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第7课 我们的文化自信
一、单项选择题
1．丰富多彩的中华文化，像一条悠久的历史长河，从远古流到现在，从现在流向未来。下面属于中华文化的有（ ）
①独具特色的语言文字 ②浩如烟海的文化典籍 ③名扬世界的科技工艺 ④异彩纷呈的文学艺术 ⑤充满智慧的中国哲学 ⑥完备而深刻的道德伦理
A．①②③ B．②③④⑤
C．①③④⑤ D．①②③④⑤⑥
2．先秦诸子、汉唐气象、宋明风韵……五千年文化涵养了泱泱中华。这说明中华文化（ ）
A．—脉相承、亘古不变
B．—花独放、天下独尊
C．源远流长、博大精深
D．中西合璧、不分彼此
3．藏族修建的布达拉宫、元代回族人扎马鲁丁编写的《万年历》、敦煌石窟、云冈石窟、龙门石窟，以及新疆的千佛洞等，都凝聚了各族人民的智慧。上述事例说明了（ ）
A．要加强民族团结和促进民族平等
B．各族人民的勤劳和智慧共同创造了灿烂的中华文化
C．没有哪个国家的文化能与中华文化相比拟
D．我国是一个统一的多民族国家
4．几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新。这是因为（ ）
①文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中 ②中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力 ③中华文化是我们党和国家发展的生命线，是实现科学发展的政治保证 ④中华文化是中华民族共有的精神家园
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
5．某班准备召开“中华传统美德”主题班会，下面是同学们搜集到的资料，你认为值得继承和发扬的有（ ）
①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ②富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 ③各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜 ④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
6．在长期的历史进程中，中华民族创造了灿烂的传统文化，成为了世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。这些传统文化（ ）
①对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响 ②是强国之路和我们国家发展进步的活力源泉 ③对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响 ④是立国之本和国家生存发展的政治基石
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
7．在电脑日益普及时代，中国人面临新困惑“提笔忘字”（如上边漫画）。这告诉我们（ ）
A．汉字是中华文化的唯一代表
B．汉字是民族文化的精髓
C．要继承和发展汉字这一优秀传统文化
D．民族语言需要创新
8．五千年的沧海桑田，五千年的光彩乐章，演绎了东方文明古国的灿烂与辉煌。作为一个中国人，让我们倍感自豪和骄傲的就是我们的传统美德，因为它（ ）
A．历经沧桑、饱受磨难
B．生生不息、历久弥新
C．博大精深、源远流长
D．饱经风雨、延绵不绝
9．与汉字相系的中华文化，日渐繁荣，成为人类文明史上最灿烂的一页。下列都体现了中华文化的有（ ）
A．京剧、长城、兵马俑、算盘、旗袍、中国结
B．孔子、武术、少林寺、飞机、火车、西服
C．故宫、天坛、苏州园林、黄山、书法、肯德基
D．黄梅戏、二人转、越剧、《孙子兵法》、麦当劳
10．电视节目《中国汉字听写大会》播出后，引起了人们的广泛关注，折射出人们对中华文化的重视。这是因为中华文化（ ）
①是中华民族共有的精神家园 ②是维系中华民族发展的重要因素 ③越来越成为综合国力竞争的决定性因素 ④越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
11．“天正在等烟雨而我在等你，炊烟袅袅升起隔江千万里……”。优美的中国传统诗词的风格，配乐中浓郁的中国风的味道，同时又采用新的编曲、新的唱法。传统与现代的结合使周杰伦的《青花瓷》在不同年龄的人群中广为传唱。上述材料启示我们（ ）
A．既要继承和发扬优秀传统文化，又要在实践中不断创新
B．既要让中国文化走向世界，又要使世界文化进人中国
C．既要增强民族文化认同感，又要直面外来文化
D．既要吸取传统文化的精华，又要剔除传统文化的糟粕
12．近代中国再创中华文化的辉煌与中华民族救亡图存的奋斗实践证明，创造中华文化新的辉煌就要做到（ ）
①坚持中国共产党的领导 ②坚持马克思主义的指导 ③坚持先进文化的前进方向 ④实现中华民族的伟大复兴
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．①②③④
二、非选择题
13．阅读材料，回答问题
2015年9月起，北京市义务教育语文教材中，小学一年级《语文》的古典诗词，由6篇增加到22篇，整个小学阶段不少于100篇。新版的语文教材里增加了古代经典诗词和民族传统文化的内容，如《弟子规》《三字经》和《百家姓》等。春节、中秋节和元宵节等，要以单元编排的方式加入教材。此外，以后高考也会加强对传统文化的考查。
（1）古代经典一定程度上代表了中华文化。中华文化是由哪些内容组成的？
（2）北京市增加小学一年级的古诗词阅读量有何意义？用九年级思想品德知识加以简单的概括。
（3）有观点认为：北京市对小学语文课本的做法实际上就是告诉我们，教育要注意“强化传统文化的继承，消除外来文化的影响”。请你运用九年级思想品德的有关知识对此观点加以评析。
14．阅读材料，回答问题
2018年2月24日，习近平在中央政治局第四次集体学习时指出：我们坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，要对我国宪法确立的国家指导思想、发展道路、奋斗目标充满自信，对我国宪法确认的中国共产党领导和我国社会主义制度充满自信，对我国宪法确认的我们党领导人民创造的社会主义先进文化和中华优秀传统文化充满自信。
（1）中国的自信，为什么说本质上是文化自信？
（2）中国的自信来源于哪里？
（3）请你为提高我国文化自信提几条合理化建议？
15．阅读材料，参与探究
习近平总书记强调，培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。
【领略·世界文化】2014年3月，习近平在出访演讲时提到，法国卢浮宫、中国故宫珍藏着千万件艺术珍品，展现了世界文明成果。法国总统希拉克参观秦秦俑后说：“不看金字塔，不算真正到过埃及。不看秦俑，不算真正到过中国。”
（1）你认为不同国家的独特文化体现了什么？
（2）中华文化为什么能产生世界性的影响？
【品读·中华文化】习近平总书记在十三届全国人大第一次会议上向全体代表讲过：“中国人民的特质、禀赋不仅铸就了绵延几千年发展至今的中华文明，而且深刻影响着当代中国发展进步，深刻影响着当代中国人的精神世界。”
（3）中华文化的特点有哪些？
（4）请你谈谈中华文化的巨大影响。
【传承·优秀文化】家国情怀教育是中华优秀传统文化教育的重要组成部分，积极的家规祖训有利于弘扬中华优秀传统文化。学校拟开展“好家风，我传承”主题活动，请你参与。
（5）写出值得你骄傲的家风和传承家风的具体行动。
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13、（1）独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，充满智慧的中国哲学，完备而深刻的道德伦理等，共同组成博大精深的中华文化。（2）有利于增强民族文化认同感。有利于继承优秀传统文化。有利于弘扬中华民族精神。有利于提高民族凝聚力。有利于增强民族自豪感和责任心。（3）①认为教育要强化传统文化的继承有一定的道理。因为文化是民族的血脉，是人民的精神家园，是一个民族和国家生存的前提条件和可持续发展的宝贵精神财富。②但笼统地说要继承传统文化，消除外来文化的影响是片面的。我们要继承中华民族的优秀文化传统，防止和剔除民族文化中的消极、落后成分，使之与当代社会相适应，与现代文明相协调。还要积极吸收世界文化的优秀成果，并在实践中不断创新。
14、（1）中国的自信，本质上是文化自信。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。每个中国人都是中华文化的载体，丰厚的中华文化是我们自信的根基和源泉。（2）①中国共产党的正确领导；②中国特色社会主义道路的指引；③坚持党的基本路线；④全国各族人民的共同努力；⑤弘扬中国精神(民族精神、时代精神)；⑥综合国力的增强等。（3）①传承中华文化，需要在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。②发扬以改革创新为核心的时代精神，不断推陈出新、革故鼎新。③要有“海纳百川”的开放心态，充分学习吸收外国文化的有益成果。④积极促进中华文化的传播，提升中华文化的自信。
15、（1）世界文化具有多样性和丰富性。不同国家的不同文化有着各自的标志。（2）中华文化之所以能够产生世界性影响，是因为它蕴含了几千年来中国人的智慧与精神追求。这些文化是我们从先辈那里继承的丰厚历史遗产，是中华民族的魂，是中华民族的根，渗透在每个中国人的血脉中，深刻地影响着每个中国人的思想和行为。（3）源远流长、博大精深。（4）中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。（5）此问为开放性设问，答案符合题意即可。如：家风“孝”；①放学回家帮助父母做力所能及的家务；②晚上为爷爷奶奶洗脚；③帮助父母照顾爷爷奶奶生活等。

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