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▲历史上的政权更替
一、选择题
1.在中国古代历史中，朝代更替是人们共知的客观事实。从某种意义上说，一部中国古代史，就是一部朝代兴亡史。中国历史上最后一个王朝
A.清朝　　　　　B.夏朝　　　　　C.唐朝　　　　　D.商朝
2.你认为李白的诗“秦王扫六合，虎视何雄哉！”是赞扬下列哪位人物的功绩
A、嬴政 B、李世明 C、拓跋宏 D、武则天
3.“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”，与“诸侯”、“列国”的产生相关的制度是
A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制
4.台湾自古以来就是中国的领土。民族英雄郑成功在给殖民者的信中说：“台湾者，中国之地也，久为贵国所踞… … ”信中所说的“贵国”是
A.葡萄牙 B.俄国 C.英国 D.荷兰
5.一位生活在唐朝的商人，他不可能有的经历是
A.购买精美的唐三彩 B.经常听到人们吟诵李白的诗
C.乘装有指南针的外国商船去南洋 D.到都城长安旅游
6.宋代市民日常生活丰富多彩，生活在宋代东京的普通市民，做不到
A.去瓦舍勾栏欣赏各种表演 B.偶尔去吃一碗宋嫂鱼羹
C.和朋友们一起玩蹴鞠 D.跟随郑和船队一起到西洋游历
7.下列各项不属于秦、隋、元三个朝代相似之处的是
A.都开凿过运河 B.都是短命王朝
C.都结束了长期的分裂局面 D.所设机构对后世都产生了深远影响
8.2008 年5 月17 日，百载难逢的奥运圣火，走进了千年古城绍兴，并以大禹陵为起点，经历了名副其实的文化之旅。大禹
A.建立了中国第一个王朝夏朝 B.自称为“始皇帝”，建立皇帝制度
C.是华夏族的人文初祖 D.是治水英雄，最早实行禅让制
9.唐朝在人才选拔制度上采取的措施是
A.实行三省六部制 B.完善科举制度 C.建立内阁制度 D.设立军机处
10.2008年5月12日，四川地区发生了建国以来最强烈的地震灾害。请问，在三国时期这一带地区主要属于下列那一政权管辖
A.魏 B.蜀 C.吴 D.西晋
11.右图是北京奥运会会徽“舞动的北京”中的“京”字，该字的字体第一次成为全国规范文字是在
A.秦朝 B.西汉 C.唐朝 D。宋朝
12.公元前221年，秦王嬴政统一六国后，在地方推行的行政制度是
A.分封制　　　　　　　　　　　　　　B.郡县制
C.宗法制　　　　　　　　　　　　　　D.世袭制
13.图1所示的中央机构创立于
A.秦汉时期 B.隋唐时期
C.宋元时期 D.明清时期
14.文学作品能够反映时代的风貌。如果我们要了解西周劳动人民的生活情况，最好查阅
A.《诗经》　　　B.《离骚》　　　　C.《窦娥冤》　　D.《儒林外史》
15.中国古代史上实现从长期分裂走向统一的朝代有
①秦朝 ②隋朝 ③唐朝 ④元朝
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
16.我国省级行政区的设立始于
A.唐朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝
17.我国用考试方法选拔官员的科举制正式诞生于
A.秦朝 B.汉朝 C.隋朝 D.宋朝
18.“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”此联所涉及的历史事件分别发生在：
A.春秋和战国 B.秦初和汉初 C.战国和三国 D.秦和春秋
19.历史小话剧《赶考途中》是这样设计的：“时间：X X。地点：去京城赶考的路上。人物：赵公子、陈公子、书僮。旁白：赵公子，世家大族子弟，带着书僮李小二，去京城赶考。……”该剧所反映的现象最早开始于
A.西汉 B.隋朝 C.唐朝 D.明朝
20.“元旦那天，盛行燃放鞭炮，穿新衣，往来拜年。……”这是宋代人在过哪一节日？
A.端午节 B.中秋节 C.春节 D.元宵节
21.为了实现大一统，汉武帝在思想上采取的措施是
A.焚书坑儒 B.罢黜百家，独尊儒术 C.创立科举制 D.文字狱
22.唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，史称
A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世
23.民族政权并立是两宋时期的重要特征。与南宋对峙的女真族政权是
A.辽 B.西夏 C.金 D.元
24.某中学历史兴趣小组把明、清(鸦片战争前)的历史作为研究性学习的重点。经过研究，他们把这一时期的历史特征概括为
A.统一国家的建立 B.繁荣与开放的社会
C.经济重心的南移和民族关系的发展 D.统一多民族国家的巩固和社会的危
25. 对下列两幅图片的理解最为准确的是
图片一 图片二
A.春秋争霸 B.战国争雄 C.百家争鸣 D.秦的统一
26.下列关于我国结束分裂割据，实现大统一的封建王朝的排序，正确的一组为
A.隋-西晋-秦-元 B.西晋-隋-元-秦 C.秦-隋-西晋-元 D.秦-西晋-隋-元
27.下列中国古代历史发展时期，按其先后顺序排列正确的是
①隋唐时期 ②秦汉时期 ③夏商西周时期 ④三国两晋南北朝时期
⑤春秋战国时期 ⑥明清时期 ⑦辽宋夏金元时期
A.③②⑤①④⑦⑥ B.③⑤①④②⑦⑥ C.③⑤②④①⑦⑥ D.③⑤②①④⑦⑥
28.三国鼎立局面是东汉末年以来军阀混战的结果，也是从分裂割据走向逐步统一的过渡。下列关于三国史实叙述正确的是
①魏国——220年——曹操——洛阳 ②魏国——220年——曹丕——洛阳
③蜀国——221年——刘备——成都 ④蜀国——221年——诸葛亮——成都
⑤吴国——222年——孙权——建业 ⑥吴国--一222年——孙策——南京
A.①③⑤ B.②③⑤ C.②③⑥ D.②④⑤
29.图示法是我们学习历史的一种方法。下面对辽、西夏与北宋并立局面示意正确的是
二、非选择题
30.材料一：

材料二：“今师异道，人异论，百家殊(异)方，指意不同”，人君就无法维持统一。“诸不在六艺(六经)之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”　―――董仲舒
材料三：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
――杜甫
请回答：
(1)材料一中的图一为秦统一货币图，秦始皇规定在全国统一使用的货币是　　　　；图二为秦统一文字图，秦始皇把　　　　规范文字。秦始皇为加强中央集权在地方上推行了什么制度？为加强思想控制，他采取了什么措施？
(2)根据材料二，为加强思想上的大一统，董仲舒向汉武帝提出了什么建议？为加强中央集权，汉武帝在政治上采取了什么措施？
(3)材料三描写的是唐玄宗统治前期的繁荣景象，历史上把这一时期称为“　　　　”。
(4)上述材料中涉及的秦始皇、汉武帝、唐玄宗的相同点是( )
A.都是开国皇帝　　　　　　　　B.都对中国封建社会的发展产生过重要影响
C.都把儒家学说作为正统思想　　D.都采用科举制度选拔人才
31.材料解析题阅读记载某皇帝功过的四则材料，问题。
材料一 廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝。 ——铜方升铭文
材料二 分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。 ——《史记》
材料三 一法度衡石丈尺。 ——《史记》
材料四 烧来经书，涤除旧典，大发隶卒，兴役戍…… ——《说文系传》
(1)材料中的“皇帝”是谁？
(2)依据材料分别概述该皇帝的功、过。
32.(13分)近些年来，于丹解《论语》，易中天品“三国”，刘心武说“红楼”，举国兴起国学热。回顾历史，探究问题。
(1)儒家文化是中国传统文化的重要组成，产生于春秋时期。它的创始人是谁？战国时期，思想空前活跃，出现“百家争鸣”。除了儒家、道家外，战国还有哪些重要学派？
(2)秦朝时期，中国封建统治阶级对统治思想进行了第一次选择。秦朝尊奉法家思想，压制儒家及其它学说，制造了什么事件？
(3)西汉时期，对统治思想再一次进行选择。汉武帝接受了谁的建议，采取什么政策，确立了儒家思想在中国传统文化中的正统地位？
(4)明清时期，君主为加强专制权力，进一步强化儒学的统治地位，实行文化专制主义，传统文化日益僵化。请列举明清两朝实行文化专制统治的措施。
(5)在建设社会主义精神文明的今天，你认为对我国传统文化应采取怎样的态度？并简要说明理由。
33.中国是一个统一的多民族国家，在历史上有过分裂，但统一始终是历史发展的主流。维护祖国统一是中华儿女不变的追求。结合所学知识，回答下列问题：
(1)请概括说出秦汉时期最显著的特征。(2分)
(2)秦朝作为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，在政治、经济和思想文化方面各有什么变现？(5分)
(3)为维护大一统的封建国家，汉武帝在思想和军事上采取了哪些措施？
▲历史上的政权更替
答案：
1-5 AACDC 6-10DAABB 11-15 ABBAB 16-20 BACBD 21-25 ABCBD 26-29 CADD
30.
(1)圆形方孔铜钱；小篆；郡县制；“焚书坑儒”(4分)
(2)“罢黜百家，独尊儒术”(1分)接受主父偃的建议，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国(2分)
(3)开元盛世；(2分)(4)B(1分)
31.
(1)秦始皇(或嬴政)(1分)
(2)功：统一中国；巩固国家统一(或推行郡县制、或统一度量衡)。(每点1分，共2分) 过：实行暴政(或焚书、或征发繁重的徭役和兵役)。(1分)
32.(13分)
(1)儒家创始人：孔子。(1分)战国时的其他学派：法家、墨家、兵家。(2分。答出其中2个即可)
(2)焚书坑儒。(1分)
(3)董仲舒。(1分)“罢黜百家，独尊儒术”或“大一统”。(1分)
(4)明朝措施：八股取士制度。(1分)清朝措施：文字狱。(1分)
(5)肯定说。中国传统文化经历了几千年的积淀，有其合理性；中国传统文化创造了中国古代文明的辉煌；现代中国的复兴说明传统文化对于现代化建设有促进作用；中国传统文化倡导的仁爱、和平、责任、诚信、礼仪等思想，对建设现代精神文明具有重要意义；只有坚持传统文化，才能在全球化的今天，保持民族文化特色。
否定说。传统文化中的专制主义、不平等观念和宗教迷信与旧俗陋习(如宗族观念、讲情面、重婚丧等)，不利于现代化建设和社会进步。
辩证说。既肯定传统文化的价值，又能指出其不足。
(本问观点1分，理由1分，共2分。前两说能答出其中一点或其它言之成理的理由即可。辩证说须从正反两个方面各提供一点论据)
33.
(1)统一的封建国家的建立与初步发展。(2分)
(2)表现：政治：创立一套封建专制主义的中央集权制度。自称皇帝，中央设丞相、太尉、御史大夫；地方推行郡县制度。(2分)经济：统一货币、度量衡。(1分)思想文化；统一文字；“焚书坑儒”。(2分)
(3)措施：思想上“罢黜百家，独尊儒术“。(1分)军事上派卫青、霍去病北击匈奴。(1分)
(4)①有利因素：统一是历史发展的必然趋势，是炎黄子孙的共同心声；②两岸经济文化交流不断加强；③相同文化底蕴，强烈的民族认同感；④“一国两制”的政策；⑤大陆经济发展，综合实力不断增强等。(开放性试题，符合题意可酌情给分，共4分)
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