资源简介

导学案
执教人 学科 思品 班级 九（1）（2）（3）（4）（5） 授课时间
课题 感受教育的力量 课时 1
课型 新授课
教法 讲授法 自主探究法 情景教学法
教学目标 1、知识目标：知道中国特色社会主义理论体系所包含的主要内容。 2、能力目标：能够从实际出发，了解中国特色社会主义理论体系中各阶段重大思想的产生的背景。 情感态度及价值观目标：感受党的十八大以来取得的成就，增强在中国特色社会主义思想指引下，推动中国特色社会主义进入了新时代。
重点 难点 考点 预测 重点 中国特色社会主义理论体系所包含的主要内容。
难点 中国特色社会主义理论体系中各阶段重大思想的产生的背景。
考点 中国特色社会主义理论体系中各阶段重大思想的产生的背景。
教学准备
教学过程
自主预习 学法指导
1、一九二一年中国共产党应运而生，从此，中国人民谋求_____________、_____________和_____________、_____________的斗争有了主心骨。2、中国共产党以马克思列宁主义、____________、____________、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南。 3、中国特色社会主义理论体系是马克思主义____________的理论成果，是指引当代中国发展进步的强大____________，为全党全国各族人民提供了科学正确的行动指南和____________共同思想基础。
合作探究　归纳展示 学法指导
1、中国共产党成为中国人民的主心骨体现在哪些方面？ 党的十八大以来我国经济社会取得重大成就离不开什么？这个正确的科学理论是指什么？ 小 组 讨 论 展 示 总 结
巩固练习
1、一九二一年中国共产党应运而生，从此，中国人民谋求______、_______和_____、______的斗争有了主心骨。（ ） ①民族独立②人民解放③国家富强④人民幸福 A.①②③B.①②④ C.②③④ D.①②③④2、中国特色社会主义理论体系包括（ ） ①邓小平理论②“三个代表”重要思想③科学发展观④习近平新时代中国特色社会主义思想 A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③3、2018年5月5日，是马克思诞辰200周年纪念日。马克思主义为中国革命、建设、改革提供了强大思想武器，指引中国成功走上了全面建设社会主义现代化强国的康庄大道，中 国共产党人正在为坚持和发展马克思主义而执着努力。下列属于马克思主义中国化最新成果的是（ ）A.邓小平理论B.“三个代表”重要思想 C.科学发展观D.习近平新时代中国特色社会主义思想4、关于中国特色社会主义理论体系说法错误的是（ ） A.中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的理论成果 B.中国特色社会主义理论体系是指引当代中国发展进步的强大思想武器 C.中国特色社会主义理论体系是世界上最完善的 D.中国特色社会主义理论体系为全党全国各族人民提供了科学正确的行动指南和团结奋斗的共同思想基础。
小结及板书 发展的旗帜 中国特色社会主义理论 邓小平理论 三个代表 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想
课后反思
课后作业：
组长签字

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