资源简介

九 年级 道德与法治 学科课堂教学导学案
课型： 新授课
课题： 走向共同富裕
【学习目标】
理解全面深化改革的必要性，
充分认识坚持改革开放的重要意义；
了解共享发展成果的措施和意义
【自主学习】
一. 改革进行时
1.全面深化改革的内涵和目标：
内涵：我国推行的改革是一场全面而深刻的_____________，包括______、_______、_______、_______、_______和________以及___________等领域的改革。
总目标：是完善和发展_____________________，推进国家___________和____________现代化。
2.全面深化改革的原因：
（1）我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来的发展也必须坚定不移地依靠 。
（2）进入新时代，我国社会的主要矛盾已经转变为 ________ ___________和 ______________ _____________ 的矛盾。
（3）我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向 发展阶段。
（4）我国经济发展还面临 不平衡、 不高、 不平衡不协调等现实挑战。?
（5） 是当代中国最鲜明的特色。
二. 共享发展成果
1.原因：
（1）衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看______________________ ，人民的 是否得到切实的保障。我们党和政府始终坚持以 ___________的发展思想。
（2）人民对 的向往，就是党的奋斗目标。
（3）发展的根本目的就是增进 。??
2.如何共享发展成果：
（1）党和政府坚持___________________的发展理念。
（2）人人参与、人人尽力、人人享有。
（3）党和政府提高___________质量和____________水平，加强________________建设，坚决打赢_______________。
【合作探究】
1. 我国经济发展进入新常态，应该怎样做才能实现经济的可持续发展？
2. 怎样做才能实现共同富裕，促进社会公平正义？
3.共享发展成果，我们党提出了怎样的要求？又是怎样做的？
【当堂检测】
1．我国当前社会的主要矛盾是　(　　)
A.市场经济和计划经济的矛盾 B.资本主义和社会主义的矛盾
C.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
D.人民日益增长的物质文化需要同落后的生产力之间的矛盾
2．我国经济发展进入高质量发展阶段，我们应该怎么做。下了说法不争取的是（ ）
A. 坚定不移的贯彻以人民为中的发展思想 B. 落实新发展理念，转变发展方式
C. 建设现代化经济体系，深化供给侧结构性改革 D. 加大国家对市场经济的干预力度
3．我国经济发展中面临的问题有哪些（ ）
①区域发展不平横 ②城乡发展不协调 ③城镇化水平不高 ④农村经济发展缓慢
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4．当代中国最鲜明的特点是　(　　)
A.走中国特色的社会主义道路 B.中国制造遍布全球 C.改革开放 D.经济发展最快
5．衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，还要看（ ）
A.对人类贡献的大小 B.发展成果是否惠及全体人民 C.对环境的保护程度 D.对周边国家的威慑程度
6. 为了让改革发展的成果更多更公平惠及全体人民，党和政府是怎么做的　(　　)
①提高就业质量和人民收入水平 ②加强社会保障体系建设
③实施建康中国战略 ④打造共建共享的社会治理格局
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.习近平总书记的发展观的核心理念是“共享”，强调“必须让人民群众共享发展成果”。在他的发展理念中，共同富裕与共享发展的内涵和要求是一致的。共享发展是共同富裕的价值理念和理论抽象，共同富裕是共享发展的实践逻辑和政策具体。习近平总书记之所以强调共享发展和共同富裕是因为(　　)
①人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标 ②发展的根本目的就是增进民生福祉
③人人参与、人人建设、人人享有 ④衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

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