资源简介 感受绵延不绝的中华文明教材分析:本单元在《富阳市2006年高中招生<思政 社会>考试说明》中属于八年级的社会部分,该部分包括了16个考试要点,在整个八年级的考试范围中占了相当大的范围,相对来说应该是比较重要的。而这段日子以来,我觉得大部分学校都在复习初三的知识,而接下来又要第二次模拟考试了,所以,趁这次机会我觉得有必要提前复习一下,内容比较多,时间却不多,所以也只是希望通过一堂课先在学生头脑里有个回忆,也不能做到面面俱到。导入:“温故而知新,可以为师矣。”在这《高山流水》的轻扬的音乐中,我们来重新感受绵延不绝的中华文明。(作简短的自我介绍)首先,我们来回顾古老而年轻的中华民族曾经历过的几代王朝。一、历代王朝夏商周 1、封邦春秋战国秦两汉 2、统一三国两晋南北朝隋唐五代十国 3、盛世两宋元明清 4、对外交流频繁二、合作学习(让学生自主学习,更好地回忆知识点)1、归纳从夏朝到清朝末年,中华民族创造的文明。2、尝试从一个或多个方面来进行概括。3、合作时间:5分钟4、比一比:在同样的时间内哪一组概括的详细清楚?5、尝试用不同的方式呈现你们合作的成果,如表演,对话,演讲等。(控制在2分钟内)三、组织学生自由发挥,呈现他们的合作成果(加深对知识点的印象,提高参与能力)四、从四大方面进行归纳(教师对一些知识点的补充)(一)、制度夏朝:王位世袭制代替禅让制西周:分封制、宗法制、礼乐制(链接:讲述周朝礼乐文明形成的过程)礼乐文明的确立分封制度 宗法制度 礼乐制度维护秩序、巩固统治秦朝:中央集权制(链接:讲述秦始皇巩固统一的措施)1、政治:建立中央集权制度和郡县制度2、经济:统一货币(圆形方孔钱) 、度量衡3、文化:统一文字(小篆)4、思想:焚书坑儒5、军事:北击匈奴,开发南疆西汉:监察制度隋唐:科举制、三省六部制(链接:讲述三省六部制)(二)、人物商鞅变法1、时间:公元前356年2、主要内容:废除土地国有制,承认土地私有,允许土地自由买卖;奖励军功;建立县制;编制户口。汉武帝加强集权统治的措施1、颁布推恩令,大大削弱诸侯王的封地和势力2、加强监察制度以加强皇帝的权威3、罢黜百家,独尊儒术4、大力推行儒学教育5、开疆拓土,如与匈奴和亲;派卫青、霍去病反击匈奴;派张骞出使西域;设立西域督护府。北魏孝文帝改革1、改说汉语。2、改用汉姓。3、改穿汉服。4、与汉人通婚。5、废除鲜卑族的旧俗,学习汉族的先进文化。唐太宗李世民——帝国新政1、善于用人,虚心纳谏2、君臣关系处理得当,“水能载舟,亦能覆舟”。3、对各少数民族一视同仁,被称为 “天可汗”。4、完备制度(三省六部制、科举制)5、出现”贞观之治“局面。(政治比较清明,经济得到恢复和发展,民族关系融洽,社会安定,国力增强)(三)、城市生活敦煌:是丝绸之路上一座重要的城市。是汉族和西域各族进行贸易的一个中心。汴梁:北宋都城,商业中心,城内居民区和商业区分开,出现了夜市和早市。泉州:宋元时期的国际性大港口,是元代社会开放、中外文化交流繁盛的一个缩影,也是多种宗教汇合的地方,如伊斯兰教、摩尼教。瓦子:宋代城市中大型的综合娱乐场所(勾栏、看棚)元杂剧:勾栏中上演的最吸引观众的节目,融合了诗歌、音乐、舞蹈、表演等多种艺术形式,来演出一个完整的故事。(四)、科技文化通过图片的展示,介绍四大发明(火药、印刷术、造纸术、指南针)、宋代书画(梅兰竹菊)和元曲(《窦娥冤》)。五、游戏:最佳拍档以制度、人物、城市生活、科技文化四方面为主题,活动目的是进一步的巩固知识点。规则1、两位配合默契的同学组成1队,选择你们认为最感兴趣或擅长的板块;2、第1位同学选择你认为最能让队友直接猜出答案的陈述,另外一位同学背对屏幕,根据队友陈述,猜出答案;3、陈述内容不得含有答案本身,比如“雨 伞”,可以这样表述:两个字,一种用具,撑起来的,防天上落下来的水的……(不得包含“雨”和“伞”字)。六、作业练习(巩固)1.“春秋五霸”中率先起来称霸的是( B ) A.宋襄公 B.齐桓公 C.晋文公 D.秦穆公2.我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是( D ) A.夏朝 B.西周 C.商朝 D.秦朝3.汉武帝为了提高儒家学说地位采取的措施是( D ) A.巩固中央集权 B.建立了明确的人才举荐制度 C.颁布了推恩令 D.接受董仲舒的建议,兴办太学4. 105年,总结劳动人民经验,改进造纸术的是(D ) A.张仲景 B.华佗 C.黄帝 D.蔡伦5.张骞出使西域的直接目的是( C )A.发展同西域友好关系 B.了解西域的地理和物产情况 C.联络大月氏夹击匈奴 D.开辟丝绸之路加强中外联系6.西域地区正式归属汉朝中央政权管辖始于( C ) A.张骞出使西域 B.班超出使西域 C.西域都护府的设置 D.丝绸之路的开辟7.我国历史上第一部纪传体通史的作者是( A ) A.司马迁 B.班固 C.司马光 D.孔子8.孔子的活动中不包括下列哪一项( D ) A.创办私学 B.提出“仁”学 C.因材施教 D.认为“民贵君轻”9.秦汉时期杰出的雕刻作品是( B ) A.马王堆汉墓画 B.秦始皇兵马俑 C.龙门石窟 D.敦煌莫高窟 展开更多...... 收起↑ 资源预览