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按考点解读08高考 展望09历史新趋势
【 第一部分 试题评析 】
一、2008年文科综合全国卷I历史试题评析
处于新旧交替时期的2008年的高考，已然呈现向新高考过渡的特点，为新高考的变脸投石问路。
一、试卷结构分析：
1、题型结构 ：选择题（12道）题量、分值不变，主观题37题学科内综合题（32分）、39题跨学科综合（20分）分值不变，完全保持了以往题型结构，但选择题命题形式已彻底改变以往的专题式组题形式，使试卷的命题视野更加开阔，主干知识的覆盖面更广。
2、知识结构：中国古代史40分(选择题1道4分，主观题37题16分（第2、4问与世界史内容各计半），主观题39题20分)；中国近代现代史24分(选择题6道24分)；世界近代现代史36分(选择题5道20分；主观题37题16分)。与往年一样，三大板块的分值区别主要体现在选择题部分，主观题命题范围仍然在中国古代史与世界史。
二、试卷特点分析：
1、试题编排次序注重古今中外的时序性和空间性的特点。除12题考查了中国古代文化的基本常识（古代地名中的“阴”的方位指示）外，13题至23题内容涉及近代中国“开眼看世界”、洋务运动、梁启超否定“科技万能说”、抗日根据地的政权建设、二战时期的中国外交成果、新中国成立、工业文明、明治维新、世界经济危机、两极格局、二战后朝鲜半岛局势，编排次序注重古今中外的时序性和空间性的特点。这与新教材编排理念如出一辙。
2、试题命制重视运用鲜活的情景材料，典雅清新。今年试题在情境性选择题的增多、精心选用及巧妙设计方面，过渡性、方向性非常明显。12道选择题几乎全是情境题，情境材料涉及报纸评论、学者观点、生活场景、历史图片等、37题、39题非选择题更是容量巨大的图表资料、文献资料摘录。试卷中几乎没有一题是对教材内容直接发问的，都需要学生在新情境下，运用学科知识，进行一定的思考后才能作答，这使得广大师生惊呼“变化太大”。但人人惊呼“变化太大”的背后，其实体现新高考必然以情境题为主的特点。
3、仍然以考核能力为主，稳中求变。主要是通过“三新”（提供新材料，创设新情景，提出新问题）来最大限度地考量学生能力，命题表述多用“是……”、“说明了……”、“反映了……”“原因是……”、“如何理解……”等词。新考纲中四级能力考核目标题目中一一体现：第一级是获取和解读信息的能力。今年特别强调对时间信息的获取。如：17题、19题、21题，时间信息就是解题的钥匙。13题近代中英战争、15题1920年、20题1878年、22题1961年与1989年、23题20世纪50年代至80年代，也都是解题的关键条件。第二级是“调动和运用知识”的能力。如12题、20题、21题。第三级是“描述和闸释事物”的能力。如13题、14题、22题、23题。第37题第一问。第四级是“论证和探讨问题”的能力。如15题、16题、17题、18题、19题、37题第3问如何理解“工业革命催生了英国近代文官制度”？、39题如何理解土尔扈特的回归是“值得我们传诵的一篇伟大的叙事史诗”等题。可见，新考纲的能力考核目标的研究将是新高考研究的重中之重。
4、四种史观并存，体现多元化视角。试题命制中以文明史观为主基调及命题着眼点，兼顾整体史范式和现代化范式，同时也没有完全抛弃或排斥传统的革命史范式。第14题官督商办的中国民用企业、第16题陕甘宁边区的民主选举制度、第20题日本的文明开化的文化政策、第37题中国科举制度与英国文官制度，体现了尊重、理解并吸收各国优秀的文明成果的文明史观。第13题的在华美国人士评论中国近代著作，第17题美国《时代》周刊的评论，第21题美国经济危机波及世界，注重全球视野，考察中国与世界，局部地区与世界的关联，突出考察了用整体史观来理解历史的思维。 第15题梁启超批判““科学万能说””、第19题工业社会形成与发展、第20题日本文化开化政策的影响则是现代化范式下的新颖视角考察，特别是15题对“科技是把双刃剑”理解的考核，选材之别致，让人惊呼，堪称杰作。当然，革命史范式考察也很重，如18题“中国人民站起来了”的含义、第22题德国柏林墙与国家的统一、第23题20世纪50年代至80年代朝鲜半岛状况、第39题土尔扈特回归祖国等。多种史观范式的考察将在以后的高考继续保持不变。
5、试题的整体设计隐性体现热点问题，融知识、能力和情感态度价值观于一体。如22题德国的分裂与统一、23题朝鲜半岛的状况、第39题土尔扈特回归祖国，是通过对民族问题的史实来考查，让学生学会弘扬民族精神，为祖国统一做贡献，发扬中华民族强大的凝聚力的优秀传统。往后，历史学科的社会热点考察将更隐性，趋向理性化，而三维目标的考察将更直白，趋向一体化。
三、启示或展望：
2008年的高考试题将会是我们测定新高考的风向标。今年试题中体现出来的两项：一是从材料中获取取信息的能力；二是中外结合考察比较能力，要格外关注。我们发现，试题正朝着提供新材料，创设新情景，提出新问题的“三新”方向发展，试题在不断运用文献资料、历史照片、大事年表、史学新观点等新材料新情境新问题来考查学生分析、理解历史和诠释历史的能力，不仅有效考查学生阅读和理解材料，从材料中获取有效信息，迁移知识和综合分析等能力，而且引导学生关注人类生存与发展进程中的重大问题，运用历史知识分析、阐释、评价、解决实际问题。同时命题的立意仍是能力，但没有扎实的基础知识，特别是对历史知识的时序性和时段特征的把握，就不可能构建起能力的“殿堂”。因此，依据课标，夯实基础，准确把握主干知识，才能构建培养能力的知识体系，才能从容面对高考。
二、中学高级教师点评08年文综
　　 王 建
主持人：今天的文综已经结束了。首先请来 王建老师，请您对我们今年的2008高考文综方面说一下您的整体看法。
王建：我的感觉2008年全国一卷从试题上来看，总体感觉是平稳。为什么这样说呢？可以这样来看，从试题来看，它是中规中矩的。在题目里面没有出现偏题、难题、怪题。从试题难度的编排来看，也是容易题在前面，中档题、较难题这样的排列顺序。题目指向非常明显，考生看完了以后不容易把这个题答错向。举两个例子。
第一个例子，第38题第3问。结合材料阐述我国政府着力抓好粮食生产体现的历史唯物主义的道理。要告诉同学们要从历史唯物主义的角度回答问题。第39题第三问。引导同学们从自然的角度来考虑状况。从各个角度来看，这个题设问的角度比较明确，同学们不容易答错。
主持人：您认为今年的文综试题比较平稳。具体到试题，您看完之后，肯定还是有令你感觉到出乎意料之外的，有什么让您眼前一亮的试题。
王建：我感觉体现出了三个亮点：
第一个亮点体现了高考选拔的要求。无论是历史、地理还是政治，都落实了高考里面要求的四个能力。第一个获取和解读信息的能力，选择题第5到7、8到9题都很好的考察了学生的这方面能力。第二个能力，描述问题并探讨问题。非选择题里面，37、38、39，都非常明确的考察了学生几个方面的能力。这里面可以通过行为动词来实现。比如说比较、归纳、描述、阐述、分析、判断、理解、说明，这些文字。通过这些行为动词很好的体现了高考考试说明里的四项能力要求。
第二个亮点，这套试题关注了实政热点，比如说粮食问题，因为这几年第一套试卷里面涉及到的粮食问题，也就是咱们国家提到的三农问题。还有热点问题像人口问题、城市化问题、民族问题、自然灾害问题，以及中日关系问题。当然了，这一套试卷不可能把近一年来的所有的热点问题一网打尽，作为一个中学的老师来讲，也能够理解高考命题组的难处。
还有一个亮点，就是关注新课程的理念，从新课程理念上面来看，有三个方面，第一个是知识与能力，第二个是过程与方法，第三个是情感观和价值观。从知识与能力的角度来看，高考课程里面涉及到的能力要求非常多，我不再一一例举。我强调一下过程与方法。选择题里面的第一组题，说的是这样一道题目。张某承包了0.5公顷的耕地。种植结构变化如图一。当地平均气温是3度。这里给了三个扇形百分比图。要求学生通过三个扇形百分比图里面各个构成的变化让学生推断这个地区是什么样的地区，导致这种种植结构发生变化的原因。通过时间的变化考察学生对问题的理解能力。再有一个比如说38题，这个题里面涉及到的国际粮食市场价格持续上涨的问题。它是一道政治题，一共有三问，第一问，考察了学生对国家宏观调控的整体的理解。第二问，又从政府的职能的角度考察学生分析我国政府对粮食连续四年增产所举的作用。第三问，阐述我国政府抓好粮食生产阐述的唯物主义道理。从三个角度考察学生对一个问题的整体理解。这是三大亮点。
当然了，这一套试卷里面也存在美中不足。比如说从地理学科的角度来看，有两个不足。第一个是从试卷的分析上来看，地理一百分。在这一百分里面，我经过统计，如果从自然地理和人文地理两个角度分析，自然地理占了72分，人文地理只剩下28分了。可以看出比例有一些失调。从另外一个角度来看，地理的无论是选择题还是非选择题两个角度，考可持续发展观念，这个方面相对少一些。因为可持续发展观念是地理教学的主要宗旨。
主持人：您觉得今年试题里面有没有一些让您觉得比较难的试题？难的地方集中在什么地方？
王建：从试题总体难度上来看，难度适中没有太多的难题。但是也有一些个别相对困难一些的题目。比如说地理的角度，地理里面第五题。第五题是一个判断题，它要求学生能够通过图象判断出第一第二第三产业。这要求学生通过经纬度的判断和数值的判断基本上推断出三个产业的归宿。还有一个题，选择题的8至11题，这是一个题组题。这个题组考察的是学生对地球运动整体的理解。考察了四问，比如说考察了地方时和城市县的关系。从其他的题目来看，最后，39题里面第四问，如何理解土耳忽特的回归，是值得我们传颂的伟大史诗，这是一个考察学生归纳能力的题目。
主持人：有一些比较难的题目。那么今年的题目能够拉开学生的分值吗？比如说理综方面，有的老师就认为拉开学生的分值方面不是很理想。您认为文综怎么样？
王建：我觉得今年的文综试题可以比较好的离开学生的分值。因为从地理的角度来看。还是有一些比较难的题。从其他的学科来看，如果学生在回答问题的时候，学科语言使用得不是很准确，也会造成一定程度的失分。
主持人：您觉得今年整个的命题来说还是比较让您满意的？
王建：比较满意。
主持人：我们刚才也说到，您对我们整体感觉是这么说的。您针对今年命题的规律，能够为我们下一年的高考生，给些建议。
王建：通过今年的试卷，我感觉明年学生在高考的备考过程中，第一点，就是要认真的阅读考试说明，考试说明里涉及到的四项能力要求，学生应当认认真真的加以理解。也就是说，获取和解读信息，从文字、图像、图表里面挖掘有效信息。这方面的能力应该通过不断的训练和培养来提高这方面的能力。还有认识和探讨问题的能力也要加强。学生在备考过程中，应当尽可能的训练和掌握大量的学科术语，用比较规范的语言回答问题，这样可以获得比较好的分数。
第三，对历史、地理、政治三个学科的一些基本规律和原理，以及一些具体的解题方法要掌握。比如说37题的第二问，指出唐代科举与英国中世纪官员选拔的区别。学生必须要提供大量的资料找出唐朝科举和英国中世纪官员的选拔之间的区别。学生应该在各个学科之间的解题思路和方法上加以培养。
主持人：给我们感觉，很多家长都认为文科就是看书、背书，现在来看，现在不仅仅是背，还要关注生活，掌握学科之间的规律，是这样吗？
王建：是这样的。很多不太懂文科的人，往往认为历史、地理、政治，只要狂背、狠背，就能够达到很好的分数。并不是这样的。当然我们并不排除记忆，因为记忆是前提。学生在大量记忆的基础上，还要做的工作是筛选。筛选出一些重点知识。哪些是重点，哪些是学科的主要东西。第二，就是找到作题的方法，没有作题的方法，仅仅是记忆，也达不到很好的效果，怎么作题？比如说遇到描述题怎么描述？遇到比较题怎么比较，遇到归纳题怎么归纳。这样的题，并不是短时间内可以培养上来的。
主持人：文科的，很多是主观题。对于很多考生家长来说，他更关心的是，试题评分的规则是什么样的？您给我们说一下。
王建：作为家长来说，非常关心高考阅卷中的评分问题。高考阅卷的评分家长也不必担心。高考出来以后，肯定有一个标准答案，或者是参考答案。参考答案涉及到了从比较标准的语言上对试题提出的问题进行了回答。但是在实际的阅卷的过程中，还有一定程度的调整，比如说有一些语言，你这样说，和采用另外一个角度说，可以达到相同的效果，这种情况下，也可以给分。还有一种情况，虽然和标准答案有一定的距离，但是可以表达出一定的意思。他也会适当的考虑给一部分分数。这样的话，请家长们放心，对于阅卷者会考虑这样的问题。
主持人：很多文科的学生，感觉平常背了，也知道这个事情，我也明白这个题想考什么，也答了要点。但是为什么我得的分就不高？
王建：你提的这个问题也是不少考生本身存在的问题，为什么这样呢？很可能这部分学生在自己的复习、备考的过程中，有自己的学科术语。我建议学生们多储备一些学科术语，或者是学科的定式语言。比如说地理里面，西北内陆地区干旱，这就是学科术语。只要是学生能够想到高考考的还有一种能力就是语言迁移能力。通过你自己的视角把你储备的知识最大限度的发挥出来，这样就能够获得比较理想的分数。
主持人：刚才我们也说到，今年我们发生了很多的大事。高考大纲出来后，网上很多的人都在说，在文综方面肯定会牵扯到奥运、雪灾。您觉得关于社会的大话题牵扯得多吗？
王建：从全国一卷来看，因为现在我手里只有全国一卷。我估计这些话题在不同的试卷里面或多或少都有体现。全国一卷涉及到民族问题，在全国一卷39题里面做了很好的诠释。大家都知道今年的3.14事件，通过土耳忽特的回归，考察学生对民族问题的看法和做法。这是一个很好的诠释。还有一个就是中日关系问题，在中日关系里面，中日两国领导人通过破冰之旅，到融冰之旅，到暖春之旅，这也是一个很好的诠释。其他方面，人口问题、粮食问题等等。唯一在全国一卷里面，大家想得比较多的就是汶川地震的问题，自然灾害的问题。不可能一套试题把所有的问题一网打尽。通过其他套的试卷，包括四川卷通过作文，北京卷也通过作文，通过不同的试卷，不同的角度肯定会得到关注。
主持人：我们也知道，您肯定对北京考生的熟悉度更多一点。虽然您刚才看到的只是我们全国一卷。您通过自己学生的考后了解，觉得今年北京试卷的难度如何？
王建：北京卷的难度和全国一卷的难度基本上相差不大。有的学生反映政治学科相对难一点。地理学科还算是比较容易，比较正常。
主持人：通过您这么多年，您肯定也带过高三的毕业班很多次了。据您了解，不管是全国卷还是北京卷，文综方面的命题主要涉及到哪几个方面，您有自己的看法吗？
王建：这不好说。文综命题主要涉及到哪几个方面不好说。学生首先必须要把各个学科的主干知识抓好。要联系高考试题的能力要求。看这些知识在高考试题能力要求是怎么体现的。今年的高考试题从全国一卷来看，从地理的角度考了十个大的方面。这十个大的方面就是我们平时在学习过程中的主要方面，像农业问题、工业问题、人口问题、城市问题、粮食问题、气侯、河流、地形、水文、地球运动。这些问题都是平时在教学过程中学生必须要掌握的知识。在学生的主干知识方面学生必须要扎扎实实的加以掌握。还有刚才我们谈到的，必须把学科里面的能力要求，包括行为动词，比较、描述、归纳、阐述、分析等等行为动词在知识里面如何落实。看咱们自己的学习能不能把这些知识点在能力上进行落实。如果落实得好，他的认识更加深入，回答问题的时候，答得比较准确。这是我的认识。
主持人：谢谢王老师给我们这么好的建议。由于我们今天的时间关系，今天的访谈先做到这个地方，以后大家有什么问题，也可以在网上留言，我们可以帮大家随时向王老师请教。非常感谢王老师在百忙中给广大的考生做详细的解析。也希望您今年的考生取得很好的成绩，也希望您今后的考生取得更好的成绩。最后请给广大的网友说一句祝福的话。
王建：最后，我祝今年全体的考生考出一个比较理想的成绩，考上自己理想的大学。谢谢！
主持人：谢谢王老师，也祝您端午节快乐。
三、全国1文综历史第37题题目点评
37．（32分）阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。
（注意：在试题卷上作答无效）
材料一
唐代科举取士，以进士、明经两科为主，“大抵众科之目，进士尤为贵，其得人亦最为盛焉”。
唐代明经、进士两科的考试内容
初试 二试 三试
明经 选《礼记》或《左传》之一及《孝经》《论语》《尔雅》，每经帖十条 口答诸经大义十条 答时务策三道
进士 选《礼记》或《左传》之一及《尔雅》，每经帖十条 作诗、赋、文各一篇 作时务策五道
——摘编自陈茂同《中国历代选官制度》等
材料二
在中世纪的英国，宫廷和政府之间没有明确界限，官员主要由国王遴选，并被视为国王的仆人。资产阶级革命爆发后，文宫开始出现。光荣革命后，国王和权贵行使有封建特权色彩的官职恩赐权来任用官员。直至18世纪末，文官录用仍无常规可据，文官录用权主要由国王、宫廷权贵和各部长官直接行使，私人关系和个人感情成为获取官职的关键因素。
工业革命催生了英国近代文官制度。1853年政府有关部门提出《关于建立常任英国文官制度的报告》，建议实行公开竞争考试录用制，并认为考试科目应有四类：古典文学；数学和自然科学；政治经济学、法学和近现代哲学；现代语言、近现代史和国际法。1855年文官改革令是以择优取士的方式取代官职恩赐制的重要起点。1870年枢密院关于文官制改革的命令规定，多数重要文官职位必须按照文官制度委员会的要求，通过公开竞争考试，择优录用。该令的颁布成为英国近代文官制度建立的标志。
——摘编自净阎照祥《英国政治制度中》等
（1） 在唐代明经、进士两科考试中，为何进士科“其得人亦最为盛焉”？（6分）
（2） 指出唐代科举取士与中世纪英国官员选用的主要区别。（10分）
（3） 如何理解“工业革命催生了英国近代文官制度”？（6分）
（4） 指出唐代科举制与英国近代文官考试制度在推动社会进步方面的共同之处。（10分）
参考答案
37．（32分）
（1）明经科侧重对经义的记忆和解读；进士科侧重对时务能力的考查，更有利于选拔人才（6分）。
（2）公开考试，择优录用，考生来源广泛（5分）；主要由国王遴选，对象主要是国王的亲信和随从（5分）。
（3）经济规模扩大，社会分工更为复杂，要求政府进行高效的专业化和制度化管理，要求文官具备较高的知识水平和管理能力（6分）。
（4）打破特权阶层对官职的垄断，扩大了统治基础；增进社会公平、公正，有利于人才脱颖而出；提高官员队伍素质，加强对社会的有效管理（10分）。
点评：
该题以中外选官制度的不同对比来综合考查学生的历史阅读、理解、分析、比较能力，属于较高难力要求的一类试题，对学生而言，应该说较难。
全题共两则材料四个问题。
一为唐代的科举制度特点，唐科举以明经和进士两科为主，其中尤以进士科为重，这是教材所强调的。为进一步说明问题，试题又以表格形式列出两科考试的内容。
关于唐代科举制度，教师肯定作为重点讲述，但估计绝大多数教师讲述时会介绍科举制度对封建统治的作用，如果一些教师有意识地结合新课程的话，教育作为民生的问题之一，在促进社会公平方面与缓和社会各阶层矛盾方面有重大促进作用，这样的强调可能有利于帮助学生回答第四问。但估计许多教师与学生不太会注意到为什么进士科尤盛的原因，因为这一句话在教材中虽有说明，但仅一句话而已，而且是一种结论性表述，教师可能很少会对此进行深入的挖掘或引导学生进行探究，所以设问以此为突破口要求学生结合所学知识与所提供的材料回答为何进士科“其得人亦最为盛焉”？可能一下子就会把学生给问住了。
二为英国文官制度产生的背景与进程介绍。由于这一内容教材没有涉及到，所以试题以较大篇幅介绍其背景。英国近代文官产生及文官制度确立，与资产阶级革命与关于工业革命有很大关系，革命使文官产生，原因是因为官员不再如以往那样由贵族垄断与世袭，但到18世纪末，英国还没有形成真正意义上的近代文官制度，“无常规可据”。直到工业革命爆发，催生了英国近代文官制度，主要是公平竞争的规则进入官员的选拔程序之中，而公平竞争莫过于考试，考试的内容又必须适合于工业革命后社会与经济发展的需要。
关于工业革命的影响问题，许多教师往往从经济、政治、文化方面强调，尤其在前两个方面，一些有经验的教师已挖掘得较为深入与全面，但对文化方面，则实在显得过于宽广了，因而有更多的文章可以作，以往也有这方面的试题，如工业革命对家庭观念、就业观、人生观与价值观等方面的影响，这次又有了一种新的内容——考查工业革命对文官制度形成的促进作用。这一事例其实告诉我们重点知识永远是重点，但如何在体现重点？从何切入方面等等？真是一个很值得深入研究的问题。
四个设问，一为理解进士科“得人尤盛”的原因，二为比较唐与英官员选用的区别，三为探究工业革命对英国近代文官制度兴起的推动作用，四为这两种不同选官制度对推动社会进步方面的共同之处。
从本题的分析来指导今后的教学，本人认为应该注重以下几点：
1、教学内容的取舍应该继续加强重点知识的学习，任何时候重点内容的地位总是不会改变，特别是中外历史上对一个时代有着巨大影响的一此历史事件。
2、重点知识的挖掘应该有新的角度，对一些经常考到的重点知识更应该从多个角度进行探究与分析，以企使重点知识焕发新的生机。而要做到这一点，教师的史学观念、史学知识必须有一个新的提升，如果依然以老生常谈的方式抄冷饭，那绝对是没有希望的。
3、努力培养学生阅读与分析、比较能力，主要是历史材料的解读与分析、比较，光靠死记硬背一些历史结论而不知这些结论从何而来，这样的教学与学习必须有一个明显的改变。
4、重点关注历史知识的运用能力。本题两个比较的设问设计较为巧妙，前一个是找寻两者的区别，后一个要求概括两者的共同之处，而且赋分均为各10分。前一个比较只有在正确解读材料的基础上才能准确作答，后一个则需要灵活运用所学知识以及展开合理的“想象”才能正确作答。
四、“新高考”试题难度不变
2004年，山东省作为全国首批实验区进入课改，今年已是新高考的第二年了。潍坊一中语文教师王向红说，较之传统的高考，新高考的内容和形式都有变化，试题体现了自主性（如探究题）、选择性（有选做题），但试题的难度和长度无根本变化。
据称，进入新课程后，新高考试题会相对稳定，只是对其中不科学处进行微调，试题重在考查学生运用知识、从已经掌握的知识获取新知识的能力。
【第二部分】解读08高考
考点 1 夏、商、西周的更替和制度
例题1．（08北京文综卷）下列对夏、商、周三朝都城位置的表述，正确的是
A．都在今天陕西省的境内
B．都在关中地区
C．都在今天河南省的境内
D．都在今天的黄河流域
【答案】D 【解析】本题考查夏商周的都城位置 ，属于中等题。夏朝的建立者禹在建立政权以后，将都城定在阳城(今河南登封)。商朝都城曾经五次迁都，今天发现了偃师二里头、郑州商城、偃师商城和安阳殷墟四个都邑遗址。周武王定都于镐京（今陕西省西安市西部）。由于周朝后来将都城东迁洛邑（今河南洛阳）称东周。故排除A、B、C项，故正确答案为D项。
考点2 战国纷争与民族融合、社会经济与变法
例题1．（08北京文综）某古代水利工程“旱时引水浸润，雨则杜塞水门，故记曰‘水旱从人，不知饥馑’。后来三国时蜀相诸葛亮“征丁十二百人护之”，据此判断，这项水利工程是
A．都江堰 B．郑国渠 C．灵渠 D．芍陂
【答案】A 解析：由题干三国时蜀相诸葛亮“征丁十二百人护之”可知，此项水利工程位于成都附近。而都江堰坐落于四川省都江堰市城西，位于成都平原西部的岷江上。故本题选A。因为郑国渠在今陕西省泾县。灵渠位于广西兴安县城东南部，建成于公元前214年，芍陂位于今安徽寿县南。故B、C、D三项均可排除。
考点3 先秦时期的文化
例题1、（08重庆卷）“贤者举而上之，富而贵之，以为官长；不肖者抑而废之，贫而贱之，以为徒役”这句话主要反映了战国时期的…………
A．墨家思想 B．儒家思想 C．道家思想 D．法家思想
【答案】A【解析】本题考查春秋战国时期诸子百家思想，属于较难题。首先理解材料的含义：“贤者”指有才能的人，有才能的人通过推举可以成为官长，即“尚贤”；“不肖者”指的是没有才能的人，没有才能的人只能是贫穷的人。这正体现了战国时期墨家思想家墨子“兼爱”、“尚贤”的思想，爱一切人，不分“王公大人”和“万民”的阶级差别，都要同等地爱；任人唯贤，反对王公贵族的任人唯亲，故选A
例题2．（08四川文综卷）韩非在批评某家学说时说：“举先王，言仁义者盈廷，而政不免予乱”。他批评的是
A．法家学说 B．道家学说 C.儒家学说 D．墨家学说
【答案】C 【解析】本题考查春秋战国时期儒家思想 ，属于较难题。中等题。题目的着眼点是题干中的材料提到的韩非批评的“言仁义者盈廷”，因为儒家思想的核心是仁，由此可以判断答案为C。
第二单元 封建大一统时期——秦汉
考点4 秦的统治和两汉政治经济制度
例题1、（08江苏卷）“齐人”“鲁人”“楚人”这种表述，逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述，造成这一变化的制度因素是
A.分封制 B.宗法制 C.郡县制 D.三省六部
【答案】C 【解析】本题考查中国古代政治制度，属于中等题。“齐人”“鲁人”“楚人”是指西周的分封制。而关键要理解“以行政区划为籍贯”，是指秦朝实行的郡县制 。秦始皇灭六国完成统一后，在全国范围内推行了郡县制，分封制被彻底打破。要抓住限定词——制度因素。选C。
例题2、（08广东理科卷）下列有关汉代长安市的说法，正确的是：
①与居住区隔开 ②有专门官员管理 ③又叫草市 ④开市闭市有严格时间规定
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
【答案】C 【解析】本题考查古代市场活动、商业贸易。属于较难题。周秦至唐对市实行严格的限制：市场活动有时间和空间（市与民居分离，县以下禁止设市）限制；县治以上的城市设市，商业贸易受政府直接管理与控制。草市是城外的市井统谓。
考点5 两汉时期的民族关系和对外关系
例题1、（08重庆卷）图6为中国古代著名军事要塞，与之相关的正确表述是
①防御匈奴军队进扰而建
②为防止蒙古骑兵南下而建
③张骞出西域时由此出关
④吴三桂引清军由此入关
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D 【解析】本题考查长城。属于中等题。图片中“天下第一关”是指山海关，位于今天河北省秦皇岛境内，是万里长城东部起点的第一座重要关隘，建于公元1381年。而①②都是发生在西汉时期，故只有③④符合题意。对万里长城的修建只知道是秦长城，误认为“天下第一关”也是秦朝时修建，是为抵御匈奴的骚扰而修建，对山海关的地理位置不清而产生混淆，误选A项。对古代重要的工程要做到熟记，能分清建造的时间，所在的地理位置及其作用等。
考点6 秦汉时期的文化
第三单元 封建国家的分裂和民族融合——三国、两晋、南北朝
考点7 三国、两晋、南北朝时期的社会经济
考点8 三国、两晋、南北朝时期的文化
例题1（08重庆卷）李白诗句“脚着谢共屐，身登青云梯”中的“谢共屐”最早出现于
A．春秋战国时期 B．秦汉时期 C．魏晋南北朝时期 D．隋唐时期
【答案】C 【解析】本题考查诗人谢灵运生活的时期，属于中等题。这首诗是李白出自《梦游天姥呤留别》中的名句，是李白对出身豪门却政治失意的山水诗鼻祖——谢灵运的仰慕而写。谢灵运是东晋和南朝宋时代的诗人。西晋末年以后，南方流行穿屐和芒屐。屐为木制鞋，底厚齿高，可以蹚水踏泥，适合雨水较多的南方。屐齿分前后，可活动调节，便于登山。因此“谢共屐”最早应出现于魏晋南北朝时期，故C项符合题意。
第四单元 封建社会的繁荣——隋唐
考点9 隋唐的统治
考点10 隋唐政治、经济制度革新与社会经济的繁荣
例题1、（08江苏卷）唐太宗说：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。”材料表明他主张
A.发挥宰相等大臣的议政权 B.君权与相权相互制后衡
C.中央权力重心应当下移 D.君主不应实现专制统治
【答案】A 【解析】本题考查唐太宗时期开明的政治主张及特点，属于中等题。抓住关键词“宰相筹画”（画通划），也就是让宰相参与政治，并议论政事，这样发挥宰相和诸位大臣的才智，以防止决策的失误。
例题2、（08重庆卷）（32分）阅读材料，回答问题。
材料一　（隋炀帝）大业八年，天下旱，百姓流亡。时发四海兵，帝亲征高丽，六军冻馁，死者十八九。十三年，天下大旱。时郡县乡邑，悉遣筑城，发南女，无少长，皆就役。 ——《隋书》
贞观十一年七月一日，……洛水暴涨，漂六百家余家。……十三日，诏曰：“暴雨为灾，大水泛滥，……诸司供进（进奉的财物），悉令减省。凡所力役，量事停废。遭水之家，赐帛有差。”
……九月，黄河泛滥，……太宗辛白马坂以观之。 ——《旧唐书》
（1）根据材料一，说明灾害发生后隋炀帝，唐太宗对待百姓的态度，（4分）概括唐太宗应对灾害的举措。（4分）结合所学知识，分析唐太宗采取上述态度和举措的原因。（4分）
【参考答案】
（1）隋炀帝置百姓于不顾，仍然征发兵役、徭役；唐太宗关心民间疾苦、重视赈灾。减省诸司进奉（戒奢从简）；减轻徭役；救济灾民；亲临灾区了解灾情。吸取隋亡教训；具有“存百姓”的思想。
【解析】本题考查古今中外涉及民生问题，做好社会保障体系的建立 ，属于较难题，也属于热点题。“关注民生，以人为本”成为时代的主题，成为各国改革必须要考虑的重要因素，它关系到各国改革的成败。本题旨在考查考生再认再现历史知识和分析比较、综合运用的能力。第（1）问，根据材料一可以看出，隋炀帝不顾人民生死，滥征兵役和徭役；而唐太宗则体察民情，在灾年根据受灾情况，发布诏令，减少徭役和进行赈灾，同时亲临现场以查看灾情，说明唐太宗重视民间疾苦。这是因为唐太宗吸取隋朝灭亡的教训，重视百姓。
考点11 隋唐统一多民族国家的发展与对外友好交往
例题1．（08天津文综卷）隋唐时期民族大融合导致了社会观念的诸多变化，在社会生活方面的表现是（ ）
①贵人御馔，尽供胡食 ②饮茶之风开始盛行
③喜吃胡瓜、核桃、甘薯 ④妇女盛行穿男装
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
【答案】C 【解析】本题考查隋唐时期社会观念的变化，属于较难题。饮茶是中原的饮食文化，和民族融合无关；甘薯原产于美洲，是明代传入中国的，反映的是中外交流。妇女盛行穿男装是受西域习俗的影响、“贵人御馔，尽供胡食”则是受边疆民族影响。故C正确。
例题2、（08江苏卷）在唐诗和唐三彩中，骆驼和胡人逐渐成为流行的文化符号，造成这一现象的原因是
①民族融合的加强 ②丝绸之路的畅通 ③文化政策的开放 ④古代商帮的推动
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
【答案】C 【解析】本题考查唐朝的经济、文化与民族融合，属于中等题。要抓住关键词“骆驼和胡人”，还要确定第④选项古代商帮是明清朝时期出现的，在唐朝时没有，故④不选。选C项。
考点12 繁荣的隋唐文化
例题1．（08四川文综卷）公元751年，唐朝军队在中亚败于阿拉伯军队，被俘往阿拉伯的士兵中有不少技术工匠，这次战役客观上促成了中阿之间一次技术转移．这时中国传入阿拉伯的技术应该是
A．造纸术 B．活字印刷术 C．指南针 D．火药与火器
【答案】A 【解析】本题考查古代四大发明中的造纸术 ，属于中等题。A造纸术是东汉时代宦官蔡伦于汉和帝元兴元年（公元105年）发明的。B活字印刷术是北宋中期平民毕昇发明，时间与题干不符，予以排除，而B活字印刷术，C指南针，D火药与火器都是元朝13世纪才外传的，因此，符合题意的只有A项。
第五单元 封建社会的继续发展和民族政权的并立——五代、辽、宋、夏、金、元
考点13 两宋的统治
例题1．（08天津文综卷）王安石变法解决“积贫”的指导思想是，“因天下之力，以生天下之财，取天下之财，以供天下之费”。为此他制定的新法是（ ）
①青苗法 ②募役法 ③免役收庸法 ④方田均税法
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】D 【解析】本题考查王安石变法 ，属于中等题。纳庸代役是唐代实行的政策，和王安石变法无关。
例题2、（08四川文综）有人反对王安石变法中的某项法令，认为它“将笼诸路杂货，买贱卖贵，渔夺商人毫末之利”，该法令是 A．青苗法 B．均输法 C．免役法 D．市易法
【答案】D 【解析】本题考查王安石变法，属于中等题。青苗法内容是每年青黄不接时政府贷款或谷物给农民以后偿还。均输法设发运使总管东南六路的赋税收入，掌握供需情况以及需要供办的物品，存储备用，既保证了朝廷在物资方面的需要，又节省了购物钱钞和运费，还减轻了人民的负担，但均输法只在局部地区试行。免役法规定，各行商铺依据赢利的多寡，每月向市易务交纳免行钱，不再轮流以实物或人力供应官府。市易法平价收购市上滞销的货物，从而防止商人垄断的出现，故D项符合题意。
考点14 两宋民族关系
考点15 元朝的统治
考点16 宋元文化
例题1、（08重庆卷）某中学历史兴趣小组准备开展宋元时期科技成就的探究性学习。需重点查阅
A．《考工记》 B．《神农本草经》 C．《齐民要术》 D．《梦溪笔谈》
【答案】D 【解析】本题考查中国古代科技著作，属于中等题。《考工记》中国春秋时期记述官营手工业各工种规范和制造工艺的文献。不符合题意，排除A项；《神农本草经》我国现存最早的药学专著，相传形成春秋时期，也不符合题意，排除B项；《齐民要术》是中国北魏的贾思勰所著的一部综合性农书，时间不符合，排除C项。只有D项，《梦溪笔谈》是我国北宋大科学家沈括的传世著作。总结了我国古代主要是北宋时期的许多科技成就，在我国和世界科技史上有重要地位。符合题意，故D项正确。
第六单元 统一多民族国家的进一步发展和封建社会由盛转衰——明清
考点17 明清时期政治
例题1．（08重庆卷）下列职官或机构，直接管理地方财政的是
A．西汉刺史 B．唐朝户部 C．北宋三司使 D．明朝承宣布政司
【答案】D 【解析】本题考查中国古代行政制度的演变及其职责，属于中等题。A项掌管地方监察职能，不符合题意；B项唐朝的户部掌户籍和租税，依然由中央直接管理，不符合题意；C项北宋三司使主要分割宰相的财权，也是由中央直接管理，不符合题意；只有D项，明朝在地方废除行省制度，设三司，其中的承宣布政司掌地方行政和财政。所以答案为D。
例题2（08天津文综卷）我国古代中央机构不断变革，曾出现三公九卿、三省六部、内阁、军机处等制度。这些变革反映的趋势是不断强化（ ）
A．专制皇权 B．中央集权 C．检察权力 D．对农民的控制
【答案】A 【解析】本题考查中国古代中央机构的演变，属于中等题。从三公九卿、三省六部、内阁、军机处，中国封建社会专制主义中央集权内部相权在不断削弱，皇权在不断加强，以军机处的设立为标志，皇权专制发展到顶峰。
考点18 明清时期的经济
例题1．（08北京文综卷）以下对明清时期白银使用与流通历史的认识，正确的是
A．“一条鞭法”实行赋税征银促进了商品经济发展
B．“地丁银”加强了封建国家对农民的人身控制
C．鸦片战争前，外贸出超造成中国白银外流
D．截至清朝结束，铜钱与银两兑换的比值没有改变
【答案】A 【解析】本题考查明清时期社会经济的发展。属于较难题。依据教材可知，所谓“一条鞭法”是将原来的田赋、徭役、杂役，“并为一条”，折成银两，把从前按户、丁征收的役银，分摊在田亩上，按人丁和田亩的多寡来分担。这种纳银代役的办法，适应了商品经济发展的需要，有利于农业商品化和资本主义萌芽的增长，故A项正确。而“地丁银”把丁税平均摊入田赋中，征收统一的地丁银。地丁银制的推行，一定程度上废除了汉唐以来的人头税，农民对封建国家的人身依附关系进一步松弛，农民人身地位提高，故B项表述错误；C项中“出超”不能造成白银外流，只有“入超”才能造成白银外流，C项错误。自鸦片战争前夕清朝白银开始大量外流，鸦片战争后愈发不可收拾，造成银贵钱贱，因此，铜钱和白银的兑换比值肯定会发生变化，D项也错误。
例题2、（08广东理科卷）京剧的京指的是下列哪个朝代的京城
A、汉 B、唐 C、宋 D、清
【答案】D 【解析】本题考查古代戏曲艺术——京剧，属于中等题。道光年间，徽剧汉剧互相融合，兼收昆曲、秦腔、以及其他民间曲调的唱腔、剧目和表演方式，形成了一个新剧种——京剧。
考点19 明清时期民族关系和对外关系
例题1．（08全国卷I）根据材料，结合所学知识，回答下列问题。
一位西方史学家说，土尔扈特人回归的悲壮之举，“是值得我们传诵的一篇伟大的叙事史诗”。
土尔扈特回归祖国大事年表
1629年 漠西蒙古土尔扈特部首领和鄂尔勒克率部徙牧伏尔加河。
1632年 俄国政府派使者前往土尔扈特部活动。
1644年 土尔扈特部与俄国军队发生冲突，伤亡惨重，和鄂尔勒克阵亡。
1645年 俄国要求土尔扈特部臣服，遭到拒绝。双方商定土尔扈特游牧区域。此后十余年间，土尔扈特汗国逐渐形成。
1731年 雍正帝派使团抵达土尔扈特汗国。
1756年 土尔扈特汗国使团到热河行宫觐见乾隆帝。
1765年 土尔扈特汗国渥巴锡汗抗议俄国人对土尔扈特的侵扰和掠夺。
1770年 俄国征调土尔扈特汗国2万余人参加对土耳其的战争。秋，渥巴锡从前线归来，秘密召开会议，决定东归祖国。
1771年 1月17日，渥巴锡率领近17万人踏上东归征程。2月7日，沙皇命令堵截东归的土尔扈特人。7月8日，土尔扈特前锋抵达伊犁河流域。16日，清军总管会见渥巴锡等人。此时东归的土尔扈特部仅剩6万余人。10月15日，渥巴锡在木兰围场觐见乾隆帝。10月27日，乾隆帝立《土尔扈特全部归顺记》和《优恤土尔扈特部众记》两碑，以资纪念。
——摘编自马汝珩、马大正《漂落异域的民族》等
（2）分析土尔扈特回归祖国的原因。（12分）
（4）如何理解土尔扈特的回归是“值得我们传诵的一篇伟大的叙事史诗”？（8分）
【答案】：
（2）土尔扈特与其他蒙古各部联系密切，遵守本民族的法典，保持其文化传统；与清朝政府保持往来，眷恋故土，对祖国有认同感；沙皇俄国压迫和奴役土尔扈特人，充当炮灰，土尔扈特游牧区屡受侵扰和掠夺。
（4）土尔扈特克服艰难险阻、回归祖国，表现了不畏强暴、心向祖国的优秀传统；为统一的多民族国家的巩固和发展做出了重要的贡献；体现了中华民族强大的凝聚力和向心力。
【解析】
此次材料题继续发扬去年全国卷的一个优点，那就是大幅材料内容的存在，需要学生进一步加强对材料的综合概括能力，贴近材料的本质，而非过多人为的材料先前加工。有利于对学生能力的考查，突出选拔性考试的特点。并且在题干上继续要求“材料结合所学知识”进行处理。2005—2007年三年，全国1、2卷已经出过五道关于民族问题的或32分或20分的大题目，这是第六道了，表明命题组对民族问题的持续关注一直未变。答案的设计保持了历史思维的一贯性，继续强调相关的多角度。
考点20 明清时期文化
例题1（08广东理科卷）中国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说。这反映了
A．自然经济缓慢解体 B．城市经济逐渐繁荣
C．中央集权不断加强 D．儒家地位逐步提高
【答案】B 【解析】本题考查商品经济对文学的作用，属于中等题。城市商品经济的繁荣对文学形式的发展起了推动作用。自然经济的解体始于鸦片战争后；儒家思想自汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议后，就成为中国封建社会的统治思想；中央集权的不断加强在文化教育方面主要体现在考试内容的限定上。
第二部分 中国近现代史 （96页）
第七单元 中国近代半殖民地半封建社会的开端
考点21 鸦片战争前夕的中国和世界
考点22 鸦片战争的影响
例题1．（08四川文综卷）在近代中国，协定关税特权逐步为西方列强所共享。反映这一过程的条约包括
A．《南京条约》《望厦条约》《黄埔条约》
B．《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》
C．《望厦条约》《黄埔条约》《辛丑条约》
D．《黄埔条约》《马关条约》《辛丑条约》
【答案】A 【解析】本题考查近代西方列强侵略中国的协定关税特权 ，属于中等题。《南京条约》关于关税的规定是“协定关税。中国向英国商人征收进出口货物税，必须同英国政府商议。”由英国独享关税特权；《望厦条约》关于关税的规定是“倘中国日后欲将税例更变，须与合众国领事等官议允”。关于片面最惠国待遇，条约规定，美国此后对华贸易所纳进出口税不得高于他国；并规定“如另有利益及于各国，合众国民人应一体均沾”。关税开始与其他国家享有；《黄埔条约》中关于关税的规定是给予列强“片面最惠国待遇”，使清政府当时的关税成为世界上最低的国家，完全为西方列强所共享。而《马关条约》和《辛丑条约》没有关于关税的特别规定，故选A。
考点23 第二次鸦片战争
例题1、（08江苏卷）至20世纪初，“外货风行，土布渐归淘汰”，洋布战胜土布，最根本的武器是
A.洋布外观漂亮 B.洋布广告充斥 C.洋布引领时尚 D.洋布价格低廉
【答案】D 【解析】本题考查近代西方列强对中国的的经济侵略，属于中等题。依据所学知识分析出：20世纪初，西方主要资本主义国家大都完成了两次工业革命，洋布属于机器化生产出的产品，质优价廉。从经济学角度看，单位时间里的效率高，成本低，价格自然低，是战胜土布的最根本原因。其他原因是次要原因。
考点24 太平天国运动
例题1．（08北京文综卷）下列太平天国的主张，直接体现抗灾意愿的是
选项 A B C D
《天朝田亩制度》内容 凡分田，照人口，不论男妇 凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁彼处 凡天下田，丰荒相通，此处荒，则迁彼丰处 有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使
《资政新篇》内容 统一政令，依法治国 听取社会舆论；反对迷信 兴办保险事业 兴办医院和慈善机构
【答案】C 【解析】本题考查太平天国关注民生问题 ，属于中等题。由题目中所给材料可知C选项的“丰荒相通，此处荒，则迁彼丰处”“兴办保险事业”符合题干中抗灾意思。而A、B、D中的内容主要涉及政治制度、土地制度、社会建设等方面。
考点25 新思想的萌发
例题1．（08全国卷I）一位在华美国人士在评论近代中国的一部著作时说:“它是因中英战争刺激而产生的一部成果。我们认为它将极大地摧毁傲慢心态，驱散中国统治者和学究们的愚昧无知，证明他们所属的并非地球上的惟一一个国家。”该著作的作者是
A．姚莹 B．徐继畬 C．郑观应 D．严复
答案：B。【解析】试题中“中英战争”可判断为鸦片战争。鸦片战争之后“新思想的萌发”代表人物选项只有两人：姚莹和徐继畬。A姚莹的代表作《康輶纪行》关注重点在西藏等问题；C项郑观应《盛世危言》中最早主张在中国实行君主立宪；D项严复最早将西方文化系统地介绍到中国。而徐继畬的代表作《瀛寰志略》则是世界历史地理著作，介绍了世界各国史地情况，开阔了中国人的视野，证明了中国“并非地球上的惟一一个国家”。 B为正确答案。
例题2、（08江苏卷）1869年，《教会新报》的一篇文章写道：“外国生产皆男医接生，虽经此例，似不成规矩。……男归男医，女归女医，岂不至善！”材料反映出当时的中国
A.虽已开放，但人们思想还比较保守
B.西方男女平等观念逐渐深入人心
C.旧的风俗习惯受到西方民主思潮的冲击
D.人们难以接受西方医学知识
【答案】A 【解析】本题考查近代中国人思想变化，属于较难题。几千年的旧习惯，妇女生孩子是女性医生接生的，而材料里“外国生产皆男医接生，”在中国是不太合适的。“虽经此例，似不成规矩。”应该男医生为男病人看病，女医生为女病人看病，即“男归男医，女归女医，岂不至善！”可以判断出近代中国人的思想还比较保守的。正确答案A。
第八单元 中国资本主义的产生、发展和半殖民地半封建社会的形成
考点26 洋务运动
例题1（08重庆卷）洋务派与顽固派的争辩，其核心是
A．根本目的之争 B．治国方略之争 C．新旧道德之争 D．政治体制之争
【答案】B 【解析】本题考查洋务派和顽固派的分歧，属于较难题。中等题。洋务派与顽固派之争主要体现在用何种方式来维护清王朝的统治，是原封不动地维护清朝统治，还是学习西方先进技术来维护清朝统治，这集中反映在治国方略方面的差异。新旧道德之争在新文化运动中，政治体制之争主要是维新派和顽固派之间关于在中国实行何种政治制度之争。
例题2．（08全国卷I）洋务运动时期，有一类企业是“由官总其大纲，察其利病，而听该商董等自立条议，悦服众商”。采用这种经营管理方式的企业是
A．江南制造总局 B．轮船招商局
C．发昌机器厂 D．耶松船厂
答案：B。【解析】洋务企业中的民用工业多采用官督商办方式。A为官办军事工业；B为洋务派最早、规模最大的民用工业；C为民族工业；D为外商企业。四个选项中只有上海轮船招商局才属于洋务企业中的民用企业。
例题3、（08江苏卷）张之洞说：“臣愚以为华民所需外洋之物，必应悉行仿造，虽不尽断来源，亦可渐开风气。”这表明他主张
A.仿效西方政治制度 B、兴办近代军事工业
C.创办近代民用工业 D、学习西方自然科学
【答案】C 【解析】本题考查洋务运动 ，属于中等题。抓关键词“华民”、“仿造”、“ 渐开风气”等，张之洞属地主阶级洋务派的代表人物，他不可能主张西方政治制度的，所以不选A；“华民所需外洋之物，必应悉行仿造”，应该是与民生有关的，B也不选；D西方自然科学没涉及到。选C。
考点27 甲午中日战争
例题1．（08天津文综卷）1895年4月，俄国财政大臣表示，“假使日本占领南满（今东北南部），对我们将是威胁”，为保护西伯利亚铁路的修筑，应“采取适当措施”。此措施是（ ）
A．阻止签订《马关条约》 B．联合德、法干涉还辽
C．租占旅顺、大连 D．修建满洲铁路
【答案】B 【解析】本题考查19世纪国际关系中的“三国干涉还辽”事件，属于中等题。A不符合史实，俄国并没有阻止《马关条约》签订；C和D是1898年帝国主义瓜分中国的狂潮的内容；《马关条约》签订后，俄国为阻止日本对其在中国东北对其利益构成威胁，联合德、法干涉还辽，日本被迫把辽东半岛归还中国。
例题2（08天津文综卷）1900年以后在天津老城南门外（南市一带）出现了租界与天津地方当局均不实施管理并一度畸形繁荣的地区，俗称“三不管”。这本质上反映出近代天津城市的（ ）
A．封建落后性 B．治安管理的不合理性
C．半殖民地半封建性 D．建设的散乱随意性
【答案】C 【解析】本题考查近代中国沦为半殖民地半封建性，属于较难题。“三不管”地区“租界与天津地方当局均不实施管理”是在半殖民地斗封建的社会才有出现的现象。这样的地区一度畸形繁荣进一步证明中国近代城市的半殖民地半封建性。
考点28 戊戌变法
例题、（08全国II卷）冯桂芬在《校邠庐抗议》中提出：“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术。”下列人物中，其主张与冯桂芬的观点相似的是
A.龚自珍　　　　　B.洪仁玕　　　　C.李鸿章　　　　　D.严复
【答案】C 【解析】本题考查洋务派与早期维新派的观点 ，属于中等题。材料含义为典型的“中学为体，西学为用”思想，“中国之伦常”即中国传统的封建制度，此所谓根本，再“辅以诸国富强之术”，即引进西方先进科学技术，显然属于洋务派观点；而冯桂芬属于早期维新派，是从洋务派分化出来的。此题迷惑性最大的是D项维新派人物严复，不认真阅读材料就会出错。答案选C
考点29 义和团运动和八国联军侵华战争
第九 单元 资产阶级民主革命和清朝的灭亡
考点30 中国同盟会的成立和革命形势的发展
例题1．（08四川文综卷）1904年爆发的日俄战争对当时中国国内的“立宪”，“专制”之争产生了很大影响，立宪派和主张君主专制的人对战争结局抱有不同期望，立宪派普遍希望
A．日败俄胜 B．日俄俱败 C．日胜俄败 D．日俄休战
【答案】C 【解析】本题考查日俄战争对当时中国的影响 ，属于较难题。中等题。立宪派是20世纪初，随着“新政”和“预备立宪”而崛起的资产阶级上层及其政治代表所组成的政治派别。代表人物：国内为从事实业的大资本家和绅士（如张謇），国外为已沦为保皇派的康有为，梁启超。基本主张：召开议会，建立责任内阁，以便上层民族资产阶级参政。同时当时康有为和梁启超在戊戌政变后逃亡日本，也希望学习日本的资本主义发展道路，故当时立宪派希望日胜俄败，正确答案为C。
考点31 辛亥革命的爆发
例题、（08全国II卷）列宁在评论近代中国的某一事件时指出，标榜“自由”、“民主”、“共和”的欧洲资产阶级国家，并没有支持中国的革命运动；相反，这一运动激起了他们“掠夺中国”的欲望，为此还与中国的落后势力“实行联盟”。列宁所指的事件是
A.义和团运动　　　B.辛亥革命　　　　C.五四运动　　　　D.国民革命
【答案】B 【解析】本题考查标榜“自由”、“民主”、“共和”的辛亥革命，属于较难题。材料表明中国的革命被中外反动势力联合绞杀，选项ABD符合，向西方学习的“自由民主共和”等革命目标，排除A项；1926年北伐战争开始， 而早在1924年列宁就逝世了，时间不符，所以排除D。
考点32 中华民国的建立和清朝的灭亡
例题1、（08江苏卷）右图是中国艺术家创作的一幅画，它最可能创作于
A.18世纪末期
B.19世纪中期
C.19世纪后期
D.20世纪初期
【答案】D 【解析】本题考查近代中国的科技成果，属于较难题。图片不太清晰，给考生带来了麻烦，造成了很多的判断失误。从图片中可以观察到天空有一个飞行物，最早的飞机是由美国莱特兄弟1903年发明的。所以正确选项是D项.
第十 单元 北洋军阀的统治
考点33 北洋军阀统治的建立和护国运动
例题1．（08广东理科卷）“各班会党日昌明，……男子共和争促进”。该情形出现于
A．辛亥革命时期 B．义和团运动时期
C．抗日战争时期 D．太平天国运动时期
【答案】A 【解析】本题考查辛亥革命时期民主共和观念，属于中等题。注意题中的“共和”。民主共和的口号主要出现在辛亥革命时期。
考点34 中国民族资本主义的进一步发展
例题2．（08天津文综卷）中国读书人历来“耻于言商，耻于言利”，而清末“状元实业家”张謇却放弃仕途，投身于近代工商业。这里反映出的观念意识是（ ）
A．实业救国 B．工商皆本 C．重利轻义 D．重商轻农
【答案】A 【解析】本题考查清末张謇“实业救国”的观念，属于中等题。张謇是晚清著名实业家，其兴办工业主是要爱国心的驱使，是要实现实业救国的理想。
第 十一单元 革命的新曙光和国民革命运动
考点35 新文化运动
例题1、（08重庆卷）近代中国主张或赞同学习西方先进科学技术的人物有
①魏源 ②光绪帝 ③赵三多 ④陈独秀
A．①②③ B．①②④ C． ①③④ D．②③④
【答案】B 【解析】本题考查义和团运动，属于中等题。本题旨在考查考生再现再认历史和辨析能力。可用排除法解答：赵三多是揭开义和团反帝爱国运动序幕的领袖，义和团运动的口号是“扶清灭洋”，具有盲目的排外色彩，不可能学习西方。故③不符合题意。排除含③的选项，正确答案为B。
例题2．（08四川文综卷）1923年，胡适撰文说：“这三十年来，有一个名词在国内几乎做到了无上尊严的地位；无论懂与不懂的人，无论守旧和维新的人，都不敢公然对它表示轻视或戏侮的态度。”文中所说的这个“名词”应该是
A．变法 B．革命 C．民主 D．科学
【答案】D 【解析】本题考查中国近代思想发展，属于中等题。材料中“这三十年来，……都不敢公然对它表示轻视或戏侮的态度。”出自《科学与人生观》序言。从材料中分析，可以排除A、B项，因为变法和革命都遭到抨击，都遭到部分派别的反对。而民主也在辛亥革命中被袁世凯践踏，故C项不选。只有科学，从戊戌变法到中华民国成立一直在中国得以发展下来，被人们逐步接收。故D项正确。
例题3、（08江苏卷）如果看到右侧漫画，下列人物中最为愤慨的可能是
A.魏源 B.林则徐
C洪仁玕 D.严复
【答案】D
【解析】本题考查近代科学成就达尔文的进化论 ，考生对图片的认识不太容易，属于较难题。
关键是对漫画及文字的理解：漫画是讽刺达尔文的进化论的，达尔文的头脑有人类进化理论，但是身子却是猴子的，判断出漫画的寓意是反对他提出的进化论观点。从时间上来判断，1859年达尔文发表《物种起源》，1871年发表《人类的起源》，严复属于资产阶级的知识分子，是进化论引入中国的第一人，也是该理论的坚定的支持者。他对达尔文的进化论是赞同的；所以他对该漫画最为愤慨。选D。
考点36 五四运动
考点37 中国共产党的诞生
1例题．（08广东理科卷）下列关于新民主主义革命的说法，不符合史实的是：
A．新中国的成立标志着新民主主义革命的基本胜利
B．遵义会议确立了毛泽东为代表的党中央的正确领导
C．抗日战争的胜利为新民主主义革命的胜利奠定了基础
D．中共一大提出了反对帝国主义、封建主义的奋斗目标
【答案】D 【解析】本题考查新民主主义革命 ，属于中等题。中共一大提出的奋斗目标是用无产阶级军队推翻资产阶级政权，实现共产主义，这是党的最高革命纲领。
考点38 国民革命运动的兴起
考点39 北伐战争
考点40 国民革命运动的失败
第十二单元 国共两党的十年对峙
考点41 “工农武装割据”的形成
例题1、（08四川文综卷）土地革命时期，中国共产党的土地政策的基本原则是
A．没收地主和富农土地分给农民，允许土地买卖，
B．没收地主和富农土地分绘农民，不允许土地买卖
C．没收地主土地分给农民，农民获得土地使用权
D．没收地主土地分给农民，农民获得土地所有权
【答案】D 【解析】本题考查土地革命时期中共提出的土地政策 ，属于较难题。1931年春，毛泽东总结出一条完整的土地革命路线，依靠贫农、雇农，联合中农，限制富农保护中小工商业者，消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制。由此可以看出是没收地主土地分配给农民，农民获得土地的所有权，故选D。
例题2．（08重庆卷）农村革命根据地经济建设的内容主要包括
①打土豪，分田地 ②兴修水利 ③开展大生产运动 ④兴办工厂
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C 【解析】本题考查“工农武装割据”时期的农村革命根据地建设，属于中等题。
解法一、依据教材可知，①是方针、要求；③是抗日战争时期在抗日根据地为了克否困难采取的措施，不符合史实，予以排除①③。故正确答案为C。
解法二、毛泽东在创建了井冈山革命根据地后，到1930年夏，全国已开辟了十多块农村革命根据地，在根据地开展了土地革命和根据地建设，其中根据地建设的内容：党把农业生产方针第一位，开展互助合作，兴修水利……还兴办了一些工业。故②④符合题意。
考点42 日本大举侵华
考点43 红军的战略转移
例题、（08北京文综卷）北京奥运火炬接力以“和谐之旅”为主题。圣火于2008年5月4日开始在国内113个城市传递，既经过了最早开放的经济特区，又经过了星火燎原的革命老区。
北京奥运圣火在江西瑞金→井冈山→南昌传递，这里曾是中国“革命圣火”燎原之地。
图13 图14 图15
图13　中华苏维埃共和国临时中央政府旧址
图14　井冈山会师毛泽东和朱德会见地址
图15　南昌起义指挥部旧址
请将图片按中国革命发展的历程排序（填写图号），并写出与第一图片相对应的历史事件的意义。
排序：图（ ）→图（ ）→图（ ）（2分）
历史意义：（6分）
图13：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
图14：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
图15：
【解析】本题旨在考查考生再认再现历史知识的能力。根据教材内容可作答。图13 中华苏维埃共和国成立的时间是1931年，标志着红色政权的建立；图14 井冈山会师发生于1328年4月，对军队进行整编；图15 南昌起义发生于1927年8月1日，打响了武装反抗国民党反对派的第一枪，人民军队诞生。
【答案】
(3) 排序：15→14→13
图13：建立了全国性的红色政权。
图14：创建了第一支坚强的红军部队；巩固和扩大了井冈山革命根据地。
图15：打响了武装反抗国民党反动派的第一枪；中国共产党领导的人民军队诞生了。
考点44 抗日民族统一战线的初步形成
第十三 单元 中华民族的抗日战争
考点45 抗日战争的爆发和国共联合抗日
例题1、（08重庆卷）蒋介石的庐山讲话“确定了准备抗战的方针”。此讲话发表于
A.华北事变之前 B.西安事变之前 C.七七事变之后 D.八一三事变之后
【答案】C 【解析】本题考查第二次国共合作中蒋介石抗战政策的转变，属于较难题。中等题。西安事变前，蒋介石的抗战方针是“攘外必先安内”,故A、B项错误；七七事变之后，蒋介石发表庐山谈话，“确定了准备抗战的方针”，故C项符合史实；八一三事变后，蒋介石“表示要对抗暴力”，把日本帝国主义赶出中国，不符合题意。
考点46 日本帝国主义残暴的殖民统治
考点47 国民政府的内外政策
考点48 共产党坚持抗战和抗日战争的胜利
例题1．（08全国卷I）抗日战争时期，陕甘宁边区“不禁止地主、富农、国民党员参选议员”。这说明陕甘宁边区
A．实行民主选举制度 B．接受国民政府直接指导
C．实现了国共两党党内合作 D．组建了多党联合政府
【答案】：A【解析】审题看材料“参选议员”，指的是选举。其他三项与历史事实不符。只有A符合题意。本题可用排除法。
例题2．（08四川文综卷）抗日战争时期，中国共产党在根据地实行地主减租减息、农民交租交息的政策，其主要目的是
A．恢复遭受战争破坏的农业生产 B．团结一切可以团结的力量
C．重新划分报据地的阶级成份 D．执行国民政府的行政命令
【答案】B 【解析】本题考查抗日根据地实行的土地政策，属于中等题。此题属于简单题，在抗战时期，为了打败日本侵略者，需要团结一切可以团结的力量，壮大抗日民族统一战线，因此，中共在根据地推行“双减双交”的土地政策，目的即在于此。故B项为正确答案。
例题3、（08全国卷I）美国《时代》周刊评论说，1943年1月相关外交文件的签署“开辟了中国与西方列强之间关系的新纪元”。这一评论指的是
A．中国与英、美两国签署宣言，保证团结一致打败法西斯
B．中国与英、美两国签署宣言，要求日本无条件归还侵占的中国领土
C．中国与英、美两国发表公告，敦促日本无条件投降
D．中国与英、美两国签约，宣布废除英美在华治外法权
答案：D【解析】本题的时间限制词是“1943年1月”，关键词是“关系新纪元”。A 指的是1942年《联合国家宣言》；B指的是1943年11月《开罗宣言》；C指的是1945年的《波茨坦公告》，时间都不相符，均应排除。
第十四 单元 人民解放战争
考点49 争取和平民主的斗争和内战的爆发
考点50 人民解放战争的胜利
例题1．（08四川文综卷）解放战争时期，中国共产党的土地政策是
A．继续实行减租减息 B．实行土地公有制 C．没收地主土地分给农民 D．保留富农土地
【答案】C 【解析】本题考查解放战争时期中共提出的土地政策，属于较难题。中等题。 “双减双交”是在抗日战争时期；实行土地公有制是在新中国建立后，1953年实行农村公社实现的；保留富农土地是1950年进行土改时的政策。故A、B、D三项均不符合题意，予以排除。解放战争时期，也就是1947年，中共在解放区推行土改，在中共当时主要矛盾由抗战时期的“中日民族矛盾”转变为中国人民与美蒋反对派之间的主要矛盾，农村中就体现为地主阶级与农民阶级之间的矛盾，因此，为了彻底消灭剥削阶级，中共推行没收地主土地，分给农民，最终使农民积极参军参战，为人民解放战争的胜利奠定了坚实的群众基础。正确答案：A
第十五 单元 人民民主政权的巩固和向社会主义的过渡
考点51 中华人民共和国的成立和巩固政权的斗争
例题1、（08江苏卷）某学校组织了一次主题为“和睦大家庭”的民族关系图片展，展览内容按20世纪的不同年代分为若干板块，在60年代板块中可能展出的图片是
A.《共同纲领》封面　　　　　　　　　　B.新中国第一部宪法片断
C. 西藏自治区成立大会　　　　　　　 D.内蒙古自治区成立30周年庆典
【答案】C 【解析】本题考查民族关系题，属于容易题，也是热点题。依据教材可以分析出：1949年新政协制订《共同纲领》；1954年新中国第一部宪法出台；1947年内蒙古自治区成立，成立30周年庆典因该是1977年；西藏自治区成立是在1965年成立，阿沛·阿旺晋美任自治区第一任主席，符合题目要求。所以选C。
考点52 国民经济的恢复和初步发展
考点53 社会主义制度的建立和第一个五年计划的完成
例题1、（08江苏卷）右图是一本连环画的封面，该书讲述了孙家庄农民孙志刚的故事，图中的“社”指的是
A.农业生产的合作组织
B.公私合营的生产组织
C.人民公社的生产组织
D.包产到组的生产组织
【答案】A
【解析】本题考查建国后社会主义改造 ，属于中等题。
抓住连环画图片里的信息，第一：孙家庄的孙志刚是农民，不是工人；第二：1953年是三大改造的开始，初步建立起农业生产社，走集体化道路（见教材40页）；而公私合营属于对资本主义工商业的社会主义改造；人民公社是1958年出现的；包产到组属于1978年以后出现的家庭联产承包责任制。不符合题目要求。
考点54 50年代中期的外交成就
例题1、（08江苏卷）1950年中苏两国签署《中苏友好同盟互助条约》，2001年中俄等六国签署《上海合作组织成立宣言》。这两次外交活动表明中国始终
A.坚定奉行友好结盟政策　　　　　　　B.坚持独立自主的和平外交方针
C.积极开展多边外交活动　　　　　　　D.坚决打击国际恐怖主义势力
【答案】B 【解析】本题考查现代中国的外交关系，属于中等题。A项进入到社会主义现代化建设新时期，中国才奉行不结盟政策；C项新中国成立初期，我们实行的是“一边倒”的外交策略，国际上美国等主要资本主义国家对中国采取敌对封锁政策；D项1950年没有涉及，只能选B项。
第十六 单元 社会主义建设在探索中曲折发展
考点55 全面建设社会主义的开始
例题2、 （08广东理科卷）被称为“人类历史上有色人种的首届洲际大会”是
A、日内瓦会议 B、万隆会议 C、第26届联合国大会 D、上海APEC会议
【答案】B 【解析】本题考查万隆会议，属于中等题。战后美苏之间日益加剧的冷战 ( http: / / baike. / view / 11198.htm" \t "_blank )对峙局势，严重威胁着亚非国家的独立与安全。越来越多的亚非国家认识到，为维护政治独立，发展民族经济与文化，有必要加强国际合作，并要求与中国等社会主义国家建立和发展友好关系，决定1955年4月在印尼万隆举行会议。
考点56 社会主义建设的曲折发展
考点57 “文化大革命”的十年
第十七 单元 社会主义现代化建设的新局面
考点58 伟大的历史转折
考点59 改革开放和社会主义现代化建设的新发展
例题1、（08全国II卷）改革开放加速了中国的城市化进程。1978年我国城市数量为193个，1997年为668个，其中以中小城市的增长最为迅速。这主要是由于
A.经济特区的设立　　　　　　　B.乡镇企业的崛起与发展
C.沿海港口城市的开放　　　　　D.城市经济体制的改革
【答案】B 【解析】本题考查1978年我国城市数量，属于较难题。中等题。城市是人类文明的标志，是人们经济、政治和社会生活的中心。中小城市的增长最为迅速，城市化的程度是衡量一个国家和地区经济、社会、文化、科技水平的重要标志，也是衡量国家和地区社会组织程度和管理水平的重要标志。人口学把城市化定义为农村人口转化为城镇人口的过程，是“人口向城市地区集中、或农业人口变为非农业人口的过程”。 从社会学的角度来说，城市化就是农村生活方式转化为城市生活方式的过程。经济学上从工业化的角度来定义城市化，就是农村经济转化为城市化大生产的过程。根据定义看，改革开放以来中小城镇发展最快是农村经济体制改革的结果。
考点60 中国特色社会主义道路
例题2、（08广东理科卷）到1986年，我国长期使用的数十种票证大多被取消。这反映我国当时
A、已经建成市场经济体制 B、已总体达到小康水平
C、经济体制改革初见成效 D、建立了现代企业制度
【答案】C 【解析】本题考查经济体制改革的成就，属于中等题。根据时间“1986”排除A、C、D。
考点61 各民族的平等、团结和共同发展
考点62 “一国两制”和祖国统一大业
考点63 新时期对外关系的重大发展
第三部分 世界近现代史（92页）
第十八 单元 资本主义在欧洲的兴起
考点64 新航路的开辟和早期殖民活动
例题1．（08北京文综卷）“价格革命”给16世纪的欧洲带来的变化有
①金银价值下降，物价猛涨 ②新兴工商业资产阶级获取暴利
③封建主势力加强 ④劳动人民日益贫困
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】C 【解析】本题考查新航路开辟后引起的“价格革命”，属于较难题。 “价格革命”导致金银价值下降，物价上涨。而封建统治阶级把掠夺来的金银用来购买奢侈品，这就落入到新兴资产阶级手中，使资产阶级得以壮大，而封建统治阶级则逐渐衰落下去，故③表述错误，排除含③的选项，正确答案为C。
考点65 文艺复兴
第十九 单元 资本主义手工工场时期的世界
考点66 英国资产阶级革命
例题1、（08江苏卷）近代以来，英、德两国通过不同方式，先后确立了君主立宪制。以下关于两国政治制度相同点的叙述，正确的是
A.君主为国家最高元首 B.内阁首脑对君主负责
C.议会是国家权力中心 D.带有鲜明的专制色彩
【答案】A 【解析】本题考查近代欧美资产阶级代议制，属于中等题。英、德两国通过革命或战争先后确立了君主立宪制，两国君主都为国家元首；但是英国的君主“统而不治”。B项德国内阁首脑对君主负责，而英国内阁首相不对女王负责，只对议会负责。C项是英国的，不符合德国，因为德国的国家权力掌握在皇帝和首相手中。D项符合德国，皇帝带有鲜明的专制色彩，这个不符合英国。正确的是A项。
考点67 欧洲启蒙运动
例题1、（08全国II卷）马基雅维利提出：“确立某种秩序的唯一途径……就是建立一个君主制的政府；因为在那些人民已经彻底堕落、法律毫无约束力的地方，必须确立某种至高无上的权力。通过这种权力，以一双高贵的手，以充分的专断的力量，才有可能控制那些权势之人过分的野心和腐败。”这表明，马基雅维利认为
A.君主制是摆脱无序状态的必然选择
B.君主制是有序状态下的最理想政权
C.君主的统治神圣而高贵
D.君主的统治必须合乎道德
【答案】A 【解析】本题考查马基雅维利的主张，属于较难题。马基雅维里以主张为达目的可以不择手段而著称于世。他认为人类愚不可及，总有填不满的欲望、膨胀的野心，总是受利害关系的左右，自私自利。他的名言：“只要目的正确，可以不择手段”，这是一种极端个人主义和利己主义的理论，但在当时的历史条件下,他的理论表达了新兴资产阶级要求建立统一意大利国家的愿望,具有反封建、反教会神权统治的积极作用。材料认为当时的社会处于一种无序状态，国家四分五裂，教会为所欲为，人民腐化堕落，因之呼唤专制王权，实现国家统一。 C项属于君权神授观点，BD明显错误，与材料不符。故选A项。
例题2．（08广东理科卷）卢梭、伏尔泰和孟德斯鸠都反对
A．君主制 B．君主专制 C．共和制 D．君主立宪制
【答案】B 【解析】本题考查18世纪启蒙运动时期法国的启蒙思想家，属于中等题。卢梭、伏尔泰和孟德斯鸠都是18世纪启蒙运动时期法国的启蒙思想家。三人都反对君主专制，伏尔泰和孟德斯鸠不反对君主制，政治主张倾向在法国建立君主立宪制，卢梭主张建立主权在民的国家。
考点68 法国大革命和法兰西第一帝国
例题1、（08全国II卷）热月政变后，巴黎街头已听不见“公民”与“女公民”的称呼，彼此称“先生”、“夫人”或“小姐”，人们不再吃“平等面包”，“革命广场”改称“协和广场”，这些变化说明当时的法国
A.社会秩序趋于常态　　　　　　B.经济生活恢复正常
C.王党势力重新抬头　　　　　　D.男女社会地位平等
【答案】A 【解析】本题考查热月政变，属于较难题。 1794年热月政变推翻雅各宾派的统治以后，热月党人清除雅各宾派的恐怖政策和激进措施，结束过时的恐怖统治,恢复和建立资本主义正常统治秩序，巩固革命成果。这是考生必须明确的。题干材料中称呼等变化正体现了上述观点，比较选项，B局限经济内容，CD易于排除，答案选A。
考点69 美国独立战争和拉丁美洲独立运动
例题1、（08广东理科卷）下列宪法中，首次规定司法权与行政权、立法权分离的是
A、英国《权利法案》 B、德意志帝国宪法
C、美国1787年宪法 D、法兰西第三共和国宪法
【答案】C 【解析】本题考查美国1787年宪法“三权分立”的原则，属于中等题。宪法体现“三权分立”，最早是在1787年宪法。
第二十单元 资本主义世界体系的初步形成和社会主义运动的发展
考点70 工业革命和资本主义经济的发展
例题1、（08江苏卷）美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出：“1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一时期，是从1500年以前时代的地区孤立主义到19世纪欧洲的世界霸权的过渡时期。”不能佐证这一观点的是
A.新航路的开辟　　　　　　　　　　　　B.欧洲国家的对外扩张
C.工业革命密切了国际交流　　　　　　　D.英国确立了殖民霸权
【答案】C 【解析】本题考查近代世界走向一体化，属于中等题。从材料里可以看出，“1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一时期，”判断出A项新航路开辟使世界从孤立走向紧密联系的整体。从“地区孤立主义到19世纪欧洲的世界霸权的过渡”，明白B项加速了欧洲的资本原始积累，促进了欧洲资本主义的发展，很多地方也纳入这些殖民国家的控制之下，打破了之前这些地方的封闭状况，联系加强了。D项英国通过一系列的殖民战争，先后打败多个国家，到18世纪中期成为最大的殖民帝国，确立了殖民霸权，都符合历史事实；C.工业革命使东方从属于西方，“密切了国际交流”，表述也不对。所以选C项。
例题2（08全国卷I）诺贝尔奖获得者道格拉斯·诺斯写道:“假设一位古希腊人能被奇迹般地送到1750年的英国，他或她会发现许多熟悉的事物。不过，如果希腊人再晚两个世纪被送来，就会发现，自己宛如置身于一个‘幻想’的世界，什么都不认识，甚至什么都不理解。”作者提出后一种假设的主要历史依据是
A．工业社会形成与发展 B．人口爆炸性增长
C．经济全球化进程加速 D．各国间交往密切
答案：A。【解析】审题看时间，1750年和两个世纪后，即1950年。与古代相比，工业文明时代在方方面都出现巨大的变化，不能为古希腊人所理解。B项仅指人口，涵盖于A项中，B项过于单一，人口问题无法体现材料“什么都不认识，甚至什么都不理解”；C 项错在时间，全球化加速在20世纪90年代而非50年代；D项同样过于单一，国际交往问题无法体现材料“什么都不认识，甚至什么都不理解”。C 项时间为20世纪90年代；D项内容也包括在A项中。
例题3、（08全国II卷）在英国，1811年从事农业、林业和渔业的劳动力占劳动力总数的1/3，1931年占1/4，1951年降至1/5以下。出现这种现象的根本原因是
A.城市化进程加速　　　　　　　　B.农业机械化的实现
C.对外移民的增加　　　　　　　　D.工业化的快速推进
【答案】D 【解析】本题考查英国工业革命的结果，属于中等题。材料数据表明英国农业劳动力不断减少，城市化进程加快，根据年代提示，是工业革命的必然结果，直接选D。
考点71 马克思主义的诞生和社会主义运动的发展
考点72 19世纪六七十年代资产阶级革命和改革
例题1．（08四川文综卷）俄国农奴制改革和日本明治维新的共同之处是
A．采取自上而下的方式 B．优先进行经济改革
C．改变了旧的政治体制 D．开始发展资本主义
【答案】A 【解析】本题考查近代世界资产阶级改革，主要是俄国农奴制改革和日本明治维新，属于较难题。俄国农奴制改革主要是使农奴获得一定的人身自由，因此排除B。十九世纪三十年代开始工业革命，19世纪上半期资本主义因素在俄国农奴制社会内部逐步发展起来，因此D项说“开始发展资本主义”错误。改革既没有改变封建专制政权的阶级实质，也没有改变地主土地占有制，因此排除C。
例题2、（08全国II卷）法国历史学家布罗代尔说：“一种文明的历史，就是对古代材料中那些对今天仍然行之有效的东西的探索。它有待解决的问题不在于要告诉人们关于希腊文明或中世纪中国我们所知的一切――而是要告诉人们在西欧或现代中国以前的时代与今天仍旧相关的东西。”在这里，布罗代尔强调的是
A.史学是当代人的历史认识　　　　　B.以探索的精神研究历史
C.史学无需穷尽人类文明的历史　　　D.从文明传承的角度阐释历史　
【答案】D 【解析】本题考查欧美国家代议制及希腊文明 ，属于较难题。中等题。材料突出了史学对现实的借鉴功能，要做到古为今用，就要学习人类历史上的一切优秀文明成果，重视文明传承。答案选D。
考点73 资本主义世界市场的初步形成
考点74 亚洲革命风暴
例题1、（08重庆卷）1910—1917年墨西哥资产阶级革命与中国辛亥革命的不同之处是
A.具有反帝反封建的性质 B.面临外国势力的干涉
C.颁布资产阶级民主宪法 D.两次推翻反革命政权
【答案】D 【解析】本题考查中外资产阶级革命的比较，属于较难题。本题旨在考查考生再认再现历史知识和辨析的能力。1910年，墨西哥爆发革命，迪亚斯的统治被推翻。但国内的反革命势力在美国的支持下又发动政变，建立反革命政权。不久，以工农为主体的武装力量，再一次推翻反革命政权，挫败了美国的干涉。中国的辛亥革命首先在武昌取得成功，武昌起义后建立了湖北军政府，1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。辛亥革命的胜利果实被袁世凯篡夺了。故D项不符合题意。
第二十一 单元 垄断资本主义的形成
考点75 第二次工业革命和垄断组织的形成
例题1、（08重庆卷）下列表述与第二次工业革命史实不符的是
A．汽船的发明改变了水上运输的状况 B．发电机的问世使电力成为一种新能源
C．无线电报的出现增强了各国的联系 D．内燃机的创制推动了石化工业的发展
【答案】A 【解析】本题考查第一、二次工业革命的成果，属于中等题。1807年，美国人富尔顿制成以蒸汽为动力的汽船试航成功，因此汽船是属于第一次工业革命的成果之一，故不属于第二次工业革命的成果，符合题意。
例题2、（08重庆卷）下列对图7的相关表述，不正确的是
A.四国工业总量之和在当时世界上占绝对优势
B.各国工业比重的变化与其资本输出量成正比
C.资本主义各国的经济发展不平衡加剧
D.资本主义国家之间的矛盾更加尖锐
【答案】B
【解析】本题考查第二次工业革命给主要资本主义国家带来的影响，属于较难题。本题可用排除法解答:通过观察，从图中可以看出，这是从1870到1910年三个时期主要资本主义国家在第二次工业革命中工业总量在世界工业总量的比重变化情况，没有反映英、美、德、法四国的资本输出情况。故B项表述错误，符合题意。
例题3、．（08天津文综卷）下表为1870—1900年世界铁路发展状况（单位：千米）
年份 世界总里程 欧洲 美国
1870 210 000 105 000 85 277
1880 373 000 169 000 144 000
1890 617 000 224 000 269 000
1900 790 000 284 000 320 133
表中信息反映的情况不包括（ ）
A．30年间美国铁路发展超过欧洲总和
B．1870年欧洲资本主义经济处于领先地位
C．铁路的发展扩大了欧美之间经济联系
D．欧洲地区内及美国国内贸易不断扩大
【答案】C 【解析】本题考查19末—20世纪初世界铁路发展状况 ，属于较难题。材料主要是铁路里程的发展。从铁路里程的变化上，A能直接表现出来；1870年欧洲领先于美国，能侧面体现B；铁路是陆路运输，能推动内部经济或贸易扩大，但材料并不能体现欧洲与美国之间的联系扩大。
考点76 亚洲的觉醒
例题1．（08北京文综卷）“亚洲的觉醒”时期，唤起亚洲各国人民民族民主意识的运动，除了下层人民的斗争外，还有
A．以土兵为主要力量的民族起义
B．以中下级武士为主体的改革运动
C．以殖民者后裔为领导的民族独立运动
D．以知识分子为核心的资产阶级改良运动
【答案】D 【解析】本题考查民族解放运动和社会主义运动 ，属于中等题。A、B项中的分别属于印度民族大义和日本的倒幕运动中的主力，不符合“亚洲觉醒”运动力量的共性，予以排除，而C项不符合史实。故只有D项正确。
考点77 列宁主义的诞生
考点78 帝国主义国家之间的矛盾和第一次世界大战
例题1、（08全国II卷）图5为历史上某次战争的形势图。该图所示战局的时间是
A.1812年
B.1914年
C.1918年
D.1941年
【答案】C 【解析】本题考查十月革命胜利，先读懂图片再分析，属于较难题。该图上奥匈帝国告诉了我们时间在一战期间，选项BC符合，但图中阴影部分原属俄国范围，现为德国占领，依据所学知识，十月革命胜利时，苏维埃俄国迫切需要退出战争赢得和平，1918年3月，苏俄政府在布列斯特与德国签订和约，规定波兰、立陶宛、白俄罗斯和爱沙尼亚的一部分属德军占领，答案选C。
例题2．（08天津文综卷）对图7反映的信息理解准确的是（ ）
A．国际联盟在巴黎和会上诞生
B．英法操纵国际联盟
C．美国无法实现操国际联盟计划
D．国际联盟不能维护战后和平
【答案】C
【解析】本题考查美国利用国际联盟达到称霸世界的目的，属于较难题。美国原本希望通过国际联盟达到称霸世界的目的，但由于英法的反对，其目的并没有达到，美国并没有加入加际联盟，美国的希望破灭。
第二十二单元 俄国十月社会主义革命和苏联的社会主义建设
考点79 俄国十月革命的胜利和历史意义
例题1．（08北京文综卷）俄国十月社会主义革命进程中出现过两个政权并存的特殊局面，标志这一局面结束的事件是（ ）
A．二月革命的发生 B．《四月提纲》的提出
C．七月事件的发生 D．十月革命的胜利
【答案】C 【解析】本题考查俄国十月社会主义革命进程，属于中等题。旨在考查考生再认再现历史知识的能力。根据教材可知，结束俄国十月革命前两个政权并存特殊局面的标志性事件是七月流血事件的发生。
考点80 向社会主义的过渡
例题1（08四川文综卷）苏维埃政权颁布的法令规定：“必须实行国家的粮食垄断，即绝对禁止任何人的粮食贸易……绝对禁止任何人保存和隐藏粮食。这一措施实行于
A．1917年十月革命时期 B．苏维埃俄国内战时期
C．苏俄新经济政策时期 D．苏联农业集体化时期
【答案】B 【解析】本题考查苏维埃政权颁布的粮食垄断法令，属于中等题。从题干中材料分析，是苏维埃政权实施的“战时共产主义政策”，而这一政策实施的时间是1918～1921年，此时期出于苏俄三年内战期间。故B项符合题意。
考点81 苏联的社会主义建设
例题1、（08江苏卷）（14分）
在世界现代化进程中，不同的国家，经济发展模式也不尽相同。以英、美为代表的“自由放任”模式和以苏联、中国为代表的“计划经济”模式，都可能使一个国家完成工业化，实现经济转型，但这两种模式走向极端和僵化后，也会造成严重弊病。请回答下列问题：
（1）请以美国和苏联为例，说明“自由放任”模式和“计划经济”模式产生的消极影响。（4分）
（2）以美国罗斯福新政为起点，西方国家通过何种方式突破“自由放任”模式？这标志着资本主义经济制度发生了怎样的变化？
（3）为修正“计划经济”模式的弊端，苏、中两国先后进行了改革。苏联的赫鲁晓夫改革以失败而告终，原因何在？20世纪90年代初，中国从思想和实践上全面突破“计划经济”模式，其表现是什么？（4分）
（4）美、中两国对各自经济发展模式成功突破的手段有何共同之处？纵观经济发展模式的调整过程，你能得出什么启示？（4分）
【答案】答案要点：（共14分）
（1）英国：资本主义经济危机的发生。 苏联：农业、轻工业、重工业比例失调，生产积极性受到压制。
（2）国家加强对经济的干预；国家垄断资本主义的形成。
（3）缺乏正确的理论指导、总体上的规划和科学实验（对斯大林模式的弊端缺乏科学认识），未能从根本上突破斯大林模式。
1992年春邓小平南方谈话；建立社会主义市场经济体制。
（4）自由放任与国家干预相结合（市场与计划相结合）。 经济发展模式必须因时而变。
【解析】本题考查世界经济发展中英美中苏四国的经济发展模式 ，属于较难题。该题不回避今年热点“改革开放三十年”，主要考查了1929年经济大危机、斯大林模式、罗斯福新政、苏联赫鲁晓夫改革、中国的改革开放等知识点，难度系数中等难度。第（4）问相对较难。
第二十三单元 第一次世界大战后的资本主义世界
考点82 “凡尔赛一华盛顿体系”的建立
考点83 1929-1933年资本主义世界经济危机及其影响
21 、（08全国卷I）1932年，英国外交大臣奥斯汀·张伯伦在评论国际形势时说:“世界近两年正在倒退。各国相互之间不是更加接近，不是在增进友好的程度，不是在向稳定的和平迈进，而是又采取危及世界和平的猜疑、恐惧和威胁的态度。”与上述评论相关的历史背景是
A．美国经济危机波及世界 B．意大利入侵埃塞俄比亚
C．纳粹党在

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