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八年级（上）历史与社会补充复习资料
1、有关传统节日的诗词很多，读下面这首诗后请回答：
元 日 (王安石)
爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
（1）、这首诗描写的是我国哪个朝代哪个传统节日欢乐气氛？诗中提到节日有哪民俗活动？
答：哪个朝代哪个传统节日：北宋、过春节〔过年〕
民俗活动：①燃放爆竹鞭炮、②喝屠苏酒---辟邪、③贴春联（更换新桃符）----驱鬼辟邪
（2）、喜欢过哪些传统节日？你能说说这些节日的习俗及与之相关的谚语、诗词吗？
答：如：元宵节、端午节、中秋节、重阳节等。 只要求对其中一至二个传统节日的习俗及相关的谚语、诗词作出回答
（3）、我们中华民族对传统节日比较重视，而一些年轻人对“情人节”、“圣诞节”等“洋节”也很热衷。请问： ①“洋节”除了圣诞节、情人节，还有哪些？答：如母亲节（美国）、成人节（日本）、狂欢节（巴西）、复活节、愚人节（英国）、佛诞节、泼水节（缅甸）、母亲节（美国）、奔跑节（俄罗斯）等等。
②现在有的年轻人热衷于过“洋节”，对此你有何看法？
答：①对待过洋节应一分为二，有的是有意义的，有的则是不必引进的；②过洋节要把握一个度，不要过热；不要因为过洋节而冷落了自己的传统节日。③应承认和尊重这些“洋节”（外来文化）的多样性和差异性，保持自己的特点，适当吸收外来文化。
2、王维《九月九日忆山东兄弟》“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”请问：
⑴这首诗中提到了哪个传统节日？重阳节
⑵你认为今天过这传统节日有什么意义？有利于弘扬敬老爱老这一中华民族的传统美德。
⑶除此之外，你知道我国还有哪些传统节日？春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节（按时间排）
3、其它传统节日的诗句摘录：
①节分端午自谁言，万古传闻为屈原； 堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。[端午节]
②樱桃桑椹与菖蒲，更买雄黄酒一壶。门外高悬黄纸帖，却疑账主怕灵符。[ 端午节 ]
③暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘， 此生此夜不长好，明月明年何处看。[中秋月 苏轼 ]
④海上生明月，天涯共此时。 情人怨遥夜，竟夕起相思！ 灭烛怜光满，披衣觉露滋。 不堪盈手赠，还寝梦佳期。[望月怀远 张九龄 中秋节 ]
⑤玉漏铜壶且莫催，铁关金锁彻夜开；谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来。（元宵节）
⑥清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。[杜牧《清明》]
4、汉朝的西域指什么地区？汉朝统治者采取哪些措施加强与西域的联系？写出关于玉门关、阳关、秦、汉等词的唐诗。
⑴西域：在汉代，人们把玉门关、阳关以西的地区，包括今天的新疆、中亚以及更远的地区。
⑵加强与西域联系的措施；①前138年，为了联络大月氏夹击匈奴，汉武帝第一次派张骞出使西域，虽未达到目的，但了解了西域的风土人情；②前119年，汉武帝第二次派张骞出使西域，沟通了西汉和西域的联系，西汉与西域各国建立了友好关系。③公元前60年，西汉在西域设立“西域都护府”，管辖天山南北的西域事务，使西域正式归属西汉版图。
⑶诗句：①羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关②秦时明月汉时关,万里长征人未还③劝君更进一杯酒 西出阳关无故人④明月出天山,苍茫云海间。长风几万里,吹度玉门关。
5、请指出世界上最早的纸币的名称、出现时间和地点。在此之前，人们使用什么货币进行流通？有什么缺点？纸币的出现说明了什么？
答：①世界上最早的纸币：交子，北宋，四川。②用铜钱或铁钱等金属货币进行流通。缺点是笨重、不易于携带。③纸币的出现说明了宋代商业的繁荣。
6、春秋战国时期，在治国方略上，各派有不同的主张：①孔子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”又曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼。”②韩非子曰：“吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑化重罚之可以治国也……”
请回答：孔子和韩非子的治国有什么不同？（2）秦汉时期，以上两种治国方针的实践情况如何？有何影响？（3）这两种治国方针有何现实意义？
答：（1）孔子以德治国；韩非子以法治国。（2）秦朝以法治国，但法律过于严酷而发展为暴政，因而迅速败亡；西汉推崇儒家学说，独尊儒术，使其成为中国封建社会的正统思想。（3）不管是"以德治国"还是"以法治国"都有利有弊，应把这两种治国方针有机结合起来，取长补短，相互促进。
7、现有一外国民间团体到丝绸之路考察两汉文化，提出以下问题请你帮助解答：（1）两汉文化的显著特点有哪些？（2）两汉通过丝绸之路使中华文明远播欧、非。考察团想沿着丝绸之路到达意大利，重温当时的繁荣，你能帮助设计一条理想的路线吗？（3）如因时间有限，只能参观一两个丝绸之路上的古城市。请你推荐一下，并说明理由。
答：（1）统一性与多样性有机结合，中外文化交流空前频繁，水平居世界先进行列，气势恢宏。（2）西安-----河西走廊-----玉门关或阳关（甘肃敦煌）-----可走南北两道到达疏勒（新疆喀什）------葱岭------安息（伊朗高原和两河流域）------罗马（意大利）。（3）如推荐"敦煌"，理由是：敦煌是丝绸之路上一座重要城市，是汉族与西城各族进行贸易的中心（中转站）。
8、请阅读下面一则佛教故事，并完成下列问题：
有一年天旱，族人之间争水灌田，将要发生流血争斗时，佛祖至，曰：“水重于生命？争到了水而没有了性命有何意义？”
（1）这则佛教故事包含了什么哲理？
用和平协商方式解决争端，才是人类的大智慧。
（2）说出三大宗教中的另两个宗教名称。你能选取其中的一种宗教说说与材料相类似的哲
理故事或其教义吗？你是怎么知道的？如果你不会说，你打算通过什么途径或方法获取？
另两大宗教：基督教、伊斯兰教； 哲理故事及获取方式言之有理即可；
（3）你知道哪种宗教对我国影响最大？请举例加以证明。
影响最大：佛教（举例可从中国的政治、经济、思想、文化、艺术乃至社会生活等诸多方面，如中国古代三大石窟艺术宝库：河南洛阳龙门石窟、山西大同云冈石窟、甘肃敦煌莫高窟都有大规模的佛像雕塑。）
（4）你的亲属中有信仰宗教的吗？你持什么态度？
答：（真实说出其信仰即可给分； 要利于青少年身心健康的才可给分）
9、古希腊文明的两个城邦雅典和斯巴达的强盛与衰弱的经验与教训。
答：①以经济建设为中心，大力发展生产力。②要增强军事实力，注重国防建设。③注重身体锻炼，提高全民素质，提倡全民健身。④要发展社会政治民主，让人民真正当主人。⑤不搞霸权主义，争霸的结果只会导致衰亡。⑥要搞好内部团结，处理好区域间、城市间的矛盾。
10、战国以后，汉族的政治制度一直处于领先地位。周围许多少数民族政权通过与汉族的接触交流，也实行了封建制。这种现象在历史上称为少数民族的封建化。如，宋代的辽。请再举三例。 答：党项族建立的西夏、鲜卑族建立的北魏、女真族建立的金。
11、17世纪英国思想家培根指出：“这三种东西已经改变了世界的面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上。由此又引起了无数的变化。这种变化如此之大，以至没有一个帝国、没有一个宗教教派、没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类的事业中产生更重要的力量和影响。”请回答：
①这三种发明与中国的另一种发明合称为“中国古代四大发明”，写出它们。
答：它们分别是：印刷术、火药、指南针（这三种发明都在宋元时期取得突破性进展）和造纸术（东汉）
②为什么说它们改变了世界的面貌？请分别概括。[回答造纸术、印刷术、火药、指南针对社会生产和生活产生的什么影响或作用。请参考“宋元时期有哪些重要的科技成就，它们分别对社会生产和生活产生了什么影响？”这个问题。]
12、阅读下列材料：
“凡是不属于孔子的儒家学术范围之内的学说，都加以禁止，使他们不能发展。不正确的邪说灭绝之后，纪纲才能统一，法律制度才能明确，民众才能知道应该遵从什么。”
①这段话是谁向谁提出的？ 答；董仲舒向汉武帝提出的
②这段话提出了什么建议？目的是什么？
答：“罢黜百家，独尊儒术”的建议，目的是统一思想，维护统治。
③这个建议被采纳后，产生了什么影响？答：儒家思想逐渐成为中国古代的正统思想。
13、如何理解“寻求真理，哪怕远在中国”？
答：从阿拉伯半岛到中国，走水路，则有大风大浪，走陆路则有沙漠戈壁等，阿拉伯人都要去寻求。这说明了当时阿拉伯人非常重视教育。真理无论在哪里，即使在遥远的中国，都要去探索，表明了阿拉伯人寻求知识的执着追求精神。另外也说明我们中国文化成就非常高超，在当时走在了世界的前列。
14、读《丝绸之路示意图》，完成题目
（1）图中字母所示的丝绸之路的起止点及经过的重要城市名称：
A、_ 长安___；B、_ 罗马__；C、__敦煌__；
D、__楼兰 ； E、君士坦丁堡。
（2）试分析丝绸之路的历史作用（答案略）
15、读下图，完成相关题目
（1）、上述三图分别是哪一种宗教的建筑风格？
图A、 基督 教 ；图B、_____佛_______教；图C、_____伊斯兰_______教。
（2）、试分析上述三种宗教的建筑风格的寓意。
答：①天主教堂（基督教）立面垂直，气势壮观，向上的动势强烈，显示出上帝至高无上的地位；②中国的佛寺是仿照宫殿府邸的结构而修建的，用以体现佛教的地位；③清真寺建筑的中央为高耸的拱顶，内部高大的空间产生出强烈的宗教神秘感，以此来召唤信徒。
16、以下诗句分别咏颂了“花中四君子”的哪种花？
???1、?一从陶令平章后，千古高风说到今（菊）???2、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏（?梅）
? ?3、叶如碧玉珍珠露，花洁如雪金剪裁（兰） 4、未出土时便有节，及凌云处尚虚心 （竹）
17、阅读思考下面三则材料分别反映了哪世界三大宗教
材料一：“要爱自己的仇敌，不要同恶人作对。有人打你的右脸，你就再把左脸送给他打；有人抢你的外衣，你就再把内衣送给他拿去。” 基督教
材料二：“人生一切的苦恼，其根源在于人有欲望；要消除痛苦，必须修行，消灭一切欲望。” 佛教
材料三：“他是真主，是独一的主。真主是万物所仰赖的。他没有生产，也没有被生产，没有任何物可以做他的匹敌。” 伊斯兰教
18、唐宋之际，人们的日常生活发生了哪些巨大变化？
城市居民的活动不再受时间和空间的限制；逢年过节吃饺子、燃放烟花爆竹；使用桌、椅、凳等高起高坐的家具；有丰富多彩的文娱活动（如：“瓦子、说话、小说、讲史”等）
19、为什么中国寺庙大殿对面往往有戏台，而西方天主教堂前面却没有？
答：不同地方的文化传统和当地的自然条件有关系。在中国古代，戏台本身就是寺庙建筑的一部分，人们用演戏来感谢神的恩惠，同时又可以自我娱乐；而西方人往往在剧场里演戏，教堂前的广场是举行聚会、游行等公众集会的场所。
20、为什么中国南方，戏台和神位放在同一座建筑里，而北方却分别是两座建筑？
答：不同地方的文化传统和当地的自然条件有关系。中国南方由于雨水较多，所以戏台也要建在屋里；而北方由于雨水较少，所以戏台往往是建在屋外的。
八年级（上）历史与社会“………之最”历史知识点归纳
中国境内最早的人类：云南元谋人。
最早使用天然火的是北京人；最早会人工取火的是山顶洞人。
世界上最早的村落出现在西亚约旦河谷
“四千年前地球文明最精致之制作”是蛋壳黑陶杯。
保存规模庞大、最完整的古印度遗址是摩亨佐·达罗。
世界上最大的青铜器是司母戊大方鼎。
迄今为止发现最古老的成文法典是《汉谟拉比法典》。
中国有文字可考的历史最早从商朝开始的。
9、中国历史上第一个王朝（奴隶制国家）是夏朝；中国历史上第一个封建专制中央集权的王朝（封建国家）是秦朝；中国历史上第一个皇帝是秦始皇；中国历史上第一个也是唯一的女皇帝是武则天；中国第一位出现在文字记载中的女将领是妇好；中国织布业祖师是黄道婆
10、《十二铜表法》是罗马制订并颁布的第一部成文法典，它对罗马法和欧洲法学的渊源；罗马法成为近代西方各国法律体系的基础。
11、查理成为查理曼帝国第一个皇帝。
12、中国最早的一部诗歌总集是《诗经》。
13、战国时期各国都进行了变法，其中影响最大、进行也最彻底的是秦国的商鞅变法。
14、中国历史上第一次大规模的农民起义是秦末的陈胜、吴广起义。
15、公元前60年，西汉政府在西域设立“西域都护府”，管辖天山南北的西域事务，西域地区正式归入西汉版图。 西藏正式成为中国的一个行政区是在元朝时。
“滇王之印”是滇池地区隶属中央的最早物证。
16、汉朝和唐朝是中国古代历史上最为强盛的两个朝代。
三省六部制和科举制是隋朝首创，唐朝时进一步完善。
17、秦朝在地方实行郡县制，元朝时在地方实行行省制度。
18、《史记》作者西汉的司马迁，这是我国第一部纪传体通史。
19、世界最早纸币是“交子”，出现在北宋的四川地区；元朝在世界上最早推行纯纸币流通。
20、宋代“济南刘家功夫针铺”的商标，是我国目前发现的最早的一枚商标。
21、北宋东京建立了世界城市史上最早的专业消防队。南宋临安的消防组织和措施，在当时世界上所有城市中是最完善的。
22、元朝时泉州港是当时世界上第一大港。
23、中国最早种植粟和水稻的国家；印度是世界上最早种植棉花的国家。
24、世界上最早的英雄史诗是《吉尔伽美什》。
25、在黄河和长江流域，大约一万年左右就出现了早期的农业。
26、中国是世界上最早发明丝织技术和制瓷技术的国家
中国古代对外贸易曾经兴盛一时，其主要出口的物品是：丝绸、?瓷器
27、古罗马共和国执政官出行时跟随的12名扈从肩上扛着象征权力的棍束和斧头，叫做“法西斯”。 古希腊是西方哲学的故乡，“哲学”一词源于古希腊语，原意是“热爱智慧”。
28、到2世纪，罗马成为一个地跨欧亚非三大洲的大帝国。到8世纪，阿拉伯成为地跨欧亚非三大洲的大帝国。
29、古希腊和古罗马文明，是西方文化之根。
30、宋元时，四大发明中的火药、指南针、印刷术取得了突破性的进展。
31、著名的元杂剧家关汉卿被确认为世界文化名人。
32、唐朝的长安、北宋的东京、南宋的临安、元朝的大都，都是拥有百万人口的大都会。
▲（上虞卷）19、（12分）中华文明源远流长、丰富多彩、博大精深，是世界文明长河中一颗璀璨明珠。
（1）春秋战国时期是中国古代文化发展的一个新阶段，出现了“百家争鸣”的气象。根据所学历史知识，完成下列表格。（4分）
思想家
主张
与其相应的现代理念
孔子
①
公平教育
②
以德治国
孟子
③
以人为本
墨子
主张“非攻”
④
?
（2）列举汉朝、明朝对外文化交流的历史事实。（4分）
（3）上述历史事件，对建设社会主义先进文化有何借鉴作用？（4分）

参考答案：（1）①主张“有教无类”，人人都有受教育的机会；②主张以“德”教化人民，主张以“礼”治理国家；③主张实行“仁政”，要求统治者减轻对人民的剥削，轻徭薄赋；④维护和平（或：建设和谐社会）。（4分）
（2）汉朝：开通丝绸之路，架起东西方文化交流的桥梁。（2分）
明朝：郑和下西洋，促进中国同亚非各国的文化交流。（2分）
（3）①尊重文化的多样性，继承优秀的传统文化；②要以开放的心态正确对待外来文化，推动不同文明的借鉴、交流与融合，虚心学习其他文化的优点、长处。（4分，如果答出“建设和谐文化”加1分。）
?
▲（上虞卷）20、（12分）阅读下列材料，回答问题。
S市近期在部分中小学生中进行了一次思想道德方面的问卷调查，有关统计结果如下：
①民族精神方面
最崇拜的人，选择：革命领袖占8%；古今民族英雄占12%；著名科学家和学者占14%；著名企业家占22%；日韩歌星、影星占38%；劳动模范和先进人物占3%；其他占3%；
②理想信念方面
（1）读书目的，选择：为将来能上大学，找到一份好工作占71%；父母要我读，我不得不读占11%；为了振兴中华占12%；没有想过占6%。
（2）职业理想，选择：国家公务员和干部占35%；企业老板、经理占41%；收入高工作轻松占22%；普通工人、农民仅为2%。
③道德行为方面
中小学生中道德行为方面存在的问题有，选择：不讲诚信，作业、考试作弊占28%；违规进网吧，自律能力不强占37%；自我为中心，缺乏文明素养占20%；不尊重或欺负弱小同学占10%，其他占5%。
（1）表格中三个方面的调查数据分别反映了什么问题？（6分）
（2）针对上述问题，你认为S市应当采取哪些措施？（6分）
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参考答案：（1）①反映了部分学生的缺乏强烈的民族意识，淡忘了民族精神；②反映了部分学生缺乏正确的个人理想和崇高的社会理想；③反映了部分学生的思想道德素质比较低，还存在着诸多不符合公民基本道德规范的行为。（6分）
2）①要大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，引导中小学生继承中华民族的传统美德；②加强理想信念教育，帮助学生树立崇高的社会理想，增强立志报效祖国的使命感，引导学生自觉承担社会责任；③加强对中小学生的基本道德规范教育，倡导科学、文明、健康的生活方式和行为方式，培养学生良好的道德品质和文明行为。（6分，如果答出“坚持把社会主义核心价值体系融入学校教育的全过程”加1分。）
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▲（嵊州卷）21、联系材料，结合实际，说明国家保护非物质文化遗产的重要意义。（设立“文化遗产日”有何意义？或设立孔子学院对现代化建设有何意义？）
国家保护非物质文化遗产有利于提高人们的文化遗产保护意识；有利于更加保持珍重和发展民族文化，增强民族亲和力和凝聚力，提高综合国力和国际竞争力；有利扩大对外开放，传播中华民族的传统文化，扩大我国传统文化的国际影响力和感召力；有利于推动不同文明的借鉴、交流和融合，使世界文化百花园多姿多彩，推动人类社会不断向前发展。
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▲（诸暨卷）22、（8分）文化是一种精神，文化是一种产品，文化是一种经济，文化是一种力量。阅读下列材料，回答问题。
“一手抓《论语》，一手抓‘算盘’”，这句形象的语言，成了山东人以文化促经济发展，以经济发展弘扬文化的发展观的生动写照。山东以《论语》为营商“宝典”，打造“儒文化”产品，建设“儒文化”产业基地，以儒家文化为主导，生产具有儒学特色的文化衍生品，借助孔子的影响营销相关商品，儒文化正转化为巨大的财富。
（1）孔子是儒家文化的创始人，他在政治思想上的主要成就是什么？（2分）
（2）山东人以文化促经济发展，以经济发展弘扬文化的发展观蕴含着哪些道理？（4分）（3）请你为文化大市绍兴，如何借鉴山东的成功经验提一条合理化建议。（2分）
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参考答案：（1）提出“仁”的思想，提倡以德治国，以礼服人。（2分）
(2)社会主义精神文明建设能为物质文明建设提供精神动力；物质文明建设对社会主义精神文明建设有巨大的促进作用；文化的力量越来越成为综合实力和地区竞争力的重要组成部分。历史文化也是一种资源，要因地制宜开发地方特色的文化产品。（4分，学生任答两条即可）
(3)本题为开放性试题，学生答案只要符合题意即可。如：要大力发掘绍兴越文化的内涵，依托绍兴丰富的人文旅游资源，发展绍兴旅游业。（2分）
?
▲23、请结合儒家学说，谈谈它对我们全面建设小康社会有何现实意义。
①孔子提出“仁”的思想，要求统治者关心和爱护百姓。有利于在全面建设小康社会时贯彻“三个代表”重要思想，坚持执政为民。
②孔子主张以“德”教化人民，以“礼”治理国家。这对我们全面建设小康社会，实施以德治国方略具有借鉴意义。　
③提出“有教无类和因材施教”的教育思想，为全面建设小康社会培养各类人才，提供人才支持。
④孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道德准则，是中华民族民族精神的内容，为全面建设小康社会提供精神动力。
▲24、在融入世界发展大潮的今天，我们不能迷失自我，要坚守精神家园。我们应如何以开放的心态正确对待外来文化？
（1）首先要珍视、保持、宣传和弘扬中华民族的传统文化，弘扬中华民族的传统美德和民族精神，不能迷失自己，要珍爱自己的精神家园。
（2）其次要以开放的心态尊重外来文化，以客观平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，善于虚心学习其他文化的优点和长处，不能照搬照抄，而要批判吸取，做到取其精华，去其糟粕，促进中华文化和外来文化的交融，促进世界文明的多样性。

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