资源简介

第一单元 走进化学世界
【要点梳理】
知识点1 蜡烛及其燃烧的探究
知识点2 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究
知识点3 化学实验室常用仪器的名称和作用（见课本附录1）
知识点4 药品的取用
知识点5 物质的加热
知识点6 物质的变化和性质
⒈物理变化：没有生成新物质的变化。如：汽油挥发、冰雪融化、电灯发光等。
⒉化学变化：生成新物质的变化。如：镁条燃烧、铁生锈、食物腐败等。
3.物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。如：颜色、状态、气味、密度、是否溶于水、挥发性、熔点、沸点、导电性、导热性、硬度等。
4.化学性质：物质在化学反应中表现出来的性质。包括：可燃性、稳定性、氧化性、还原性、酸碱性等。
(一般描述物质性质的语言中有“可、易、能、会”等表示具有能力的字眼)
【典型例题】
1、下列关于石蜡性质的描述中，错误的是 （ ）
A.石蜡是无色、无味且硬度较大的固体 B.石蜡难溶于水且密度比水小
C.石蜡熔点低，受热易熔化成蜡油 D.石蜡可燃，燃烧时放热，并有二氧化碳和水生成
2、通过探究“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”实验，得出结论正确的是 （ ）
A．我们吸入的气体全部是氧气 B．我们呼出的气体全部为二氧化碳
C．我们呼出的气体极易溶于水 D．我们呼出的气体里含有水蒸气
3、.下列图示实验操作中，正确的是（ ）

举一反三：
1、（多选）下列图示实验操作中正确的是( )

A．向试管中 B．给试管中 C．称量一定质量 D．检查装置的
滴加液体 液体加热 的食盐 气密性
2、通过观察蜡烛的燃烧以及对燃烧产物的实验探究，得出正确的结论是 （ ）
①燃烧时发光、发热 ②蜡烛燃烧时有水雾生成 ③火焰的温度最高处是外焰 ④蜡烛先熔化再燃烧 ⑤熄灭时蜡烛冒白雾
A．只有①②③ B．只有③④⑤ C．只有④ D．①②③④
【典型例题】
1、下列过程中发生了化学变化的是（ ）
A．加热使石蜡熔化 B．用木材制家具
C．用粮食酿酒 D．用玉石雕刻印章
2、下列物质的性质属于化学性质的是（　 　）
　 A． 颜色、状态 B． 溶解性
C． 密度、硬度 D． 可燃性
3、物理变化和化学变化的本质区别(　　　　)
　A．有颜色变化 B．有其他物质生成
C．有气体生成 D．有发光、放热现象
4、下列说法不正确的是（ ）
A．实验时用剩的药品放回原瓶
　B．给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3
C.用量筒量取液体时,视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平
D．实验时，若液体药品的用量没有说明时，应取1mL—2mL

举一反三：
1、下列描述哪些物理变化？哪些是化学变化？哪些是物理性质？哪些是化学性质？
A、铜绿受热时会分解； （ ）
B、纯净的水是无色无味的液体； （ ）
C、木炭在空气中燃烧生成了二氧化碳；（ ）
D、氧气不易溶于水且比空气密度大；（ ）
E、木棒受力折断。（ ）

2、如图，下列所示变化属于化学变化的是（ ）



3、下列关于各物质的叙述中，其中属于物质的化学性质的是( )
A.铁在潮湿的空气中易生锈 B.石蜡受热会熔化
C.酒精挥发 D.氧气能变成淡蓝色液氧
【巩固练习】
1、下列生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是（ ）
A．天热吃雪糕时，发现雪糕慢慢熔化 B．花香四溢
C.洗净的铁锅常出现锈渍 D.在晾干的咸菜表面出现食盐晶体
2、下列实验数据合理的是（ ）
A.用托盘天平称取12.62g的食盐 B.用10mL量筒量取8.76mL蒸馏水
C.普通温度计上显示的室温读数为25.68℃ D.用10mL量筒量取某溶液，体积为8.2mL
3、如图所示的实验操作中，正确的是（ ）

4、小华同学在化学实验过程中记录了一些实验现象，你认为正确的是（ ）
A.加热水至沸腾时可观察到管口有白烟产生
B.往研碎后的胆矾中加水，可看到固体逐渐消失，得到一种无色液体
C.火柴燃烧时发光发热
D.石灰石与稀盐酸混合后产生气泡，生成二氧化碳气体
5、下列叙述中，前者属于物质发生的化学变化，后者属于物质的化学性质的是（ ）
A.铁丝在氧气中燃烧;铜在潮湿的空气中生成铜绿
B.镁在空气中燃烧;食物在夏天易变质
C.碱式碳酸铜受热分解；汽油燃烧
D.石灰石可以与盐酸反应生成二氧化碳气体；蜡烛能在空气中燃烧生成二氧化碳和水
6、以下信息对解答本题能提供帮助：无水硫酸铜白色固体遇水则变成蓝色。
某同学为了研究蜡烛燃烧的产物，设计了以下实验，如
图所示。在甲、乙两集气瓶中充满氧气，瓶底分别装有
清的石灰水和无水硫酸铜白色固体。
（1）点燃集气瓶甲中的蜡烛，观察到蜡烛燃烧的产物是澄清的石灰水变浑浊。
（2）燃集气瓶乙中的蜡烛，发现蜡烛燃烧的产物使无水硫酸铜白色固体变蓝。
请回答：（1）蜡烛在氧气中燃烧比在空气中 ，说明氧气具有 性。
（2）以上实验说明蜡烛的燃烧产物有 。
7、某同学为研究动物的呼吸作用，某同学为研究动物的呼吸作用，
用如图所示的装置进行实验．一段时间后发现澄清石灰水___________，
红墨水_______．说明动物呼吸进_________，呼出____________．





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