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2009届高考历史二轮复习专题金牌学案
专题一十三：德国历史面面观
一、温故知新
政治制度：政权、政体、法律
政治上 革命运动：资产阶级革命、无产阶级革命
外交政策：对峙、合作、共赢
资本主义发展
经济上
欧洲联盟演变
思想：启蒙思想、空想社会主义思想
文学：文艺复兴文学家、批判现实主义文学家、荒诞派剧作家
文化上 艺术：印象派画家、音乐家、后印象派画家
技术：电影发明家
二、本专题你需要理解的概念：高考资源网
1、统一·分裂·体制
时期 状况 史实 体制
19世纪中期 分裂 19世纪中期，德意志仍处在四分五裂的状态。由于缺乏统一的国内市场，资本主义发展受到阻碍，统一问题日益紧迫，最后统一的旗帜落到了普鲁士手中。
1871—1945 统一 1862年，俾斯麦出任普鲁士首相，在德意志统一过程中发挥了重要作用。1864年，普鲁士联合奥地利，击败丹麦，取得了丹麦控制下的部分德意志地区。1866年，普奥战争爆发，在萨多瓦战役中，奥军主力被击溃，奥地利被排除出德意志。1867年，普鲁士成立了北德意志同盟，统一了德意志北方诸邦。1870年，普法战争中，普军在色当战役中大败法军，俘虏了法皇拿破仑三世及大量法军军官。不久，南方诸邦并入北德意志同盟。1871年初，普鲁士国王威廉一世即德意志皇帝位，德国统一完成。德意志统一后，1914年发动了第一次世界大战，1939年希特勒发动了第二次世界大战，均以失败告终。 1871—1918年 1871年4月，《德意志帝国宪法》颁布，实行君主立宪制，有皇帝和首相。皇帝有权任命帝国首相和帝国官员，有权召集和解散联邦议会和帝国国会，有权签署和公布帝国法律并监督法律的实施。帝国军队由皇帝统率，军官均由皇帝任命。首相主持帝国政府，只对皇帝负责而不对议会负责。首相是帝国唯一的大臣，首相之下不设立各部。联邦议会和帝国国会是立法机构，行使立法权。帝国国会的立法必须必须获得联邦议会的多数同意。皇帝在军事、财政问题上享有否定权。
1919—1933年 实行共和制，有总统和总理，史称魏玛共和国。
1933—1945年 1933年，希特勒出任德国总理，名为共和，实为纳粹党一党专政和希特勒个人独裁，希特勒集总理和元首于一身。
1945—1990 分裂 二战后，苏、美、英、法对德国及其首都柏林实行分区占领。1949年，在美国和苏联的支持下，德国西部和东部先后成立了德意志联邦共和国和德意志民主共和国，德国分裂。 1945—1949年 英法美占领区实行资本主义制度，苏联占领区实行所谓社会主义制度。
1949—1990年 西德实行共和制，民德照搬苏联高度集中的政治体制。
1990至今 统一 德国分裂后，联邦德国经济迅速崛起，60年代初超过英法，成为欧洲头号资本主义经济大国。自80年代后期起，民主德国却陷入了严重的经济困境，政治局势发生激烈动荡，政权更迭之后，民主德国并入联邦德国，德国再次完成统一。 实行共和制。
2、思潮·战争·革命
思潮 战争 革命
军国主义 近代以来，欧洲战争不断，进行战争被认为是国家的正当权利。在进入20世纪的激烈竞争中，西方列强相信战争是最后解决问题的办法，纷纷扩军备战，展开军备竞赛。德国的军国主义尤为严重。作为后起的资本主义国家，德国对世界殖民地分配现状最为不满，崇尚用军事力量“夺取阳光下的地盘”，整个国家围绕战争运转，掀起军国主义浪潮。 时间 交战双方 结果
1864年 普奥 丹麦 普奥击败丹麦，取得了丹麦控制下的部分德意志地区。
1866年 普鲁士 奥地利 在萨多瓦战役中，普军击溃奥军主力，奥地利从此被排挤出德意志。
1870年 普鲁士 法国 普军在色当战役中大败法军，俘虏了法皇拿破仑三世及大量法军官兵。
1900年 八国联军 中国 签订《辛丑条约》，中国陷入半殖民地半封建社会的深渊。
民族主义 列强宣传“民族优越论”，鼓吹本民族利益高于一切，宣称对外扩张是民族利益所在。它们经常使用的手法是声称本民族的利益受到对手的损害，煽动民众的仇恨情绪，鼓噪用武力“自卫”，动员民众支持战争。在德国，兴起了主张一切日耳曼民族统一的“泛日耳曼主义”。 1914—1918年 德奥同盟国 英法俄协约国 德奥战败，德国于1918年11月宣布投降。 1918年11月3日，德国基尔军港水兵起义，得到全国各地的响应，德国十一月革命由此开始。在革命浪潮的打击下，德皇被迫退位，逃往荷兰。
1936—1939年 西班牙人民 德意支持的叛军 叛军攻陷首都马德里，建立了以佛朗哥为首的法西斯独裁政权。
1939—1945年 德意日轴心国 英美苏同盟国 德意日彻底失败，无条件投降。
3、名人·功绩·罪孽
类别 人物 所作所为
政治家 俾斯麦 从1864年到1870年，筹划普鲁士先后进行3次王朝战争，完成德国统一。
希特勒 1933年出任德国总理，集总理和元首于一身。使德国走上了对内实行恐怖独裁、对外进行侵略扩张的道路。在经济方面，积极重整军备，确立战争经济体制。军事方面，撕毁《凡尔赛和约》限制德国军备的条款，扩军备战，建立起人数庞大、装备先进的军队，发动了第二次世界大战。
思想家 马丁·路德 强调因信称义学说，主张人只有靠信仰才能得救，不能靠善功、圣礼和神职人员。1517年，在教堂的大门上贴出《九十五条论纲》，拉开了宗教改革运动的序幕。为了使本国的普通教徒能够直接阅读《圣经》，他把《圣经》翻译成德文。他在《圣经》中使用的德语，逐渐成为德国的标准语言。他简化了天主教复杂是圣礼，并主张神甫可以娶妻。倡导宗教改革，改革后创立的新教登上历史舞台，与原来的天主教、东正教形成三足鼎立的局面。
康德 著有《纯粹理性批判》，对理性进行了更为彻底的哲学探讨，提出了一个至今耐人深思的观点，即人不是他人的工具，而是自身的目的，人是一切发展过程的最终价值取向。人应该尊重别人的感受，而不是视他人为便利自己的工具。他是西方哲学史上划时代的哲学家。他的理性批判哲学最终确立了人类的主体地位。
马克思、恩格斯 1848年，发表《共产党宣言》，肯定资本主义在人类历史上的积极作用，揭示了资本主义的内在矛盾，宣告了工人阶级的历史使命，昭示了未来共产主义社会的原则。《共产党宣言》的发表，标志着一种新的社会主义理论——马克思主义的诞生。此后，这一理论成为国际无产阶级无比锐利的思想武器。在这一理论指导下，工人运动蓬勃兴起，对人类社会的进程产生了深远影响。
艺术家 贝多芬 最重要的贡献是对交响曲的发展与创新，将声乐与器乐结合，开创了交响曲的新形式。成功地赋予器乐反映社会重大题材的使命，9部交响曲（如《英雄交响曲》、《命运交响曲》、《田园交响曲》是古典主义音乐的瑰宝。他把古典音乐发展到登峰造极，又开创了浪漫音乐的先河，为二者架起了一座桥梁，在音乐史上树立了一座不朽的丰碑。
发明家 戴姆莱 发明了以汽油为燃料的内燃机
狄塞尔 发明了以柴油为燃料的内燃机
李比希 在基森大学创办化学实验室，建立欧洲化学研究中心，最早提出使用有机化肥。
柏琴 发现了人类第一种人工合成燃料
雷佩 发明了合成橡胶、合成油漆及多种塑料
西门子 1866年，研制出实用的发电机。
科学家 爱因斯坦 1905年，完整地提出狭义相对论。1916年，建立广义相对论。相对论的两个基本原理是相对性原理和光速不变原理。相对论的提出是物理学领域最伟大的革命，打破了经典物理学绝对化的思维模式，为人们提供了辩证看待世界的途径。提出光的量子理论。
普朗克 1900年，为解决热辐射理论上的疑点，提出现代物理学的另一支柱——量子假说。量子理论是20世纪最深刻、最有成就的科学理论之一，使人类对微观世界的基本认识有了革命性的进步。
三、本专题你应该构建的知识体系：
政治制度： 联邦制和君主立宪制（《德意志帝国宪法》）
政治
对外战争： 统一战争、侵略战争、世界大战
经济：进行工业革命，后来居上
思想： 马丁·路德、康德、马克思、恩格斯
文化 艺术： 贝多芬
科学： 爱因斯坦、普朗克
技术： 戴姆莱、狄塞尔、李比希、柏琴、雷佩、西门子
四、本专题你需要背诵的知识：
19世纪以来，德意志经济发展的情况怎样？
19世纪早期，德意志一些地区开始工业革命，此后德意志的纺织、冶金、采煤、农业化学和铁路运输等有一定程度的发展，但受到四分五裂政治局面的严重阻碍。
经济的发展促使德国在19世纪中期完成了统一，开辟了统一的国内市场，为德国资本主义经济迅速发展铺平了道路；普法战争后法国50亿法郎的赔款，为德国增加了经济发展所必需的资金；得自法国的阿尔萨斯和洛林的矿藏，为工业发展补充了重要的资源；作为后起的资本主义国家，德国更易于采用新技术和新设备。这一切促成了德国在19世纪最后30年工业生产的增长速度仅次于美国，也进入垄断资本主义阶段。资产阶级化的容克地主发挥了重要作用，因此德国被称为“容克资产阶级帝国主义”。
20世纪上半期，德国相继发动了两次世界大战，都以失败告终，损失惨重。1929—1933年的经济危机对德国的冲击尤其严重。二战后德国分裂为东部的民主德国和西部的联邦德国。联邦德国推行政治改革，清除法西斯主义，社会形势比较稳定；实行国民经济非军事化，集中有限的财力物力搞建设；美国对联邦德国采取扶持政策，保留其雄厚的工业基础，通过马歇尔计划提供大量经济援助；政府制定了切实可行的政策，在对经济进行宏观管理的前提下，强调经济按市场规律运转，注意发展科学技术和教育事业；联邦德国人民普遍具有较高的劳动素质，正是由于他们的辛勤劳动，才促成了经济的起飞，创造了经济奇迹。20世纪50年代，联邦德国经济进入繁荣时期，60年代
初超过英法，成为欧洲头号资本主义经济大国。1967年，联邦德国倡导成立了欧共体。欧共体的主要目标是争取在成员国之间逐步实现商品、人员、劳务和资本的自由交流，进一步促进经济的发展。70年代以来，欧共体在很多经济领域已经敢上或超过美国，不愿再受美国的控制，开始积极为提高自己的国际政治经济地位而努力。自80年代后期起，民主德国却陷入了严重的经济困境，政治局势发生激烈动荡，政权更迭之后，民主德国并入联邦德国，德国再次完成统一。
五、本专题你应该做过的测试
（一）客观题
1．（2004·上海）英国经济学家凯恩斯说：“德意志帝国与其是建立在铁和血上，不如说是建立在煤和铁上。”这句话强调了（ ）
A．容克地主开展煤铁等矿产资源 B．工业化是德国统一的物质基础
C．从法国夺取了阿尔萨斯和洛林 D．普鲁士凭借王朝战争实现统一
2．（2005·上海）爱因斯坦是历史上继牛顿之后最伟大的科学家之一，他在1905年发表的5五篇论文涉及到了分子动理论、相对论和量子理论，为日后诸多技术奠定了基础。关于爱因斯坦孜孜不倦地探索科学的动机，以下组合最为可能的是（ ）
（1）财富（2）名声（3）好奇心（4）科学的美（5）研制原子弹（6）创造神话
A．（1）（2） B．（3）（4） C．（1）（6） D．（2）（5）
3．（2005·广东）为以相对论和量子论为基础的现代物理学开辟道路的物理成就是（ ）
A．电磁感应现象的发现 B．X射线和放射性的发现
C．电子计算机的诞生 D．激光器的诞生
4．（2006·全国）马克思主义是在汲取人类优秀文化成果的基础上诞生的。这些成果中有（ ）
（1）黑格尔的辩证法思想 （2）亚当·斯密的劳动价值论 （3）圣西门的空想社会主义学说 （4）达尔文的进化论
A．（1）（2）（3） B．（1）（2）（4） C．（1）（3）（4） D．（2）（3）（4）
5．（2007·四川）下列有关德国影响欧洲局势的表述，符合历史实际的是( )
A．“一战”中德国的盟国包括奥匈帝国，罗马尼亚和保加利亚
B．德国在希特勒成为元首后退出国际联盟
C．通过慕尼黑协定德国割占了捷克斯洛伐克
D．莫斯科战役后德军在欧洲战场已无力全面进攻
6.(2007·山东)马丁·路德说：“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有来管他。”该材料反映了马丁·路德（ ）
A．倡导人的解放 B．否定基督教
C．宣扬《圣经》精神 D．否定教皇地位
7.（2007·海南）彼得·李伯庚在《欧洲文化史》中说：“莫扎特(1756～1791)的乐曲听众往往只是挤满一个客厅，而贝多芬的交响乐则是为音乐厅的上千听众而创作的。”导致这一变化的原因是（ ）
A．共和制度的确立 B．封建等级观念被削弱．
C．普通工人生活水平的提高 D．民主平等思想开始传播
8.（2007·海南）20世纪初，爱因斯坦相对沦的提出是物理学的一场变革。它（ ）
A．否定了经典力学体系
B．打破了绝对时空观
C．彻底解决了19世纪以来物理学面临的危机
D．标志着对物质世界的认识开始进入微观粒子世界
9.（2007·广东）1689年《权利法案》和1871年《德意志帝国宪法》的共同之处在于（ ）
A．确立责任内阁制 B.为君主立宪制的确立奠定基础
C．规定首相对议会负责 D．确立君主至高无上的地位
10.（2007·广东）马克思主义的产生，与下列哪些国家和地区的历史经验有密切关系（ ）
A．美英法 B．英法俄 C．美法德 D．英法德
11.（2007·广东）20世纪初，物理学本身发生了一场革命性的变化。下列选项中推动这一变化的是（ ）
A．电的发明和利用 B．量子论的提出和发展
C．经典力学的发展 D．原子能在军事上的应用
12．（2007年·北京）1940年纳粹德国在奥斯维辛建立了集监禁、劳役和屠杀为一体的集中营群。现在该遗址已被辟为纪念馆，目的是向人们警示（ ）
①极端民族主义泛滥的后果
②麦卡锡主义造成的后果
③犹太人和波兰人被无辜屠杀的灾难
④恐怖主义造成的惨剧
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
13.（2008·广东）19世纪，西方宗教信仰的虔诚度降低。与这一趋势形成无关的科学家是（ ）
A．牛顿 B．达尔文 C．爱因斯坦 D．伽利略
14.（2008·江苏）近代以来，英、德两国通过不同方式，先后确立了君主立宪制。以下关于两国政治制度相同点的叙述，正确的是（ ）
A．君主为国家最高元首 B．内阁首脑对君主负责
C．议会是国家权力中心 D．带有鲜明的专制色彩
15.（2008·上海）某份晚清画报刊登一则人物图像，称他是再造普鲁士、统一德意志的“大豪杰”，此人是（ ）
A．俾斯麦 B．威廉一世 C．兴登堡 D．威廉二世
（二）主观题
16.阅读下列材料：
材料一 《德意志帝国宪法》第十五条：“皇帝任命帝国首相”，第十八条：“皇帝任命帝国官吏，”“有创制法律之权”。第十二条：“皇帝有权召集、召开联邦会议和帝国会议，以及使议会延期结束。”
材料二 马克思认为，德意志帝国实际上是一个“以议会形式粉饰门面。混杂着封建残余、已经受到资产阶级影响、按官吏制度组织起来并以警察来保卫的、军事专制制度的国家”。
请回答：
（1）材料一中对君主权力的规定有什么特点？
（2）结合《德意志帝国宪法》的内容说明材料二中的“以议会形式粉饰门面”。
（3）综合以上材料评价《德意志帝国宪法》。
17.阅读下列材料：
材料一 英国皇家学会会长汤姆逊曾说过：“爱因斯坦的相对论是人类思想史上最伟大的成就之一，也许是最伟大的成就。它不是发现一个孤岛，而是发现了新的科学思想的新大陆。”
材料二 20世纪初，爱因斯坦从相对论的思想出发，提出了著名的质量能量公式，为核开发提供了理论基础。二战爆发后，爱因斯坦向美国总统罗斯福提出建议，应抢在纳粹之前研制出原子弹……但当他得知美国向广岛和长崎投下原子弹，平民伤亡惨重时，感到非常痛心。他说，致信罗斯福提议研制核武器，是自己一生中最大的错误和遗憾。他后悔当初从事科研，“早知如此，我宁可当个修表匠。”
请回答：
(1)材料一中爱因斯坦的相对论包括哪些主要内容？它为什么成为“人类思想史上最伟大的成就之一”？
（2）建言罗斯福研制核武器的是爱因斯坦，后悔当初这个举动的也是爱因斯坦。他前后的言行是否互相矛盾？为什么？
参考答案
（一）客观题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B B B A A D B B B D B B C A A
（二）主观题
16.（1）君主拥有巨大的权力，包括任免首相和其他官吏，创制法律，甚至召开和解散议会；君主的权力高于议会。
（2）联邦议会议长由首相担任，只对皇帝负责，代表不经选举，由各邦君主和自由市任命的代表组成，未经联邦议会同意任何法律无效；帝国国会实际上是下议院，不拥有任何行政监督权，虽然行使立法权，但是任何法案必须经过联邦议会和皇帝批准才能生效。德意志议会制是一种不完善的资产阶级性质的代议制。
（3）积极作用：德意志帝国宪法用法律形式确立了德国的资本主义制度；具有资产阶级性质的帝制国家建立起来，此后德国资本主义工业迅速发展，为19世纪末德国跻身世界强国行列奠定了基础。
局限性：宪法保留了君主制，并且赋予君主高于议会的巨大权力，使德国的代议制不够完善和彻底，保留了大量封建残余，军国主义甚嚣尘上，为后来德国成为有史以来仅有的两次世界大战的发动者埋下了伏笔。
17．（1）相对论的两个基本原理是相对性原理和光速不变原理，时间、空间、运动、质量不是绝对不变的，而是相对的，可以互相转化。
原因：相对论的提出在很大程度上解决了19世纪末出现的经典物理学的危机，创造了一个全新的物理学世界，极大地扩展了物理学的思维，为人们辩证地看待世界提供了一个新途径。
（2）不矛盾。因为爱因斯坦只是主张用核武器作为防止法西斯战争的手段，但要把核武器作为大规模杀人武器，他又是坚决反对的。当他看到核武器给人类带来这么大的危害时，故而后悔当初的举动。
法国历史面面观
德国历史面面观

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