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课件16张PPT。专题一中国古代历史上的
国家统一与政
权巩固
专题知识构架中考考点解读线索一 中国历史上统一国家的建立和疆域范围专题线索梳理（一）统一国家的建立（二）古代都城变迁与疆域范围中考考点解读线索二 中国历代王朝巩固政权的措施（一）政治（二）思想文化线索三 反抗外来侵略与中央对边疆地区的管辖 专题一 中国古代历史上的国家统一与政权巩固
1.［2018高新一中六模］阅读下列材料，回答问题。
材料一 (晁错对汉文帝说)“民贫，则奸邪生。贫生于不足，不足生于不农，不农则不地著(依附土地),不地著则离乡轻家，民如鸟兽，虽有高城深池，严法重刑，犹不能禁也。”
——《汉书·食货志》
材料二 深恶官吏贪浊，有枉法受财者，必无赦免。在京流外有犯赃者，皆遣执奏，随其所犯，置以重法。
——《唐律》
(唐朝贞观)元年十月敕:“五品以上，不得入市”。
——《唐会要》
材料三 唐太宗时期社会安定，农业连年丰收，百姓衣食丰足，路不拾遗,夜不闭户，与周边民族友好相处……对此有历史学家认为:唐太宗不过是个中才,唐初之盛，“皆时会(形势)为之，非尽由人力也。”
（1）材料一反映了晁错的__________经济思想,课本上元世祖说的_________________也体现了这样的思想，这种思想是中国古代__________________政治制度的经济基础。
（2）选做题:以下两个小题，请任选一个作答。(如果两个都答，按第①小题计分)
①根据材料二，概括唐太宗的治国措施。结合所学知识，说说对唐朝的统治产生了怎样的影响。
②根据材料三，谈谈“唐初之盛”在历史上被赞誉的原因？试从“时会”和“人力”两方面分析“唐初之盛”出现的原因。
我选做:（ ）
（3）综合上述材料，你认为可以吸取哪些古代社会进步兴盛的经验？
2.［2018新城区二模］阅读下列材料，回答问题。
材料一 历史上，中国至少曾有三次被公认为是地区最强大的国家，第一次是公元前3世纪到公元3世纪，当时汉朝周边的一些国家开始进口汉朝的商品和技术——主要是丝绸、纸张、陶瓷等。
——王赓武《中国迎来第四次崛起》
材料二 唐朝允许不同民族、不同国家的人参加科举考试和做官。京城和各大城市居住着很多城外来的使节和留学生，有不少人与当地人通婚。武则天下令组织编纂的《三教珠英》一书，儒、佛、道的内容都包括在其中。
——朱汉国主编《历史》
材料三 中国古代传统战略文化思想是以民为本、文武并用。历史上盛世时期的治国理念都强调民本主义。……在国家生存与发展的问题上，从不掠夺外邦的土地和财富，而是坚持“与民休息”“以农为本”的政策……在与邻国的关系上，从不主动侵扰、扩张和掳掠，而是以尧帝确立的“协和万邦”思想为主导原则，以孔子的“天下大同”为理想目标。
——唐尧《论中国古代盛世时期的战略文化》
（1）汉武帝时期，中国封建社会形成了辉煌的“西汉盛世”，汉武帝为加强中央集权在思想和经济方面具有首创精神的措施分别是__________________和______________，当时汉朝周边的一些国家开始进口汉朝的商品和技术主要是通过_______________（商路）。
（2）选做题：以下两个小题，请你任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）
①根据材料二，概括唐朝精神风貌的特点，并结合所学知识分析形成这些特点的原因。
②根据材料三并结合所学知识，概括中国古代盛世时期战略文化的特点和积极影响。
我选做：（ ）
（3）习近平同志在党的十九大报告中强调：“坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体。”综合上述材料，分析我国提出“构建人类命运共同体”的历史条件。
3.［2018汇知五模］阅读下列材料，回答问题。
材料一
秦朝统治机制示意图
材料二 秦朝建立了从上至下、比较系统的监察机构，这项机构独立于行政系统之外，完全置于皇帝的直接掌控之下……这样，中央和地方官员，莫不在监察机构的监控之下。
——单卫华、赖红卫、张相军《中国廉政文化史》
材料三 古代监察官员通称为“御史”，这个御史的“御”字，即代表了古代国家最高统治者皇帝（君主）个人拥有和占有之意。《管子·九守》认为：君主设立专职监察的目的是：“一曰长目，二曰飞耳，三曰树明”，可以看出，监察官是皇帝的耳目与工具……
（1）根据《秦朝统治机制示意图》，指出辅佐皇帝处理全国政务的是_________________；掌管军政的是__________；依据材料一，指出御史大夫的地位和职能分别是____________和_____________。
（2）选做题：以下两小题，请任选一个作答。（如果两题都答，按第①小题计分）
①根据材料二，概括秦朝监察制度的主要特点，并结合所学知识，分析其出现的历史背景。
②根据材料三，结合所学知识指出中国古代君主设立专职监察官的根本目的是什么？并辩证的评价中国古代监察制度。
我选做：（ ）
（3）党的十九大建议进行国家机构改革，设立国家监察委员会。综合上述材料并结合所学，对建立和完善当今监察制度，谈谈你的建议。
答案
1.（1）重农；国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本；专制主义中央集权。
（2）①治国措施：严刑峻法、惩治贪官污吏；限制五品以上官员从商。影响：使得政治清明，社会稳定，经济发展，为贞观之治繁荣局面的出现奠定基础。
②原因：“贞观之治”。原因：“时会”：隋末农民起义为唐初社会发展扫除了障碍；隋朝的灭亡提供了深刻的教训，为“贞观之治”的出现奠定了基础。“人力”：唐太宗顺应形势，调整政策、任贤纳谏，促成了“贞观之治”的出现。
（3）应当重视农业和吏治的廉政建设，要善于用人；要重视经济的发展。
2.（1）“罢黜百家，独尊儒术”；盐铁官营；丝绸之路。
（2）①特点：兼收并蓄；中西贯通；博大宏放；昂扬进取。原因：国家统一，政治稳定；经济发展，国力强盛；政策开明，对外交流频繁。
②特点：以国内治理为主，民本、农本等思想影响深远；对外力主和平交往，以“协和万邦”的思想为主导原则；以“天下大同”为理想目标，以儒家思想为主导；战略文化具有连续性。积极影响：有利于国家的长治久安；有利于小农经济的发展；有利于儒家思想的传播；有利于边疆稳定；有利于推动和平友好的国际关系的构建；有利于扩大中华文明的影响。
（3）儒家“和天下”的历史传统有助于化解国际争端；“天下大同”思想促使人类在构建命运共同体上达成共识；中国改革开放后综合国力的增强；我国和平外交理念的延续；和平与发展成为当今世界两大主题；经济全球化与政治多极化的影响。
3.（1）丞相；太尉；副丞相；监察百官。
（2）①特点：在中央和地方建立了比较系统的监察机构；监察机构垂直独立于行政系统之外，直接向皇帝负责。背景：秦朝结束了长期的诸侯割据局面，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝；专制主义中央集权建立后，中央与地方、君权与相权的矛盾一直存在。
②目的：加强皇权。评价：监察体制的建立，在一定程度上有利于监督官员规范执政，防止官员腐败；专制制度的本质决定了监察体制的实际效能必然是有限的；监察官员并不代表社会履行职责，只是帝王的耳目和工具。
（3）保持监察制度的独立；健全监察体系；坚持制度创新；制定完善的法律法规；提高监察官的个人素质和执政能力；加强人民群众监督；加强舆论监督。
课件14张PPT。专题十中外科技发展专题知识构架中考考点解读线索一 中国古代科技发展专题线索梳理线索二 中国近现代科技发展中考考点解读线索三 三次工业革命专题十 中外科技发展
1.阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国古代科技成果统计
类别
数学
天文历法
地学
化学
农学
机械
水利
轻工
项数
22
25
25
9
25
7
7
8
材料二 火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。
——马克思《机器、自然力和科学的应用》
外国用火药造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医疾，中国却拿来当饭吃。
——鲁迅在《电的利弊》
材料三 从公元6世纪至公元1000年，中国在世界重大科技成就中所占的比例约为50%~70%，公元1000年后的宋元时期的几项重大发明对促进世界文明的发展与进步又作出了极其重要的贡献。但16世纪后，中国科技却没有像同一时期的欧洲一样迅速发展，逐渐落后于世界。
——《自然科学大事年表》
（1）由材料一可以看出我国古代领先世界的科学技术主要分布在___________等领域。出现这一特点的原因是_____________和________________________。
（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如两个小题都答，按第①小题计分）
①材料二中马克思的观点说明了什么？鲁迅揭露了什么问题？
②依据材料三，结合所学知识，分析中国古代科技长期领先世界而近代则逐渐落后的原因。
我选做：( )
（3）综合上述材料，请谈谈你能获得的启示。
2.科学技术促进了人类社会发展，改变着整个世界。某校九年级三班同学以“科技改变世界”为主题展开探究活动，请你参与。
【科技与生活】
材料一 两次科技革命的成果在泰坦尼克号上得到了充分的展示。比如航行过程中不断传输的电报，是利用电流交替地通电和切断产生不同的信号，从而达到传递信息目的的新工具;再比如船上的电话、电灯、无线电通讯，都让航海业有了翻天覆地的变化，船和船，船和陆地之间不再遥远。
（1）材料一中电灯的发明者是谁？结合所学知识，简述材料一中的科技成果对人类社会生活带来的影响。
【科技与交通】

图A “克勒蒙特号”汽船 图B “奔驰1号”汽车
（2）依据材料二，指出图A到图B交通工具在动力上发生了怎样的变化？与这一变化相关的能源是什么？指出当时这种能源的应用对世界经济发展产生了哪些影响？
【科技与扩张】
材料三
1850~1913年的西欧对外投资
（3）依据材料三,结合所学知识,指出推动“1850~1913年西欧对外投资”的根本原因是什么?这一扩张给中国社会带来了巨大冲击，19世纪末先进的中国人是如何应对的？
【科技与大国争霸】
材料四 1981年初，经过十年的研制开发，美国第一架航天飞机——“哥伦比亚”号终于建造成功……1988年11月15日，苏联……在拜科努尔发射场使用“能源”号大型通用运载火箭把航天飞机“暴风雪”号送入太空。这是苏联经过多年研制、试验后首次发射的大型实用型航天飞机。
——百度百科·航天飞机
（4）依据材料四，结合所学知识，指出美苏两国争相研制航天飞机的时代背景是什么?并简要分析给世界局势带来的影响。
（5）综合上述材料，指出科技进步是如何改变世界面貌的？
3.［2018邵阳］阅读材料，回答问题。
材料一 前三次工业革命使得人类发展进入了空前繁荣
的时代。2015年，世界经济论坛主席克劳斯·施瓦布在
其《第四次工业革命》的文章中指出，人类正在迎来第
四次工业革命，这场革命在第三次工业革命的基础之上
展开，向着更智能、更绿色、更健康的方向发展。
——摘编自新浪网
材料二
——摘自2017年11月张召忠新浪微博
（1）根据材料一指出“第四次工业革命”的特色。
（2）学习完第三次科技革命后，初三（九）班计划以“三次工业革命”为主题出一期历史黑板报。以下是小明同学设计的黑板报样式，在标有序号的空白处各举一例相应的史实，以帮助小明同学完成这期黑板报。
（3）下列划线部分有两处知识错误，请指出并加以更正。
第三次科技革命主要在原子能、航海技术、电子技术、生物工程等领域展开，与前两次工业革命相比，最突出的是技术革命群体化、科技社会化和发展进程高速化。第三次科技革命缩小了国家之间的经济差距；调整了国际经济格局；大批新型产业兴起，人类的衣、食、住、行、用等日常生活得到改善。
（4）材料二中张召忠预测中国有可能引领第四次科技革命。你觉得他的预测会准确吗？为什么？
答案
1.（1）数学、天文历法、地学、农学；古代中国是一个以自然经济为主的封建国家；历代统治者重视农业（或古代统治者重农）。
（2）①说明：马克思指出了中国的三大发明传到欧洲后，对欧洲从封建社会向资本主义社会转变起到的促进作用。问题：旧中国的愚昧落后，中国古代先进科学技术未能充分发挥其推动社会进步的作用。
②长期领先世界的原因:最早确立封建制度，是当时社会制度最先进的国家；统一是历史主流，社会相对稳定；中国农业、手工业长期处于世界领先地位，推动了科技发展；国内经济文化交流频繁，各民族之间相互学习，不断吸取外来文化；教育事业发达；广大人民的辛勤劳动等。近代落后的原因:落后的社会生产关系和腐朽的封建制度严重束缚了科学技术的进步；封建经济占主导地位，限制了生产力的发展；封建统治者推行重农抑商政策不利于科学技术成果的产生；明清统治者加强文化专制统治；明清实行闭关锁国政策等。
（3）坚持以经济建设为中心，为科技的发展奠定了雄厚的物质基础；大力发展科技文化教育事业，实施科教兴国战略。
2.（1）发明者:爱迪生。影响:加快了信息的传播与交流;改变了人们的生活方式和生活观念；便利了人们之间的联系；密切了世界的联系。
（2）变化:从蒸汽机到内燃机的发明和使用。能源:石油。影响:以汽油、柴油为燃料的内燃机的诞生,带来了交通运输业的革命；与石油相关的新兴工业部门产生，工业结构发生重大变化；伴随着石油工业等新兴工业部门的发展，垄断组织出现。
（3）根本原因:两次工业革命的进行。应对:传播维新思想,掀起变法运动；倡导实业救国，发展民族经济；宣传民主共和思想，发动民主革命。
（4）背景:“冷战”时期，美苏争霸;美国推出“星球大战”计划;第三次科技革命的进行。影响:加剧了美苏”冷战“，导致世界局势紧张；拖垮了苏联，导致苏联解体，两极格局瓦解，多极化趋势加强。
（5）科技进步改变了人们的生产生活方式；改善了交通;加强了世界各地的联系；促进了世界格局的变化。
3.（1）特色：更智能（人工智能）、更绿色（绿色环保）、更健康、大数据；在前三次工业革命的基础上产生等。
（2）①电力或石油；②火车（火车机车）或汽船（轮船）；③电气时代。
（3）航海技术改为航天技术；缩小了改为扩大了。
（4）参考答案一：会。原因：中国改革开放（科教兴国）以来，经济发展（综合国力增强），科技创新，有些科技水平处在世界前列；世界政治格局多极化和经济全球化加速，和平发展是主流等。参考答案二：不会。原因：中国处在社会主义初级阶段，科技水平基础差，与发达国家还有很大差距；我国是人口大国，生存所需投资大，影响科技投入；经济全球化形势下，发展中国家处于不利地位等。
课件34张PPT。专题十一大国崛起与大国关系专题知识构架中考考点解读线索一 大国崛起专题线索梳理（一）大国崛起的因素（二）欧洲的发展（三）英国的崛起中考考点解读（四）美国的崛起（五）日本的崛起（六）俄罗斯的崛起（沙俄—苏俄—苏联——俄罗斯）线索二 重要的大国关系（一）中美关系（二）中日关系（三）中俄（苏）关系（四）美俄（苏）关系（五）美日关系（六）美欧关系专题十一 大国崛起与大国关系
1.某校九年级（2）班同学以“美国史”为主题开展探究活动，请你参与。
【独立与自由】
材料一
1777年萨拉托加战役
（1）材料一所示的战役反映了哪一重大历史事件？这一历史事件对美国的发展有何影响？
【统一与崛起】
材料二 美国南北战争，并不像许多人认为的那样，单纯地为了奴隶制这个道德问题，或者像税制那样狭隘的经济问题。它的原因要深刻得多。富饶的新大陆，究竟是由农业还是由工业来支配？是由第一次浪潮势力还是由第四次浪潮势力来统治？美国的未来是农业社会还是工业社会？北方军的胜利，美国工业化的大局已定。
——阿尔温·托夫勒《第三次浪潮》
（2）材料二为什么说“北方军的胜利，美国工业化的大局已定”?
【危机与调整】
材料三
《罗斯福给山姆大叔看病》
（3）依据材料三并结合所学知识，指出罗斯福给山姆大叔开的“药方”是什么？罗斯福“新政”的核心和基础是什么？
【冲突与称霸】
材料四 二战后，美国和前苏联取代西欧成为主导全球化的核心，但它们之间遏制与反遏制的政治对立，“没有硝烟”的军事抗衡，将世界撕裂为两个新的东西方文明。
——摘编自塞缪尔·亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》
（4）依据材料四并结合所学知识，分析美苏“将世界撕裂为两个新的东西方文明”的原因。
【挑战与衰落】
材料五 到2030年，世界多极化趋势加强，霸权主义将失去生存空间。部分专家认为，中国经济总量最早可能在21世纪20年代超越美国，但由于美国在军事、政治、科技和软实力上的优势，美国仍将是世界头号强国。
——美国国家情报委员会《世界趋势2030》
（5）依据材料五并结合所学知识，你如何看待“霸权主义将失去生存空间”这一观点？综合上述材料，请你为中华民族的复兴和崛起提一点建议。
2.大国兴衰更替的故事，留下了各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来。阅读下列材料，回答问题。
材料一 公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标。
（1）“公元1500年前后的地理大发现”使欧洲的主要商道和贸易中心从地中海区域转移到哪一地区？从而推动哪个国家率先发动资产阶级革命？最终确立了什么样的政治体制？
材料二 18世纪中期到19世纪中期，蒸汽和机器引起了欧洲工业生产的革命，世界从此掀开了新的一页。一位英国经济学家说：我们已经位居世界经济中心。大洋洲有我们的牧羊场，北美西部草原上有我们的牛群，南非和澳大利亚的黄金流向伦敦，印度人和中国人为我们种茶，而且我们的工业品已遍布势力到达的每一个地方……
（2）材料二所述的“工业生产的革命”后形成了怎样的世界格局？为达到材料中“我们的工业品已遍布势力到达的每一个地方”的目的，英国先后通过哪两次战争打开和扩大了中国市场？
材料三 改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫·托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”
（3）导致材料二中俄国“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始”的这场改革是什么？它对俄国的崛起起到了怎样的作用？
材料四 日本是二战的祸首之一，它在给世界带来灾难的同时，本国也遭到了沉重的打击。可是，日本不仅很快清除了战争废墟，还实现了经济的飞速发展。
（4）近代日本是如何摆脱民族危机，实现脱亚入欧的？20世纪50年代中期以后的20年间，日本经济飞速发展，取得了怎样的经济地位，从而再创东亚奇迹？日本的崛起，在一定程度上对当今世界格局的形成有何影响？
3.战略选择影响深远，大国兴衰昭示未来。阅读材料，回答问题。
【热战中独立】
材料一 1785年，英王接见美国驻英大使时说：“先生，我希望你相信，而且转达给你的美国同胞，在过去的这场冲突中，我所做的只不过是履行我对子民所应负的职责。坦白地对你说，我是最后一个同意分离的。但是，分离既然已经发生，而且不可避免，那么，我将第一个接受合众国作为一个独立国家的友谊。”
——［美］亨德里克·威廉·房龙
（1）根据材料一，结合所学知识，说出英国“接受合众国作为独立国家”的时间，分析美英之间“这场冲突”的主要原因。
【冷战中对峙】
材料二 1947年2月，英国请求美国接管在东地中海抵抗共产主义的义务，接管大英帝国的霸权，称雄世界的红地毯铺到了美国人的脚下。3月，美国推出杜鲁门主义，宣告美苏战时联盟正式破裂，反苏反共的“冷战”被公开确立为美国的国策。
——摘编自杨会军《一口气读完美国史》
（2）根据材料二，概括“冷战”被确立为美国国策的原因。
【和平中共存】
材料三 大国之间的关系对世界格局有着重要影响。中美关系正常化以来，两国关系历经风雨，当今中美关系的发展受到世界高度关注。下表是有关“中国日益发展的经济将对美国造成何种影响”的调查。
中国日益发展的经济
美国民
众态度
正面影响
负面影响
40%
47%
——皮尤研究中心（2010年6月数据），
［英］马丁·雅克《大国雄心》
（3）为促进中美关系正常化而访华的美国总统是谁？联系“美国民众态度”谈一谈你对发展当今中美关系的认识。
4.［2018汇知四模改编］亚太地区是亚洲地区和太平洋沿岸地区的简称。许多专家认为，21世纪是“亚太世纪”。某校九年级（3）班同学以“亚太地区”为主题展开探究活动，请你参与。
【亚太角逐】
材料一
华盛顿会议
（1）根据所学知识指出一战后美日争夺的重点地区在哪里？华盛顿会议上《九国公约》的签订对中国产生了什么影响？
材料二 1943年美国的对华政策是：“对中国我们有两个目标。第一是有效的联合作战。第二是承认和树立中国为主要大国，在战时和战后与西方三大盟国俄、英、美并驾齐驱，这既是为了准备一个战后组织，也是为了在东方建立稳定和繁荣。”
——《科德尔·赫尔回忆录》
（2）哪一文件的签署推动中、美两国“联合作战”？结合所学知识指出这一文件签署的背景。美国承认中国为“主要大国”是基于中国对世界作出了什么贡献？
【美日合作】
材料三 自20世纪50年代以来，美日同盟对东亚地区的国际关系产生了重要影响……美国确立了对日本的单独占领……日本需要美国的军事保护，把国家的工作重心完全转移到经济建设中，接受了“美主日从”的美日同盟，确立了“以美日关系为基石”的外交与安全政策。
——龙本宁《二战后的美日关系》
（3）根据材料三并结合所学知识，概括20世纪50年代美日关系的基本特征及其影响。
【当今局势】
材料四 “中国崛起而带来的挑战，是美国在21世纪前期面临的最重大的挑战之一”，美国国防部公布的报告指出，“中国作为一个大国的崛起提出了一系列潜在挑战”。“中国既不能容忍美国在亚太地区长期的军事存在，也不会接受美国在该地区的主导权”。
——美国国防部《东亚——太平洋地区安全战略报告》
（4）指出材料四中美国的战略变化并结合所学知识分析其原因。
（5）综合上述材料，结合当前亚太局势，就我国政府应如何应对谈谈你的看法。
答案
1.（1）事件：美国独立战争。影响：结束了英国的殖民统治，实现了国家独立；确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。
（2）原因：因为北方的胜利实现了国家统一，为资本主义经济的发展提供了广阔的国内市场及原料产地；奴隶制的废除，为资本主义经济的发展提供了大量自由劳动力。
（3）药方：进行社会救济；兴办公共工程（或以工代赈）；制定有关法律，如《联邦紧急救济法》等，保证人民的基本生活。核心和基础：《全国工业复兴法》。
（4）争夺势力范围和世界霸权；社会制度和意识形态的差异。
（5）看法一：霸权主义将失去生存空间。理由：多极化趋势加强；中国等发展中国家崛起；美国自身实力的衰落。看法二：霸权主义短期内不会消失。理由：美国国会利用现有的国际规则继续维护自身的霸权地位；美国的军事、科技实力仍然很强大；美国拥有众多的盟友等。建议：深化改革开放，进一步增强综合国力；坚持和平共处五项原则，走和平崛起道路；重视科技发展和人才的培养等。
2.（1）地区：大西洋沿岸。国家：英国。政治体制：君主立宪制。
（2）格局：西方先进、东方落后的局面。战争：鸦片战争、第二次鸦片战争。
（3）改革：1861年农奴制改革。作用：使俄国走向了发展资本主义的道路。
（4）举措：实行明治维新。地位：成为资本主义世界第二经济大国。作用：成为牵制美国称霸世界，促进世界格局多极化的重要力量。
3.（1）时间:1783年。主要原因:英国的殖民统治阻碍了北美经济的发展。
（2）美国争夺世界霸权的需要；美苏意识形态和政治制度的差异；美苏战时联盟关系的破裂。
（3）总统：尼克松。认识:中美之间要增进了解，增强互信。遵循和平共处五项原则，求同存异;加强合作，互利共赢。
4.（1）重点地区：东亚和太平洋地区。影响：打破了日本独占中国的企图，为列强共同掠夺中国提供了条件。
（2）文件：《联合国家宣言》。背景：法西斯的侵略扩张，激起了世界人民的愤怒；苏德战争爆发；日本发动太平洋战争；法西斯国家签订共同作战协定；美国参加二战。贡献：中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分；中国对世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。
（3）特征：形成“美主日从”的美日同盟关系。影响：对中国：新中国面临美国等西方资本主义国家的孤立、封锁，影响了中国的经济发展和国家安全；妨碍了中国的统一；对日本：有利于战后日本经济的复兴，同时也为日本国内右翼势力的复活埋下了祸根；对美国：美国在东亚加强了对日本的控制，从而使美国在美苏争霸中处于有利地位；对亚太地区：亚太地区国家局势动荡不安，冷热战交织，不利于亚太地区乃至世界的和平与发展。
（4）变化：提出“中国威胁论”，战略重点重返亚太地区。原因：中国的崛起不利于美国称霸世界；称霸世界是美国始终不变的对外战略；亚太地区成为21世纪经济发展的重心。
（5）坚持实行独立自主的和平外交政策；灵活运用和平共处五项原则处理国际事务；努力协调与亚太地区国家的双边关系；保持我国经济发展速度，提高综合国力；在经济上使APEC实现利益的最大化；积极加强国家交流与合作，促进世界和平与发展。
课件12张PPT。专题十二世界格局的演变
与经济全球化
的发展专题知识构架中考考点解读线索一 两次世界大战、世界格局的发展与演变专题线索梳理（一）两次世界大战（二）世界政治格局的发展与演变线索二 世界经济格局的演变与经济全球化（一）世界经济格局的发展与演变（二）世界经济中心的转移中考考点解读（三）经济全球化的发展进程专题十二 世界格局的演变与经济全球化的发展
1.回看历史，昭示未来。历史最终证明，冷战没有真正的赢家。阅读下列材料，回答问题。
材料一 二战中，美苏两国结成了反法西斯同盟，两国战时关系的主流是友好合作……（但）意识形态对立和国家利益相悖，使美苏两国在战后初期国际环境中不可避免地产生对抗，导致冷战的出现……“杜鲁门主义”演说是冷战的宣言，紧接着美国政府又提出马歇尔计划。
—— 摘编自张小明《冷战及其遗产》
材料二
北约和华约的建立
组织
成立时间
性质
北大西洋公约组织
1949年
为遏制苏联，由美国策划成立的军事政治集团
华约组织
1955年
由苏联控制，与北约相抗衡的军事政治集团
材料三 核武器具有巨大的杀伤力，成为美苏军备竞赛中的重中之重……70年代初，美苏战略核力量大体形成均势，竞赛的结果，使得双方都拥有多次毁灭对方的能力……美苏尽管争夺激烈，但都竭力避免直接碰撞，两国之间并没有发生战争。
——摘编自岳麓书社《20世纪的战争与和平》
材料四 冷战结束后，美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想 ，并认为“维护美国的领导地位”是“建立新秩序”的“首要原则”，西欧和日本都有自己的主张，中国要求建立新的国际政治和经济秩序。
——摘编自刘金质《冷战史》
（1）根据材料一和材料二，北约和华约的建立使冷战在欧洲的对抗有了什么新发展？这标志着怎样的世界格局的形成？
（2）根据材料三并结合所学知识，指出美苏两国“没有发生战争”的原因有哪些？长期的军备竞赛给美苏两国的经济发展带来了怎样的影响？
（3）根据材料四并结合所学知识，用当今世界政治格局的发展趋势说明，美国是否达到建立“世界新秩序”的目的？从处理大国之间的关系来说，冷战留下了哪些教训？
2.［2018西工大附中三模］在当今“构建人类命运共同体”是世界人民的共同心愿。九年级某班就“人类命运共同体”展开了探究性学习，请你参与。
【文明交汇】
材料一 从全球社会结构运动的视野来看,16世纪前后这种结构性的供求关系形成就对全球物质生产、环境生态以及社会发展模式产生了巨大影响，而两条发展道路或两个世界之间的“大分流”也因此而形成:一条是亚洲式的……另一条是欧洲或西方式的，通过追求资本的利润率和资本的积累，形成不断变迁的世界“资本中心”外围的结构，并利用这个资本中心,对于广阔的外围和“边缘”加以排斥和剥削。
——摘编自韩毓海《五百年来谁著史》
（1）依据材料一， 结合所学知识,指出“16世纪前后这种结构性的供求关系形成”的历史事件， 概括“西方式”发展道路的特征,并分析这条道路对东西方发展产生的影响。
【经济危机】
材料二
1933年主要国家经济状况表
美国
德国
英国
法国
日本
世界
工业下降
46.2%
40.6%
28.4%
16.5%
8.4%
1/3
外贸缩减
70%
69.1%
50%
60%
50%
2/3
失业人数
1 700万
600万
近300万
85万
300万
3 000万
（2）依据材料二，“资本主义社会的暂时疾病”指的是什么？分析失业群众将“羡慕的目光投向莫斯科、柏林”的原因。罗斯福的“试验性疗法”使得美国的经济政策发生了怎样的转变？
【政治博弈】
材料三
图A 《绞死希特勒》 图B 《二战后美苏》
（3）材料三中，图A到图B美苏两国关系有何变化？结合所学知识，分析这种变化对当时国际关系带来的影响。
【大国担当】
材料四 “世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由超级大国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动。美国既是超级大国，也不是超级大国。美国是唯一的军事超级大国，单靠军事力量能解决的问题越来越少。至于其他问题，如经济力量，美国仅仅是一个大国,还有可与美国匹敌的其他国家。”
——美国前国务卿亨利·基辛格(1993年)
（4）依据材料四，结合所学知识，指出“世界新秩序”的特点是什么?综合上述材料，说明当前我国该如何承担构建人类命运共同体的大国责任？
3.［2018新城区三模］某校九年级（2）班同学以“经济发展与国际地位”为主题展开探究活动，请你参与。
【英国崛起】
材料一 英国所创建的这种新型政治制度，终究营造出一种相对宽松的政治环境，使英国能够有充足的精力投身于经济发展和海外扩张，为走向强盛创造了条件。英国始终走在了时代潮流的前列，成为新时代的领头羊。
——摘编自刘金源《论近代英国霸权崛起的几个要素》
（1）依据材料一，结合所学知识，概括英国成为“新时代领头羊”的表现。
【英美移位】
材料二 在工业革命的新阶段里，机器制造业的地理分布从英国和比利时，扩展到了法国、意大利、俄国和日本，而最引人注目的是德国和美国。……在1871年，德国钢的产量才是英国的五分之三，到1900年开始超过英国，到1914年已经是英国的两倍。1914年美国的钢产量比德、英、法三国的总和还要多。
——摘编自［美］R.R.帕尔默著《现代世界史》
（2）依据材料二，概括工业革命进入新阶段的特点。结合所学知识，分析世界经济的新发展对国际局势的影响。
材料三 第二次世界大战打破了旧有的世界经济体系，……美国以强大的经济实力和军事实力为后盾，战后确立了在资本主义世界的霸主地位，对国际政治拥有巨大影响力。
（3）依据材料三，结合所学知识，简述二战后美国“对国际政治拥有巨大影响力”的表现。
【大国群起】
材料四
G8（八国集团）是传统的工业化大国“俱乐部”。随着新的重要经济体的崛起，国际舞台上既有G8+5，即八国集团与五个发展中大国非正式对话的形式；又有G20（二十国集团），即发达国家与新兴经济体国家之间平等协调机制。此外，以“金砖国家”为代表，新兴大国也在事关全球治理、维护发展中国家权益等问题上积极进行协商配合。
——陈伟光、曾楚宏《新型大国关系与全球治理结构》
（4）依据材料四，概括指出当前国际形势的特点。
（5）综合上述材料，就“经济发展和国际地位”的关系谈谈你的认识。
答案
1.（1）新发展：形成资本主义和社会主义两大对立阵营。世界格局：标志着以美苏为主导的世界两极格局的形成。
（2）原因：战略核力量的均势，使双方都不敢先挑起战争；世界人民的反战等。影响：大规模的扩充军备，使美国成为世界上最大的债务国，使苏联经济负担沉重，面临经济发展停滞局面。
（3）美国是否达到建立”世界新秩序“的目的：当今世界政治格局多极化趋势加强，对于美国的霸权主义以沉重打击，使美国建立“世界新秩序”的目的落空。教训：冷战只能加剧大国之间的矛盾和冲突，对抗既不利于双方利益，也不利于世界和平。
2.（1）历史事件:新航路开辟。特征:以追求世界市场(或资本积累)为主，具有开放性和侵略扩张性。影响:东方:使东方逐渐沦为西方资本主义国家的原料产地及产品倾销地，逐渐落后于世界潮流；西方:有利于资本原始积累，推动国内资本主义的发展，使西方逐渐领先于世界潮流。
（2）“资本主义社会的暂时疾病”：经济大危机。原因:莫斯科:苏联正在走计划经济的道路(实施第一个“五年计划”)，避免了经济危机；柏林:德国法西斯积极扩军备战，对外侵略，转嫁危机。转变:由“自由放任”主义政策为主转变为加强政府干预经济的政策。
（3）变化:由共同反抗法西斯的盟友变为争夺世界霸权的对手。影响:美苏“冷战”开始，并形成了以美苏为首的两大军事政治集团对峙的局面。
（4）特点:政治格局呈现多极化趋势。做法:积极深化改革，提升综合国力，走和平崛起之路；加强国际交往，与第三世界进一步发展合作，反对霸权主义；积极倡导建立公正合理的国际新秩序，发挥中国在联合国和国际事务中的作用。
3.（1）政治上率先进行资产阶级革命，确立了资产阶级代议制；经济上最早进行工业革命，成为世界上第一个工业国；对外积极进行殖民扩张，18世纪中期成为世界海上霸主；科技上牛顿创立经典力学。
（2）特点：扩展到更广泛的地区，美、德两国经济实力上升。影响：主要资本主义国家间经济政治发展不平衡加剧，列强间矛盾尖锐，最终引发第一次世界大战。
（3）表现：二战后，美国确立了在资本主义世界的霸主地位；是联合国的创始国和安理会的常任理事国之一，在国际事务中影响举足轻重；提出杜鲁门主义，推行遏制共产主义的“冷战”政策；第三次科技革命居于领先地位，占据全球广阔市场；推行马歇尔计划，援助西欧，并扶植日本，壮大了资本主义阵营；北约的成立，加强了美国对西欧的控制；拥有核武器等先进装备，在世界许多地区驻军等。
（4）特点：发达国家地位削弱但仍占据优势，并力图继续维持其主导地位；新兴大国地位日益提高，作用不断增强；多极化趋势进一步加强；新的协调机制、新型大国关系逐渐形成，国际关系日益民主化。
（5）认识：国家的国际地位取决于经济实力（综合国力）；国际地位提高有利于经济发展。
课件35张PPT。专题十三中外重要历史
人物 线索一 中外历史上重要的政治、外交人物（一）中外历史上重要政治人物中考考点解读（二）中外历史上重要外交人物线索二 中外历史上杰出的科学人物（三）中国现代杰出的科学人物（四）世界历史杰出的科学人物线索三 中外历史上著名的思想、艺术、文化人物线索四 中国历史上著名的英雄、模范人物专题十三 中外重要历史人物
［2018汇知五模］阅读下列材料，回答问题。
材料一

材料二 “如果现在再不实行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。”
——邓小平：《解放思想，实事求是，团结一致向前看》
（1）材料一中图A和图B人物分别代表了哪一派别？与图A人物相比 ，图B人物对清政府的态度有何不同？并指出图B人物为实现其理想在理论上的贡献。
（2）材料二的主要观点是在党的哪一次会议上提出来的？该会议是哪一年召开的？之所以说这次会议是新中国历史上的重大转折的主要原因是什么？
（3）综合上述材料，结合所学，你能得到什么启示？
2.［2018自贡改编］探究历史人物的活动，有助于我们加深对历史的理解。
【有为君主】
（1）请将下列不同朝代的历史事件与相应的帝王进行匹配。(用字母表示)
A B C
隋文帝_________ 明成祖__________ 康熙_____________
（2）结合所学知识，任选一位帝王，加以简要评价。
【英雄儿女】
材料一 人民英雄纪念碑是中国历史上最大的纪念碑，碑底座的八幅巨大浮雕镌刻着170多个人物形象，生动而概括地表现出中国人民100多年来革命历程。以下是其中的四幅。
A.虎门销烟 B.武昌起义 C.抗日游击战争 D.五四运动
（3）将上述图片所示重大事件按时间先后顺序排列为___________________(用字母表示)。
（4）根据材料一并结合所学知识，任选一幅说明其入选人民英雄纪念碑浮雕的理由。
（5）上述材料反映了怎样的革命历程。
【科学明珠】
材料二
（6）根据材料二，请在①、②、③、④空白处填入相应的内容。
（7）请从材料二中摘取科学成就对社会影响的三个关键句，并用一句话加以说明。
答案
1.（1）派别：图A：地主阶级洋务派；图B：资产阶级革命派。不同：图B主张推翻清政府封建统治。理论贡献：提出“三民主义”，指导辛亥革命，颁布《中华民国临时约法》。
（2）会议：十一届三中全会。时间：1978年。原因：作出了以经济建设为中心，实行改革开放的伟大决策。
（3）启示：国家独立是社会快速发展的前提；中国人民不屈不挠的斗争和探索精神是社会进步的推动力；只有共产党才能救中国，才能发展中国等。
2.（1）隋文帝：A；明成祖：C；康熙：B。
（2）示例：隋文帝是一位杰出的政治家，他最大的功绩是统一全国。
（3）ABDC。
（4）示例：虎门销烟。理由：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中国人民抗击外来侵略的坚强意志。
（5）反封建，求民主。
（6）①毕昇；②李时珍；③牛顿；④爱因斯坦。
（7）毕昇发明的活字印刷术对于促进世界文明的发展起到了重要作用，李时珍创立了世界上最先进的分类法，推进了世界生物学的发展，牛顿等近代科学家为推动改变世界的工业革命作出了巨大贡献，以爱因斯坦为代表的现代科学家的科研成果，带来许多划时代的技术创新，从根本上改变了人类的生产方式和生活方式；中外科学家都为推动人类的文明进步作出了卓越贡献。
课件29张PPT。专题十四热点事件中考考点解读热点一 巴黎和会、五四运动100周年（一）巴黎和会、五四运动（二）近代中国的民主革命热点二 新中国成立70周年（一）新中国成立中考考点解读（二）新中国民主政治建设的历程（三）新中国经济建设的历程（四）祖国统一和外交成就热点三 中美建交40周年（一）中美建交（二）建国初期的外交（三）20世纪70年代中国的外交（四）新时期的中国外交热点四 中国人民解放军海军成立70周年暨国际阅舰式、
中华人民共和国成立70周年大阅兵（一）中国的海权意识及海权发展（二）中国近代国防建设（三）近代人民军队的发展（四）中国现代国防和军队建设专题十四 热点事件
1.阅读材料，回答问题。
材料一 因感觉大会对山东问题解决办法之不公道，中国代表团曾于1919年5月4日对最高会议提出正式抗议，并于5月6日声请保留……媾和会议，对于解决山东问题，已不予中国以公道，中国非牺牲其正义公道爱国之义务，不能签字。
——1919年6月28日《中国代表团宣言》
材料二

图A 近代列强侵略环渤海地 图B《北京学界全体宣言》
区和中国人民抗争示意图
材料三
抗日战争部分大事摘录
时间
大事
1935年5月
《义勇军进行曲》借助电影《风云儿女》开始传唱大江南北。
1935年12月
北平大中学生数千人举行了抗日救国示威游行,反对华北自治,反抗日本帝国主义,要求保全中国领土的完整,掀起全国抗日救国新高潮。
1937年9月
国民党中央通讯社发表中共提交的《中共中央为公布国共合作宣言》。
（1）材料一中的“大会”指的是历史上哪次重大会议？结合所学知识分析中国代表团“不能”签字的原因是什么？
（2）依据材料二图A,概括说明列强对该地区的侵略呈现怎么样的变化趋势。图B反映了五四运动怎样的性质?
（3）依据材料三，指出民族团结在抗战时期呈现的新特点。
（4）综合上述材料，指出近代以来中华民族复兴的基本条件。
阅读下列材料，回答问题。
材料一
人民军队的发展历程
1927年8月1日的南昌起义，标志着中国人民军队的正式诞生。
1927年，毛泽东率领人民军队开辟井冈山革命根据地，打出中国工农红军的旗号。
抗日战争时期，工农红军改编为八路军和新四军，力量迅速发展壮大。
抗战胜利后，八路军和新四军改称中国人民解放军，初步建立起一支正规兵团与地方部队、民兵游击队相结合的武装力量。
新中国成立后，人民军队开始向革命化、现代化和正规化迈进。
进入新世纪以来，我国已经基本构建起了一个以打赢信息化战争为目标的立体化军事体系。
材料二
（1）依据材料一，指出人民军队的发展建设经历了一个怎样的过程？结合所学知识，分析抗日战争时期人民军队“力量迅速发展壮大”的原因。
（2）依据材料二中的图片,指出人民解放军数量变化的趋势,并分析具体原因。
（3）有人曾说:“中国梦引领强军梦，强军梦支撑中国梦”。综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对这句话的理解。
答案
1.（1）会议：巴黎和会。原因：列强拒绝中国代表团的合理要求；五四运动期间各阶层要求拒签和约的压力。
（2）变化趋势:侵略范围不断扩大,由沿海深入内地;由经济侵略到政治军事控制。性质:彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
（3）全国各族人民、海内外同胞团结抗战;形成以国共合作为基础的抗日民族统一战线。
（4）条件:民族觉醒、民族团结等。
2.（1）过程：经历了从农民军队逐渐建设、发展成为当前高度集中统一的现代化军队。原因:中国共产党正确的统一战线政策；中国共产党实行全面抗战路线，有利于发动广大群众加入中共领导下的军队；中国共产党代表了中国大多数人的利益，受人民拥护等。
（2）趋势:虽然有所起伏，但总体呈下降趋势。上升原因:朝鲜战争爆发；“文化大革命”中“左”倾错误的影响。下降原因:新中国政权巩固；朝鲜战争结束；80年代以来国际局势逐渐缓和；和平与发展成为时代主题。
（3）理解:强军是中华民族伟大复兴的重要基石；强军是保证中国实现从大国向强国跃升的战略支撑；强军是中国与世界各国互利共赢的安全保障等。
课件17张PPT。专题二中国历史上的民
族关系和对外
交往
专题知识构架中考考点解读线索一 中国历史上的民族关系专题线索梳理（一）古代民族融合的三次高潮（二）民族关系发展的表现中考考点解读线索二 中国历史上的对外交往（一）中国古代的对外交往与文明交流（二）中国近代的对外交往（三）中国现代的对外交往专题二 中国历史上的民族关系和对外交往
1.阅读下列材料，回答问题。
材料一 秦灭六国后，就着手解决中央王朝与周边少数民族的关系问题。……在北方，连年用兵匈奴。在阴山以南建立了郡县统治系统，并修筑了长城防范匈奴等游牧民族。在南方，对百越人发起统一之战，终于建立了南海、桂林、象三郡，使中央政府的直辖地扩展到东南沿海和西南内陆……
材料二

图1 北魏文官汉服俑图 图2 汉人胡食图
材料三 （唐太宗）处突厥降众，东自幽州，西至灵州，分突利故所统之地，置顺、祐、化、长四州都督府；又分颉利之地为六州。……以突利为顺州都督，使帅其部落之官。上戒之曰：“……今命尔为都督，尔宜善守国法，勿相侵掠，非徒欲中国久安，亦使尔宗族永全也！”
——《资治通鉴·唐纪》
（1）材料一反映了秦朝在处理民族关系方面有_____________、___________、________等的措施。
（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。(如果两个都答，按第①小题计分)
①从材料二中你能获得什么历史信息？形成这一现象的原因有哪些？
②根据材料三并结合所学知识，概括唐太宗处理民族关系的主要做法。并简要对其做法进行评价。
我选做：（ ）
（3）综上所述，从长远看，要保持少数民族地区的长治久安应做好哪些工作？
2.［2018新城区一模］阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 当宋朝被赶出中国的北部并在长江以南的杭州重新建都时，中国对外贸易的程度大大提高了。……宋朝比大多数中国其他朝代更倚重商业税收，因而鼓励了港口和对外贸易的发展。……宋朝为出口贸易发展起大规模的陶器生产，江西的景德镇因精于烧制陶器的窑炉技术而兴旺起来。
——［英］安格斯·麦迪森《世界经济千年史》
材料三 明清时代，面对近代国际贸易的不断发展，统治者坚持把贸易归入朝贡体系，“凡贡使至，必厚待其人”，对他们携带的货物“皆倍偿其价”。但是，在朝贡贸易中，中国政府并不是无所要求，更不是不讲回报，而是政治动机大于经济目的，力图造成“四海宾服，八方来仪”的宏大场面。
——齐涛《朝贡外交和朝贡贸易》
材料一反映出汉朝形成了陆上丝绸之路和海上丝绸之路两条对外贸易通道，其中以__
___________为主要通道，丝绸之路的畅通促进了中外_________________；“唐朝时对外关系居于主动”的重要史实有__________________；宋朝时在主要港口设立市舶司管理海外贸易，形成广州、______________闻名世界的大商港。
（2）选做题：以下两个小题，请你任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）
①根据材料二并结合所学知识，分析宋朝对外贸易发达的原因及其对国内经济的影响。
②根据材料三并结合所学知识，指出明清时期中国对外贸易的特点，并分析其影响。
我选做：（ ）
（3）综合上述材料，你认为应该如何推进“对外贸易”的发展？
3.外交是智者的游戏，外交是妥协的艺术，外交更是一个国家实力强弱的晴雨表。阅读材料，回答问题。
材料一 1919年以来,中国外交呈现周期性变化，每隔30年左右为一个周期，迄今经历的三个周期的起点分别为1919年、1949年和1979年。每个周期末,中国的外交政策都会出现战略性调整。中国外交的这种周期性变化是中国与国际上其他力量实力对比的变化以及国内形势与国际局势联动的必然结果。
——摘编自刘胜湘《中国外交周期与外交转型》
材料二 20世纪90年代后期,中国外交已经出现一些转型迹象,而且越来越明显。其核心是由普通外交转变为大国外交,由弱势外交转变为强势外交,由消极被动外交转变为积极主动外交。
金砖国家领导人第九次会晤 中国向海外派遣维和部队
（1）根据材料一并结合所学知识,指出20世纪70年代我国取得的外交成就,分别说明后两个外交周期进行外交调整的背景。
（2）根据材料二并结合所学知识,分析指出新时期中国外交“转型”的时代背景,并概括新时期中国外交的主要举措。
（3）综合上述材料，结合所学知识，谈谈你认为现今世界我国应如何对外交往。
4.［2018聊城］阅读下列材料，回答问题。
材料一 古代中国对外交往简表
时间
交往史实
时间
交往史实
西汉
开辟丝绸之路；佛教传入
明朝前期
郑和下西洋；实行海禁
唐朝
玄奘西行；鉴真东渡；遣唐使来华
明朝中后期
实行海禁；戚继光抗倭
宋朝
设立市舶司；海路贸易兴盛
清朝
闭关锁国；郑成功收复台湾；雅克萨之战
元朝
马可·波罗来华；海路贸易兴盛
(1)依据材料一，归纳中国古代对外交往的特点。
材料二 1919年，顾维钧在巴黎和会上的滔滔雄辩，在会场上引起强烈反响。然而，中国的命运又岂是一个外交官的雄辩所能改变得了的？
(2)为什么说当时“中国的命运又岂是一个外交官的雄辩所能改变得了的”？
材料三 1979年元旦出版的美国《时代》周刊中写道：“一个崭新中国的梦想者——邓小平向世界打开了‘中央之国’的大门，这是人类历史上气势恢宏、绝无仅有的一个壮举！”
(3)邓小平向世界打开“中央之国”大门的主要目的是什么？
答案
1.（1）武力征伐；设郡县进行管理；修筑长城。
（2）①信息：少数民族封建化，汉族吸收少数民族文化，体现了当时的民族融合趋势。原因：北魏孝文帝实施改革，促进了民族融合。
②措施：在少数民族地区设置都督府；由少数民族首领管理所统治的地区。评价：有利于加强中央集权，维护了国家统一。
（3）要加快少数民族地区的发展，切实实现各民族的共同发展繁荣；在少数民族地区制定合理的法律和管理制度等。
2.（1）陆上丝绸之路；经济文化交流；玄奘西行、鉴真东渡；泉州。
（2）①原因：政治中心的南迁；政府的提倡和鼓励。影响：增加了政府的财政收入；促进了商品经济的发展；促进了制瓷业等手工业的发展。
②特点：对外贸易的政治动机大于经济目的。影响：这种贸易政策违背了世界发展潮流，是天朝上国观念和维护农耕经济思想的体现；扼杀了通过对外贸易推动资本主义萌芽发展的可能性；使中国以极端保守的面貌走向近代。
（3）顺应时代发展潮流，加强对外交流与贸易，积极加强交流与合作。
3.（1）成就：中国恢复在联合国的合法席位；中美关系逐步走向正常化；中日建交。背景：第二周期:新中国成立之初,百废待兴,面临保卫独立和发展经济的重任；美苏“冷战”、两大阵营对峙局面逐渐形成；中国面临西方资本主义国家的外交孤立与军事包围。第三周期:中国国际地位日益提高；国际形势变化；中国综合国力日益增强；社会主义现代化建设的需要。
（2）背景:改革开放的深化；世界政治格局多极化趋势加强。举措:积极开展以联合国为中心的多边外交；积极参加地区性国际组织的外交活动；积极发展与周边国家的睦邻友好关系。
（3）坚持实行独立自主的和平外交政策；顺应时代发展潮流；以世界眼光和大国心态积极发展与世界各国的友好关系；加强交流与互鉴，推动双边关系拓展和各领域的务实合作，为维护世界和平、促进共同发展作出新的贡献。
4.（1）和平交往为主；中外贸易由陆路为主转为以海路为主；由对外开放到闭关锁国；对外贸易与文化交流同步进行；封建社会后期（明清时期）出现反侵略斗争。
（2）巴黎和会是一次分赃会议，中国的国家实力弱小，会议由帝国主义列强操纵。
（3）为了引进外国的资金、技术和先进的管理经验；推动国内改革和现代化建设；增强综合国力；改善人民生活。
课件20张PPT。专题三中国历史上的经
济发展及民生
问题
专题知识构架中考考点解读线索一 中国古代经济的发展专题线索梳理（一）中国古代经济的发展【拓展提升】中国古代小农经济的特点及地位。
（1）特点：以家庭为生产生活单位（分散性）；农业和家庭手工业相结合（男耕女织）；生产目的是满足家庭基本生活需要和缴纳赋税。
（2）地位：小农经济是我国封建社会农业生产的基本模式，也是中国封建社会生存和发展的经济基础。（二）中国古代商业发展（三）中国古代经济重心的南移【拓展提升】中国古代经济的基本特点有哪些？
①农业生产模式：以铁犁、牛耕为主要耕作方式，以小农经济为主要生产模式。②土地制度：封建地主土地所有制、小农土地所有制、封建国家土地所有制等多种形式并存。③经济重心：经历了从北向南的转移过程。④工商业：作为农业经济的补充而存在，曾长期居于世界领先地位。⑤经济结构：明朝中后期在农业经济发展的基础上，孕育出资本主义萌芽。⑥经济政策：中国古代政府大多采取重农抑商政策，明清时期采取海禁和闭关政策。线索二 中国近现代经济的发展 线索三 中国历史上的农业政策和民生问题 （一）古代的民本思想和农业政策（二）近代的民生思想与现代的农业政策1.近代的民生思想2.新中国成立后我国农村经济政策的四次调整专题三 中国历史上的经济发展及民生问题
1.［2018高新一中五模］阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 迄今为止，现代人类社会大致经历了三次大转变。 按照宫崎市定的研究，中国的“唐宋之变”，是人类由古代社会向现代社会转变的最为重要的标志，也揭开了现代人类社会的一次大转变和大转型的序幕。(第二次和第三次大转变分别为西方的崛起和社会主义的兴起)
——摘自韩毓海执笔《人间正道》
材料三 明后期和清前期,江浙布、丝手工业已发展到相当规模，企业数量多，规模较大,产品衣被天下。江浙是多数大宗商品贸易中心……以江浙为中心的全国统一市场在19世纪初形成……种种迹象表明，鸦片战争前夕，中国已开始出现由自然经济向商品经济的转变，当然,封建官僚体制……都延缓了这种转变。
——罗肇前《全国统一市场形成于19世纪初——兼论明清手工业和商品经济的发展》
（1）材料一是我国古代某一时期的对外交通图。这一时期的全国第一大港位于_________(填序号),这一时期对外交往的特点是______________， 造成此特点的经济现象和原因分别是________________和____________。
（2）选做题:以下两个小题，请任选一个作答。 ( 如果两个都答,按第①小题计分)
①根据材料二，结合所学知识，说明唐宋“现代社会转变”在政治、经济方面的表现。
②根据材料三,结合所学知识，分析19世纪初全国统一市场形成的原因。明清时期，哪些因素阻碍了中国商品经济的发展？
我选做:（ ）
（3）结合上述材料，谈谈我国现今经济建设可从中得到的启示。
2.［2018交大附中七模］阅读下列材料，回答问题。
材料一 我们村里有一个老婆婆，年纪已经七十多了。她天天纺棉，每天纺成几两棉纱。她很少有停手的时候。到了晚上，我们还听见她那纺车摇动的声音。有一回，她对我们说:“我年轻时候，纺纱织布，利息(收益)倒不少。到了现在，厂里出的纱和布，又细又好，价钱又便宜。还有外国运来的纱和布,大乡小镇都有得卖。我的利息就远不如从前了。”她一边说，一边仍旧摇动着她的纺车。
——叶圣陶等《开明国语课本》(1932年初版)
（1）依据材料一，结合所学知识，概括材料中出现的经济现象，分析出现这种现象的经济因素。
材料二 欧洲列强对华商品输出情况表
时间
国别
减少比例
1915年与1914年相比
欧洲列强
约1/5
1918年与一战前相比
英
1/2
法
1/3
德
完全停止出口
（2）依据材料二，结合所学知识，分析造成这一现象的原因。并据此归纳中国民族工业发展过程中的特点。
材料三
（3）依据材料三，结合所学知识,2006年我国首次将延续了五十多年的国民经济和社会发展的“计划”表述改为“规划”。指出造成这一变化的主要原因。
（4）从“一五”计划、“二五”计划到“十二五”规划，体现了我国政府的经济发展理念有何变化?
3.［2018汇知二模］阅读下列材料，回答问题。
材料一 建设之首要在民生。故对于全国人民之食、衣、住、行四大需要，政府当与人民协力，共谋农业之发展，以足民食；其谋织造之发展，以裕民衣；建筑大计划之各式屋舍，以乐民居；修治道路、运河，以利民行……土地之岁收，地价之增益，公地之生产，山林川泽之息，矿产水力之利，皆为地方政府之所有，而用以经营地方人民之事业，及育幼、养老、济贫、救灾、医病与夫种种公共之需。
——摘自1924年孙中山的《建国大纲》
（1）依据材料一，概括孙中山对民生问题的看法及解决办法。
材料二 1933年，美国国会通过《联邦紧急救济法》，进行大规模的社会救济。1933年美国成立了民间资源保护队，组织18岁到25岁的男青年种树，建水坝，扑灭森林火灾，种植防护林。
(2)依据材料二，结合所学知识，分析美国颁布《联邦紧急救济法》的原因，简述美国采取这些措施的意义。
材料三 1950年后，苏联国防工业获得重大突破，但工业消费品供应不足，而且质量较差，农业发展缓慢，到1953年全苏联人均粮食产量仍低于1913年。集体农庄向国家义务交售了粮食总产量的60%和全部甜菜与皮棉。农庄庄员的劳动报酬很低。这种状况在此后很长时间内没有得到根本的改善。
——摘编自段炳林《世界当代史》
（3）依据材料三，结合所学知识，分析苏联在发展国民经济上存在的问题，分析其产生的原因和最终导致的社会结果。
材料四 当前社会结构、社会组织形式、社会利益格局发生深刻变化，社会矛盾明显增多。我们必须把保障和改善民生作为政府一切工作的出发点和落脚点，放在更加突出的位置，着力加强社会建设。
——《政府工作报告》
（4）依据材料四，结合所学知识，请你就解决民生问题提几点建议。
答案
1.（1）B；以海路为主；经济重心南移；海上丝绸之路兴盛。
（2）①政治上：实行三省六部制，有利于提高政府的行政效率；实行科举制，有利于公平公正选拔人才。经济上：推行均田制，重视生产发展；手工业发达；对外贸易及商品经济繁荣。
②原因：农业和手工业的发展；商品经济的发展；资本主义萌芽的产生和缓慢发展等。因素：自给自足的自然经济；实行海禁和闭关锁国政策；实行重农抑商政策；封建制度的阻碍。
（3）经济建设要以和平友好的方式进行；要有坚强有力的政治保障；要重视民生建设；要深化经济体制改革，坚持对外开放。
2.（1）经济现象：自然经济开始解体。经济因素：洋务企业的兴起；民族资本主义工业的发展；外国资本主义的冲击。
（2）原因:一战期间，欧洲各帝国主义国家忙于战争，暂时放松了对中国的经济侵略;一战的战场主要在欧洲，各交战国的经济受到了极大打击，对外出口萎缩。特点:具有半殖民地半封建的特征，受外国资本主义影响大。
（3）我国社会主义市场经济体制基本建立，要以市场配置资源，而不是指令性计划。
（4）从单纯重视经济增长到既重视经济增长又重视人民生活水平的提高;重视发展方式、强调科学发展。
3.（1）看法：将民生问题摆在国家建设之首位。解决办法：政府要与民众一起发展经济，以解决民众的食、衣、住、行四大需要；政府要通过调节土地等社会财富来解决民生问题。
（2）原因：1929~1933年的资本主义经济危机，导致工人失业、农民破产，加深了社会危机。意义：增加就业，有利于改善人民生活；缓和产销矛盾，有利于社会经济的恢复；缓和社会矛盾，有利于资本主义民主统治的稳定；体现了国家干预经济的思想。
（3）问题：国民经济比例严重失调，人民生活水平难以提高。原因：高度集中的政治经济体制(斯大林模式)。结果：苏联解体。
（4）要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；积极扩大就业，增加居民收入；完善社会保障制度，提高社会保障水平；坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则等。
课件10张PPT。专题四侵略与抗争专题知识构架中考考点解读线索一 西方资本主义扩张的阶段特征及对应的侵华史实专题线索梳理线索二 政治近代化的探索 【拓展提升】1.怎样客观认识列强侵华战争对中国的影响？
（1）破坏性——使中国逐步沦为半殖民地半封建社会，给中华民族带来深重的灾难，是造成中国积贫积弱的根源。
（2）建设性——客观上促进了自然经济的解体，为中国民族资本主义的发展创造了条件，一定程度上推动了中国近代化的发展。
2.近代前期中国反侵略战争失败的原因有哪些？
①战争的组织者和领导者方面：清政府统治腐败；战前没有做好准备；战争中屡次妥协退让，避战自保；打击、压制主战派。②经济军事方面：近代以来，中国一直落后于世界，同侵华的资本主义国家相比，中国的经济发展、军事装备均处于劣势。③发动民众方面：清政府与广大民众是对立阶级，因而不可能发动人民群众全面参加反侵略战争。④侵略者方面：20世纪以前，资本主义列强在侵华问题上相互勾结，中国人民面临列强的共同侵略。
3.近代以来的抗争带给我们哪些启示？
不改变中国半殖民地半封建的社会性质，不推翻腐朽的封建社会制度，要想广泛地动员和组织人民群众进行彻底的反侵略战争是不可能的；中华民族是一个自强不息、不畏强暴的民族，御侮自强、救亡图存是推动中华民族走向复兴的动力；中国人民具有不屈不挠的斗争精神。专题四 侵略与抗争
1.［2018新城区二模］阅读下列材料，回答问题。
材料一
一年前（1894年）郑观应还只能把他的书名称作《盛世危言》；一年后，严复就在《救亡决论》中第一次呼唤“救亡”这一口号，要求通过改革改变现状，寻求新的出路。
——金冲及《20世纪中国史纲》
材料二 面对数千年未有之大变局，社会精英以“无敌国外患者，国恒亡”的传统思想进行内在反思……在屈辱中寻求民族自信，并从不同方面提供应对方略。……资产阶级改良派则主张仿行西方的民主制度,大力发展民族资本主义。以孙中山先生为首的革命派则力主以革命方式推翻清政府……陈独秀则强调了爱国心的重要性，认为“国人无爱国心，其国恒亡”。
——摘编自《近代以来中国“民族复兴”的思想理路》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出引发“救亡”口号提出的历史事件。这一事件对中华民族产生了怎样的影响？
（2）根据材料二并结合所学知识，指出以孙中山先生为首的革命派和以陈独秀为代表的知识分子的实践活动，并概括近代前期中国民族复兴的特点。
（3）综合上述材料，就近代前期中华民族争取民族复兴的努力简要加以评价。
2.阅读下列材料，回答问题。
材料一 1931年，“九一八”事变发生后，中国驻国联代表施肇基向国联理事会控告日本侵略中国领土……1933年2月，国联大会以42票赞成，日本1票反对，通过了接受《李顿调查团报告书》决议，承认东北是中国领土的一部分，主权属于中国；主张既不应该维持“满洲国”的现状，也不应该恢复到“九一八”事变以前的状态，而是应该中日两国都从中国东北撤出武装力量，中国东北由西方列强各国共管。日本以抗议该报告书为由，宣布退出国际联盟，致使国联的调查报告成了一纸空文。
材料二 抗战胜利后，根据三巨头开罗会议的决定，日本所占领的中国领土一概归还给中国。所有的租界也都恢复中国的主权……外国人在中国享有的领事裁判权，经过一个世纪的抗争，也被取消。……这是中国百姓绝没有想到的事。……更重要的是,中国成为联合国安理会常任理事国之一。
雅尔塔会议苏、美两国背着中国政府签订的秘密协定，同意苏联提出的……对日作战的条件是维持外蒙古的现状，保证苏联在中国东北的铁路、港口等方面拥有特权。
材料三 面对中国的迅速崛起,不少国外学者承认“看走眼了”。提出“历史终结论”的日裔美国学者福山认为,中国经验刷新了他的部分看法,他没有料到中国经济增长“带来的冲击那么广泛”。
（1）结合所学知识，对材料一中划线部分内容做简要评价，并分析说明国联调查报告书成为一纸空文的原因。
（2）有人认为中国因对世界反法西斯战争的贡献而成为战后五大强国之一，还有人认为中国没有成为战后强国，没有摆脱被奴役的命运。你赞同哪一种观点。并简要说明理由。
（3）依据材料三,结合所学知识，从中国社会政治、经济的角度分析中国为什么会让外国学者“看走眼”。综合上述材料，谈谈你从中国近现代历史发展中得到了哪些启示。
答案
1.（1）事件：《马关条约》的签订（或甲午中日战争清政府战败）。影响：民族危机空前严重；促进了民族觉醒，掀起民族救亡运动。
（2）实践活动：革命派：建立革命团体兴中会、同盟会等；发动辛亥革命，建立中华民国；知识分子：发动新文化运动。特点：诞生于民族屈辱的环境；根植于深厚的民族自信；以救亡图存、民族独立为目标；全方位促进民族复兴；多种力量参与、多种力量并存。
（3）展现了中华民族不屈的民族精神；奠定了中华民族复兴的基础；由于力量分散、方式各异、未形成合力而收效甚微。
2.（1）评价：报告承认了东北的领土主权属于中国，具有积极的一面；但要求中日两国同时撤军的主张，混淆了侵略与反侵略的关系；中国东北由西方列强各国共管，实际上损害了中国的主权。原因：国家层面：中国处于半殖民地半封建社会，积贫积弱，战乱动荡；政府层面：国民政府当时集中全力“剿共”，没有高度重视东北事件；外部因素：日本宣布退出国际联盟。
（2）赞同第一种观点。理由:抗战时期中国军民坚持抗战，逐渐引起世界的重视，得到美苏等国的援助；中国是国际反法西斯联盟的重要组成国家；抗战胜利后废除了领事裁判权；联合国正式成立时中国是五大常任理事国之一；中国收回所有租界；日本所占领的中国领土一概归还给中国。（赞同第二种观点。理由:没有改变在国际社会中任人宰割的地位，没有摆脱大国强权政治牺牲品的命运；没有改变中国半殖民地半封建的社会性质；仍有许多国家权益和领土没能收回。)
（3）原因:政治角度:坚持走中国特色社会主义道路，不断完善社会主义民主与法制；坚持和平共处五项原则，维护世界和平与安全。经济角度:中国改革开放，社会主义现代化建设取得巨大成就；社会主义市场经济体制的确立，经济、社会充满活力;加入世界贸易组织(WTO)，积极融入全球化。启示:综合国力是维护国家主权与国际地位的保障，只有国家富强才能更好地维护国家主权和提升国际地位；弱国无外交，国家富强是近代以来中华民族的奋斗目标；坚决反对霸权主义、强权政治和法西斯主义，维护世界和平。
课件10张PPT。专题五中国近（现）代
化的探索专题知识构架中考考点解读线索一 经济近（现）代化的探索专题线索梳理线索二 政治近代化的探索 线索三 思想文化、教育和社会生活近代化的探索专题五 中国近（现）代化的探索
1.［2018新城区三模］阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 中国的传统文化自汉以来，是以儒学为中心的文化架构，一直被我们认为是世界上最好的文化，但是到了晚清出现千年未有之文化危机……从晚清开始，中国社会就是一个不断重建文化自信心的过程，这种文化自信心的建设包括物质层面、制度层面和精神层面。
——廖保平《铁屋里的大国突围》
（1）与鸦片战争相比，第二次鸦片战争对中国的侵略呈现出怎样的变化趋势？根据材料一，并结合所学知识，分析近代国人“深刻反思自己的文化”的背景和目的。
（2）根据材料二并结合所学知识，说明近代中国社会是如何从物质方面、制度方面、精神方面来“重建文化自信心的”。
（3）综合上述材料，结合近代前期中国文化近代化的状况，谈谈你对近代中国文化反省的认识。
2．［2018潍坊］近代以来，铁路成为现代化的代名词，许多历史人物以此寄寓理想和追求。阅读材料，回答问题。
材料一 李鸿章明确提出铁路乃自强根本，是修筑铁路的积极主张者。19世纪70年代，他在致友人的一封信中说：“我曾拜谒过恭亲王（奕?），向他说明修筑铁路的好处，他也深以为然，但却说没有人敢牵头主持修路事宜。我又恳请他向两宫皇太后（慈安、慈禧）禀明，他说她们受到的压力很大，也不能决定是否该支持修筑铁路，自此就再也没有下文了。”
——摘编自徐中约《中国近代史》
（1）据材料一并结合所学知识，说明李鸿章主张修筑铁路的目的，概括材料反映的时代特点。
材料二 辛亥革命后，孙中山认为民族、民主革命俱已完成，遂积极倡导铁路建设。他曾说：“国家之贫富，可以铁道之多寡定之；地方之苦乐，可以铁道之远近计之……今日修筑铁路，实为目前惟一之急务，民国之生死存亡，系于此举。”他提出了修筑10万英里（约16万公里）铁路的宏图伟略，但整个民国时期不过勉强修筑了区区1万余公里。
——摘编自岳麓书社《经济成长历程》
（2）据材料二，概括孙中山对铁路作用的认识。 结合所学知识，指出其“宏图伟略”在民国时期难以实现的原因。
材料三 1978年10月22日至29日，邓小平正式访问日本。这次访日正值中共十一届三中全会前夕，作为中国改革开放的总设计师，他心中正在勾画着改革开放的宏伟蓝图。10月26日，邓小平乘坐新干线高速列车，有记者问他有何感想，他说：“就感觉到快，有催人跑的意思，我们现在正合适坐这样的车……我们现在很需要跑。”
——据央视大型文献纪录片《旗帜》
（3）据材料三并结合所学知识，应怎样理解“我们现在很需要跑”？我们是怎样“跑”起来的？
3.［2018宜宾］2018年习近平总书记在考察长江三峡时强调：“大国重器，一定要掌握在自己手中。”阅读材料，完成下列要求。
材料一 1880年9月16日，左宗棠创办的兰州机器织呢局（呢绒纺织工厂）开工。他委托胡雪岩向德国商人购买机器设备1 200多件，并从德国聘请匠师十多人。左宗棠离开兰州后，德国技师三年合约期满回国。1884年初织呢局因锅炉破裂从此停工。
——整理自《科普中国》
（1）根据材料一并结合所学，指出兰州机器织呢局是在近代中国哪次探索中创办的企业？该企业“因锅炉破裂从此停工”说明它面临什么困境？
材料二 新中国初期，我国石油严重短缺，60多岁的地质学家李四光带领技术人员跋山涉水进行石油勘探。在勘探最困难的时候，李四光鼓励大家：“我们一线的生机，还是在我们的民族，大家打起精神，举起锄头向前挖去。”终于，1959年勘探出了大庆油田。随后，在各部门的共同努力下，大港、胜利、华北大油田相继找到，中国摘掉了“贫油”的帽子。
——摘选自岳麓版高中历史教材选修四
（2）举出一名新中国早期的国防科研工作者及其贡献。根据材料二结合所学，概括这些科研工作者身上有什么共同精神？
材料三 党的十八大以来，政府对科技创新投入快速增长（见下图），总规模已位居世界前列，天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世。
研究与试验发展（R&D）经费支出及其增长速度图
（3）根据以上三则材料并结合所学，列举把“大国重器掌握在自己手中”需要具备的条件。
4.阅读材料，完成下列要求。
材料一 “中体西用”毕竟使中国人看到了另一个陌生的世界，看到了那个世界的部分，并移花接木地把这一部分引进到中国来，成为中西文化碰撞交融后两者可能结合的一种特定形式。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料二 吾今为一言以蔽之曰：变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举；而一切要其大成，在变官制。
——梁启超《变法通议》
材料三 自西洋文明输入吾国，最初使吾人之觉悟者为学术……其次为政治，年来政象所证明，已有不克守缺抱残之势。继今以往，国人所怀疑莫决者，当为伦理问题。……吾敢断言，伦理的觉悟，为吾人最后觉悟之最后觉悟。
——陈独秀《吾人最后之觉悟》
（1）依据材料一，结合所学知识，指出“中体西用”思想产生的背景。材料一中“那个世界的部分”所指的是哪一部分？
（2）依据材料二，结合所学知识分析，梁启超的上述主张对中国近代思想产生了怎样的影响。
（3）依据材料三，结合所学知识分析，当时陈独秀断言“国人所怀疑莫决者，当为伦理问题”的主要依据是什么。为实现“伦理的觉悟”，先进的中国人做了哪些努力。
答案
1.（1）趋势：侵略范围不断扩大，由沿海深入到内地。背景：清王朝政治腐败；列强侵华，民族危机不断加重；自然经济逐步解体；西学传播深入，传统思想观念受到冲击；传统文化与现代化存在冲突；开明知识分子的不断探索等。目的：学习西方，探索独立富强之路。
（2）物质层面：兴起洋务运动，积极学习西方先进技术。制度层面：维新变法、辛亥革命和新民主主义革命，推动民主政治的构建。精神层面：掀起新文化运动、五四运动，推动民主思想的发展。
（3）文化反省有利于文化转型与社会进步；文化反省有鲜明的时代特色；文化反省伴随着痛苦与冲突，复杂艰难，不断深入；文化反省时应有文化自信。
2.（1）目的：富国强兵，维护清朝的统治。特点：近代化进程开启，守旧势力依然强大。
（2）认识：铁路关系到民生和民国存亡。原因：半殖民地半封建社会的中国，受到帝国主义和封建主义的双重挤压。
（3）理解：表达了迅速发展铁路事业、迅速提高科技水平、迅速改变国家落后面貌的愿望。方法：实行改革开放，走中国特色社会主义现代化建设之路。
3.（1）探索：洋务运动。困境：缺乏技术，缺乏人才（或缺乏技术工人、外国控制相关技术。）
（2）科研工作者：邓稼先。（其他符合题意的答案也可，如钱学森、钱三强、于敏等）共同精神：艰苦奋斗、忘我工作、追求卓越、创新精神、自力更生、不计报酬、为国奉献等。
（3）国家独立；符合国情的政治制度（制度保障、制度创新）；人才（教育发展）；技术（先进科技）；政策支持（政府重视、加大科研投入）；经济发展；爱国主义；奋斗精神等。
4. （1）背景：西方工业革命的影响；清政府的内外危机；师夷长技思想的启迪。内涵：西方先进的军事科技及近代工商业。
（2）影响：宣传了维新变法思想，促进了思想启蒙。
（3）依据：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命的失败教训；西方启蒙思想进一步传播。
努力：发动新文化运动，宣扬科学、民主思想。
课件20张PPT。专题六中国共产党的光辉
历程——新中国
成立70周年专题知识构架中考考点解读线索一 党的革命历程（新民主主义革命时期）专题线索梳理线索二 党领导的建设事业（过渡时期、社会主义建设时期）线索三 党的重要会议线索四 中国共产党的思想理论和革命道路的创新 （一）党的思想理论创新【拓展提升】中国共产党工作重心的转移及原因。
①从城市到农村：南昌起义、秋收起义进攻大城市失败；毛泽东创建了井冈山革命根据地，开辟出农村包围城市，武装夺取政权的正确革命道路。②从农村到城市：国民党政权被推翻，民主革命在全国取得胜利。③从经济建设到阶级斗争：中共中央对当时的阶级斗争形势估计严重；中苏关系恶化。④从阶级斗争到经济建设：“文化大革命”给我国的国民经济造成巨大损失；“真理标准问题的讨论”解放了人们的思想；20世纪70年代取得的外交成就使我国外部环境得到改善。（二）党的革命和建设道路创新专题六 中国共产党的光辉历程
1.［2018爱知二模］阅读材料，回答问题。
材料一 中国无产阶级最早产生在 19 世纪中叶的外国在华企业中,随后又出现在 19 世纪 60 年代清朝官办的企业和 70 年代兴起的民族资本企业中。……到 1914 年，增加到 100 万人以上,到 1919 年五四运动前夕，已达 200 万人以上。
——《中国共产党历史》
材料二
20世纪20~30年代中共革命路线图 南昌起义、秋收起义和井冈山会师示意图
图A 图B
（1）依据材料一概括，20世纪初中国无产阶级发生了哪些变化，并分析这些变化对20世纪20年代的中国革命的影响。
（2）材料二图A反映出中国共产党的革命重心发生重大变化,回答这一重大变化的标志性事件，并分析这一变化的合理性。
（3）在材料二图B中找出“党的历史上生死攸关的转折”事件的字母代号,并分析图B反映的历史事件在中国民主革命进程中的作用。
（4）综合上述材料，结合中国无产阶级从产生、壮大到领导国家经历的艰辛成长过程，谈谈你的认识。
2.九年级某班同学以“党领导的建设事业”为主题展开探究活动，请你参与。
【民主探索】
材料一 中国共产党把自己建立的新政权，称作“中华人民共和国”，这最深刻地反映了中国共产党人的根本政治追求。……中华人民共和国成立在中国政治发展史上具有划时代的历史意义。对于千百年来长期处于社会最底层的贫苦工人和农民来说，新中国给他们带来了真正的解放。
——《中国的民主政治建设》
（1）材料一中，新中国名称的确定体现出中国共产党人怎样的“根本政治追求”。简要说明新中国成立对中国政治发展的历史意义。
【经济探索】
材料二 在国民经济恢复时期，根据《共同纲领》，新中国建立的是新民主主义经济体制，由于这是一个国营经济领导下多种经济成分并存的经济形态，因此……实行计划管理与市场调节相结合管理体制。
——《六十年国事纪要》
（2）依据材料二，结合所学知识，指出三大改造后与建国初相比在经济领域有哪些改变？分析这种变化的意义？
【伟大成就】
材料三 按照林毅夫教授在《中国的奇迹》的新版序言中所提供的数字，从1978年到2013年,中国经济已经实现超过9.8%年平均增速,中国的GDP总量达到了8.3万亿美元……一个超过13亿人口的大国，能保持35年GDP超过9%以上的年平均增速，……这在人类历史上史无前例，因此将之称作中国经济奇迹。
（3）依据材料三，结合所学知识，分析创造“中国经济奇迹”的原因。并指出中国共产党为什么能带领中国人民取得革命和建设的巨大成就？
3.［2018西工大三模］阅读下列材料，回答问题。
材料一 各位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。……我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。
——毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上的开幕词
材料二
（1）依据材料一，指出“中国人从此站立起来了”的标志性事件，怎样理解材料所述“中国人从此站立起来了。……我们的民族已经站起来了”的含义。列举中国人谋求“站起来”的史实。
（2）依据材料二，分析我国20世纪80年代的对外开放与第一次鸦片战争后的开放有何不同？结合所学知识，谈一谈深圳作为经济特区对我国经济发展的作用。
（3）综合上述材料，结合所学知识，从国家发展的角度谈谈你的认识。
答案
1.（1）变化:无产阶级队伍迅速壮大。影响:为马克思主义传入中国奠定阶级基础；壮大了中国无产阶级革命的力量；使中国革命逐渐找到了正确的革命道路；加强了中国革命和世界无产阶级革命之间的联系等。
（2）事件:井冈山革命根据地的建立。合理性:在半殖民地半封建的中国，农民是中国革命的主力军，是无产阶级最可靠的同盟军；中国革命的重心不在城市，而在农村；强大的帝国主义长期占据城市，农村是其控制的薄弱环节。
（3）代号：a。作用:粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安，为开创中国革命的新局面奠定了基础。
（4）中国无产阶级的发展壮大了中国革命的力量；以中国共产党为代表的无产阶级是中国革命的坚强领导者；只有中国共产党才能领导中国革命走向胜利。
2.（1）根本政治追求：人民至上，人民是国家的主人。历史意义：新中国的成立，为国家政治建设的逐步开展奠定了牢固的基石；新中国成立，人民翻身做了主人，为国家政治建设准备了深厚的群众基础。
（2）改变：改变了多种经济成分并存的所有制形式，实行单一的公有制；改变了计划和市场调节并存的管理体制，实行高度集中的计划经济体制。意义：确立了社会主义计划经济体制，推动了社会主义工业化建设。
（3）原因：1978年以来，我国政府实行改革开放政策；建立和完善社会主义市场经济体制；积极融入经济全球化（加入世界贸易组织）；相对和平的国内国际环境。原因：中国共产党是与时俱进的先进政党，代表最广大人民群众的根本利益；中国共产党善于纠正错误和总结经验。
3.（1）事件:新中国的成立或开国大典。含义:中国新民主主义革命取得胜利，中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去，中国人民站起来了，成为新国家、新社会的主人。史实:维新变法、辛亥革命、国民大革命、抗日战争、解放战争。
（2）不同:背景不同:西方列强侵略中国，中国处在半殖民地的状况中，对外开放建立在不平等条约的基础上;而今中国是一个独立自主的国家，对外开放是为加速我国改革开放和经济发展而作出的重大决策。内容不同:鸦片战争的开放是被迫开放，为列强侵略中国服务;20世纪80年代的对外开放是主动开放，对外实行特殊优惠政策，吸引外资、先进的科技和管理经验。影响不同:鸦片战争后的开放便利了西方列强向中国倾销商品和掠夺原料;20世纪80年代的对外开放发展了中国特色社会主义经济，促进了社会主义现代化建设。作用:为进一步扩大开放积累了经验，有力推动了我国改革开放和现代化建设的进程。
（3）一个国家要发展，国家独立、民族解放是前提;必须要主动对外开放，学习其他民族、国家的长处，学习他国先进科学技术。
课件19张PPT。专题七中外历史上的
改革与制度
创新专题知识构架中考考点解读线索一 中国古代的改革与制度创新专题线索梳理（一）中国古代历史上的改革（二）中国古代历史上的制度创新线索二 中国近现代的改革与制度创新（一）中国近现代的改革（二）中国近现代的制度创新线索三 世界历史上的改革与制度创新（一）世界历史上的改革（二）世界历史上的制度创新【拓展提升】1.结合所学知识，概括改革开放以来，我国有哪些“理论创新”“实践创新”和“制度创新”？并谈谈我国在新的历史时期如何“走好中国道路”？
理论创新：形成了中国特色的社会主义理论（邓小平理论）；实践创新：对内实行家庭联产承包责任制、国有企业改革，对外设立经济特区、沿海经济开放区等；制度创新：社会主义市场经济体制逐步确立与发展、“一国两制”构想成功在港澳实践等。做法：坚持改革开放；坚持中国共产党的领导；坚持走中国特色社会主义道路；加强对外交流与合作，积极吸取他国先进经验等。
2.中外历史上重大改革成功的共同因素有哪些？
顺应历史的发展潮流是改革成功的决定因素；能够立足国情，遵循社会发展规律，解放生产力，发展生产力；改革家的远见卓识和政治魄力，改革家都具有勇于探索、努力开拓、锐意进取、坚强不屈、与时俱进等优秀品质；改革措施必须行之有效，能顺应人民意愿；能够解放思想，善于吸取、借鉴世界先进文化等。专题七 中外历史上的改革与制度创新
1.［2018汇知四模］阅读下列材料，回答问题。
材料一

材料二 从1979年起，中国进入了双重转型阶段。双重转型是指体制转型和发展转型的结合或重叠。总结1979年至今30多年的改革与发展实践，中国在推行双重转型过程中积累了一些经验，可以把这些经验归纳为以下八项。
（一）体制转型是双重转型的重点。
（二）思想先行。
……
——厉以宁《中国经济双重转型之路》
（1）根据材料一，结合所学知识，归纳19世纪中后期中国社会的主要变化，这些变化在地域分布上有什么特点？并结合所学知识分析“中国近现代的历史转型是激进的、极端的和曲折的”原因。
（2）根据材料二，结合所学知识，概括说明十一届三中全会后中国社会转型在经济领域的表现。“思想先行”是改革与发展的重要经验，试以改革开放以来的史实予以说明。
（3）当前我国正处在经济转型的关键期，综合上述材料，请你谈谈近现代以来中国的转型对当代中国经济转型有哪些启示？
2.阅读下列材料，回答问题。
材料一 英国革命的最大成果， 也是它在现代民主政治创新试验方面的最大成就，是创造了一种全新的政体。因此,要了解当代西方政治制度乃至现代人类政治文明的来龙去脉，首先必须了解英国政治制度及其历史。
材料二 华盛顿认为宪法所赋予的政府权力是来自于人民、属于人民，政府需要通过人民给它的这种权力来进行政治统治，要受到宪法对政府权力的限制。……在一个自由的国家里人们一定要习惯去思考如何在宪法所限制的范围内进行活动，不要越过宪法的范围，也不要侵犯到他人的权利。
他当时是没有必要离开总统宝座的。他可以轻易地赢得第三任。……华盛顿的让权使得总统选举能在他的有生之年，在他的赞许下举行。他的让权之举明确无误地指出，民众和宪法是这个新生国家里的唯一主人。
材料三 英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义，而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。
——选自马克垚主编《世界文明史》
（1）依据材料一，结合所学知识，指出英国创造的“全新的政体”是什么?为确立这一政体扫清障碍的革命终结于哪一年?
（2）依据材料二，概括华盛顿宪政思想的内容。结合所学知识，分析华盛顿对美国民主政治作出的贡献。
（3）材料三中，为什么说“法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志”?综合上述材料，谈谈你对资产阶级民主政治的认识。
3.［2018阎良区三模］2018年中央农村工作会议精神指出，农业强不强、农村美不美、农民富不富，决定着全面小康社会的成色和社会主义现代化的质量。某校九年级学生据此以“农业政策”为主题展开探究，请你参与。
【计划农业】
材料一
图A《完成五年计划》：苏联20世纪30年 图B 苏联斯大林时期的集体农庄宣传画
代为宣传国民经济发展的五年计划而绘制
（1）根据材料一及所学知识，指出图A、图B反映的经济政策，并说明其内在联系。
【危机农业】
材料二 1933年5月12日，美国国会通过了《农业调整法》，主要策略是“限额耕种”,凡是根据政府“按户分配耕地面积计划”，“自愿”减少耕地、限制产量的农户都可以得到政府的补贴……
——摘编自《政府对农业的“哺育”——浅析罗斯福新政的农业政策》
（2）根据材料二及所学知识，概括《农业调整法》的主要内容,并指出其出台的背景。
【冒进农业】
材料三
1957年，他提出三四年内，苏联的人均肉类、牛奶、黄油产量赶上美国的目标，为此不顾苏联的气候条件，要求各地都扩种玉米，以增加饲料。结果很多地方因气候条件恶劣造成玉米歉收……1964年，苏联被迫增加了粮食的进口。


（3）材料三反映的是哪次改革？结合所学知识，简要分析这次改革失败的原因。
【变革农业】
材料四

左图是《小岗村“包产到户”契约》，内容如下:分田到户，每户户主签字盖章，如以后能干，每户保证完成每户的全年上交和公粮。不在(再)向国家伸手要钱要粮……
（4）根据材料四，指出小岗村村民为什么要签订这个契约？结合所学知识，概括这个契约带来的历史影响。
（5）综合上述材料及所学知识，谈谈你对农业政策的认识。
答案
1.（1）变化：中国由封建社会进入半殖民地半封建社会；“闭关锁国”状态被打破，国门被迫打开；出现近代企业；出现了向西方学习的新思想。特点：变化具有不平衡性，主要集中在东南沿海地区。原因：西方列强的侵略；社会的贫穷和落后；政府的压迫和腐败；资产阶级改良的失败;深刻的阶级对立。
（2）表现：实行对外开放政策，建立起点线面结合的对外开放格局；在农村实行家庭联产承包责任制；在城市加快国有企业改革；建立社会主义市场经济体制和现代企业制度。史实：1992年初，邓小平发表南方谈话，解放了人们的思想，促进了社会主义市场经济体制改革目标的确立。
（3）要顺应历史潮流，抓住历史机遇；生产力的发展、科技进步、制度创新和思想解放是实现转型的主要推动力；要善于利用有利的国际环境；要探索符合中国特色的文明转型方向和道路。
2.（1）政体：君主立宪制。时间：1688年。
（2）内容:宪法应体现人民主权;宪法应对政府权力进行有效制约；任何人都要遵守宪法。贡献:为总统连任不得超过两届的制度树立了典范;维护了共和制；巩固了宪法至上的原则。
（3）原因:法国革命期间颁布的《人权宣言》对世界产生重大影响；《拿破仑法典》的颁布从法律上巩固了资本主义社会的政治经济秩序；拿破仑在对外战争中推行《拿破仑法典》，动摇了欧洲封建统治秩序，扩大了法国革命的影响；《拿破仑法典》成为许多国家编撰新法典的蓝本。认识:资产阶级民主政治是反对封建专制的成果，具有进步性；对殖民地半殖民地国家产生了积极影响；具有继承性和创新性等特点。
3.（1）政策：图A反映的是计划经济政策;图B反映的是农业集体化政策。内在联系:农业集体化是计划经济政策的一部分，是为配合计划经济下重工业的发展而实施的。
（2）主要内容:缩减农业产量，稳定农产品的价格;政府对农民的损失予以补偿。背景:1929~1933年的资本主义世界经济危机，沉重地打击了美国的经济。
（3）改革：赫鲁晓夫改革。原因:改革没有从根本上突破斯大林模式，没有结合国情；缺乏实事求是的精神，思想上急于求成；缺乏正确的指导思想，理论上准备不足。
（4）原因:人民公社体制严重束缚了农民的生产积极性，导致了农村的落后和农民的贫困。历史影响:开创了以“包产到户，包干到户”为核心的家庭联产承包责任制的先河，成为我国农村经济体制改革的先导，极大地解放了农村生产力。
（5）认识:农业政策的调整要适应生产力发展的需要;合适的农业政策能推动生产力的进步。
课件10张PPT。专题八中外历史上的思想
演变与中国近代
进步思潮专题知识构架中考考点解读线索一 中国古代历史上的思想演变与近代进步思想专题线索梳理【拓展提升】1.简要谈谈儒家思想在人类文明进程中的作用。
儒家思想对塑造中国人的民族精神发挥了重要作用；是人类思想文明成果的重要组成部分和宝贵遗产。
2.中国近代思想文化发展的特点。
善于借鉴和学习他国先进的思想；在实践中逐渐立足，从国情出发进行理论创新。
3.概括近代思想解放在“改变中国”中的作用。
思想解放推动了中国救亡图存运动；推动了中国近代化进程；推动了中国社会转型。4.当今思想文化的发展，对人类社会发展有何启示？
①当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。②世界文化具有多样性，要尊重其他民族文化，相互借鉴、求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。线索二 世界历史上的思想演变线索三 中外思想文化的关系【拓展提升】1.中外思想解放运动有哪些共同影响？
解放了人们的思想，冲击了当时的统治；鼓舞了其他国家和地区人民的斗争；成为人们追求思想解放的精神武器，在人类历史发展进程中发挥了重要作用。
2.应该如何认识人类思想文化的发展。
思想文化具有自身的历史继承性，随着时代的进步，思想文化不断向前发展；符合社会发展需要的、先进的思想文化，有利于人类认识和改造世界，对社会进步、人类发展起着重要的推动作用；中外思想文化相互碰撞、交融，共同推进人类文明的进步。专题八 中外历史上的思想改变与中国近代进步思潮
1.阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”;秦汉以后“定型为以儒学为正宗，兼纳百家、融汇释道的帝国文化”;而“在商品经济有较充分发育的基础上得以繁衍的市民文化，在清中叶以前的整个中国社会都相当幼弱”。
——冯天瑜等著《中华文化史》
材料三
材料一中两位思想家分别是两个学派的创始人,图A人物___________开创了,图B人物开创了____________。两位思想家在治国方面的思想并不一致，图A人物主张__________,而图 B人物主张_______________。
（2）选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分)
①根据材料二，结合所学知识，概括春秋战国时期“私学文化”中“民本思潮”的表现，并分析“私学文化”得以产生发展的经济根源。
②根据材料三，概括这一时期的思想文化特征，并结合所学知识简述其形成的原因。
我选做:（ ）
（3）中国古代的思想是中国传统文化中的重要组成部分。综合上述材料，结合所学知识，谈谈我们应该如何弘扬中国的传统思想文化？
2.［2018汇知六模］历史兴趣小组以“思想的近现代化”为主题展开了探究活动，请你参与。
【近代思想的演进】
材料一
A B
（1）材料一B与A相比在观念上发生了怎样的变化？为什么会产生这种变化？
材料二 戊戌新党之思想为反对民族，轻视民权之思想……彼等思想中之“开明专制”不啻欲为异族君主立万世之基业。故戊戌维新较同治维新（洋务运动）进步者，在觉悟徒恃西技不足以图强，而提出借鉴西教，易法更制之主张。其仍蹈同治维新之故辄者，则迷信清廷之足与有为，欲籍保皇以救国。
——萧公权《中国政治思想史》
（2）依据材料二，概括戊戌维新的进步主张。材料二认为戊戌思想存在局限，结合所学知识，阐述孙中山是如何从实践上解决戊戌思想的局限的？
材料三 与新文化运动诸同仁一样，胡适的动机和目的是要从他们认为是最根本的文化上制造中国不亡的远因，即为中国“再造文明”，以达到中国在世界上各方面不落后于人。实际是要复兴中国文明在世界上的领先地位，这就是胡适将他所参与并认同的运动命名为“中国的文艺复兴”的深意。
——罗志田《再造文明之梦——胡适传》
（3）依据材料三，结合所学知识，从目的和结果两个角度说明“中国的文艺复兴”与西方近代的“文艺复兴”的不同。
【两大伟人的思想演进】
材料四 很清楚的，中国现时社会的性质，既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质，它就决定了中国革命必须分为两个步骤。第一步，改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会状态使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义的社会。中国现时的革命，是在走第一步。
——毛泽东《新民主主义论》
（4）依据材料四，回答中国革命第一步的任务是什么？指出为实现这一任务，以毛泽东为代表的中国共产党探索到的正确道路是什么？
材料五 要完整地准确地掌握马列主义、毛泽东思想的科学体系……我们讲解放思想， 是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题……毛主席最伟大的功绩是把马列主义的原理同中国革命的实际结合起来，指出了中国夺取革命胜利的道路。
——《邓小平文选》
（5）依据材料五，结合所学知识, 指出邓小平是如何“打破习惯势力和主观偏见的束缚”的。综合上述材料，谈谈你对思想解放的认识。
3.［2018济宁］时代是思想之母，实践是理论之源。思想文化的传承与融合是人类社会不断前行的航标和精神动力。阅读材料，回答问题。
【传承与发扬】
材料一 要既讲法治又讲德治，重视发挥道德教化作用，把法律和道德的力量、法治和德治的功能紧密结合起来……树立良好道德风尚，防止封建腐朽道德文化沉渣泛起。
——习近平参加十三届全国人大一次会议重庆代表团审议时的讲话
（1）材料一中习总书记提出的“要既讲法治又讲德治”是中华传统文化在新时代的发扬光大。春秋时期，为“德治”这一理念提供来源的思想家是谁？战国时期，秦国践行“法治”思想的改革家是谁？
【理论与实践】
材料二 如图
（2）请写出材料二中两位历史人物联合完成的伟大著作及发表时间（年份）。20世纪初的哪场革命将著作中的理论变为现实？
【开拓与创新】
材料三 新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化的最新成果……是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。
——习近平十九大报告
（3）根据材料三，概括指出“马克思主义中国化的最新成果”及其地位。在新民主主义革命时期，“马克思主义中国化”的成果是在哪次会议上被确立为党的指导思想的？请写出这次会议召开的地点。
（4）实践无止境，理论创新亦无止境。从以上思想理论的实践和创新历程中，你可以得到怎样的启示？
答案
1.（1）道家学派；儒家学派；无为而治；以德治国（或“礼”治)。
（2）①表现：孔子“仁”“以德治民”；孟子“仁政”“民贵君轻”；荀子“君舟民水”；墨子“兼爱非攻”。经济根源：铁农具和牛耕的使用；土地私有制形成（或小农经济形成）。
②特征:内容上，学派众多，思想主张带有时代性；关系上，各种思想之间有关联，思想传承并发展，呈现出多元到一统的趋势。原因:内容上，社会变革；各学派更加关注现实的社会人生问题。关系上，中华文化同源;国家统一趋势增强。
（3）赋予优秀传统文化新的时代内涵和现代表达形式；对优秀传统文化的内涵加以补充、拓展、完善,增强其影响力和感召力；不断汲取各种文明养分，丰富和发展中华文化等。
2.（1）变化：由鄙夷到师夷。原因：鸦片战争的影响；外国资本主义的冲击；西方思想在中国的传播。
（2）进步主张：学习西方变革政治制度，实行君主立宪制。方法：用革命手段推翻帝国主义支持的清朝封建统治；通过政治革命，推翻封建帝制，建立资产阶级共和国。
（3）不同：目的：中国的文艺复兴是为了民族救亡服务；西方的文艺复兴是为了资本主义的发展服务。结果：中国的文艺复兴最终没有实现中国文明在世界的领先地位；西方文艺复兴促进了资本主义的发展和人文主义的传播。
（4）任务：完成反帝反封建任务（或改变半殖民地半封建的社会性质），建立新民主主义社会。正确道路：农村包围城市、武装夺取政权。
（5）举措：领导开展有关真理标准问题的讨论，否定“两个凡是”与个人崇拜；创造性地提出“一国两制”构想；创造性地提出社会主义市场经济体制的理论， 把马列主义、毛泽东思想发展到邓小平理论阶段。认识：思想解放是推动社会进步的不竭动力；与时俱进，不断推动思想解放。
3.（1）思想家：孔子。改革家：商鞅。
（2）著作：《共产党宣言》。时间：1848年。革命：十月革命。
（3）成果：新时代中国特色社会主义思想。地位：全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。会议：中共七大。地点：延安。
（4）社会主义建设离不开科学的、先进的思想和理论指导；思想指导实践要根据国情出发，实事求是，与时俱进。
课件15张PPT。专题九中国古代城市发展
及中外历史上的
城市化和工业
化进程专题知识构架中考考点解读线索一 中国历史上的城市发展、城市化和工业化进程专题线索梳理（一）中国古代城市的发展及重要城市（二）中国历史上的都城发展 唐长安城示意图（三）中国的工业化进程中考考点解读线索三 世界历史上的城市化、工业化进程（一）世界历史上的城市化进程（二）世界历史上的工业化进程专题九
中国古代城市发展及中外历史上的城市化和工业化进程
1．城市化是历史发展的必然趋势。自工业革命开展以来，人类社会日益朝着经济工业化、社会城市化方向发展。九年级（1）班同学以“城市化”为主题展开探索，请你参加。
【城市化浪潮】
材料一 从世界范围来说，城市化的历史始于工业革命。西方发达国家在不到100年的时间里就基本完成了城市化进程，实现了城乡人口的根本性转变。
（1）依据材料一，指出为什么会出现城市化浪潮？
材料二 （19世纪中期）美国、俄国和日本在实现城市化的过程中也注重农业的发展。同时，农业生产效率的提高，剩余劳动力的出现，为城市发展提供了有劳动能力的人口，这也是加速城市化发展的一个重要方面。西方国家在实现城市化的过程中，需要不断地从农村吸收廉价劳动力。
（2）依据材料二，指出美国、俄国、日本是怎样解决劳动力问题以适应工业化和城市化的发展要求的？结合所学知识指出，俄国走上社会主义道路后为什么没有实现社会主义的发展目标？
【城市化问题】
材料三 各国的城市化模式都离不开本国的社会经济发展状况、文化传统、价值观念和社会制度安排等特殊背景。过度的城市化不仅不能带来经济的高速发展和社会的繁荣，相反会使农业衰败、乡村凋敝，城市出现交通拥堵、卫生状况不良、环境污染、秩序混乱、失业率高和贫富两极分化等现象。
（3）依据材料三，谈谈各国在城市化过程中应注意哪些问题？
【逆城市化现象】
材料四 近年来，西方发达国家的城市进程出现了城郊化或逆城市化的趋势，在自然景观、生产方式、生活方式以及经济收入等方面出现了城乡趋同的现象。然而不容忽视的是，发达国家出现的城市化趋势经过了上百年，甚至200多年的时间，城市化水平高达80%以上，我国的城市化水平不过50%左右。
（4）依据材料四，指出“逆城市化”的内涵。结合以上材料指出我国推进城市化的意义。
2.［2018爱知中学二模］某班同学以19世纪60年代到20世纪初期的“工业时代的到来”为主题进行探究，请你参加。
【扫除障碍】
材料一
（1）依据材料一，结合所学知识，分析它们出现的共同历史背景。并指出19世纪60年代俄国和美国工业经济发展面临的共同障碍。分析材料一中日本政府的举措在日本工业经济发展中的作用。
【加速发展】
材料二 美国电话之父贝尔于1877年创办贝尔电话公司;爱迪生发明电灯后立即创立自己的电器公司;德国卡尔·本茨1885年发明汽油动力车,次年便成立奔驰汽车厂;美国莱特兄弟1903年制造出第一架飞机，1909年创办莱特飞机公司;瑞典化学家诺贝尔拥有100多家工厂……
（2）概括材料二中反映的历史信息，并结合所学知识，分析材料中交通领域的变革对世界经济全球化发展进程的影响。
【中国工业】
材料三 新中国成立以后， 古老的中国开始了自己的以工业化为核心的新的现代化征程。新中国的工业化进程可以被划分为两个大的重要时期:一是1949~1978年传统的社会主义工业化道路时期;二是1979年至今，为中国特色的社会主义工业化道路时期。
——《新中国工业化的历程》
（3）依据材料三，结合所学知识，回答新中国“传统的社会主义工业化道路”开端的标志及特点。
【工业时代】
材料四 美国城市化是通过人口、工厂及各种机构向城市流动来实现的。工厂企业聚集城市促使乡村经济向城市经济转化。……城市居民接近工厂和劳务市场，可最大限度地选择报酬较高的工作，并可以节约工作往返所需要的交通费用。城市街区光怪陆离，城市生活丰富多彩。城市众多的公共设施为居民带来了方便，使人们享受了现代文明。工业化时期，人口大规模地向城市流动，去开拓新的领域，追求新的成功。这种精神使美国的城市化得以迅速完成。
——摘编自李庆宇《美国现代化道路》
（4）依据材料四，概括推动美国城市化进程的因素。结合所学知识，分析城市化过程中应注意哪些问题？
（5）十九大报告中提出“创新驱动发展”，综合上述材料，说明“创新”内涵的丰富性。
3.［2018广东]世界工厂为世界制造，世界工厂因创新而不断变迁；创新是推动历史发展的不竭动力。阅读材料，回答问题。
材料一 工业革命与世界工厂的变迁
18世纪60年代
19世纪末
20世纪中期（二战以后）
20世纪末
工业革命
第一次
第二次
第三次
第四次
世界工厂
英国
美国
日本
特点
制造中心
科技中心
贸易中心
制造中心
科技中心
制造中心
分散化
——摘自孙林岩《全球视角下的中国制造业发展》
材料二 随着第二次工业革命的兴起，美国抛弃了英国模式，转向重工业发展……凭借其在科学技术上的领先，以及生产技术和生产能力上无法比拟的优势，成为了新的“世界工厂”。
——周斌、李水凤《中国：做真正意义上的“世界工厂”》
材料三 中国商品充斥于世界各个角落，以至于有“离开中国，世界就无法生活”的说法……但是中国关键技术、核心零部件、品牌、市场网络、管理诀窍还在欧美日等跨国公司手中，这就出现了“中国发展，外国赚钱”的局面，利润流向国外。一个公认的事实是，中国的制造业处于价值链的低端。
——摘自陶金珏《当代中国世界工厂问题研究》
（1）根据材料一，“世界工厂”的产生起源于哪一历史事件？并概括“世界工厂”国家的主要特征。结合所学知识，指出英国首先成为“世界工厂”的政治前提。
（2）根据材料二，指出美国的“世界工厂”与英国相比有何不同？并结合所学知识，简要说明美国成为“世界工厂”的原因。
（3）根据材料三，“离开中国，世界就无法生活”说明了什么？如何才能改变“中国发展，外国赚钱”的现状？
（4）综上所述，从“世界工厂”的变迁中，我们可借鉴的主要经验是什么？
答案
1.（1）工业革命的推动。
（2）方式：美国：通过南北战争废除了黑人奴隶制度，解放了劳动力。日本：明治维新中允许土地自由买卖，允许平民自由选择职业。俄国：通过亚历山大二世改革废除了农奴制度，解放了劳动力。原因：高度集中的政治经济体制严重阻碍了苏联的民主法制建设和经济的持续发展。
（3）农业的发展衰退；城市人口压力和环境污染；贫富两极分化等。
（4）内涵：在城市化水平达到一定高度后出现的城乡趋同现象。意义：有利于农村富余劳动力的转移，增加农民收入；有利于提高农业生产效率，更好地推动工业化的发展；有利于缩小城乡差距；促进社会和谐稳定等。
2.（1）历史背景:资本主义发展遇到阻碍;国内矛盾激化。共同障碍:奴隶(农奴)制度。作用:推动了日本资本主义经济发展,增强了国家经济实力。
（2）历史信息:第二次工业革命在几个主要资本主义国家同时进行。影响:缩短了人们之间的距离，扩大了人们的活动范围;密切了国际间的商贸往来，为经济全球化的发展提供了联结纽带。
（3）标志:1953年“一五”计划开始实施。特点:优先发展重工业;生产力发展与生产关系变更同时进行；有外部(苏联)援助;一定程度上改变了原有的工业布局。
（4）因素:工业革命的推动；追求经济效益的市场机制的作用；乡村经济向城市经济转化的带动；便利的就业机会；城市现代文明的吸引力；美利坚民族的流动性特征和积极进取、勇于开拓的民族精神。问题:避免过度污染环境；注意城乡经济差距；完善城市公共设施。
（5）内涵：制度创新；社会变革；工业发展；城市化进程等。
3.（1）事件:第一次工业革命。主要特征:他们都是制造中心，制造业发达。政治前提：通过了资产阶级革命，英国确立了资本主义政体。
（2）不同：美国主要发展重工业。原因:科学技术、生产力领先世界;南北战争实现国家统一，促进了资本主义经济的发展。
（3）说明：中国的制造业发达。改变现状的方法：掌握核心技术，打造世界品牌，学习先进的管理理念。
（4）经济的发展需要重视科学技术的发展，要进行不断地创新研究。

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