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第9讲　神经调节与体液调节
考纲要求　1.人体神经调节的结构基础和调节过程(Ⅱ)。　2.神经冲动的产生、传导和传递(Ⅱ)。　3.人脑的高级功能(Ⅰ)。　4.脊椎动物激素的调节(Ⅱ)。　5.脊椎动物激素在生产中的应用(Ⅰ)。　6.神经、体液调节在维持稳态中的作用(Ⅱ)。　7.体温调节、水盐调节和血糖调节(Ⅱ)。
1.下列关于神经调节和体液调节的说法,正确的划“√”,错误的划“×”。
(1)人憋尿的现象说明,脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控。 (　　)
(2)K+在细胞外的浓度大于细胞内, 所以在静息电位形成的过程中K+的运输方式是主动运输。 (　　)
(3)在人体内发生某种反射的时候,传入神经和传出神经上兴奋传导都是双向的。 (　　)
(4)兴奋传递过程中,在突触小体处发生的信号转换是电信号→化学信号→电信号。 (　　)
(5)神经递质发挥作用之后如果不能分解,则会引起突触后神经元持续兴奋或持续受到抑制。 (　　)
(6)如果某糖尿病是由胰岛B细胞受损引起的,则可以通过口服或注射胰岛素制剂的方式治疗。 (　　)
(7)在激素分泌的分级调节中,促甲状腺激素释放激素只能作用于垂体。 (　　)
(8)胰高血糖素通过体液定向运输到肝脏部位。 (　　)
(9)被手术切除性腺的动物血液中的促性腺激素含量将减少。 (　　)
2.学科素养自主评价
(1)疼痛是一种令人不快的情绪感受,伴有实质上的或潜在的组织损伤。某人不慎扭伤脚踝,造成局部肿大,对此合理的解释是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。镇痛药物可有效缓解各种疼痛症状,其作用机理有①抑制致痛因子的产生和释放;②　。?
(2)为了确定甲状腺功能低下患者发病原因是甲状腺受损还是促甲状腺激素分泌不足,可将其体内　　　　　　　的量补充到健康人的水平,一段时间后测定　　　　　　的含量,与健康人比较即可确定原因。?
(3)抗利尿激素可促进肾小管和集合管重吸收水,其原理是抗利尿激素与肾小管、集合管上皮细胞表面受体结合,通过信息转换,促使肾小管、集合管上皮细胞内囊泡向细胞膜定向转移,提高肾小管和集合管对水的通透性,囊泡中很可能含有　　　　　　　　。?
(4)寒冷时人体内肾上腺皮质激素分泌增多,但其含量不会过高。已知肾上腺皮质激素分泌的调节与甲状腺激素相似,那么肾上腺皮质激素含量不会过高的原因是?
　。?
考点一　 神经调节
■ 主干整合
1.图解兴奋在神经纤维上的传导
图9-1
2.理解兴奋在神经元之间的传递
图9-2
兴奋在神经元之间传递的方向是　　　　的(填“单向”或“双向”),原因是　?
　。?
3.把握兴奋产生的机制与特点
图9-3
(1)a点——　　　　电位,外正内负,此时　　　　通道开放,K+外流。?
(2)b点——0电位,动作电位形成过程中,　　　　通道开放,Na+内流。?
(3)bc段——　　　　电位,外负内正,Na+通道继续开放。?
(4)cd段——静息电位恢复过程,此时　　　　通道开放,K+外流。?
(5)de段——通过钠—钾泵,泵出　　　　,泵入　　　　。?
■ 考法提炼
考法一　考查反射弧的结构及功能
1.研究人员用狗做了三个实验,实验Ⅰ:狗吃食物能自然地分泌唾液;实验Ⅱ:在发出一些铃声的同时给狗提供食物,狗也能分泌唾液;实验Ⅲ:在发出一些铃声的同时给狗提供食物,经过一段时间的训练后,即使在只有上述铃声的情况下,狗也能分泌唾液。下列对上述实验的分析,错误的是 (　　)
A.传出神经末梢及其支配的唾液腺是上述反射弧的效应器
B.实验Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,刺激引起狗分泌唾液的反射弧是相同的
C.脑内神经递质参与了实验Ⅲ条件下狗分泌唾液的过程
D.唾液分泌过程中,突触处有“电信号→化学信号→电信号”的转变
2.为研究动物反射弧的结构和功能,研究人员利用脊蛙(剪除脑,保留脊髓的蛙)进行了如下实验。
实验一:用1%硫酸溶液刺激左侧后肢趾部皮肤,左侧后肢出现屈腿反射;
实验二:去除左侧后肢趾部皮肤,重复实验一,左侧后肢不出现屈腿反射;
实验三:破坏脊蛙的脊髓,重复实验一,左侧后肢不出现屈腿反射。
下列关于本实验的叙述错误的是 (　　)
A.实验一中反射活动的完成需要完整的反射弧
B.实验二不出现屈腿反射的原因是感受器被破坏
C.若实验前不剪除脑将观察不到蛙的屈腿反射
D.该实验表明脊髓可以不依赖于大脑,完成某些反射
【易错提醒】 “反射”完成的2个必备条件
(1)必须具备“完整的”反射弧,不经完整反射弧,不属于反射。
(2)必须具备“适宜的”刺激(刺激类型、刺激强度均适宜)。
考法二　反射弧中兴奋的传导与传递
3.图9-4为某反射弧的部分结构,其中a、b、c表示相关结构。下列叙述正确的是 (　　)
图9-4
A.从结构a到结构c构成一个完整反射弧
B.兴奋在结构b处的传递是双向的
C.结构c接受适宜的电刺激,可在结构a上测到电位变化
D.当体内结构a接受一次有效刺激时,兴奋在结构c上的传导是单向的
4.图9-5是两种突触的模式图。若神经递质是乙酰胆碱,则突触后膜上Na+通道打开,突触后膜的膜电位由原来的-70 mV变成+30 mV,如图甲所示;如果神经递质是甘氨酸,则突触后膜上Cl-通道打开,突触后膜的膜电位由原来的-70 mV变成-85 mV,如图乙所示。下列相关说法中正确的是 (　　)
图9-5
A.图甲中乙酰胆碱使突触后膜的膜外电位由正变负
B.图乙中突触后膜上神经递质的受体与Cl-通道蛋白的作用相同
C.正常生理条件下,乙酰胆碱在作用之后会被清除掉
D.图甲和图乙中突触前膜释放的神经递质种类不同体现了细胞膜的选择透过性
5.阿托品是一种常见的麻醉药物。某实验小组将离体的神经—肌肉接头置于生理盐水中,并滴加阿托品,用针刺神经纤维后,肌肉收缩减弱甚至不能收缩;再滴加乙酰胆碱酯酶抑制剂后,阿托品的麻醉作用降低甚至解除(突触间隙中的乙酰胆碱酯酶能水解乙酰胆碱)。据此判断,阿托品抑制突触处的兴奋传递的机制可能是 (　　)
A.破坏突触后膜上的神经递质受体
B.阻止突触前膜释放神经递质[来源:]
C.竞争性地和乙酰胆碱的受体结合
D.阻断突触后膜上的钠离子通道
【技巧点拨】 1.巧记神经递质的释放、性质及作用效果
图9-6
2.药物或有毒、有害物质阻断突触处神经冲动传递的三大原因
(1)药物或有毒、有害物质阻止神经递质的合成或释放;
(2)药物或有毒、有害物质使神经递质失活;
(3)突触后膜上受体位置被某种有毒物质或抗体占据,使神经递质不能和突触后膜上的受体结合。
考法三　考查膜电位变化与电流表指针偏转问题
6.下列关于神经细胞生物电现象的叙述,正确的是 (　　)
A.将电位计的两电极置于神经纤维膜的外侧,给予一适宜刺激后可测出动作电位的大小
B.将离体的神经纤维置于适宜的生理盐溶液中,适当增加溶液的KCl浓度,其静息电位的绝对值增大
C.将离体的神经纤维置于适宜的生理盐溶液中,适当增加溶液的NaCl浓度,其动作电位的峰值增大
D.神经纤维膜上动作电位的峰值会随刺激强度的增大而增大,随传导距离的增大而减小
7.图9-7表示具有生物活性的蛙坐骨神经—腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称为“神经—肌
肉接头”。下列叙述符合事实的是 (　　)
图9-7
A.电刺激①处,肌肉不收缩,灵敏电流计指针会偏转
B.电刺激②处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针会偏转
C.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相反
D.“神经—肌肉接头”处发生电信号→化学信号→电信号的转变
【归纳总结】 1.有关膜电位变化的3个易错易混点
(1)膜外Na+浓度不影响静息电位,只影响动作电位。
(2)膜外无Na+,不能产生动作电位;膜外Na+浓度升高,动作电位的峰值升高。
(3)Na+运出细胞和K+运进细胞是由低浓度向高浓度运输,属于主动运输,需要消耗能量。
2.电流计指针偏转问题分析
图9-8
考法四　 考查神经系统的分级调节及人脑的高级功能
8.下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是 (　　)
A.针刺指尖引起缩手反射
B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆
C.大脑皮层言语H区损伤,导致人不能听懂别人讲话
D.意识丧失的病人能排尿但不能控制,意识恢复后可控制
考点二　体液调节及其与神经调节的关系
■ 主干整合
1.牢记激素的来源及相互关系
图9-9
2.理清激素间的两个纵向关系和两个横向关系
(1)两个纵向关系
图9-10
①分级调节:下丘脑分泌　　　　　　　　作用于垂体,垂体再分泌　　　　作用于其他内分泌腺,从而促进内分泌腺分泌相应激素。?
②反馈调节:相应激素对　　　　和　　　　分泌活动的调节作用,目的是保证相应激素含量维持在正常水平。?
(2)两个横向关系——协同作用和拮抗作用
①协同作用:不同激素对同一生理效应都发挥相同的作用,从而达到增强效应的结果。如促进生长发育——　　　　　　　　　　　;促进产热——甲状腺激素与肾上腺素;提高血糖浓度——胰高血糖素与肾上腺素。?
②拮抗作用:不同激素对某一生理效应发挥　　　　的作用。如胰高血糖素使血糖浓度升高,胰岛素使血糖浓度降低。?
3.理清以下丘脑为中枢的体温、水盐和血糖调节过程
(1)图示
图9-11
(2)下丘脑既是中枢神经系统,又是体液调节的枢纽
①作为感受器:如下丘脑的　　　　感受器可感受机体渗透压升降,维持水盐代谢平衡。?
②传导:如下丘脑可将渗透压感受器产生的兴奋传至　　　　,使人产生渴感。?
③作为效应器具有分泌功能
a.水盐平衡过程中,可分泌抗利尿激素,促进　　　　　对水分的重吸收。?
b.体温调节过程中,可分泌促甲状腺激素释放激素。
④作为神经中枢:对　　　　　　、　　　　　　、　　　　的调节为神经调节。?
4.有关动物激素调节的6个易错点
(1)激素既不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用,只起调节作用。
(2)生长激素和甲状腺激素都有促进生长发育的作用,但甲状腺激素主要促进发育,生长激素主要促进生长。
(3)胰腺既有外分泌部——分泌胰液,含多种消化酶;又有内分泌部(胰岛)——分泌胰岛素和胰高血糖素。
(4)激素发挥作用后就被灭活,神经递质发挥作用后可被降解,抗体发挥作用后,随时间推移也逐渐被降解;而酶、载体发挥作用后仍具有活性。
(5)体液调节并不等同于激素调节:在体液调节中,激素调节起主要作用,但不是唯一的调节方式,如CO2、H+等对生命活动的调节也属于体液调节。
(6)常见的甲状腺、性腺激素的分泌遵循分级调节,并非所有腺体激素的分泌均遵循分级调节,如胰岛、肾上腺髓质受下丘脑发出的神经的直接支配,属于反射弧中效应器的一部分。
■ 考法提炼
考法一　激素分泌的分级调节及反馈调节
1.下列关于甲状腺激素的叙述,错误的是 (　　)
A.缺碘引起的甲状腺肿是反馈调节机制发挥作用的结果
B.垂体产生的TSH可促进甲状腺细胞分泌甲状腺激素
C.甲状腺激素分泌后经导管定向运输到相应靶细胞
D.健康人体内甲状腺激素分泌增多时,机体产热量增加
2.图9-12是甲状腺激素分泌的分级调节模式,下列有关叙述中,错误的是
图9-12
A.当受到寒冷刺激时,甲状腺激素分泌增多
B.图中①②表示促进作用,④⑤表示反馈调节
C.若体内产生TSH受体的抗体,则会引起甲状腺功能亢奋
D.如果饮食中碘含量不足,TRH、TSH分泌量将增加
考法二　考查血糖、体温、水盐平衡调节
3.下列有关血糖平衡调节的叙述,正确的是 (　　)
A.在饥饿条件下肝脏细胞中糖原的合成速率会加快
B.进食会引起血液中胰岛素与胰高血糖素的比值降低
C.胰岛素分泌增加会提高组织细胞吸收葡萄糖的速率
D.胰高血糖素分泌增加会降低非糖物质转化为葡萄糖的速率
4.下列关于体温调节和水盐调节的叙述,正确的是 (　　)
A.大脑皮层是体温调节中枢,下丘脑是水盐平衡的调节中枢
B.某人因出汗较多,细胞外液渗透压升高,肾小管和集合管对水的重吸收作用会加强
C.多种激素参与体温调节过程,但水盐平衡调节过程中只有一种激素参与调节
D.某人发烧,体温维持在38 ℃左右,这段时间内其体内产热量大于散热量
【易错警示】 体温调节和水盐调节中的四大误区
误区1:误以为寒冷环境中产热量大于散热量,或炎热环境中散热量大于产热量。其实,无论是在寒冷还是在炎热环境中,机体产热量与散热量都保持平衡,如果两者没有保持平衡,体温就会升高或降低。
误区2:误以为温度感受器和体温调节中枢都在下丘脑。体温调节中枢在下丘脑,但温度感受器在皮肤、黏膜和内脏中。
误区3:误以为抗利尿激素的来源是垂体。抗利尿激素是由下丘脑合成、分泌,由垂体释放的。
误区4:误以为渴觉在下丘脑的水盐调节中枢中产生。渴觉和其他感觉一样,都在大脑皮层中产生。
考法三　人体生命活动调节的几种模式
5.“生命在于运动”,在运动过程中伴随着神经—体液—免疫调节,下列说法正确的是 (　　)
A.足球运动员射门的瞬间,机体只进行神经调节
B.跨栏运动员在跨栏瞬间机体进行神经—体液—免疫调节
C.篮球运动员投篮的瞬间,神经细胞膜内K+浓度显著降低
D.运动员在运动中受了皮外伤,只有出现炎症,才表明机体在进行免疫调节
6.图9-13为某人冬泳时体内的一些生理变化过程(图中①~④表示激素,A、B表示器官、组织或细胞)。下丘脑中存在热敏神经元和冷敏神经元,前者在体表温度上升时冲动频率增加,后者在体表温度下降时冲动频率增加,当二者的冲动频率相等时,机体产热和散热达到平衡。请回答下列问题:
图9-13
(1)热敏神经元和冷敏神经元属于反射弧中的　。?
冬泳时,下丘脑中热敏神经元的冲动频率　　　　(填“大于”“等于”或“小于”)冷敏神经元的冲动频率,从而刺激机体增加产热量,以维持体温的相对稳定。?
(2)图示中过程“下丘脑→①→A→②→甲状腺→③”体现了③分泌的　　　　　　的特点。图中①是　　　　　　　　　。?
(3)在胰岛A细胞分泌胰高血糖素的过程中,其接收分泌信号的受体是　　　　　　　　　　。?
【归纳总结】 人体生命活动三种调节模式的判断(如图9-14所示)

图9-14
激素和神经递质的2个共性:①可在细胞间传递信息(体现了细胞膜信息传递功能);②发挥作用后被分解或灭活。
考法四　验证或探究某种激素生理功能的实验
7.某同学为研究甲状腺的功能,提出以下实验思路:
①将若干只未成年小鼠分为2组:
甲组:不切除甲状腺(假手术)。乙组:切除甲状腺。
②实验开始时和实验中每隔一段时间,分别测定每只小鼠的耗氧量和体长,并记录。
③对测得的数据进行统计分析。
(要求与说明:假手术指手术但不切除甲状腺;耗氧量用单位时间的氧气消耗量表示;实验持续时间合适;实验条件均适宜。)
请回答:
(1)实验目的是?
　。　　　　　　　　?
(2)分析与讨论:
①用耗氧量作检测指标的依据是?
　　　　　　。 ?
②切除甲状腺后,小鼠体长变化的原因是?
　　　　　。?
③分组时,还可增设丙组作为实验组,丙组:?
　。 ?
【易错警示】 有关动物生理学实验设计的4个易错点(1)对于动物生理学实验,通常要设置空白对照,如注射等量生理盐水,通过比较来研究实验变量对实验结果产生的影响。(2)选取实验动物时,要选择生长发育状况相同的,且饲养时的各种条件也要一致。(3)蛋白质类激素只能注射,不能口服。(4)实验设计中注意实验动物的选择和处理。如进行观察胰岛素、胰高血糖素功能的实验时,动物一般先进行饥饿处理,经实验变量处理后的观察指标是动物的生活状态。
1.[2018·全国卷Ⅱ] 下列有关人体内激素的叙述,正确的是 (　　)
A.运动时,肾上腺素水平升高,可使心率加快,说明激素是高能化合物
B.饥饿时,胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说明激素具有酶的催化活性
C.进食后,胰岛素水平升高,其既可加速糖原合成,也可作为细胞的结构组分
D. 青春期,性激素水平升高,随体液到达靶细胞,与受体结合可促进机体发育
2.[2017·全国卷Ⅱ] 下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是 (　　)
A.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用[来源:]
B.大脑皮层受损的患者,膝跳反射不能完成
C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能
D.胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节
3.[2018·全国卷Ⅲ] 神经细胞处于静息状态时,细胞内外K+和Na+的分布特征是 (　　)
A.细胞外K+和Na+浓度均高于细胞内
B.细胞外K+和Na+浓度均低于细胞内
C.细胞外K+浓度高于细胞内,Na+相反
D.细胞外K+浓度低于细胞内,Na+相反
[拓展] (1)若将离体神经细胞分别置于高浓度Na+和低浓度Na+溶液中,给予相同的刺激,记录膜电位的变化情况,则在低浓度Na+溶液中测到的动作电位的峰值　　　(填“高于”“低于”或“等于”)高浓度Na+溶液,达到峰值所需的时间　　　　。静息电位　　　　(填“变大”“变小”或“不变”)。?
(2)河豚毒素能与细胞膜上的糖蛋白结合。先用河豚毒素处理神经细胞,一段时间后再将神经细胞移至高浓度NaCl溶液中,给予足够强度的刺激,结果膜电位变化大幅下降。分析原因是?
　。?
4.[2018·全国卷Ⅰ] 为探究不同因素对尿量的影响,某同学用麻醉后的实验兔进行不同的实验。实验内容如下:
a.记录实验兔的尿量(单位:滴/分钟)。
b.耳缘静脉注射垂体提取液0.5 mL,记录尿量。
c.待尿量恢复后,耳缘静脉注射20%葡萄糖溶液15 mL,记录尿量。取尿液做尿糖定性实验。
回答下列问题:
(1)该同学发现,与a相比,b处理后实验兔尿量减少,其主要原因是?
　　　　　　　　　　。?
(2)c处理后,肾小管腔内液体的渗透压会升高,实验兔的尿量会　　　　。取尿液加入斐林试剂做尿糖定性实验出现砖红色,说明尿液中含有　　　　。?
(3)若某实验兔出现腹泻、尿量减少现象,导致尿量减少的主要原因是血浆渗透压升高,刺激了存在于　　　　的渗透压感受器,从而引起尿量减少。?
[拓展] c处理后,兔体内血糖浓度升高,一段时间后又恢复正常,其调节过程是?
　。?
若b处理改为口服垂体提取液0.5 mL,与a相比,b处理后实验兔尿量　　　　,原因是　　　　　　　　　　　　　。当血量过多时,左心房被扩张,刺激了容量感受器,产生冲动经迷走神经传入中枢,抑制了下丘脑—神经垂体系统释放抗利尿激素,尿量增加,此过程说明尿量的调节属于　　　　　　　调节。?

专题五　生命活动的调节
第9讲　神经调节与体液调节
双基速查拾遗
1.(1)√　(2)×　(3)×　(4)×　(5)√　(6)×　(7)√　(8)×　(9)×
[解析] (1)人体的神经系统中存在着分级调节的现象,即高级神经中枢可以控制脊髓中低级神经中枢的活动。
(2)K+在细胞外的浓度低于细胞内,所以在静息电位形成的过程中K+的运输方式是协助扩散。[]
(3)在体内的反射发生过程中,兴奋在神经元上的传导是单向的。
(4)兴奋传递过程中,兴奋在突触前膜处发生的信号转换是电信号→化学信号。
(5)神经递质发挥作用之后,会及时被分解,否则会持续发挥作用,如果是兴奋性神经递质,则会引起突触后神经元持续兴奋;如果是抑制性神经递质,则会使突触后神经元持续受到抑制。
(6)胰岛素是蛋白质类激素,如果口服则会在消化道中被消化成氨基酸,失去胰岛素具有的功能。
(7)下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素只能作用于垂体,垂体分泌的促激素只能作用于相应的内分泌腺。
(8)激素通过体液运输到全身各个部位,靶细胞通过特异性受体对激素进行识别。
(9)被手术切除性腺的动物血液中性激素含量减少,垂体分泌的促性腺激素含量增多。
2.(1)皮肤毛细血管舒张,通透性增强,血浆中蛋白质和液体渗出,引起组织液增多　阻断神经冲动的产生和传递
(2)促甲状腺激素　甲状腺激素
(3)水通道蛋白
(4)血液中肾上腺皮质激素含量增加到一定程度时,会反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素
考点互动探究
考点一
【主干整合】 []
1.①内负外正　②K+　③协助扩散　④内正外负　⑤Na+　⑥协助扩散　⑦由未兴奋部位流向兴奋部位　⑧相反　⑨由兴奋部位流向未兴奋部位　⑩相同
2.细胞体　①流动性　②高尔基体　④胞吐　电信号→化学信号　化学信号→电信号　单向　神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜
3.(1)静息　K+　(2)Na+
(3)动作　(4)K+　(5)Na+　K+
【考法提炼】
1.B　[解析] 根据题意,狗吃食物能自然地分泌唾液,这是一种非条件反射;后来在只有铃声的情况下狗也能分泌唾液,这是条件反射。反射都是通过反射弧完成的,在题述反射弧中,传出神经末梢及其支配的唾液腺是题述反射弧的效应器,A正确;实验Ⅰ和Ⅱ中,刺激引起狗分泌唾液的反射弧是相同的,两者都是非条件反射,不需要大脑皮层参与,但实验Ⅲ的反射弧与前两者不同,这是一个条件反射过程,需要大脑皮层参与,B错误;实验Ⅲ是条件反射,需要大脑皮层参与,脑内神经递质参与了实验Ⅲ条件下狗分泌唾液的过程,C正确;唾液分泌过程中,突触处有“电信号→化学信号→电信号”的转变,D正确。
2.C　[解析] 保持反射弧完整是完成反射活动的必要条件,A正确;皮肤中有感受外界刺激的感受器,实验二去除皮肤后,不出现屈腿反射的原因是感受器被破坏,B正确;屈腿反射中枢在脊髓,所以即使实验前不剪除脑也能观察到蛙的屈腿反射,破坏脑只是排除高级神经中枢调控的干扰,C错误;根据实验一与实验三的对照可知,屈腿反射中枢在脊髓,不需要大脑的参与,D正确。
3.D　[解析] 图中结构a为传入神经,b为突触,c为传出神经,从结构a到结构c不能构成完整的反射弧,A错误;结构b为突触,兴奋在神经元间通过突触传递时是单向的,B错误;由于兴奋在神经元间通过突触传递时是单向传递的,故当结构c接受适宜的电刺激时,不能在结构a上测到电位变化,C错误;兴奋在体内沿着反射弧传递的过程中,在神经纤维上单向传导,D正确。
4.C　[解析] 图甲中乙酰胆碱与突触后膜上的受体结合后,使突触后膜上的Na+通道打开,Na+内流,使突触后膜的膜外电位由正变负,A错误;图乙中突触后膜上神经递质的受体与神经递质特异性结合,起到传递信息的作用,而Cl-通道蛋白的作用是控制Cl-进出细胞,二者作用不同,B错误;正常生理条件下,乙酰胆碱在作用之后会被清除掉,否则会引起下一个神经元持续兴奋,C正确;图甲和图乙中突触前膜释放的神经递质种类不同体现了细胞内基因的选择性表达,D错误。
5.C　[解析] 根据题意分析,某实验小组将离体的神经—肌肉接头置于生理盐水中,并滴加阿托品,用针刺神经纤维后,肌肉收缩减弱甚至不能收缩,说明阿托品阻止了兴奋在突触处的传递。而滴加乙酰胆碱酯酶抑制剂后,乙酰胆碱不能被分解,阿托品的麻醉作用降低甚至解除,说明阿托品没有破坏突触的结构,也没有阻止突触前膜释放神经递质或阻断突触后膜上的钠离子通道,因此阿托品很可能是因为竞争性地和乙酰胆碱的受体结合,导致乙酰胆碱不能和受体结合,进而影响了兴奋在突触处的传递,C正确。
6.C　[解析] 测定动作电位时应该把电位计的两电极分别放在细胞膜内侧和外侧,A项错误;神经细胞膜对K+有通透性,造成K+外流,使膜电位表现为外正内负,这是静息电位形成的原因,适当增加溶液的KCl浓度,使细胞膜内外K+浓度差变小,造成K+外流的数量减少,使得静息电位的绝对值变小,B项错误;产生动作电位时,细胞膜对Na+的通透性增大,Na+内流,膜电位表现为内正外负,适当增加溶液的NaCl浓度,使得膜内外Na+浓度差增大,Na+内流量增多,动作电位的峰值增大,C项正确;兴奋的传导具有“全或无”和“不衰减”的特点,前者指在神经元细胞膜上任意一点施加的阈刺激与任何强度的阈上刺激引起的动作电位水平都是相同的,后者指在细胞膜上任意一点产生动作电位,则整个细胞膜都会经历一次完全相同的动作电位,即神经纤维膜上动作电位的峰值不受刺激强度和传导距离的影响,D项错误。
7.D　[解析] 电刺激①处,即神经纤维上的某一点,因兴奋在神经纤维上是双向传导的,所以肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转,A错误;兴奋在“神经—肌肉接头”处是单向传递的,即神经纤维→腓肠肌,所以电刺激腓肠肌上的某一点即②处,肌肉会收缩,但神经纤维上的灵敏电流计不会记录到电位变化,电流计指针不会偏转,B错误;当神经纤维受到刺激产生兴奋时,膜内的电流方向是由兴奋部位流向未兴奋部位,即与神经纤维上兴奋的传导方向相同,C错误;“神经—肌肉接头”类似于突触,在突触处可发生电信号→化学信号→电信号的转变,D正确。
8.D　[解析] 针刺指尖引起缩手反射,只有低级中枢的调控;短期记忆的多次重复可形成长期记忆,只有大脑中的高级中枢调控;言语区的活动只由大脑高级中枢参与调控;意识丧失的病人能排尿但不能控制,意识恢复后可控制,体现了大脑对脊髓排尿反射中枢的控制。
考点二
【主干整合】
1.①抗利尿激素　②胰高血糖素　③生长激素
2.(1)①促激素释放激素　促激素　②下丘脑　垂体
(2)①生长激素与甲状腺激素　②相反
3.(1)①抗利尿激素　②胰高血糖素　③促甲状腺
(2)①渗透压　②大脑皮层　③肾小管和集合管　④胰岛B细胞　胰岛A细胞　肾上腺
【考法提炼】
1.C　[解析] 缺碘引起甲状腺激素分泌不足,继而引起甲状腺代偿性增生,故甲状腺肿是反馈调节机制发挥作用的结果,A正确;垂体产生的TSH即促甲状腺激素,可促进甲状腺细胞分泌甲状腺激素,B正确;激素分泌后通过血液运输,无导管运输,C错误;甲状腺激素能促进新陈代谢,促进产热,故健康人体内甲状腺激素分泌增多时,机体产热量增加,D正确。
2.C　[解析] 寒冷时,下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体,垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺,以促进甲状腺分泌甲状腺激素,A正确;根据以上分析可知,图中①②表示促进作用,④⑤表示反馈调节,B正确;当体内产生TSH受体的抗体时,TSH不能和受体正常结合,甲状腺激素分泌量减少,将引起甲状腺功能减退,C错误;碘元素是甲状腺激素的组成元素之一,如果饮食中碘含量不足,则会导致甲状腺激素合成不足,通过负反馈调节使TRH、TSH分泌量增加,D正确。
3.C　[解析] 在饥饿条件下血液中的血糖浓度下降,肝脏细胞中糖原的分解速率会加快,A项错误;进食会引起血液中的血糖浓度升高,促进胰岛素的分泌,进而使胰岛素与胰高血糖素的比值升高,B项错误;胰岛素能够促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而降低血糖浓度,所以胰岛素分泌增加会提高组织细胞吸收葡萄糖的速率,C项正确;胰高血糖素能促进肝糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高,因此胰高血糖素分泌增加会提高非糖物质转化为葡萄糖的速率,D项错误。
4.B　[解析] 下丘脑中有体温调节中枢、水盐平衡调节中枢和血糖平衡调节中枢,还与生物节律等的控制有关,A错误;某人因出汗较多,细胞外液渗透压升高,下丘脑分泌的抗利尿激素增多,肾小管和集合管对水的重吸收作用会加强,B正确;多种激素参与体温调节过程,水盐平衡调节过程中也有多种激素参与,如抗利尿激素、盐皮质激素、醛固酮等,C错误;某人发烧,体温维持在38 ℃左右,这段时间内其体内产热量等于散热量,D错误。
5.B　[解析] 足球运动员射门的瞬间,维持机体内环境稳态的机制是神经—体液—免疫调节网络,A错误;跨栏运动员在跨栏瞬间,神经—体液—免疫调节网络维持内环境的稳态,B正确;篮球运动员投篮的瞬间有神经调节,神经细胞产生动作电位,Na+内流,而静息电位时K+外流会使神经细胞膜内K+浓度降低,C错误;运动员在运动中受了皮外伤,即使不出现炎症,机体也进行免疫调节,D错误。
6.(1)神经中枢　小于
(2)分级调节　促甲状腺激素释放激素
(3)葡萄糖受体、神经递质受体
[解析] (1)根据题干信息分析,热敏神经元和冷敏神经元都存在于下丘脑中,在体表温度变化时,其冲动频率发生改变,说明两种神经元属于反射弧中的神经中枢。冬泳时,下丘脑中热敏神经元的冲动频率小于冷敏神经元的冲动频率,从而刺激机体增加产热量,以维持体温的相对稳定。(2)据图分析,①表示促甲状腺激素释放激素,②表示促甲状腺激素,③表示甲状腺激素,④表示胰高血糖素,A表示垂体,B表示肝脏。下丘脑通过垂体调节甲状腺激素的分泌过程属于分级调节。(3)血糖浓度降低可以直接刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素,也可以通过下丘脑的交感神经,促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素,因此在胰岛A细胞分泌胰高血糖素的过程中,其接收分泌信号的受体是葡萄糖受体和神经递质受体。
7.(1)研究甲状腺激素对小鼠新陈代谢和生长发育(或耗氧量和体长)的影响
(2)①甲状腺激素能促进新陈代谢,此过程需消耗氧
②甲状腺激素缺乏,小鼠生长发育停滞
③切除甲状腺并给予甲状腺激素(或不切除甲状腺,给予甲状腺激素)
[解析] (1)根据实验思路可知,实验的自变量是有无甲状腺,检测指标是小鼠耗氧量和体长,所以该实验的目的是研究甲状腺激素对小鼠新陈代谢和生长发育(或耗氧量和体长)的影响。(2)由于甲状腺激素能促进新陈代谢,新陈代谢过程需要消耗氧气,因此可以用耗氧量作检测指标。甲状腺被切除后,小鼠不能产生甲状腺激素,甲状腺激素缺乏,小鼠生长发育停滞。为增强实验的说服力,可以再增设一个实验组——丙组:切除甲状腺并给予甲状腺激素(或不切除甲状腺,给予甲状腺激素)。
真题回顾拓展
1.D　[解析] 肾上腺素可调节新陈代谢,使心率加快,但不是供能的高能化合物,A项错误。饥饿时,胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说明激素是一种信号分子,具有调节新陈代谢的作用,而不是具有酶的催化活性,B项错误。进食后,胰岛素水平升高,可加速糖原合成,但不能作为细胞的结构组分,C项错误。激素调节具有微量和高效、通过体液运输、作用于靶细胞或靶器官等特点,D项正确。
2.B　[解析] 胰岛素可以促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,使血糖浓度降低,A项正确。膝跳反射的神经中枢位于脊髓,故大脑皮层受损的患者,膝跳反射也能完成,B项错误。在幼年时甲状腺激素对脑的发育有重要影响,还能提高神经系统的兴奋性,C项正确。胰腺分泌胰液既受神经调节也受促胰液素的调节,D项正确。
3.D　[解析] 神经细胞静息电位的形成与K+外流有关,动作电位的形成与Na+内流有关。K+外流和Na+内流的方式为协助扩散,需载体蛋白协助。处于静息状态时,K+通道开放,K+外流,细胞外的浓度低于细胞内浓度;Na+通道关闭,细胞外的浓度高于细胞内浓度,故D项正确。
[拓展] (1)低于　更长　不变
(2)河豚毒素与构成Na+通道的糖蛋白结合后导致蛋白质结构改变,影响Na+内流
4.(1)垂体提取液中含有抗利尿激素,促进了肾小管和集合管重吸收水
(2)增加　葡萄糖
(3)下丘脑
[解析] (1)给b组兔耳缘静脉注射垂体提取液,垂体提取液中含有抗利尿激素,抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收,使尿量减少。
(2)c组处理后,肾小管腔内液体的渗透压升高,肾小管和集合管对水的重吸收能力下降,导致尿量增加。斐林试剂用于检验还原糖,若尿糖定性实验结果为出现砖红色,则说明尿液中含有葡萄糖。
(3)血浆渗透压升高,刺激位于下丘脑的渗透压感受器,下丘脑的某些分泌细胞产生抗利尿激素并由垂体释放,作用于肾小管和集合管,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,从而使尿量减少。
[拓展] 血糖升高,胰岛素分泌增加,促进组织细胞对血糖的摄取、利用、储存和转化,从而降低血糖浓度;同时由于原尿中葡萄糖量超过了肾小管和集合管的重吸收能力,一部分葡萄糖通过尿液排出　不变　垂体提取液中含有的抗利尿激素本质是蛋白质,口服会失去活性　神经—体液

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