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专题一 中国古代政治史
一、王朝更替：
1、更替：原始社会——奴隶社会（形成于夏，发展于商，鼎盛于西周，衰亡于春秋）——封建社会（战国、秦汉、三国两晋南北朝、隋唐、五代辽宋夏金元、明清）
2、方式：
（1）权臣、大将篡夺：曹魏、西晋、北周、唐
（2）农民起义推翻：秦、隋、元、明
（3）少数民族推翻：西周、西晋、北宋、南宋、辽、西夏、吐蕃、金、大理等
3、原因：
（1）统治阶级内部腐败和争权夺利斗争，削弱了统治阶级力量
（2）阶级矛盾激化，农民阶级不代表先进的生产方式，但往往会成为地主阶级改朝换代的工具。
（3）民族矛盾激化，也会推动封建王朝的更替。
4、影响：
（1）积极：新王朝吸取前朝灭亡的教训，调整统治政策，推动生产力的发展和社会的进步。
（2）消极：打断历史进程，破坏生产力，严重影响到人民生产生活。
二、历史制度
考纲要求掌握的历史制度：王位世袭制、分封制、专制主义中央集权制、察举制和征辟制、均田制、科举制、藩汉分治、猛安谋克制、八旗制度、土司制度、改土归流等。
1、专制主义中央集权制：
（1）含义：封建社会最基本的政治制度，包括两层内涵：一是专制主义，体现在帝位的终身制和世袭制，君主专权；二是中央集权，它相对于地方分权而言，地方政府必须服从中央，没有独立性。两者的联系是地方和中央均服从于君主。这一制度下要解决两大矛盾，皇权与相权，中央与地方。
（2）形成原因：
A经济条件：封建经济基础决定，封建经济的分散性，要求有强有力的中央政府维护国家统一和社会安定，来保证经济发展
B政治条件：春秋战国时期，封建制形成和确立，地主阶级需要专制主义中央集权维护统治
C历史条件：分封制带来的诸侯争霸和战国兼并战争
D理论基础：法家思想
（3）演变：
初步形成于战国——建立于秦——巩固于两汉——完善于隋唐——加强于北宋——发展于元——空前强化于明清——终结于辛亥革命（1912年2月12日）
（4）特点：
A皇权至高无上
B地方服从于中央
C皇权、中央权力、思想控制不断加强
D历时2000多年，影响巨大
（5）评价：
思路：专制主义中央集权制度在形成时期就有积极、消极两方面的影响，而且在不同时期起的作用也不同，在封建社会前期主要起积极作用，封建社会后期主要起消极作用。
积极作用：
A有利于维护国内政局稳定、国家统一和社会安定
B有利于政府集中人力、物力进行大规模的经济建设
C有利于地区间的经济文化交流和民族融合
D有利于统一多民族国家的建立、巩固和发展
E有利于推动先进生产技术和文化的传播
消极方面：
A君主专制容易形成暴政，导致腐败
B专制统治的空前强化，剥夺了人民的政治权力，反封建民主思想遭受压制和打击
C经济上束缚了商品经济的发展的资本主义萌芽
D思想上专制统治使知识分子脱离实际，阻碍科技创新和文化的发展
2、中央和地方行政机构
（1）中央机构
A秦朝：三公九卿制（职权）
B隋唐：三省六部制，隋文帝时创立，唐太宗时完善，它是中国官制史上的重大变革，以后历朝基本上沿袭（运行机制及职权）
C北宋：宰相下设参知政事，枢密使和三司使（职权）
D元朝：中书省、枢密院、御使台和宣政院（职权）
E明朝：废丞相权分六部，大都督府改为五军都督府，厂卫特务机构
F清朝：清初设内阁、六部和议政王大臣会议；雍正设军机处；理藩院负责少数民族事务
（2）地方行政制度：
A西周：分封制，即分封诸侯制度，西汉初和西晋初曾部分使用分封制
B战国：县制，商鞅变法时废分封行县制
C秦朝：郡县制，郡县制几乎盛行于整个封建社会
D汉朝：郡县制与分封制并存
E北宋：知州和通判
F元朝：行省制度
G明朝：废行省设三司
H清朝：18个省，5个将军辖区和2个办事大臣辖区
☆中央和地方制度演变趋势：不断削弱地方权力，加强中央权力；不断削弱臣权，加强皇权；不断强化对地方官吏的控制和监督；对边疆地区的管理日趋严密。
☆注意比较：分封制、郡县制与行省制度
相同：
A中国古代重要的地方行政制度
B目的是为了巩固统治的需要
C在一定时期内均产生积极作用，对后世产生重大影响
不同：
A盛行朝代：分封制是奴隶社会的行政制度，盛行于西周；郡县制与行省制度是封建社会的地方行政制度，其中郡县制几乎盛行于整个封建社会，行省制度则是确立和盛行于元朝
B与中央政府关系：分封制下的诸侯国相对独立于中央政府，地位和权力可以世袭；郡县制下的郡县是中央下属的地方行政制度，郡守和县令直接由皇帝任免；行省是中书省的派出机构，其行政长官直接对中书省负责。
C一定时期内产生的作用和影响：分封制虽然在一定时期内产生积极作用，但随着分封国实力的增强严重威胁中央集权，破坏国家的统一和社会安定；郡县制与行省制度不仅在当时有效地加强了中央集权，维护了国家统一，而且经过后世的调整和完善，其积极作用日益明显。
3、监察制度：
（1）御使大夫：秦朝设置的“三公”之一，掌群臣奏章，下达皇帝诏令，同时兼管国家监察事务。
（2）刺史制度：略
（3）通判：北宋时期为加强对地方的控制，在地方设置通判，负责监督知州，两者相互牵制。
（4）御使台：元朝设置的最高监察机构。
（5）厂卫特务机构和提刑按察使司：明太祖为加强皇权，设置锦衣卫负责缉捕、刑狱、监察官民的不法行为，锦衣卫直接由皇帝指挥，不受政府司法部门的管辖。明成祖和明宪宗又分别设立东厂和西厂两个特务机构，由宦官统领，皇帝直接控制。提刑按察使司分管地方监察和司法。
链结中国近代史：
（1）参议院：根据1912年的《临时约法》，规定参议院有弹劾总统的权力。
（2）中统和军统：国民党统治时期，蒋介石为巩固其独裁统治而设立的两大特务系统。
（3）检察院：新中国成立后，中央和地方设置最高人民检察院和各级地方检察院。
4、选官制度：
（1）军功受爵制：战国、秦实行
（2）察举制度：
A含义：两汉时期自下而上推选人才为官的制度，是两汉时期的主要选官制度。征辟制则是汉朝自上而下的选官制度，如皇帝征召。
B目的：加强专制主义中央集权，扩大两汉的统治基础
C过程：郡国举“孝廉、贤良、秀才”等，对象有吏有民——国家考核——东汉重“孝廉”一科
D演变：声望——门第“以俗举德，以位命贤”
E影响：察举制度作为两汉时期的主要选官制度起到了加强中央集权，扩大统治基础的的作用。如“举孝廉”是以儒家道德为衡量标准，它使儒生由察举入仕，完善和加强了封建统治机构，“汉之得人”是汉武帝时期鼎盛局面出现的原因之一。但后来门第成为选择官的主要依据，累世公卿的世家地主形成并发展起来。
（3）九品中正制：三国两晋南北朝
（4）科举制度：
A含义：隋唐以来通过考试选拔官吏的制度
B背景：魏晋以来的九品中正制随着士族的衰落和庶族的举起而无法继续下去
C演变：
隋朝：文帝开始用分科考试的办法选拔官吏；炀帝始建军进士科，科举制度正式形成。
唐朝：太宗增加考试科目，以进士科和明经科为主；武则天大量增加科举取士的人数，首创武举和殿试；玄宗任命礼部高官主持考试，提高科举考试的地位，并成定制。
北宋：严格科举考试程序，分乡试、省试、殿试三级，殿试成为定定制；减少考试科目，进士科成为最重要的考试科目；改善考试方法，实行“糊名法”；增加录取名额。王安石改革科举制度，废除明经科，进士科不再考诗赋，专考经义和时务策，设置明法科，专考律令和断案等。
明清：实行八股了取士。考试题目只能从儒家的《四书》《五经》中命题，只能用程朱理学的观点来释义，不允许发表个人见解，答案的文体也有严格的规定，分为八个部分。20世纪初，清末“新政”时，颁布了新学制，废除了科举制度。
D评价：
思路：科举制度在不同的时期起的作用不同，封建社会前期主要起积极作用，后期则主要起消极作用。
积极作用：
冲破以世家大族垄断仕途的局面起到了抑制门阀的作用；扩大了官吏的来源，大批门第不高的庶族地主知识分子，通过考试参加了政权，扩大了封建统治的基础（主要）；科举制度把读书、考试和做官联系起来，从而提高了官员的文化素质；科举取士把选拔人才、任命官吏的权力，从地方豪门士族手里集中到中央，大大加强了中央集权，有利于政局的稳定。
消极影响：
明清时期演变为八股取士，束缚了知识分子的思想，把知识分子禁固在程朱理学范围内，培养的是皇帝的奴仆；导致文风之下，读书人为求仕途，只能死背经书，追求八股文死板的为文形式。
知识链结：人才对于一个国家，一个民族十分重要，“得人则昌，失贤则亡”。世界各国都十分重视人才的培养，俄国彼得一世改革、普鲁士的腓特列二世改革、日本的明治维新均重视教育，培养人才。二战后，德、日以及新、韩的迅速崛起都与扔有大量人才不无关系。世界各国形成共识：现代国际间的竞争就是综合国力的竞争，就是科技的竞争、人才的竞争。人才的培养依靠教育。联系中国近现代史上的学校发展，洋务运动中出现第一批新式学校，学习西方的“格致之学”，同时派遣留学生。维新变法时期，创办第一所高等学校，即京师大学堂，并废除八股文，1905年正式废除了科举制度。
5、均田制：
（1）背景：
A长期战乱，百姓流亡，国家税户减少，财政困难（原因）
B政府掌握大量土地（前提）
（2）内容：
国家按人口把土地分给农民，农民有经营权无所有权，只能耕种，不得买卖，并承担一定的租调负担。（基本精神是在不触动地主阶级利益的前提下，把农民束缚在土地上，成为国家编户农民，保证政府财政收入和力役征发）
（3）演变：北魏推行，隋朝到唐中期沿袭
（4）性质：封建土地国有制，均田农民成为国家佃农
（5）影响：
A农民获得一些土地，调动生产的积极性，有利于经济的恢复和发展。
B有利于社会秩序的安定。
C有利于保证国家财政收和力役征发。
D有利于少数民族的封建化进程。
E隋唐沿袭，为封建社会进入繁荣时期奠定基础。
三、治世与乱世
1、封建治世：
（1）内涵：政治清明，社会安定，阶级矛盾相对缓和，经济发展，民族和睦，文化昌盛
（2）表现：
A文景之治：
B光武中兴
C开元之治
D贞观之治
E开元盛世
F康乾盛世：中国封建社会的最后辉煌，封建社会衰亡前的回光返照。它与过去的“文景之治”、“光武中兴”、“开元之治”、“贞观之治”不同，这一时期资本主义萌芽产生发展，封建制度走向衰落。它所采取的恢复经济、巩固统一多民族国家的措施虽暂时适应了生产力的发展，但随着资本主义萌芽的产生和缓慢发展，更会显出封建制度的腐朽。世界史上，英国都铎王朝、法国的路易十四改革都暂时促进了经济的发展，但随着资本主义的发展，与封建制度的矛盾越来越尖锐，最后两国都爆发了革命。
（3）类型：
A新王朝建立之初：“文景之治”、“光武中兴”、“开元之治”、“贞观之治”
B王朝中兴：某一王朝在前期发展的基础上进入鼎盛期或社会危机出现后经过改革出现的“中兴”，如“开元盛世”、康乾盛世
（4）实质：封建剥削限制在人民能够承受的程度之内。盛世局面下，人民俯角遭受沉重剥削，统治者调整政策的目的也是为了维护其统治服务的，当经济有所恢复发展后，统治者又会加重对农民的剥削，这是由地主阶级的本质决定的。
（5）原因：
A新王朝统治者能够吸取前朝灭亡的教训，注意调整统治政策
B统治者个人因素，有良好的政治素质及其勤政和知人善任等
C中外交往和民族融合的互动作用
D相对稳定的政治环境
E人民的劳作
2、封建乱世：
（1）表现：
A七国之乱
B东汉末年的军阀混战
C八王之乱和永嘉之乱
D安史之乱
E三藩之乱
（2）实质：统治阶级内部的矛盾斗争
（3）原因：
A封建统治阶级腐朽的必然结果（根本）
B皇帝昏庸，奸臣当权
C封建经济的分散性
D中央统治削弱，地方割据势力膨胀
E民族矛盾、阶级矛盾激化
3、认识：
（1）治世与乱世只是相对而言
（2）治世与乱世主要取决于统治阶级的方针政策，同时与君主的个人素质有很大的关系。
A统治者政治是否清明，是否注意减轻剥削，缓和阶级矛盾，是否重视人才
B统治者是否注意发展生产
C统治者的民族政策是否得当，好的政策是否能够连续得以执行
从社会矛盾的角度看，统治者的方针政策能否处理好三对关系：统治阶级内部关系、统治阶级与被统治阶级的关系，汉民族与少数民族的关系。处理好三对关系，国家可能出现治世，处理不好，可能出现乱世。
四、分裂与统一
春秋战国时期，大国不断进行争霸和兼并战争，分裂割据长达500多年，公元前221年秦统一全国，建立起我国历史上第一个统一的多民族国家，并一直沿续到东汉末。东汉末年，军阀割据混战，赤壁之战后形成三国鼎立。280年西晋灭吴统一全国。由于统治腐朽，民族矛盾和阶级矛盾尖锐，短期而亡，此后处于东晋与十六国，南朝与北朝对峙状态。589年隋灭陈后重新统一全国，统一局面维持到唐后期。唐后期陷入藩镇割据局面，接着，在此基础上形成五代十国割据局面。又经过辽宋夏金的并存时期。1279年元在消灭南宋后最终实现大一统，并且沿续到明清。
1、分裂时期：
（1）大分裂时期：春秋战国、三国两晋南北朝、五代辽宋夏金时期
（2）大一统时期的局部分裂：西汉前期王国问题引起的分裂割据、东汉后期的军阀混战、唐安史之乱后的藩镇割据、清朝前期的三藩之乱
（3）分裂原因：
A封建经济的分散性（根本原因）
B统治阶级内部的争权夺利斗争
C中央统治腐朽或政策失误，专制主义中央集权削弱，地方割据势力恶性膨胀
D少数民族政权的强大，民族融合的不够稳定，民族矛盾激化
E长期而频繁的战争，社会混乱
（4）分裂影响：
A破坏国家统一，影响统一多民族国家的巩固和发展
B分裂割据，军阀混战，造成社会动荡，破坏生产的发展，影响人民的生产和生活
C阻碍地区间的经济文化交流
D影响对外交往
E分裂中孕育统一的因素，（广大人民渴望统一；分裂时期出现许多局部统一；一些封建统治者着手进行改革，扩大实力实现统一等）使长期分裂后建立起来的新王朝内部凝聚力大大加强
2、统一时期：
（1）全国大一统：秦朝——中国历史上第一个统一的多民族封建国家；两汉——统一的多民族国家巩固时期；西晋——短期统一；元朝——中国历史上统一多民族国家领土空前辽阔时期；明清——统一多民族国家进一步巩固时期。其中：秦、西晋、隋、元四个王朝结束分裂割据，完成国家统一。
（2）局部统一：战国七雄；东汉后期曹操统一北方；三国时期魏蜀吴的局部统一；东晋十六国时期东晋在南方、前秦在北方的局部统一；南北朝时期北魏、北周在黄河流域，宋齐梁陈在南方的局部统一；五代辽宋夏金时期，北宋结束五代十国的分裂局面，实现局部统一，南宋在江南、辽和金在北方的局部统一等。
（3）统一原因：
A专制主义中央集权制度的建立和发展有效地巩固了国家的统一
B社会经济的发展，各地经济联系的加强
C思想文化观念上，董仲舒的大一统思想，成为民族凝聚力的思想渊源
D民族间融合的加强，中原地区先进的生产方式向周边地区扩展
E长期战乱后，人心思统
F杰出人物的正确策略，如秦始皇、唐太宗、康熙帝为国家统一作出重大贡献
（4）统一影响：
A保持了相对稳定的社会政治环境
B有利于各地区经济文化交流，推动社会生产力的发展
C有利于边疆的巩固的开发，促进了民族融合，也有利于抵御少数民族政权的掠夺
D有利于建设大型工程
E有利于中外经济文化的交流，有利于抵御外国的侵略
3、认识：
（1）我国封建社会是在国家分裂与统一的交替发展中不断走上统一的。古人云，中国历史是“分久必合，合久必分”，表面上看历史的发展是在分、合的循环往复中前进的，实际上每次的分与合并不是历史的简单重复，它使国家统一的基础更加牢固。
（2）统一是历史发展的主流和必然结果，分裂是支流和暂时的。因为从时间上看，统一的时间远远超过分裂的时间；从空间上看，统一的范围不断扩大；从程度上看，统一和稳定性可能性越来越大，即使是在大分裂时期存在着局部统一和孕育着统一的因素；从影响上看，统一时期的历史地位及对后世的影响也远远超过分裂时期。
（3）中华民族是经过几千年形成发展起来的，是有着巨大凝聚力和向心力的民族。
五、改革变法
改革变法有广义和狭义两种理解，通常意义上的改革指的是狭义理解，广义改革是指统治阶级对政治、经济、文化等政策上的的调整。
1、著名改革：
姜尚改革、管仲改革、李悝变法、吴起变法、商鞅变法、北魏孝文帝改革、两税法、王安石变法、张居正改革等。每次改革需要掌握背景——内容——结果——影响等。
2、类型：
（1）奴隶社会富国强兵改革：管仲改革
（2）少数民族的封建化改革：北魏孝文帝改革
（3）新旧社会转型改革：初税亩、商鞅变法
（4）封建社会内部调整统治政策的改革：两税法、庆历新政、王安石变法、张居正改革
改革往往在两种情况下出现，一是为了顺应历史发展要求而进行的改革，如商鞅变法；二是社会矛盾加剧，造成统治危机，为了缓和危机加强统治而进行的改革，如王安石变法。
3、实质：调整生产关系和上层建筑
生产关系不适应生产力，上层建筑不适应经济基础一般有两种情况：一是从根本上改造旧的生产关系和上层建筑，这种革命性改革必然导致社会性质的变化；二是整体适应，局部不适应，这种改革是在不触动根本制度的前提下作改良性质的调整。
4、结果：
（1）顺应历史潮流改革虽历经曲折，但最终会获得成功；
（2）挽救统治危机改革虽暂时取得一定成果，但最终都失败。
5、认识：
（1）改革是适应时代发展的要求
（2）改革推动社会发展的动力
（3）适应生产力的发展，顺应历史发展规律的改革必将推动社会进步，反之会阻碍社会的前进，激化各种社会矛盾
（4）改革必然会触及一部分当权者的利益，阻力很大
（5）改革成败取决于是否顺应历史潮流和发展规律，是否有强大的皇权保障，措施与当时的政治经济发展是否相适应，改革中用人是否得当，改革者的魄力和勇气等
知识链结：中国近代历史上洋务运动和清末“新政”、维新变法，中国现代史上的政治经济体制改革。世界历史上的俄国彼得一世改革、1861年改革和日本的明治维新。
六、历史人物
1、封建帝王：
（1）秦始皇：
A、政治：结束了分裂割据，实现国家统一（灭六国、平越族、击匈奴）；建立专制主义中央集权制度（皇权至上、中央官制、地方官制、颁布《秦律》）；暴政（重役、苛税、酷刑）
B、经济；土地私有；统一度量衡、货币、车轨和驰道。
C、文化：统一文字；焚书坑儒；“以法为教，以吏为师”
D、民族：统一越族和西南地区；击退匈奴，夺取河套地区
（2）汉高祖：
A政治：起兵灭秦，建立西汉；封国并行制，影响中央集权
B经济：修养生息，恢复发展经济
C民族：白登之围后和亲匈奴
（3）汉武帝：
A政治：颁布“推恩令”解决王国问题；创立刺史制度，加强中央集权；创立察举制，选拔人才
B发行五铢钱；盐铁官营，实行国家垄断；平抑物价，促进经济发展；兴修水利，开六辅渠、白渠、治黄，发展农业生产
C文化：“罢黜百家，独尊儒术”适应统一的需要；制定“太初历”；创立中央太学和地方郡国学校，建立起中国封建官学制度
D民族：出兵匈奴，维护北方边郡安定；派张骞出使西域，将细君公主远嫁乌孙王，加强内地与西域的联系；要西南夷和南越地区设置郡县管理
E对外：三韩多次派人晋见汉武帝；日本有30多个小国“遣使通汉”
（4）光武帝：
A政治：参加农民起义，建立东汉政权，完成国家统一；调整统治政策，加强中央集权，出现“光武中兴”
B对外：日本倭奴国遣使来汉，光武帝赐之金印
（5）隋炀帝：
A政治：灭陈，统一全国；创立进士科，形成科举制；沿用三省六部制、均田制和租庸调制；统治残暴，三征高丽、巡游江都、大兴土木
B经济：开大运河，沟通南北经济联系，但加重人民负担；修驰道、筑粮仓、兴建两都
C民族：派人与台湾、西域往来，加强民族联系
D对外：与朝鲜、日本和东南亚国家加强友好往来
（6）唐太宗：
A政治：晋阳起兵，协助李渊建立唐朝；知人善任，虚怀纳谏；完善三省六部制、科举制，调整和健全府兵制
B经济：轻徭薄赋，劝课农桑；戒奢从俭；完善均田制和租庸调制
C文化：兴科举，以儒为师，大办学校
D民族：大败东突厥，设置都督府管辖；征服高昌，设置安西都护府；任命回纥首领为翰海都督府都督；派文成公主入藏
E对外：加强与朝鲜、日本、印度和波斯和友好往来
（7）唐玄宗：
A政治：选贤任农，改革吏治，任用姚崇、宋璟为相；精简吏治；后期统治腐败，重用奸臣、宠爱杨贵妃，导致安史之乱；改府兵制为募兵制
B经济：大力发展经济
C文化：大兴文治，发展科举；限制佛教
D民族：册封骨力裴罗为怀仁可汗；封大祚荣为渤海郡王，加授忽汗州都督；册封皮罗阁为云南王，促进边地开发和民族融合
（8）元世祖：
A政治：招降吐藩、灭大理和南宋，建立元朝，统一全国；健全中央官制，地方实行行省制度，发展专制主义中央集权制度
B经济：重视农业生产，中央设置负责农业、水利的大司农司，向全国颁发《农桑辑要》，指导农业生产；开凿会通河、通惠河，发展内河航运和海运
C民族：加强对西藏和台湾的管辖；实行民族分化政策，激化民族矛盾
D对外：实行开放政策，马可·波罗来华
（9）明太祖：
A政治：参加红巾军起义，推翻元朝统治，统一全国；加强专制主义中央集权（废丞相，权分六部；废行省，设三司；改大都督府为五军都督府；制定《大明律》；设立锦衣卫，实行特务统治）；分封藩王，导致‘靖难之役“
B经济：鼓励垦荒，推广植棉，促进经济的恢复和发展
C文化：实行八股取士
（10）康熙帝：
A政治：设置南书房，加强皇权
B经济：实行“更名田“固定丁数
C文化：实行八股取士，大兴文字狱
D民族：收复台湾，设置台湾府；平定噶尔丹叛乱；册封五世班禅，巩固统一多民族国家
E对外：重用西方传教士南怀仁；抗击沙俄侵略，签署《中俄尼布楚条约》；实行“闭关锁国“政策
（11）雍正帝：
A政治：设置军机处，专制主义中央集权制度达到顶峰
B经济：实行“摊丁入亩”取消了人头税
C文化：大兴文字狱
D民族：设置驻藏大臣，巩固统一多民族国家
2、少数民族领袖：
北魏孝文帝；五代辽宋夏金元时期的耶律阿保机、元昊、完彦阿骨打、铁木真；唐朝的大祚荣、皮罗阁、骨力裴罗、松赞干布；明末的努尔哈赤
少数民族领袖活动：建立本民族政权、推动本民族封建化、促进边地开发。均田制、租调制、府兵制为鲜卑族首创；猛安谋克制、八旗制度为女真族首创；行省制度为蒙古族首创。
3、评价标准与方法：
（1）生产力标准：历史人物的活动是否推动了生产力的发展，是否有利于国家的统一和社会的进步，是否有利于统一多民族国家的巩固与发展
（2）历史的评价观：把历史人物置于特定的历史背景之下加以评判
（3）辩证的评价法：全面客观，一分为二
（4）阶级分析法：阶级属性
（5）克服英雄史观：不能过分夸大个人在历史上的作用，树立人民群众是历史的创造者
七、重大战役与农民战争
1、重大战役：
（1）名称：牧野之战（河南安阳）、城濮之战（山东鄄城）、桂陵之战（河南长垣）、马陵之战（河南范县）、长平之战（山西高平）、巨鹿之战（河北平乡）、垓下之战（安徽灵壁）、官渡之战（河南中牟）、赤壁之战（湖北嘉鱼）、淝水之战（安徽寿县）、高梁河之战（北京郊外）、澶州之战（河南濮阳）、东京保卫战（河南开封）、郾城之战（河南）、台州之战（浙江台州）雅克萨之战（俄罗斯境内）、平定准部和回部的叛乱战争
（2）类型：
A奴隶主贵族争夺政权：牧野之战
B争霸战争：奴隶社会的争霸战争——城濮之战；封建社会的争霸战争——官渡之战、赤壁之战
C封建国家的统一战争：桂陵之战、马陵之战、长平之战
D民族间战争：高梁河之战、澶州之战、东京保卫战、郾城之战
E平叛战争：平定准部和回部的叛乱战争
F农民战争：巨鹿之战
G反侵略战争：台州之战、雅克萨之战
（3）认识：
A战争是政治斗争的继续和最高表现形式。
B正确区分战争性质：凡是捍卫国家主权，维护国家统一，反对民族压迫和民族掠夺，维护社会安定和经济发展的都是正义战争；反之，侵略别国主权，破坏国家统一，民族压迫和民族掠夺，统治集团内部争权夺利的斗争都是非正义战争，而且战争的性质并不是一成不变的，有时会发生转化，如金对辽的战争。
C正确对待中华民族内部的民族间战争：有正义和非正义之分，但不同与中华民族反对外来侵略，有侵略和反侵略之别。
D正确对待战争的作用：有些战争有利于维护国家主权，有利于统一多民族国家的巩固与发展，但战争同时又不可避免地破坏生产力。
2、农民起义：
（1）重大农民起义：秦末农民起义、东汉末年黄巾军起义、隋末农民起义、唐末农民起义、元末红巾军起义、明末农民起义
（2）特征：
秦末农民起义——首创、东汉末年黄巾军起义——第一次有组织有准备、唐末农民起义——流动作战、元末红巾军起义——反民族压迫、明末农民起义——触及到封建土地私有制
（3）认识：
A统治者的暴政是农民起义的根本原因（赋税繁重、徭役沉重、严刑峻法等）
B农民阶级不代表先进的生产方式，斗争的结局只能是失败，具体表现为：被封建统治者镇压下去（东汉末、唐末）；被统治阶级所利用成为改朝换代的工具（隋末）；农民领袖转变为封建统治阶级（刘邦、朱元璋）
C农民战争的作用：新王朝统治者吸取前朝灭亡的教训，调整统治政策，在一定程度上推动社会的前进，“秦亡汉兴，隋亡唐兴”，阶级斗争在阶级社会是推动社会发展的动力，就表现在此。（秦末、隋末、元末、明末农民起义推翻了前朝的统治，其中隋末农民起义并非是直接推翻前朝的统治；东汉、唐末农民起义则是瓦解了前朝政权。
※中国六大古都及六次迁都
1、六大古都：
（1）西安：西周——镐京；西汉、前赵、前秦、后秦、西魏、北周、隋、唐——长安
（2）洛阳：东周——洛邑；东汉、曹魏、西晋、北魏、后梁、后唐——洛阳
（3）南京：东吴——建业；东晋、南朝——建康；南唐——江宁府；明——应天府
（4）杭州：吴越——杭州；南宋——临安
（5）开封：魏——大梁；后梁——开封府；后晋、后汉、后周、北宋——东京
（6）北宋：燕——蓟；金——中都；元——大都；明——北京；清——京师
2、六次迁都：
（1）盘庚迁都至殷：前14世纪
（2）周平王迁都要洛邑：前770年
（3）北魏孝文帝迁都洛阳：494年
（4）明成祖迁都北京：1421年
（5）后金努尔哈赤迁都沈阳：1618年
（6）清迁都北京：1644年，清军入关占领北京
※中国各封建王朝的特点
1、春秋战国
（1）政治上：王室衰微，诸侯争霸；奴隶社会逐渐瓦解，封建制度确立；国家由分裂走向统一。
（2）经济上：铁器、牛耕使用，生产力质的飞跃，社会经济发展；奴隶社会土地国有制加速向封建土地私有制转化，封建土地私有制日益发展。
（3）民族关系上：民族的交流融合，为华夏族的形成奠定了基础。
（4）思想文化上：划时代的变革．形成了百家争鸣局面，经济的发展促进了科技文化事业的发展，这一时期在天文、医学、文学、艺术等领域取得了一系列成就。
2、秦朝：
（1）结束春秋战国以来几百年的分裂割据局面，建立起统一的多民族的中央集权的封建国家，使统一思想深入人心。
（2）秦朝开创的一系列巩固统一中央集权的制度和措施，为后世封建统治者所继承和改进。如皇帝制度，郡县制度，三公九卿制度，统一度量衡、文字和货币，修筑长城等。
（3）秦朝因暴政而亡国的教训，为汉初统治者所吸取， 促成了西汉初年兴盛局面的出现。
（4）留下的伟大工程万里长城对后世影响深远。
3、两汉：
（1）是中国封建社会第一个大发展时期（文景之治、光武中兴）；
（2）统一多民族国家得到巩固和发展（两汉疆域进一步扩大，西域、西南夷、百越开始纳入汉朝版图）；
（3）中国开始走向世界（丝绸之路的开通，中外交流的频繁）；
（4）专制主义中央集权制度进一步完善（王国问题的解决，专制主义中央集权的进一步加强）；
（5）社会经济逐渐发展，在农业、手工业和商业上取得的成就，为后世经济发展奠定了基础；
（6）思想最终成为封建社会的正统思想。
（7）文化具有多样化有机结合、水平居世界前列、气势恢宏等特点。
4、隋朝：
（1）结束了国家的长期分裂，实现了南北统一。
（2）经济的繁荣和国力的强盛，开启了中国中世纪的盛世局面。
（3）大运河的开通，对巩固国家 的统一和南北经济文化交流，起了重要作用。
（4）创建和改革的制度律令，对唐朝和后世的中国以至东亚．都有深远影响。
5、唐朝：
(1)政治稳定、阶级矛盾相对缓和、经济繁荣，封建社会进入鼎盛时期（贞观之治、开元盛世）。
(2)统一多民族国家实行强有力的中央集权，制度上有很多建树（均田制、租庸调制、三省六部制、科举制、两税法）。
(3)边疆少数民族有了较大发展，同中央政权的关系更加密切（实行宽容的民族政策、灵活处理同周边少数民族关系）。
(4)对外交往出现前所未有的频繁局面，中国进一步对外开放。
(5)文化具有全国繁荣、兼收并蓄、世界领先、影响 深远的特点。
6、两宋：
(1)政治上：多民族政权并立，国家不统一。
(2)经济上：北宋时，农业有较大发展，南北作物交流频繁，农产品商品化明显增强；南宋时南方经济发展，经济重心南移；同时封建生产方式向边疆地区扩展。北宋时城市商品经济活跃；南宋海外贸易空前发展。
(3)民族关系：各民族之间有战有和，以和为主。
(4)科技文化：为战争需要，火药、火器的研制与生产得到发展。大量文学作品反映战争与分裂的社会现实。如北宋广泛使用火药和火药武器；李清照、辛弃疾、陆游的诗词。
7、元朝
(1)统一的多民族封建国家得到巩固和发展。元朝统一全国疆域空前辽阔；实行行省制度， 行使了中央对西藏、台湾、云南等边疆地区的管 辖。
(2)封建经济继续发展。广植棉花推动了棉纺织业的发展；漕运和海运的畅通促进了经济交流；大都等一些较大城市商业繁荣；泉州对外贸易发 达。
(3)中外交流频繁。来大都的亚洲、东欧和非洲的商队和使节络绎不绝；意大利人马可·波罗还在中国居住十几年；火药和火药武器经由阿拉伯人传到欧洲；泉州是最大的对外贸易港口。
(4)民族融合进一步加强。汉族人民对开发边疆作出了贡献，边疆各族大量迁入内地，同汉族杂居相处；原先进入中原的契丹、女真等族已同汉族融合；形成了新的少数民族--回族。但元朝的民族分化政策对社会的发展起了消极作用。
8、明清：
(1)统一多民族国家进一步巩固：明朝戚继光抗倭，巩固东南边疆。清朝平定噶尔丹和大小和卓叛乱；确立由中央册封达赖和班禅的制度，设驻藏大臣；热情接待土尔扈特部回归祖国；郑成功收复台湾和清设台湾府起到了开发台湾和加强祖国海防的作用；反击沙俄入侵黑龙江流域，订立《尼布楚条约》，捍卫了祖国领土的完整。
(2)封建制度渐趋衰落：资本主义萌芽缓慢发展，冲击并削弱封建的自然经济；大兴文字狱，增设军机处，皇权空前加强，实行闭关锁国政策，预示着封建制度的衰落；进步思想家抨击君主专制，提倡学以致用，启迪人们思想，预示着新制度的出现。
(3)经济上：边疆地区得到开发，经济发展速度较快．适应农产品商品化趋势，农业生产结构发生显著变化。手工业出现了资本主义萌芽。商业空前繁荣，但商品流通还不足以动摇封建社会的根基。
(4)中外关系出现一些新特点：殖民势力东来，中国人民开始了反殖民、反侵略的斗争。清政府实行闭关政策，禁止中外贸易，妨碍了中外经济文化交流，不利于中国的发展。
(5)文化承古萌新，科学技术取得巨大成就，集大成的科技著作相继问世；理学走向极端，带有反封建色彩的早期民主启蒙思想产生；伴随城市经济发展，市民文学蓬勃兴起，戏剧和小说成为文学的主流；古典文化进入总结时期，官方组织编纂大型图书成就突出，充分显示出中华文明的博大气象；西方传教士东来，使中国人了解到水平已超过自己的外来文化。
专题二 中国古代经济史
一、中国古代经济发展
1、经济发展概况：
（1）农业：
A农具改进：夏商周三代，木器、石器、骨器、蚌器，有极少数的青铜工具；春秋战国时期，铁器和牛耕技术的使用和推广，标志着铁器时代的到来，是我国农业技术史上农用动力的一次革命；唐朝使用曲辕犁和筒车。
生产工具是生产力发展的重要标志，是推动社会发展的决定力量。生产力决定生产关系，如春秋战国时期，铁器和牛耕的使用瓦解了井田制，促使战国时期封建制确立。
B兴修水利：春秋战国时期桔槔、芍陂、都江堰、郑国渠、西门豹渠；隋唐时期，隋开凿大运河，唐兴修水利工程，仅江南地区就大超过了六朝的总和；北宋王安石变法，各地兴建许多水利工程。
农业发展受自然因素影响很大，所以历代王朝都非常重视水利工程建设，它不仅直接关系到农业生产，而且对于交通运输和经济文化的交流都有重要意义。
C农作物种植：商周时期五谷已经种植；西汉张骞通西域时，将西域的葡萄、石榴、苜蓿、胡桃、胡豆带回中原；明清时期，明代从美洲引进玉米、甘蔗，在清代不断得到推广，棉花、蚕桑、茶叶等油料经济作物种植面积扩大，而形成一些专业生产区域，反映出农产品的区域化和商品化加强。
D生产技术的改进：商周周时期，会使用粪肥、绿肥和草木灰；隋唐时期普遍推行“圩田”和两年三熟耕作制度；出现总结性农业生产专著《齐民要术》、《农桑辑要》、《农政全书》等。
农业是中国古代最具决定性的生产部门，是封建国家的经济基础和主体，因此，历代统治者都要高度重视农业的发展，视农业为“本业”，以农立国。
（2）手工业：
A冶铸业：夏商周三代，青铜铸造业是手工业中最主要的生产部门，被称为“青铜时代”；春秋战国时期，铸铁柔化处理技术早于欧洲两千多年，铜铸业出现金银错新技术，雕铸工业有新发展，莲鹤方壶是精品；唐朝……明清……
B纺织业：西周出现最早的刺绣；春秋战国出现夹苎技术；唐代丝织品种类繁多，北方宋州、毫州，南方的吴越、宣州著名；明清时期，苏州的丝织业发达。
C陶瓷业：商周出现原始瓷器；秦始皇陵兵马俑；唐代的青瓷、白瓷、唐三彩；宋元以后的景德镇成为瓷都。
（3）商业：包括商品市场、水陆交通、内外贸易、货币和城市等。注意把握春秋战国、隋唐、明清三个时期。
商品经济是指生产者为了交换而生产的一种经济形态，它与自然经济相对，产生于原始社会末期，但在中国古代一直是自然经济的附庸，它具有开放性和外向性的特点，要求自由买卖和平等买卖，促使人们逐渐形成民主意识。在封建社会早期，商品经济的发展促进了新兴地主阶级的形成，战国时期的新兴地主阶级中的一部分人来源于商人；在封建社会中期，商品经济的发慌展增加了政府财政收入，有利于封建统治的巩固；封建社会晚期，商品经济的发展会从政治、经济、文化等方面瓦解着封建制度。
2、经济发展原因：各时期经济发展有其特殊性，但也存在共性规律
（1）政治：国家统一，社会安定（汉、唐、明经济繁荣）；统治者调整统治政策（新王朝统治者吸取前朝灭亡的教训，调整统治政策，缓和阶级矛盾，如汉初的“休养生息”和唐初的“贞观之治”）；新的社会制度的确立（战国时期封建制生产方式的确立，上层建筑适应了经济基础，生产关系适应了生产力的发展）。
（2）经济：生产工具的改进、生产技术的提高、水利工程的兴修、农作物改良品种的推广等。
（3）民族：民族融合，民族间经济文化的交流，如宋元经济的发展。
（4）对外：中外经济文化的交流
（5）人民的辛勤劳作
在上述诸因素中，对某一朝代而言，可能有其中的几种，应根据实际情况而定，而第（5）点是始终起作用的因素。
※或换一角度：
（1）生产力因素：生产工具和生产技术的改进推广；古代科技发明（战国）
（2）生产关系调整：生产资料所有制形式变化，农民地位的提高，产品分配方式的变化等适应生产力发展的要求（战国、唐、明）
（3）上层建筑的反作用：专制主义中央集权制度推动经济的发展；统治者调整政策（减轻赋税、奖励农耕、兴修水利等）
（4）有利的社会环境：国家统一，社会安定；民族间联系加强；中外交往频繁等（唐）
（5）民众劳作：各代经济发展的直接原因
（6）前期基础：各时期经济的发展都以前期经济发展为基础，并为后世经济发展创造条件。
※关于土地兼并政策：
在中国古代社会，土地兼并现象非常普遍，特别是王朝中后期更为突出。它存在的根源在于封建土地私有制的发展土地自由买卖制度的存在，随着封建经济的发展，买卖土地有利可图，促使地主去兼并土地。另外，在封建社会，人们把土地看成是财富之本，“不忧水火，不忧盗贼”，热衷于土地买卖。因为国家占有小农的多少，直接决定国力的强弱，土地兼并会影响到国家财政财政收入，因此，历代统治者都曾实行过抑制土地兼并的政策，如均田制、方田均税法等，但这不能从根本上解决问题。明末农民起义提出“均田免粮”的口号，角及到封建土地所有制，胆由于阶级的局限性，亦不能解决土地兼并。土地兼并在政治上会激化阶级矛盾，甚至于引发农民起义，使一些封建王朝走向灭亡；经济上会影响到国家的财政收入。
※关于重农抑商政策：
（1）含义：中国历代封建统治者奉行的最基本的经济政策，从商鞅变法规定的奖励耕战，禁止弃农经商到清朝恢复经济的调整都是这种政策的具体表现。其基本主张是重视农业发展，以农为本，限制工商业的发展。
（2）原因：
A根本原因在于它是封建自然经济的反映，是生产力水平低下的产物，在商品经济不发达，生产力水平低下的历史条件下，经营农业比经营工商业有保障。
B农业是人们最基本的生活资料来源，有利于安定民生，维护社会安定，工商业不能提供最基本的生活资料，其发展又会与农业争夺劳动力。
C国家可以通过征收稳定的土地税保证财政收入，实现国富民强，巩固封建统治。
D农业的发展为战争提供了物质基础；
E把农民束缚在土地上，有利于加强对人民的控制。
（3）实质：维护封建统治的经济基础
（4）影响：
A封建社会初期，有利于巩固新兴地主阶级政权，促进社会经济发展，维护国家统一和社会安定。
B封建社会后期，消极作用居主导，明朝中后期以后，在商品经济高度发达，资本主义萌芽已经出现的条件下，统治者依然把商业与农业对立起来，极力压制资本主义的发慌展，抑商的结果使资本流向土地，在一定的程度上又加剧了土地兼并，严重影响资本积累，不利于资本主义萌芽的发展，这是造成近代中国落后与西方的重要经济原因。
C重农抑商政策违背了经济发展规律，打乱了封建社会经济结构的内部平衡，妨碍了经济的进一步发展。农业的发展，推动手工业的发展，农业、手工业的发展又会推动商品经济的发展。
※封建经济基本特征：
（1）封建自然经济始终占主导地位
（2）重农抑商是传统经济政策
（3）封建地主土地所有制占支配地位
（4）经济重心逐渐南移，南方经济后来居上
（5）封建生产方式不断向边疆扩展
二、土地制度和赋税制度
1、土地制度：
（1）奴隶社会——井田制
A含义：奴隶社会的土地制度，出现于商，盛行于西周，瓦解于春秋，废除于战国，耕地阡陌纵横，如同井字，故称井田制。
B性质：奴隶社会的土地国有制
C内容：
D瓦解：原因在于生产力的发展。过程是铁器、牛耕的使用和推广——私田增多——初税亩实行——封建剥削生产方式出现，井田制瓦解——封建土地所有制确立
（2）封建社会：
A封建地主土地有所有制：占主导地位，春秋战国时期确立，终结于建国初期土地改革的完成
B农民土地所有制
C封建土地国有制：王田制、屯田制、均田制。王田制——王莽改制时实行的井田制外衣下的封建土地国有制；屯田制——西汉、曹魏、金、元、明均实行过，在屯田制下，屯田农民仅有土地使用权；均田制——我国历史上比较完备的土地国有制，始于北魏，承唐沿袭。其前提是国家掌握大量土地，在不触动官僚地主利益的前提下授田。国家将掌握的土地分配给农民，农民不能自由买卖，受田农民每年向政府交纳一定数量的租、调，丁男还要承担一定的徭役和兵役。它以法律的形式确立受田农民的土地占有权和使用权，改变了赋税征收混乱的状况，在一定程度上减轻了自耕农负担，有利于社会经济的恢复发展，促进了少数民族的封建化过程和各族人民的融合。
（3）认识：
A土地制度是一定时期生产力水平的产物，其产生、发展和衰亡由生产力水平决定。
B土地是中国古代社会最基本的生产资料，土地所有制形式是生产关系中的最主要。
C井田制是奴隶主阶级统治的经济基础，封建地主土地所有制是封建地主阶级统治的经济基础。
D土地制度对生产力有反作用，起促进或阻碍作用。
2、赋税制度：
赋税制度是古代国家管理经济的的重要手段，是维护封建统治和运用国家政权对农民进行经济剥削的工具。
（1）演变：
A贡赋制度：夏商周三代，是土地制度的雏形
B“相地而衰征”、“初税亩”：春秋时期，实质上是承认土地私有
C编户制度：西汉实行，中国封建社会完整的赋税制度正式形成
D租调制：北魏创立
E租庸调制：隋和唐朝前期沿袭
F两税法：唐中后期杨炎改革后实行
G募役法和方田均税法：北宋中期王安石变法中实行，募役法实质上是纳钱代役，方田均税法实质上是按亩纳税
H一条鞭法：明后期实行
I地丁银制度：清初雍正帝推行
（2）类型：
A人丁为主的征税标准：编户制度、 租调制、租庸调制
B以土地和财产为主的征税：两税法、方田均税法、一条鞭法、地丁银制度
C征收实物税：编户制度、 租调制、租庸调制、两税法、方田均税法
D征收货币税：募役法、一条鞭法、地丁银制度
（3）实质：赋税制度随着土地制度的变化而变化，统治者调整赋税制度实质上体现了上层建筑适应了经济基础的发展规律
（4）趋势：
A征税标准由人丁为主逐步向土地为主过渡，直到清朝废除人头税。两税法为转折点，反映出封建国家对农民人身控制的放松。
B由实物地租向货币地租转变，一条鞭法是转折点，反映出封建社会后期商品经济的活跃及资本主义萌芽的产生和发展。
C由赋役分征到赋役合征,税种由繁多逐渐减少,一条鞭法为转折点.
D征税时间由不定时到基本定时,两税法为标志。
E农民由必须服一定时间的徭役、兵役发展为可以纳绢或银代役，租庸调制的“庸”为主要标志。
F随着商品经济的发展，对商品课以重税。
三、中国古代经济重心南移
1、过程：
（1）春秋战国：楚国、吴国、越国开始开发江南
（2）秦汉：秦征服越族，设置郡县，铁器和牛耕传入，推动当地开发；汉武帝在西南、南越等地设置郡县，促进开发。
（3）三国两晋南北朝：三国时期吴国境内的山越人与汉人共同开发江南；诸葛亮治蜀，西南地区的经济得以发展；东晋南朝时期，南方得到大规模开发，南北方经济趋于平衡。
（4）隋唐：南方经济继续得到发展，特别是安史之乱后，南方经济迅速发展。
（5）五代辽宋夏金元：五代十国时期，北方战乱频繁，南方相对安定，经济得以迅速开发；南宋时期，南方经济发展水平超过北方，经济重心南移过和完成，元代海运和运河航运发达，体现出经济重心在南方。
（6）明清：南方商品经济异常活跃，资本主义萌芽产生、发展，南方经济重心的地位得以巩固和发展。
2、特征：
（1）南移趋势往往在国家分裂或战乱时期更突出
（2）北方人民南迁，带去先进的生产技术和经验，体现了当时最先进的生产力水平
（3）政治中心东移南下对经济重心南移有一定的影响
3、原因：
（1）北方战乱频繁，为躲避战祸，北方农民大量南迁，带去先进的生产技术和劳动力
（2）南方相对安定，自然条件优越
（3）南方统治者为维护统治的需要，重视在本辖区内发展经济
（4）南北方人民的辛勤劳动共同开发江南
（5）海外贸易的发展，促进江南商品经济繁荣
（6）新的农作物，如占城稻在江南引进，推动农业生产发展
四、资本主义萌芽
1、产生：
（1）原因：生产力的发展——根本原因；商品经济的高度发展——直接原因
（2）标志：明朝中后期，手工工场的建立
（3）实质：雇佣关系
（4）地位：稀疏的萌芽（江南的一些地区和一些部门）
2、缓慢发展：清代
（1）表现：手工工场的规模扩大、分工更细密、地区和部门增多
（2）缓慢发展原因：
A国内外市场狭窄：农民遭受封建剥削极端贫困，国内市场狭窄；闭关锁国政策使之丧失国外市场
B资本不足：沿袭传统观念，官僚、地主和商人把钱用来购置田产，影响到扩大再生产
C统治者推行重农抑商政策：设置关卡，限制手工工场规模，对商品课以重税
D自然经济的主导地位难以形成完全意义上的商品生产，阻碍资本主义萌芽的发展
3、中、西方资本主义萌芽：
（1）相同：
A产生的原因相同：根本原因和直接原因
B产生的标志相同：手工工场的建立
C影响相同：推动了生产力的发展，引起了人们思想观念的变化，出现了反封建民主思想
（2）不同：
A发展程度不同：中国资本主义萌芽发展缓慢，基本上没有渗入到农村，直到鸦片战争前夕，资本主义萌芽没有发生质的突破，没能进入到工场手工业阶段；西方资本主义萌芽出现后发展迅速，由城市到农村，而且已经进入到工场手工业阶段。（在西方封建领主土地所有制下，封建生产关系比较松散，有利于资本主义萌芽；统治者推行重商主义政策；新航路开辟后的早期殖民扩张提供了资本原始积累等。）
B影响程度不同：中国资本主义萌芽发展缓慢，没有从根本上引起中国社会经济结构和阶级结构的变化，没有促成社会转型；西方资本主义萌芽发展迅速，引起西方经济结构和阶级结构的巨大变化，引发了早期资产阶级革命，使欧洲由封建社会向资本主义社会过渡。
专题三 中国古代民族关系史
江苏省邗江中学 李强
学习民族关系史应注意两个关健步骤，一是了解古代各时期民族区域颁；二是掌握各时期民族关系的特征、处理民族关系的方式及原因。
一、古代民族关系特征及原因
1、春秋战国：
（1）特征：民族融合的开始
（2）原因：战争频繁，华夏族与其它民族接触频繁，华夷界限逐步消失，多民族融合开始
2、秦汉：
（1）特征：统一多民族国家建立和逐步发展
（2）原因：秦汉大一统时期，中央政权强大；统治者推行正确的民族政策（军事征战，稳定边疆；设置机构，管理边疆；和亲出使，友好边疆；迁移人口，开发边疆）
3、三国两晋南北朝：第一次民族融合高潮
4、隋唐：
（1）特征：大发展时期。汉民族与周边少数民族联系形式多样，关系融洽，特别是在中国东北、西北奠定中国疆域的基础
（2）原因：唐朝制度先进，国边强盛，少数民族处于奴隶制甚至原始部落阶段；唐朝统治者推行开明的民族政策
5、五代辽宋夏金元：
（1）特征：统一多民族国家进一步发展，民族融合第二次高潮
（2）原因：边疆少数民族政权的建立并南下，两宋统治积贫积弱；封建经济继续发展，封建生产方式向边疆扩张；少数民族首领的推动；长期的民族迁徙交往
6、明清：
（1）特征：统一多民族国家进一步巩固
（2）原因：专制主义中央集权制度强化和封建经济发展到顶峰；明清统治者重视对边疆各民族的管辖
二、古代少数民族
1、匈奴：
（1）兴起：生活在蒙古高原一带的游牧民族，前3世纪使用铁器，战国时期占据河套，秦汉之际冒顿单于统一北方草原，建立奴隶制政权。秦朝时派大将蒙恬率军北击匈奴夺回河套，迁移内地百姓充实边塞，并筑万里长城抵御匈奴侵扰。
（2）西汉：西汉初年，匈奴南下发生“白登之围”，鉴于国力有限与匈奴和亲。汉武帝时三次远征匈奴，呼韩邪单于归附汉朝，昭君出塞，密切了汉匈关系，互市兴旺。
（3）东汉：东汉初上匈奴分裂为南北两部，南匈奴归附汉朝，窦固、窦宪大败北匈奴，解除对东汉和西域的威胁。
（4）西晋：大批内迁中原
2、维吾尔族：
回纥（唐）——回鹘（8世纪后期）——畏兀儿（元）——维吾尔（清）
（1）唐朝：7世纪初，居住在色愣格河一带，受突厥汗国奴役。唐太宗时归附唐朝，任命其首领为翰海都督府都督。8世纪中期，骨国裴罗统一各部，玄宗册封其为“怀仁可汗”。安史之乱期间，回纥派兵帮助平叛。8世纪后期改称回鹘。9世纪中期回鹘瓦解，西迁至新疆是维吾尔族的祖先，西迁至甘肃是裕固族的祖先，还有的西迂至中亚。从唐肃宗开始几次与回纥可汗和亲。
（2）清朝：1757年天山南路的大、小和卓叛乱，乾隆帝派兵平叛；1762年设伊犁将军统辖包括巴尔喀什湖在骨的整个新疆地区。
3、藏族：
（1）兴起：青藏高原一带，过着游牧和农耕生活，7世纪前期，松赞干布统一各部，以逻些为中心，建立起强大的奴隶制政权
（2）唐朝：唐太宗时文成公主入藏，8世纪初金城公主入藏，唐太宗后新赞普继位必请唐天子册命，9世纪中期唐和吐藩“会盟”。
（3）元朝：蒙古兴起，召降吐藩；元朝设置宣政院管辖西藏，西藏正式成为中国疆域的组成部分。
（4）明朝：设立卫所，建立僧官制度，整个明朝，乌思藏各教派势力都要拥护中央。
（5）清朝：册封——设置驻藏大臣——金瓶掣牵制度
4、蒙古族：
（1）举起：生活在蒙古高原一带，12世纪中后期，铁木真统一蒙古草原，1206年建立政权。
（2）元朝：蒙古政权四处征战，灭西夏、金，召降吐藩，征服大理，建立元朝，后灭亡南宋，统一中国。
（3）明朝：北方蒙古族分裂为瓦剌、鞑靼各自为政，永乐年间，其首领接受册封；明中后期，瓦剌骑兵突破长城，直抵北京城下；明后期俺答汗与明朝修好，被封为“顺义王”，恢复互市和好数十年。
（4）清朝：明末清初，蒙古分裂为漠南、漠西、漠北三部，清采取“联蒙制汉”的方针，清军入关前，漠南蒙古归附清，后其它两部也相继臣服；17世纪中期，噶尔丹进攻漠南、漠北蒙古，经过70多年的征战，到1757年，底粉碎准部分裂势力，统一天山北路；清设置了乌里雅苏台将军、科布多参赞大臣直接掌管蒙古各部的军政大权，1771年漠西蒙古的吐部归国。
5、满族：
黑水（唐）——女真（五代）——满洲（明末清初）——满族（辛亥革命后）
（1）兴起：在松花江和黑龙江流域，过着游牧和渔猎生活，7世纪中期，黑水和粟末两部强化起来。
（2）唐朝：8世纪前期，设置黑水都督府，黑水……正式划入唐朝版图；7世纪末，大祚荣建立政权，唐玄宗册封他为渤海郡王，加授忽汗州都督，渤海正式划入唐朝版图。
（3）五代辽宋夏金元：五代时，契丹称黑水……为女真；北宋中后期，完颜部统一女真各部，1115年建立金政权，后灭辽、北宋，与南宋和战，1234年被蒙古所灭，元统一后进入黄河流域的女真人被告称为“汉人”。
（4）明清：明初建州女真等部归奴尔干都司管辖，明后期努尔哈赤统一各部，并建立八旗制度，1616年，建立后金政权，后迁都要沈阳，皇太极即位后改称满洲，1636年，改国号为“清”，1644年多尔衮挥师入京，顺治帝迁都要北京，建立起对全国的统治。
※关于少数民族的封建化：
（1）开始于南北朝时期的北魏孝文帝改革，基本完成于宋元时期封建生产方式向边疆扩展
（2）主要原因是受汉民族先进文化的影响，如契丹、党项族接受汉族封建文化
（3）少数民族建立统一全国封建王朝的前提条件是首先自身实现封建化，如蒙古政权建立后逐步实现封建化，通过一系列战争建立起大一统元朝；建州女真通过八旗制度完成封建化，通过一系列战争建立起大一统清朝。
（4）客观作用是加速本民族本地区历史发展进程，促进边疆开发，为统一多民族国家的发展，为中华民族的形成做出贡献。
三、古代民族关系
1、经济文化交流：主要方式
（1）重大史实：
A两汉：张骞出使西域后，西域的葡萄、苜蓿、石榴、胡瓜、胡豆、胡麻、胡桃、马匹、骆驼及皮毛制品输往同地；中原的丝织品、金属工具、铸铁技术、井渠法传到西域。
B隋唐：内地与突厥、回纥、吐藩等民族间经济文化交流。
C宋元：澶渊之盟后宋辽边境贸易兴旺，宋夏和议后重开边境贸易。
D明清：明政府与鞑靼在边境开设互市。“改土归流”后内地与西南地区的经济文化交流。
（2）意义：
A加强了边地开发
B丰富了各族人民的物质文化生活，促进了民族融合
C推动了生产和科技文化的进步
2、民族间联姻：汉初和亲与西汉末年的“昭君出塞”；唐朝的文成公主和金城公主入藏，唐肃宗是与回纥的和亲等。
3、会盟：唐与吐藩的“长庆会盟”
4、册封：唐玄宗册封骨力裴罗为“怀仁可汗”、大祚荣为“渤海郡王”、皮罗阁为“云南王”；北宋册封无昊为“夏国王”；明册封俺答汉为“顺义王”；清册封达赖、班禅等。
5、和议：宋辽“澶渊之盟”、“宋夏和议”、宋金“绍兴和议”
（1）议和的要本原因是两宋政治腐败
（2）议和对两宋来说是屈辱的，“岁币”负担沉重，是造成北宋中期统治危机的重要因素
（3）议和客观上有利于民族间和平局面的出现和民族间的经济文化交流
6、民族间战争：
（1）重大史实：
A秦汉：秦派兵北击匈奴，夺回河套，并发动对越族的战争；西汉初期匈奴南下，发生“白登之围“；汉武帝三次派兵大败匈奴，解除匈奴对西汉的威胁；东汉前期，窦固、窦宪出兵大败北匈奴。
B隋唐：唐初，唐太宗大败东突厥，在旧地设置都督府管辖；唐高宗派兵大败西突厥，西突厥灭亡。
C宋元：宋辽间、宋夏间、宋金间、宋元间战争；蒙古政权的四处征战。
D明清：瓦剌派兵进攻北京、后金与明、清前期平定叛乱的战争。
（2）类型：
A民族掠夺：游牧民族掠夺中原，匈奴进攻秦汉、契丹、女真攻宋，蒙古攻明等。
B民族征服：某一民族政权为征服其它民族而进行的战争，如金灭辽和北宋、元灭南宋。
C平定民族叛乱：清平定回部、准部叛乱的战争。
D反对民族压迫：流民起义
（3）认识：
A民族间战争是民族关系的支流丹、女真
B民族间战争实质上是阶级矛盾，是由各民族统治者挑起的
C民族间战争的性质有正义和非正义之分，无侵略和反侵略之别。
D关于民族英雄是中华民族反对外来侵略中涌现出来的英雄人物，而中华民族内部战争涌现出来的英雄人物，不能称之为民族英雄，只能是各民族的英雄而非是整个中华民族的民族英雄。（白皮书34页）
7、民族间迁徙：
（1）流向：
A边地到中原：东汉以后的五胡内迁；元朝时契丹、女真南下；北魏时期鲜卑民族南下（主体是少数民族）
B中原到内地：秦朝进迁徙同地50万人到河套；唐末许多汉人到东北；元朝时许多汉人到边地。（主体是中原汉人）
C中原到南方江淮流域：三国、东晋南朝、五代十国时期，北方农民南迁。（主体是中原汉人）
D华人外流：唐朝进开发南洋；郑和下西洋后到南洋的人更多
E外族内流：元朝时波斯人、阿拉伯人到中国与汉族、蒙古族、畏兀儿族融合成新的民族——回族
（2）原因及作用：
A政府组织移民：目的是为了巩固统治，加强对边地的开发与管辖；作用：加强了对边地的管辖，中原先进的生产方式传入内地，促进了边地的开发，缩小与中原地区的差距，促进了民族融合。
B躲避战祸，人民自主流动：北民南迁，作用：北方农民带去先进的生产技术和劳动力，加速了南方的开发，促使南北方经济趋于平衡，从而为经济重心南移打下了基础。
C先进的文明吸引：在中国古代，内地一直处于领先地位，作用：促进少数民族封建化进程，推动了民族融合。
D民族政权的分化瓦解：东汉初年南匈奴归附、唐时突厥归附等。作用：促进了民族间的经济文化交流。
8、中央政权对边地的管辖：
（1）东北：
A唐朝：设置黑水、渤海都督府
B元朝：设置辽阳行省
C明朝：设置奴尔干都司
D清朝：设置黑龙江、盛京、吉林将军辖区
（2）西北：
A秦朝：蒙恬夺回河套地区
B两汉：前60年设置西方域都护，新疆正式归属中央；东汉重设西域都护
C唐朝：在西突厥旧地设置安西、北庭都护府管辖天山南北
D清朝：在新疆设置乌里雅苏台、伊犁将军辖区；1888年在新疆设置行省
（3）西南：
A西汉：在云南、贵州、四川西南部即“西南夷”设置郡县
B唐朝：册封皮罗阁为云南王
C元朝：在云南设置行省，在西藏设置宣政院管辖，西藏正式归属中央
D明朝：在西南实行土司制度，明永乐年间，贵州两宣尉司叛乱，开始“改土归流”；在西藏设立卫所和僧官制度
E清朝：在西南地区大规模进行“改土归流”；在西藏册封达赖、班禅，设立驻藏大臣，实行“金瓶掣牵制度”
知识链结：近代英国侵略西藏，划定“麦克马洪线“；西藏和平解放；西藏进行民主改革和生产改革；设立西藏自治区，进行经济体制改革等。
（4）东南地区：
A三国：孙权派人到夷州
B隋朝：炀帝三次派人到流求
C元朝：高澎湖巡检司管辖台港和澎湖列岛，隶属江浙行省
D清朝：设置台湾府隶属福建省，1885年中法战争后设行省，甲午战后割让给日本，抗战胜利后收回
台湾名称的演变：夷州（三国）——流求（隋—宋）——琉球（元）——小琉球（明）——台湾（清）
四、古代民族融合
1、概念：历史上各民族在交往过程中，民族间的政治、经济、思想文化、社会习俗、价值观念等方面相互扬弃、接近和共同提高的社会现象，这是不以人的意志为转移的，是历史的进步。
2、方式：
（1）民族间的经济文化交流（主）
（2）民族间联姻
（3）民族迁徙
（4）民族间战争
（5）中央政府的统一管辖
（6）各族人民的联合斗争
（7）少数民族的封建化改革
3、演变：
开始融合（春秋战国）——进一步发展（秦汉，汉族为主体的统一多民族国家初步形成）——第一次高潮（三国两晋南北朝）——大发展（隋唐）——第二次高潮（宋元）——民族融合达到新的高度（明清）
4、特点：
A民族间的友好往来是主流
B是中国古代历史发展的动力之一
C中心内容是扩大内地汉民族经济文化的影响，是少数民族政治上的封建化和经济上的农耕化
D民族间融合充实、丰富了中华民族这个统一体
民族融合是一种经常和普遍现象，不要产生只有在国家分裂时期才会出现民族融合，事实上，在大一统时期也是普遍存在，只不过其表现形式和促进因素有所不同而已。
5、意义：
（1）有利于缓和民族矛盾
（2）有利于民族间的经济文化交流
（3）有利于边地的开发
（4）有利于统一多民族国家的巩固和发展
统一多民族国家的巩固和发展是中国古代历史发展的主线：建立于秦——初步发展于两汉——大发展于隋唐——进一步发展于元——巩固于明清。它的形成与发展和民族融合是互为因果的。统一多民族国家巩固与发展的原因：（1）国家统一，社会安定对全国进行有效的管辖；（2）统治者推行开明的民族政策；（3）民族间的经济文化交往频繁，民族事例进一步加深。
※关于民族关系的基本理论：
（1）民族压迫的实质是阶级压迫；（形式上是一个民族对另一个民族的压迫，实际上是压迫民族中的统治阶级对被压迫民族中的广大人民的阶级压迫，压迫民族中的广大人民同样深受剥削）
（2）民族间有战有和，但民族友好是主流；
（3）民族英雄指的是在反外来侵略中涌现出来的杰出人物。
专题四 中国古代对外关系史
一、古代对外关系
1、秦汉时期：
（1）概况：与朝鲜、日本、越南、西亚、欧洲大秦的交往；陆上“丝绸之路”和海上“丝绸之路”；重要人物——张骞、甘英、大秦王安敦使者。
（2）特点：
A单向交往为主，输出多，吸纳少
B输出的以应用技术为主，如丝绸、铸铁和水利技术
C交通以陆路交通为主
D以中国为中心的东亚文化圈影响突破了东亚范围，远及欧洲和非洲
（3）原因：
A两汉的强盛先进的经济文化对欧、亚各国的吸引力
B两汉统治者推行开放的对外政策
C水陆交通发达，陆上“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的开辟，加强了中国与中亚、西亚、南亚、欧洲的联系
D张骞通西域开辟了中西交通的新纪元
2、隋唐时期：
（1）概况：与朝鲜、日本、东南亚、南亚天竺、中亚、西亚、欧洲、非洲的交往；陆上“丝绸之路”和海上“丝绸之路”；重要人物——鉴真、玄奘、义净、崔致远
（2）特点：
A呈现双向性，兼收并蓄
B交流的内容丰富，层次提高，有先进的制度、文化
C交通是水陆并举
D交往的国家和地区增多，中华文化圈正式形成，对外影响巨大
（3）原因：
A唐的强盛，先进的经济文化对欧、亚各国的吸引力
B唐统治者推行开放的对外政策
C对外交通比过去发达，水陆并举
D唐都长安是国际性大都市，是亚洲各国经济文化交流中心
3、明清时期：
（1）概况：郑和下西洋、华侨开发南洋、西学东渐、反侵略斗争——戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨之战
（2）特点：
A政策由开放到闭关
B交通以海路为主
C西学东渐
D中国与外国侵略势力的矛盾日益尖锐
（3）原因：
A明初国力强盛是出现郑和下西洋壮举的根本原因
B明中期政治腐败。海防松驰，倭寇与奸商勾结是出现倭患的重要原因
C清初为肃清东南沿海的抗清力量和防范欧洲殖民者的入侵而实行闭关政策
D16、17世纪欧洲资本主义兴起，处在资本原始积累时期，是欧洲殖民者侵略中国的主要原因
※归纳古代对外关系：
1、交往途径：
（1）政治上互派使节，互通友好
（2）经济上发展贸易，互通有无
（3）文化上技术文化交流，互补学习（东学西传、西学东渐）
（4）军事上有战有和，战后交往（隋唐、元明清等对外有短暂战争，但友好交往是主流）
2、发展趋势：对外开放走向闭关锁国
（1）对外开放：明中期以前
（2）闭关锁国：明中期以后
（3）认识：
A友好交往是中国古代对外关系的主流，对外开放是中国古代对外政策的主流
B政治稳定，经济文化先进，政策开明，交通发达是中国古代对外交往的重要条件
C对外开放推动中国社会发展进步，闭关锁国造成国家、民族的落后，面对经济全球化浪潮，要坚持对外开放政策。
二、古代对外贸易
1、方式：
（1）官方贸易：主要方式，不以获利为目的，政治上加强友好往来，如郑和下西洋
（2）民间贸易：国家控制之下，处于从属地位，与专制主义中央集权国家的体制有关
2、陆上“丝绸之路”和海上“丝绸之路”
（1）陆上“丝绸之路”：
A两汉：路线图，中国与中亚、西亚、南亚有了频繁的经济文化交流，与欧洲有了直接往来
B隋唐：路线图，设置安西和北庭都护府，保证陆路交通的畅通
C两宋：民族政权并立，宋政权与西方的陆上“丝绸之路”受阻，但辽、金等少数民族政权通过它与波斯、大食等国有贸易往来
D明清：实行“闭关锁国”政策，陆上“丝绸之路”萎缩
（2）海上“丝绸之路”：
A两汉：汉武帝后开通，路线图，加强了中国与东南亚、南亚各国的联系，从水路沟通了东西外交圈之间的联系
B唐朝：进一步发展，路线图
C两宋：政府鼓励海外贸易，海上“丝绸之路”发达
D明清：郑和下西洋后推动海上“丝绸之路”的发展，最远达到红海沿岸和非洲东海岸，明中后期实行“闭关锁国”政策，海上“丝绸之路”受阻
3、特点：
（1）先以陆路贸易为主，后以海路贸易为主。汉（陆上“丝绸之路”为主）——唐（水陆并举）——宋元明清（海上“丝绸之路”为主）
（2）官方贸易不以获利为目的，而以政治上加强友好往来为主
（3）对外贸易伴随着文化交流，中国的科技文化西传，西方也带来了宗教
4、影响：
（1）扩大了中国的影响，提高了中国的国际地位
（2）推动了经贸往来，增强了国家实力
（3）促进了文化交流，推动了世界文明的进步
（4）促进了民族融合，如回族的形成
三、古代对外政策
中国古代对外政策以明朝中期为界，分成两大阶段，在此之前，各朝统治者基本采取了对外开放政策，中外关系以人员交往、经济文化交流为主；在此之后，明清统治者对外推行“闭关锁国”政策，并开始进行抗击外来侵略的斗争。
1、对外开放：汉、唐、明初最典型
（1）原因：
A大一统的政治环境，国内政局稳定
B领先世界的经济文化
C对外交通发达
D统治者实行开明的对外政策，鼓励对外交往
（2）影响：见“对外开放”的影响
2、“闭关锁国”：明中后期、清朝
（1）原因：
A封建自然经济的产物，自给自足，不依赖外国商品进口
B封建制度衰落
C明中后期政治腐败，海防松驰，倭患严重，朝廷误以为“起于市舶”，实行海禁政策
D清初为肃清东南沿海的抗清力量推行海禁政策，统一台湾后，复开海禁
E乾隆时期，西方殖民侵略活动增多，统治者担心外国势力与中国人民接触会加剧国内统治危机，因而走向闭关
（2）影响：
A一定程度上起到防范殖民侵略的民族自卫作用
B阻碍中国社会的发展和进步，不了解世界发展的大势，阻碍正常的中外交往，不利于学习世界先进的科技文化
知识链结：这一时期，英国已经进行资产阶级革命，建立起资产阶级的君主立宪制，并开始了工业革命，成为资本主义头号强国。俄国在西方国家中相对落后，但也通过彼得一世改革，学习西方先进的科技，从而使国家的综合国力大大增强。
专题五 中国古代科技文化史
文化有广义和狭义两种，广义的文化指的是人类创造的物质文明和精神文明的总和（大汶口文化、唐文化等）；狭义的文化指的是意识形态的文化。作为意识形态的文化，首先是由一定时期特定的政治和经济所决定的，因而各时期的文化具有该时期鲜明的时代特征，反之，各时期的文化又对政治、经济具有具有反作用。如隋唐文化对隋唐的政治、经济有促进作用，明清思想文化则对清朝的政治统治和经济基础起破坏作用。文化本身具有连续性，有其自身发展的内在规律，如科技、哲学思想、文学等成就既是当时政治、经济的反映，又要看到它是对以往文化的继承和发扬。运用阶级分析法，阶级社会中历史人物的言行（观点）体现阶级要求，如一些封建地主同情人民疾苦，规劝统治者爱惜民力，有时谴责统治者暴政，实际上站在阶级立场上为封建统治者服务。（“仁”、“仁政”）
一、中国古代各时期文化特点及原因
1、特点：
（1）春秋战国：
A中国古代史上第一次文化高峰
B自然科学成就领先世界
C社会大变革导致百家争鸣，哲学兴盛
D中国古典文学的第一个高峰
E小生产者增多，人本思想形成
（2）秦汉：
A统一性与多样化结合
B中外文化交流空前频繁
C水平领先世界
D气势恢宏
（3）三国两晋南北朝：
A承前启后，继续发展
B南北经济发展推动科技进步，出现领先世界的成就
C文学艺术带有士族制度的特征，有国家分裂的烙印，反映出民族融合的趋势
D佛教盛行影响到社会生活及文化的各方面
（4）隋唐：
A全面繁荣：科学技术和文学艺术各领域
B兼收并蓄：隋唐文化既影响到其它各国，同时也广泛吸收外来文化
C领先世界：科技水平
D影响深远：促进亚洲和世界文明发展
（5）宋元：
A高度繁荣：科学技术和文学艺术取得长足发展
B三大发明推动世界文明的进步，科技发展领先世界
C民族间文化既相互交融又各具特色
（6）明清：承古萌新
A科技取得新成就，出现许多总结性的科技著作
B理学走向极端，早期反封建民主思想产生
C随着城市经济的发展，市民文学兴起，戏剧、小说成为文学主流
D古典文化进入总结期，官方组织编写的大型图书成就突出
E西学东渐
知识链结：从鸦片战争到五四运动，中国文化处于转型期，即由传统文化向近代文化转变，这一时期，中国文化是在与西方文化的碰撞中发展的，文化的主题是救亡图存，形式上则表现为中西合璧，新旧并存。从五四运动到新中国成立，进步文化成为这一时期文化的主流。
2、原因：
（1）政治因素：国家是否统一，社会是否安定，统治是否清明
（2）经济因素：经济是否发展，经济发展是文化发展的物质基础
（3）文化因素：统治者的文化政策是否促进文化的发展
（4）交往因素：民族间、中外之间是否存在经济文化交流
（5）前代文化基础因素：任何一个时期文化的发展都是对前代文化成就的继承和升华
二、中国古代科学技术
1、概况：
（1）天文历法：春秋战国、秦汉、隋唐、宋元
（2）医学：春秋战国、秦汉、隋唐、明清
（3）农学：两汉、三国两晋南北朝、元朝、明清时期的农学著作
（4）数学：秦汉、三国两晋南北朝
（5）建筑：秦汉——万里长城；隋唐——两都、赵州桥；明清——北京
（6）物理：战国
（7）地理：三国两晋南北朝、明清
（8）四大发明：发明——改进——传播——影响
A造纸术：西汉前期发明，东汉蔡伦改进造纸术，“蔡侯纸”。4世纪传到朝鲜，后来传播到越南和日本，8世纪传到中亚，后经阿拉伯人传到非洲和欧洲。造纸术的发明和改进是书写材料的一次革命，为人类文化的发展作出了重大贡献。
B印刷术：隋唐时期有雕版印制的佛经、日历和书籍，11世纪中期北宋毕升发明了活字印刷术，早欧洲4个世纪。活字印刷术向东传到朝鲜和日本，向西传到埃及和欧洲。活字印刷术的发明和传播，推动世界各国印刷业的发展，为世界文化的传播提供了重要条件。
C火药：唐中期书籍有制火药的配方，唐末开始用于军事，火箭是最早的火药武器。北宋政府在东京设立制造火药、火器的机构，南宋发明突火枪。火药与火器13世纪中期传入阿拉伯，经阿拉伯人传到欧洲。火药、火器的发明与传播为西方资产阶级战胜封建贵族，开辟海外市场提供强大的力量。
D指南针：战国时发明“司南”，宋代普遍应用于航海与交通，13世纪传入阿拉伯和欧洲各国。指南针应用于航海，对世界经济文化的交流与发展起了巨大的推动作用，同时为欧洲航海家发现美洲和实现环球航行提供了条件。
（2）特点：
A长期领先世界，明中期以后逐渐落后于西方
B来自于生产生活实践，又指导生产生活，推动社会经济发展
C理论总结欠缺，重复发明多
※古代科技技世界的原因
（1）国家统一，疆域辽阔；中央集权制度适应封建社会前期的需要，保证国内政治稳定，经济繁荣
（2）经济的发展奠定物质基础
（3）民族间科技文化交流频繁
（4）中外科技文化交流频繁
（5）教育的发展
（6）中华民族具有勤劳、刻苦钻研，重视调查研究的优良传统，富有智慧和创新精神
（7）前代科技文化成就奠定基础
※中国未产生近代科技的原因
（1）小农经济固有的分散性和狭隘性，不可能使科学应用达到较大规模，从而使近代科学产生和应用失去应有的土壤；
（2）统治者实行“重农抑商”和“闭关锁国”政策阻碍了和工商业有关的科技发展；
（3）清朝统治者实行文化专制并把大量知识分子迫入脱离实际，脱离生产，脱离对自然界观察研究歧途，使近代科学失去产生和发展的政治文化基础；
（4）教育落后，中国封建教育以儒学为主要内容，以培养封建官吏为目的，很少涉及生产和科学知识。
腐朽的封建制度是阻碍近代科技产生的根本原因。
※佛教的影响：佛教自西汉末年传入中国逐渐被改造为中国特色宗教
（1）政治：封建统治者用来麻痹人民维护封建统治的工具；佛教盛行导致军队的战斗力减弱，官吏不问政事，导致僧侣贵族与世俗地主的矛盾；
（2）经济：佛教盛行使农村劳动力锐减，僧侣众多且不入国家掌握的户籍，使国家的税收减少，国库空虚，影响社会经济发展；
（3）思想：宋代以后，佛教思想渗入中国传统的儒家学说，从而形成宋明理学，对中国思想界影响深远；
（4）文艺：宗教画、石窟、佛像艺术。
三、中国儒家思想
1、儒家思想的形成与演变：
（1）春秋时期创立：孔子“仁”的思想（“仁者，爱人”、“己所不欲，勿施于人”，主张以爱人之心调解与和谐人际关系）、“礼”的学说（维护周朝的“礼”，主张贵贱有“序”，这是他政治思想中的保守部分）、“德治”思想（主张以德治民，反对苛政和任意刑杀，统治者要爱惜民力，取信于民，正身律己）。
（2）战国时期发展：孟子的“仁政”（主张“政在得民”，反对苛政，给农民一定的土地，不侵犯农民劳动的时间，宽刑薄税）、“民贵君轻”、“性本善”及荀子的“人定胜天”思想。
（3）西汉时期改造：董仲舒提出“大一统”思想。为适应君主专制中央集权统治的需要，董仲舒对传统的儒家思想加以发挥，主张“君权神授”、“天人感应”，“大一统”思想为汉武帝采纳，自此儒家思想成为影响中国长达2000多年的封建正统思想；
（4）宋明时期强化：宋代理学以儒家思想为基础，吸取佛教和道教思想形成“新儒学”，代表人物朱熹提出“理一气二”、“存天理、灭人欲”，实际上是为封建统治秩序辩护。明朝，王阳明创立与朱熹相对的主观唯心主义理论，提出“去私欲，致良知”，即要恢复封建道德，忍受封建压迫；
（5）明末清初批判与反思：明末李贽，反封建先驱，指责儒家经典，否定孔子权威，其思想在一定程度上反映了资本主义萌芽时代要求，带有民主色彩。黄宗羲抨击君主专制，提倡“法治”，主张“工商皆本”。顾炎武抨击君主专制，强调经世致用，提出“亡国”与“亡天下”的区别。王夫之，提出唯物主义和朴素辩证法思想，主张“趋时更新”。
2、儒家思想地位的演变及原因：
（1）战国时期备受冷落：孟子的“仁政”、“民贵君轻”思想在战国兼并纷争频繁的年代，无助于统一的实现，更不能适应新兴地主阶级统治的需要。
（2）秦朝遭受压制：秦朝统一后，儒生依然固守旧的思想，不能与时俱进，非议郡县制，主张恢复过去的分封制，实际上站在封建专制主义中央集权的对立面，既落后于时代发展的需要，也不能为统治阶级服务。
（3）西汉时期独尊：董仲舒对儒家思想加以发挥，主张“君权神授”、“天人感应”。董仲舒的“大一统”思想适应了君主专制中央集权统治的需要，不仅为封建专制统治提供了理论依据，而且为政治上统一奠定了思想基础。
（4）维新变法时期被利用：19世纪末，在半殖民地半封建社会的中国，资本主义发展极不充分，民族资产阶级力量弱小，还不能鲜明地打出自己的政治纲领，资产阶级维新派的代表人物康有为把西方资产阶级政治学说同中国传统的儒家思想相结合，宣传维新变法思想。他把孔子妆扮成托古改制，主张变法的祖师爷，打着孔子的旗号反孔子，目的是利用孔子权威论证变法的合理性，为变法寻求历史依据。减轻变法的阻力。
（5）辛亥革命时期被抛弃：20世纪初，中国资本主义有了显著的发展，以孙中山为代表的资产阶级革命派把西方资产阶级革命时代的天赋人权、自由平等学说发展为“三民主义”，指导、推动了辛亥革命，一举推翻了2000多年的封建君主专制政体，建立中华民国，制定了资产阶级性质的《临时约法》，使民主共和观念深入人心。孙中山晚年又实现了伟大转变，把“旧三民主义”发展为“新三民主义”，提出“联俄、联共、扶助农工”三大政策，新三民主义成为国共两党合作的政治基础，指导推动了国民大革命。
（6）新文化运动时期遭抨击：北洋军阀统治时期，文化领域内掀起尊孔复古逆流，以陈独秀为代表的资产阶级激进民主主义者，把斗争矛头指向以孔子为代表的儒家传统道德，以西方资产阶级的民权平等思想和达尔文的进化论为理论工具，动摇了封建思想的统治地位，弘扬了西方的民主与科学，极大地解放了人们思想。
※关于封建治国思想：儒家、法家和道家从不同阶级立场出发，为封建统治者设计了各具特色的治国思想。儒家提倡“仁政”、“德治”和“礼治”，强调道德感化；法家主张严刑峻法，实行暴力统治；道家强调顺乎自然，无为而治。三者有很强的互补性。经过秦、西汉初年治国实践证明，在动荡年代，儒家思想难以实现大一统，而法家思想可以达到这样的效果；新王朝建立之初，宜实行道家的与民休息，无为而治；当国家秩序走向正轨时，不宜实行严刑峻法的暴力统治，而以儒家路线为宜。“外儒内法剂之有道”便奠定了中国封建统治思想的基本格局。
3、儒家思想的认识及作用：
（1）认识：特定时代的社会意识，总是特定时代政治经济的集中反映，总能折射出特定时代的政治经济现实；思想文化必须为专制主义统治服务，才能生存和发展；儒家思想的演变反映出中国社会由割据到统一的历史发展趋势。
（2）态度：坚持一分为二的观点，实行“拿来主义”，批判地继承传统儒学，古为今用，取其精华，去其糟粕。儒学中的优秀价值原则（如“天行健，君子以自强不息”）可转化为新的时代精神；汲取儒家文化中的有用因素（如“修身、齐家、治国、平天下”），使之成为今天社会主义精神文明建设的思想要素；对儒家文化中的“三从四德”、“三纲五常”等封建等级观念应坚决予以抛弃。
（3）作用：儒家的“仁”、“仁政”、“德治”思想有助于防止暴政，缓和阶级矛盾，维护社会安定；儒家“大一统”思想有利于统一多民族国家的形成和发展，维护国家统一；儒家思想强调“正身自省”，加强“自律”，有助于调适人际关系；儒家的“有教无类”、“学思结合”等教育教学思想，对于我国古代乃至当代人才的培养有积极作用；儒家提倡的“中庸”之道等价值取向也造就了中华民族性格的负面影响。
专题六近代列强侵华
一、近代列强侵华概况
1、军事侵略：
鸦片战争、第二次鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争、20世纪30、40年代日本侵华战争（前四次战争是中国沦为“两半”社会的悲凉四部曲）
2、政治侵略：
（1）侵占中国主权：
领土主权——割地、租界、租借地、势力范围
领海主权
司法主权
关税主权——商定税率、海关管理
贸易主权——片面最惠国待遇
（2）扶植代理人：
清政府 北洋军阀政府（袁及各派系） 国民党政府
联军委员会 满洲国 南京伪国民政府
（3）绞杀中国革命：
镇压太平天国运动和义和团运动
破坏辛亥革命
破坏大革命
扶蒋反共
3、经济侵略：
（1）赔款
（2）商品输出
（3）资本输出
（4）日本在沦陷区的经济掠夺
（5）美国在国统区的经济掠夺
4、文化侵略：隐蔽性强，影响深远
（1）宗教侵略：《望厦条约》、《黄埔条约》、《天津条约》中的相关条款
（2）奴化教育：日本在沦陷区
*四者关系：
军事侵略是政治侵略的最高表现，可归类于政治侵略的范畴；文化侵略为政治、经济侵略服务；政治侵略为经济侵略创造条件，最终目的还是服务于经济侵略。
论证：甲午战争前，列强经济侵略以商品输出为主，这一时期的政治侵略主要通过侵华战争签订不平等条约来获取商品倾销的特权（开辟通商口岸，商定税率等）；甲午战争后，列强经济侵略以资本输出为主，这一时期列强政治侵略主要通过侵华战争签订不平等条约来获取资本输出的特权（《中法新约》中的筑路权，《马关条约》中设厂权，《辛丑条约》中列强取得控制清政府的地位，也是为了保证经济利益的表现）。
二、近代列强侵华的阶段性特征
列强侵华是世界资本主义发展的必然产物，是资本主义国家开拓殖民地、争夺世界霸权的主要组成部分，侵华方式特点的变化是与整个资本主义的发展过程及矛盾息息相关。
1、鸦片战争到中日甲午战争前：1840—1894
（1）背景：
A欧美开展工业革命资本主义迅速发展，为扩大海外市场和原料产地，迫切需要打开中国大门
B中国封建统治腐朽、落后
（2）侵略表现：两次鸦片战争
（3）特征：
A主要国家：英国是侵华主要国家，法美俄是积极参与者
B侵略国关系：相互勾结为主要
C主要方式：商品输出，原料掠夺为主（俄例外）
D主要手段：发动战争
（4）影响：
A中国丧失大量的领土和主权，逐步沦为半殖民地社会
B农民阶级和地主阶级开展抗争与探索——太平天国运动、洋务运动
C中国日益陷入资本主义世界市场；自然经济开始解体，客观上刺激了中国资本主义的产生
D向西方学习的新思潮由此萌发并不断发展，出现“中体西用”的洋务思想和早期维新思想
2、中日甲午战争到一战：1894—1918
（1）背景：
A欧美开始第二次工业革命，主要资本主义国家过渡到帝国主义阶段
B世界基本瓜分完毕
C中国政府（清政府、北洋军阀政府）统治更加腐朽，20世纪初沦为列强侵华工具
（2）侵略表现：甲午中日战争、八国联军侵华战争、破坏辛亥革命、扶植北洋军阀统治
（3）特征：
A政治上，由瓜分狂潮到“以华治华”
B经济上，由商品输出为主到资本输出为主
C军事上，由“互竞侵略”到“协同侵略”
D侵华格局是共同支配，美国占优势到一战时日本独霸中国
（4）影响：
A政治上，逐步加深中国“两半”程度，最终沦为半殖民地半封建社会；促使中国封建统治者逐步沦为列强侵华工具；民族危机空前加剧促使国人觉醒——农民阶级（义和国运动）、资产阶级（维新变法和辛亥革命）
B经济上，自然经济进一步解体，促进资本主义经济发展（初步——进一步）；中国日益陷入资本主义世界市场，最终被完全卷入资本主义世界体系
C思想上，西学进一步传入中国，为中国资产阶级斗争提供了思想武器——康梁维新变法思想、资产阶级革命思想、民主与科学思想
3、一战后到二战结束：1918—1945年
（1）背景：
A一战使英法德等国受到严重削弱，俄国发生十月革命，战后美日加紧对中国争夺，华盛顿会议改变日本对华独占的局面
B 20世纪30年代日本发动局部到全面侵华战争(日本政府“大陆政策”、摆脱经济危机的困扰)
C中国国内政局动荡，给日本侵华以可乘之机
（2）侵略表现：
日本侵华：由局部侵华到全面侵华
（3）特征：
A列强侵华的主要方式从“以华治华”到强占中国
B主要格局从列强共同支配中国到日本独霸中国，进行野蛮的经济掠夺
（4）影响：
A“以华治华”的总策略未变，扶植反动势力，干涉破坏中国革命，致使中国长期不统一，处于内战分裂状态
B野蛮的经济掠夺使中国蒙受巨大损失，阻碍了民族资本主义的发展
C美日之间的关系也影响了中国抗日战争的进程
4、二战后到朝鲜战争： 1945——1953年
（1）背景：
A二战后美国确立了世界霸权地位，为控制中国，扶蒋打内战；新中国成立后，由于社会制度和意识形态的差异，美国又采取了政治孤立、经济封锁和军事包围等政策
B国民党坚持独裁内战
C中共争取和平、民主
D中间力量和人民强烈要求和平。
（2）侵略表现：
美国扶蒋反共——建国后敌视遏制（政治上不承认，经济上封锁，军事上包围）
——发动侵朝战争
（3）特征：
A侵略中国的主要国家是美国
B美国的侵华方式先是“以华治华”即扶蒋反共，后发展到孤立、封锁、包围、不承认新中国
（4）影响：
A促使中国内战的发生，延缓了中国革命胜利的步伐，但沉重地打击了美国的霸权政策
B中共领导人民取得新民主主义革命的胜利，中国最终实现民族独立，结束“两半”社会历史
C抗美援朝胜利，提高了中国的国际威望，给经济的发展提供了相对稳定的环境，也使列强侵华成为历史。
三、主要资本主义国家侵华特点及在华势力消长
1、主要资本主义国家的侵华特点
（1）英国：
A、近代第一个对中国发动大规模侵略战争并强迫清政府签订不平等条约的国家
B、在中国制造惨案最多的国家
C、最早在中国建立租界的国家
（2）法国：
A、最早在中国取得传教权的国家
B、最早在中国取得修筑铁路、开采矿山特权的国家
（3）美国：
A、先追随英法侵华，19世纪末提出“门户开放”政策，有了独立的侵华政策
B、没有单独对中国发动大规模侵略战争，只是借机攫取在华权益
C、主要依靠扶植代理人和经济优势扩大侵略势力
（4）俄国：
A、是列强中割占中国领土最多的国家
B、没有单独对中国发动大规模侵略战争，多是采取趁火打劫的手法从中获取权益
C、拉拢和收买清政府官员，影响清政府
（5）日本：
A、按既定国策有步骤侵华（“大陆政策”）
B、两次单独对中国发动大规模侵略战争，是近代中国最凶恶的敌人
2、主要资本主义国家在华势力的消长
英、法、美、俄、日、德是近代侵略中国的主要资本主义国家，其在华势力的消长是建立在实力的基础上的，是资本主义政治经济发展不平衡规律的直接反映。
（1）19世纪中晚期，英法俄三国，特别是英国在华势力最大。英最早完成工业革命成为资本主义头号强国，通过鸦片战争最早打开中国大门。
（2）19世纪末20世纪初，美德工业生产跃居世界前列，日本成为亚洲强国，美、日、德与英法俄展开激烈争夺，美国提出“门户开放”政策，有了独立了侵华政策，形成列强共同支配中国的局面。
（3）一战期间，日本趁机独霸中国。
（4）一战后，英法衰落，美国逐渐掌握了世界经济霸权，美日成为争夺中国的主要国家。美国通过《九国公约》打破日本独霸中国局面

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