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高一历史基础知识梳理（人民版）
专题一 古代中国的政治制度
第一课 中国早期政治制度的特点
一、西周分封制
（一）背景：西周的建立
1、建立方式：
2、疆域扩大：
（二）目的：
（三）分封对象：
1、 2、 3、
（四）分封的主要诸侯国：
（五）诸侯与周王的关系：
（六）评价：
1、积极：
2、消极：
二、宗法制
（一）宗法等级是：
（二）特点：
（三）实质：
（四）作用：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。
（五）分封制和宗法制的关系
三、礼乐秩序
（一）礼的内容：
（二）礼的作用：
（三）礼与乐的关系：
（四）使用范围：
（五）实质：
四、中国早期政治制度的特点是：
1、
2、
3、
第二课 走向“大一统”的秦汉政治
一、秦的统一
（一）过程：
1、灭六国：顺序：
2、北击匈奴：（人物、地点）
3、北部国防体系的建立：
4、统一岭南
（1）人物：
（2）工程：
（3）统治措施：
（4）意义：
4、开“西南夷”
（1）西南夷地理位置：
（2）统治措施：
（3）意义：
（二）秦统一的历史意义：
二、中央集权制度的确立
秦始皇建立中央集权的措施有：在地方上：
在中央：
（一）地方上：实现郡县制
1、郡县制溯源：
2、秦统一之初的体制之争
（1）代表人物及主张
王绾：①主张：
②理由：
李斯：①主张：
②理由：
（2）结果：
3、秦的地方行政机构设置依次是：
（1）郡县制
①地位：
②职官设置及职能：
③官吏来源：
（2）郡县制建立的意义：
（3）郡县制和分封制的比较
①中央和地方的关系：在郡县制下：
在分封制下：
②官吏来源：郡县制：
分封制：
③作用：郡县制：
分封制：
（二）皇帝制度的建立
1、皇帝制度的特点是：
（1）皇权至上的表现是：
（2）弊端是：
（3）皇权下，君臣关系的实质是：
2、皇帝制度的结束：
（三）三公九卿制
1、三公及职能
（1）丞相：
（2）太尉：
（3）御史大夫：
2、九卿及其职能：
（1）奉常：
（2）郎中令：
（3）卫尉：
（4）太仆：
（5）廷尉：
（6）典客：
（7）宗正：
（8）治粟内史：
（9）少府：
（10）中尉：
（11）将作少府：
3、三公九卿议政方式是：
（1）积极作用：
（2）弊端：
三、挟书律（思想控制）
1、内容：
2、实践上表现为：
3、目的是：
4、影响：
5、秦朝的统治思想是：
第三课 君主专制政体的演进和强化
一、君权与相权
“相”及其职权：
（一）削弱相权（抑制和分解相权），加强皇权的措施
1、西汉：（1）
（2）
2、东汉：
3、唐：
4、宋：
5、明：
6、清：
（二）特点：
（三）趋势：中国古代专制制度就帝王权利而言有怎样的演进历程？
二、监察制度
（一）发展过程：
1、秦：中央：
地方：
2、西汉：中央行政机构的监察：官员：
机构：
监察地方：刺史制度：
目的：
3、汉以后的监察机构设置：
（二）发展趋势：
（三）评价：
1、一定作用：
2、效能有限：
三、选官制度
（一）中国古代的选官制度的演进经历了 三个阶段。
1、世袭制：
2、察举制：
3、科举制：
（二）选官制度的历史变化
选官制度 世官制 察举制 科举制
实行时间
特点
（三）科举制
1、考试范围：
2、科举制的积极作用：（1）保证来源：
（2）读书重学：
（3）提高效率：
（4）公平合理：
3、明清以后八股取士的消极作用：
四、地方行政制度
（一）列举秦汉、唐代、宋代、元朝、明代、清朝的地方行政区划。
1、秦汉：
2、唐代：
3、宋代：
4、元朝：
5、明代：
6、清朝：
（二）元朝的行省制度
1、背景：
2、行政区域（；）（地图）
（1）10个行省：
（2）两个单列的行政区划：“腹里”：
宣政院管辖：
（3）行省的地位和权力
（4）中央控制行省的方式
①民政事务：
②军政要务：
③税收制度、军队调动：
④觐见制度：
⑤监察制度：
⑥官员互迁：
（5）行省设置的历史意义
五、从汉到元政治制度演变的特点
第四课 专制时代晚期的政治形态
一、中国专制时代晚期政治形式的新变化
（一）内阁制度的形成
丞相制度的废除
原因：
废丞相，权分六部：
丞相制度废除的影响：
内阁制度的形成
原因：
（2）设立：
（3）职权范围：
（二）军机处的设置
1、背景：
2、设立：
地位：
4、影响：
（三）明清以来的政治趋势
1、趋势：
2、从哪些迹象可以看出明清时期君主专制制度得到了加强？
二、君主专制制度的加强对中国社会发展的影响（辨证地认识）
（一）积极作用：有利于统一多民族国家的巩固和发展
1、康乾时期，近代中国版图的基本奠定。
（1）中央政府对边疆地区统治的强化
①清朝边疆政策的基本原则：
②主管边疆民族事务的机构及其职权范围
理藩院：地位：
职权：
③从土司制度到改土归流 （从元到清）
A元：
B明：
C清：
D作用：
（二）消极作用：严重中国阻碍社会进步
1、19世纪的世界形势：
2、君主专制制度是如何阻碍中国社会进步的？
3、清朝的被动改革及结果：
4、中国民主政治道路的开辟
专题二 近代中国维护国家主权的斗争
第一课 列强入侵与民族危机
一、军事侵略及中国沦为半殖民地
（一）列强入侵中国原因
1、西方：
2、中国：
（二）1840 ~1900年五次大规模的侵华战争
战争名称 时间 发动国家 战争结果及影响
（三）一系列不平等条约的签订
1、鸦片战争后，1842年中英《南京条约》
（1）内容：①割：
②赔：
③开：
④协定关税：
2、《南京条约》签订后，美法取得的特权有：
3、甲午战争后，1895年的中日《马关条约》
（1）内容：①割：
②赔：
③开：
④设：
甲午战后，列强在中国攫取的利益有：
5、八国联军侵华战争后，1901年的《辛丑条约》
（1）内容：①
②
③
④
（2）影响：
（四）中国逐步沦为半殖民地半封建国家
1、人权被践踏、财富被掠夺。
2、政治上：主权完整被破坏。
3、经济上：控制中国经济命脉。
二、瓜分中国
（一）原因：
1、19世纪末20世纪初，西方主要资本主义国家开始向帝国主义过渡，要求资本输出，从而掀起瓜分世界狂潮。
2、刺激因素：
（二）过程
1、开端：
2、德国：
3、俄国：
4、英、法、日
3、方式：
（三）影响：
三、美国的“门户开放”政策
（一）背景：
1、
2、
3、
（二）目的：
（三）内容 ：1、
2、
3、
（四）列强态度：
原因
（五）实质：
（六）结果：
第二课 中国军民维护国家主权的斗争
一、人民大众的反抗斗争
（一）三元里人民抗英斗争（鸦片战争中）
1、原因：①英军入侵；②政府无能。
2、地位：
（二）反割台斗争
1、背景：
2、主要人物：
（三）义和团反帝运动
1、根本原因：
2、清政府对义和团的政策变化：
3、义和团抗击八国联军的地点：
4、义和团运动失败的原因
（1）客观原因：
（2）根本原因：
5、意义：
二、政府官兵的斗争
（一）左宗棠收复新疆
1、阿古柏政权侵略新疆
（1）侵略北疆：
（2）侵略南疆：
2、俄国侵略新疆：
3、左宗棠收复新疆
（1）收复南疆：
（2）收复北疆：
4、1881年中俄《改订条约》：
5、新疆行省的设置：
（二）黄海海战（甲午战争中）
1、主要人物和英雄事迹
2、李鸿章的方针：
3、甲午战争失败的标志：
4、结果：《马关条约》的签订
三、（结论）列强没能把中国变为殖民地的原因：
第三课 伟大的抗日战争
侵华日军的罪行
（一）军事侵略
1、日本为什么要侵略中国？
（1）即定政策：
（2）经济危机：
（3）可乘之机：
2、日本为什么要首先侵略中国东北？
（1）历史原因：日本早就想霸占中国东北，统治满蒙。
（2）地理位置重要，资源丰富。
3、军事侵略进程（长驱直入）
（1）1931年九一八事变：
（2）1933年向长城沿线蚕食 ：
（3）1935年华北事变：
（4）1937年七七事变；平、津陷落。
（5）1937年八一三事变；12月南京陷落；
（6）1937年11月侵占太原；
（7）1938年进犯徐州，5月徐州失守；10月武汉、广州失守。
4、长驱直入的原因：
（1）蓄谋已久；
（2）敌强我弱；
（3）中国政府不抵抗政策；（1933年后“攘外必先安内政策”）
5、日军暴行：烧杀抢掠无恶不作。
极端例子：屠杀中国百姓（南京大屠杀）；研制细菌和化学武器，用活人实验；细菌战和毒气战。
（二）殖民统治
1、日军为什么要在中国沦陷区进行殖民统治？
（1）总目的：巩固和扩大占领区
（2）政治目的：肃清抗日力量，确保统治；
（3）经济目的：把沦陷区经济变为其附庸经济；
（4）思想目的：实行其同化政策；
2、日军如何进行殖民统治的？
（1）政治上：“以华治华”，扶植傀儡政权；实行殖民统治；
（2）经济上：进行经济掠夺；
（3）思想文化方面：推行奴化教育。
二、关内外的抗日救亡运动
抗日救亡运动：九一八事变后，中国军民自发起来，维护国家主权，抵抗日本侵略的爱国行为。
包括：前方中国军队抗击军日的侵略和后方全国人民的挽救民族危亡两个方面。
关内外的抗日运动
1、中国共产党的态度：坚决反抗侵略；史实：（1）发表关于九一八事变的宣言；（2）八一宣言；（3）召开瓦窑堡会议。
2、关外的抗日武装：（1）东北抗日义勇军；（2）东北抗日联军；
3、关内外国民党军队的顽强抵抗：（1）国民党十九路军的抗战；
（2）长城抗战：①山海关抗战；②长城抗战；③多伦抗战。
（二）关外的救亡运动
1、工人罢工、捐献；
2、爱国工商业者：抵制日货，拒收日钞，要求政府对日经济绝交；
3、爱国学生：1935年，一二九运动；
4、国民党爱国将领：发动西安事变；
（1）原因：①根本原因：
②直接原因：
（2）过程：
（3）意义：
三、全民族的抗日战争
（一）抗日救亡运动为什么会发展到全民族抗战？
1、主要矛盾：
2、日本侵略，威胁国民政府统治：
八一三事变后，国民政府宣布抵抗的原因：（1）威胁统治中心；（2）英美压力；（3）中国人民的压力；
3、中国共产党的努力争取：
（二）抗日民族统一战线的形成
国共合作的完成标志着全民族抗战的开始，所以抗日民族统一战线的形成也就标志着抗日救亡运动已发展到全民族抗战，而抗日民族统一战线的形成过程就是抗日救亡运动发展到全民族抗战的经过。
九一八事变后，中共发表宣言；
八一宣言；
瓦窑堡会议
一二九运动；
西安事变；
八一三事变，国民政府《自卫抗战声明书》；
红军和游击队的改编；
标志：国民党公布国共合作宣言。
（三）全民族抗战表现在哪些方面？
1、旗帜：以国共合作为基础的抗日民族统一战线；
2、地域：前线军民抗日，后方全国救亡；
3、参战：全国各阶级，阶层。（汉奸除外）
4、团结：全国各党派；
5、合作：全国军队，国民党军队和共产党军队相互配合；
6、基础：广大群众；
（四）国民党正面战场的抗战
1、凇沪会战；
2、太原会战；（平型关大捷：国共合作抗日的典型；）
3、徐州会战；（台儿庄战役）
4、枣宜会战；（张自忠）
对正面战场的评价：
（五）敌后战场的抗战
1、洛川会议
2、陕甘宁边区政府；
3、反扫荡斗争；
4、百团大战；
5、少数民族的抗日武装队伍；
对敌后战场的评价及两个战场的关系？
四、抗日战争的伟大胜利
（一）抗日战争是如何取得最后胜利的？
1、世界反法西斯战线的配合、协作
史实：
2、中国国民党军队和敌后军民发起战略反攻
史实：
3、抗战胜利后，中国的前途：中共七大
（1）背景：
（2）目的：
（3）内容：①党的任务：
②思想：
③领导：
（4）意义：
取胜的原因有哪些？
民族觉醒个中华民族强大的凝聚力
基本保证：全民族抗战；
两个战场相互配合，相互协作
中国人民与世界反法西斯战线的人民相互配合、团结协作；
如何看待抗日战争和世界反法西斯战争的关系？
中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。
中国战场是反对日本法西斯侵略的主要战场；
世界反法西斯力量援助了中国人民；
中国人民的持久抗战，打击和牵制了日本大部分日军，消耗了日本大量实力，打乱了日本的战略部署，在战略和战役上有力地配合和支援了其他地区的反法西斯战争。
如何看待抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位？
1、抗日战争是中国近代史上最伟大的维护国家主权的斗争，是中国人民反对帝国主义侵略第一次取得了完全胜利。
2、洗雪了鸦片战争以来的民族耻辱，捍卫了民族尊严；
3、空前提高了中国的国际地位，成为世界反法西斯战争的四大国之一和联合国五个常任理事国之一。
专题三 近代中国的民主革命
第一课 太平天国运动（农民阶级）
一、从金田起义到定都天京
太平天国运动兴起的原因
根本原因：
侵略：
灾害：
西方宗教的影响
洪秀全组织、发动起义的准备工作——创立拜上帝会
拜上帝会的特点：
（三）金田起义到定都天京
1、明确4个标志：
（1）爆发：
（2）初步建立政权：
（3）声威大震：
（4）正式对峙：
2、太平天国的全盛时期
（1）北伐：结果：
作用：
（2）西征：结果：
意义：
（3）天京突围：结果：
意义：
二、从“天京事变”到“天京陷落”
（一）天京事变
1、原因：
内容：（1）韦昌辉滥杀引起大乱；（2）石达开出走
影响：
太平天国后期的防御战和天京陷落
面临形势：
中外反动势力对太平军的镇压
失败
（1）时间：
（2）标志：
三、失败原因：
①客观：
②主观：
四、太平天国的意义和教训
1、意义：
（2）教训：
五、《天朝田亩制度》和《资政新篇》
（一）《天朝田亩制度》
1、内容
（1）原则：
（2）办法：
（3）目的：
2、评价：
（1）革命性：废除封建地主阶级土地所有制；
（2）落后性：维护自然经济基础上的小农经济，违背世界经济发展趋势；
（3）空想性：绝对平均分配土地、产品，违背小生产者的阶级本性。
3、结果：并未真正实行；原因：
作用：调动农民革命的积极性（想一想为什么？）：
但无法调动生产的积极性（想一想为什么？）：
（二）《资政新篇》
1、内容：
（1）政治：
（2）经济：
（3）文化：
（4）外交：
原因：太平天国运动发生在近代；洪仁赶玕的个人经历和文化素养。
3、评价：
（1）进步性：主张发展资本主义，符合社会发展规律和趋势；（地位）
哪些史实可以说明“最早”？
最早的近代化方案：最早要求发展资本主义工商业、最早提出平等外交。
（2）革命性：反对封建主义，作为改革内政和建设国家的新方案，其目的是进行反封建反侵略的斗争；
（3）局限性：结果：根本未能实行；
原因：①缺乏社会支持（不是农民革命实践的产物，不能反映农民迫切的愿望和要求）；
②缺乏实践的经济基础（中国的民族资产阶级尚未产生 ）；
③客观环境不允许（战争环境）。
（三）《天朝田亩制度》和《资政新篇》的主要不同
①产生背景：《天》强盛时期，目的巩固政权；《资》衰落时期，振兴太平天国；
②经济主张：互相矛盾，《天》维护小农经济，实行公有制；《资》主张发展资本主义，实行私有制。
③群众基础：《天》主张废除地主土地所有制，有广泛的群众基础；《资》不能反映农民的迫切愿望和要求（土地问题），得不到农民的响应。
④实际作用：《天》调动了农民革命的积极性；《资》对当时的军事斗争无积极作用。
六、其他
（一）太平天国运动体现的新的时代特点
1、客观上承担起民主革命的任务：反封建反侵略；（民主革命）
2、《资》带有鲜明的资本主义色彩；
（二）从两个角度看太平天国
1、肯定：从反封建反侵略的角度：史实：（功绩、课本）
2、否定 ：从生产力发展和思想意识进步的角度
指导思想（宗教）；《天》的社会经济主张；太平天国政权的封建化。
（三）比较太平天国运动和义和团运动
（四）农民起义在民主革命时期的作用和局限性。
1、作用：是近代民主革命的主力军；
2、局限性：由于自身的阶级局限性，不能担当领导中国民主革命的重任。
第二课 辛亥革命
一、武昌起义
（一）背景：
1、民族危机：
2、经济：民族资本主义经济的发展。
3、资产阶级革命派为推翻清政府进行了不懈的斗争
（1）建立革命团体：兴中会成立：
（2）成立政党：中国同盟会：
（3）发动旨在推翻清政府的武装起义
黄花岗起义：
（4）湖北革命团体共进会和文学社在新军和知识分子中发展革命力量。
4、人民群众的斗争
①1911年全国保路运动的要求是：
②四川保路运动的影响是：
（二）过程：
1、（ ）年（ ）月10日，湖北新军中的革命党人发动起义；
2、11日攻克武昌，成立（ ），推举（ ）为都督，改号为（ ）。
（三）影响：各省独立，清朝统治瓦解。
二、中华民国的建立
（一）过程：
1、1911年12月，独立各省的代表在南京开会，选举（ ）中华民国临时大总统。1912年1月1日，孙中山在（ ）宣誓就职，宣告中华民国成立。中华民国定都（ ），采用（ ）为国旗，改用（ ），以（ ）纪年，（ ）年是中华民国元年。随后，（ ）成立，它的性质是以革命派为主体的（ ）性质的政府。
（二）《中华民国临时约法》
1、（ ）年3月，（ ）颁布（ ）制定的《中华民国临时约法》
2、内容
（1）国家主权：
（2）政治体制：原则是：
①参议院
②临时大总统及国务员
③法院
3、特点是：
4、地位是：
5、意义是：
三、辛亥革命的历史功绩
（一）性质：
（二）地位：辛亥革命是中国社会近代化过程中的显著里程碑。
1、政治上：
2、思想上：
三 新民主主义革命
一、五四运动
导火线：
1、巴黎和会使中国的主权遭到怎样的践踏？
过程
第一阶段5月4日~6月初
（1）中心：
（2）口号：
（3）主要力量是：
2、6月初以后
（1）中心：
（2）主要力量是：
和以前的运动相比，五四运动的参与力量发生了怎样的变化？（一个壮大的民主革命阵营）
3、五四运动的初步胜利
表现：（1）释放
（2）罢免
（3）拒绝
（三）五四运动的影响
（1）性质：
（2）标志：
二、中国共产党的成立
（一）成立基础：
（二）成立标志：1921年7月3日中共一大
1、内容：（1）党的纲领是：
（2）党的中心任务是：
（三）民主革命纲领的制定：中共二大
1、内容：（1）最高纲领：
（2）最低纲领，即民主革命纲领：
2、地位：
3、初步解决了中国革命分两步走的问题：即先进行新民主主义革命，再进行社会主义革命。
三、国民革命
（一）第一次国共合作（革命统一战线的建立）
1、背景：
（1）中国共产党：
（2）中国国民党：
2、合作方式：
3、合作实现和革命统一战线建立的标志是：
破裂的标志是：
（二）国民革命
1、领导者：
2、兴起的标志是：
3、高潮是：1926年7月~1927年的北伐。
4、国民革命失败的标志是：
5、性质：
6、功绩：
7、失败原因：
四、“农村包围城市”道路的开辟
（一）“农村包围城市”道路的开辟
1、背景：
2、过程：
（1）南昌起义地位：
（2）八七会议内容：
（3）秋收起义：
3、标志：井冈山革命根据地的创建
（二）根据地建设
1、经济上：进行土地革命
（1）内容：
（2）意义：
2、政权建设：（ ）年，中华苏维埃第一次全国代表大会在江西（ ）召开，成立（ ）。
（三）红军长征（1934年10月到1936年10月）
1、原因：
（1）根本原因：
（2）直接原因：
2、过程：（ ）年10月，中共中央和中央红军开始长征，（ ）年10月中央红军同（ ）红军会师，（ ）10月，红军三大主力在（ ）会师，宣告长征的结束。
3、意义：
4、左倾错误的初步纠正：遵义会议
（1）内容：
（2）意义：
五、新民主主义革命的胜利
（一）抗日战争（1937年7月~1945年）
1、国共第二次合作，建立抗日民族统一战线。
2、是中国近代以来反对帝国主义斗争的第一次完全胜利。
（二）人民解放战争（1946年~1949年）
1、原因
（1）中国共产党：中共七大中共要建立怎样的国家：
（2）蒋介石的政策：
2、战争过程：
（1）全面内战爆发的时间：
（2）中国共产党的策略
①毛泽东的论断：
②土地革命：意义：
（3）战略反攻：揭开战略反攻序幕的是
（4）战略决战：①时间：
②三次战役的名称
（5）国民党政权的覆灭：标志是：
（三）新民主主义革命胜利的标志是：新中国的成立
1、讨论新中国成立问题的是：
2、新中国成立的标志是：
（四）新民主主义革命胜利的意义
1、中国人民真正成为国家的主人。
2、建立了新民主主义国家，根本上改变了中国社会的发展方向。
3、改变了世界政治力量对比。
专题四 现代中国的政治建设与祖国统一
第一课 新中国初期的政治建设
一、中华人民共和国的成立
（一）历史条件
1、军事上：
2、政治上：
3、理论上：
（1）中共七大
（2）七届二中全会
内容：①工作中心：
②基本政策：
③总任务：
4、中国人民政治协商会议的召开：主要讨论新中国的成立问题。
内容：①国名：
②三个文件：
《共同纲领》规定新中国的国体是：
③选举了
（二）成立标志：
（三）历史意义：
1、
2、
3、
二、开创政治建设新阶段（三大政治制度的建立）
（一）人民代表大会制度
1、全国人大成立的基础是：
2、标志是：
3、第一届全国人大制定1954年《中华人民共和国宪法》
（1）内容：
①新中国的国家性质和根本政治制度
国家性质：
根本政治制度：
②规定了公民的基本权利和义务
③确立了
（2）地位：
（3）意义：
（二）中共领导的多党合作和政治协商制度
1、1949~1954年：中国人民政治协商会议既是权力机构又是统一战线组织，它代行
的职能。
2、政协制度的确立：1954年12月政协第二届全国委员会。
（1）目的：
（2）法律依据：
3、政协制度的发展：“长期共存，互相监督”方针的提出
（1）提出背景：
（2）意义：
（三）民族区域自治制度
1、实行原因：
（1）
（2）
2、目的：
3、法律依据：
（1）《共同纲领》规定：①
②
（2）1954年《中华人民共和国宪法》
①规定：
②意义：
4、5个自治区
①1947年：
②1956年：
③1958年：
④1965年：
5、意义
①实现了
②保证了
③促进了
第二课 政治建设的曲折历程及其历史性转折
一、民主政治建设的重大挫折
（一）良好开端
1、社会主义制度基本确立后，党和人民面临的任务是：
2、中共八大
（1）背景：
①国内形势：
②主要矛盾：
（2）内容：
①正确分析国内形势和主要矛盾，提出：
②民族关系：
③和民主党派的关系：
④依法行政方面：
⑤党内民主问题：
（3）意义：
（二）重大挫折：文化大革命
1、原因：根本原因：
表现在：
2、过程：
（1）导火线：
（2）全面发动的标志：
（3）指挥机构：
（4）红卫兵运动：
（5）一月风暴①实质：
②影响：
（6）文革对民主政治建设的破坏
①国家体制：
②根本政治制度：
③政协制度：
（7）文革结束的标志：
3、文革的影响：
4、文革的性质：
二、历史的伟大转折：中共十一届三中全会
（一）背景
1、文革结束了，但党和国家的工作处于徘徊前进的局面。
（1）原因：
2、邓小平讲话：《解放思想、实事求是，团结一致向前看》
（1）内容：①首先
②必须
（2）地位：①宣言书：
②主题报告：
（二）内容：
1、思想路线：
2、政治路线：
3、组织路线：
4、伟大决策：
（三）意义
1、伟大转折：
2、新道路：
新时期：
新时代：
三、社会主义民主政治的发展
（一）民主政治建设的目标：
（二）过程
1、民主政治的初步构想：1980年邓小平讲话《党和国家领导制度的改革》
（1）内容：
（2）地位：
2、确立依法治国的基本方略
（1）1982年宪法
内容：①国家权力：
②根本任务：
③国家机构：
地位：总章程：
（2）1997年十五大提出的历史任务是：
（3）1999年宪法修正案：
3、形成以宪法为核心的法律体系框架
第三课 “一国两制”的伟大构想及其实践
一、“一国两制”的构想（理论）
（一）基本内容：
（二）主要针对哪一问题提出：
（三）创设过程
1、1979年元旦《告台湾同胞书》
（1）发表机构：
（2）内容①方针：
②建议：
2、1981年9月叶剑英谈话《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》（即九条方针）
（1）内容
①提出合作：
②阐明政策：
3、20世纪80年代初，
4、1984年《政府工作报告》
（四）“一国两制”构想的历史地位
二、香港、澳门的回归
（一）香港的回归
1、香港问题的由来：（注释：三个不平等条约）
（1）
（2）
（3）
2、新中国成立后，中国政府对香港问题的态度
（1）没有立即收回香港主权：
目的是：
（2）不承认三个条约，声明适当时机收回主权。
3、收回香港的条件：
4、回归过程：
（1）1982年谈判
内容：
结果：
（2）1984年中英联合声明（理解中国、香港、英国三方为什么能接受？）
①
②
③
④
⑤
（3）1990年全国人大通过《基本法》
三原则是：
（4）1997年6月30日到7月1日凌晨，对香港恢复行使主权。
（二）澳门的回归
1、依据：1987年中葡联合声明
2、时间：1999年12月20日
（三）香港、澳门回归的历史意义
1、重大事件：
2、标志着新纪元：
3、标志着重要一步：
4、提供新的范例：
三、海峡两岸关系的进展
（一）台湾问题的由来
1895年日本通过《马关条约》，割占台湾；1945年10月25日，抗战胜利后台湾光复，回到祖国怀抱。抗战胜利后，内战爆发，通过人民解放战争，蒋介石败逃台湾，形成台湾问题。因此台湾问题是内战的结果，属于中国内政，与港澳问题不同，港澳问题属于外交问题。
（二）两岸关系的进展
1、1979年元旦，徐向前宣布
2、1980年后的民间交往
3、政治意义的接触：“九二共识”
4、1994年通过《中华人民共和国台湾同胞投资保护法》
5、1995年江泽民讲话《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》
内容：
地位：
（三）两岸关系的现状
1、好的方面：
2、阻碍祖国统一的因素：
3、中国政府的原则：
专题五 现代中国的对外关系
三个阶段：1、1949年~50年代中期；2、70年代；3、改革开放以来（1978年以来）
第一课 新中国初期的外交（1949~50年代末）
一、基本方针
（一）制订外交政策和基本方针的背景
1、世界背景
（1）两大阵营的对峙：
（2）美国等资本主义国家企图通过政治孤立、军事包围和经济封锁手段扼杀新中国。
2、国内
（1）决定外交政策的根本因素：中华民族的根本利益（国家利益）。
（2）新中国外交政策的首要任务：巩固革命成果，恢复国家独立和主权，争取真正平等的国际地位，维护世界和平，争取良好的国际环境以恢复和发展经济。
（二）外交政策的总原则和基本方针
1、总原则（基本原则）：
2、基本方针及其内涵和各自的作用
（1）另起炉灶：
（2）一边倒：
（3）打扫干净屋子再请客：
3、三大方针的意义：解决了新中国成立后外交工作面临的三大问题，指明了新中国外交的方向。
（1）如何建立自己的外交关系：另起炉灶，独立自主的和平外交政策。
（2）如何对待苏联和其他社会主义国家：一边倒。
（3）如何对待美国和其他社会主义国家：）打扫干净屋子再请客。
4、三大方针的实施
首先中国同苏联和其他社会主义国家建交和发展友好合作关系（一边倒方针）
（1）与苏联、保加利亚、匈牙利、朝鲜、捷克斯洛伐克、波兰等10 个社会主义国家建交；
（2）《中苏友好同盟互助条约》及一系列经济援助协定的缔结
作用：
二、和平共处五项原则
原因
1、1953年朝鲜停战后，国际局势趋于缓和。
2、争取国际局势进一步好转和为国内经济建设创造和平的国际环境。
（二）提出过程
1、1953年12月中国同 就 问题谈判时 首次提出；
2、1954年中 和 同意以和平共处五项原则作为指导两国关系的基本原则。
（三）内容：（修改完善过程）
互相尊重领土和主权完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
1、1953年12月：
2、1954年中印联合声明将
3、亚非会议上，周恩来将
（四）实质：反对侵略扩张，维护国家独立自主的权利，促进人类和平和进步。
（五）意义：在国际上产生广泛影响，成为解决国与国之间问题的基本准则。
三、走向国际舞台（和平共处五项原则的实践）
（一）日内瓦会议
1、目的：
2、中国贡献：
3、地位：
（二）万隆会议（亚非会议）
1、第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议。
2、中国贡献：提出“求同存异”方针
（1）背景：
① 　　　　　　　　　　　　　　　
②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2）内容：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）作用：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3、万隆精神：亚非人民团结一致，反对殖民主义，争取 和维护民族独立，增进各国人民间友好合作的精神。
四、归纳：周恩来对中国外交的贡献
1、提出和平共处五项基本原则，成为解决国与国之间问题的基本准则。
2、参加日内瓦会议，提出六点建设性意见，推动会议的进展。
3、参加万隆会议，提出“求同存异”方针，为各国代表接受。
第二课 外交关系的突破（20世纪70年代）
一、重返联合国
（一）背景：
1、新中国成立后，在联合国的席位被台湾所占据。
2、70年代后亚非拉发展中国家独立并成为国际事务中的重要力量。
3、美国孤立中国的政策破产。
4、中国国际地位的提高。
（二）过程
1、1971年美国提出“双重代表权”方案，被中国拒绝。
2、1971年10月25日，第26届联合国大会，恢复中华人民共和国在联合国的合法席位。
（三）意义：
1、中国外交战线上的一个重大胜利。
2、中国作为联合国常任理事国之一，在国际事务中发挥着重要作用。
二、中美关系走向正常化
（一）原因
1、美国：①美苏争霸中处于守势；②遏制中国政策破产。
2、中国：①苏联威胁中国安全；②有利于解决台湾问题。
（二）过程
1、1971年3月“乒乓外交”，打开中美交往的大门。
2、1971年7月基辛格访华，中美两国发表公告，宣布尼克松将访问中国。
3、1972年2月尼克松访华，签订《中美联合公报》。
①内容：双方认为要实行和平共处五项原则和反对霸权主义的威胁； 台湾问题，美国声明：美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分。②意义：标志着两国关系开始走向了正常化。
4、1978年12月《关于建立外交关系的联合公报》美国再次承认中华人民共和国政府是中国唯一的合法政府，台湾是中国的一部分。
5、1979年1月日中美建交，实现了两国关系正常化。
（三）意义：
1、是70年代中国对外关系出现重大突破的关键；
2、直接推动了中日关系的改善。
三、中日邦交正常化
（一）背景
1、二战后日本追随美国政策，敌视中国。
2、中美关系改善的推动
3、争取政治经济上同各国竞争的地位。
（二）过程
1、1972年9月田中角荣访华，签署建交联合声明。
（1）内容：①宣告结束两国不正常的结束；②战争责任问题：表示深刻反省；③台湾问题：承认中华人民共和国政府是中国唯一的合法政府，台湾是中华人民共和国领土不可分割的一部分。
2、 日本断绝与台湾的“外交关系”。
3、1973年初互设大使馆，互派大使，并陆续签订一系列协定。
（三）意义：
1、结束两国敌对历史，打开睦邻友好新篇章；
2、对两国关系的发展和亚洲与世界的和平具有重要意义。
四、问题：思考美日对台湾问题的承诺及现状；日本对侵略战争的反省及中日关系的现状。
第三课 新时期的外交政策与成就（改革开放以来）
一、外交政策的调整
（一）调整背景
1、国际形势的发展
（1）美苏争夺激烈，但都不敢轻言战事；（2）第三世界的不断发展；
2、国内社会主义建设的需要
（1）工作重心的转移；（2）实行改革开放；
3、为了维护世界和平。和平是发展的必要条件，发展是和平的根本保证。
（二）调整的内容
1、科学判断战争与和平问题。即改变战争危险论，提出世界大战是可以避免的新论断；成为新时期中国外交政策调整的基本依据。
2、在科学判断战争和和平问题的基础上，提出和平与发展是当代世界两大主题的新论断；
3、为维护世界和平，必须坚持反对霸权主义。
4、坚持独立自主的外交政策，具体表现为不结盟政策。原因：①结盟易受制于人；②中国已成为一支政治力量，结盟影响世界战略力量平衡，影响国际局势稳定。
5、适应国内工作重点转移的要求，确立对外开放为长期基本国策；
6、实行对外开放，坚持和平共处五项原则，成为新时期中国建立和发展外交关系的出发点。
二、活跃的多边外交
（一）史实
1、全面参与联合国事务（表格）
2、参加联合国千年首脑会议
2000年9月江泽民出席联合国千年首脑会议，阐述中国关于促进人类和平与发展、国际关系民主化、加强联合国作用、维护《联合国宪章》的宗旨和原则的立场。
3、首倡安理会常任理事国首脑的首次历史性会晤
会晤文件应中国要求，加入五个常任理事国承诺捍卫《联合国宪章》的宗旨和原则、维护安理会权威和加强联合国作用等重要内容。
意义
标志着中国国际事务中越来越发挥独特的建设性作用。
三、推进新型区域合作
（一）参加和主办亚太经合组织领导人非正式会议
1、中国 与亚太经合组织：参加亚太经合组织领导人非正式会议
（1）1993年11月江泽民出席亚太经合组织领导人非正式会议
（2）这是1989年11月亚太经合组织成立以来举行的最高级别的。
2、主办亚太经合组织领导人非正式会议
（1）2001年10月首次举办亚太经合组织领导人非正式会议
（2）中国提出加强合作、使各个成员国从经济全球化和科技进步中受益的目标，促进了亚太经济合作健康发展。
（二）上海合作组织：推动建立上海合作组织
1、1996年4月五国元首上海会晤，共同签署在边境地区加强军事领域相互信任的协定，确立“上海五国机制”。
2、2001年6月，在中国推动下，“上海五国机制”发展为区域性多边合作组织————上海合作组织，六国签署《上海合作组织成立宣言》。
3、意义：①是当代国际关系中一次重要的外交实践；②丰富了由中俄两国创始的以结伴而不结盟为核心的新型国家关系；③提供了以大小国家共同倡导、安全先行、互利协作为特征的新型区域合作模式；④对推动建立公正合理的国际政治经济新秩序具有现实意义。
第四课 本专题问题归纳：
一、结合史实说明建国初期中国是如何打破孤立和封锁、开拓外交新局面的？20世纪70年代中国外交有哪些重大突破和转机？80年代以后中国外交政策作哪些重要调整？
（1）同苏联等过正式建立外交关系；同邻国和新兴民族独立国家发展友好关系，提出“和平共处五项原则”；参加日内瓦会议和亚非会议；（2）中美关系开始走向正常化；恢复在联合国的合法席位；中日邦交正常化；毛泽东提出“三个世界”理论；（3）对战争和和平有了新的看法；反对霸权主义和强权政治；独立自主政策具体表现为不结盟政策；确立对外开放为长期基本国策；实行对外开放；
二、新中国成立到20世纪80年代，中国国际地位发生了怎样的变化？试以50年代外交成就加以说明，并分析这种变化的原因？
（1）国际地位的变化：坚持独立自主，国际地位不断提高；恢复在联合国的合法席位；20世纪70年代以来在国际舞台上举足轻重；外交成就：①建国第一年同苏联等17国建交；②抗美援朝战争胜利，提高国际威望；③提出和平共处五项原则；④以世界五大国之一的地位参加日内瓦会议；⑤参加亚非会议，提出“求同存异”方针；（2）原因：①新中国摆脱半殖民地地位，获得独立；（新中国的成立）②奉行独立自主的和平外交政策；③我国综合国力不断增强（如一五计划完成、国防科技进步等），国际威望提高；④维护和平的力量不断发展；（如第三世界的崛起等）
专题六 古代希腊、罗马的政治文明
第一课 民主政治的摇篮——古代希腊
一、希腊民主政治的条件
（一）独特的自然地理环境对古希腊历史文化的影响
表现：1、小块平原：使希腊的主要政治单位是：
这种政治单位的主要特点有：
①
②
③ ④ ⑤ 　　　　　　　　　
2、海洋资源得天独厚：希腊人的主要活动有：
这种活动的主要影响有：
（二）希腊的公民：
1、组成：
2、权利：
3、素质：
①
②
③
④
⑤
（三）希腊民主政治产生的基本历史条件 （课前提示二）
1、
2、
3、
第二课 雅典的民主政治
一、雅典民主政治确立的过程 ：是一个漫长的过程，经历了 改革、 改革、 改革。
（一）梭伦改革：
1、背景：
①政治上：
②经济上：
③新兴阶层的要求：
2、目的：
3、 内容
（1）经济上：颁布“解负令”：
（2）政治上：①
②
③
4、特点：
5、局限性：
6、评价：不彻底：
积极作用：
（二）克利斯提出尼改革
1、内容：
（1）实行新的行政区选举制度：
（2）“五百人会议”
①组成：
②权力：
③公民权力：
（3）制定
（4）哪些内容超越了梭伦改革：
① 行政选区制度：
② 公民权利：
2、意义：
（1）
（2）
（三） 伯里克利改革
1、背景：希波战争的影响：
（1） 时间及双方：
（2）战争胜利的影响：①
②民主派的形成：
2、内容：
（1）
（2）
（3）
（4）
3、影响：
（1）
（2）
二、雅典民主政治的得与失（评价）
（一）失：
1、享受民主的范围：
2、性质：
3、参政方式：
（二）得：
第三课罗马人的法律
一、罗马法发展转型的社会背景：
1、政治体制变化：经历了由 到的 转变。
二、罗马法形成和发展的三个阶段
（一）从罗马建城到共和国建立之初：由习惯法到成文法：即《十二铜表法》
《十二铜表法》
1、制定背景：平民与贵族的斗争：表现在
2、制定和颁布：
3、内容：
4、局限性：
5、意义：
6、地位：
（二）从罗马建国（共和国）到公元前3世纪中叶：公民法
公民法
1、概念：
2、适应范围：
3、形式：
4、内容：
5、作用：（P100）
（三）从共和国到帝国：由公民法到万民法再到自然法
1、万民法
（1）形成背景：随着罗马的扩张，各种社会矛盾凸显。公民法不适应新形势的需要。
（2）司法实践：罗马政府设置（ ），管理（ ）和
（ ）的诉讼案件，在司法实践中形成了万民法。
（3）万民法在哪些方面超越了公民法：
①适用范围：
②灵活性上：
③具体内容：
（4）发展趋势：
（5）特点：
（6）作用：（P100）
2、自然法：主要是一种法学思想、法学理论，不是具体的法律制度。而公民法和万民法则是具体的法律制度，由具体的法律条文组成。从产生的时间来看，自然法出现得最晚。
（1）代表人物：
（2）内容：
（3）意义：
三、罗马法的作用和地位
（一）作用：
（二）地位：
专题七 近代西方民主政治的确立与发展
第一课 代议制的确立和完善
一、背景：光荣革命的结果：
二、君主立宪制的确立和完善
（一）限制王权的法案：
1、目的：
2、法案：
（1）《权利法案》①内容是：
②意义：标志着代议制的在英国确立。（导语部分）
（2）《王位继承法》内容是：
3、结果：（1）
（2）
（3）
（二）责任内阁制的形成
1、内阁制的演变：
（1）“光荣革命”前：
（2）“光荣革命”后：
（3）乔治一世后：
（4）1721年：
（5）18世纪中叶：
理解什么叫责任内阁制：
2、影响
（1）
（2）
（3）
三、内阁权力的膨胀
（一）原因：
（二）表现：
1、立法权
2、财政权
3、行政监督权
（三）结果：
四：议会选举规则的制定：1832年议会改革
（一）背景：
1、工业资产阶级：
2、工人阶级：
3、欧洲大陆：
（二）改革方案：
1、选举权资格：
（1）城市居民：
（2）农村居民：
2、选区划分：
3、议席分配：
（三）评价
1、积极意义：民主范围的扩展，表现在：
2、局限性：
五、归纳：英国民主政治发展的趋势
1、
2、
3、
第二课 美国1787年宪法
一、1787年宪法
（一）制定背景及必要性
1、政治体制是：
2、政治体制危机的表现：对外：
对内：
3、统治集团的共识是：
（二）制定：
（三）内容：1、中央和地方的关系：联邦体制
2、中央政府的构建（联邦政府的权力结构）：
（1）体现三权分立原则：① 最高行政权属于：
② 最高立法机构是：
③ 最高司法权属于：
（2）权力结构体现了“ ”的原则
①总统的权力：
②国会的组成和权力：
③最高法院大法官的产生及权力：
3、人民权利：
（四）在世界上的地位：
（五）评价：
1、积极作用：
（1）确立了美国的：
（2）
（3）
怎样调和三个矛盾的？
①中央和地方的矛盾：
②大州和小州的矛盾：
③南方和北方的矛盾：
2、局限性：
二、从“邦联”到“联邦”
（一）邦联体制
1、邦联体制的建立
1781年，第二届大陆会议制定并实施了《 》，按照其规定，独立后的美国是 即所谓的“ ”
2、体制的特点：（1）
（2）
3、影响：使独立的美国遇到许多无法解决的问题。
（二）联邦体制
1、背景：独立后的美国需要强化的中央政府的权力来保护美国的利益。
2、建立过程：（1）法律基础：1788年6月
（2）政府的构建：①1789年1月：
② 1789年3月：
3、联邦政府的措施：
4、结果：
5、联邦体制的作用：（1）经济上
（2）政治上：
第三课 民主政治的扩展
一、法兰西第三共和国宪法（法国1875年宪法）
（一）背景：
1、经济上：
2、法国人民（包括资产阶级）为争取民主共和进行了不懈的斗争。
（1）1789年以来法国政权更迭频繁，表现在：
（2）巴黎公社革命的影响
（3）关于政权形式的斗争：共和派和保皇派的斗争
（二）宪法的制定：围绕宪法的制定，争论的焦点是：
（三）内容：
1、总统的任期、地位、权力：
2、国会的构成及权力：
3、内阁的产生及权力：
（四）宪法的特点：
这一特点说明在当时法国的政治生活中哪种政治力量仍很强大？：
（五）宪法的意义：
二、德意志帝国宪法
（一）宪法制定的背景： 德意志的统一的完成
1、统一的方式是：
2、统一的领导力量是：
3、统一的局限性：保留了封建残余和军国主义传统。
（二）宪法的内容：
1、国家体制（结构）是：
2、政体是：
（1）德意志皇帝的地位和权力：
（2）内阁的产生及权力：
（3）议会的构成及权力：
（三）评价：
1、德意志帝国的性质是：
其实质是：
2、进步意义：
三、本专题总结： 代议制的作用
（一）确立途径：
如：英国是：
美国是：
法国是：
德国是：
（二）主要特征：
（三）作用：
1、政治体制上：
2、维护国家统治：
3、对世界的影响
举例说明对近代中国的影响
（四）局限性：
专题八 解放人类的阳光大道路
第一课马克思主义的诞生
一、背景：
经济基础（根本原因）：
阶级基础：
（三）实践基础：（1）马克思、恩格斯的理论研究活动：
（2）马克思、恩格斯世界观的转变：
（3）马克思、恩格斯投身工人运动的实践：
（四）理论来源：
二、内容：
（一）标志是
（二）内容是：
三、意义：
第二课 巴黎公社革命
一、背景：
民族矛盾：
阶级矛盾（直接原因）：
二、过程：
（一）3月18日革命：
（二）公社的选举和成立：构成人员：
（三）公社的革命措施：理解公社是如何打碎旧的国家机器，建立无产阶级自己的政权的？
1、军队：
2、政府：
3、工资：
（四）公社的失败
1、“五月流血周”：
2、拉雪兹神甫公墓战斗：
3、凡尔赛军队占领巴黎：
三、失败的原因：
（一）根本原因：
（二）其他原因：
1、政党：
2、理论：
3、经验：
四、巴黎公社革命的特点：自发性、偶然性、政治性、暴力性
五、地位和意义
1、
2、
3、
第三课 十月革命
一、历史背景：
（一）特殊性：革命发生在资本主义相对落后的国家。俄国的落后性表现在：
（二）必然性：
1、矛盾的焦点：
2、阶级状况：
（1）政党：
（2）理论：
3、有利的国际环境：
二、过程：从 二月革命到十月革命
（一）二月革命
1、对象：
2、性质：
3、革命后的政局特点：
4、列宁认为造成这种局面的原因是：
5、政权并存局面结束的标志是：
（二）十月革命（为了使政权转移到无产阶级手中，布尔什维克党做了哪些努力？）
1、发表《告彼得格勒和俄国人民书》号召：
2、列宁发表《四月提纲》（1）认为形势特点和革命任务是：
（2）提出的口号是：
（3）国家的性质是：
3、七月事件
（1）结果是：
（2）表明：
4、布尔什维克党六大决议是：
5、布尔什维克党中央会议决议是：
6、彼得格勒起义（狭义上的十月革命）结果：
7、彼得格勒军事委员会发表《告俄国公民书》：
8、工兵代表苏维埃二大：（1）决议
（2）意义：
三、特点
1、
2、
3、
4、
四、意义
1、对俄国而言：
2、对世界而言：
（1）对无产阶级运动：
（2）对民族解放运动：
专题九 当今世界政治格局的多极化趋势
第一课 美苏争锋（即两极格局的形成和影响）
一、形成背景
实力对比：
基本轮廓：
美苏关系及变化的原因：变化
原因：
二、形成过程：
揭开冷战序幕的是：
主张是
美国的冷战政策：
政治上：开始的标志是
内容是：
实质是：
经济上：
内容是
目的是：
作用是：
（3）军事上：
其性质是
苏联的反击措施：
政治上：
目的是
经济上：
目的是
（3）军事上：
性质是：
影响是：
三、双重影响：
消极影响：
表现为：
（1）造成国家分裂：两个朝鲜和德国的形成
（2）引发局部战争：朝鲜战争：
越南战争：
（3）引发军备竞赛：古巴导弹危机：
2（客观的）积极影响：
（1）
（2）
（3）
第二课 新兴力量的崛起
一、欧洲共同体的形成（欧洲经济政治一体化进程）
（一）背景：
1、二战后初期，美国控制欧洲
（1）经济上：
（2）军事上：
2、欧洲经济的发展：
3、
（二）欧洲联合的目的：
（三）欧洲的经济政治一体化进程（从经济一体化到政治一体化）
1、欧洲经济一体化
（1）步骤　：①欧洲煤钢共同体（或欧洲煤钢联营）：建立
作用：
②欧洲经济共同体（或西欧经济共同体）和欧洲原子能共同体（原子能联营）：建立：
③欧洲共同体：组成：
主要目标：
欧洲政治一体化
（1）背景：
（2）法国
主张：
政策：
目的：
（3）表现：①1973年：
② 1975年
③20世纪80年代后：
二、日本成为世界经济大国
（一）原因：
1、方针、战略：
2、在国际事务中：
3、教育：
（二）表现：
1、20世纪50年代
2、60年代末
3、1987年
（三）日本在世界经济中的地位：表现在：
1、国民生产总值：
2、债权国：
3、贸易出口、对外援助：
（四）问题：
三、中国振兴
（一）发展历程
1、1949年
2、1953年
3、1957年
4、到1966年前
5、“文革”
6、1978年后
（二）中国经济振兴的表现
1、农村经济：
2、工业建设：
3、贸易：
4、科教文：
5、生活水平：
（三）中国在国际事务中的作用：
1、
2、
四、不结盟运动兴起
（一）原因：
（二）标志：
（三）主要内容：
1、
2、
3、 （四）对世界政治格局的影响：
第三课 走向多极化
一、两极格局的崩溃：东欧剧变、苏联解体
（一）标志是：
（二）东欧剧变
1、表现：
2、对世界格局的影响：
（三）苏联解体
1、背景：戈尔巴乔夫改革
2、过程：
（1）《苏维埃主权共和国联盟条约》公布：内容：
（2）八一九事件：影响：
（3）标志：《阿拉木图宣言》签署：
3、苏联解体对世界格局的影响：
二、两极格局崩溃后的世界
（一）西方
1、美国：
（1）在世界上的地位：
（2）意图：
（3）表现：①
②
③
2、欧洲共同体（从欧共体到欧盟）
（1）加快一体化进程的表现
①1991年“马约”的目标是：
②1993年欧盟成立：
③1999年1月，欧元启用：
④努力建立独立的防务体系：
（2）影响：
3、日本
（1）政治目标：
（2）表现：
①日美关系：
②与临国关系：
③加强防卫力量：
（3）隐患：
（二）俄罗斯
1、苏联解体后俄罗斯联邦的困难：
（1）
（2）
（3）
2、1993年外交政策调整的目标是：
3、外交政策调整的表现：
（1）与欧洲关系：
（2）车臣问题：
（3）与独联体国家的关系：
（4）与亚太国家的关系：
4、走出低谷
（1）普京政府的措施：
5、俄罗斯的优势及在国际事务中的影响
（1）优势：
（2）影响：
（三）发展中国家
1、发展中国家
（1）应对国际局势的措施：
（2）表现：
①1992年第十次不结盟国家首脑会议：
②中国挫败反华提案：
③东亚经济发展：
2、中国
（1）中国的地位及作用：
（2）表现：
对亚洲金融危机的态度：
三、当今的世界政治格局
1、“一超多强”：
2、发展趋势：
四、多极化加强的意义：（课前提示二）
1、有利于
2、有利于
3、有利于
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