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课件12张PPT。人民音乐出版社七年级上册第五单元军 民 大 生 产视频欣赏 1、从视频当中你看到了怎样的场景？劳 动演唱形式：领唱、齐唱2、歌曲的演唱形式是？劳动号子1、产生并运用于劳动，具有协调与指挥劳动的实际功用的民间歌曲，2、歌唱方式：一领众和。
这首歌创作于1945年，是我国著名作曲家张寒晖根据陇东民歌的曲调填词改编的。原来歌曲有10段歌词，叫《边区十唱》，也叫《解放区十唱》，收录到课本的有5段歌词。 听一听：添加文字歌曲的速度？歌曲的拍子歌曲的情绪？中速稍快热烈
欢快的2/4拍
强 弱
● ○ 再次聆听：歌曲的情绪？歌曲的拍子？热烈
欢快地
歌曲中出现了哪些常见的音乐符号？小组创编： 1、正能量的歌词
2、添加动作
3、改编不同的演唱形式添加文字歌曲的速度？中速稍快球队加油歌中国队呀么? 嗬 咳
加油踢呀么 嗬 咳???
打败对手 西里里里察啦啦啦索罗罗罗太
得胜利呀么? 嗬 咳????谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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