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第一课：1，当时的欧洲人认为，自然界是没有思想，意志和情感的，而人类是万物的灵长。今天，人类在这方面的认识有什么变化？???? 提示??? 人类对自然认识不断提高，从过去征服自然改造自然，战胜自然的这种至尊地位的信念到自然与人类具有平等的生存权利的认识。人类要想获得可持续发展，必须同自然和谐相处。人类与自然不是一种征服与被征服，战胜与被战胜的关系，而是一种平等相处，和谐交融共同发展的关系。2.蒙娜丽莎“神秘的微笑”的含义是什么？?? 提示? 由于中世纪欧洲长期处在封建制度与教会的统治下，画作中的人物形象都比较生硬呆板，缺少真实的个性与情感。蒙娜丽莎以和悦的眼神看待世界，以发自内心的微笑，表现了人性的光辉。3.你认为文艺复兴运动在哪此方面解放了当时人们的思想？它对当时的社会进步有什么意义？?? 提示? 在对神的看法，对人自身的认识，对自然界的认识等方面 解放了当时人们的思想。文艺复兴运动推动了人们去发现真实的人生和现实的世界，促进了欧洲教育文化的进步和知识的积累，促进了近代资产阶级意识形态和资本主义精神的形成，运动中产生了一大批思想界，艺术界，科学界和文化界的“巨人”。4.弗兰西斯-培根指出：“知识就是力量”你认为这个观点对吗？为什么？? 提示?? 对，当时的人文主义者致力于对自然界的探索和对科学，知识，真理的追求，而这一切都需要知识，因而培根说：“知识就是力量”。也可答：不对。第一力量不仅仅是知识，力量有多种表现，如金钱，财富等。第二，有渊博的知识，但不会灵活运用，不会产生多大作用，更谈不上有力量了。5.文艺复兴的作用：? 文艺复兴作为欧洲文明史上政治，经济，自然科学，思想领域，文学艺术等几乎所有领域都引起变革的运动，其影响是巨大的。文艺复兴是人的主体意识觉醒和高扬的时代，是人性从中世纪神学摧残下复苏和回归的新时代。文艺复兴打破了中世纪以来封建文化和教会统治对人性的钳制和禁锢，它创立了一种世俗主义的，以人为中心的文化模式，为以后资本主义政治，经济与文化的迅速发展奠定了理论上，价值上和道德上的基础，它是近代以后的欧洲社会加速发展的重要根源。第二课1.15---17世纪，欧洲许多冒险家为什么要去海外探险？这些探险活动产生了什么后果？对世界历史的发展和人类的进步产生了怎样的作用？? 提示? 去海外冒险是为了追求黄金，发财致富。随着新航路的开辟，一场持续数百年的伴随着血与火的殖民掠夺，殖民扩张和侵略活动开始了。新航路的开辟锤炼了欧洲人敢于冒险，勇于拼搏的精神，开阔了眼界，加强了世界各地的联系，拓展了 人类活动的空间和范围，也使资本主义的触角伸向世界各地。2.“黄金就是财富，谁占有了黄金，谁就能获得他在世上所需要的一切！”哥伦布这句话反映了当是欧洲人怎样的心态？? 提示? 反映了欧洲人对黄金的贪婪的欲望。3.通过碑文，你认为菲律宾政府和人民对麦哲伦有怎样的历史评价？你认为应当如何评价麦哲伦？提示? 为菲律宾政府和人民认为麦哲伦是个侵略者，他们勇敢地进行了反侵略斗争。对于麦哲伦，我们应把他置于特守的历史背景下去分析。他率领的船队着先实现了环球航行，最终证实了地圆说，为世界航海事业做出巨大贡献，对人类社会的发展起到了很大的促进作用。但在资本主义萌芽前久的欧洲，麦哲伦和其他探险家的活动都不可避免地具有殖民主义色彩。因此可以说，麦哲伦是一人杰出的航海家，也是一个殖民强盗。4。你知道什么是殖民主义吗？?提示? 殖民主义指的是从政治，经济，军事，文化等方面对殖民国家进行侵略扩张。殖民主义国家之间的摩擦，矛盾，争夺和战争导致了第一次民办大战。殖民主义的掠夺，侵略和扩张也引起了殖民地人民的坚决反抗，亚非拉许多国家进行了反对殖民主义的民族独立斗争，取得了民族和国家的独立。5.想一想，西班牙国王会采纳哥伦布的建议，“采用公平交易的方式”来获得“所在的黄金”吗？为什么？? 提示?? 不会。殖民地人民很快便会识破殖民者的“庐山真面目”，他们必然会对殖民者的行为引起戒备，而殖民者贪婪的本性决定了当采用“公平交易的方式”不再奏效时，他们就要强行掠夺。6.如何评价哥伦布的功绩？?? 提示? 哥伦布横渡大西洋的成功，为以后全部发现美洲大陆奠定了基础，还证实了“地圆学说”，打击了天主教的神学说教，对科学的发展具有重大意义。同时开阔了人们的眼界，开拓了新旧大陆之间的联系，把欧洲人引进了美洲，把欧洲的文化传入了美洲，也给欧洲新兴资产阶级开辟了新的活动场所。他的航行还为麦哲伦球航行提供了必不可少的资料。他的功绩是伟大的。第三课1。为什么当时英国人把宗教信仰看得那么很重要？提示? 因为当时一个人的宗教信仰基本上反映他的政治态度。一般地说，天主教徒基本上是支持王权的，是保守的。而新教徒基本是主张推翻王权，建立资本主义制度，发展资本主义的。所以当时英国人把宗教信仰看得很重要。2.你怎样理解这个典帮的含义？公民有权拒绝国王进入公民的房子，但他们有权拒绝贫穷吗？?? 提示有二： 一，英国资产阶级革命后国王的权力受到严格限制：二，私有财产神圣不可侵犯。公民有权拒绝国王进入自已的房子，但他们无权拒绝贫穷，因为资本主义制度是一个产生贫富不均的制度。3.应该怎样认识《权利法案》中规定的权利？提示? 一，限制王权和加强国会的权利有利于英国资本主义的进一步发展和英国社会的进步：二，规定公民拥有一些基本权利，使得资产阶级主张的自由，平等原则得以体现
第八课1.工业革命前的“工场”与工业革命后的“工厂”有何不同？提示 两者最大的不同在于，工场采用手工劳动，而工厂采用机器生产。2.你知道英国“羊吃人”的历史吗？提示? 实际上指的是15--16世纪在英国发生的“圈地运动”。一方面，它为英国工业革命奠定了基础，促进了英国农业的发展和农村资本主义的兴起；另一方面，它带有很强的“身腥”性质。3.蒸汽机的发明对人类社会生产和生活具有什么重大意义？提示 生产方面，为整个工业部门的发展提供了强大的原动力，推动了工业的迅速发展：生活方面，促进了交通运输业的革新，发明了一些新的交通工具，如汽船火车等，大大促便利了人类的出行，声速地扩大了人类的活动范围。第九课1.为什么：涂油子弹事件引发了印度民族大起义？提示 因为在英国军队服役的士兵大多信仰印度教和伊斯兰教。根据教规和习俗，印度教教徒不能吃牛肉，伊斯兰教教徒不能吃肉。1857年英国人发给士兵的子弹是用涂有猪油牛油的纸包装。士兵必须牙咬开包装纸才能使用。因此，他们认为这是对他们的宗教的侮辱，坚决拒绝使用。英国殖民者对此进行镇压。2.想一想，为什么英国议员都认为东印度公司对印度的剥削和掠夺是最腐败最背信弃义和最凶恶的？提示 东印度公司本是一个私人垄断公司，但后来参与侵略，占领印度的活动，具有浓厚的政治色彩。同时，在17-18世纪间，东印度公司还是英国在印度的代理人，垄断了英国与印度的一切贸易特权，从印度掠取了大量了财富。公侵呑孟加拉国库一项，就给东印度公司带来了3700多万英镑的收入。另外东印度公悟学征收苛捐杂税。1760--1780年间英国共从印度掠取了高达10亿英镑的财富。3.说说英国在印度的殖民掠夺对其本国资本主义的发展有什么影响？提示 英国通过在印度的殖民掠夺，获取了无数的财富，这些财富流入英国后，迅速被投入到生产领域，转化为生产资本，成为英国资本主义发展的重要资金来源。同时，英国还掠夺了印度的原料和劳动力，向印度倾销大量的商品，使印度成为英国资本主义发展的原料产地和销售市场，这一切都 大大促进了英国资本主义的发展。第十课1.为什么土生白人能成为拉丁美洲独立动动的领导者？提示 拉美的人种构成十分复杂。欧洲来的白人（半岛人）与土生白人都是白种人。但是“半岛人”是殖民地社会的真正统治者，他们限制排斥岐视土生白人。土生白人不能进入殖民地社会的最上层，所以，土生白人与“半岛人”有着深刻的矛盾。但是，土生白人世代居住在殖民地，掌握了大部分土地和部分矿藏，积聚了较大的社会经济力量。土生白人不满意宗主国和“半岛人”的专横统治。要求解除对他们的种种限制，使土生白人获得与“半岛人”实际上的平等权。因此，土生白人后来成为拉美独立运动的领导者。2.说一说玻利瓦尔在拉美独立运动中的主要事迹？提示? （1）1813年玻利瓦尔领导委内瑞拉人民举行起义，相继建立了委内瑞拉第二共和国，第三共和国，并被共和国授“解放者”称号。（2）他率领军队从委内瑞拉出发，越过安第斯山脉，先后解放了哥伦比来，委内瑞拉北部，厄瓜多尔，秘鲁等地。第十一课1.你知道马克思，恩格斯设想的“共产主义社会”是怎么样一种社会吗？提示 马克思，恩格斯在19世纪中期提出的共产主义社会制度是指社会主我的高级阶段。在共产主义社会里，物质财富权大丰富，人们的知识水平极大提高。社会中没有阶级，没有剥削，没有压迫，人人参加劳动，按需要分配劳动产品，整个社会公平，公正，是人类最美好，最理想的社会。2.分析一下马克思主义诞生的重要意义？提示 《共产党宣言》发表标志马克思主义的诞生。马克思主义的诞生，使社会主义从空想变成科学，开辟了科学社会主义理论发展的新前程，它给了国际无产阶级无比锐利的思想武器，开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面。
第14课
1.沙皇这话是什么意思？说明了什么？
提示 说明改革最大限度地维护了地主阶级的利益。沙皇的话说明了农 奴制改革
是统治阶级为了巩固自已的统治，维护自身的利益而进行的，它实质上是沙皇政
府和地主阶级勾结起来对农民进行的敲诈和掠夺。
2。你知道俄国彼得一世改革是怎么回事吗？
彼得一世改革推动了俄国经济的发展，使俄国迅速强大起来，并随即走上了对外
扩张的道路。
3.想一想俄国1861年法令中的上述规定说明了什么问题？
提示 农民虽然摆脱对地主的人身依附关系，但解放后的农民仍归居住地区地区
的村杜管理，仍然要履行服从地主的义务。说明改革很不彻底，广大农民并没有
获得基本的民主权利。改革是为维扩统治阶级利益服务的。
4。简述俄国农奴制改革法令的主要内容，认识农奴制改革的历史作用。
提示 主要内容：农奴获得人身自由，可以拥有自已的财产，可以自由选择职业
，地主不得任意交换和买卖农民农在获得人身自由的同时还能以赎买的方式分到
一块耕地和宅旁园地，但农民只有使用权农须花钱向地主购买地地的使用权得解
放后的农民仍归所居住地区的“村社”管理。
历史作用：俄国废掉农奴制，缓解了国内的社会矛盾，避免了革命的发生，也使
国家走上了资本主义道路，这对俄国摆脱落后状况，实现近代化的上标肯有积极
作用。
第15课
1.你如何评林肯的这句话？
提示 在这句话里，林肯认为让群众了解南北战争联邦政府的正义性和南方黑人
奴隶制的不合理性，有助于全国上下一道来克服困难。这说明林肯已经认识到了
群众的力量，认为依靠群众可以克服一切困难。作为一个资产阶级政治家，能够
认识到这一点是难能可贵的。
2.美国反对奴隶制度协会是由白人废奴主义者组织成立的，目的是帮助和支持黑
人奴隶获得自由与解放。请想一想：这些白人为什么要帮助黑人？为什么要求废
黑人奴隶制？
提示 白人废奴主义者从基督教的仁爱思想和资产阶级的天人权，自由平等的角
度出发，认识到了黑人奴隶制的不合理性。从更深层次的角度来说，他们要求废
黑人奴隶制主要是为了维护资本主义制度的本身。资本主义制度是以雇佣劳动制
度为主要特征，而黑人奴隶制否定了以雇佣劳动制，实际上也是否定资本主义制
度本身。而且资本主义的发展也需要更多的自由劳动力，废除黑人奴隶制可以解
放和发展资本主义生产力。另外，白人也认识到与其让黑人奴隶通过暴动的方式
自下而上来解放自已，还不如事先自上而下地通过废除奴隶制的方式来解放黑人
奴隶。基于上述原因，他们要求废除黑人奴隶制度。
3.分列出美国内战中北方取得胜利的原因：
提示 实力对比：北方，22个州，共2100万人，工业产量占全国的90%，南方11个
州，仅900万人，其中400万人是黑人奴隶，工商业不发达。人心向背：北方，为
维护联邦的统一和废除黑人奴隶而战，具有正义性。林肯政府又颁布了《宅地法
》和《解放黑人奴隶宣言》，更可深得广大群众的支持。南方，叛乱是为了维护
落后的奴隶制度，同时叛乱又破坏了联邦的统一，因而失道寡助。
第16课
1.19世纪中期，中日两国的社会状况有何异同？
提示 相同点：社会生产力和商品经济都有所发展，国内都面临着严重阶级矛盾
，都面临着沦为殖民地的危险。不同点：日本的资本主义发展的水平高于中国，
中国民族资本主义发展先天不足，后天畸形本的封建势力相对薄弱，统治阶级内
部的斗争和分化日益激烈，而中国守旧势力非常强大。
2.日本明治时期的改革派与中国戊戌变法时期的改革派有何不同？
提示 明治时期的改革派指倒幕派，他们掌握实权，得到人民的拥护，得到部分
大名支持，建立倒幕基地，武装推翻幕府。戊戌变法时期的改革派指维新派，他
们依靠没有实权的皇帝，不敢发动群众，维新派仅以有资产阶级倾向的士大夫知
识分子为核心。没有基地，也无兵权和财权。
3.说一说明治维新的改革措施。
提示 政治方面：废藩置县，加强中央集政；废除封建身份制度，取消武士特权
。经济方面：鼓励发展近代工业，改革土地制度，允许土地私有和买卖，实行地
税改革，统一征收地税。军事方面：实行征兵制，建立“皇军”，建立警察制度
，维护国家治安。文化方面：实行“文明开化”，实行强制义务教育。
第20课
思考题1：你如何评价普林西普的刺杀行为呢？
[提示]要回答这个问题，应注意分析这个突发的事件与第一次世界大战的联系，并要客观地看到这个事件的消极性所在。
参考答案：
刺杀目的是为了挽救民族危机，但其行为性质上属于恐怖主义行为，不是被压迫民族解放斗争的正义行为，其后果是点燃了世界范围内的战争，造成了人类社会的灾难。我们从中可以得出两点认识：（1）暗杀等恐怖主义行为不是反抗民族侵略的正义和正确的行为，在任何时候都坚决反对一切恐怖主义活动；（2）突发事件尤其是个人暗杀等恐怖主义行为，会直接对世界的和平造成威胁。

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