰富了马克思主义理论。
创作《国际歌》。
词：欧仁·鲍狄埃。曲：狄盖特。
公社社员坚守最后的阵地
五月流血周（5月21日至28日）
公社战士英勇就义
新知讲解
英勇斗争，虽败犹荣，精神永存！
公社战士共有7．29万人在作战中牺牲，2．98万人被枪杀，6万多人被投入监狱或被流放。公社失败后的第二天，曾参加公社街垒保卫战的幸存者——公社委员欧仁、爱德蒙·鲍狄埃，在巴黎市郊一所简陋的木屋里，写下了气吞山河的《国际歌》。
新知讲解
《国际歌》的诞生
1888年6月16日，人类歌曲史上最有威力的、影响最深远的歌曲——《国际歌》的曲子，在一个工人作曲家的笔下诞生了。从此，这首战歌响遍了全世界。《国际歌》是巴黎公社战士、诗人鲍狄埃于公社失败后的第二天写的，是一首气势磅礴的号召全世界被压迫、被剥削的奴隶起来为真理而斗争的壮丽篇章。但是，这首诗整整经过16个年头，才出现在由朋友集资出版的鲍狄埃的《革命诗歌集》中。又过了一个年头，有人将这个诗集给了工人作曲家狄盖特，劝他在那里面找些歌词来作曲。
欧仁·鲍狄埃
（1816-1887年）
新知讲解
狄盖特于1848年10月8日出生在比利时根特城工人家庭，后全家迁居法国里尔。7岁就进工厂做童工，12岁才进工人夜校。他很聪明，16岁考进了里尔市立艺术学院的夜学部，学习绘画和音乐，获得学院的音乐一等奖。他终于成了业余的工人作曲家。狄盖特拿到鲍狄埃诗集，回到家里翻看，立即被吸引住了，特别是那首《国际歌》。他觉得这首歌词很适合于写成合唱歌曲。歌词激励着他，他以满腔的激情，一夜不眠，谱成了那首气壮山河的曲子。第二天晚上，他在一个酒馆里试唱。6月23日，他在卖报人的庆祝会上正式演出，获得极大的成功。接着以狄·盖特假名出版，印了6000份。《国际歌》出版不久，就遭到统治阶级的迫害，发行人因为这首歌被判刑。狄盖特一生清苦，1932年9月26日病逝。
皮埃尔·狄盖特
新知讲解
通过这堂课的学习，同学们对马克思有了进一步的了解，当时，马克思被评选为第二个“千年第一思想家”时并没有为他设计颁奖词，现在，老师想请同学们小组合作，为马克思设计一段颁奖词。
活动七：小组合作—颁奖词的设计
新知讲解
一百多年来，没有一个学说像她这样彻底改变着人类社会发展的历史进程，没有一个学说像她这样具有强大的生命力和时代感，没有一个学说像她那样敢于吸取人类社会不断积累的文明成果而不断焕发科学的青春。
1.法国巴黎的贝尔——拉雪兹公墓有一堵公社社员墙，许多无产阶级革命家都去瞻仰过它。你认为与“公社社员墙”有关的历史事件是（ ）
A. 拿破仑发动雾月政变
B. 拿破仑对外战争的胜利
C. 法国大革命爆发
D. 巴黎公社的建立
课堂练习
D
2.马克思、恩格斯合著的《共产党宣言》，系统地阐述了一种新的理论，即（ ）
A. 人文主义
B. 科学社会主义
C. 空想社会主义
D. 民主主义
课堂练习
B
板书总结
英国的宪章运动
法国里昂工人
两次起义
德意志西里西亚纺织工人起义
(原因： )
失败
马克思主义的诞生
(指导工人运动)
巴黎公社
工业革命
国际工人运动
第一次无产阶级革命
结果
马克思
恩格斯
缺乏科学理论
作业布置
1.背诵本课知识点
2.做练习册
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

展开更多......

收起↑