资源简介

第十六课 社会主义道路的初步探索
【教学目的】
1． 基础知识：农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造及其实质。中华人民共和国第一部宪法。第一个五年计划的基本任务。第一个五年计划期间经济建设取得的主要成就，以大炼钢铁为中心的“大跃进”。农村人民公社化，国民经济严重困难的原因。
2． 思想教育：
（1） 社会主义的改造基本完成，使我国实现了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义制度。
（2） 第一个五年计划的超额完成，奠定了我国社会主义工业化的初步基础。
（3） 我国的社会主义建设，由于缺乏经验，经历了曲折的发展过程。但在党的领导下，经过全国人民的努力，终于克服了困难，仍然取得了重大的成就。
3． 能力培养：
（1） 进一步培养学生的学习自主性的主动学习的能力。
（2） 培养学生正确看待历史问题和分析历史问题的能力。
【教学重点和难点】
教学重点：发展国民经济的第一个五年计划。
中华人民共和国第一部宪法。
教学难点：社会主义改造的形式及实质。
【教学方法】
讲练结合、阅读指导。
【教具】
资料、插图。
〖第二十三课时〗
【板书设计】
1、 社会主义改造的基本完成
1． 农业、手工业——合作化
2． 资本主义工商业——赎买 全行业公私合营
3． 结束时间：1956底
4． 意义——我国社会主义制度基本建立
2、 人民代表大会的召开 1954．9
3、 共和国第一步宪法
——《中华人民共和国宪法》的颁布
1． 内容
2． 性质：社会主义类型
【教学过程】
（复习导入新课）略
知识结构：
社会主义改造时期（1953－1956）。
政治 －－ 第一届全国人－－①中华人民
民代表大会 共和国宪法 政治制度基本形成
（1945年9月） ②毛为主席
①工业农业 奠定工业化
成就－－ ②交通运输 初步基础
业人民生活
工业化初 农业手工业 资本主义工商业
步基础 合作社 实行国家资本主义
三 ①农业－合作社 社会
过渡时期 ①一化 一五 大 ②手工业 制度
经济－－总路线－ － 计划－－改－③资本主义 －基本
（1953年） ②三改 造 工商业 确立
总上：社会主义制度基本确立。
1、 过渡时期总路线。
1935年，中国共产党公布了过渡时期总路线，总路线规定，在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。“一化三改”
让学生背诵。
2、 社会主义改造的基本完成
学生阅读内容解决下列问题。
1、 对农业、手工业的社会主义改造采用的什么形式？合作社
2、 对资本主义工商业的改造采用的什么形式？全行业公私合营
3、 社会主义改造基本完成的时间？1956年
三、人民代表大会的召开和共和国第一步宪法的颁布。
——1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开。
——颁布了《中华人民共和国宪法》。
——这是我国第一部社会主义类型的宪法。
大会还一致选举毛泽东为中华人民共和国主席，毛泽东主席任命周恩来为国务院总理。
总结：这一节课我们学习的是我国历史上社会主义改造时期的历史内容。
这一时期，我党制定了第一个五年计划，第一个五年计划的实施，我国基本完成了三大改造任务，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务，社会主义制度在我国基本建立起来了。同时，我国还建立了一批为国家工业化所必需而过去又非常薄弱的基础工业，新农业和交通运输业也取得了很大成绩，人民生活得到很大的改善。
政治上，第一届全国人民代表大会的召开和中华人民共和国宪法的颁布。使我国基本形成了现有的政治体制，这样，随着三大改造的完成，过渡时期提前结束，我国进入了社会主义初级阶段。这就为我国全面进行社会主义建设奠定坚实的基础。
【总结新课】板书
【巩固新课】课堂练习
〖第二十四课时〗
板书设计：
一、第一个五年计划超额完成
1、工业
2、农业
3、交通运输业
4、人民生活水平
二、挫折和失误
1、 大跃进
2、 人民公社化运动
（新课教授）
1、 一个五年计划超额完成
1957年，我国社会主义建设超额完成了第一个五年计划，取得了社会主义建设的巨大成就，请看图表：
工业 ①建立了基础工业和新的工业部门。②形成了以鞍山为中心的工业基地；加强了沿海地区工业基地；华北、西北建立了一批新的工业基地。例如：长春第一汽车制造厂，鞍山无缝钢管厂。
农业 连年丰收，粮棉产量连续增长
交通运输业 以铁路为中心，有很大发展
人民生活 生活水平得到进一步提高
2、 会主义大规模经济建设的开展和失误
1、社会主义改造基本完成以后，我国开始全面的社会主义建设。
2、失误
内容
总路线 怎样看待
三面 大跃进 “大跃进”和人民公社化运动是
红旗 人民公社 党在探索中国的社会主义道路
1959－－1961年 过程中一次严重失误
年国民经济 （P164资料）
发生严重困难
三年自然灾害
苏联背信弃义撕毁合同
（思考题）为什么“大跃进”会使社会主义建设遭到挫折？就吸取什么经验教训？
〖小结〗略
〖布置作业〗略。第十八课 改革开放
【教学目标】
1、基础知识：
中共十一届三中全会的召开及其重大决策。对内改革、对外开放的方针。“一国两制”的构想。中英、中葡联合声明。
2、 情感、道德、价值观：
（1）中共十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。它标志着我国社会主义现代化建设进入了一个新时期。
（2）改革开放是强国之路。
（3）“一国两制”科学构想的提出，扩大了新时期爱国统一战线的范围，必将促进祖国统一大业的早日实现。
3、能力培养；
（1）在教师帮助下，使学生理解改革开放十年来取得伟大成就的原因，从而培养学生联系历史事实观察和评价方针、政策正确与否的能力。
（2）通过区分香港、澳门问题和台湾问题的性质，培养辨别分析问题的能力。
【教学重点和难点】
十一届三中全会；改革开放；一国两制”的构想
【课时安排】
2课时
【教具准备】
地图册
【教学过程】
〖第二十六课时〗
〖板书设计〗
1、 历史的转折
——十一届三中全会
1、 时间
2、 召开地点
3、 内容
4、 意义
2、 改革（对内）
1、 农村：家庭联产承包责任制
2、 城市：经济体制改革
3、 开放
沿海 内陆
（复习导入）
“文化大革命”是哪一年开始的？哪一年结束的？结束的标志是什么？
1966－1976年的“文化大革命”是由毛泽东错误发动的，被林彪、江青两个反革命集团利用的一场内乱．使我们党和国家遭到建国以来最严重的挫折和损失。1976年10月，中共中央一举粉碎了江青反革命集团，结束了“文化大革命”的十年动乱，使我们国家重新走上健康发展的轨道。1978年党的十一届三中全会，标志着我国社会主义现代化建设进入了一个新时期。
（新课教授）
一、历史性的转折
１、十一届三中全会的召开和重大决策
江青反革命集团被粉碎后，广大干部和群众强烈要求纠正“文化大革命”和它以前的“左”倾错误，开创我国社会主义建设事业迅速发展的新局面。1977年，党中央恢复了邓小平原任的中共中央副主席、中央军委副主席、国务院副总理等职务。国内开始出现安定团结的政治局面，国民经济得到初步恢复。在这种历史条件下，1978年12月18日至22日，中国共产党十一届三中全会在北京召开。
（问）这次全会的主要内容是什么？中国共产党在大政方针上有什么重大决策？
全会的重大决策有以下几点：
（1）全会重新确立了实事求是，一切从实际出发、理论联系实际的马克思主义思想路线。这条思想路线的核心就是“实事求是”四个字。为什么说“重新确立”呢？因为我们党从遵义会议经延安整风到中共“七大”已经逐渐形成和确立了这样一条马克思主义思想路线。
但是从 1957年以后，特别是“文革”期间，逐渐偏离了这一思想路线，甚至一切从本本出发，个人崇拜盛行，产生了“大跃进”和“文革”等重大错误。全会总结了正反两方面的经验教训，重新确立了实事求是的思想路线，为开创社会主义现代化建设新时期奠定了思想基础。
（2）作出把全党工作的重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策。1956年社会主义改造基本完成、社会主义制度基本确立以后，我国社会的主要矛盾已由无产阶级与资产阶级之间的矛盾转变为人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾。因此，全会果断地停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出以经济建设为中心的战略决策，是符合我国国情的和完全正确的。全会还认真讨论和制定了加快农业发展的决定，指出当前必须集中力量把农业尽快地搞上去，这就找到了实现战略决策转变的突破口。
（3）全会决定健全党的民主集中制。
中共十一届三中全会，是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。它标志着我国社会主义现代化建设进入了一个新时期。
2．拨乱反正和平反冤假错案
——为刘少奇平反
二、实行改革开放政策
1、对内改革
十一届三中全会以后，为加快社会主义现代化建设，实行了对内改革和对外开放的方针。
对内改革的重点，是我国经济体制的改革。经济体制包括所有制结构和国民经济管理体制两个方面。我国原有的经济体制，在所有制结构方面片面强调“一大二公”，追求单一的公有制形式；在管理上实行高度集中、统一管理的计划经济体制，政企职责不分，忽视商品生产，分配上吃“大锅饭”。这些不利于调动生产者和企业的积极性。为了建立充满生机和活力的社会主义经济体制，促进社会主义经济的发展，必须进行改革。
我国经济体制的改革，首先是从农村开始的。1979年1月，安徽省凤阳县犁园公社山岗队１８个农民搞起了大包干，率先敲响了农村经济体制改革的鼓点。
家庭联产承包责任制迅速发展起来。到1983年初，全国农村绝大多数地区实行了包产到户、包干到户等农业生产责任制。这就调动了广大农民的生产积极性。
农村经济体制的改革；推动了城市经济体制的改革。我国的国有大、中型工业企业，主要集中于城市。十一届三中全会以后，为了增强企业的活力，逐步实行政企分开，扩大了企业自主权，在国营企业中实行了各种形式的承包经营责任制。在企业内部，实行厂长（或经理）负责制和各种岗位责任制，把责、权、利结合起来，调动了企业员工的积极性。
2、对外开放
对外开放是我国的一项长期的基本国策。
党的十一届三中全会确立了发展同世界各国平等互利的经济合作的方针，开始由自我封闭向对外开放转变。
目的——是为了引进国外先进科学技术和设备，引进和吸收外资，学习外国社会化大生产的经营管理方式和经验，加快发展对外贸易；而这一切，归根到底是为我国社会主义经济建设服务，加快发展我国民族经济。
1979年，党中央、国务院批准对广东、福建两省的对外经济活动实行特殊政策和优惠措施，揭开了我国对外开放的序幕。
1980年，决定在深圳、珠海、汕头、厦门设立经济特区，对外商投资实行优惠政策。经济特区成为我国对外开放的“窗口”，特区本身也起了引人注目的。发展变化。
1984年，又决定开放上海、天津、大连、广州等１４个沿海港口城市。
1988年成立海南省，全省作为经济特区，以更优惠的政策对外开放。
〖第二十七课时〗
〖板书设计〗
1、 又是一个春天
1、 二次“南巡”
2、 中共“十四大”
2、 精神文明建设和法制建设
3、 祖国统一大业
1、 一国两制 社会主义制度（大陆）
资本主义制度（港、澳、台）
中华人民共和国
2、 香港回归 1997、7、1
3、 澳门回归 1999、12、20
（复习导入）略。
（新课教授）
（歌曲欣赏）《春天的故事》
《走进新时代》
（问）歌词中的老人是谁？
一个圈指的是什么？
又一个春天是何时到来的？有哪些具体的表现？
1、 第二次南巡
（看图片）做出了哪些重要的举措？
2、 中共十四大的召开
——建立社会主义市场经济体制
（过渡）案例描述
——说明现在人们的法制观念越来越强。
（回顾）中国法制发展的历史进程：
人治 法治（制）
（看图）举例说明精神文明建设的成就。
（过渡）为了实现统一祖国的宏伟目标，1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，在这前后，邓小平对台湾问题多次发表谈话，指出尊重台湾历史和现状的基础上。提出“一国两制”的科学构想。
（问）何谓“一国两制”？
——它是一个国家，两种制度的简称。它的涵义是；在中华人民共和国这个统一主权的社会主义国家里，在祖国统一的前提下，大陆实行社会主义制度，台湾、香港、澳门实行资本主义制度。
“一国两制”的构想，为海峡两岸的和平统一创造了条件，也为香港、澳门回归祖国开辟了途径。中国和英国、中国和葡萄牙先后签订《联合声明》，中国恢复对香港、澳门地区行使主权。
（关于中英、中葡《联合声明》的具体内容，在学生阅读教材的基础上，教师用设疑的方式让学生答出。例如：根据中英《联合声明》的规定，中国将于何时对香港恢复行使主权？）
〖小结〗略。
〖布置作业〗略。〖第十三课时〗
第十课 中国共产党的建立
【教学目标】
1、 基础知识：
中国共产党成立的条件；中国共产党第一次代表大会的内容；归纳孙中山的主要革命活动；理解国共合作的必要性。
2、 能力培养：
（1） 培养学生比较历史事件的能力。
（2） 培养学生评价历史人物的能力和阅读理解能力，从而掌握历史学习的基本方法。
3、 思想、情感、价值观目标：
（1）认识到孙中山是中国民主革命的先行者，从而增强自己为祖国富强和实现现代化的责任感和使命感。
（2）理解中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事，从此，中国革命的面目就焕然一新。
【教学重点和难点】
中共一大；中国国民党一大
【课时安排】
1课时
【板书设计】
1、 中国共产党的建立
1、 建立条件
2、 中国“一大” 1921、7、23
上海
大会内容
影响
2、 第一次国共合作
1、 中国国民党“一大” 1924、1
广州
大会内容：联俄、联共、扶助农工
2、孙中山逝世 1925、3、12
【教学过程】
（复习导入）略。
（新课教授）
一、中国共产党的建立
1、共产主义小组的建立（组织基础）
上海共产主义小组的建立（1920年夏陈独秀）
中国第一个 随后各地建共产主义小组
——促进了马克思主义与工人运动相结合。
2、中国共产党的成立
中共“一大”召开，1921年7月23日，在上海。
引导学生看毛肖像，阅读小字部分了解毛泽东生平。
内容：1．中国共产党的第一个党纲
1 党的名称②党的奋斗目标③党的中心工作
2．选举的领导机构，并决定建立党的地方组织。
意义：中共成立，是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
二、国共两党第一次合作的实现
1、国民党“一大”的召开——革命统一战线的建立（1923年 广州）
（《孙中山在国民党“一大”会议上讲话》、《国民党“一大”时孙中山和李大钊步出会场》图片）
师：1924年1月20至30日，以解决改组问题为主要内容的国民党“一大”在广州国立高等师范学校礼堂召开。孙中山以总理的身份担任大会主席，共产党人李大钊、林祖涵（即林伯渠）毛泽东、瞿秋白等人以个人身份参加了大会，李大钊被孙中山指定为五人主席团成员之一。
孙中山致大会开幕词，他说：“此次国民党改组，有两件事：第一件，是改组国民党，要把国民党再来组成一个有力量有组织的政党；第二件，就是用政党的力量去改造国家。”
生：（阅读教材有关国民党“一大”的内容，回答：国民党“一大”是怎样改组国民党的？）
师：国民党“一大”在组织上通过了国民党新的党纲、党章和改组的具体办法，同意共产党员和社会主义青年团员（共产主义青年团的前身）以个人身份加入国民党；
在政治上，接受了共产党反帝反封建的主张，重新解释了三民主义，实际上确定了“联俄、联共、扶助农工”的三大
2、黄埔军校（1924年）（板书）
师：（投影《黄埔军校》、《周恩来》图片）
孙中山在国民党“一大”开会期间，就下令在广州黄埔岛上筹建中国国民党陆军军官学校，简称黄埔军校。1924年5月军校正式开学。孙中山亲自兼任军校的总理，蒋介石任校长。各地憧憬革命的进步青年奔赴黄埔求学。第一期学生600多名。
黄埔军校学习苏联红军的建军原则和经验，设立党代表制和政治工作制度，廖仲恺任党代表。中国共产党派年仅26岁的优秀党员周恩来担任军校政治部主任，以后又派遣恽代英、萧楚女、聂荣臻等共产党员到军校工作。党代表制和政治工作制度后来推行到国民革命军各级部队中去，成为区别于一切旧军队的标志，同时也是使部队有旺盛战斗力并深得群众拥护的重要因素。
黄埔军校为中国革命培养了大批军事人才，国共两党著名的高级将领大多毕业或任教于该校。（投影出他们的名单）黄埔学生军成为巩固广东革命根据地和进行北伐战争的重要力量。
革命统一战线建立后，革命形势逐渐高涨，工农运动在共产党的组织和推动下，又开始蓬勃发展起来。
孙中山的逝世（1925年3月12日）
师：革命统一战线建立以后，革命形势蓬勃发展。为了实现全国的和平统一，1924年11月孙中山接受冯玉祥等人共商国策的邀请，抱病北上，旅途劳累，肝癌加重。他在病中一刻没有放松革命斗争，拒绝与北洋军阀妥协，一再重申取消不平等条约和救中国的意愿。他为中国革命鞠躬尽瘁，耗尽了毕生精力，于1925年 3月 12日 在北京溘然长逝，终年59岁。4月2日，遗体移送北京香山碧云寺时，整队参加送灵的各界人士达30万人，有2万人步送到香山。
思考并讨论：
为什么会有那么多人自愿给孙中山送行？
〖小结〗略。
〖布置作业〗略。
后记：中国共产党是伟大的党，作为一名当代人，对党的历史的了解是基本的，也是必须的，应让学生意识到党的发展历程，从中受到教育。第十三课 抗日烽火
【教学目标】
1、 自九一八事变起，日本帝国主义对中国的侵略逐步加深，而七七事变则标志着全面侵华战争的开始。
2、 中国共产党从全民族利益出发，确定抗日民族统一战线及西安事变和平解决的方针，在抗日救亡运动中起了领导推动作用。
3、 中国人民的抗日战争，是中国共产党倡导的抗日民族统一战线旗帜下，以国共合作为基础的一次全民族的抗战。
4、 从南京大屠杀、731细菌部队、认识日本帝国主义侵略的残暴。
5、 国民政府在正面战场较努力地进行了对日作战；中国共产党领导的八路军、新四军和敌后根据地则抗击了大量日军，严重威胁着敌人后方。
6、 了解抗日战争胜利的意义。
【课时安排】
3课时
【教学重点和难点】
日本帝国主义对中国侵略的过程；国共第二次合作建立抗日民族统一战线；国民政府正面战场四次会战；两个战场的抗战；抗日战争胜利。
【教学用具】
地图册
〖第十六课时〗
板书设计：
§1、抗日救亡运动的高涨
1、 九一八事变
1、九一八事变 1931、9、18
2、伪满洲国建立 1932 长春
3、东北人民抗日斗争
——抗日义勇军 赵一曼、杨靖宇
2、 一二九运动
1、 华北危机
2、 一二九运动 1935、12、9
【案例描述】
（复习导入）略。
（新课教授）
1、播放录音歌曲《松花江上》，同学们，这首熟悉的歌曲唱的是什么事件？（生：“九.一八”事变）
〖师〗日本为什么在1931年发动侵略中国的“九.一八”事变？请同学们阅读课文。
（板书）第五课 日本发动侵略中国的“九.一八”事变
〖提问〗日本为什么在此时发动了对中国的侵略战争？
（投影）1、日本侵略中国蓄谋以久
2、经济危机
3、蒋介石全力剿共造成可趁之机
〖提问〗这时，东北发生了一件路轨被炸事件，这是谁干的呢？
（投影）柳条湖被炸地形图
生：阅读“九.一八”事变真相小字部分
〖提问〗这时候东北军为什么不抵抗呢？
生：蒋介石不准抵抗
（请一同学读不抵抗密电）
〖师〗蒋介石以剿灭红军为第一任务，对日军妥协退让，要求东北军，即使占入营房、勒令缴枪，也要悉听尊便。就这样，10万东北军不战而退，1万多日军在不到半年的时间里蹂躏了100多万相当于3 个日本的国土，3000万同胞从此过着亡国奴的生活。
2、伪满洲国傀儡政权 1932 溥仪 长春
（投影）〈满蒙问题解决方案〉条文
〖提问〗这些规定暴露了日本帝国主义的什么野心？
（生；把东北变成殖民地。）
〖师〗日本侵略者的野心是无法满足的，他们继续扩大侵略越过长城，暴露了侵略华北的野心。
（挂图）同学们阅读课文，请一位同学来指图讲解。
3、全国抗日救亡运动兴起
——东北的抗日战争（马占山、赵一曼、扬靖宇）
（问）我国的国歌是什么？马占山打响了中国人抗日的第一枪，全国人民大受鼓舞，《义勇军进行曲》就是对抗日英雄的赞歌。
师：国家兴亡，匹夫有责。全国各界人民又是怎样抵抗日本侵略者的呢？
——各界人民抗日活动（工人、学生、国民党左派）
察哈尔民众抗日同盟军
（投影）察哈尔民众抗日同盟军成立于哪一年？
由谁组织？结果怎样？
（活动）阅读
（过渡）日本帝国主义侵占我国东北后，又入侵关内。国民政府继续妥协投降，华北局势危机。中国人民掀起抗日救亡运动的新高潮。
〖第十七课时〗
板书设计：
1、 西安事变
1、 背景
2、 时间： 1936、12、12“双十二事变”
3、 发起人： 张学良 杨虎城
4、 结果： 和平解决
5、 意义——抗日民族统一战线基本形成
2、 七七事变和抗战爆发
1、七七事变 1937、7、7 “卢沟桥事变”
2、影响：抗战全面爆发
3、抗日民族统一战线正式形成
3、 凇沪会战
4、 南京大屠杀
1、 时间
2、 人数
五、平型关大捷 ——抗战以来的首次大捷
六、台尔庄战役——抗战以来的最大胜利
（案例描述）
（复习导入）略。
（新课教授）
(过渡引入)在日本加紧侵略中国和抗日救亡运动高涨的背景下爆发了震惊中外的“西安事变”。
1、 背景
【思考一】西安事变为什么会爆发？
全国抗日救亡运动的影响，张、杨二将军的爱国热情，中共争取下的西北联合抗日，蒋介石坚持反共政策是导致西安事变发生的原因。张、杨二将军是在“说谏”、“哭谏”都不能使蒋介石放弃内战政策以联共抗日的情况下，才实行“兵谏”，逼蒋抗日。
【思考二】西安事变爆发的根本原因、直接原因各是什么？
①根本原因：中日民族矛盾的激化；
②直接原因：张、杨劝说无效。
2、爆发
1936年12月12日，张、杨扣押蒋介石，实行“兵谏”，史称“西安事变”，又称“双十二事变”。
简介张学良和杨虎城将军生平。
3、和平解决
【思考三】西安事变的最终结果如何？中共在其中起了什么样的作用？这说明了什么？
中国共产党从全民族利益出发，确定了反对新内战、和平解决西安事变的方针。这说明了中共在西安事变的处理中坚持原则性、灵活性高度统一的原则，既体现了中共的成熟性，也体现了中共顾全大局、以民族利益为重，是代表全民族利益的政党。在中共的积极努力下，西安事变得以和平解决。
（史实描述）
1937年7月7日夜间，日军借口一个士兵失踪，要求进入宛平城搜查，遭到中国守军拒绝。日军随即向宛平城和卢沟桥进攻，发动蓄谋已久的全面侵华战争。中国军队奋起抵抗，全国性的抗日战争从此爆发，这就是卢沟桥事变，又称“七七事变”。
思考：1、为什么说日本发动的侵华战争是蓄谋已久的？
2、为什么卢沟桥事变会成为抗日战争全面爆发的标志？
师：卢沟桥事变是日本全面侵华战争的开始，也是中国人民抗日战争全面爆发的标志。
在民族危机空前严重的时刻，国共两党再次合作，正式建立了抗日民族统一战线。从此以后，中国人民在抗日民族统一战线的旗帜下，以国共两党合作为基础，开始了全民族的抗战。
师：日本企图速决速战，妄图在三个月内灭亡中国。国民政府在正面战场先后组织了多次战役，抵抗日军侵略。针对日军发动的“八一三”事变，为了打退日军对上海的进攻，中国军队同日本侵略者在上海及其周围地区激战三个月，史称“凇沪会战”。
师：凇沪会战，中国军队英勇战斗3个月，打死打伤6万多人，打破了日军用10天时间占领上海的狂妄企图，粉碎了日军3个月灭亡中国的计划，打乱了日本的侵略部署。
2． 南京大屠杀（1937年12月—1938年1月）
师：（显示图片）让学生讲述日军残暴的杀人竞赛。
讨论：日本修改教科书、认南京大屠杀，日本首相参拜靖国神社，东史郎案件败诉等种种事情不断发生，对于日本目前的这种态度，你对中日关系有什么想法？我们应该怎么办？
师：启发学生讨论。
师：日军占领南京后，为了沟通华北和华东两个战场，于1938年春，从山东分两路南下进犯徐州。国民政府组织徐州会战。
（总结）1、凇沪会战（1937年8月13日—11月中旬）
2、太原会战和平型关大捷 1937年9月
3、徐州会战和台儿庄战役 1938年3月—4月
4、武汉会战 1938年10月
〖第十八课时〗
板书设计：
1、 国民政府的正面战场
1、 相持阶段的形成
2、 汪伪政权的建立
2、 共产党领导的敌后抗日游击队
1、 抗日根据地的建立
2、 抗日事迹——地道战
3、 抗日战争的胜利
（复习导入）略。
（新课教授）
1、 抗日战争进入相持阶段。
由于中国共产党领导的敌后游击战争的开展和抗日根据地的成长,严重地威胁着敌人的后方,加上日军战线太长,兵力不足,日本改变作战方针,对国民党采取政治诱降为主,军事进攻为辅的方针。
2、汪伪政权的建立
在日本旁国主义的诱降下，国民政府内亲日派头子汪精卫公开叛国投敌当了汉奸。1940年汪精卫在南京成立了伪国民政府。 这是一个汉奸傀儡政权，它完全听命于日本帝国主义，成为日本侵略中国的工具。
3、艰苦的反"扫荡"
（在本段的讲授中，充分利用电教手段，向学生展示图片。）
（1）日本帝国主义的"扫荡"
野蛮的政策："三光"政策
后果："无村不带孝，到处闻哭声"
通过日本帝国主义对抗日根据地进行大“扫荡”，实行野蛮的“三光政 策”给中国人民造成巨大灾难的教学，使学生认识日本帝国主义残暴的 本性和不可抹来的侵略罪行，培养学生的民族意识。
（2）抗日军民的反"扫荡"斗争
斗争方式：机动灵活的游击战术
英勇事迹：狼牙山五壮士
（3）人民群众在反"扫荡"中的表现
（播放影视资料《地道战》）地雷战、地道战、其它战术
4、抗日战争的胜利
——日本帝国主义投降
在太平洋战场上，日本节节败退，美军逐渐攻近日本本土。1945年8月，美国向日本的广岛、长崎，投掷两枚原子弹；苏联对日宣战，出兵中国东北。
于此同时，毛泽东发出了“对日寇的最后一战”的号召；朱德总司令命令八路军、新四军和其它抗日军队，发动大反攻,消灭拒绝投降的敌人。抗日战争进入大反攻。
在中国人民和世界反法西斯力量的沉重打击下, 1945年8月15日，日本帝国主义被迫宣布无条件投降，9月2日签订投降书。八年2，中国人民终于取得了伟大胜利，台湾也回到了祖国的怀抱。
抗战胜利的意义 （学生阅读、归纳为四点）
——中国共产党第七次全国代表大会
“七大”召开 1945年春 延安
主要内容：毛泽东思想成为党的指导思想
意义：是党在民主革命时期最重要的一次代表大会，是团结的大会，胜利的大会，它为争取抗战胜利和新民主主义革命在全国的胜利作了重要准备。
（小结）在中国共产党倡导的抗日民族统一战线的领导,中国人民经过八年的浴血奋战终于取得了抗日战争的辉煌胜利，然而笑容刚在人民脸上绽开，内战的阴影又笼罩了中华大地——我们下一课讲《解放战争》。
后记：
有条件的可放录相，以增加课堂教学内容的形象性。〖第六课时〗
第四课 甲午中日战争
【教学目的】
1、 基础知识：甲午战争的爆发；平壤战役；黄海海战；旅顺陷落；威海卫溃败；中日《马关条约》内容和影响；帝国主义对中国的资本输出，强占“租借地”和划分“势力范围”。美国提出“门户开放”。
1、 思想认识：
(1) 甲午中日战争是日本为吞并朝鲜、入侵中国而蓄意挑起的侵略战争。在战争中，以左宝贵、邓世昌等为代表的爱国官兵进行了英勇顽强的反侵略斗争，他们是甲午战争中的民族英雄
（2）由于清政府的腐败，决策集团的妥协退让和军备松弛落后，中国在甲午战争中失败。中日《马关条约》的签订，大大加深了中国社会的半殖民地化。
（3）甲午战争后，帝国主义加紧对中国的侵略，掀起了瓜分中国的狂潮，中国民族危机空前严重。
1、 能力培养：
（1）能根据课本内容，简要口述邓世昌在黄海战役中的英雄事迹。
（2）根据课文内容，初步分析、思考“为什么说甲午中日战争大大加深了中国社会的半殖民化”？
【教学重点和难点】
重点：甲午中日战争和《马关条约》；帝国主义瓜分中国的狂潮。
难点：美国提出的“门户开放”政策。
【教学工具】幻灯片
【教学方法】启发式教学法。
【教学过程】
（导入新课）在19世纪70年代，日本侵略我国什么地方？结果怎么样？
（生答）日本侵略我国台湾，遭受挫折后，就把侵略魔爪伸向了与我国接壤的朝鲜。
（讲授新课）
一、甲午中日战争
1、 战争爆发的原因：
（国家简介）日本位于亚洲东部的西太平洋上，原是一个封建国家。1868年，日本的明治天皇开始实行一系列的政治、经济改革，使日本迅速走上发展资本主义的道路。为了解决发展资本主义所需要的原料和市场，日本政府积极推行对外扩张侵略政策。
1894年7月25日，日本海军在朝鲜丰岛海面附近突然袭击清军的运兵船只，不宣而战。清“广己一舰触礁沉没，“操江”号被俘，“高升”号宁死不降，坚决自卫，连发数炮，击伤敌舰。而“济远”管带方伯谦却悬挂白旗，逃往旅顺，谎报战功，获得嘉奖。“高升号”被敌舰击沉，船上官兵700余人死难。8月初，清政府被迫对日宣战，中日战争爆发。是年为旧历甲午年，史称“甲午中日战争”。
（利用幻灯片《甲午中日战争形势示意图》演示整个战争的经过）
（讨论失败原因：日本蓄谋已久，准备充分；清政府腐败不堪，投降妥协；军纪败坏，部分人贪生怕死。）
二、中日《马关条约》
1、 条约的签订 ：
（看图《中日马关春帆楼签订条约的情况》）1895年，清政府任命李鸿章为“头等全权大臣”赴日议和。议和谈判在日本马关的春帆楼举行。日本方面的全权代表为首相伊藤博文。
1、 内容及影响：
（请一位同学朗读《马关条约》的主要内容，同时请其他同学看幻灯片《南京条约》和《马关条约》的比较，通过《南京条约》和《马关条约》的比较说明《马关条约》的严重危害：大大加深了中国的半殖民地化。）
第一，中国大片领土沦为日本的殖民地，便利了日本进一步侵略中国，台湾是中国沿海第一大岛，物产丰富，与福建省隔海相望，日本占领台湾后，不仅肆意掠夺岛上的资源，而且又将其作为侵略我国东南沿海各省的跳板。
第二，巨额赔款严重破坏了清政府财政，大大加重了中国人民的负担。清政府当时的财政收入，一年不足9000万两白银。为了支付赔款，清政府除了搜刮人民外，不得不大借外债。外国侵略者便通过贷款进一步控制中国。日本将这些赔款的大部分用来发展军事，从而壮大了它的侵略力量。
第三，开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠，使中国最富庶的长江流域从江浙到四川全部向产国主义开放。(幻灯片《马关条约》中增开的通商口岸)
第四，准许日本在中国开设工厂，适应了帝国主义资本输出的需要。列强援引“利益均沾”的片面最惠国待遇条款，都享有了这项新的特权。此后，帝国主义纷纷在中国直接投资办厂，大肆剥削廉价劳动力和掠夺原料，严重地阻碍了中国资本主义的发展。
因此，《马关条约》的签订，大大加深了中国社会的半殖民地化。中国面临着空前严重的民族危机。
（总结）板书
（布置作业）填充图册
【板书设计】
战争爆发　　　　　　 结果
甲午中日战争　　 平壤、黄海战役
1894－1895年
　　　　　　　　　 旅顺、威海卫溃败 　　 影响
　　　　　　　　　
1895年
《马关条约》
原因　
标志
落后必然挨打
半殖民地化大大加深〖第十二课时〗
第九课 五四运动
【教学目的】
1． 基础知识：新文化运动兴起在思想宣传的重大变化，理解中国在巴黎和会外交失败的危害；五四运动中提出的口号的历史内涵和五四运动初步胜利的标志；归纳新文化运动和五四运动的基本线索。
2． 思想教育：
（1） 新文化运动是我国历史上空前的一次思想解放运动。
（2） 五四爱国运动是一次彻底地反对帝国主义和反对封建主义的爱国运动。中国无产阶级开始登上历史舞台，表现了伟大的力量，是中国新民主主义革命的开端。
3． 能力培养：
在教师指导下，通过对新文化运动与五四运动关系的分析，提高学生对历史事件之间相互影响的辨证关系认识的能力。
【教学重点和难点】
新文化运动的思想解放；五四运动的爱国进步意义。
【教学方法】讲述法
【教具】幻灯。
【课时安排】1课时
【板书设计】
1、 新文化运动
（一）前期
1． 基本内容：“：四提倡、四反对”
2． 代表人物：陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅
3． 主要阵地：《新青年》
4． 历史意义
（二）后期
2、 五四爱国运动
（一）前期
1． 背景：巴黎和会上中国外交的失败
2． 爆发：1919年五月四日
（二）后期
1．“六三”起义
2．初步胜利
3．历史意义
【教学过程】
（复习提问）辛亥革命失败以后，以孙中山为代表的资产阶级革命派，为捍卫辛亥革命胜利果实同北洋军阀反动统治进行了哪些斗争？
（导入）在思想文化领域里，先进的中国知识分子又是怎么样同北洋军阀进行斗争的呢？
（讲授新课）
1、 新文化运动
1、 新文化运动兴起的背景＜让学生阅读、归纳＞
1 北洋军阀统治时期，在文化领域里推行尊孔复古的反动政策，一些帝国主义分子也兴风作浪。
2 以陈、李、鲁等为首激进的民主主义者，以《新青年》为主要陈地，掀起了新文化运动。
2、 标志： 1915年，陈独秀在上海领导人创办《新青年》。
3、 基本内容
4、 新文化运动的意义
5、 俄国十月革命后的新文化运动
1917年俄国十月社会主义革命， 中国的先进知识分子逐步从激进的民主主义者，转变为具有初步共产主义思想的知识分子。十月革命后的新文化运动增加了宣传俄国十月革命，宣传马列主义和社会主义的新内容。
2、 五四爱国运动
1、 导火线：巴黎和会（1919年1月）中国外交失败。
2、 五四运动的爆发
1919年5月4日，北京3000多名学生在天安门前集合，提出“外争国权，内惩国贼”，一致要求惩办：曹、陆、章三个卖国贼。
3、 工人阶级登上政治舞台
1、 各地学生纷纷响应北京学生的爱国运动，在日本帝国主义的压力下，北洋军阀政府大规模逮捕学生。北洋军阀的大逮捕，激起了全国人民的无比愤怒。
6月3日以后，上海等地的工人阶级相继罢工，无产阶级成为运动的主力，运动中心由北京转移到上海，从上海开始，很快发展成为全国的“三罢”斗争。
2、 五四运动的初步胜利
“三罢”斗争迫使北洋军阀释放被捕学生，撤销三个卖国贼的职务，拒绝对德“和约”上签字。
4、 五四爱国运动的历史意义（学生阅读归纳）
1、2、3、
（总结新课）板书
（布置作业）略。
后记：讲清“新文化运动”“五四运动”的两个阶段和他们之间的联系。第三单元 中华人民共和国的建设与发展
第十五课 人民共和国的成立和巩固
〖第二十一课时〗
【教学目标】
1、 基础知识：人民共和国成立的标志和意义；恢复国民经济的措施和效果；抗美援朝的原因、结果及重大意义。
2、 情感、态度目标：
（1）对学生进行爱国主义教育，教育学生爱国、爱党、爱人民，继承和发扬革命传统。
（2）抗美援朝、镇压反革命、土地改革的胜利，进一步巩固了人民民主专政的政权，为即将进行的社会主义建设准备了条件。
3、 能力目标：
（1）进一步培养学生的学习自主性的主动学习的能力。
（2）让学生思考“国民经济的恢复和发展与政治稳定之间的辨证关系，从而培养学生分析问题的能力。
【教学重点和难点】
人民共和国成立和意义；土地革命的意义；抗美援朝运动
【课时安排】
1课时
【教具准备】
地图册
【板书设计】
1、 开国大典
1． 中央人民政府委员会第一次全体会议
2． 开国大典
3． 标志
2、 国民经济的恢复
3、 土地革命
4、 抗美援朝
1． 背景
2． 目的
3． 司令员 彭德怀
4． 重要战役 上甘岭 巩固人民民主
5． 英雄人物 黄继光、邱少云、钢七连 专政三步曲
6． 结果 《朝鲜停战协定》
镇压反革命
土地改革
【教学过程】
（复习导入）略。
（新课教授）
一、阅读指导，重点
1、 中国人民政治协商会议第一届会议：时间、地点主要内容
1 大会制定了《中国人民政治协商会议共同纲领》（国名、国家性质、施政方针）
2 选举中央人民政府主席、副主席。
3 确定国旗、国歌、国都、纪年方法。
4 建立人民英雄纪念碑。
2、 开国大典：时间1949年10月1日。
3、 中国主主义革命胜利的历史意义和基本经验
二、看书（5分钟）
看完后请学生简答问题的主要内容
1 为准备成立新中国召开了什么会议？时间、地点？主要内容？（先回忆老师启发后回答）
2 新中国成立的时间？政务院总理兼外长是谁？
3 中国订民主主义革命胜利的历史意义和基本经验？（先看书后回答）
三、思考：新中国建立进的基本国情是怎么样的？
——经济趋于全面崩溃。工业技术低下，农业生产落后，物资紧缺，物价飞涨，市场混乱，人民生活痛苦不堪。
措施：
1、 没收官僚资本，建立社会主义性质的国营经济。
2、 打击投机倒把，加强市场管理，以稳定市场物价。
3、 统一财政经济，以实现财政收支平衡。
4、 合理调整工商业，以发展生产。
（看图理解）
（提问）农业上颁布了什么重要的文件？
进行的情况如何？
有什么重要的意义？
①彻底废除封建剥削制度，消灭地主阶级
②政治、经济上彻底翻了身，农民成为土地的主人
③解放了生产力
四、抗美援朝
朝鲜国内：1950年朝鲜内战爆发
美国：推行霸权主义政策，无视他国主权，充当“世界宪兵”的角色，干涉朝鲜内政，纠集英、法等15个国家和地区军队，组成联合国军，扩大侵朝战争。
派空军轰炸我东北，公然挑衅。
中国：“抗美援朝，保家卫国”，任命彭德怀为司令员，率领中国人民志愿军于1950年10月19日首批12个师开赴朝鲜参战。
（让学生看书上相关的图片和资料）介绍抗美援朝战役的情况，共分为三个阶段，利用地图册P33，讲述战役的经过，尤其是最重要的上甘岭战役。还有在战斗中涌现出来的英雄人物和英雄事迹。
（可让学生先看书，然后用他们自己的话讲出来）
（师）为支持朝鲜战场，国内人民掀起了轰轰烈烈的抗美援朝、保家卫国运动。
（插图材料）1953年7月，《朝鲜停战协定》签定。蒋介石趁此机会，加紧了破坏新政权的活动。
〖小结〗略。
〖布置作业〗略。第一课 鸦片战争
【教学目的】
1、 知识目标：
鸦片战争爆发前中国和世界的概况；英国向中国走私鸦片的原因及其危害；林则徐在广州的禁烟措施；英发动鸦片战争的原因及经过。鸦片战争的结果和《南京条约》。
2、 情感、态度、价值观：
(1) 19世纪上半期，清朝政局动荡，英国为了开辟国外市场，掠夺原料，把侵略矛头指向中国。鸦片战争是西方资本主义发展向外扩张侵略的必然结果。
(2) 林则徐的禁烟符合中华民族利益，他是中国历史上杰出的民族英雄；虎门销烟是近代史上的爱国壮举。
(3) 在战争中，中国军民顽强抵抗，与清政府妥协形成对照，表现了中国军民反抗侵略的坚强意志和爱国主义的崇高精神，也暴露了清朝统治者的腐朽本质。
3、 能力目标：
在教师指导下，通过讨论鸦片战争中国被打败的原因，从而培养学生运用历史唯物主义观点分析问题的能力。
【教学重点和难点】
鸦片战争前夕的中国和世界；禁烟运动与鸦片战争的起因；中国战败原因的讨论；《南京条约》的影响
【教具】
《鸦片战争形势图》、投影片
【课时安排】
2 课时
【板书设计】
第一课时：
白银外流
清衰落
政治腐败、战斗力削弱
1939年
赴 禁
广 鸦
州 片
查 伟大胜利
英资上升 林则徐 民族英雄！
第二课时：
1、 英国发动侵华战争
1840．6 严阵以待
英国 广东 林则徐
挑起战争
派琦善求和
天津、北京
道光害怕
香港岛
2、 中英《南京条约》
1、 内容
2、 影响
【教学过程】
〖第一课时〗
（导入新课）当清王朝统治者在封闭的国门内继续做着“天朝大国”的迷梦时，世界形势已经斗转星移，英国已经完成了工业革命，为了寻找原料产地和商品倾销市场，为了打开中国封闭的国门，英国殖民者把鸦片这种罪恶的东西运来了。鸦片改变了中国人的命运，使中国遭受了一个世纪的耻辱。
（讲授新课）
一、清朝中期政局的动荡
政治腐败
官吏昏庸 土地兼并严重，农民起义
嘉庆时 清衰落 军备废驰 不断 （白莲教起义）
财政危机
补充资料：教参
二、英国向中国输出鸦片
英国为开辟国外市场，把侵略矛头指向中国，在正常中英贸易中，中国始终处于出超地位。
为掠夺中国，英美商人向中国走私鸦片，牟取暴利，中国对外贸易变为入超。
（让学生看P27英国输入中国的鸦片激增表）
鸦片给中华民族带来深重的灾难：
1 影响清政府的财政
2 腐蚀清朝的统治机构
3 削弱军队战斗力
三、林则徐的禁烟活动
林则徐力主禁烟，上书道光帝。道光派他为钦差大臣，到广东查禁鸦片。
1839年3月，林到广州。林则徐在广州的禁烟活动：
（1）缉拿烟贩。
（2）命令外商交出鸦片，并写下保证书。
（3）斥责义律的不法行为，下令停止中英贸易，派兵封锁英国人居住的商馆。
（4）虎门销烟。
意义：略。
【小结】鸦片；输入加深了中华民族的灾难，林则徐领导的禁烟运动符合中华民族的利益，虎门销烟是近代史上的爱国壮举。
〖第二课时〗
（导入新课）1839年8月，中国禁烟的消息传到伦敦的英国外交部。10月1日，英国内阁会议决定“派遣一支舰队到中国海去”。第二年就发生了中国近代史上清政府同西方资本主义国家的第一次较量――中英鸦片战争。
（讲授新课）
（提问）这场战争为什么叫“鸦片战争”？
（学生回答）这场战争的爆发是与鸦片有关系，与中国禁烟有关系。英国政府发动侵华战争仅仅是为了保护罪恶的鸦片走私吗？
（师）英国政府早就想武装侵略中国。
（资料）早在1793年，英国就派了一个名叫马戛尔尼的特使到中国来，向中国政府提出了开放通商口岸、割地等无理要求，均遭拒绝。1808年英国兵舰曾闯入虎门，被清朝水师击退。1832年，英国派人刺探中国沿海军事、政治情报，绘制航海地图，并拟定了战争所需军船和兵力数目及作战布署。1839年4月，义律报告英国政府说：中国禁烟运动是英国发动侵华战争的“最好理由”和“最有希望的机会。”英国内阁正式决定向中国出兵，接着，英国国会通过侵华战争的决议案，派出以海军少将乔治·懿律为首的远征军，于1840年6月，抵达广东海面，封锁珠江口进行武装挑畔，鸦片战争正式开始。
（提问）英国挑起鸦片战争的根本原因是什么？
——是英国资本主义迫切开辟商品市场和原料产地。
（出示鸦片战争形势图）在广东，林则徐采取“以守为战，以逸待劳”的战略，并动员沿海人民积极防范，他晓谕人民：“敌人一旦进入内河，允许人人持刀痛杀。”英国侵略军见广东戒备严密，就沿海北上，进攻厦门，闽浙总督邓廷桢率兵击退英军，英军登陆没有成功。根据英国政府的训令，把第一个进攻的目标选在定海，为英军北上建立一个可靠的基地，又可作为向清政府讹诈的手段。7月，英军攻陷定海后。按预订计划，北犯天津，8月，抵达大沽口外。天津是北京的门户，当时仅存兵800名。英军提出赔款、割地等无理要求。
道光帝惊恐万分，立即派直隶总督琦善和英军谈判。琦善献媚求和，向英国侵略者保证，只要英军退回广东，清政府一定惩办林则徐，一切问题都可以圆满解决。于是英军撤兵南下。昏庸的道光帝，竟以为琦善退敌有功，改派琦善为钦差大臣到广州与英军谈判，以“办理不善”的莫须有罪名，将林则徐撤职查办。
（师）琦善到达广州，竭尽心力要在清政府能够接受的限度内，寻找同英国达成妥协的途径和办法。他命人拆除珠江口木排铁链，撤销一切防御设施，解散水勇。1841年初，双方正在谈判，英军突然进攻虎门，（展示《鸦片战争时期广州附近形势示意图》）以武力相威胁，琦善屈服，表示英国可以在尖沙咀和香港两处，“择一地方寄寓泊船”，但要奏明道光帝批准。可是英国侵略者不等道光帝批准，就派兵占领了香港岛。道光帝认为琦善的妥协行径有损清政府尊严，决定对英作战。派皇侄奕山到广州主持军事。奕山到达广州之前，英军再攻虎门，广东水师提督关天培率军抵抗。（展示《虎门激战图》和《关天培画像》，了解关天培抗英情况）关天培面对强敌，毫无惧色，指挥部队发炮还击，给英军以重大杀伤。由于琦善拒发援兵，敌人拥上炮台，他同敌人肉搏，受伤数十处，鲜血湿透衣甲。关天培等将士数百人壮烈牺牲，四座炮台先后被英军占领。从此虎门要塞洞开，英军长驱直入。关天培是鸦片战争中牺牲的我国第一位高级将领，这位民族英雄将永远为中国人民所敬仰。
奕山到达广州后，开始企图冒险速胜，结果失败，于是他终日饮酒作乐，丧失了战斗的决心，他还荒谬地提出“防民甚于防寇”的反动主张，诬蔑广东人民是“无赖之徒”，横加杀害。1841年5月，英军占领四方炮台，居高临下，轰击城内，奕山在城墙上竖起白旗投降，他接受了英军提出的全部屈辱条件，同英国签订的《广州和约》，规定清军退驻广州城外六十里的地方，交给英国“赎城费”600万元，英军退出虎门，鸦片战争第一阶段到此结束。”
（师）1842年7月，英军沿江西犯进攻镇江。镇江清军几百名同英军7000人进行了拼死的战斗，全部壮烈牺牲，英军占领镇江。
（师）1842年8月，英舰到达南京下关江面。道光帝屈服了，派人向英军求和，中英代表在南京江面的英舰上签订了中国近代史上第一个不平等条约――中英《南京条约》。
二、不平等条约的签订
1． 中英《南京条约》（重点。让学生背诵）
1842年8月29日
内容：①割香港岛给英国。
②赔款2100万元。
③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸。
4 英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
三、鸦片战争的影响
2． 社会性质的变化
主权破坏
封建 半殖民地
小农经济破产 半封建
社会矛盾、革命任务、革命性质变化
农民 农民 地主
外资 中华民族（主要矛盾）
地主
反外国侵略者
中国人民 反封建统治者 旧民主主义革命时期
（小结）让学生思考“鸦片战争中清政府为什么失败？”
（作业）填充图册
鸦片＝灾难
为打开中国市场输入鸦片
虎门销烟
1841年攻占
撤职
进行解释〖第七课时〗
第五课 维新变法运动
【教学目标】
1、 基础知识：
19世纪末列强掀起瓜分中国狂潮；强占“租借地”和划分“势力范围”；“公车上书”；康有为、梁启超的维新思想及其传播；维新派同顽固势力的论战；百日维新；“戊戌政变”。
2、 情感、态度、价值观：
（1）甲午战争后，帝国主义加紧对中国的侵略，掀起了瓜分中国的狂潮，中国民族危机空前严重。维新变法运动是资产阶级维新派挽救民族危亡和发展资本主义的改良运动。
（2）戊戌变法是在慈禧太后为首的顽固派极力反对和镇压下失败的。
3、 能力培养：
（1）使学生明白，甲午中日战争后中国民族危机的严重，促使中国人民进一步觉醒，当时人们把发展近代工业作为救亡图存的手段，民族资本主义有了初步的发展。
（2）通过康、梁的变法活动，引导学生正确认识戊戌变法失败的原因，从而培养学生分析问题的能力。
【教学重点和难点】
维新变法运动兴起的背景；变法失败原因的分析；
对戊戌变法运动的评价。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
（复习导入）略。
（新课教授）
中国在甲午战争中的失败，进一步暴露了清政府的腐败无能，使帝国主义列强更加认为中国是一块可以任其宰割的肥肉。
〖展示《时局图》〗
北极熊，代表俄国，将整个长城以北和新疆作为它的势力范围；
虎，代表英国，吞食我最富庶的长江流域作为势力范围；
德国，象一条七寸毒蛇一样把我国的山东紧紧缠住；
狂奔乱跳的大青蛙，代表法国，一举伸向我两广、云南；
小太阳、日本，气焰嚣张，又把我国的福建作为它的势力范围。
图的东南部还有一只秃鹰正向中国飞来，它代表美国，是帝国主义列强瓜分中国的“迟到者”，但它不会吃其它帝国主义国家残羹剩饭就善罢甘休，而是另有企图和阴谋的……。
公车上书——1895年
1、背景：
1895年《马关条约》的签订，使中国陷入了前所未有的亡国灭种的危机之中，清朝政治制度的腐朽已经到了不可不变的地步。资产阶级知识分子逐渐觉醒，要求改变现状的呼声越来越高。
（提问）他们是谁呢？——康有为和梁启超
（结合书本和图片加以介绍）略。
1895年恰好是举办三年一次的会试，康有为、梁启超一起到北京赴考，共同领导了这场轰动全国的上书请愿活动，过去“公车”是举人的代称，康有为等人是举人，所以历史上称这次事件为“公车上书”。
2、过程
3、影响
维新思想得到了广泛传播。 “公车上书”打破了清朝建朝二百多年以来的先例。冲破了当时舆论沉闷的局面，特别是在封建知识分子里引起了强烈的震动。“公车上书”之后，维新派在各地创办起了学会、报刊，维新变法运动迅速展开。
挂自制的“维新变法活动表”：
请大家一起来看这张活动表。表里把我们刚刚讲的维新派的活动分成以下的几大类，方便大家记忆，（分别解释）。
百日维新
（提问）6月11日，光绪帝颁布了什么？
——《定国是诏》注意这个“是”，是“是非”的“是”，而不是“事情”的“事”。“国是”是指国家的基本政策方针。颁布《定国是诏》，标志着变法的开始，也是“百日维新”的开始。
（提问）由于1898年是旧历戊戌年，所以历史上称这次变法为？
——“戊戌变法”
从6月11日这天开始到9月21日，光绪帝先后颁布了一系列变法诏书，请同学们仔细看看书本变法的内容。
戊戌政变
1、慈禧太后发达政变
慈禧在变法诏令颁布的第四天，就威逼光绪帝一天内连发三道谕旨。（1）先把光绪帝的老师翁同翮的职务免去了，这等于砍掉了光绪帝的左右手；（2）她把军权掌握在自己手里，派她的亲信荣禄担任直隶总督，统率北洋军队，以控制北京和天津的局势。（3）她重新抓住了用人权。（4）慈禧还加强警戒，并派人监视皇帝的一举一动，气氛一下子就紧张起来。社会上纷纷传说慈禧会利用九月天津阅兵的机会，发动政变，废掉光绪帝。这情况光绪也察觉到了，他两次写密诏给康有为、梁启超商量对策。康有为、梁启超看了密赵束手无策，抱头痛哭。他们商议后认为掌握一部分军权的袁世凯是唯一可能争取过来的力量。维新派把全部赌注押在袁世凯的身上。让他带兵进京，保护皇帝。那么，袁世凯是否不负所托呢？
——袁世凯是个看风使舵的老狐狸，他出卖了维新派。接到密报，慈禧赶回皇宫，在9月21日发动政变，囚禁了光绪帝，宣布重新“亲政”。百日维新终于失败。
2、百日维新的失败
（提问）为什么会失败？
（1）19世纪90年代，中国民族资本主义仅仅是初步发展，资产阶级力量不够强大。代表民族资产阶级的维新派势力太小。相比较，封建顽固派势力就强大得多了。
（2）在变法过程有没有发动人民群众。相反，他们依靠既无实权也无军权的皇帝 。
〖小结〗略。
〖布置作业〗略。
（教学后记）
与日本的比较能让学生意识到经济强大是抵御外敌入侵的方法之一。变法的内容较为枯燥，不宜多讲。可对京师大学堂——北大的前身，加以介绍，以鼓舞学生的学习动力。
著书讲学
维新变法活动
公车上书——揭开了维新变法运动的序幕
上书皇帝
组织强学会（政治团体）
（政治团体）
《时务报》－－南
《国闻报》——北
《万国公报》——《中外纪闻》
创办报刊
展开斗争第五單元
第二十二課 白話文和簡體字
第35課時：白話文和簡化字
【教學目標】
1、 基礎知識目標：
白話文運動的星期和推廣；文字簡化
2、 思想、情感、態度目標：
通過學習白話文運動和漢字簡化，讓學生初步瞭解漢語文字和文字表達方式在近代發生的變化，有助於學生認識近代文化的發展趨勢，形成順應時代發展的正確價值觀。
3、 能力培養目標：
（1）通過對課文中問題的思考和討論，培養學生分析原因和結果的聯繫能力。
（2）通過小組收集關於文字沿革的資料，培養學生收集、整理資料並形成自己見解的能力。
【課時安排】
1課時
【板書設計】
1、 白話文運動
1、文言文 白話文 通俗易懂、口語化
有利於文化的普及
2、主要倡導者：胡適、魯迅、郭沫若
2、 文字改革
1、 原因
2、 繁體字 簡化字
【教學過程】
（復習導入）略。
（新課教授）
現代漢語白話文與簡化漢字是五四新文化運動的精神最顯著、最有成效的兩個結晶品，它對中國文化的現實與未來有著難以估量的深遠影響。
（問）為什麼要用白話文代替文言文？
材料一：P101“讀與思”
材料二：文言文一段
材料三：白話文一段
（學生活動）（1）通俗易懂、口語化
（2）有利於文化的普及
（問）有哪些人積極倡導這一運動呢？
——胡適、魯迅、郭沫若
（學生活動）舉例說明
（實踐操作）翻譯白話文詩歌
1、 由學生選擇一首熟悉的唐詩
2、 翻譯
3、 交流朗讀
4、 點評
（白話文詩歌欣賞）感受特點
（看一看）
馬 马 龜 龟 億 亿
（問）為什麼要簡化文字，原因在哪里？
（生答）略。
（學生活動）辨認繁體字和簡化字。
（小结）略。〖第三课时〗
第二课 第二次鸦片战争
【教学目的】
1． 基础知识：英法发动第二次鸦片战争的借口、经过和影响。《天津条约》和《北京条约》的内容。沙俄侵占中国大片领土。
2． 思想认识：第二次鸦片战争中清政府被迫增开了十一个通商口岸，外国资本主义的势力从东南沿海深入到内地，中国丧失了更多的领土和主权，半殖民地化程度进一步加深了。
3． 能力培养：
（1）在教师的帮助下，学生思考“第二次鸦片战争爆发的原因是什么？为说么说它是鸦片战争的继续？”从而培养观察和分析问题的能力。
（2）在教师的指导下，结合第二次鸦片战争中签订的一系列不平等条约的内容，分析其对中国社会的影响，从而提高学生评价历史事件的能力。
【教学重点和难点】
教学重点：第二次鸦片战争爆发的原因及其给中国带来的危害。
教学难点：这次战争与太平天国运动的关系，
【板书设计】
1、 英法发动第二次鸦片战争
扩大权益 拒绝
英等国提出“修约”要求 清
借 战争1856.10
口
2、 英法联军进攻天津
英 进攻 清政府（幻想调停，不做战争）
法 俄美“调停”
攻陷大沽逼天津 《天津条约》 1858年
3、 英法联军攻占北京
1． 大沽之战
2． 英法平军攻占北京和火烧圆明园。
3． 《北京条约》内容：
4、 沙俄侵占中国大片领土
5、 第二次鸦片战争的危害
【教学过程】
复习提问：①《南京条约》的主要内容是什么？
②英法同清政府签订了什么条约？
导入新课：在鸦片战争中，英法美等国虽然攫取了许多侵略权益，但是并不满足，决定利用中国爆发人民起义，清政府忙于镇压之机，扩大侵略权益，对中国发动了一次新的战争，因为这次战争是鸦片战争的继续，史称“第二次鸦片战争”。
1、 英法发动第二次鸦片战争（放录像）
为进一步打开中国市场，扩大侵略权益
英法美等国提出“修约”
拒绝
清政府担心外国势力继续深入会危及其统治利益。
借口：“亚罗号事件”、“马神甫事件”
爆发：1856年10月，英法炮轰广州，俄美以“调停”为名，充当帮凶。
叶名琛：“六不”总督：“不战、不和、不守、不死、不降、不走。如此疆臣，如此抱负，古之所无，今亦罕有。”
2、 英法联军进攻天津
陷大沽 议和
英法 天津 清政府
逼 俄美“调停”
俄美英法
1858年
《天津条约》
（学生活动）让学生通读《天津条约》内容。指出十个通商口岸。
《天津条约》签订后，英法联军退出天津。清政府暂时得到“安宁”。英法资产阶级虽以通过《天津条约》扩大了侵略权益，但欲壑难填，他们远不满足于从中国攫取的利益，叫嚷：“条约中有关商务的条款不能令人满意，”蓄意利用换约的机会向中国勒索更多的特权。
3、 英法联军攻占北京
1． 大沽之战（让学生阅读有关大沽之战的小字）
2． 进攻北京和火烧圆明园。（让学生看幻灯片，讲解）
英法借口换约受阻，于1860年再次出兵，占天津，逼北京，咸丰帝逃往热河，奕訢任议和大臣。
10月，英法联军占北京，还闯入圆明园，大肆抢劫，放火烧毁了圆明园（介绍圆明园及侵略者暴行）
3．《北京条约》 让学生阅读，教师总结香港问题。
4、 俄国侵占中国大片领土指图讲解（让学生看P55表格）
五、影响 （小结）提问“第二次鸦片战争的起止时间和爆发原因”，“中英、中法《天津条约》、《北京条约》的内容？”
（布置作业）填充图册
内容：
①②③④
亚罗号事件
马神甫事件〖第十五课时〗
第十二课 十年内战
【教学目标】
1、 为了挽救革命，反对国民政府的血腥屠杀，中国共产党以周恩来、贺龙等为代表领导了南昌起义，打响了武装反抗国民党反动的第一枪。
2、 理解中国革命的特点是武装的革命反对武装的反革命。
3、 毛泽东领导了秋收起义，开辟了“农村包围城市”的革命理论，为中国革命指明了方向。
4、 遵义会议，确立了以毛泽东为核心的新党中央的正确领导，是党的历史上生死攸关的转折点。
5、 红军长征的胜利是一个伟大的艰苦历程。长征的胜利，保存了党和红军的基本力量，开始了中国革命的新局面。
【教学重点和难点】
革命根据地建立；遵义会议
【课时安排】
1课时
【板书设计】
1、 工农武装割据
时间
1、 南昌起义 领导人
意义
2、 秋收起义 时间
领导人
挺进井冈山
3、“围剿”和“反围剿”
2、 长征
1、第五次“反围剿” 王明“左”倾
红军被迫长征 失败
2．经过：
（1）开始：1934年10月 瑞金
（2）转折：遵义会议（1935年） 原因
内容
意义
（3）结束：1935年10月 陕北刘志丹
1936年10月 甘肃会宁 三大红军主力会师
3．意义
【教学过程】
（复习导入）略，
（新课教授）
〖师〗大家知道建军节是几月几日？为什么定在这一天呢？
——这是为了纪念一个伟大的日子和一件伟大的事情：“八一”南昌起义，它打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。
时间：1927年8月1日
领导人：周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承
过程：略（结合书上插图）
南昌起义阶段，主要是解决了一个反抗国民党反对统治的斗争形式——武装斗争问题。
〖师〗继南昌起义后，根据“八七”会议的精神，毛泽东回到湖南后于9月领导了湘赣边秋收起义。起义军公开打出了“中国工农革命军”的旗号。
（看地图）从修水、铜鼓、安源分三个方向进攻，目标是夺取大城市——长沙。由于敌人势力比较强大，起义军受到严重损失，余部退到文家市。毛泽东在分析了敌强我弱的形式后，决定放弃夺取大城市的计划，而改向敌人力量薄弱的农村进攻，以便形成农村包围城市，达到最后夺取城市的目的。
〖提问〗那么，到底落脚在哪里呢？——毛泽东几经勘测、分析，选中了罗霄山脉中段的井冈山。
〖井冈山简介〗略。
面对红色政权的建立和革命根据地的蓬勃发展，使蒋介石寝食难安。所以中原大战后，蒋介石急忙调集军队，从1930年开始，对当时最大的一块革命根据地——中央革命根据地连续发动了五次“围剿”，前四次反“围剿”都以胜利而告终，但第五次反“围剿”却失利，随后红军被迫进行长征。那么，红军的命运将如何呢？让我们翻开课本，一起来学习第4课——（板书）
〖新课教授〗在五次反“围剿”当中，为什么前四次胜利了，而最后一次却失败了？原因在哪里？请同学们看书本。
原因：前四次运用了正确的战略战术。
前三次：毛泽东采取“避敌主力、诱敌深入、集中优势、各个击灭”和“运动战”的战术，打退了国民党军队的进攻。
第四次：由于“左”倾错误抬头，毛泽东被解除了职务，但是周恩来、朱德继续执行毛泽东的作战方针，采取“创造大兵团伏击歼灭敌人”战术，再次粉碎了敌人的阴谋。
第五次：由于“左”倾错误占上峰，博古、李德夺取了中央的最高指挥权，直接干预中央苏区的军事行动，继续在中央苏区推行王明“左”倾错误，完全放弃了毛泽东的正确战术，改而命令红军主动出击，打击敌人的坚固阵地，犯了进攻中的冒险主义，进攻失败后又主张分兵把手，节节抵御，犯了防御中的保守主义。经过一年的斗争，非但没有击退敌人的进攻，苏区的范围却越来越小，红军被迫转移，开始了漫漫二万五千里的长征之路。
时间：1934年10月
出发地：瑞金
然而，可悲的是，“左”错误仍在继续，在转移过程中，博古、李德又犯了逃跑主义错误，尤其是湘江一战，红军损失惨重，红军数量从出发时8．6万余人锐减到3万余人。
〖师〗这时，蒋介石判断红军还是要到湘西与贺龙、肖克的二、六军团会师。因此湘江战役后，蒋介石又在湘西南，湖北东北部署了近20万兵力，又形成了一个大口袋，等待红军去钻。如果红军去的话，那么等待他们的就是灭亡。所以，毛泽东建议改向敌人力量薄弱的贵州地区前进，并得到了大多数领导人的赞同。接着，红军两入贵州，强渡乌江，占领遵义，为了统一思想，更有利于以后革命的进行，召开了一次政治局会议——遵义会议。
时间：1935年1月15日～17日
内容：会议撤消了博古、李德的最高军事指挥权。
A．集中全力解决了博古等人在军事上和组织上的“左”倾错误，肯定了毛泽东的正确主张。
B．会上选举毛泽东为中央政治局常委。
意义：A．遵义会议结束了王明“左”倾错误在中央的统治，确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。
B．这次会议挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。
〖师〗遵义会议后，在毛泽东为核心的新党中央的领导下，红军声东击西，死度赤水，打乱了敌人的追剿计划，又急渡金沙江，跳出了敌人的包围圈，然后继续北上，从大渡河到泸定桥到大雪山、草地，经历了千难万险。
终于，在1935年10月首先到达陕西的吴起镇，同那里刘志丹领导的陕北红军胜利会师。
1936年10月，红二方面军和红四方面军也到达甘肃会宁，三大主力胜利会师，标志着红军二万五千里长征的结束。
〖小结〗板书
〖布置作业〗略。
后记：若能给学生放映长征的电影片段，肯定能达到非常好的教学效果。若条件不够，也可多找一些故事性较强的内容。第三课 旧体制与新探索
【教学目标】
1、 知识目标：
太平天国运动兴起的原因；洪秀全的拜上帝教和金田起义；定都天京和太平军军事上的全盛；太平天国领导集团的内部斗争；洪秀全重新封王和后期的军事斗争；太平天国失败的原因和历史意义；洋务运动兴起的背景；总理衙门与洋务派；洋务运动的内容及评价。
2、 能力目标：
（1）培养学生运用历史唯物主义、辨证唯物主义的观点正确认识中国历史上的农民战争。
（2）通过分析不同的救国救民之路——中国农民起义和洋务运动，培养学生综合分析问题的能力以及正确评价历史事件的能力。
3、 情感、态度、价值观目标：
（1）太平天国运动是鸦片战争以后，中国开始沦为半殖民地半封建社会的历史条件下，爆发的一次伟大的农民运动。通过学习使学生感受其强烈的斗争精神，从而培养学生符合社会价值和道德行为标准而产生的情感体验。
（2）通过对天京变乱的讲解，使学生认识到领导集团内部的斗争造成太平天国的分裂，使革命力量元气大伤，从而对学生进行集体主义教育。
（3）洋务运动创办近代工业，目的是维护封建统治，没有使中国走上富强的道路，但客观上刺激了中国资本主义的产生，对外国经济势力的扩张也起一定的抵制作用。
【教学重点和难点】
太平天国运动兴起的原因；洪秀全的“拜上帝教”；太平天国领导集团的内部斗争；洋务运动兴起的背景和主要内容。
【课时安排】
2课时
【教具准备】
地图册
〖第四课时〗
【板书设计】
1、 太平天国运动兴起的背景
——鸦片战争后国内阶级矛盾的激化
2、 洪秀全的拜上帝教和金田起义
1、 洪秀全
2、 金田起义 1851年1月11日
3、 太平天国的全盛时期
4、 太平天国领导集团的内部斗争
——天京事变 （太平天国由盛转衰的转折点）
5、 洪仁玕与《资政新篇》
6、 抗击反动军队和结果——失败
1、中外反动势力的勾结
2、1864年7月 天京陷落
【教学过程】
（提问）鸦片战争对中国有什么影响？
（导入）略。
一、洪秀全领导的金田起义
1、鸦片战争后国内阶级矛盾的激化
鸦片战争后，西方列强继续对中国进行疯狂的掠夺。清政府为了支付巨额的战争赔款和弥补战争中的军费开支，竭力进行搜刮，大大加重了人民的负担。因此，各地起义此伏彼起。从1840年到1850年的十年间，全国发生了100多次农民起义。正是在这样的历史条件下，洪秀全发动了规模巨大的太平天国运动。
2、金田起义（1851年 1月 11日）
1850年农历腊月初十（1851年1月11日）是洪秀全37岁生日。冯云山、杨秀清等人率领着全体拜上帝教会员来给洪秀全祝寿。洪秀全接受祝贺后，接原计划让全体会员到金田村的韦氏宗祠门前集合。
（展示《天平天国运动形势图》）在金田村韦氏宗祠的门前，一队队战士手执大刀长矛，男女分营排列，虽不十分整齐，可个个精神抖擞。在一片欢呼声中，洪秀全登上韦氏宗祠门前的高台，昂然站立在黄绸大旗下。冯云山、杨秀清、萧朝贵、韦昌辉和石达开等人站在他的两边。（展示金田起义图、太平军武器图）洪秀全举起右手，庄严地宣布：“今天拜上帝会正式起义了！我们要推翻腐败的朝廷，让天下的穷人都过上太平的日子。我们的国号就叫太平天国，我们威如猛虎的雄兵就叫太平军。”顿时，四周的太平军战士爆发出了“杀妖”的呐喊，这声音震撼了紫荆山麓。
二、北伐和西征
1、太平军的北伐
（让学生阅读教材）问：太平军北伐的时间、目的、领导者、进军路线。②太平军北伐失败的原因是什么？（展示相关太平军北伐的图片）
2、太平军的西征
（展示《天平天国运动形势图》）在北伐的同时，太平天国为了巩固天京，控制长江中游，举行西征。西征军一路杀敌，很快就攻占了安庆、湖口、武昌等地。在进军湖南时，他们和曾国藩的湘军交上了手。曾国藩率湘军攻打驻在长沙的太平军，被太平军打得大败。后来，湘军进行疯狂反扑，西征军连连失利。
在西征受挫的危急关头，杨秀清立即派石达开主持西征军务。（阅读教材介绍湖口大捷的文字展示相关图片）。湖口大捷后，西征军重新攻占武昌；又占领江西50多个州县城。太平天国进人军事上的全盛时期。
正当太平天国进入军事上的全盛时期时，天京却风云突变，太平天国领导集团内部出现了矛盾与变乱，革命力量大大削弱了。从1856年天京事变到1864年天京失守，是太平天国革命的后期阶段。
三、太平天国领导集团的内部斗争
太平天国定都天京以后，农民阶级作为小生产者的弱点逐渐暴露出来。太平天国领导集团内部的等级思想、安乐思想、宗派思想不断发展。洪秀全、杨秀清的进取心减退，生活腐化，脱离了群众。
洪秀全、杨秀清之间矛盾的发展，给太平天国领导集团内的韦昌辉提供了一个机会。1856年9月，他带领心腹部队三千人，从江西前线星夜赶回天京，突然袭击东王府，杀了杨秀清及其全家。在以后的两个月中，韦昌辉滥杀无辜，曾为太平天国浴血奋战的两万将士，惨死在韦昌辉的屠刀之下。在天京军民的强烈要求下，洪秀全处死了韦昌辉，平息了这场变乱。
韦昌辉被处死后，受韦昌辉威胁而出走的石达开回到天京，全朝文武“同举翼王提理政务”。但洪秀全从天京事变中消极地吸取教训，对石达开虽委以重任而又疑忌重重，让自己的两个贪鄙的哥哥牵制他。石达开感到不被信任，负气出走，于1857年6月离开天京。石达开带走了太平军精锐部队十万人，转战于安徽、浙江、福建、江西、湖南、广西、贵州、云南、四川等省。1863年5月，石达开抢渡大渡河失败，被清军围困。石达开虽有“舍命以安三军”的孤肝义胆，只身奔赴清营偿命，但终未能挽救两千太平军的生命，他自己也被清军杀害。
（提问）你能谈一下天京之乱的危害吗？
太平天国领导集团内部的斗争，给革命事业造成严重危害：（1）破坏了太平天国的领导核心；（2）使太平军团结涣散、纪律松弛，严重地削弱了战斗力。天京变乱成为太平天国由强盛到衰弱的转折点。
四、太平军抗击中外反动军队
1、洪秀全提拔陈玉成、李秀成
2、太平军痛击“华尔洋枪队”
1860年，李秀成在青浦大破“洋枪队”，取得青浦大捷。那么青浦战役的情况怎样呢？
五、天京保卫战
1864年6月，洪秀全不幸病逝。他的儿子洪天贵即位为幼天王。
7月，湘军用大炮轰塌了天京的一段城墙，数万湘军一窝蜂似地冲入城内。许多太平军战士坚守房屋数日，用枪炮不断攻击敌人，到无法再守时，宁肯点燃炸药与敌人同归于尽也不做俘虏，为太平天国的革命流尽了最后一滴血。另外一些太平军将士则冲出清军的重围，转移到了天京城外的一些地方。天京陷落，轰轰烈烈的太平天国运动，由于中外反动势力的联合绞杀，而失败了。
（布置作业）略。
第五课时：
【板书设计】
一、清朝政局的变动：
1、总理衙门的建立：
2、汉族官僚势力的扩大
3、顽固派和洋务派
二、洋务运动
1、含义
2、内容
3、对洋务运动的评价
【教学过程】
（一） 复习旧课（略）
（二） 导入新课：
在以上两个事件的影响下，处于19世纪60年代初的清朝政局发生了一系列重大变动。那么这些变动具体表现在哪些方面？随之而兴起的洋务运动又是怎么回事？这就是今天要学的内容。
（三） 讲授新课：
1、 总理衙门的建立
总理衙门是总理各国事务衙门的简称。
（1）原因：
A、 清政府经历了两次鸦片战争以后，逐渐认识到：对其统治直接勾成危胁的主要并非来自外国侵略者，而是来自本国的农民起义。于是对外国侵略者的态度变敌视、疑忌为讨好、依赖。
B、 鸦片战争前，清朝的对外事务是由沿海地区的地方官办理的。对此外国人极为不满，多次要求清政府设立中央一级的对外办事机构，由政府要员和他们直接交涉。为了适应这种需要，1861年设立了总理衙门，由受外国人赏识的奕任办事大臣，主持各项事务。
（2）职权：
总理衙门的地位高于六部，权力很大。是一个专门办理同外国交涉的机构。
（3）作用：
2、顽固派和洋务派
西太后虽然作为顽固派的总代表，但在困境下要维持清的统治地位，不得不靠当时拥有实力，又受洋人赏识的洋务派。更何况洋务派与顽固派在本质上是一致的，都要维护封建统治，因此西太后采取了暂时支持洋务派的策略。在此形势下，洋务派得以掀起洋务运动。
二、洋务运动：（时间：19世纪60----90年代）
1、 含义：
A、“洋务”指一切涉外事务。
B、“洋务运动”指洋务派为了镇压人民，维护封建统治，采用西方先进生产技术，创办近代工业的运动。
C、目的：
（提问）洋务派为什么要掀起这场运动呢、口号是什么？“师夷长技以自强”
“自强、求富”。
2、 内容：
洋务派在采用西方先进生产技术时，具体做了些什么呢？
A、 前期，创办了一批近代军事工业：
B、 后期，开办了一批民用工业：
C、 还兴办了新式学校，设立翻译馆，派留学生出国深造。
D、 （70年代中期----80年代中期）筹建了南洋、北洋、福建三支海军。
洋务派从19世纪60年代----90年代，办了30多年洋务，那么究竟对中国起了什么历史作用呢？我们又该如何正确评价它呢？
3、 对洋务运动的评价：（学生谈看法，能力培养，再归纳总结）
（1）洋务运动没有使中国走上富强的道路；
洋务运动的目的虽然是“师夷长技以自强“，但运动中主要靠封建官僚地主来搞近代工业。这些官僚养肥了自己，但从西方得到的只是一些过时的机器，技术落后。这又怎能使中国富强呢？
（2）客观上刺激了中国资本主义的发展；
大家知道洋务派本身也是封建统治阶级中的一员，主观上并不希望离经叛道的资本主义在国内有所发展。但在洋务运动中，既然开办了大批近代企业，则必然使中国民族资本主义得到相应发展，民族资产阶级得以出现。而且无产阶级队伍也有所壮大。因此说是“客观上”。
（3）对外国经济势力的扩张起到了一定的抵制作用。
在洋务运动中，中国开办的一些企业同外国一些企业有一定的竞争力。如：湖北织造局的开办，使湖北地区每年进口的洋布减少了十多万匹。从而使外国资本主义不能独占中国工商业利润，起到了一定的抵制作用。
〖小结〗
（作业布置）略。第七课 辛亥革命
【教学目的】
1、 基础知识：
清政府的“新政”、“预备立宪”；孙中山与资产阶级民主革命的兴起；中国同盟会的成立和政治纲领，武昌起义；中华民国成立；《中华民国临时约法》；清帝退位；袁世凯窃取革命果实。
2、 情感、态度、价值观：
（1）革命党人领导的各地武装起义，打击了清政府的统治，加速了革命形势的发展。革命党人“为天下人谋永福”，甘愿牺牲的献身精神。
（2）辛亥革命推翻了清王朝，结束了两千多年的封建帝制，创立了资产阶级共和国，是孙中山领导的中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命，具有伟大的历史意义。
（3）孙中山等人宣传民主革命思想，顺应了时代潮流，推动了社会的发展。
3、 能力培养：
（1）在教师指导下，思考、解答同盟会的政治纲领与三民主义的关系，提高分析历史问题的能力。
（2）在教师指导下，分析“新政”和“预备立宪”的实质，从而培养综合分析问题的能力。
（3）通过分析辛亥革命胜利和失败的原因，从而培养学生运用历史唯物主义辨证地分析问题的能力。
【教学重点和难点】
对清末新政的认识；同盟会及其政治纲领；对三民主义的理解，武昌起义；辛亥革命胜利果实为什么被袁世凯篡夺。
【课时安排】
2课时
【教学过程】
〖第九课时〗
（复习导入）略。
（新课教授）
一、清政府的“新政”和“预备立宪”
1、 清政府的“新政”
清王朝为挽救行将灭亡的局面，推行“新政”，进行“改革”。（看书：清政府“新政”的主要内容简表，讨论：各方面内容对清王朝能起到什么作用？）军事方面，为保住清朝的统治加强镇压人民的力量。在经济方面，可以讨好外国侵略者对它的支持和争取到资产阶级上层人士以维护封建统治。但在客观上也促进了民营工商业的发展。教育方面，清政府是为了培养维护封建统治的人才，但是这些措施在客观上更有利于资产阶级民主革命思想和文化的传播，从而给封建制度本身培养了掘墓人，更有利于革命高潮的到来。所以，“新政”的推行并没有给清政府统治带来稳定。民族资产阶级上层及其代表人物要求政府向他们开放政权，公开呼吁实行君主立宪。清政府统治集团中一些显赫人物也要求制定新的策略以挽救朝不保夕的僧王朝统治。清政府接着又演出了一幕“预备立宪”的骗局。
2、“预备立宪”的骗局
清政府在实施“新政”的同时，又宣布“预备立宪”。
1905年，慈禧太后派出载泽等五大臣赴日、欧、美国家考察政治。这五位大臣回国后，建议实行立宪，并列举了种种好处，什么“皇位永固”、“内乱可弭”（即除内乱）等等。他们认为“君主立宪，大意在于尊崇国体，巩固君权”。这也就是说，“立宪”是对付人民的。于是，清政府同意“预备立宪”。问：“预备”是怎么回事？当时五大臣建议实行立宪的时间推到15年或20年以后，也就是不立即实行“立宪”。搞“立宪”又不马上实行，从这儿同学们不难看出清政府的“立宪”是怎么回事了。1908年清政府颁布《钦定宪法大纲》，规定“预备立宪”期为九年。
不久，光绪帝、慈禧太后相继死去。两岁的溥仪登位，改年号为宣统，他的父亲醇亲王载沣以监国摄政王主持政务。
由于革命运动的继续高涨，清政府不得不提早实行“宪政”，成立内阁。在这个内阁里，皇族占多数，权力仍集中在皇族手里。所以，人们称这个内阁是皇族内阁。清政府的“预备立宪”完全是一个骗局。它也将清王朝推向了空前孤立的境地。
面对清政府的骗局，革命者用武装起义作了回答。全国各地掀起了猛烈的革命斗争。
1、 安庆、绍兴起义
2、 黄花岗起义
（展示孙中山彩像，人物简介）
孙中山：伟大的资产阶级民主革命家。孙中山受到洪秀全的影响，接触西方资本主义社会的政治学说，认识到医国比医人更为重要。孙中山1894年上书李鸿章，提出变法自强的建议遭到拒绝，从此开始走上推翻封建专制制度建立资产阶级民主共和国的革命道路。
同盟会的成立 1905年8月东京
同盟会的政治纲领：“驱除继虏，恢复中华，建立民国，平均地权。”是同盟会的政治纲领。
“虏”：指的是满族统治者而不是指整个满族。就是要用革命的手段推翻帝国主义走狗清王朝的统治，这样就在客观上打击了帝国主义在华侵略势力。
“建立民国”：就是要推回封建帝制，建立资产阶级共和国。
“平均地权”：不是没收地主土地，而是核定地主土地的现有地价，将以后因经济发展增长的地价部分收归国有，有利于资本主义的发展。
三民主义
——民族、民权、民生三大主义
〖小结〗略。
〖布置作业〗略。
〖第十课时〗
（复习导入）略。
（新课教授）
1、 武昌起义
1． 武昌起义
2． 湖北军政府的成立
2、 中华民国的成立
1． 成立：1912．1．1
2． 《中华民国临时约法》
3、 袁世凯窃取革命果实
袁世凯东山再起 “南北和谈”
窃取果实 清帝退位
4、 辛亥革命的历史意义
一、武昌起义
1、起义的主要力量是新军
2、1911年10月10日，起义
3、10月11日，起义军成立湖北军政府，推新军将领黎元洪为都督，建立中华民国。
二、中华民国的成立
1、1912年1月1日，中华民国临时政府成立（孙中山为临时大总统，黎元洪为副总统），以中华民国纪元。
2、孙中山颁布由参议院制订的《中华民国临时约法》，临时约法具有资产阶级共和国宪法的性质
三、袁世凯窃取革命果实
1、清政府被迫解散皇族内阁，任命袁世凯为内阁总理大臣，让他掌握军政大权，以镇压革命军
2、1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统，辛亥革命的果实被窃取
3、辛亥革命的历史意义
孙中山领导的辛亥革命，是中国近代史上的一次反帝反封建的资产阶级民主革命。它推翻了两千年的封建君主制度，使民主共和国的观念深入人心。由于资产阶级政治上的软弱性，它不可能充分依靠和发动广大群众，这次革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。但是，孙中山和他领导的辛亥革命的伟大历史功绩，永远闪耀光芒。
（总结新课）结合板书
（布置作业）略。〖第十一课时〗
第八课 袁世凯与北洋军阀
【教学目标】
1、知识目标：复述袁世凯复辟帝制的活动过程和军阀割据的状况；解释北洋军阀统治时期历史现象出现的原因；北洋军阀统治建立；中华革命党；护国运动。
2、能力培养：
分析袁世凯复辟帝制时各政治势力的反应。在特定历史条件下简要评价历史事件和历史人物，认识历史发展的趋势。。
3、情感、态度、价值观：
从袁世凯复辟帝制到众叛亲离为人民所唾弃的历史，使学生认识到主观愿望和追求应该与国家和民族的利益一致，树立正确的人生态度，形成独立健全的人格。
【教学重点和难点】
袁世凯复辟帝制；军阀割据出现原因
【课时安排】
1课时
【板书设计】
1、 北洋政府的统治
1、 袁世凯“上任” 1912、3 北京
2、 “二十一条”
3、 袁世凯的帝制美梦 破灭
4、 护国军
2、 军阀割据
派系 代表人物 依靠的帝国主义国家
直系 冯国璋、曹锟 美、英
皖系 段祺瑞 日
奉系 张作霖 日
滇系 唐继尧 美、英
桂系 陆荣廷 美、英
【教学过程】
（复习导入）略。
（新课教授）
1、解释名词—— 北洋军阀
是指袁世凯建立的封建军阀集团
从1912――1926年，中国实际处于北洋军阀统治之下。
2、护国运动
（1）袁世凯复辟帝制（三步曲）
第一步，强迫国会选举他为正式大总统，并下令解散国民党和国会。
第二步，炮制《中华民国约法和“总统选举法”建立独裁世袭总统制。
第三步，公开恢复帝制。大造舆论和大量出卖国家权益。1915年12月“中华帝国”皇帝，改1916年为洪宪元年，准备元旦登级。
（2）护国运动和袁垮台
1 孙高举讨袁大旗，发表《讨袁宣言》。
2 蔡锷等发动护国运动 1915年底
3 护国运动的发展使袁四面楚歌，众叛亲离。
4 1926年3月，袁取消帝制，孙中山发表《第二次讨袁宣言》
袁绝望而死，1916年6月，护国战争结束。
（3）张勋拥戴宣统复辟
（学生活动） 结合“读与思”进行讨论。
3、军阀割据纷争
——北洋军阀各派系和其它地方军阀的形成
（学生阅读，归纳出直系、皖系、奉系三派军阀的势力范围、代表人物、后台）
为了抢夺地、政权，军阀混战连年不断，中国出现军阀割据纷争的局面。
（总结新课）结合板书
（布置作业）略。
后记：“军阀割据”是各帝国主义在华利益的争夺这个难点要给学生讲清，可以从“清政府”袁世凯联系。第二十课 工业化的推进
【教学目标】
1、 了解新中国成立后，确定了以基础工业为重点的工业建设计划。
2、 认识在新中国成立后的很长时期内，发展钢铁和石油工业是发展工业的主导思想。
3、 20世纪50年代中期，我国政府决定发展自己的核工业和航天工业，分析其重大意义。
【课时安排】
2课时
第33课时：工业体系的建立、钢铁和石油工业
【教学重点和难点】
钢铁和石油工业的发展
【板书设计】
1、 工业体系的建立
1、 目标
2、 实施
重工业：以生产生产资料为主的
轻工业：以生产生活资料为主的
2、 钢铁和石油工业
1、 钢铁工业
2、 石油工业
【教学过程】
（复习导入）略。
（新课教授）
类比：如果说美国是一个发达国家，那么中国是一个发展中国家
如果说美国是一个工业大家，那么中国是一个农业大家
（介绍）世界上关于对“工业国家”界定的一些指标
（对比中国）略。
1949年：工业生产总值/国民生产总值 17%
城市人口/总人口 10%左右
——中国是一个农业国家
（问）在这种背景下，毛泽东提出了什么“目标”？
（生答）略。
（学生阅读、看图）
（学生活动）结合“读与思”进行分析重工业和轻工业之间的比重，回答书本上的思考题。
（生答）略。
（书写） “洋钉”
“洋油”
“洋伞”
“洋袜”……
（问）你有何感想？
——中国的工业落后
（问）怎么办？
——发展自己的工业，尤其是石油工业和钢铁工业。
（看地图册）寻找新中国钢铁和石油工业主要基地
（阅读课文）了解有关背景知识
（资料补充介绍）
1、地质力学创始人李四光
——李四光青年时代怀着“科学救国”的雄心，赴英国伯明翰大学攻读地质学，开始了他的地质生涯。
——三十年代初，为了进一步探讨地壳表面各种痕迹的规律，李四光不畏艰险，几次横渡大江，跨越秦岭、南岭，亲自勘探测量，实地观察地层构造。
——1953年，李四光提出了“新华夏构造体系。”1954年，他亲自组织队伍，在松辽平原和华北平原开展石油普查，经过几年的艰苦努力，相继发现了大庆油田、胜利油田、大港油田......接着，李四光与其它地质工作者共同努力，使我国很快找到了钨、铬、铀、金刚石、煤及稀有金属矿藏，并在开发地热、地下水，研究第四纪冰川等方面取得了重大成果。
2、王进喜
石油工人一声吼，地球也要抖三抖。
石油工人干劲大，天大困难也不怕。
宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田。
（看图阅读）感受他的伟大事迹。
人物介绍：
——王进喜，1923年出生于甘肃玉门亦金村。6岁时因家贫，用棍子拉着双目失明的父亲沿街乞讨，8岁时给有钱人家放羊。1938年他进玉门石油公司当徒工、干活时被砸伤了腿，被厂主赶出大门，伤好后才顶了别人的名字混了个差使。当时，玉门油矿的美国技帅垄断了采油技术，王进喜在矿里干了十几年没有上过一次钻台，没有摸过一次石油钻机的刹把。他作为一个干杂活的穷工人，多少年里连铺盖卷也没混上，盖的是破羊皮，铺的是稻草。
——那时美国等西方国家一直以禁运方式对我国实行经济封锁，而我们的国产石油量又很少，中国政府每年人得不拿出极其有限的外汇从苏联进口油料。50年代末经济进入困难时期，中苏关系已开始紧张。1959年王进喜到北京参加群英会，看到北京街头的公共汽车因缺油背着煤气包，作为采油工人的他，心里很不是滋味。这时因在黑龙江发现了大庆油田，中央决定抽调力量展开石油大会战。王进喜从玉门油田率领1205钻井队赶到当地的马家窑，于1960年4月14日经苦干五夜五夜后，大庆第一口油井开钻，不久即喷出原油。
——第一口油井打好之后，王进喜的腿被滚落的钻杆砸伤，他却顾不上住院.拄着拐杖缠着绷带连夜回到井队。第二口油井在即将发生井喷的危急时刻，没有重晶石粉，他当机立断用水泥代替。当时由于没有搅拌机，水泥沉在泥浆池底。王进喜便扔掉双拐，纵身跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆。在他的带动下，工友们也纷纷跳进入。经过三个多小时，井喷被制服，保住了油井和钻机，工进喜身上却被碱性很大的泥浆烧起了大泡。房东老大娘见他连续几天几夜奋战在井场没有回来，就感慨地说“王队长真是个铁人啊！”从此“王铁人”的名字传遍了油田，并通过新闻媒介的宣传响彻了全中国。
（小结）略。
第34课时：两弹一星
【教学重点和难点】
“两弹一星”的成就
【板书设计】
1、 核工业
核弹 邓稼先“两弹元勋” 原子弹 1964
氢弹 1967
2、 航天工业
1、 导弹 钱学森“导弹之父”
2、 人造卫星 “东方红”一号
【教学过程】
（复习导入）略。
（新课教授）
（学生阅读）P93
（问）什么是 “两弹一星”？
1、 核弹、导弹、人造卫星为代表
2、 核工业、航天工业
3、 二战后兴起的高科技工业
（问）世界上最早拥有原子弹技术的国家是？
——美国
（介绍）二战后的世界国际关系
——美苏争霸
（问）中国是何态度？依靠哪个国家？
——发展自己的“两弹一星”，依靠苏联
（问）结果如何？
——1959，中苏关系恶化，计划中断
（问）如何解决？
——依靠自己。
（还看今朝）
——2003年10月16日6时23分，苍茫的内蒙古草原敞开胸怀，深情地拥抱朝阳和朝阳中缓缓降落的中国第一位航天员。中国，成为世界上第三个将自己的航天员送入太空并成功返回的国家。
39年前的同一天，一朵从西北大漠深处腾空而起的蘑菇云，同样震惊了世界：中国第一颗原子弹爆炸成功。
就在原子弹爆炸成功的第三年，中国第一颗氢弹空爆实验成功。三年之后，一曲响彻环宇的“东方红”向世界庄严宣告：中国掌握了人造卫星的空间技术。
（人物介绍）
1、 邓稼先
2、 钱学森
（课外知识补充）太空人如何吃穿住行？——透视宇航员的太空生活
吃——最容易的事变得复杂奇妙
吃饭、喝水对于生活在地球上的人来说，是一件再平常不过的事了，但在失重环境下的太空生活，宇航员的饮食就变得十分复杂而且特别奇妙。可以说，宇航员的营养需求、食品制备、供给和他们的进食方式等都有一定的特殊性，与他们在地面生活的饮食有着很大的不同。　航天食品从本质上讲与地面普通食品是一样的，都是为人体提供能量和营养。但为了节省飞船的空间和发射时的有效载荷，宇航员携带的航天食品应尽可能重量轻、体积小。如营养好的干化饼干和干化香肠，吃时用水泡一下，即可恢复到与新鲜食品相近的味道。航天食品除了要能经受住航天特殊环境因素的影响，如冲击、振动、加速度等的考验而不失效外，还必须针对宇航员在失重条件下生理改变的指数对膳食的营养素作适当调整，如肌肉萎缩就要求食品必须提供充足的优质蛋白质；骨质丢失则要求食品提供充足的钙以及适宜的钙磷比例和维生素等。宇航员在航天飞行活动中如何进食，对他们来说是一个不小的考验。在失重条件下，一杯盛满水的杯子朝下朝上放都一样，杯子里的水不会自动飘浮或洒落出来，如果放在桌子上，杯子会连同水一起飞起来。所以说，宇航员在地面上原有的吃饭、喝水习惯到了太空就完全不能适用了。一般来讲，各种食物、零件、用具等都是固定好了的。宇航员从食品柜里拿出食品后，要把装食品的复合塑料膜袋剪开一个小口，把叉子和筷子伸进口袋里叉着往嘴里送。为了防止食品碎屑到处飘飞，影响宇航员或设备的正常工作，这种食品往往都用小包装，制成与口大小相近的方块、长方块或小球状的“一口吃”食品，吃时不必再切开。如果宇航员要喝水，吃汤、羹、汁、果酱时，直接从塑料口袋或牙膏状的软铝管里，一点一点往嘴里挤就可以了。随着火箭技术的发展，宇航员从地面带去的食品可以丰富些了。如湿食品或半湿食品的带汁火鸡、牛肉等，它们的水分含量和地面吃的正常食品相同。现在，宇航员们在太空舱里已经可以使用微波加热器来烘烤食物了。这种微波加热器与地面上使用的加热器有所不同。它上面有一些特制的凹进去的小格。为了防止加热时食物飘浮起来，需要加热的食物都必须固定在这些小格内，插上电源后，一会儿就可以将食物加热到可口的程度。有了它，宇航员们就可以品尝到热烘烘、香喷喷的红烧牛肉、炒蛋、猪排等食物了，其口感与在地面没有多大区别。
　　穿—一件衣服价值千万美元
　　人们对于服装的认识往往只局限于其蔽体、保暖、美观、大方等特点，可是当人类进入太空就会发现，航天服的作用早已超出了传统范畴。因为，太空接近真空的压力环境、极端的温度环境，缺乏生命所需的氧气，空间陨尘、空间碎片和空间辐射的威胁等，都需要航天服为宇航员在太空的生活和工作，提供一个良好的防护和保障系统。航天服按功能可分为舱内航天服和舱外航天服。舱内航天服用于飞船座舱发生泄漏、压力突然降低时，宇航员及时穿上它，接通舱内与之配套的供氧、供气系统，服装内就会立即充压供气，并能提供一定的温度保障和通信功能，保证宇航员在飞船发生故障时能够安全返回。而舱外航天服则更为复杂。它是宇航员出舱进入开放的宇宙空间进行活动的保障和支持系统。它不仅需要具备独立的生命保障和工作能力，包括极端热环境的防护和人体平衡控制、氧气供应和压力控制、服内微环境的通风净化、测控与通信系统、电源系统以及宇航员视觉防护与保障，而且还需具有良好活动性能的关节系统以及在主要系统故障情况下的应急供氧系统。舱外航天服结构上由微流量防护层(外罩)、真空隔热屏蔽层、气密限制层、通风结构和液冷服等组成，犹如一个独立的生命保障系统。一套舱外航天服系统通常比一个健硕的人还要重许多。它的价格自然也不菲，目前研制生产一件舱外航天服要花费上千万美元。谈到航天服，不能不讲一下“太空喷气背包”。这种背包高约1.25米，宽约830毫米，总重150公斤，内装12公斤液氮，共有24个喷嘴。它像一把没有坐位的椅子，安在宇航员的背上。宇航员可以通过扶手上的开关控制24个微型喷嘴，喷射出背包里的压缩氮气，从而形成各个方向大小不同的反推力，实现不同方向的移动。有了这种喷气背包，宇航员就能在茫茫太空中随心所欲地翻筋斗、旋转，向上、向下、向前、向后地自由移动了。
住——密舱生活考验技巧宇宙环境是极为恶劣的，对人体有害的主要因素是高真空、高缺氧、宇宙辐射、温度差异等。在这样的环境中宇航员是无法生存和工作的。于是，科学家研制出了一种与外界隔绝的密闭环境座舱用来保护宇航员。供宇航员居住、生活和工作的密闭舱是宇宙飞船上的一个主要部分，是保证宇航员身康的环境控制与生命保障系统。生命保障系统最为重要的是供水系统。它的主要任务是供给宇航员生活用水和饮食用水。密闭舱是一个狭小的环境，必须对不断产生的污染物加以净化，以维持舱内空气新鲜，保证宇航员的身体健康。由于失重飘浮，宇航员行动起来不像在地面上那样自如，坐立不稳摇摇晃晃，稍一抬头仰身就有可能来个大翻身，弯腰时又可能翻筋斗，所以一切动作都得小心翼翼。航天飞行中，睡袋一般固定在飞船内的舱壁上。在失重时分不清上和下，站着躺着睡都一样，所以宇航员既可以靠着天花板睡，又可以笔直地站着靠墙壁睡，只要他高兴。为了防止无意中触及开关，他们睡觉时必须把双手束在胸前。宇宙空间中的睡觉姿势很特殊，失重时，身体完全放松会自然形成一种弓状姿势。在空间轨道站上，宇航员已可享受分隔式卧室和床，但他们在睡觉时必须把自己捆在床上，以免翻身时因失重而飘离另外，在宇宙中航行的宇航员和地球上的人一样，也需要有个人清洁卫生的处理，如刷牙、洗脸、洗澡、大小便等等，但这一切都需要有特殊的设施和技巧。比如在失重时刷牙，牙膏泡沫很容易飘浮起来，水珠在舱内飞飘，会影响人的健康和仪器正常运转。为防止这个问题，美国采用一种特制的橡皮糖，让宇航员充分咀嚼以代替刷牙，达到清洁牙齿的目的。宇航员洗澡时，需要将耳朵塞上，带上护目镜，就像潜水员一样。当人进入浴室，还要穿上固定的拖鞋，这样就不会飘浮起来了。美国“奋进”号航天飞机上装备有一种太空马桶，造价高达2340万美元。这种马桶可贮存处理更多粪便，有独立的尿液分离器，可将尿和粪便分开处理。马桶上的气流导引装置，解决了失重条件下人体排泄的困难。〖第八课时〗
第六课 义和团运动
【教学目的】
1.基础知识：义和团的组织形式、活动地区。义和团为什么提出“扶清灭洋”的口号。义和团势力在京津地区的发展。八国联军的侵华战争。义和团英勇抗击八国联军的斗争事迹。中外反动势力对义和团运动的镇压。八国联军的暴行。《辛丑条约》签订的时间、主要内容及其对中国社会造成的危害。
2.思想认识：
（1）八国联军的侵华战争，是20世纪初帝国主义对外掠夺空前残暴和野蛮的殖民战争，中国人民不会忘记1900年的国耻和国难。
（2）义和团与爱国清军的坚决反抗，中国人民不屈不挠的斗争精神，是阻止帝国主义瓜分中国最主要、最直接的原因。
3.能力培养：
在教师的指导下，通过《辛丑条约》主要内容的学习，说明《辛丑条约》给中国社会造成严重的危害，以培养学生综合分析问题的能力。
【板书设计】
一、义和团运动的兴起 地区：山东、直隶、河南
主要成员 ：贫苦农民
口号： “扶清灭洋”
二、反对八国联军的斗争
1、时间：1900年
2、义和团的战斗
3、结果：失败
4、八国联军在北京的暴行
三、《辛丑条约》
1、 签订：1901年 李鸿章
2、 主要内容：①②③④
3、影响
【教学重点和难点】
本课重点：反对八国联军的斗争和《辛丑条约》。
本课难点：清政府和义和团的关系
【教学过程】
（导入）（投影片）
“还我江山还我权，刀山火海爷敢钻。哪怕皇上服了外，不杀洋人誓不完。”
“男练义和团，女练红灯照。砍倒电线杆，扒了火车道。烧了毛子楼，灭了耶稣教。杀了东洋鬼，再跟大清闹。”
（提问）这两首歌谣讲述了什么历史事件？义和团运动是怎样兴起的？
甲午中日战争后，帝国主义国家在中国强占“租借地”，划分“势力范围”，掀起了瓜分中国的狂潮，中华民族面临着亡国灭种的危险。以康、梁为首的资产阶级维新派，为救亡图存，进行维新变法运动，但很快失败了。与此同时、以农民为主体的广大劳动群众掀起了更大规模的反帝爱国运动。这就是席卷了中国北方，震撼世界的义和团运动。今天，我们就来学习——义和团运动。
1、 义和团运动的兴起
1、义和拳的活动地区、组织形式和主要成员
义和拳是义和团最初的名称。它是在山东、河南、直隶一带民间秘密组织。它的活动方式是设立神坛拳厂，通过练习拳棒、传授武艺、散发传单等形式来组织群众，进行反清活动。其主要成员是贫苦农民，还有手工业者、城市贫民、小商贩和运输工人等。
（讨论） “扶清灭洋”这一口号应怎样理解。
核心：“灭洋”，它反映了帝国主义与中华民族的矛盾已经成为主要矛盾的客观形势，因而能够对于身受帝国主义压迫的广大群众起鼓舞和动员作用。
特点：不科学，“扶清”，说明义和团对清政府的反动本质缺乏认识，“灭洋”又带有笼统的排外性质。这也反映了农民阶级本身的阶级局限性。
1900年夏，义和团的势力由山东发展到直隶境内，他们连克州、县，逼进北京、天津。（展示《义和团运动形势图》）。
义和团势力的迅速发展，使清政府感到十分震惊。
（提问）慈禧太后采取了什么措施？
为什么要利用义和团？其罪恶用心是什么？
（总结）原因有二，（1）她得到一个不确切的情报，说是帝国主义国家向清政府提出了照会，要她把权力交还给光绪帝。这个谎报大大激怒了慈禧太后。（2）想把义和团推到同帝国主义作战的第一线上，用帝国主义列强的力量来消灭义和团。于是，清政府承认义和团为合法团体。清军停止进剿义和团，义和团大批涌进北京、天津。（展示《北京城内第一个义和团的神坛》、义和团进入北京、天津后，居民纷纷加入，甚至一些宫中内侍宫女、清军士兵也参加了。他们北京、天津一时为义和团所控制。
二、反对八国联军的斗争（板书）
1、八国联军的侵华战争（1900年）
义和团势力的发展壮大，沉重打击了帝国主义国家在华利益，引起了外国侵略者的极大仇视和恐慌。帝国主义列强一面进一步向清政府施加压力，令其对义和团运动进行镇压，一面直接出兵进行干涉。
1900年6月，英、美、俄、日、法、德、意、奥（奥指奥匈帝国），组成了一支约2100人的联军，在英国海军上将西摩尔的率领下，从大沽经天津向北京进犯。
八国联军的侵华战争，遭到了义和团和清军中爱国官兵的英勇抗击。
2、义和团在天津和北京的战斗
1 廊坊狙击战。侵略军从天津向北京进犯时，义和团拆毁从天津到北京的铁道，进行沿途狙击，使侵略军行进缓慢。由天津到北京的火车只需走几个小时，由于义和团处处狙击，侵略军花了四天的时间才走了130里。侵略军到达廊坊车站后，6月14日晚上，300多名义和团战士立即包围了车站。廊坊狙击战的战斗打响了。
（展示《廊坊大捷》图片）这次狙击战直到6月25日，西摩尔率领的残兵败将才在另一部分侵略军的接应下，狼狈逃回天津。廊坊大捷是义和团抗击八国联军的第一次伟大胜利；它粉碎了侵略军侵犯北京的计划，显示了中国人民大无畏的英勇斗争精神。
3、义和团运动的失败
7月中旬，八国联军攻陷天津；8月2日沿北运河两岸向北京地区进犯；14日，攻入北京。慈禧太后带领光绪帝，出德胜门仓皇逃走。在途中，慈禧太后认为“外国人入侵中国，义和团是罪魁祸首……非痛加铲除不可。”她下令清军斩杀义和团，并厚颜无耻地请求八国联军“助剿”。义和团运动在中外反动势力的镇压下失败了。
4、八国联军在北京的暴行
1900年8月中旬，八国联军侵占北京以后，烧杀抢掠，无恶不作，充分暴露了帝国主义的凶恶本质。（展示图片《八国联军炮毁后的北京街市和北京正阳门》），（朗读课文中有关联军暴行的小字部分）。经过这次洗劫，中国“自元、明以来之积蓄，上自典章文物，下至国宝奇珍”，都已丧失殆尽。八国联军的暴行，罄竹难书。
三、《辛丑条约》
1、《辛丑条约》的签订时间和主要内容（1901年）
1900年12月，英、美、俄、日、法、德、意、奥、比利时、西班牙、荷兰等11个国家的公使提出《议和大纲》12条，强迫清政府接受。1901年9月7日，庆亲王奕?，李鸿章代表清政府同外国侵略者签订了空前丧权辱国的不平等条约，这一年是旧历辛丑年，所以称这个条约为《辛丑条约》。（让学生从经济上、政治上、军事上归纳《辛丑条约》的内容）。一定要牢记这些内容，不忘国耻。
2、《辛丑条约》给中国社会造成的严重危害
（提问）《辛丑条约》给中国社会造成哪些严重危害呢？
（1） 经济上，清政府赔款4.5亿两白银，分39年还清，本息全计高达9亿8千2百万两，加上各省各地方的教案赔款（约3000万两），总数超过白银10亿两，当时清政府每年财政收入只有8千多万两，这就相当于清政府12年的总收入。特别应该指出的是，当时中国人口4亿5千万，所以列强要求赔款4亿5千万两，用意在要每个中国人都要向他们交1两白银的“罚金”。这是侵略者要通过索赔，来惩罚、污辱所有的中国人。赔款又以海关税、常关税、盐税等作担保，从而严重损害了中国的主权。
（2） 政治上，“清政府保证严禁人民参加反帝活动”，这样清政府完全成为洋人的朝廷，成为帝国主义统治中国的工具。“划定东交民巷为‘使馆界’允许各国驻兵保护，不准中国人居住”，从此，“使馆界”成了“国中之国”，各国公使成了清政府的太上皇。从军事上看，“清政府拆毁大沽炮台，允许帝国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地”，这就，便利侵略者对清政府进行军事控制和直接镇压中国人民的反帝活动。由此可以得出结论，《辛丑条约》的签订，使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。（展示有关图片）
（小结）通过学习《义和团运动》这一节课，使我们知道，义和团运动是在帝国主义侵略不断加深，外国传教士作威作福，任意欺压中国人民所造成的。义和团运动是以农民为主体的反帝爱国运动，面对八国联军的侵略，他们进行不屈不挠的英勇斗争，沉重地打击了帝国主义的侵略势力，粉碎了帝国主义妄图瓜分中国的迷梦，也动摇了清王朝的统治，在中国近代史上写下了光辉的一页。
《辛丑条约》是帝国主义对中国进行穷凶极恶地敲榨勒索的又一个不平等条约。这个条约的签订，使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
（总结）板书。
（布置作业）略。〖第二十五课时〗
第十七课 十年动乱
【教学目的】
1． 基础知识：
发动文革的原因；中共中央开展“文化大革命”的通知；全国夺权斗争；所谓“二月逆流”；粉碎林彪反革命集团，“四五运动”。粉碎江青反革命集团。 “文化大革命”对经济建设的严重破坏。
2、思想教育：
（１）“文化大革命”是毛泽东错误发动，被林彪、江青两个反革命集团所利用和操纵，对社会主义经济建设造成严重破坏，给党、国家和各族人民带来严重损失。
（２）“文革”虽使国家经济建设造成严重破坏，但仍有一定发展。
2． 能力培养：
通过林彪、江青两个反革命集团被党和人民所粉碎的历史，培养学生用唯物主义观点观察分析社会历史的能力。
【教学重点和难点】
林彪、江青等人篡党夺权。
【教学方法】
讲述与讨论结合
【课时安排】
1课时
【教具】幻灯片
【板书设计】
1、 红卫兵运动
1． “文革”开始
2． 红卫兵运动
2、 天下大乱
1、刘少奇冤案
2、粉碎林彪反革命集团
3、粉碎江青反革命集团
三、评价
【教学过程】
（复习过渡）
通过上一节课的学习，我们知道我国开始全面建设社会主义的新时期。取得了很大成就，但也发生了重大失误，表现什么方面？
——“大跃进”、人民公社。
这是一种左的错误。这左的错误后来不仅没有彻底纠正，而且在不断发展，导致了“文化大革命”的全面发动。
（讲解新课）
＜幻灯＞
师：请同学们齐读课文的引言。（学生读完）同学愿意了解引言中提出的问题吗？
生：愿意。
师：下追溯那段惨痛的历史。随着时光的流逝，“文革”对我们青少年越来越象一个谜团，扑朔迷离。今天，我们要回到那个荒谬的年代，去了解有关“文革”的真实面目。
放幻灯 ： 让学生认识“红卫兵”
“九 一三”事件、
“四人帮”和“四五运动”。
“文化大革命”知识结构，老师指着讲解，强调重点。
（逐一打出10道题，学生回答，巩固知识点）
思考题：“文化大革命”中党和人民同林彪、江青反革命集团作了怎样的斗争？
（学生讨论，回答、补充）
【总结新课】板书
【巩固新课】布置作业〖第二十课时〗
第十四课 解放战争
【教学目的】
1、 基础知识：
抗战胜利后，中国社会的主要矛盾；重庆谈判；双十协定；人民解放军战略反攻；三大战役；渡江战役；国民党政府覆灭。
2、 情感、态度、价值观：
（1）国民党反动派发动的全面内战，是由美帝国主义出钱出枪，蒋介石出人的一场反共反人民的战争。
（2）刘邓大军挺进大别山揭开了全国性战略进攻的序幕。土地改革是解放战争迅速取胜的一个可靠保证。三大战役是战略决战，它的胜利，大大加速了全国的解放。
3、 能力目标：
思考“蒋家王朝怎样走向覆灭”，提高分析、综合问题的能力。
【课时安排】
1课时
【教学重点和难点】
重庆谈判；三大战役
【教具准备】
地图册
图表
【教学方法】
比较分析法
【板书设计】
一、重庆谈判 国民党： 破坏和平
①背景 广大人民：渴望和平
共产党： 争取和平
②时间
③中方代表：毛泽东、王若飞、周恩来
④结果：《双十协定》
二、内战爆发 1946年 中原解放区
三、战略反攻
1、挺进大别山（三大主力）
——揭开了战略反攻的序幕
2、三大战役 辽沈战役
淮海战役
平津战役
3、渡江战役
（1）路线
（2）意义
【教学过程】
（复习导入）略。
（新课教授）
抗战胜利后的时局
国际上：
1． 帝国主义阵营
1 二战消灭了德、意、日三个法西斯国家
1 削弱了英法两个帝国主义大国势力。
美国二战后经济、军事实力大大膨胀，企图建立世界大帝国，在东亚扶植蒋介石反共，实现它对亚洲的霸权地位，于是将国民党的军队运送到前线。
1． 人民民主力量不断增长
（苏联为核心的社会主义阵营的形式）
——国际上两大阵营形式，双方处于冷战状态。
国内：
1． 战后中国社会主要矛盾（国共双方）
1． 蒋介石战后政策 “独裁，内战。”
1． 共产党提出“和平、民主、团结”三大口号，努力争取和平。
1． 全国人民渴望和平、民主、平等。
重庆谈判和《双十协定》
——重庆谈判（学生看书。为什么内战方针早定，还带上“和平”的假面具？）三邀毛泽东赴渝谈判。
1． 蒋介石反革命两手：一方面积极准备发动内战，另一方面带上“和平”假面具。（舆论压力；内战未准备就绪；取得战略上主动）
1． 中国共产党以革命的两手对付蒋介石反革命的两手。①争取和平，赴渝谈判。②坚决斗争。
1． 重庆谈判 （1945年8月29日――10月10日）
人物 中国共产党方面：周恩来、王若飞
国民党方面：王世杰、张群、张治中、邵力子
签订《双十协定》，国民党被迫承认和平建国基本方针。
全面内战的爆发
1946年，国民党军队20万人，对中原解放区发动了疯狂进攻。这样，全面内战爆发了。
内战爆发时的国共双方力量对比、人心向背
军队数量 装备情况 统治面积 人口 物产
共产党 130万 小米加步枪，无外援 占全国的1／4 1亿 贫穷落后，地主、坏人破坏
国民党 430万 美式装备，陆海空。接收日军全部装备 占全国的3／4 3亿 丰富
1、挺进大别山
1947年6月底，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力，在山东西南强渡黄河，直插敌人心脏――大别山地区，揭开了人民解放军全国性战略反攻的序幕。（标志）刘邓大军开辟大别山根据地，威胁着国民党统治中心南京和武汉。
为了配合刘邓大军的进攻，陈赓、谢富治率领晋冀鲁豫解放军太岳兵团，在山西南部强渡黄河，开辟了豫陕鄂解放区；陈毅、粟裕率领华东解放军主力，向鲁西南出击，发展了豫皖苏解放区。这三路大军成“品”字形阵势，互为犄角，展开大规模的进攻。其他各战场的人民解放军也转入进攻。
2、三大战役
从1948年9月到1949年1月，人民解放军先后进行了举世闻名的辽沈、淮海、平津三大战役，与国民党军队展开主力决战。
三 大 战 役 简 表
时 间 名称 指挥员 战 况 作战方针 战 果 意 义
1948年9月1949年1月 辽沈战役 林 彪罗荣桓 攻占锦州，断敌退路长春守敌起义和投降，攻占沈阳 关门打狗
各个击破 解放东北全境 基本歼敌主力，大大加速了解放战争在全国的胜利。
淮海战役 刘伯承陈 毅邓小平 碾庄和双堆集歼敌解放徐州陈官庄歼敌 中间突破肢解敌军 奠定了解放江南各省的基础
平津战役 林 彪聂荣臻罗荣桓 分割包围攻占张家口、天津北平和平解放 先打两头后取中间 华北全境基本解放
三大战役，人民解放军共歼灭和改编国民党军队150多万人，国民党的主力基本上被消灭，从而大大加速了人民解放战争在全国的胜利。
3、渡江战役
4月21日，毛泽东和朱德向中国人民解放军下达进军的命令。等候在长江北岸的解放军百万雄师，从江苏江阴，到江西湖口的500多里的战线上，分三路渡江作战。国民党的长江防线顷刻崩溃。23日，南京解放，统治人民达22年之久的国民党政权垮台了。
（读毛泽东《七律·人民解放军攻占南京》）
【总结新课】解放战争从1946年6月－1949年4月，经历了战略防御和战略反攻两个阶段。英明的中国共产党和毛泽东，驾驭了整个战局。战局的迅速发展，使历史发生着转折和巨变。蒋家王朝覆灭了。人民革命战争的伟大胜利迎来的将是新中国的诞生。第四单元 工业化的进程
第十九课 近代工业的起步
【教学目标】
1、 基础知识：
中国近代企业的创办；近代官办企业的特点及问题；商办企业的创办；“实业救国”浪潮的出现；张謇的“棉铁主义”思想；范旭东和侯德榜多近代化学工业的贡献。
2、 能力培养：
通过思考“中国近代工业进程发展艰难”的原因，初步培养学生全面分析问题的能力。
3、 思想、态度、价值观：
（1）通过对近代企业创办初期发展情况的学习，了解中国近代企业起步所面临的严重困难，加深对国情的了解。
（2）通过对近代工业发展历程中杰出人物的学习，认识中华民族不屈不挠的民族精神，激励学生为实现中华民族振兴而努力学习。
【课时安排】
2课时
第31课时：艰难起步
【教学重点和难点】
洋务派近代工业的特点
【板书设计】
1、 官办工业
1、 军工工业 创办：19C60S～
经营特点
2、 民用工业 创办： 19C70S～
经营特点
3、 官办官僚：曾国藩、左宗棠、李鸿章、张之洞
2、 商办工业
1、 投资领域
2、 经营特点
3、 问题 内：地方保守势力
外：帝国主义洋商
【教学过程】
（复习导入）略。
（新课教授）
问：中国古代徽商和晋商的一大特点是什么？
——官商合一
（问）到了近代，一些官员直接投资近代工业，创办了一批官办工业。那么，他们为什么要创办近代的官办工业呢？在什么时候？原因在哪里？
（学生阅读）P83
1、 在镇压太平天国运动过程中
2、 维护清政府的统治地位
3、 向西方学习先进技术
（问）那么，鸦片战争让清政府认识到洋人的先进性在哪里呢？
——“坚船利炮”
（问）那么，近代中国的工业开始于什么？
——制造枪炮（军工工业）
（学生观看）P83图片
（问）办了哪些企业呢？经营特点如何？
（学生阅读）P84
1、 福州船政局 （左宗棠）
2、 特点：新式生产
（问）体现在什么方面？
（1） 雇佣工人
（2） 使用新式机器生产
3、 存在问题
（学生讨论）略。
（问）除了军工工业外，从19世纪70年代以后，张之洞等开始创办民用工业。为什么要创办民用工业呢？
——解决资金等问题
代表：汉阳铁厂
存在问题：结合“大家谈”开展学生讨论
（问）既然官办工业存在着如此多的问题，那么民间私人投资的商办企业是否比较好呢？
（学生阅读）P86“文件夹”
（问）有何感想？
——很困难
（学生阅读）P85“读与思”
（问）商办企业还遇到了来自哪方的破坏？
——洋商
（问）商办企业的问题在哪里？
他们先后投资的领域在哪些方面？
（生答）略。
（综述）用一句话形容近代中国工业发展的情况。
（学生活动）略。
第32课时：实业救国的先行者
【教学重点和难点】
张謇的“棉铁主义”
【板书设计】
1、 张謇
——“棉铁主义”
2、 孙中山
——“铁路计划”
3、 范旭东和侯德榜
——化工工业
【教学过程】
（复习导入）略。
（新课教授）
（学生阅读）P86图和小字
（人物介绍）张謇。
——清光绪状元，民初农商总长。出身农家，苦读成才。
——1853年（清咸丰3年）5月25日出生于江苏通州（今南通）海门，他祖父靠租种薄田度日，到他父亲时，已置田20余亩，并兼营糖坊。张謇兄弟5人，排行第四。幼年聪慧好学，3岁启蒙，4岁入塾，10岁时，塾师出“日悬天上”命对，他应声作答：“月沉水底”，乃父大喜，蓄意培植。但作为农家子弟继续跟随兄弟洒扫粪除，或田间耕作。1881年中秀才，1885年中举人，1894年（光绪甲午）中状元，时年已41岁。同年中日海战，惨遭败北，他义愤填膺，联想到日本，“土地面积少于我20倍，人口少于我10倍”，所以能胜我者，主要是国富而兵强，要想富国安民，除了坚船利炮，更重要的还是发展实业。
——提倡实业救国、棉铁主义。
（分析）“棉铁主义”
（学生活动）略。
——张謇在当时的历史条件下，一直具有强烈的爱国之心与报国之志。1917年中华农学会成立，被拥戴为名誉会长。1985年曾在南京召开国际张謇学术讨论会，并成立张謇研究中心。
（学生阅读）孙中山和“铁路计划”
（人物介绍）侯德榜。
——著名化工专家。
——1890年8月9日生于福建省闽候县坡尾乡一农民家庭，1974年8月26日卒于北京。
——1907年以优异成绩毕业于美国教会办的福州英华书院，1910年考取清华留学预备学堂高等科，1913年以全部功课十科均满分完成预科学业并公费派往美国留学，1917年获美国麻省理工学院化工专业、1919年获哥伦比亚大学硕士学位，1921年获该校博士学位。
——1921年10月回国后出任中国化工工业开拓者范旭东开办的天津塘沽碱厂总工程师。
主要贡献：
候德榜一生功绩卓越，为中国化学工业发展做出卓越贡献，是中国近代化工工业的奠基人，世界制碱权威。他一生共获20多项荣誉。撰写过《manufacture of soda》、《从化学家观点谈原子能》、《制碱工学》等10余部著作，发表过60多篇论文，被范旭东称为“国宝”，其塑像立于北京化工大学院内。
（学生感受）看图
生平逸事：
候德榜将毕生精力都用在科技工作和科学研究上，他常用“勤能补拙”勉励青年人，他有极强的民族自尊心和自信心，他的名言是“难道黄头发绿眼睛的人能搞出来，我们黑头发黑眼睛的人就办不到吗！”
曾受聘于印度达达公司碱厂顾问，每年去印度一次，使印度纯碱制造获得成功，他曾应邀访问巴西等国，为其筹建碱厂。候德榜做为工程师，深入实际工作，艰苦奋斗，数十年如一日，常和工人一同钻锅炉，跑下水道，哪有问题，他就出现在哪里。一次，为解决大连碱厂干燥锅出现的问题，当时已是中国化工部副部长，年过六旬的候德榜，亲自钻进60～70℃高温的干燥锅观察了解，和大家讨论解决办法。
（学生活动）
排列“秦二爷”遇到的社会动荡。（结合“读与思”进行）
（补充阅读）“文件夹”
（小结）略。第36课时：左翼文化运动
【教学目标】
1、 知识目标：
左翼作家联盟；左翼文化运动及其成绩；《在延安文艺座谈会上的讲话》
2、 能力目标：
（1）通过对鲁迅等人的评价，培养学生分析问题的能力。
（2）通过欣赏新诗和话剧，让学生体验和感受历史。
3、 情感、态度、价值观目标：
（1）通过学习左翼文化运动的成就，使学生了解文学发展趋势与中国革命的关系。
（2）通过对代表时代的主要作家和作品的学习，提高学生的鉴赏能力和培养积极向上的生活态度。
【课时安排】
1课时
【教学重点和难点】
左翼文化运动及其成绩；《在延安文艺座谈会上的讲话》
【板书设计】
1、 左翼作家联盟
1、 “左联” 时间、地点
领导人
机关刊物
涉及领域
2、 其他作家
2、 《在延安文艺座谈会上的讲话》
1、 地点
2、 讲话人
3、 文艺方针
4、 文艺成就
【教学过程】
（复习导入）略。
（新课教授）
1、 学生自学阅读
2、 重点提问式讲解
1、 什么是“左翼”文化运动？
2、 这里的“左翼”代表着什么？
3、 国民党对待文化的政策是什么？
4、 国统区的文艺创作有什么特点？
5、 有哪些代表的作家和作品？
6、 这些作品的特色是什么？
7、 在解放区，文艺创作又有什么新的不同？
8、 《在延安文艺座谈会上的讲话》中提到的文艺方针是什么？
9、 解放区的文艺创作有什么成就？
10、比较国统区和解放区的文艺创作。
3、 当堂练习。第43～46课时
八年级（下）历史与社会复习提纲
第一单元　晚清的危机与变革
第一课　鸦片战争
1、 鸦片战争前的背景P１
2、 禁烟运动P3　1839年，林则徐在虎门海滩当众销毁
3、 鸦片战争P3~5　　1840～1842年
原因：为了打开中国市场，侵略中国
结果：失败　　原因　（１）兵力及装备差异
　　　　　　　　　　（２）不了解敌人，对敌情判断不当
　　《南京条约》　　（３）和战方针不定
　　　　　　　　　　（４）清军素质和战斗力低下
　　时间　　　　　（１）中国近代第一个不平等条约
　　地点　　影响　（２）使中国的主权和领土完整遭到严重破坏
　　　　　　　　　（３）中国从独立的封建国家逐渐变成半殖民地
半封建国家
第二课　第二次鸦片战争
　　　　原因：进一步“开放市场”，扩大侵略权益
　　　　时间：1856~1860
条约：《天津条约》
《北京条约》
事件：火烧圆明园　　1860年　　英法联军
　　　俄国　　割占中国150多万平方千米
影响：中国的半殖民地化进一步加深
第三课　旧体制与新体制
　　　　背景：（１）清政府为了支付巨额军费和战争赔款而加紧搜刮
（２）自然灾害频仍
时间：1851~1864
地点：广西金田村（经过）　　　　定都天京
起义领导人：洪秀全
太平天国由盛而衰的原因：领导集团发生严重内讧
失败原因：　（１）中外反对势力的联合镇压
（２）农民阶级本身的局限性
时间：19C　60~90年代
含义：一切涉外事务
目的：师夷长技
根本目的：维护封建统治
内容：（１）兴办了许多近代企业
（２）组建了中国新式海军
（３）创立了新式学堂，派遣留学生
中心：学习西方先进生产技术
第四课　甲午中日战争
时间：1894~1895年
诱因：日本蓄意挑起中日冲突，乘清军应邀出兵朝鲜之机而抢先出兵朝鲜
根本原因：吞并朝鲜，入侵中国
重要战争：（１）丰岛海战――日本不宣而战，战争爆发
（２）黄海海战　　“致远号”　　邓世昌
（３）辽东战役（旅顺大屠杀）
（４）威海卫溃败　　　北洋水师全军覆灭，惨败告终
《马关条约》：　1895年（内容、影响）
失败原因：（１）清政府腐朽没落
（２）决策集团的妥协退让
（３）军备松驰落后
第五课　维新变法
背景：帝国主义掀起瓜分狂潮，民族危机空前严重　（１）争夺租借地
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（２）划分势力范围
人物：康有为、梁启超
戊戌变法：1898.6.11~9.21　（百日维新）理论依据――《天演论》
戊戌政变：1898.9.21
失败原因：
第六课　义和团和八国联军侵华战争
时间：19C末
口号：“扶清灭洋”
性质：反帝
时间：1901年
内容：
影响：使中国完全沦为半殖民地半封建社会
第七课　辛亥革命
资产阶级革命派：推翻清王朝统治和君主专制制度，建立资产阶级共和国，才能使中国真正富强。
代表人物：孙中山
资产阶级政党：中国同盟会（第一个）1905年8月　日本
政治纲领：驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权
资产阶级革命的指导思想：三民主义：民族、民生、民权
实践：（１）黄花岗起义
　　 （２）武昌起义　　a 1911.10
（辛亥革命）　b 1912.1.1.孙中山在南京宣誓就职　中华民国成立
　　　　　　　c　1912.2.12.清帝退位
　　　　　　　d 胜利果实为袁世凯所窃取（洪宪帝制）　８３天
第二单元　中华民国的兴衰和中国革命的胜利
第八课　袁世凯与北洋军阀
军阀割据
第九课　五四运动
代表：陈独秀、李大钊
口号：“民主”与“科学”
核心刊物：《新青年》
发展：十月革命后，李大钊（第一次举起社会主义大旗）
　　　《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》
导火线：巴黎和会中国外交失败
时间：1919年5月4日
经过：（１）前期：以学生为主力军的学生运动
　　 （２）后期：工人、商人等也参加进来，学生运动发展成为全民爱国运动，其中工人阶级显示了伟大的力量。
结果：初步取得胜利
性质：反帝爱国
意义：
第十课　中国共产党的建立
1、 1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海举行。中国共产党正式宣告成立。选举陈独秀为中央局书记。
2、 1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会在广州举行。
3、 国共第一次合作的思想基础：“联俄、联共、扶助农工”
4、 黄埔军校的建立：1925.5，为国民革命运动培养了大批军事骨干。
第十一课　北伐战争
时间：1926年5月
旗帜：“打倒帝国主义”“打倒军阀”
军队名称：国民革命军、叶挺独立团（“铁军”）
北伐胜利进军，动摇了北洋军阀的统治（吴佩孚、孙传芳）
国共合作的破裂
1927.4.12.蒋介石　四一二政变　（帝国主义、江浙财阀、帮会势力）
1927.7.15.汪精卫　七一五政变　（宁可枉杀千人，不可使一人漏网）
第十二课　十年内战
1927.8.1
周恩来、贺龙、叶挺、朱德
打响了武装反抗国民党反动派的第一枪
1927.9　　毛泽东
井冈山　　第一块农村革命根据地。点燃“工农武器割据”的星星之火，
“农村包围城市”的革命道路开辟了
时间：1935.年1月
地点：遵义
内容：（１）批判了当时的军事领导人的严重错误
　　 （２）确立了毛泽东的领导地位
意义：挽救了党和红军，挽救了中国革命
长征：1934.10　第五次反“围剿”失败
1936.10 三大主力在甘肃会宁会师。
第十三课　抗日烽火
1、 日本帝国主义是如何一步步侵略中国的：a、提出“二十一条”；b、九一八事变；
c、策动“华北五省自治”；d、七七事变
2、 一二·九运动掀起抗日救亡运动的新高潮
3、 　　时间：1936.12.12.　“双十二事变”
发动者：张学良、杨虎城
结果：和平解决
意义：结束了十年内战，抗日民族统一战线初步形成
4、 1937年7月7日，日本卢沟桥事变（七七事变）――抗日战争全面爆发
5、 “抗日民族统一战线的建立”：抗战爆发以后，以国共合作为基础的抗日民族统一战线正式形成。
6、 　　淞沪会战　“三个月亡华”的狂妄企图被打碎
太原会战
徐州会战
武汉会战
7、 南京大屠杀：1937年12月13日日军侵占南京后，进行了持续六周的大屠杀，30余万中国人遇难。
8、 １９３８年秋，武汉、广州失陷后，由于战线延长，日本侵略军被迫停止大规模进攻，抗日战争进入相持阶段。
太原失陷后，八路军挺进敌人后方，收复大片被侵占的国土，建立起敌后抗日根据地。
9、 1945年8月15日，日本帝国主义宣布无条件投降
抗日战争胜利的意义。
10、中共七大 毛泽东思想　　　党的指导思想
第十四课　解放战争
1、 重庆谈判：1945年10月10日，双方鉴定了《政府与中共代表会谈纪要》，即双十协定。
2、 　　辽沈战役　47万　东北全境
平津战役　52万　华北绝大部分地区
淮海战役　55万　长江以北的华东、中原地区
第三单元　中华人民共和国的建设和发展
第十五课　人民共和国的成立和巩固
1、 1949年10月1日，“开国大典”
中华人民共和国的成立标志着：a、中国历史进入一个新纪元
　　　　　　　　　　　　　　b、中华民族从此走上了独立、统一的道路。
2、 土地改革
3、 　　1950.10　赴朝作战
军队名称：中国人民志愿军（首领：彭德怀）
英雄战士：邱少云、黄继光、杨根思、罗盛教、杨连第
结果：《朝鲜停战协定》
　　　克拉克“材料”
胜利意义：激发了中国人民的民族自豪感；提高了中国的国际威望；为我国赢得相对稳定的国际环境。
第十六课　社会主义道路的初步探索
1. 社会主义改造：1953~1956，我国完成了对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造，我国进入社会主义初级阶段。
2. 第一界全国人民代表大会：
a、通过了《中华人民共和国宪法》
b、人民代表大会制度　　　　我国的基本政治制度。
3. 大跃进和人民公社化运动。
第十七课　十年动乱
１、　　发动者：毛泽东（1966）
原因：a、由于“以阶级斗争为纲”的错误理论。
　　　b、对国内外形势的错误估计。
红卫兵运动兴起　　　　“文化大革命”逐渐走向高潮
２、刘少奇冤案　　　新中国成立以来最大的冤案
３、粉碎“四人帮”1976.10月，华国锋和叶剑英，结束了“文化大革命”的十年动乱。
第十八课　改革开放
时间：1978年12月
地点：北京
内容：a、重新确立了解放思想，实事求是的思想路线；
b、决定将工作重点转移到社会主义现代化建设上来，实现改革开放。
c、提出要健全社会主义民主和法制。
影响：（p73最后一小节）
时间：1992年　邓小平
核心：坚持党的基本路线不动摇，抓住有利时机，加快改革开放，集中精力把经济搞上去。
中共十四大：社会主义市场经济体制
邓小平
“一个中国，两种制度”
1997年7月1日　香港回归；1999年12月20日　澳门回归
第四单元　工业化的历程
第十九课　近代工业的起步
军事工业：a、注意培养新型人才
b、管理不善，资金匮乏
民用工业：a、无视经济规律
b、按长官意志办事
雇佣工人使用新式机器生产　　　　新工厂
张謇“棉铁主义”
第二十课　工业化的推进
地位：钢铁和石油化工是工业的双翼
钢铁公司（宝钢）
　　　　　　　　　　大庆（东北）
油田　20c60年代　　 胜利（山东）
　　　　　　　　　　大港（天津）
铁人　王进喜　“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”
李四光（地质学家）
1964年，第一颗原子弹
1967年，第一颗氢弹
1970年，“东方红一号”卫星发射成功
两弹元勋“邓稼先”
“导弹之父”钱学森
第五单元　文化的传承与发展
第二十二课　白话文与简化字
白话文运动：文言　　白话（白话文接近人们的口语，通俗易懂，有利于文化的普及）
文字改革：（汉字笔画多，掌握起来有一定难度，不利于文化普及）
第二十三课　左翼文化运动
中心：上海
组织：左翼作家联盟（左联）　　时间：1930
　　　　　　　　　　　　　　　宗旨：联合一切进步力量，反对国民党的文化围剿
成就：　文学、
剧作、
电影
作者：毛泽东
文艺方针：文艺要为人民大众、工农兵服务
文艺作品：小说《小二黑结婚》、《荷花淀》
歌剧《白毛女》
第二十四课　戏剧
1、
２、戏剧改革：题材、舞台背景、演出服装方面、革除剧场陋规
３、苏州地方戏：昆曲
第二十五课　生活与风尚
1、 近代以来，西风东渐，人们的生活观念、服饰、饮食都发生了很大变化
2、 　　　　欧洲传入
至今仍是中国普通家庭的主要代步工具
　　　　对个人：价格低廉，骑行便捷，可锻炼身体
　　　 　对社会：占有公共道路较轿车少得多，不用损耗汽油，节约不可再生资源，不会产生废气，无污染等。
3、 汽车
4、 传统社交　　　男女有别
近代　　　　　自由参加
政治腐败
经济落后
第二次鸦片战争
太平天国运动
湘军、淮军：曾国藩、左宗堂、李洪章
“洋枪队”
洋务运动
甲午中日战争
维新变法
义和团运动
《辛丑条约》
新文化运动
兴起
五四运动
北伐战争
南昌起义
秋收起义
南昌起义
西安事变
四次会战
三大战役
主力丧失殆尽，加快了解放战争的胜利进军
抗美援朝
红卫兵运动
十一界三中全会
南方谈话
“一国两制”
统一大业
洋务派工业特点
钢铁与石油工业的发展
两弹一星
左翼文化运动及其成就
《在延安文艺座谈会上的讲话》
自行车
清末民初
京剧全面兴盛
原因
1、 城市经济文化的发展
2、 资产阶级革命派兴起了戏曲改良运动
优点
时代的发展
社会的进步〖第十四课时〗
第十一课 北伐战争
【教学目标】
1、 了解北伐战争的目的、主要对象和简单过程。
2、 共产党员在北伐战争中发挥了先锋模范作用。
3、 上海工人第三次武装起义的胜利，充分显示了中国工人阶级的伟大。
4、 了解国民党叛变革命的史实：四一二政变、七一五政变
5、 张学良“东北易帜”维护了全国的统一，是爱国之举。此后，中国在形式上实现了统一。
【课时安排】
1课时
【教学重点和难点】
北伐战争胜利进军；国共合作破裂及原因
【板书设计】
1、 北伐的胜利进军
1、 北伐目的
2、 主要对象 吴佩孚
张作霖
孙传芳
2、 国共合作的破裂
1、 四一二政变 上海 蒋介石
2、 七一五政变 武汉 汪精卫
3、 东北易帜 张学良
——国民党形式统一了全国
【教学过程】
（复习导入）略。
（新课教授）
1、 北伐的胜利进军
学生阅读归纳出北伐的目的、主要对象、北伐先锋正式出师北伐的时间、总司令。
目标是：推翻帝国主义和封建军阀的统治，为达此目的广东国民政府发动了伟大的革命战争――北伐战争。
2、 上海工人武装起义
1927年3月上海工人第三次武装起义，30小时解放上海，配合了北伐胜利进军。
随堂练习：北伐战争能够节节胜利的根本原因是什么？
1 国共两党的齐心协力。
2 广大北伐军官兵的浴血奋战和共产党员的先锋模范作用。
3 工农群众的密切配合和积极支援
北伐军的节节胜利沉重打击了北洋军阀的统治，动摇了帝国主义在中国的统治，帝国主义极力破坏中国革命，国民党右派蒋介石，成为他们理想的代理人。蒋介石加快了反共步伐，各种反动势力迅速勾结起来。
3、 国民党右派叛变革命
1、 蒋介石发动“四 一二”反革命政变。
2、 汪精卫的叛变革命
1 1927年5月21日，许克祥长沙“马日事变”
2 1927年7月15日武汉分共会议“七 一五”反革命政变。
3、 结果：内战代替了团结，独裁代替了民主，轰轰烈烈的第一内革命战争失败了。
随堂练习：思考：轰轰烈烈的第一次国内革命战争失败的原因是什么？
1 客观原因：反革命力量过于强大
主观原因：中国共产党处于幼年时期，缺乏斗争经验，领导人陈独秀犯右倾投降主义的错误，放弃革命的领导权，以致在敌人发动突然袭击时，不能有效地组织人民反抗。
四、东北易帜
可以看出，日本帝国主义的侵略野心已经越来越大，张作霖退到东北后，他们干脆鼓动张作霖实行“自治”，脱离南京国民政府，投入到日本的怀抱中，遭到了张作霖的极力反对，可以看到这位旧军阀还是非常爱国的。当然，日本帝国主义是不会善罢甘休的，为了惩罚张作霖，他们制造了“皇姑屯事件”，炸死了张作霖。他的儿子，年轻的张学良继任东北保安总司令。日本人再一次威逼张学良在东北“独立”。张学良也是爱国的，为了国家的统一，他于1928年底通电全国，服从国民政府，改易旗帜，史称“东北易帜”。（简介旗帜的更换）
〖提问〗“东北易帜”的重要作用是什么？——标志着南京国民政府在全国范围内形式上完成了统一。
那么，为什么说是形式上呢？
因为，在实质上，全国范围内的军阀混战仍在继续。只是旧军阀换成了新军阀。重新包装了一下。（可打个比方）
〖小结〗略。
〖布置作业〗略。
注意运用地图和书本资料，可对张学良多作一点介绍，增加课堂内容的趣味性和生动性，活跃气氛。

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