资源简介

登陆21世纪教育 助您教考全无忧
09高考历史易错题解题方法大全（2）
世界政治史
例16:下列有关古希腊城邦政治的表述中，正确的是（ ）
A. 城邦之间没有任何往来 B. 孕育古希腊民主政治的摇篮
C. 实行君主专制制度 D．以血缘为关系组织在一起
【错解分析】本题学生易错选D项，错选的原因是不知道希腊在克里斯提尼改革以后，血缘关系被打破，取而代之的是地域关系。
【解题指导】 该题目考查重要概念的理解能力，城邦之间虽然大山、海洋阻隔，联系不便，但是存在着贸易往来，A项排除；雅典实行典型的民主制度，故C项表述错误；B项表述正确，古希腊城邦是一种独特的国家形态，基于繁荣的海外贸易，易于形成自由、平等观念，成为孕育古希腊民主政治的摇篮。
【答案】B.
练习16:伯利克里说：“我可断言，我们每个公民，在许多生活方面，能够独立自主；并且在表现独立自主的时候，能够温文尔雅和多才多艺。”他这种自信源于
A领袖地位　　Ｂ充裕的物质生活　　Ｃ雅典人所受的良好教育　 Ｄ雅典的民主制
例17:直接民主是古希腊时期雅典民主政治的主要特色之一。与这一特色的形成有关的是
A雅典是小国寡民的城邦
B雅典人擅长会议辩论
C斯巴达的民主传统
D苏格拉底的民主思想
【错解分析】错解 B，出错的原因是对教材的基础知识掌握不牢，不会灵活应用。
【解题指导】本题主要考察希腊时期雅典民主政治的特色，根据所学的知识可知，经济形态和小国寡民的城邦政治是其决定因素，A项正确
【答案】A
练习17:“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的土地。这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此材料的理解正确的是
A希腊的地理环境只能导致民主政治
B希腊的地理环境只能导致个人主义
C强调地理环境对文明的影响
D政治文明完全有自然地理环境左右
例18:从《十二铜表法》开始，古罗马制定了严格的债务法规，并在以后的司法实践中不断完善，这表明罗马统治者
①注重保护私有财产　②重视维护平民利益　
③被迫改善奴隶处境　④力图缓和贵族与平民矛盾
A ①②③④　　　　
B.②③④　 　
C.①②④　 　
D.①③④
【错解分析】错解 A，错解原因，不知道奴隶不属于自由民，无权借债，因而也不会发生债务关系。
【解题指导】该题目属于逻辑型选择题。题干核心观点是罗马债务法规的不断完善，债务属于私法调节范畴，①项表述正确；债务法规能够调节公民债务关系，防止平民利益损失，②项正确。债务关系常常发生在贵族和平民之间，故④可入选。③项属于无关题肢。故 选C。
【答案】C
练习18:罗马帝国皇帝高度重视法律制定，许多法学家纷纷前来献策。下列四人的主张不可能被采纳的是
Ａ甲建议政府保护一切自由民的财产不可侵犯
Ｂ乙倡导自由民平等、法律公正
Ｃ丙主张废除原法中基于身份等级的不平等
Ｄ丁提出增加处理经济纠纷条款
例19:在英国君主立宪制的建立过程中，1701年颁布的嗣位法发挥了重要作用。该法规定，国王所作的任何决定必须由同意该决定的大臣签署方能生效。这一规定的目的在于
A.防止国王独断专行 B.扩大议会的权力
C.加强国王对内阁的控制 D.扩大国王的行政权
【错解分析】 错解B,错解原因是没有读懂材料，大臣签署方能生效，限制的是国王的行政权，而议会是立法机构。
【解题指导】 解答此题的关键是“大臣签署方能生效”，这就说明对王权起了限制作用，在一定程度上防止了国王的独断专行。议会是立法机构，这里是以大臣副署来限制国王的行政权。
【答案】 A
练习19:“一个受人尊敬而富裕的国王，有无限的权力做好事，却无力为非作歹，当了一个自由、强盛、擅长经商、又很开明的国家的国王。一边是贵族重臣，一边是城市代表，与国君共分立法之权。”伏尔泰赞扬英国政体的这句话表明英国国王（）
A．拥有无限的权力 B．权力受到法律制约
C．独自享有立法权 D．擅长经商又很开明
例20: 下列宪法中，首次规定司法权与行政权、立法权分离的是
A.英国《权利法案》 B.德意志帝国宪法
C.美国1787年宪法 D.法兰西第三共和国宪法
【错解分析】错解 A，对课本知识理解掌握不到位，没有真正理解英国的《权利法案》虽然制定较早，但只是是英国建立起君主立宪制。并没有规定三权分立。
【解题指导】本题主要考查学生的再认再现能力。题干中的“司法权与行政权、立法权分离”体现的是法国启蒙运动时期孟德斯鸠的“三权分立”学说。A项不符合时间要求可删去；B、D两项比美国都晚，可排除。
【答案】C
练习20:美国总统乔治 布什在国庆演说中讲到：“人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。”美国实现把总统“关在笼子里的梦想”的是
A．实行三权分立 B．实行君主立宪
C．实行民主选举总统 D．国会制约总统权力
例21: 某份晚清画报刊登一则人物图像，称他是再造普鲁士、统一德意志的“大豪杰”，此人是
A.俾斯麦 B.威廉一世 C.兴登堡 D.威廉二世
【错解分析】错解B，错解原因是对课本知识理解不透。
【解题指导】注意题干中的“再造普鲁士”“统一德意志”的信息，很明显此人物在德国统一中发挥了重要作用，结合所学知识，统一德意志时的核心人物是普鲁士的宰相俾斯麦。选A项。
【答案】 A
练习21:对下图两位人物的表述，正确的是（ ）
德皇威廉一世和宰相俾斯麦
A．帝国宰相俾斯麦主持帝国政府工作 B．皇帝威廉一世任命俾斯麦为宰相
C．俾斯麦是普鲁士的宰相又是德意志帝国的宰相 D．俾斯麦对帝国议会负责
例22：1872年在《共产党宣言》发表24周年时，马克思、恩格斯指出：《共产党宣言》里原理的实际运用“随时随地都要以当时的历史条件为转移”。下列能体现这一观点的是
①俄国取得十月革命的胜利 ②中国农村包围城市的道路
③俄国革命后中国宣传马克思主义 ④辛亥革命推翻帝制，建立资产阶级共和国
A ①② B ②③④ C ②③ D ①②③
【错解分析】 错解 D项，没有理解材料里的“随时随地都要以当时的历史条件为转移”的含义。
【解题指导】按照马克思和恩格斯的观点：只有将马克思主义的普遍原理和自己具体的国情相结合，才能发挥自大的作用。俄国和中国革命道路的选择清楚地体现了这一点。
【答案】A
练习22:英国广播公司（BBC）进行网上投票，评选世界近1000年以来最伟大的思想家，结果马克思最后胜出。来自挪威的投票者科里森说：“马克思启蒙了数以千计争取自由班底的人民，他是现代政治思想之父。”这位投票者说：“他是现代政治思想之父”是因为马克思：
A．改造空想社会主义 B．发表《共产党宣言》
C．赞扬巴黎公社革命 D．指导第一国际的工作
例23：美国1787年宪法规定：任何一州都不得“缔结任何条约，参加任何同盟或邦联”；未经国会同意，“不得对进出口货物征收任何进口税或关税”；“未经国会同意，不得在和平时期保持军队或战舰。不得与他州或外国缔结协定或盟约”。这些规定体现的原则是（）
A共和制 B．联邦制 C．分权制 D．“权力制衡”
【错解分析】 错解D项，对理解错误，“权力制衡”原则适应立法、行政、司法三权分立。
【解题指导】美国建国之初，曾实行松散的邦联制，但带来了很多的问题，所以1787年宪法确立了联邦制。从材料可以看出来，联邦政府负责全国的事物，地方的行为不得和联邦政府的法律相冲突。
【答案】B
练习23:“（美利坚合众国）在邦联时期，国内经济濒临崩溃，债台高筑，人民的生活限于困境，终于激起了谢斯起义；外部的英、伐、西等国虎视眈眈，伺机侵犯年轻的共和国。”这一材料说明美国制定1787年宪法的主要目的是
A．实现公民的民主平等
B．实践先进的政治理论
C．建立强大的世界帝国
D．建立强有力的统一政权
例24：一部影片有一组镜头：夜色中，成群的武装起义者冲向首都的一座宫邸，从停在不远处河面上的战舰传来隆隆炮声；人流很快冲垮了守卫部队设立的防线，宫邸沉重的大门在起义者的呼喊中缓缓打开。这组镜头所取材的历史事件发生在
A．1640年英国的伦敦 B．1871年法国的巴黎
C．1917年俄国的彼得堡 D．1949年中国的南京
【错解分析】 错解 B错解原因 ，对材料没有读懂，对教材掌握不熟练。
【解题指导】题干中的有效信息是“不远处河面上的战舰传来隆隆炮声”，这与十月革命中“阿芙乐尔”号炮击冬宫是吻合的。
【答案】C
练习24：图中图一与图二的内在联系是（ ）
图一 列宁 图二 阿芙乐尔号进攻冬宫
A．列宁引导俄国人民取得十月革命的胜利
B．列宁亲自指挥推翻了沙皇的专制统治
C．列宁领导俄国人民取得二月革命和十月革命的胜利
D．列宁领导俄国人民建成了世界上第一个社会主义国家
例25:右图是历史上某个时期的柏林市区图，柏林市被一道柏林墙分割成东柏林和西柏林。造成这种现象的国际背景是：
A．二战期间，苏联和美英法分区占领了柏林
B．美苏冷战东德为了阻止人民西逃而修建
C．东德和西德关系紧张不得已采取的措施
D．美国为了防止苏联渗透采取的防范措施
【错解分析】 错解 C 项，只看到表面现象，对教材生疏。
【解题指导】柏林墙的修筑是美苏“冷战”的结果，是在苏联的主导下修建的。
【答案】A
练习25:眼前的这块柏林墙遗迹恰好放置在两辆坦克之间。对此理解不正确的是
A.西德与东德之间战争频繁
B.它是冷战的著名标志
C.是当年两大集团虎视眈眈，剑拔弩张的写照
D.是对冷战时期分裂、对抗的反思
例26:20世纪六七十年代，世界出现多极化趋势。下列因素对这一趋势有重要影响的是
①欧共体的成立 ②日本经济实力的壮大
③不结盟运动的兴起 ④苏联军事力量的削弱
A①②③ B ②③④ C ①②④ D ①②③④
【错解分析】 错解 D项， 错解原因，对苏联军事力量在不同时期的变化掌握不清。
【解题指导】本题可用排除法，苏联军事力量在20世纪六七十年代不是削弱，而是不断增强,可排除含④项
【答案】A
练习26:下列三幅图片共同反映的问题是
A．世界日益联系成不可分割的整体 B．世界经济多极化的趋势形成
C．西欧、日本努力改善与发展中国家的关系 D．世界政治格局向多极化方向发展
例27：东欧剧变，苏联解体，两极格局崩溃。欧盟成立，俄罗斯走出低谷，“东方巨龙”腾飞，不结盟运动组织不断壮大……结合以上史实，我们可以判断当今世界政治格局的基本特征是
A大国力量保持均衡 B群雄并起
C“一超多强”、多极化趋势加强 D军事、政治集团不断涌向
【错解分析】 错解 A B D，错解原因，对当今世界政治格局的变化没有真正弄清楚。
【解题指导】当今国际格局正处在新旧交替之际，旧的两极格局瓦解了，新的多极化格局好没有形成，目前正处在“一超多强”、多极化趋势加强阶段。
【答案】C
练习27：2007年4月，普京再一次公共场合抨击美国“几乎是毫无节制地”滥用武力，并且称美国所倡导的“单极世界”是不可接受的。这段材料表明
①美国今天仍然推行霸权主义政策 ②美国的目的是保持其世界霸主地位
③ 这反映了今天世界的政治格局为“一超多强” ④美俄两国在意识形态领域存在分歧
A ①②③ B ②③④ C ①②④ D　①③④ 　
例28:苏联解体的直接原因是
A．军事力量的削弱
B．西方的“和平演变”战略
C．苏共党内斗争的尖锐化
D．戈尔巴乔夫背离科学社会主义基本原则和方向的政治体制改革
【错解分析】错解：B，出错原因是混淆了苏联解体的直接原因、主要原因、根本原因、国际原因等。
【解题指导】苏联解体的根本原因是高度集中的经济政治体制，即斯大林模式长期带来的影响，而其直接原因是戈尔巴乔夫政治体制改革的失败，引起政局混乱，很快解体的。
【答案】D
练习28:小王在课外阅读的时候，在一篇文章中看到：俄罗斯科学院一名院士说“将苏联送进停尸间的不是别人，而是我们苏联人自己”，那么，导致苏联解体的根本原因是（ )
A 戈尔巴乔夫上台后推行的错误路线和政策
B.西方“和平演变”政策
C.民族矛盾尖锐
D.苏联体制僵化成为生产力发展的障碍
例29:在漫长的人类文明发展史中，政治活动是人类社会的重要组成部分。古代雅典创造了民主体制，为近代民主提供了许多有益的借鉴。近代以来，实现民主逐渐成为人类社会的普遍追求。根据相关知识回答。
（1）雅典民主是一种直接民主，这种形式产生的主要原因是什么？有何利弊？
（2）近代以来，随着商品经济的发展，民主政治的确立和发展成为时代潮流。阅读下列材料：
美国历史学家J 布卢姆说：1787年“在费城所起草的宪法是实验时期最伟大的创造性的胜利。……战后人们最初反对君主制和贵族政治的思想，引导着美国人建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府；新的宪法则建议有一个权力很大的行政首脑和同众议院权力相当的参议院。……全世界都说过，像美国规模这么大的国家，要建立共和制度是不可能的。……但是这里居然兴起了一个新型的共和国，一个虽然疆域和人口扩大十倍，但依旧对人民负责的政府，一个其人民不是作为相互对垒的公民，而是作为一个国家的平等公民联合起来的联邦。 ——摘自《美国的历程》上册
依据材料并结合所学知识回答：美国是怎样突破古代民主的局限，又是怎样维护民主的？
（3）在民主政治的确立过程中，常常用法律的形式把民主的成果固定下来。近代以来，中国出现了《中华民国临时约法》和《中国人民政治协商会议共同纲领》、1954年《中华人民共和国宪法》等为民主制度提供宪法保障的法律文件。在实施过程中，前者（《中华民国临时约法》）成为一纸空文，而后者（《共同纲领》《中华人民共和国宪法》）给中国社会带来了重大的变化，造成这种不同的根源何在？
【错解分析】本题主要考查古今中外的一些民主制度方面的知识，学生失分较多的是第（1）中的雅典民主政治的利与弊，学生不知道如何评价。第（2）问对材料理解不透，不知如何下手，失分较多。
【解题指导】本题围绕民主政治在古代和近现代社会的发展过程这个主题命题，特别注意古代希腊直接民主制与近现代代议制民主的原因与特点的区别。
【答案】
（1）原因：小国寡民。利：调动了公民参政议政的积极性，创造了雅典古代时代的辉煌；弊：素养不同的人享有同等的国家管理权，很可能导致国家权力的滥用和误用，最终导致了雅典的衰落。
（2）制定1787年宪法，通过联邦制，在广阔的地域上建立了新型共和国，突破了小国寡民的限制；实行代议制民主形式；建立三权分立的政治体制，通过分权制衡维护和保障民主。
（3）根源：辛亥革命没有完成反帝反封建的任务，中国仍是半殖民地半封建社会；中国共产党领导中国人民完成了反帝反封建的任务，建立了新中国。
练习29:英国前首相丘吉尔说：“我们塑造了建筑，而建筑反过来也影响了我们。”下列是一组有关政治建筑的材料。阅读材料并回答问题：
材料一 雅典人在城市附近修建了许多露天剧场，目前遗迹尚存的就有酒神剧场和埃庇道鲁斯剧场等。雅典露天剧场依山修建，一层层看台一般可以坐一万多名观众，多的可以坐四万多名观众，底层看台前面铺成的一大块平面是演员的表演地。表演场砖的后面有供演员化装和贮藏道具等什物用的房屋。雅典人造的这种露天剧场充分利用了声学和光学原理．场地虽大，可是坐在剧场不同地方的观众都能清楚地看到和听到演员的表演。
（1）当时雅典公民到剧场看戏时，为什么国家还向公民发放“观剧津贴”呢？结合所学知识归纳古代雅典民主政治有何特征
材料二 明清故宫建于北京城的中央．以南北为中轴线，座北朝南，充分体现了皇权至上的封建统治思想．在宫城外是皇城，皇城外又有北京城，城城包围，显示了森严的等级制度。历史上，故宫因火灾和其它原因曾多次重建，但基本格局没有改变．主要分为外朝和内廷两部分。外朝建筑高大森严，显示着皇权的至高无上；内廷建筑则庭院错落，自成体系．富于情趣。前朝后寝，分工明确，不得随便逾越，体现了中国自古以来等级分明．内外有别的伦理观念。
（2）根据材二，归纳中国明清政治制度的特点是什么 从19世纪末期到20世纪初期该制度受到了怎样的冲击和挑战？
材料三 依泰晤士河而建的议会大厦是英国的政治中心。它不仅外表雄伟壮观．内部装饰华丽，而且其建筑结构和内部设计也能充分地体现世界上最古老的君主立宪政体。据说英国国会开会时，国王应坐在上议院的国王宝座上，但首相和议员需从下议院国议会机构的全部特质建立在这样一个事实上，即议会下院是长方形而不是半圆形的结构。因为长方形的会议厅更适合政党体制。对个人来说，所谓“左”．“右”立场很容易改变，但穿过发言席的行为需要慎重考虑。”
（3）根据材料三及所学知识概括英国现代政治制度的特点是什么
材料四 美国国会大厦俯瞰着华盛顿哥伦比亚特区，对历任美国总统来说都是一个需要小心应付的地方。美国的开国者们因为长久的自治传统。……使他们对一个坐拥大权的政治首脑怀有极大的忧虑，……因此他们想方设法地约束总统权力。不仅是司法．立法制度上的约束，甚至在宪法中加上了弹劾权，对犯有“叛国罪．贿赂罪或其他重罪轻罪”的总统和其他行政官员进行弹劾，并予罢免。这是一项很严重的行为，需要多数众议院议员提出弹劾，2／3参议院议员同意后才能加以定罪并予罢免。在美国历史上虽然只有三位总统面临过弹劾，而且除尼克松辞职外，无一人被罢免，但国会山上的这座白色建筑让每一位总统的心头都悬着“达摩克里斯”之剑。
（4）根据材料四及所学知识回答美国总统与国会之间有何关系
例30:第二次世界大战后国际格局经历了从两极格局到多极化趋势的演变。据此请回答：　
（1）二战后两极格局确立的原因有哪些？ 　
（2）两极格局中存在着哪些基本矛盾？ 　
（3）促使两极格局向多极化趋势演变的原因有哪些？
（4）当前国际形势出现和平与动荡并存局面的主要原因是什么？
【错解分析】 本题学生失分较多的是第（2）问和第（4）问，如第（2）问，不会归纳总结两句格局下存在的基本矛盾，失分较多。同样，第（4）问也存在这样的问题。
【解题指导】本题主要考查第二次世界大战后国际格局经历了从两极格局到多极化趋势的演变过程。对此，要掌握两极格局的背景，演变的过程及原因，发展的趋势。同时要学会善于发掘和归纳一些隐性知识。
【答案】
⑴反法西斯联盟的政治基础消失；西欧国家普遍衰落；美苏均势；意识形态和国家利益尖锐对立。
⑵资本主义阵营和社会主义阵营的矛盾；美苏两大国的矛盾；资本主义国家之间的矛盾；第三世界国家和霸权主义，殖民主义之间的矛盾。
⑶欧共体、日本的崛起，东欧剧变，苏联解体，发展中国家的壮大等。
⑷动荡因素：美国要建立“单极世界”，推行强权政治；两极格局下掩盖的矛盾暴露，地区冲突和民族、宗教纠纷不断。和平因素：第三世界不断壮大；联合国发挥的作用增强；世界政治经济联系日益密切。
练习30：战后国际关系格局的演变
二战后，由于国家利益的冲突和意识形态的不同，美苏两国由战时的同盟关系转而走向对抗，在政治、经济、军事领域采取了一系列的对抗措施，根据所学知识完成下面的图示：
（1）其中：A为 B为 C为 D为
（2）思考：美苏两国能够成为国际关系格局中的“一极”，根本原因是什么？20世纪40年代中期到50年代中期国际关系格局的呈现出怎样的特征？
20世纪50年代到70年代，美苏在世界范围内争夺有哪些具体表现？其他国家或国际力量发展如何？
美苏对抗 新兴力量的崛起
20世纪50年代 西欧 1951年成立煤钢共同体1957年成立欧洲经济共同体
中国 抗美援朝胜利；建立社会主义制度；取得一系列外交成就，国际地位提高
日本 1955年经济基本恢复到战前水平，并开始迅速发展。
20世纪60年代 西欧
中国 略
日本 经济高速发展， 60年代末成为仅次于美国的世界第二经济大国
第三世界国家
20世纪70年代 越南战争 西欧 成员规模扩大，政治一体化趋势加强
中国
日本 经济发展
第三世界国家 1973年第四次首脑会议，将正式建立国际经济新秩序作为不结盟运动的行动纲领
（3）根据所学知识完成下表：（5分）
（4）在20世纪50年代到7、80年代，当欧洲、中国、日本、第三世界力量不断发展的时候，国际关系格局又体现出怎样的特征？
（5）1991年苏联解体，苏联解体对国际关系格局产生了怎样的影响？国际关系格局又呈现出怎样的特征？
（6）结合以上探究过程，归纳战后国际关系格局演变的过程。
参考答案
16-20DCCBA 21-25DBDAA 26-28DAD
29【答案】
（1）让公民接受政治教育和文化熏陶，保证公民积极参政；（1分）公民主权（或人民主权．主权在民）．直接民主．轮番而治．法律至上等。（2分）（每答对任意两点即得满分）
（2）皇权至上．中央集权．等级森严。（1分）19世纪末维新派倡导变法，提出实行君主立宪制的主张；20世纪初期革命派发动辛亥革命推翻了君主专制，建立了资产阶级共和国。(4分)
（3）是君主制．贵族制与民主制三者融为一体的混合物；实行君主立宪，议会掌权，国王统而不治；实行责任内阁制，内阁对议会负责。（4分）（每答对任意两点即得满分。）
（4）权力相互制约与平衡；权力相对独立，总统不对国会负责。（4分）
30【答案】
（1）其中：A为 杜鲁门主义 B为 北约组织成立 C为 经济互助委员会
D为 华约组织 （2）
（2）综合国力的强大；美苏两极格局下的“冷战”（对抗）（2分）
（3）
美苏对抗 新兴力量的崛起
朝鲜战争
德国分裂古巴导弹危机 1967年成立欧共体
1961年，第一次不结盟国家首脑会议召开
恢复联合国合法席位；中美关系正常化；中日建交。中国国际地位不断提高
(4）在美苏两极格局下出现多极化趋势。（1分）
（5）两极格局瓦解，多极化趋势加强；特征：暂时形成“一超多强”的局面，世界政治格局正向多极化方向发展。
（6）20世纪40年代中期到50年代中期，美苏两极格局逐渐形成；20世纪60、70年代，随着新兴力量的崛起，在美苏两极格局下出现多极化趋势；20世纪90年代初，苏联解体，两极格局瓦解，国际关系中的多极化趋势加强。
w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
www.
A
（1947）
铁幕演说
（1946）
序幕
开始
形成
马歇尔计划
（1947）
B
（1949）
情报局
（1947）
D
（1955）
C
（1949）
美
苏：
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品教案·第 1 页 （共 11 页）登陆21世纪教育 助您教考全无忧
09高考历史易错题解题方法大全（7）
选修内容
例91：【历史上重大改革回眸】《史记 商君列传》载：“商鞅集小（都）乡邑聚为县，置
令、丞，凡三十一县，为开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺……居五年，秦人富强。”
该材料涉及到商鞅改革的措施有（ ）
①废井田 ②奖励耕织 ③废分封，行县制 ④统一度量衡
A．①② B．①②③ C．①③④ D．①②③④
【错解分析】本题考生易错选D或A。原因是：不能最大限度地全面地从材料中获取有效信息，加以概括；不能结合所学知识，和选项一 一对照。
【解题指导】运用排除比较法解题。从材料中归纳，无②项“奖励耕织”内容。根据“集小（都）乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县”，得出“废分封，行县制”，根据“为开阡陌封疆，而赋税平”，得出“废井田”，根据“平斗桶权衡丈尺”，得出“统一度量衡”。
【答案】C
练习91：李斯《谏逐客书》中写道：“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，
百姓乐用，诸侯亲服，获楚魏之师，举地千里，至今治强。”商鞅之法，移风易俗的主要表现是（ ）
A.燔诗书而明法令
B.重农抑商，奖励耕织
C. 提倡少数民族学习和采用汉族先进文化
D.禁止父子及成年兄弟同居一室，强制推行一夫一妻制
例92：【历史上重大改革回眸】“人人封章，得直达于上。举国鼓舞欢蹈，争求上书，民
间疾苦，悉达天听。每日每署封章皆数十，……”这一现象主要反映出（　）
A．戊戌变法得到全国各阶层热烈响应　 B．民族资产阶级参与政权的强烈愿望
C．君主专制统治已经不得人心 D．统治者的决策有了大量的依据
【错解分析】本题考生易错选A。原因是：不能正确把握改革的性质、实质和时代特征，误认为“人人封章，得直达于上。举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听。”指的是“戊戌变法得到全国各阶层热烈响应”。
【解题指导】戊戌变法是一场资产阶级改良运动，其主观目的之一是为民族资产阶级参政入政开辟道路。根据改革的性质和时代特征，为变法而“争求上书”在当时主要是指民族资产阶级。这就要求我们，在学习过程中，要准确把握历史事件或现象的性质、实质、目的，并掌握时代特征。
【答案】B
练习92 ：百日维新期间，光绪皇帝在政治方面颁布了一系列变法上谕，如允许官民上书
言事，精简机构，裁减冗员等，这些上谕的颁布（ ）
A.根本上动摇了封建统治秩序
B.给民族资产阶级提供了参与政治的可能性
C.国民言论自由不再受到限制
D. 完全符合民族资产阶级预定的愿望和要求
例93：【历史上重大改革回眸】 “熙宁（宋神宗年号）青苗取息二分，提举使复以多散
为功，遂立各郡定额，而有抑配（强制分配）之弊。”这段话反映了（ ）
①变法过程中出现了一些弊端 ②官吏对各郡定额、强制分配 ③官吏以青苗法作为聚敛财富的手段 ④政府积极帮助农民解除高利贷负担
A．①② B．①②③ C．①③④ D．①②③④
【错解分析】本题考生易错选D。原因是：不能准确地从材料中获取有效信息，加以概括；不能结合所学知识，和选项一 一对照。
【解题指导】运用排除比较法解题。从材料中归纳，无④项内容。“提举使复以多散为功，遂立各郡定额，而有抑配”，反映出变法过程中出现了一些弊端，由于有利可图，提举使对各郡定额、强制分配，把它作为聚敛财富的手段。
【答案】 B
练习93：王安石变法的经验教训留给我们的启示有（ ）
①变法不可能一帆风顺
②变法者要有坚定的信心和不畏艰险的精神
③要树立变法图强的意识
④变法的实施过程要得当, 监督到位，赢得人民的拥护和支持
A．①② B．①②③ C．①③④ D．①②③④
例94：【历史上重大改革回眸】阅读下列材料，问答问题：
材料一 “盖免役之法……则使之家至户到，均平如一，天下之役，人人用募，释天下之农，归于畎亩．苟不得其人而行，则五等必不平，而募役必不均矣。……得其人缓而行，则为大利；非其人急而行之，则为大害。故免役之法成，则农时不夺，而民力均矣。”
—— 《临川先生文集·上五事札子》
材料二 臣（司马光）向上曾言：“教阅保甲，公私劳费，而无所用之；敛免役钱，宽富
而困贫，以养浮浪之人。使民失业，穷愁无告……此皆所害者大，所及者众，宜先变更。借令皇帝陛下独揽权纲，犹当早发号令。以解生民之急。”
——《续资治通鉴长篇》卷356
材料三 及神宗朝，荆公秉政……国事日非，膏肓之疾，遂不可治。后人但言其农田、水
利、青苗、保甲法为百姓害，而不知其移人心、变风俗为朝廷之害。其害百姓者，可以一旦为更。而其害于朝廷者，则数十百年，滔滔之势，一往而不反矣。
——《日知录·宋世风俗》
请回答：
（1）材料一、二争论的是什么问题 各自的理由是什么？
（2）材料—、二都谈到要关心“民”的疾苦，对此你有何看法
（3）材料二、三的相同点、不同点是什么
（4）三则材料所谈问题的根本目的是否一致 说明理由
【错解分析】（1）在回答第一问和三问时，不能根据设问要求，获取材料信息，概括分析问题；（2）在回答第二问和第四问时，不能透过现象看本质，把握回答问题的角度。
【解题指导】回答第一问，从两则材料对募役法的不同态度出发，归纳其理由；第二问，从阶级本质出发来思考；第三问，从两则材料对王安石变法的相同态度及其认为对封建社会的影响程度来说明；第四问，从变法的性质及根本目的角度思考。
【答案】（1）应不应该实行募役法。材料一主张实行募役法，理由是可以不夺农时，发展农业；材料二反对，理由是募役法使富者更富、穷者更穷，使人民失业。
（2）从表面上看他们都是关心百姓利益，但从本质上看是为了维护封建地主阶级利益。
（3）相同点是都反对王安石变法，认为其为害大。但材料三指责更为严厉，认为变法不单是青苗水利法为百姓之害，关键是败坏了世道人心，为害久远。
（4）一致。都代表地主阶级的利益，都是为维护封建王朝的长治久安，都是为了巩固封建阶级的统治。
练习94 ：【历史上重大改革回眸】阅读下列材料：
材料一：“大有三冗，小有三费，以困天下之财。……三冗不去，不可为国。”
材料二：北宋中期，“积贫”、“积弱”的局面日渐突出，社会矛质进一步激化。王安石在上时政疏中指出：“方今朝廷之位，未可谓能得货才；政事所施，未可谓能合法度，官乱于上，民贫于下，风俗日以薄，对力日以困穷。”
材料三：歌颂王安石功绩的诗：惠遍农无乏，输均役不骚。保兵知警守，吏禄绝贪饕。信令朝廷重，伸威塞境牢。……万里耕桑富，中原气象豪。河淤开亿顷，海贡集千艘。
——（北宋）韦骧《钱塘集》
请回答：
（1）材料一中所说的“三冗”具体指什么？
（2）为了改变“积贫”、“积弱”局面，王安石各采取了哪些具体措施？
（3）材料二中王安石变法为能得“贤才”，采取了哪些措施
（4）你怎样理解材料三这首赞诗？
例95：【历史上重大改革回眸】 19世纪中后期，俄国、日本、中国先后进行了近代化改革的实践。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一 材料二
俄国解放农奴后，民众向沙皇欢呼 日本明治维新时期的某一场景（举行交响音乐会）
材料三 1898年6月11日，光绪帝颁布明定国是上谕，表示变法决心。上谕说：“数年以来，中外臣工讲求时务，多主变法自强。……惟是风气尚未大开，论说莫衷一是，或托于老成忧国，以为旧章必应墨守，新法必当摈除，众喙哓哓，空言无补。……嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，发愤为雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊。”
——梁启超：《戊戌政变记》
请回答：
（1）你认为材料一反映的情形是否真实 请简要说明理由。
（2）材料二的场景反映了日本明治维新时期哪一方面的改革措施 这一措施的实行起到什么作用
（3）概括指出材料三中光绪帝的主要观点。
（4）材料三与材料一、材料二反映的改革有哪些共同特点
（5）中国的改革最终并未取得预期的效果，请指出造成这一结果的根本原因。
【错解分析】第一问，回答理由抓不住角度，不能透过现象看本质，或者不能从内容出发分析影响。第二问，不能从近代化高度看待“文明开化”，不能宏观分析问题；第三问，不能最大限度地从材料中获取有效信息，加以概括，问答问题不全面，不准确，层次性差。第四问，把握不住回答问题的角度，即从经济基础入手，看改革派和保守派力量对比。
【解题指导】第一问，透过现象看本质或者从内容出发看影响；第二问，从明治维新的文化措施及作用角度思考；第三问，归纳光绪帝言论中的主要结论；第四问，从变法方式、内容及相同局限性去思考；第五问，从改革与保守力量的对比角度思考。
【答案】（1）①第一种看法：不真实；这是作者美化统治者，因为改革实际是对农民进行的残酷掠夺。②第二种看法：真实。通过改革，农奴获得人身自由；认为是沙皇赐予的，感激统治者；与此同时农民还可以赎买份地。
（2）措施：生活习俗西化，引进西方文明，倡导“文明开化。作用：让更多的日本人认识和了解西方文明，促进了日本社会的近代化。
（3）变法是人们的共识；变法遇到一定的阻力；主张向学习西方，主张“中学为体，西学为用”。
（4）依靠原有的统治者；主张发展资本主义；带有浓厚的封建残余。
（5）资本主义经济发展不充分，资产阶级维新派势力过于弱小，而封建顽固派势力十分强大，力量对比悬殊。
练习95 ：【历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说，他说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的，……但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。……因而，从上面解决要比从下面解决好得多。”
　　　　　——摘自孙成木《俄国通史简编》
材料二 1868年4月的一天，日本京都皇宫的大殿内，天皇率领群臣宣读誓词：“广兴会议，万机决于公论；上下一心，大展经论；官武一体以至庶民，各遂其志，务必人心不倦；破历来之陋习，基于天地之公道；求知识于世界，大力振兴皇基。”这就是日本历史上著名的“五条誓文”。
——摘自人教版历史选修1
材料三 1898年6月11日，光绪帝颁布定国是上谕，上谕说：“数年以来，中外臣工讲求时务，多主变法自强。……惟是风气尚未大开，论说莫衷一是，或托于老成忧国，以为旧章必应墨守，新法必当摈除，从喙哓哓，空言无补。……嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，发愤为雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以教空疏迂谬之弊”。以皇帝名义“诏定国是”，其目的是“以变法为号令之宗旨，以西学为臣民之讲求，著为国是，以定众向，然后变法之事乃决，人心乃一，趋向乃定。”
回答：
(1)结合材料和所学知识，分析三则材料所反映的三国解决社会危机的角度(或者侧重点)
有何不同
(2)三则材料中的三位君主都参与了改革，分别指出他们在改革中的作用。
(3)材料三的改革与材料一、二在核心主张、局限性、改革方式上的相同之处是什么
(4)三国改革出现了不同的结果：俄日崛起，中国改革失败。请结合所学知识分析影响改革的因素主要有哪些
例96：【历史上重大改革回眸】在欧洲强国进入资本主义阶段并开始对外扩张之时，弃旧图新的日本人开始寻找图强之路。被称为日本历史上从未有过之翻天覆地的社会大变革——明治维新帮助日本，摆脱了西方大国的欺凌成为唯一一个跻身于帝国主义列强行列的亚洲国家。阅读材料，回答问题：
材料一 “广兴会议，万机决于公论；上下一心，大展经纶；官民一途，以至庶民，各遂其志，人心不倦；破旧来之陋习，基天地之公道；求知识于世界，大振皇基”。
——《五条誓约》
材料二 “兴办生产事业亦属急务，但人民还没有这种意愿，所以暂时兴办官立事业，是以示例，已诱导人民。”“大凡国之强弱决定于人民之贫富，人民之贫富则有赖于物产之多寡，而物产之多寡又在于人民是否勤勉于工业。”
材料三 涩泽荣一被誉为整个日本资本主义发展的一个祖师爷。提倡“《论语》加算盘”。强调“要广泛地给人民以好处，帮助大家过好日子，就得有钱。”也就是说不能丢开经济来空谈政治。他又强调“孔子之教与富是一致的，为富不仁是不对的，实行仁义才能得到真富”。他说：“我的事业是喻义不喻利，国家必须的事业，就把获利放在第二位，在‘义’上该兴办的事业，就干起来，手攥着股票，面对实际，谋取利益，把事业经营下去。”
——《涩泽子爵·话论语》
（1）从材料一中，《五条誓约》的实质是什么？体现了什么精神？
（2）从材料二中看出日本采取了怎样的政策？结合所学知识概述这种政策是如何实践的？
（3）据材料三，谈谈你对涩泽荣一提倡“《论语》加算盘”的看法？
【错解分析】不能根据设问要求，阅读材料，从中最大限度地获取有限信息，加以概括分析，并结合所学知识问答问题。如，对材料一中的《五条誓言》的分析，对材料二 “兴办官立事业，是以示例 ”、“人民是否勤勉于工业” 的分析，对材料三“为富不仁是不对的，实行仁义才能得到真富”的分析。
【解题指导】第（1）问，由材料以可以看出《五条誓约》要实行改革的决心与意志；第（2）问，由材料中“兴办官立事业，是以示例 ”、“人民是否勤勉于工业”，联系课本知识即可作答。第（3）问，由对材料中“为富不仁是不对的，实行仁义才能得到真富”的分析即可作答。
【答案】（1）制定了改革的施政纲领；向西方学习进行改革的决心和勇气。
（2）殖产兴业。创办国营企业，引导私人企业。后来政府转而扶植保护私人企业，将一批国营企业赠送或低价出售给民间资本家。
（3）他主张发展经济的同时与儒家重知识、重集体、重道德、讲奉献、提倡和谐的优良传统相结合。（“仁”与“富”的结合）为国家的发展做贡献。这种观点是值得肯定的。
练习96 ：阅读下例材料
材料一 从明治四年到明治六年，岩仓使节团以考察各国的文物制度为使命，避访了欧美诸国，参观调查了“工作、火车、电线、邮政诸会社、金银铸造所……”和制铁所，……大久保归国后即就任了内务卿，积极推进殖产兴业政策，使节团在西欧产业各部门调查研究的成果开始在日本生根开花。……明治七年一月开设的内务省，以劝业察为中心，在各地设立官营模范工场，推行振兴国产化企业，扶持民业的政策。
材料二 (日本明治维新时)改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制、改革军事(后来采用普鲁士模式)，海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。日本聘请的外国专家——在日本人的监督下——从1875～1876年的五六百人，上升到1890年的3000人左右。然而政治和意识形态方面的选择就困难了。……于是不到20年便出现一股反对极端西化、极端自由化的势力。……(他们)实际上是想制造一个新的以崇拜天皇为核心的国教，即神道崇拜。
材料三 日本新领导人（注：指明治维新的领导者）不赞成这种不加区别地奉承所有
西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。——［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答：
（1）根据材料一、材料二，概括提炼日本明治维新时期学习西方的特点（或基本情况）
（2）根据材料三并结合明治维新的措施，试从政治、军事、经济、文化方面说明“日本新领导人不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法”。
例97：【历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题。
材料一 魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为拔。魏之先出于黄帝，以土德王，故
为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。诸功臣旧族自代(按：代，郡名，今山西省东北、河北省西北一带)来者，姓或重复，皆改之。” ——《资治通鉴》
材料二 高祖初谋南迁，恐众心恋旧，乃示为大举。因以协定群情，外名南伐，其实迁也。旧人怀土，多所不愿，内惮南征，无敢言者。于是定都洛阳。——《魏书·李冲传》
材料三 北魏迁都后“洛阳大市，周围百里”，“青槐荫陌，绿树垂庭，天下难得之货咸悉在焉。”“葱岭已西至于大秦，百国千城，莫不欢附；商胡贩客日奔塞下。……是以附化之民万有余家。”
——《洛阳伽蓝记》
材料四 孝文帝诏曰：“代人(即鲜卑人)诸胄，先无姓族，虽功贤之胤，混然未分。……
其穆、陆等八姓，皆太祖以降，勋著当世，位尽王公，灼然可知者。”“高祖崩，(元)禧受遗辅政。虽为宰辅之首……而潜受贿赂。禧性骄奢，贪淫财色。……”(士族)“衣被绣绮，车乘鲜丽。犹远有简娉，以姿其情。由是昧求货贿，奴婢千数，田业盐铁，偏于远近。”
——《魏书》
（1）材料一中诏令提出了什么改革？从材料中找出这一改革的论据。
（2）材料二反映了哪一历史事件？高祖这样做的目的是什么？他采取了什么策略？反映了怎样的实质问题？
（3）阅读材料三、四，结合所学知识，指出北魏改革之后的社会情况。
【错解分析】不能根据设问要求，阅读和提炼材料中的有效信息，加以概括和分析。如第一问从材料中找出实行汉制的依据，第二问从材料中概括出迁都的策略，第三问，据材料概括改革后的社会状况。
【解题指导】本题考查阅读材料，最大限度地获取和提炼有效信息，并结合所学知识，
概括分析历史问题的能力。第一问，根据“魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏”，可以判断实行汉制的依据。第二问，根据“外名南伐，其实迁也。”可以看出迁都洛阳的策略。第三问，根据“洛阳大市，周围百里……天下难得之货咸悉在焉”，可得“社会经济发展，都市繁华”；根据“百国千城，莫不欢附；商胡贩客日奔塞下。……是以附化之民万有余家”，可得“各族间经济文化交流加强”、 “疆域辽阔，民族融合”；根据“潜受贿赂。禧性骄奢，贪淫财色” 、“衣被绣绮，车乘鲜丽。犹远有简娉，以姿其情。由是昧求货贿，奴婢千数，田业盐铁，偏于远近”等，可得“统治阶级追逐奢华享乐之风逐渐滋长，腐化之迹可见”。
【答案】（1）实行汉制，采用汉姓。鲜卑族是黄帝的后代。
（2）孝文帝迁都洛阳。目的：接受汉族先进文化，加强对黄河流域的控制，巩固统治。策略：以南征为借口。反映：改革面临很大的的阻力，不是一帆风顺的。
(3)社会经济发展，都市繁华；疆域辽阔，民族融合；各族间经济文化交流加强；统治阶级追逐奢华享乐之风逐渐滋长，腐化之迹可见。
练习97 ：【历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：时民饥困，豪右多有占夺，（李）安世乃上书……高祖深纳之，后均田之制起于此矣。九年（公元485年），下诏均天下民田：诸男夫十五以上，授露田四十亩，妇人二十亩，……初，百姓咸以为不若循常，豪富并兼者尤弗愿也。事施行后，计省昔十有余倍。于是海内安之。 ——《魏书·食货志》
材料二：高祖曰:“夫名不正，言不顺，则礼乐不兴。今欲断北语,一从正音。年三十以上,习性已久,容或不可卒革;三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧。若有故为,当降爵黜官,各宜深戒,如此渐习,风化可新。”
材料三：就在孝文帝要求本族改穿汉服的同时，胡服却在汉人中流传开来。以致汉族年轻女子“褰裙逐马如卷蓬，左射右射必叠双”。 ——《飘逝的岁月——中国社会史》
（1）材料一中北魏孝文帝改革的主要措施是什么？其实行前提是什么？援引材料说明孝文帝采取这一措施的原因和影响。你对这一措施的影响还有哪些补充阐述？
（2）材料二中提到的孝文帝改革的措施名称叫什么（援引材料说明）？指出孝文帝推行这一措施的目的。
（3）材料三反映了什么现象？据此分析北魏孝文帝改革对北方社会的影响和对中国历史发展的影响。
例98：【近代社会的民主思想与实践】阅读下列图片，结台所学知识回答问题：
英国宪章派集会 巴黎公社成立大会
回答：
(1)上述图片从争取民主权利方面反映了工人运动呈现出什么发展趋势 形成这一趋势的原因是什么
(2)上述事件分别产生了什么影响
(3)综合上述史实，你得到了什么认识。
【错解分析】审题失误，忽视了第一问的“从争取民主权利方面”这一要求，不能审清“发展趋势”这一设问要求，不能从经济、阶级、思想理论等角度分析原因。回答第二问，教材知识掌握不好。第三问，不能紧扣民主化进程的作用来回答问题。
【解题指导】(1)审题时注意“从争取民主权利方面”的要求，发展趋势要答其发展变化。这一时期工人运动的发展原因从经济思想理论指导等方面分析。(2)影响结合课本知识作答。(3)认识应紧扣对民主化进程的作用。
【答案】(1)发展趋势：从争取普选权到建立工人政权。原因：工业革命后，资本主义经济发展，工人阶级力量壮大。科学理论和国际工人组织的指导。(2)宪章运动对英国社会政治制度的民主改造产生了深远影响。巴黎公社为无产阶级建立新型民主政权树立了榜样。(3)广大工人阶级是民主化进程中—股强大的推动力量。
练习98 ：【近代民主思想与社会实践】阅读下列图文材料，回答相关问题。
材料一 绘制于19世纪初期的英国工人劳动状况图
图1 矿道里的工人 图2 运煤的童工
材料二 1837年《人民宪章》条文：（1）凡年满21岁、身体健康而未被处过徒刑的男子，都有选举权。（2）无记名秘密投票。（3）议会议员不应有财产资格或其他任何限制，以保障各选区选举他们爱戴的人，不论贫富。（4）议员应领取薪金。（5）按照各地区选民的人数平均分配选举区。（6）议会每年改选一次。
材料三 （英国宪章运动中的）工人们认为，贫困是没有代表权的结果，而不是原因”，“很如工人有选举权，就会有一个比现在的议会更愿促进工人利益的立法机构－一就会采取一些措施来保证更平等地分配他们创造的对害”，因此，“普选权的问题是饭碗的问题，是每日三餐粗茶淡饭的问题”。
请回答：
(1) 观察材料一中的图1和图2，你从中获取到哪些历史信息？
（2）根据材料二，概括《人民宪章》的主要内容。
　 （3）根据材料三，并结合所学知识，分析宪章派是如何理解普选权与改善经济状况之间的关系的？
（4）综合上述材料，概括指出宪章运动中工人阶级的斗争目标。
例99：【近代社会的民主思想与实践】政治民主化进程是一个从理论到实践，再从实践到制度的有序化历史过程。 阅读下列材料，回答问题。
材料一：1776年7月6日由第二届大陆会议通过的《独立空言》的核心思想就是这段
举世闻名的文字：
我们认为这一真理是不言自明的：人人生而平等，并为造物主赋有某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由和追求幸福的权利；为了保障这些权利，才在人们当中设立政府，而政府的合法权利必来自被统治者的同意；无论何种形式的政府，如若无视这个目的，则人民就有权改变它或废除它以建立析政府。
——《世界文明史》中册第163页
材料二：美国革命者制定《联邦宪法》的根本目的，就是要为《独立宣言》所宣布的各项政治民主原则提供一个有效地保障。《联邦宪法》的制定者在热切建立强有力的中央政府的同时，一刻也没有放松对于一切形式的专制政治的警惕。
——《世界文明史》中册第164页
材料三：1955年，美国黑人争取种族平等的斗争从蒙哥马利市开始。当时的黑人牧师马丁·路德·金成为运动的领袖，他主张非暴力的斗争，在争取种族平等运动中享有无可争议的领袖地位。斗争逐步取得了很大的成采。1957年，美国政府废除了许多不平等的种族歧视制度，这幅在荷兰世界新闻摄影比赛荣获年度大奖的照片，十分典型地记录了当时生动的情景。
1957年，阿肯色州的小石城刚刚宣布解除种族隔离，黑人女学生多罗茜·考茨和其他八名同学考入当地中学，但是运到种种阻挠，结果，美国总统艾森豪威尔派1000名空降兵到该地护送这九名黑人学生入学。但是，军队能压服暴徒，却压服不了根深蒂固的腐朽观念。这幅作品中，一群男生在黑人学生后面出洋相，校方的两个护送人，神态也截然不同，
一个是坚定神圣地履行职责，一个是很不情愿地鄙视态度，似乎代表了美国人中对废除旧制度的不同态度。令人起敬的是黑人学生脸上流露的庄重与自尊，她勇敢地走进充满敌意的校园，只是为了捍卫黑人受教育的神圣的权利。
——《震撼世界的照片》
请回答：
（1）《独立宣言》的理论基础是什么 它在人类文明进程中的地位如何
（2）“美国革命者”在《联邦宪法》中为防止一切形式的专制政治作了怎样的规定
（3）根据材料三有关内容，说明《联邦宪法》是否对《独立宣言》所宣布的民主原则都提供了有效保障
（4）材料三中，美国黑人的斗争结果和照片中人们的不同表情说明了什么问题
【错解分析】不能结合材料和所学知识回答问题，基础知识掌握不牢；对历史概念的理解和分析不全面，不透彻；不能根据设问要求，阅读和获取材料信息，从而概括分析问题；分析历史问题的思维广阔性不够。
【解题指导】第（1）问，《独立宣言》的理论基础是启蒙思想，启蒙思想的作用联系基础知识回答即可；第（2）问，《联邦宪法》的原则之一是分权制衡；第（3）问，《独立宣言》要求的平等在《联邦宪法》中未得到体现，因为《联邦宪法》存在种族歧视；第（4）问，从中可以看出两点：一是一些 美国人民不断追求民主；二是一些美国人种族歧视的观念很深。
【答案】(1)欧洲启蒙思想(或天赋人权、主权在民、社会契约等启蒙思想家的具体主张)。在人类历史上第一次以政治纲领的形式宣布了民主共和原则(或人类历史上第一次以政府文件的形式肯定了天赋人权和自由平等思想)。 (2)联邦政府内的立法、司法和行政三权分立；相互制衡；联邦与州政府权力分割，互不侵犯。(3)没有。《联邦宪法》没有废除种族歧视(黑人奴隶)制度，违背了人人生而平等的原则。(4)人民群众的斗争推动了政治民主化进程(或民主是人民群众斗争的产物)；民众的民主意识和民主素质是影响民主化进程快慢、民主制度完善程度的重要因素；种族歧视在美国根深蒂固。
练习99 ：阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利。如果遇有任何形式的政府损害这些权利，人民就有权改变或废除它。
——《独立宣言》
材料二 国会是立法机构，由参、众两院组成——按人口比例选举产生。行政权赋予总
统，总统是行政首脑、国家元首或武装部队总司令。司法权赋予最高法院的大法官，由总统经参议院同意后任命，除非渎职，任职终身。
——1787年《美利坚合众国宪法》
材料三 各州选举人应具备该州众议员之选举人所需之资格（众议院议员人数及直接税
额按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各州，此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民，并包括须服役数年之人，但未被课税之印第安人不算）。
——1787年《美利坚合众国宪法》
请回答：
（1）材料一、二体现了欧洲启蒙思想家的哪些主要思想主张
（2）比较材料一和材料三，指出其自相矛盾之处。这一现象说明了什么问题
例100：【20世纪的战争与和平】二战期间，德日法西斯的疯狂侵略和血腥屠杀给
世界人民带来了深重灾难。回顾那段痛苦的日子，我们应该以史为鉴，面向未来，警惕个别国家右翼势力的危险举动和恐怖主义活动。阅读材料，回答问题。
材料一
图1 奥斯威辛集中营 图2 日本士兵杀人比赛报道
材料二 《联合国宪章》是第一次将人权写入的国际文件，它庄严宣布“欲免后世再
遭近代人类身历不堪言之战祸，重申基本人权、人格尊严与价值，以及男女与大小各国平等权利之信念”。经历了法西斯的浩劫和战火的洗礼，战后人类的理性进一步得到张扬， 民主、人权与和平的思想深入人心。
回答：
（1）指出材料一反映的法西斯反人类罪行的典型事例。在纪念抗日战争胜利62周年之际，有人建议设置，“国耻日”，请你选一个纪念日，并说明理由。
（2）据材料二，结合所学知识指出，二战后国际社会为防止战争悲剧重演，采取了哪些有效的行动？效果如何？
【错解分析】第一问，不能根据图片的提示，结合具体史实回答问题，只是笼统地照搬材料图片的说明。对“国耻日”审题不清，没有搞清楚“国耻日”的选立必须体现日本对我国的侵略行径。第二问，对题意理解不到位，没有把握住关键，不能结合史实回答问题。
【解题指导】第一问，法西斯反人类罪行，莫过于对人类的野蛮屠杀。“国耻日”的选立必须体现日本对我国的侵略行径。第二问，理解题意，把握住“国际社会”，其次是“防止战争”，可结合史实来回答联合国在这些方面发挥的积极作用。
【答案】（1）图1：德国法西斯在奥斯威辛集中营迫害致死350万犹太人。图2：日本法西斯在南京屠杀30万中国人。纪念日：9月18日：日本大规模侵化战争开始；7月7日：日本全面侵华战争开始；12月3日：南京大屠杀开始。（2）①成立联合国；调解斡旋国际争端；倡导裁军和军备控制；组建了维和部队。在维护国际和平发挥了重要作用，但受到了少数大国的控制和挑战。②反战和平运动兴起；对制止战争起到了积极作用，对世界持久和平提供了坚实基础。
练习100 ：【20世纪的战争与和平】“战争与和平”伴随着人类社会发展至今。现代社会，和平日益显示出其重要性，“拒绝战争，维护和平”不仅关系着全人类的发展，也成为全世界热爱和平人们的共同心声。
阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 法西斯主义，是一战后兴起的一种反动思潮和政治运动。对内摒弃资产阶级民主体制，实行极权统治；对外鼓吹民族优越论和进行侵略扩张，企图称霸世界。意大利在20世纪20年代就建立了法西斯政权，德国和日本也继而实行法西斯专政。
基辛格在《大外交》一文中说：希特勒的崛起代表世界史上最大的灾难之一。……长于煽动人心的鬼才使希特勒一飞冲天登上德国领导人的宝座，此后这一直是他维持权威的法宝。他凭借草莽英雄的本能，以及对心理弱点其准无比的掌握，排除异己，让他们始终抬不起头来，最后只有纷纷求饶，甘愿受他的宰制。在国际上他则毫不留情地利用民主国家对《凡尔赛和约》自知理亏的心理。
材料二 “冷战”是二战后在以美苏为首的两大集团之间，主要是美苏之间所进行的除直接交战以外的全面对抗，涉及经济、军事、外交、文化、意识形态各个领域。
材料三 2009年4月21日，日本首相麻生太郎以“内阁总理大臣”的名义向靖国神社献上了被称为“真榊”的杨桐供品。麻生在去年10月靖国神社的秋季祭祀活动期间也曾献过同样的供品。4月23日，中国外交部发言人就日本首相向靖国神社献祭品事答记者问时表示，中方已通过外交渠道向日方表明严重关切和不满，强调历史问题高度敏感，日方任何错误举动，都将对两国关系带来严重消极影响，要求日方务必谨言慎行，妥善处理。日本政府正确认识并妥善处理历史问题是中日关系的政治基础。日方应恪守承诺，言行一致，以负责任的态度维护中日关系大局。
材料四 第二次世界大战的胜利，世界人民渴望和平，雅尔塔会议确定了建立联合国的主张，其宗旨是维护国际和平与安全。联合国秘书长千年报告说：“建设一个比20 世纪更安全、更公平的21世纪,乃是需要每一个国家和每一个人都作出坚定努力才能做好的工作”。可见个人在联合国事务之中是可以、也应当发挥积极作用的。
请回答：
（1）根据材料一，并结合所学知识，扼要概括德国希特勒法西斯专政的主要表现。
（2）根据材料二，结合所学知识，概括二战后美苏冷战的特点。
（3）二战后，德国政府和日本政府（右翼势力）对待历史、对待法西斯侵略战争的态度有何不同？结合材料三，就中日关系的未来和发展，提出你的建设性建议或应对策略。
（4）作为一名中学生，你应当通过怎样的方式参加联合国的事务？
例101：【2 0世纪的战争与和平】阅读下列材料：
材料一 1947年3月12日，杜鲁门在国会参众两院发表咨文并同时对全国广播，说希腊遭到由共产党人领导的“恐怖主义活动的威胁”，一旦它作为独立国家“殒落”，它不但将危及土耳其和整个中东地区，而且将给欧洲一些“力争维持其自由和独立地位”的国家带来“灾难性”影响。……他诬指“极权主义”和任何国家的民族民主革命都“危害着美国的安全”，声称美国的政策必须是支持各国“自由人民”，抵抗少数武装分子或外来压力所实行的征服活动；必须帮助各国人民以他们自己的方式去解决有关他们各自命运的问题。
——吴于廑、齐世荣《世界史》
材料二 美国将参加各盟国和朋友的防务和发展活动，但是美国不能而且也不会制定全部方案，拟订全部计划，执行全部决定，负起保卫世界自由国家的全部责任。只有在我们的帮助真正起作用，并且被认为是符合我们的利益的时候，我们才会给以帮助。
一一美国总统尼克松1970年对外政策报告
请回答：
(1)材料—反映的是美国的哪一外交政策 其根本目的是什么
(2)比较材料一与材料二，指出在“援助自由国家”问题上，二者有何不同 为什么会有这种不同
（3）就上述美国对外政策发生变化的原因，谈谈你从中得到的认识。
【错解分析】不能掌握历史思维的一般性方法，外交是内政的延续，对外政策的变化或调整，是以维护国家利益为根本出发点的，一个国家的外交是以本国的经济政治军事等综合势力为后盾的。
【解题指导】二战美国的对外政策从杜鲁门主义到尼克松主义，其变化的根本原因主要是由美国经济实力决定的。但无论怎样变化都是其推行霸权主义的需要，都是由国家利益决定的。
【答案】(1)政策：杜鲁门主义。目的：遏制共产主义，争夺世界霸权。(2)不同：①杜鲁门时期推行无条件“帮助”。②尼克松时期，实行有条件的“援助”。原因：①战后确立了美国在资本主义世界的霸主地位，对国际政治拥有远大影响力；实力空前膨胀，助长了其向全球扩张的野心。②美国经济增长缓慢，长期的全球扩张，经济陷入困境，霸主地位动摇。(3)国家利益是外交政策的决定因素；外交政策受经济实力的制约。
练习101 ：【20世纪的战争与和平】阅读下列材料：
材料一 我们不会过早的或不必要的冒全球性核战争的风险。……为了制止进攻性力量的增长，将开始封锁运往古巴的一切进攻性的军事装备。从任何国家或港口驶往古巴的不论什么种类的一切船只，如果发现载有进攻性武器，将迫使他们转回。
──肯尼迪的电视演说（1962年10月22日）
材料二 美国将参加各盟国和朋友的防务和发展活动，但是美国不能而且也不会制定全部方案，拟定全部计划，负起保卫世界自由国家的全部责任。只有在我们的帮助真正起作用，并且被认为是符合我们利益的时候，我们才会给以帮助。
──尼克松的对外政策报告（1970年）
材料三 我宣布……下令制定一个全面深入的研究计划──战略防御计划，这个计划的目的在于最终消除由携带核弹头的弹道导弹所造成的威胁……用防御性的手段来对抗令人生畏的苏联导弹的威胁。
──里根的电视讲话（1983年3月23日）
材料四 20世纪50年代，赫鲁晓夫对美国记者说：我们都是世界上最强大的国家，如果我们为和平联合起来，那么就不会有战争。那时，如果有某个疯子想挑起战争，我们只要用手指吓唬他一下，就足以使他平静下来。
材料五 阅读下列局部战争意识图
（1）根据材料一二三，概括美国对苏联的政策及其战略目的。
（2）材料四表明了赫鲁晓夫的什么战略意图？赫鲁晓夫要与美国平起平坐,他依据的是什么？
（3）根据材料五，举例说明二战后美国与这些局部战争的关系。
例102：【中外历史人物评说】阅读下列关于唐太宗的文字回答问题：
有一次，唐太宗问儿个大臣：“我的才能比不上古人，可比占人成绩人。你们说这是怎么回事？请你们大胆地说，说错了也不要紧。”于是，大臣们说开了。有的说是唐太宗威望高，有的说是唐太宗本事人，说了半天，都是说唐太宗的好话。唐太宗听了，很不以为然，说：“你们说得不对。我成功的原因有五条。第一，过去的皇帝常常妒忌有才能的人。我不这样，我见了谁有才能就高兴，好像就是我白己的才能似的。第二，我用人土要是用他的长处，避免他的短处，不要求一个人样样都行。第三，我不像有的皇帝那样，对有功的人就喜欢得抱在怀里，对犯了错误的人就讨厌得要推到沟里去。我是尊重有功的人，也原谅犯错的人。”人臣们听了，一个劲儿地点头，觉得皇上说得透。只听唐太宗继续说下去：“第四，过去有的皇帝，忌恨敢说直话的大臣，随便杀害他们。我从来不这样，对说直话的人一向是奖励的。最后一条，过去的皇帝差不多都只重视汉族人，轻视别族的人。我没有这种偏见，无论是不是汉族，我同等对待，所以好些外族都来投靠我。”
（1）依据材料归纳出唐太宗的人才观。
（2）如何认识这种人才观。
【错解分析】不能根据设问要求，阅读和获取材料信息，概括、分析和评价问题；不能很好地结合所学知识。
【解题指导】读材料概括出用人态度：“任人唯贤“，从而得出认识。
【答案】（1）招贤纳良：用其长而避其短；赏罚分明，宽以待人；善于听取他人的意见：任用各类人才，不偏不倚。（2）在这种人才观指导之下，唐太宗时期政治清明、人才济济，造就了繁荣兴盛的“贞观之治”的局面，这种人才观对今大各行各业中管理方法、用人艺术也有借鉴意义。
练习102 ：【中外历史人物评说】阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 有人评述唐太宗时说：“青年闯将，建唐立功，一统天下，战功赫赫，杀兄逼父，夺位登基，贞观政绩，流芳千古，晚年过失，反躬自省。”
材料二 阅读下列唐太宗的言论
“凡事皆需务本。国以人为本，人以衣食为本。凡营衣食，以不失其时为本，夫不失时者，在人君简静乃可致耳。若兵伐屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎？”
“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失；朕尝宝此三镜，用防己过。今魏征殂逝,遂亡一镜矣。”
“民众之所以偷窃，是因为国家规定的赋税和劳役太重、官吏贪婪，加上自己饥寒交迫，所以就顾不上廉耻了。我应当节省费用、减少赋税和奢靡，选择廉洁的官员，这样民众衣食有余，就不会当盗贼了，何必用严酷的法律呢？”
“我只喜爱尧、舜、周、孔的道理，有了它好比鸟有翼，鱼有水，失去它就要死，不可暂时失去。”
“自古帝王虽平定中夏，不能服戎狄，朕才不逮古人，而成功过之，自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”
（1）根据材料一，扼要概括唐太宗的主要历史活动。（不要罗列史实）
（2）根据材料二，概括唐太宗的治国方略。
例103：【中外历史人物评说】美国国会议员亨利·李曾这样评价乔治·华盛顿：“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人。”请结合相关史实对这一评价加以说明。
【错解分析】不能和题干中的评价相吻合，甚至相反，说明审题失误；不能结合所学知识，根据人物的活动，把历史人物放在特定的历史环境下进行评价；只是罗列堆砌大量事实，不能有层次地，史论结合地，有分有总的分析和评价历史人物。
【解题指导】本题主要考查对历史人物的评价能力。可从美国独立战争以来，美国共和政体的建立过程对华盛顿进行评价，注意题干中的评价相吻合。
【答案】华盛顿领导独立战争，赢得了国家独立。他主持制定美国宪法，担任美国首任总统，组建联邦政府，维护了国家的稳定。独立战争结束后，他主动交出军权；拒绝部下推举做国王的请求；为美国总统连任不得超过两届的制度创立了范例。这些做法体现了他坚持民主、不贪恋权位的高尚人格。华盛顿为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越的贡献，因此，被誉为“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人。”
练习103 ：【中外历史人物评说】《华盛顿选集》原名《华盛顿书信与演说集》，是关于华盛顿一生中比较重要的信件及演讲稿的合集。阅读下列节选于《华盛顿选集》的材料。
材料一 乔治·华盛顿在就任大陆军总司令时对弗吉尼亚军官的讲话：“我愿意诚挚地以此相劝：对待各项任务，务必忻①然接受并坚定果敢地执行。……作为一名军官，并不仅是因为有了军官的委任，而是要有军官的行动；对一个军官决不是只要有军官的头衔，而是有更高于此的要求。……还应该匀出时间充实自己的知识。……另一方面，也请你们信赖，大家都会得到最公正的对待。我将把了解各人的功绩，奖励那些表现勇敢为国立功的人，作为我最乐于从事的职责。我愿意向你们保证，我的行为绝不会为偏好所左右，也绝不会由于成见而使任何人受到伤害。在我执行任务的整个过程中，我将尽我最大努力做到赏罚分明，决无丝毫的偏颇。”
材料二 （1775年6月15日大陆会议决议“任命一位将军指挥已建立及待建立的大陆军以保卫美利坚的自由”，经过投票，一致选定乔治·华盛顿。翌日，议长即正式以此通知华盛顿，函中华盛顿为此作答。）议长先生：虽然我深知此项任命所给予我的崇高荣誉，但我仍感到很不安，因为我的能力和我的军事经验恐怕难以胜任这一要职。鉴于议会的要求，我将承担这一重担，并愿竭尽所能为这一神圣的事业效力。对于他们批准任命时杰出的证词，谨表示最诚挚的谢意。为了避免误解，损及我的名誉，我请求在座的诸位先生记住，今天我在此诚心诚意地表明我认为自己不配享有给予我的荣誉。至于待遇，先生，请允许我向议会表明，对金钱的考虑是不能促使我牺牲家庭的舒适与幸福来接受这一艰巨的任务的，我也不想从中牟利，我将把一切开支如数入账。我相信他们会给予报销，这就是我的希望。
材料三 (华盛顿接到任命书之后给妻子帕齐的一封信。) 我最亲爱的：此际我正写信给你，要谈的事使我满怀难以言喻的忧虑。当我想到你将为此感到不安时，愈感忧心如焚。大陆会议已决定，为保卫美利坚事业所征集的全部军队，将由我指挥，而且我必须立即前往波士顿接受这一任命。……生命总是无常的。趁着头脑清醒，心情平静，在力所能及时料理一下眼前的事务，每个谨慎的人都会认为是有必要的。我一到这里（因我离家前没有时间）就请彭德尔顿上校按我的口授为我起草了一份遗嘱，我现随信寄去。我如战死沙场，我希望我为你做的一切准备将使你感到满意。就此搁笔，我还有几封信要写，盼代我向你的朋友们问好，并请你放心，亲爱的帕齐，最真诚的问候。
回答：上述材料，体现了华盛顿怎样的军事素养和个人品质？
例104：【中外历史人物评说】苏格拉底与弟子柏拉图及柏拉图的弟子亚里士多德被称为古希腊三大著名哲学家。你认为他们的哲学思想有什么相同之处？分别概述其意义。
【错解分析】掌握不了答题的一般性思维方法。不能运用政治、经济和思想文化的关系原理，即社会存在决定社会意识的原理来思考问题问题，不能把历史人物及其活动或者主张放到特定的历史环境下去考察。只是罗列了大量的事实。
【解题指导】回答这道题，我们要结合“社会存在决定社会意识”的原理来分析。这三人都生活在雅典民主制的衰落时期，但由于所处的阶段不同，特定的生活时代的政治经济等社会状况，决定了他们的思想既有继承又有突破，从而丰富和发展了希腊哲学，成为了希腊哲学发展的“里程碑式”人物。
【答案】相同之处：都注重对人类社会的认识，突出人文精神。意义：（1）苏格拉底的哲学追求集中在认识人自己这一命题上，他开创了希腊哲学的新方向，使哲学真正成为一门研究“人”的学问，他的思想对后世产生了深远影响。（2）柏拉图是欧洲哲学史上建立唯心主义哲学体系的第一人。他颠倒了物质和精神的关系，提出理念世界是真实的，物质世界是虚构的学说，他的思想对后世西方哲学产生了很大的影响。（3）亚里士多德是集古希腊科学文化知识之大成的百科全书式的学者。他使哲学真正成为一门独立的学科，给后人留下了包罗丰富的文化遗产。
练习104 ：阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 东西方的先哲孔子和柏拉图对心目中的理想社会里的合格的君主都不约而同地有所描述，如孔子主张“为政以德”，柏拉图主张由“有德”的贤哲做统治者。但他们对统治者的要求又有所不同，二者“德”的概念不一样。
材料二 “柏拉图著作的影响（不论好歹）是无法估计的。人们可以说，西方的思想，或者是柏拉图的，或者是反柏拉图的，在任何时候都不是非柏拉图的。”
——K.R.波普
材料三 一组与亚里士多德有关的言论
“亚里士多德出生，思考，而后死去。”
——德国学者海德格尔
“亚里士多德是小马驹”（小马驹吃足了奶就会踢它的母亲）
——柏拉图
“吾爱吾师，吾尤爱真理！”
——亚里士多德
材料四 他在逻辑学、政治学、生物学、物理学等多个学科领域中都留下了许多开创性的著作，留下了丰富的遗产。他以“三段论”为核心的逻辑学成为一切科学的工具，“中庸之道”成为人类和谐社会的润滑剂。他的科学探求精神和对真理的追求精神永远激励着后人积极进取、探求新知。
（1）孔子和柏拉图二者“德”的概念有何不一样？
（2）材料二这段文字说明了什么问题？
（3）根据材料三和材料四，评述亚里士多德。
例105：【中外历史人物评说】阅读《史记·秦始皇本纪》的记载：
材料一 他时秦地不过千里，赖陛下神灵明圣，平定海内，放逐蛮夷，日月所照，莫不宾服。以诸侯为郡县，人人自安乐。无战争之患，传之万世。自上古不及陛下威德。
材料二 臣闻殷、周之王千余岁，封子弟、功臣。自为枝辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫…事不师古而能长久者，非所闻也。
材料三 …越言乃三代之事，何足法也？……今天下已定，法令出一，百姓当家则力农工，士则学习法令辟禁。今诸生不师今而学古，以非当今，惑乱黔首。臣请史官非秦记皆烧之……若有欲学法令者，以吏为师。
材料四 始皇曰：“天下共苦，战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉？”
请回答：
（1）材料中辩证的焦点是什么？材料一对此持何种态度？
（2）材料二和材料三的建议各有其依据，明显不同的用词是什么？
（3）材料三提出了什么建议？其目的是什么？
（4）材料三体现了战国哪位思想家的主张？你的根据是什么？
（5）材料四中秦始皇赞成哪一种主张？他的理由是什么？
【错解分析】读不懂材料，把握不住材料的中心和精神实质，不能最大限度地获取相关信息；不能结合所学知识，概括分析问题。
【解题指导】解题时首先要读懂材料，最大限度的获取相关信息，然后充分利用利用掌握的信息，结合课本知识，进行解答，注意答案要精炼准确。本题考查的内容主要是分封制与郡县制的相关内容与区别，要求理解掌握秦设置郡县制的背景和目的。材料一是歌颂郡县制，材料二是赞成分封制，材料三是主张师今而不师古，要焚掉以古非今的儒生所持的经典书籍；材料四认为分封诸侯是天下大乱的根源。把握这些材料的精神实质，五个问题都不难解决。
【答案】（1）地方实行郡县制和分封制。材料一拥护郡县制反对分封制。（2）“师古”和“师今”。（3）材料三提出焚书的建议，目的在于钳制儒生谈论诗书、以古非今，从而维护郡县制。（4）材料三体现了战国韩非子的主张，其根据是“法令出一”“士则学习法令辟禁”“欲学法令者，以吏为师”。这些言论充分体现了韩非子的集权法治思想。（5）秦始皇赞成“师今”、实行郡县制的主张。理由是“天下共苦，战斗不休，以有侯王”，即诸侯国的存在是战乱的根源。
练习105 ：阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 近年来，大批秦朝官方文书档案重见天日，至今已出土数量达40000件左右。这批文书档案，从秦始皇完成统一中国之年直至他去世，一年不缺。这些发现，不仅找到了秦代考古史上里程碑式的珍贵材料，同时改写和填补了正史中有关秦史的大片空白。
材料二 阅读一组对秦始皇的评价材料
海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及。
——李斯
少恩而虎狼心。
——尉缭
秦王怀贪鄙之心……废王道，立私权……以暴虐为天下始。
——司马迁
始皇帝，自是千古一帝也。
——李贽
材料三 柳宗元在《封建论》中论及秦亡时曾说：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰（宰：地方官）。据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海，运于掌握之内，此其所以为得也。不数载而天下大坏，其有由矣。亟役万人，暴其威刑，竭其货贿。负锄挺谪戍之徒，圜视而合纵，大呼而成群。时则有叛人而无叛吏，人怨于下，而吏畏于上，天下相合，杀守劫令而并起，咎在人怨，非郡邑之制失也。……秦之失，失之在政，不在于制，……。” （1）文书档案中发现有大量的秦代官方邮书，有的邮书上还有“快行”的字样，表明秦朝政府那时已经有了一整套邮书的寄发、运行、签书制度。结合所学知识，说明秦朝建立这样一套完备的邮政制度的必要性。
（2）归纳材料二中诸位人物对秦始皇的态度及其局限性。你认为评价历史人物应遵循哪些基本原则？
（3）材料三中柳宗元这段议论的中心论点是什么？你赞同这一观点吗？请论证你对这一论点的看法。
参考答案
91 D
92 B
93 D
94【答案】
（1）冗兵、冗官、冗费。
（2）积贫：青苗法、农田水利法、免役法、市易法、方田均税法、均输法。积弱：保甲
法、保马法、将兵法、设军械监。
（3）取士之法：改革科举制度、整顿太学。
（4）该诗较客观评价了王安石变法的相关措施，反映王安石变法较得人心，也反映王安石变法确实取得了一些成效，如农业发展、外贸繁荣等。但变法以维护地主阶级的统治为出发点，农民的处境没有根本的改变，它不可能从根本上摆脱封建统治危机。此诗过高评价了王安石变法的作用。
95【答案】
(1)俄国侧重解决内部危机和阶级矛盾，废除农奴制度。日本侧重向西方学习，引进西方文明来改造日本社会。中国通过变法，实现富国强兵，摆脱民族危机的命运。
(2)俄国：亚历山大二世是改革的领导者，通过自上而下的方式解放农奴；日本：天皇是改革的主导者，拥有实权，积极推进明治维新的开展；中国：光绪帝同情变法，作出改革举动，但没有实权，实权掌握在慈禧太后手中，变法失败。
(3)核心主张：发展资本主义。局限性：带有浓厚的封建残余。改革方式：自上而下的资产阶级性质的改革。
(4)是否顺应历史发展趋势和时代潮流；改革派与保守派力量对比；改革者的意志信念
是否坚定，是否有远见卓识和政治魄力，是否有无畏的斗争精神，策略、方针、步骤是否得
当；改革措施是否全面、得当、行之有效，执行是否坚决；统治者的态度，是否得到最高统
治者的支持；改革中要是否注意用人得当。
96【答案】
（1）①不照搬照抄、全盘西化，而是结合国情，有选择、有侧重地根据西方不同国
家所长，分别学习②规模大，领域广，起步快，全面全方位向西方学习③大力引进西方先进的技术和技术人才④直接吸收两次工业革命的成果⑤在意识形态领域反对极端西化，未全盘西化，在精神上将神道定为国教，以确立对天皇的崇拜地位⑥政府起了主导作用：派团赴西方考察，采取政策推动近代工商业发展等。
（2）政治：学习西方民主政体，但保留了天皇专制制度。军事：学习西方建立现代新军队，改进装备，设立军校培养人才，但灌输效忠天皇的武士道精神，保留军国主义思想。经济：学习西方资本主义生产方式，但采用官营为主的经济方针。文化：学习西方资本主义文明，但保留军国主义思想，灌输效忠天皇的忠君思想。
97【答案】
（1）措施：均田制。前提：国家掌握大量无主荒地；掌握精确的人口。原因：“时民饥困，豪右多有占夺”。影响：“事施行后，计省昔十有余倍。于是海内安之。”补充：均田制一定程度上限制了土地兼并，利于调动农民生产积极性；吸引农民农耕定居，加速了封建化进程；增加粮食产量，促进北魏和北方经济的恢复发展。（答“国家收入的增加，社会安定”不给分，因为，材料里已经有了）
（2）措施：“断北语,从正音”。目的：促进鲜卑族积极接受汉文化。
（3）现象：民族间的服饰相互影响，民族融合。影响：促进北方民族大融合；为国家重
新走向统一奠定基础。
98【答案】
(1)19世纪初期，英国工人阶级劳动环境恶劣，处境悲惨；资产阶级为榨取高额利润，不择手段，甚至使用童工。
（2）内容：提出成年男子普选权；秘密投票；取消议员候选人财产资格限制；议员领薪；设立平等的选区；议会每年改选一次。
（3）工人的贫困是没有普选权造成的，而不能成为不能享有普选权的原因；只有取得了普选权，然后由国家相应的立法机构来公平地分配社会财富，才能改善工人的生活问题。
（4）争取民主权利和选举权，尤其是普选权；要求提高经济待遇，改善生活和劳动环境。
99【答案】
（1）天赋人权说、社会契约论、人民主权说、三权分立说。
（2）材料一强调人权平等和天赋人权思想，而材料三却将人分为公民和非公民，不承认
黑人、印第安人享有与白人相等的选举权，违反了人权平等等原则。这说明美国1787年宪法有局限性，存有种族歧视，资产阶级所标榜的自由、平等有一定的虚伪性。
100【答案】
（1）政治上，纳粹党一党专政和希特勒个人独裁，确立了战争政治体制；经济上，确立了战争经济体制；军事方面，撕毁《凡尔赛和约》限制德国军备的条款，扩军备战；思想文化上，进行思想文化控制。
（2）形成美苏对峙的两极格局；采取除武装战争进攻之外的一切手段进行敌对和全面对抗；对抗首先是社会制度和意识形态的对立；同时对抗也体现在经济、军事、外交各方面；最终以苏联的解体结束“冷战”。
（3）态度：德国：正视历史和现在，以史为鉴，承担战争责任。日本：否认侵略、美化侵略、推卸战争责任。建议：牢记历史，以史为鉴，警惕军国主义复活；增强综合国力，实现中华民族的伟大复兴；日本政府应正确认识并妥善处理历史问题，这是中日关系的政治基础，日方应恪守承诺，谨言慎行，言行一致，以负责任的态度维护中日关系大局，双方应面向未来，共创友好和平。
（4）更多地了解联合国事务及其进展；运用历史唯物主义观点,结合联合国宗旨,评价联合国的事务；宣传联合国宗旨等等。（言之成理即可）
101【答案】（1）肯尼迪时期：美国力图维护美国霸权地位，对苏采取强硬政策。尼克松时期：美国为确保战略重点欧洲，调整对外政策，对苏联转攻为守。里根时期：美国对苏联恢复强硬态度，提出“星球大战计划”，企图拖垮苏联。
（2）意图：争取同美国平起平坐，实现美苏合作，共同主宰世界的基本战略目标。依据：国际关系力量的对比发生重大变化，社会主义阵营形成，民族解放运动发展，沉重打击了帝国主义，美国称霸世界的计划受挫。苏联国民经济迅速增长，实力大增。
（3）直接发动：如越南战争；联合其它国家发动：如朝鲜战争、海湾战争 ；插足、干预或挑拨战争：如中东战争、两伊战争。
102【答案】
（1）随父起兵反隋、建立唐朝、统一全国；通过玄武门之变的政变方式取得帝位；在政治经济等诸方面出台一系列治国方略和举措，出现贞观之治；晚年治国策略出现失当，少于纳谏、滥用民力，但撰写《帝范》等，反躬自省。
（2）与民休息，实行休养生息政策；选贤任能、虚怀纳谏；宽仁慎刑；文德治国，崇儒尊孔；实行宽容开明的民族政策，促进民族团结和发展。
103【答案】华盛顿具有作为一个司令官所必备的素质，懂得如何在不利的情况下鼓舞士气；华盛顿对战争的决心，以及他对军队的期待，体现了他的军事才能；华盛顿对战争充满了渴望，希望自己能够为国家的独立做出最大的贡献；华盛顿的人格高尚，不计较个人名利得失，甚至牺牲生命也在所不惜；华盛顿为国家不怕牺牲的精神，为了尽早开始征途，他来不及与心爱的妻子道别，提前写好了遗嘱，这是需要很多的勇气才能做出来的，也说明他为国家鞠躬尽瘁、死而后已的个人品质。
104【答案】
（1）孔子：从道德层面出发，要求统治者推行仁政，统治者用“德”教化百姓；柏拉图从知识层面出发，要求统治者拥有智慧，掌握知识，柏拉图的“德”，是统治者的智慧，即哲学家用他的智慧实行统治。
（2）哲学家柏拉图对西方哲学的影响是巨大而深远的。
（3）亚里士多德的思想就是他的一生，他的一生就是思考的一生，他对真理的追求从来没有停止过。具有尊师而不盲从，勇于创新、敢于挑战权威的精神。对世界思想文化作出重大贡献，建立了多个学科的学科体系，提供了科学的方法论，留下了宝贵的精神遗产。
105【答案】
（1）秦朝建立起统一的多民族国家，确立了中央集权制度，迫切需要在全国范围内建立起快速、高效、安全的信息传递系统，以保证中央政令的畅通。
（2）态度及其局限：李斯和李贽肯定了秦始皇的功绩和在历史上的地位，但没有看到秦始皇的暴政及其危害。尉缭和司马迁看到了秦始皇的暴政及其危害，但忽视了秦始皇的功绩和在历史上的地位。原则：依据历史人物的主要史实，史论结合；以是否有利于当时社会进步和生产力的发展为主要衡量标准；客观地评价历史人物的历史地位，并采取一分为二的辩证法进行分析。
（3）柳宗元的中心论点是秦朝的灭亡是因为其暴政，而不是因为实行郡县制。这一观点是正确的。因为秦朝为了加强统治，实行严刑峻法，加重赋税，大量征发兵役和徭役，结果导致大规模农民起义的发生。秦朝的统治是被农民起义所推翻，而不是因为地方分裂或者叛乱，所以和郡县制没有关系。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品教案·第 1 页 （共 21 页）登陆21世纪教育 助您教考全无忧
09高考历史易错题解题方法大全（5）
中国文化史
例61：孔子作为伟大的教育家，对推动我国古代文化教育事业贡献最大的是（　　）
A.“有教无类”的办学思想　　　　B.“因材施教”的教学方法
C.“知之为知之”的学习态度　　　D“温故知新”的学习方法
【错解分析】本题学生易错选B、C两项。错选的原因是不能区分孔子对教育事业的多项贡献中孰轻孰重。
【解题指导】可以对选项进行分类，A项说的是“办学思想”，孔子是最早创办私学的人之一，打破了西周时期官府垄断教育的状况；BCD三项讲的是具体“教与学的方法”，相比之下，A项要重要的多。
【答案】本题的正确选项为A。
练习61：在党的十七大上，胡锦涛总书记指出：“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。”在当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中，最能体现这一思想的是 （ ）
A．因材施教． B．有教无类 C．温故知新 D．当仁不让于师
例62：某中学历史探究课上,学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解,他们的描述符合儒家思想的是
A.甲生说:穿衣服应合乎大自然的变化,天气冷多穿一点,天气热少穿一点
B.乙生说:穿衣服体现了人们的身份地位,什么样的身份就穿什么样的衣服
C.丙生说:讲究衣服穿着是一种浪费,穿得简单、甚至破旧的衣服也未尝不好
D.丁生说:穿衣服何必麻烦,按照统一的规定,大家都穿一样的制服就可以了
【错解分析】本题考查学生对春秋战国时期诸子百家思想特点的认识。学生做错的主要原因是对教材基础知识掌握不牢固。
【解题指导】A项从“合乎大自然的变化”可以看出则符合道家学说“人必须顺应自然”；B项体现了儒家学说中的“礼”；C项符合墨家的“节用”的思想；D项符合法家的学说。
【答案】本题的正确选项为B。
练习62：春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为：“全面归服自然的隐士派”，“专制君主的参谋集团”，“劳苦大众的行动帮会”，“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。请按顺序指出它们分别代表哪一流派
A．儒、道、墨、法 B．墨、儒、法、道
C．法、儒、道、墨 D．道、法、墨、儒
例63：儒学从先秦时期的民间学说到汉代转变为官方学说，主要是因为
A.儒学内部的改造 B.统治集团的斗争
C.杜会环境的变化 D.其它学说的衰落
【错解分析】此题学生容易错选B或C。错解B的原因是把“统治集团的斗争”等同于“统治集团的需要”,C项也是儒学成为官方学说的原因之一，但能不能成为官方学说的主要原因在于儒学自身是不是符合统治者的需要。
【解题指导】 汉代儒学进行自我改造，增加了“君权神授”“天人感应”思想，这些思想适合了统治阶级加强中央集权的需要，故为统治着所倡导，成为官方学说。统治者所以倡导儒家思想，主要是儒家思想适应其统治需要的原因。
【答案】本题的正确选项为A。
练习63：董仲舒的新儒学为汉武帝加强中央集权奠定了理论基础，主要是因为他提出了 （ ）
A．“大一统”思想 B．“罢黜百家，独尊儒术”
C．“君权神授”“天人感应” D．“三纲五常”
例64：下面是朱熹为湖南岳麓书院的题字，这些题字反映了 （ ）
①儒家思想有人自身修养的重要内容
②书院注重学习个人品德的养成
③儒家传统道德是维护封建统治的重要工具
④理学的伪善和欺骗性
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
【错解分析】本题学生易错选D项。主要原因是对没有正确的评价理学，认为理学是维护封建统治的重要工具，便认为其具有伪善和欺骗性。
【解题指导】儒家思想到宋代朱熹时期发展到理学阶段，理学注重人身修养，注重对个人品德的养成教育，理学变成维护统治的工具，所以①②③的说法是正确的。朱熹的题词不能简单地用伪善和欺骗性来评价，所以可以排除④。
【答案】本题的正确选项为A。
练习64：“有朋自远方来，不亦乐乎”、“四海之内皆兄弟也”“己所不欲、勿施于人”、“德不孤、必有邻”、“礼之用，和为贵”，这反映了中国儒家思想的一个侧面，这五条儒家思想语录曾被推荐为北京奥运会迎宾语，其体现的理念是（ ）
①平等团结 ②友好相处 ③以礼治国 ④和平发展
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
例65：“明清之际思想批判的实质是儒家思想在新的历史条件的活跃，他们使儒家思想更趋实事求是，与国计民生靠得更近。”这里“新的历史条件”是指
①蓬勃发展的商品经济 ②新的生产因素和生产关系的萌芽
③思想界因循守旧、陈腐不化 ④王朝统治的专制腐败
A．①② B．③④ C．①②③④ D．①②③
【错解分析】本题考查的是明清之际思想批判出现的历史背景。学生易错选C项。错选的原因主要是审题不清。题干要求回答“新的历史条件”，突出的是一个“新”字，有些学生只记住了教材中的叙述，而忽视了③④并非“新”的条件，造成出错。
【解题指导】组合式选择题基本的答题方法是排除法。解答这类题目，一定要根据所学知识和题干的特定性，对相关题肢逐一辨析，谨防被似是而非的题肢所干扰。
【答案】本题的正确选项为A。
练习65：明清之际许多思想家对儒家思想进行反思和批判，出现了“经世致用”的思想。这一思想出现的背景是①社会危机严重②八股取士制度日趋腐朽③民主思想产生④思想界因循守旧
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
例66：北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载：“若止印三二张，未为简易若印数十百千本，则极为神速。”当时，这一现象的出现主要得益于 （ ）
A．造纸技术的重大改进 B．雕版印刷术得以推广
C．胶泥活字印刷的诞生 D．金属活字印刷的出现
【错解分析】本题学生易错选B或D项。原因是不能准确的掌握印刷术发展，对教材中出现的重要历史现象或历史事件的时间记忆不清。
【解题指导】从材料可以看出该发明大大提高了印刷的效率，雕版印刷术出现在唐朝，时间符合题意，但其效率不符合材料中的“神速”， 金属活字印刷出现在13世纪，不可能出现在北宋沈括在《梦溪笔谈》里。
【答案】本题的正确选项为C。
练习66：2008年8月8号，奥运会开幕式表演中有震撼人心的一幕：5897块活字印刷字盘变换出不同字体的“和”字，表现了中国汉字的演化过程，也表达了孔子“和为贵”的人文理念。对以上体现的中国文化元素表述错误的是
A．孔子的“和为贵”思想，有利于“和谐社会、和谐世界”的构建
B．汉字经历了甲骨文一大小篆一隶书一楷书的演变过程
C．宋代毕升发明活字印刷术，加快了文化传播速度
D．新文化运动倡导简体汉字
例67：余秋雨说：“汉字是第一项中华文明长寿的秘密，……它是活着的图腾，永恒的星辰”。右图汉字字体的正确排列顺序是（ ）
A．楷书——草书——行书——隶书
B．隶书——草书——行书——楷书
C．隶书——行书——草书——楷书
D．楷书——行书——草书——隶书
【错解分析】本题考查学生对汉字字体的认识。学生错选的原因是不能正确的辨认各种字体。
【解题指导】搞清楚各种书法的特点即可。①是隶书，②是草书，③是行书，④是楷书。
【答案】本题的正确选项为B。
练习67：唐代李肇在《国史补》中对某书法家有段非常神奇的描述：“……饮酒辄草书，挥笔而大叫……天下呼为张颠。醒后自视，以为神异，不可复得。”则这位书法家的作品应是
（ ）
例68：达 芬奇的《蒙娜丽莎》和张择端的《清明上河图》都体现了当时艺术内容世俗化的倾向，其共同原因在于（ ）
A．城市经济的发展 B．社会思潮的变化
C．社会上层的倡导 D．传统文化的影响
【错解分析】本题学生易错选B项。原因是只注重了《蒙娜丽莎》是反映了文艺复兴思潮的变化，而对于《清明上河图》是否出现社会思潮的变化不甚清楚，于是稀里糊涂的选了B项。另外有些学生虽明白前者是资本主义萌芽的产物，后者反映了城市的繁荣，仍不能得出正确答案，原因是不明白资本主义萌生是在生产力发展，商品经济和城市繁荣的基础上产生的。
【解题指导】解题时要注意题干中关键词“世俗化的倾向”，一定时期的文学艺术作品是一定社会存在的反映，在理解“世俗化”的基础上，对照选择项不难选出正确答案。
【答案】本题的正确选项为A。
练习68：反映民间风情的风俗画是宋代以后绘画艺术的突出特点，产生这一特点的根本原因是（ ）
A、画家的性格 B、民间文化的发展
C、城市工商业的发展和市民阶层的出现 D、统治者的提倡
例69：2008年10月20日，第五届中国京剧艺术节在济南开幕'它是迄今规模最大的京剧艺术盛会。下列关于京剧的说法正确的是（ ）
A．由元杂剧发展而来的 B．以北京的地方戏为主形成的
C．标志着中国古代戏曲的成熟 D．南方剧种传人北京后融合而成
【错解分析】本题考查学生准确再认再现历史基础知识的能力。学生答错的主要原因就是基础知识掌握的不牢固。很多学生误认为京剧是中国古代戏曲成熟的标志。
【解题指导】元杂剧是中国古代戏曲成熟的标志；徽班进京后，与昆曲等戏曲相融合，形成京剧。
【答案】本题的正确选项为D。
练习69：陈凯歌执导的《梅兰芳》是目前第59届柏林电影节惟一一部入围的中国影片。它真情演绎了国剧大师、绝世名伶梅兰芳的传奇人生。下面有关京剧说法不正确的是
A．京剧是中国古代成就最高的戏剧形式
B．京剧的形成体现了我国戏剧兼容并蓄、博采众长的特点
C．京剧是以北京的地方戏为主形成的，因此称京剧
D．京剧的形成、发展与满族统治者的喜好、支持密不可分
例70：19世纪末的中国又出现了一次深刻的思想解放运动。这次思想运动的主要内容有
①兴民权，设议院，实行民主共和 ②发展民族资本主义，挽救民族危亡
③维新变法，实行君主立宪 ④提倡西学，改革教育制度
A．②③ B．①②③④
C．①②④ D．②③④
【错解分析】本题学生易错解B项，原因主要是只注意了①中“兴民权、设议院”，没有注意后面的实行民主共和，“兴民权、设议院”是维新派的主张，而实行民主共和是资产阶级革命派的主张。要注意区分康梁立宪派、革命派的主张。
【解题指导】19世纪末中国出现的思想解放运动是指维新变法思想的发展。①中实行民主共和是资产阶级革命派的思想。
【答案】本题的正确选项为D。
练习70：19世纪末，严复翻译《天演论》，将进化论引入中国，在当时的知识界广为流传，产生了巨大的社会冲击波。这是由于进化论的思想是适应了哪些社会思潮（ ）
①中体西用 ②维新变法 ③救亡图存 ④民主与科学
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
例71：1919年6月20日，来中国访问的杜威在写给他女儿的信中说：“要使我们国家14岁多的孩子领导人们展开一场大清扫的政治改革运动，并使商人和各行各业的人感到羞愧而加入他们的队伍，那是难以想像的。这真是一个了不起的国家……”在当时的中国之所以出现这一现象的社会原因是 （ ）
A．工人阶级开始登上政治舞台 B．新文化运动使人们的思想得到了空前的解放
C．马克思列宁主义在中国广泛传播 D．中国共产党的成立
【错解分析】本题学生易错选A项。原因是没有审清题，对材料中反映的历史事件与选项的逻辑关系分析错误。
【解题指导】从时间判断，该政治改革运动应该是促成各革命阶级团结的五四运动，题干要求回答的是五四运动出现的社会原因，工人阶级开始登上政治舞台是在五四运动中，故A项错误，C项是五四运动的历史意义，中共成立是在1921年。很显然在此之前的新文化运动对于人们思想的解放起到了极大的作用。
【答案】本题的正确选项为B。
练习71：“不动摇、不懈怠、不折腾，坚定不移地推进改革开放，坚定不移地走中国特色社会主义道路。” 胡锦涛在纪念中国改革开放30周年报告中的一句“不折腾”掀起了中国政坛的“白话新风”。中国历史上最先倡导白话文风是在（ ）
A．太平天国运动 B．新文化运动 C．国民大革命 D．延安整风
例72：与旧三民主义相比较，孙中山新三民主义中民生主义的进步性主要体现在（ ）
A．“凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利”
B．其最重要之原则有二，一曰“平均地权”，一曰“土地国有”
C．“农民之缺乏田地沦为佃户者，国家当给以土地，资其耕作”
D．“没收地主阶级的土地归农民所有”
【错解分析】本题学生易错选A或B。错选A的原因是没有审清题干中问的是“民生主义”，当然也有部分同学分不清楚三民主义的各自所指；错选B的原因是看到了民生主义，但对于新旧三民主义的区别没搞清楚。孙中山新民生主义主张“实现耕者有其田”，C项反映了这个主张。
【解题指导】本题考查新旧三民主义的对比。与旧三民主义相比，新三民主义在民族主义方面明确提出了反帝的主张；民权更具有广泛性；民生方面节制资本，实行耕者有其田。
【答案】本题的正确选项为C。
练习72：“凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利。”这句话反映出新三民主义中“民族主义”的最大特点是（ ）
A．反对民族压迫 B．反对君主专制 C．反对满洲贵族 D．反对帝国主义
例73：2008年9月27日，宇航员翟志刚进行了太空行走，标志着中国的航天事业进入了一个新的发展阶段。中国进入航天时代的重大标志是
A.“东方红”1号卫星发射成功 B.第一颗试验通信卫星发射成功
C. “神舟五号”载人飞船发射并成功返回 D.“嫦娥一号”探月卫星发射成功
【错解分析】本题学生易错选C或D项。原因是教材中讲了“神州”五号宇宙飞船发射成功，中国的航天科技步入发达国家行列，便认为C项是中国进入航天时代的标志。D项的发生距现在时间较短，很多学生印象深刻，便选择了此答案。
【解题指导】对于中国进入航天时代的重大标志岳麓版教材中并没有明确的说法，这个说法出现在人教版教材里。
【答案】本题的正确选项为A。
练习73：今年以来，有一些网友建议进行"建国60年十大科技成就"评选活动。下列部分科技成就如果按时间先后排序，正确的是：
①第一颗原子弹爆炸成功 ②第一颗氢弹爆炸成功 ③第一颗人造卫星发射成功
④同步实验通讯卫星发射成功⑤"神舟"一号飞船的成功发射
A. ①②③④⑤ B．②①④③⑤
C．①②④⑤③ D．②①③⑤④
例74：阅读下列材料：
材料一 《中华文化史》(冯天瑜等著)认为，中国传统文化在春秋战国时期，伴随着社会巨变和经济大发展表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣和私学文化”；秦汉以后，因国家统一，政治稳定，生产发展，各民族融合的加强以及对外交往的扩大，使文化也定型为“以儒学为正宗，兼纳百家，融汇释道的帝国文化”；而“在商品经济有较充分发育的基础上得以繁衍的市民文化，在清中叶以前的整个中国社会都相当幼弱”。
材料二 ……真要学美国人的作法，那就学学人家开放的心胸，不要守着自己家里的几个古董，把喜欢外来文化的人都斥为崇洋媚外、食洋不化。在美国，如果一个学者着迷于中国文化，并大肆鼓吹中国文化高于美国文化，他往往受到非常大的尊重。这不是因为别人同意他的观点，而是人家珍惜对外来文化的热情和研究。在中国，谁要说美国文化高于中国文化，你看看会引来多少唾骂 ……所谓“崇洋媚外”，往往是盛世之兆。
——薛涌《美国有国学吗 》
回答：
(1)材料一中“私学文化”的兴起与孔子哪一教育主张有关 又与其什么思想相矛盾 谈谈你对孔子的思想有何看法
(2)假如你生活在宋代，你接触到的“市民文化”可能有哪些 “帝国文化’’的“定型”与“市民文化"的“幼弱”有何共同原因
(3)据材料二概括中美两国对外来文化的态度。就中国举一例说明“崇洋媚外”“往往是盛世之兆”。
(4)综合上述材料，我们应该如何看待文化的发展
【错解分析】此题学生答得较差的是第（2）问，其中“市民文化”的内容答不全面，后一小问不能读懂题意，不知原因从几个方面分析。
【解题指导】第（1）问孔子最早在中国兴办私学，体现了其“有教无类”的办学原则，与孔子思想中的保守部分相矛盾；第（2）问第一层次考查的是宋代的文学艺术，分析原因时应从政治、经济、思想文化三方面入手；第（3）问考查的是中美两国对外来文化的看法，依据材料即可说明；举例说明中可举古今实例，如唐朝时期开明开放的对外政策、如十三届三中全会后的改革开放等；第（4）问比较开放，言之有理即可，但要注意与“文化”的联系。
【答案】
(1)有教无类；贵贱有序。孔子的主张既有进步性又有保守性。
(2)宋词、话本、南戏、风俗画、四大家书法。
专制主义的强化；自然经济占主导地位；思想控制的加强。
(3)美国承认、尊重外来文化；中国对外来文化存有排斥心理。中国实行改革开放，增强了综合国力。(答大唐盛世亦可)
(4)政治、经济的的发展推动文化的发展，先进的文化可推动社会的进步；文化是在借鉴、融合中不断发展的；文化具有多样性、民族性。
练习74：儒家思想是中国传统文化的重要组成部分，正确认识和评价儒家思想是一个重要的历史课题，阅读材料，结合所学知识回答问题。
（1）根据下面的儒学言论，指出相关言论者，并概括其核心思想。
言论 言论者 思想核心
“民为贵，社稷次之，君为轻。”“桀纣之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道，得其民，斯得天下矣；得其民有道，得其心，斯得民矣。”
“天理人欲，不容并立”“ 天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭”
“夫人者，天地之心。天地万物，本吾一体者也，生民之困苦荼毒，孰非疾痛之切于吾身者乎？不知吾身之疾痛，无是非之心者也。是非之心，不虑而知，不学而能，所谓‘良知’也。
（2）董仲舒说：“《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，知所从矣。”依据上述材料和所学知识，指出儒家思想在汉代取得独尊地位的主要原因。
（3）黄宗羲说：“凡天下无地而得安宁者，为君也。是以其未得之也，茶毒天下之肝脑，离散天下之子女，博我一人之产业，曾不惨然。……敲剥天下之骨髓离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，……然则，为天下之大害者，君而已矣！”以上材料反映了黄宗羲的思想具有怎样的时代特点？概括指出这种思想特点形成的原因。
（4）儒家思想作为中国传统文化的主流思想，在建设社会主义和谐社会的今天，我们应怎样正确的认识它？
例75：阅读下列材料：
材料一 马克思说：“理论一经掌握群众，就会变成物质的力量。”“理论只要能说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。所谓彻底，就是抓住事物的本质。”在历史运动中，事物的本质，照我的理解，一是时势发展的大趋势，一是大众心理。把握到这两条，就是抓住了事物的根本。 ——《思想如何变成物质的力量 》
材料二 民族主义是用暴力手段推翻以满清贵族为首的清政府的统治，建立起独立的民族国家。民权主义是经由平民革命推翻君主专制政体，建立民主立宪政体。民生主义是解决社会问题，提出解决民生的办法是核定地价。三民主义是辛亥革命的重要理论指导。
——《历史材料与解析》
材料三 中国现时社会的性质，既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质，它就决定了中国革命必须分为两个步骤(阶段)。第一步(阶段)，改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步(阶段)，使革命向前发展，建立一个社会主义的社会。中国现时的革命，是在走第一步。 ——毛泽东《新民主主义论》
材料四 改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义的道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。 ——《邓小平文选》第三卷
请回答：
(1)依据材料二，分析三民主义是如何体现材料一中的“抓住事物的本质”的
(2)依据材料三，指出毛泽东根据当时中国革命形势发展的趋势，将中国革命分为两个阶段的依据。并说明第一阶段的革命任务和革命性质。
(3)依据材料四，指出邓小平理论是如何把握我国新时期的“时势发展的大趋势”的。
(4)依据材料二、三、四和所学知识，指出这些理论所产生的“物质力量”。
【错解分析】本题学生失分较多的是第（1）问和第（4）问。原因是首先没有读懂材料，不知第（1）问中马克思所说的“事物的本质”是什么，这样题目就很难去做了；其次有些同学虽理解了“事物的本质”，但在结合三民主义回答时要么答不全，要么归类错误，造成失分。第（4）问主要是不能简明扼要的回答这些理论产生的作用。
【解题指导】本题主要考查了20世纪以来中国重大思想理论，考查了三民主义、毛泽东思想、邓小平理论在不同历史时期产生的背景，和这些理论的作用。第（1）问从材料中获取信息，“事物的本质，一是时势发展的大趋势，一是大众心理”，而后对三民主义的内容归类得出；第（2）（3）问可从材料中获取答案；第（4）问指出这些理论所产生的“物质力量”实际是考查这些理论的作用，要简明扼要的回答。
【答案】(1)符合时势发展的大趋势：实现民族独立。实现近代化(或实行资本主义)。把握到大众的心理：对民族危机加剧不满；对清政府的腐败统治不满；要求解决民生问题。
(2)依据：半殖民地半封建的社会性质。任务：反帝反封建。性质：民主革命
(3)大趋势：改革开放；发展生产力；增强综合国力；提高人民生活水平。
(4)物质力量：三民主义指导辛亥革命结束了封建君主专制制度；新民主主义理论指导中国新民主主义革命取得胜利；邓小平理论指导改革开放(现代化建设)取得重大成就。
练习75：阅读下列材料：
《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》一文中说：“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在， 还是可以萌发”。陈独秀在《旧思想与国体问题》一文中指出：“要帝制不再发生，民主共和可以安稳…非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想。一一洗刷干净不可” 。
请回答：
(1)洋务运动“剪断了一些枝叶”表现在哪些方面
(2)以孙中山为首的资产阶级革命派是如何进行革命准备的 辛亥革命是如何将“大树”砍断的
(3)革命派为什么没有挖掉“树墩” 何以见得“树墩还在，还是可以萌发的”
(4)陈独秀等人为了将“国民脑子里所有反对共和的旧思想”洗刷干净进行了怎样的斗争
参考答案
61-65BDACC 66-70DDCCB 71-73BDA
74：【答案】
（1）孟子：民本或仁政；朱熹：“存天理、灭人欲”；王阳明：“致良知”。
（2）董仲舒的新儒学以“天人感应”、“大一统”的学说和“罢黜百家，独尊儒术”的主张迎合了汉武帝开拓发展大一统事业的需要，因而使儒学取得独尊的地位。
（3）体现了黄宗羲反对封建专制集权（或君主专制独裁）的时代特点。
原因：商品经济的发展，资本主义的萌芽；封建社会制度的衰落；儒学思想蜕变为封建专制统治的精神枷锁。
（4）剔除封建糟粕；吸收民主精华；发展民族新文化；提高民族自信心；培养民族精神。
75：【答案】
(1)引进西方先进技术，创办近代化企业；派遣留学生；创办新式海军。
(2)创立了革命团体，进行革命宣传；成立中国同盟会，以“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”为纲领。发动辛亥革命，推翻了君主专制制度和清朝统治；宣告中华民国成立并制定了《临时约法》。
(3)原因：辛亥革命不彻底，袁世凯窃取革命胜利果实；帝国主义列强的干预；革命纲领的不彻底；表现：袁世凯、张勋复辟帝制，北洋军阀封建统治等。
(4)1915年，陈独秀高举“民主”“科学”两面旗帜；批判旧文化、旧道德，提倡新文化、新道德。
w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
www.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品教案·第 2 页 （共 9 页）登陆21世纪教育 助您教考全无忧
09高考历史易错题解题方法大全（4）
世界经济史
例46:新航路开辟后，先后成为贸易强国和殖民强国的下列国家，排列正确的是（ ）
A.葡萄牙、西班牙→荷兰→英国
B.意大利→西班牙→英国→荷兰
C.葡萄牙→英国→荷兰
D.意大利→葡萄牙→荷兰→英国
【错解分析】易错选D,做错的原因一是基础知识掌握不牢固，二是审题不清，没有看到题干的时间限制“新航路开辟后”。
【解题指导】本题主要考查学生对基础知识的掌握。新航路开辟后，葡萄牙、西班牙最早走上殖民扩张的道路，成为贸易强国和殖民强国，到了17世纪荷兰成为“海上马车夫”，对外贸易发达，18世纪中期，英国打败荷兰、法国，成为贸易强国和殖民强国。
【答案】A
练习46：世界上首先发现美洲大陆的（ ）
哥伦布 麦哲伦 迪亚士 达·伽马
A B C D
例47：恩格斯说：“葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金，黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所需要的第一件东西。”这表明（ ）
A.欧洲人特别喜欢黄金
B.黄金是欧洲资本主义发展的重要条件
C.黄金是西欧殖民扩张的直接驱动力
D.葡、西沿着相反的方向寻找黄金
【错解分析】易错选A。形成错解的原因：一是材料的理解能力欠缺，二是抓不住材料的主旨：新航路开辟的直接原因。
【解题指导】本题考查学生对材料的理解能力。从材料的表述中看出，西班牙开辟新航路的主要意图就是寻找金、银等贵金属。
【答案】C
练习47：最早开辟新航路的迪亚士曾经说过，他航行的目的是“为上帝和皇帝陛下服务，给处于黑暗中的人们带去光明，并像所有人渴望的那样去发财致富”。其中“给处于黑暗中的人们带去光明”是指（ ）
A.给土著人带去资产阶级人文主义思想
B.给渴望发财的人带去黄金
C.给土著人带去皇帝的恩典
D.使土著人皈依基督教
例48：《欧洲经济生活》描述了18世纪中期以来欧洲某地区出现的现象，“贵族的炫耀生活，受到财富日益增长的资产阶级的的仿效，甚至受到挑战。虽然他们有时被人轻蔑地说成是‘暴发户’，但是，他们的购买力形成了他们自己竞相仿效的基础”。这段描述说明（ ）
A.工业革命已经影响到社会生活
B.启蒙思想的传播消除了人们的等级观念
C.政治革命使封建贵族告别了昔日生活
D.科技进步降低了生产成本，物价相对低廉
【错解分析】易误选C。错解原因：审不清题意，没有提炼出材料的有效信息和关键词“18世纪中期”“财富日益增长”。
【解题指导】18世纪中期资产阶级的“财富日益增长”的原因是工业革命的开展所带来的影响；题目中“被轻蔑地说成是‘暴发户’”可知社会中的等级观念依然存在，故B项错误；C项强调的是政治革命带来的影响，与题意不符；D项观点在题干中并未涉及，故排除。
【答案】A
练习48：下列有关工业革命后资本主义世界经济特征的描述正确的是（ ）
1 机器生产代替了手工劳动，工厂出现②资本主义世界体系最终确立③资本主义制度在全球范围内确立④自由资本主义兴盛。
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
例49：丹皮尔在《科学史及其与哲学和宗教的关系》中说：“科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落里辛勤工作地，当它走到前面传递而且高举火炬的时候，科学时代可以说已经开始了”。这里所说的“科学时代”是指（ ）
A.文艺复兴
B.新航路的开辟
C.第一次工业革命
D.第二次工业革命
【错解分析】易误选C，错解原因：读不懂材料，材料主要说明了科学与技术的关系。
【解题指导】本题考查学生阅读材料提取有效历史信息的能力。从科学“走到前面……高举火炬”可知科学技术创新直接转化成生产力，促进经济 发展，这是第二次工业革命的特点。第一次工业革命是工匠的实践经验的总结，科技含量低。
【答案】D
练习49：科技史专家丹皮尔认为以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”。后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究“开始走到实际的应用于发明的前面，并且启发了实际的应用和发明”。图中所示上述两类发明，属于后者的是（ ）
①蒸汽机 ②汽车 ③珍妮机 ④电灯
A.①② B.①③ C.②④ D. ③④
华尔街风风雨雨二百年，结合相关内容，回答问题。
例50：1929---1933年发生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机。当时人们最有可能的体验时（ ）
A. “牛奶面包价格都涨到天上去了”
B. “找工作比买彩票中奖还要难”。
C. “整个西方世界像一潭死水般平静”
D. “为共渡难关各国变得亲如兄弟”
【错解分析】易误选A，错解原因：基础知识掌握不牢固，知识的再认再现和知识迁移能力欠缺。
【解题指导】本题主要考查学生对历史现象的理解能力。A项不符合经济危机的表现；C项不是平静,而是阶级斗争尖锐；各国大打贸易战，D项错误；B项由于工厂倒闭，工人失业工作难找。
【答案】B
练习50：下列对1929年大危机爆发后，世界各地对大危机的报道，其中失实的是（ ）
A.德国交易所正常营业
B.法国出现了社会动荡
C.美国人排队领救济
D美国失业工人上街游行
例51：罗斯福新政开创了政府大规模干预经济的先例，其指导思想与凯恩斯主义有异曲同工之妙。凯恩斯主义的内容之一就是通过通货膨胀刺激需求，以促进经济的发展。据当时美国的经济状况，罗斯福新政首先应该采取的措施是（ ）
A.推行失业救济，缓和社会矛盾。
B.兴办公共工程，扩大经济需求
C.整顿银行金融，恢复银行信用
D.调节工业生产，避免盲目生产
【错解分析】错选D.形成错解的原因一是审题不清，没有理解命题人的意图，二是没有抓住关键词“经济状况”和“首先采取的措施”。
【解题指导】解答此题要注意两方面，一是“当时美国的经济状况”，二是“首先应该采取的措施”，结合这两点可做出正确判断。1933年3月，为恢复公众对银行的信任，罗斯福上台后，首先整顿的是金融业。
【答案】C
练习51：国家的货币政策对经济的发展会产生重要影响。罗斯福新政中曾实行美元贬值的货币政策，其主要作用是（ ）
A.有利于增强美国商品的竞争力，争夺国际市场
B.增强人民的实际收入，缓解危机
C.稳定农产品的价格，改善农业生产环境
D.缓解银行压力，稳定金融体系
例52：“二战”后，资本主义发展出现一些新变化。下列说法正确的是（ ）
①国家垄断资本主义得到进一步发展②福利国家得到发展，阶级矛盾逐渐消除③第三产业蓬勃发展，并促进农业、工业的发展④“新经济”出现，但受一些因素的制约。
A.①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
【错解分析】易误选A。错解原因：基础知识掌握不牢固，不能正确认识福利国家的目的和实质。
【解题指导】本题主要考查战后资本主义国家新变化表现的掌握和认识。在准确识记基础知识的基础上，正确认识福利国家的目的、实质。福利国家的实质是社会财富的再分配，但并未触动资本主义社会的基本矛盾。
【答案】C
练习52：当代资本主义的各种新变化表明（ ）
A.资本主义发展到垄断阶段是进入到垂死阶段
B.资本主义国家已经通过自我调节彻底解决了自身固有的矛盾
C.由于社会福利政策的完善，资产阶级和无产阶级的界限已经变得模糊
D.资本主义国家也需要加强对经济的宏观调控
例53：列宁对党内的同志说：“我们在夺取政权后就知道，不存在将资本主义制度改造成社会主义制度的现成方法。我不知道哪位社会主义者处理过这些问题。我们必须根据试验做出判断。”列宁进行的比较成功的“实验”是（ ）
A.战时共产主义政策的实施
B.新经济政策的实施
C.实行工业化和农业集体化
D.建立高度集中的政治经济体制
【错解分析】错选A。形成错解的原因是审题不清，不能领会材料的主旨，是由资本主义过渡到社会主义的正确道路。
【解题指导】此题是考查学生再认和分析问题的能力，根据所学知识，C、D两项属斯大林采取的措施，A项超越了当时生产力发展的水平，只有B项的实施，促进了苏俄经济的回复和发展，因而是成功的“实验”。
【答案】B
练习53：对于苏俄农民而言，“1920年的春天阴云密布，1922年的春天则是阳光灿烂”。主要依据是（ ）
A.1922年苏俄农民无偿获得了永久属于自己的土地
B.农民享有优先支配农产品的权利
C.苏维埃政权免去了农民农民的赋税
D.农民能够自由支配交纳国家粮食税后剩余的粮食。
例54：一些历史学家认为：“以‘一半是失败了，因而也就有另一半是成功’这种较长远的政治眼光来看，诸如赫鲁晓夫这样伟大的革新者们，只有在他们的经历成为历史之后，才能得到我们的充分的理解和尊敬”。上述观点表明赫鲁晓夫的改革（ ）
A.彻底冲破了苏联原有模式的束缚
B.在一定程度上冲破了原有观念的束缚
C.抛弃了以计划经济为主的模式
D.在很大程度上增强了苏联的军事力量
【错解分析】易误选D。錯解原因：一是基础知识掌握不牢固，二是把苏联几位领导人的改革措施混淆了。赫鲁晓夫改革的重点是在农业，勃列日涅夫改革的重点在工业方面，尤其是注重发展苏联的重工业，特别是与军事有关的工业部门，从而使苏联的军事实力达到了与美国相匹敌的水平。但是军备竞赛又导致经济负担不断增长。
【解题指导】本题主要考查学生的阅读理解材料的能力。解答此题的关键是抓住材料中“较长远的政治眼光”和“得到我们充分的理解和尊敬”的信息，即赫鲁晓夫改革的长远影响（较为积极的一面）。
【答案】B
练习54：几位同学在讨论赫鲁晓夫改革失败的根本原因时，提及下列观点，你认为最合理的应是（ ）
A.以农业为突破口，不符合实际
B.批判斯大林，造成思想混乱
C.改革旧模式，阻力过大
D.未能突破旧模式，成效甚微
例55：对斯大林 经济体制的客观评价应是（ ）
1 超越了苏联生产力的发展水平②存在着严重的缺点和弊端③曾经在历史上起过积极作用④后来越来越阻碍苏联的发展
A.① B.①② C.①②④ D.①②③④
【错解分析】易误选C。錯解原因：综合分析问题和知识的迁移能力欠缺，不能全面的结合史实分析理解问题。
【解题指导】考查学生对斯大林体制的理解和分析能力。斯大林体制超越了苏联生产力发展水平，忽视了市场和价值规律，依靠计划和行政命令行事，因此存在严重弊端，后来日益僵化，阻碍了苏联的经济发展。斯大林模式是一种不同于市场经济的计划经济体制和新型的工业化模式，在较短的时间内实现了经济的快速发展，为后来反法西斯战争的胜利奠定了基础，同时也存在严重的弊端，阻碍苏联的发展。
【答案】D
练习55：对斯大林模式的评价，不正确的是（ ）
A.不是建设社会主义的唯一模式
B.开辟了一种不同于市场经济的计划经济体制和新型的工业化模式
C.是苏联在进行社会主义建设中的探索和创新
D.适用于其他社会主义国家，对“二战”后苏联的发展有利
例56：“二战”后初期，美国之所以能够建立起以其为主导的资本主义世界经济体系，关键因素是“二战”后美国（ ）
A.工业产值在世界上占绝对优势
B.黄金储备居世界第一位
C.是世界政治军事大国
D.成为资本主义世界的头号经济强国
【错解分析】容易错选A或B。錯解原因：审题不清，分不清问题的主次，现象和实质的问题。
【解题指导】本题旨在考查对历史事实的分析、理解能力。“二战”后初期，美国之所以能够建立起以其为主导的资本主义世界经济体系，关键在于经济实力。当时，美国拥有最雄厚的工业实力和最丰富的黄金储备，是资本主义世界的头号经济强国。A、B两项是D项的表现，故正确答案为D
【答案】D
练习56：美国为建立以其为主导的资本主义世界经济体系而采取的重大举措或步骤不包括（ ）
A.建立布雷顿森林体系
B.提出“怀特计划”
C.倡导建立国际贸易组织
D.主持通过《联合国宪章》
例57：1997年，韩国爆发金融危机，随后该国进行改革并得到195亿美元的巨额贷款。贷款来自于（ ）
A.联合国
B.国际货币基金组织
C.世界银行
D.亚太经合组织
【错解分析】错选C。错解原因：知识再认再现能力欠缺，把国际货币基金组织和世界银行的宗旨混淆了，国际货币基金组织是对国际收支出现暂时困难的成员国提供短期贷款，世界银行是为成员国提供长期贷款和技术援助。
【解题指导】本题主要考查学生的知识再认再现能力。解答本题的关键是准确把握国际货币基金组织的宗旨。
【答案】B
练习57：2008年5月，汶川灾后重建需要大量资金。我国如需向国际社会寻求长期贷款，应该向下列哪一图示所代表的国际机构提出申请
例58：亚太经合组织（APEC）是（ ）
A.世界最大的非政府国际组织
B.亚洲——太平洋地区政治经济一体化组织
C.亚洲——太平洋地区政府间区域经济合作组织
D.世界最大的国际政治组织
【错解分析】错解的原因是对历史概念的综合理解能力欠缺。
【解题指导】此题考查学生对历史基础知识的再认和再现能力。本题只要认真审题，从题干“经合组织”，就可得出正确答案。
【答案】C
练习58：上海合作组织第八次峰会于2008年8月28日在塔吉克斯坦首都杜尚别举行，各成员国就框架内多边合作战略及经济合作等问题进行了商讨和研究。关于上海合作组织，以下认识正确的有
A．世界性合作组织
B．区域性经济组织
C．区域性合作组织
D．政府间反恐组织
例59：阅读下列材料，回答问题：
1929年，资本主义世界爆发了空前严重的经济大危机。
材料一　右图是资本主义经济大危机期间的一幅照片。照片中的人背着一个牌子，牌子上写着:“我懂得三种行业，能讲三种语言，奋斗三载，家有三个孩子，三个月没有工作了，而我只想求得一个职业。”
（1）经济大危机中，资本主义各国都出现了严重的失业现象。假设你就是当年失业大军中的一员，说说你想怎样摆脱自己的困境？
材料二　经济大危机前后，当时的美国总统胡佛认为：“美国制度是个人奋斗的自由放任主义”，“如早有人要研究欧洲恢复延缓的原因，他就会发现，其主要原因……是由于政府管事过多”。“我国今后一百年往哪里走，关键在于恪守美国传统，而不是乱搞什么新花样。” 胡佛甚至还认为，由联邦政府出钱对个人给予直接救济是可耻的。
（2）面对失业问题，胡佛认为美国政府应该怎么做？你是否支持胡佛的主张？为什么？
材料三　1933年，在总统就职典礼上，罗斯福宣称：“我们的首要任务是给人民工作。这……可以由政府直接招雇……”
（3）举例说明罗斯福是怎样解决失业问题的，并分析这种做法有哪些好处？
【错解分析】答案不全，或是答非所问，原因是不能提取材料的有效信息。
【解题指导】本题主要考查学生阅读理解材料的能力。解答此题的关键是读懂材料，明白材料的主旨，认真审题，然后结合所学知识回答问题。
【答案】（1）寄望于政府的帮助；通过个人努力找到一份工作，等等。
（2）胡佛主张政府自由放任。不支持，因为自己得不到政府的帮助。
（3）罗斯福推行以工代赈，大力兴建公共工程（如田纳西水利工程）。这些工程有利于农业生产，便利了水上交通，吸纳了大量的失业者。
练习59：由美国次贷危机引发的金融危机已从局部发展到全球，从金融领域扩散到实体经济领域。阅读材料，回答问题：
材料一 经济危机爆发后，美国于1930年5月通过霍莱—斯姆特法令，对890种商品提高进口税率，各种商品的进口税率平均提高了40％。这一做法遭到33个国家的抗议，引发了30年代的“关税战”。 1934年的世界贸易额降到1929年的34%，1939年也仅恢复到50%。在维护世界信贷货币体系方面，金本位制客观上起着维系和支柱的作用。但1931年英国被迫放弃金本位制后，刺激了出口，抑制了进口。其他国家纷纷效仿，4个月里先后有15个国家放弃金本位制，于是世界货币体系瓦解。
——浙大人文学院历史系网络课程《二十世纪世界史》
材料二 2008 年 9 月 14 日，美国联邦储备委员会前主席格林斯潘说，美国正陷于“百年一遇”的金融危机之中。这场危机引发经济衰退的可能性正在增大。
受全球金融危机的影响，中国经济在过去连续5年两位数的增长之后，正以高于预期的速度降温。
银行倒闭、股市暴政、油价跳水、流动性短缺……金融危机下各自“噩耗”纷至沓来，让人们感到有些措手不及。在危机日益严峻的形势下，各国开始认识到，各国应当寻求更为有效的全球策略来应对这场金融危机，通过各种平台，加强磋商与沟通。
一一据人民网相关信息整理
（1）从材料一中可以看出，大国应对危机的做法有何特点？这种做法导致了哪些严重后果？
（2）据材料一、二，两次危机都具有较大的破坏力，此外，它们还有什么相同特征？这种特征形成的最主要原因是什么？
（3）请结合对材料二的理解和对当前经济危机的认识，你认为我国政府在“寻求更为有效的全球策略”的基础上，对内还应该采取哪些措施来减轻危机的危害。
例60：阅读下列材料
材料一
材料二 目前，世界贸易总额约占世界年GDP总额的1/4左右。自20世纪90年代以来，国际贸易增长率大大高于世界经济增长。20世纪90年代，世界贸易额平均每年增长6℅；2000年增长速度达到12.5℅.
请回答：
（1） 材料一中图片是何国际组织的总部？其前身是什么？
（2） 结合所学知识，分析材料一中国际组织是怎样建立的？它的建立反映了当今世界经济发展的什么趋势？
（3） 根据材料二并结合所学知识，说明材料一国际组织的建立有何意义？
【错解分析】原因是学生的识图能力欠缺，第（1）问错了，后面的也就无法回答正确。第（2）（3）问关键是审题不清，抓不住题干中的关键词。
【解题指导】（1）问引导学生观察图片，根据所学知识，确认该国际组织为世界贸易组织（2）问要找准题干关键词“怎样建立”“趋势”，理解题意，即考查世界贸易组织建立的背景和过程以及反映的经济趋势。（3）要充分领会材料二所提供数据的有效信息，即反映了20世纪90年代以来世界贸易的快速增长，然后结合所学，说明世界贸易组织成立积极意义。
【答案】
（1） 材料一中图片是世界贸易组织的总部，其前身是关税与贸易总协定。
（2） 世界贸易组织是在关税与贸易总协定解决争端时缺乏法律性的强制措施的情况下，为了适应世界经济发展的需要而建立的。它于1995年成立。它的建立反映了当今世界经济发展的全球化趋势。
（3） 世界贸易组织建立的意义：一是使规范化和法制化的世界贸易体系开始建立起来。二是它努力实现全球范围内的贸易自由化，促进了世界贸易和经济全球化的法制化；三是使成员国通过贸易获得生活水平的提高和经济繁荣；四是努力减少成员间的不平等。
练习60：阅读下列材料：
材料一
中国加入世界贸易组织
材料二 2000年10月10日，克林顿总统签署的参众两院通过的议案成为美国法律这为中美双方就中国加入世贸组织问题所经过的14年的谈判画上了一个圆满的句号。在这次谈判过程中，中美双方本着互谅互让、平等协商的精神，努力工作，最终取得了双方满意的结果。有评论说：中美达成“中国入世”的协议，双方都是“赢家”。
⑴材料一事件发生于哪一年？
⑵结合所学知识分析材料二中“双方都是‘赢家’”的原因。
⑶中国入世反映了世界经济发展的何种趋势？你如何看待中国加入世界贸易组织？
参考答案
46-50ADDCA 51-55ADDDD 56-58DDC
59【答案】
（1）特点：以本国利益为中心，实行贸易保护主义。
后果：进一步瓦解了世界货币体系和贸易体系；加重危机的严重程度，对本国经济造成更大的伤害；法西斯势力抬头，国际关系恶化。
（2）由一国波及到多国；引发世界性经济危机。世界市场形成。
（3）加强对金融市场的监管和引导；加强政府对经济的宏观管理和指导；采取得力措施拉动内需。 (言之有理即可)
60【答案】
⑴2001年12月，中国正式加入世界贸易组织。
⑵中美达成协议，对美国的出口和就业有利，对中国的经济改革和对外开放有利，对世界的经济繁荣与发展有利，所以说双方都是赢家。
⑶中国入世反映了经济全球化的发展趋势。
评价：积极：促进了中国的经济发展，进一步完善了社会主义市场经济体制。促进世界经济的增长，有利于建立完整的世界贸易体系。
消极：使国内一些产品、企业和产业面临更强的竞争，有些产业会受到冲击。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品教案·第 1 页 （共 10 页）登陆21世纪教育 助您教考全无忧
09高考历史易错题解题方法大全（1）
中国政治史
例1：通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网，“大宗能率小宗，小宗能率其弟。”按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是
①周王室——周王正妻所生之子
②周王室——周王嫡长子、嫡长孙
③诸侯国——诸侯嫡长子、嫡长孙
④卿大夫封地——卿大夫嫡长子、嫡长孙
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．②③
【错解分析】错解：周王正妻所生之子能成为大宗。周王、诸侯、卿大夫的嫡长子、嫡长孙能成为大宗，故A正确。
形成错误的原因。没有正确理解宗法制的核心。
【解题指导】宗法制的核心是嫡长子继承制，包括两个方面：正妻所生，长子，两者缺一不可。不管是在周王室还是在诸侯卿大夫范围内，只有正妻所生之子为嫡子，其中只有嫡长子为大宗，其余诸子为小宗。
【答案】本题的正确选项为C
练习1：观察下表，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是
妻 妾 一般称谓
妻（正配） A、三哥（20岁）B、四哥（14岁）
妾一（侧室） C、大哥（25岁）
妾二（侧室） D、二哥（22岁）
例2：五代以来君主七朝八姓，赵匡胤“黄袍加身”建立北宋后的百余年间，未发生类似的现象，一般认为，北宋统治体制的变革是重要原因。下列各项中能全面反映其体制变革的一项是
A．采用文官取代武将任地方长官
B．从中央到地方实行财政军分权
C．降低将帅之地位疏远将兵关系
D．削弱相权另设枢密院管理军事
【错解分析】错解：A、C、D、都是赵匡胤变革北宋统治体制的措施，故选A或选C或选D。形成错误的原因：没有理解全面反映其体制变革的含义。
【解题指导】本题主要考查对五代十国至北宋时期政治体制的认识。造成五代以来政权更迭的原因是多方方面的，对此,赵匡胤是有充分认识的。他从财政、政治、军事方面采取了综合治理的方法。选项中A、C、D都是针对某一方面采取的举措，只有B项才体现了“全面放映”这一要求。
【答案】B
练习2：有一天，宰相范质等人向宋太祖奏事，开始大臣们还是坐着。宋太祖说自己的眼睛昏花看不清，就让他们来到自己前面指给他看，待范质等人回到原处，座位已经被撤掉了。此后，宰相就只能站在皇帝面前议事了。这件事反映的本质问题是
A．宋太祖不准宰相坐下议事
B．宰相大臣开始处于从属地位
C．宰相大臣事务繁多
D．君主专制的加强
例3：服饰是—个时代政治、经济和思想文化的具体体现。图5到图7是明太祖命制并颁行全国的三种男子帽式，你中得到的却切信息是
A．朱元璋关心民众生栝
B．朱元璋鼓励发展纺织业
C．明朝激励加强专制皇权
D．明朝百姓服饰都有统一规范
【错解分析】错解：A 、B、D项。出现错误的原因，没有看懂材料，不理解问题的实质。
【解题指导】注意题干中的“明太祖命制并颁行全国” ，再从男子帽式名称“一统河山”“四方平定”“六合一统”中即可得出结论。而非关心民众生活。用统一服饰来加强专制皇权。所以，A项不正确，B项与题干信息无关，D项与明朝的史实不符。
【答案】C
练习3：春联是日常生活中书画艺术的实用。“春联之设，自明太祖始。”朱元璋农始令春联用朱砂纸作底，用黑墨写字，并取名为“万年红”，因“红”与“朱”义同。朱元璋此举用意在于
A．强调“朱”姓的尊贵显赫 B．期盼专制政权的长治久安
C．营造红红火火的新年气氛 D．改革节日的风俗习惯
例4：孙中山三民主义“民族主义”的实际含义是
A.推翻腐朽的清政府 B.结束帝国主义在中国的统治
C.建立资产阶级共和国 D.贯彻“平均地权”的主张
【错解分析】错解：B项，没有区分新旧三民主义的区别。
【解题指导】该题意在考查学生区分辨析能力。结合所学知识分析可知，B项是新三民主义的认识，C项是“民权”主义，D项是“民生”主义；旧三民主义的“民族主义”的实际含义是A项“推翻腐朽的清政府 ”
【答案】A。
练习4：朱元璋打出“驱除鞑虏，恢复中华，立纲陈纪，救济斯民”的旗号，利用汉人民族主义的激情和穷苦百姓试图改变悲惨境遇的期望，联合知识分子和工农民众对中国的最高统治权发起冲刺。而孙中山在同盟会纲领中借用朱元璋“驱除鞑虏，恢复中华” 一语的真实意图是
A.反清复明
B.反满兴汉
C.反对民族压迫
D.反对封建统治
例5：《资政新篇》的提出说明
A．这个文件适应了太平天国革命的需要
B．中国近代资本主义对农民的思想产生了深刻印象
C．当时的农民阶级要求建立资本主义制度
D．近代农民领袖能够接受资本主义性质的社会改革
【错解分析】错解：A项，《资政新篇》是洪仁玕在天京事变后提出的社会改革方案，适应了天平天国革命的需要。
形成错误的原因:当时天平天国元气大伤，继续扭转恶化的局势，并不具备实行此方案的条件，因此也不适应当时的革命需要。出错的原因是没有结合当时天平天国所面临的形势。
【解题指导】由于当时中国的资本主义尚未产生，不能对农民阶级的思想产生深刻影响。由于农民阶级的时代、阶级局限性，不可能有建立资本主义制度的思想。但作为半殖民地半封建社会开始后的农民领袖，一看到了资本主义制度的某些先进性，因而，洪秀全接受了洪仁玕的主张，颁布《资政新篇》，这表明了D项的正确性
【答案】：D
练习5．近代中国一些进步思想家主张进行政治制度的改革。第一次提出“设投票箱，由公众选举官吏”的思想家及其论著是
A．魏源的《海国图志》 B．洪仁玕的《资政新篇》
C．梁启超的《变法通议》 D．孙中山的《民报·发刊词》
例6：从右边两幅文物中，可以采集到的历史信息有 （ ）
①巴黎和会上中国外交失败
②山东已沦为日本殖民地
③青年学生是运动先锋
④工人阶级是运动主力
⑤南京国民政府奉行卖国政策
A．①②③④⑤
B．②④⑤
C．①③④
D．①③
【错解分析】错解：C项，错解原因，没有真正看懂图片透露出来的信息，工人阶级成为运动的主力是在运动后期。
【解题指导】左面的图片表明巴黎和会上中国外交的失败，右面的图片表明，青年学生成为成为运动的先锋。
【答案】D
练习6：2009年5月4日，中共中央和国务院在北京隆重举行纪念“五四运动”90周年大会，胡锦涛总书记发表重要讲话。下面有四副关于五四运动的对联，请问其中哪一副对联反映了五四运动取得了一定胜利（ ）
A．“学生含冤，属地三年不雨；同胞受辱，可兆六月风雪。”
B．“民众雪耻心坚，全市罢工：本店金钱主义，独自开张。”
C．“学生一日不释，本店一日不开”
D．“共争青岛归还，同看国贼罢黜；欢呼学生复 课，庆贺商店开门”
例7：正在热播的电视剧《特殊使命》，其中有这样一个镜头：驻渭城八路军办事处从戎将军忽然失踪，驻渭城的国民党将领边国烈命令下属赶快寻找：活要见人，死要见尸。边国烈之所以这么做是因为当时形成了
A．革命统一战线
B．抗日民族统一战线
C．人民民主统一战线
D．爱国统一战线
【错解分析】错解：A 、 C 项 ,错误原因：对我当历史上的几次统一战线分不清。
【解题指导】根据所学知识可知，革命统一战线是在1924年——1927年；抗日民族统一战线是在1937——1945年；人民民主统一战线是在1945——1949年。爱国统一战线是在建国后。
【答案】B
练习7：电视剧《亮剑》成功塑造了八路军独立团团长李云龙和国民党晋绥军某部团长楚云飞的形象。下图是剧中李云龙和楚云飞共同抗日的情景，你认为出现该情景的原因是
①抗日民族统一战线的形成 ②国共两党的阶级属性相同
③中日民族矛盾是当时中国社会的主要矛盾
④国共两党的方针政策基本一致
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
例8：解放战争时期，毛泽东说：“蒋介石两个拳头(指陕北和山东)这么一伸，他的胸膛就露出来了。所以，我们的战略就是要把这两个拳头紧紧拖住，对准他的胸膛插上一刀”。这里说的“插上一刀”指的是
A．千里跃进大别山 B．百万雄师过长江 C．挺进大西南　 D．挥师大西北
【错解分析】错解：B，考生容易错误理解为1949年4月的百万雄师过长江。
【解题指导】1947年6月，刘邓大军跃进大别山，揭开了解放战争的战略反攻。此后，陈赓、谢富治率军挺进豫陕鄂边区；陈毅、粟裕率军进攻豫皖苏区；华北解放军解放石家庄；东北解放军迫使敌军退守孤立的大城市：西北解放军收复延安等。蒋介石两个拳头(指陕北和山东）“他的胸膛”是指中原地区。上述人民解放军的战略反攻，扭转了全国战局，是人民解放战争走向胜利的历史转折点。“插上一刀”就是指刘邓大军跃进大别山。
【答案】A
练习8：右图是《挺进大别山》海报。1947年7月23日，毛泽东电令：“下决心不要后方，以半个月的行程，直出大别山，占领以大别山为中心的数十县，建立根据地。”此电令发出时，人民解放军正在
A．开始战略反攻 B．进行辽沈战役
C．进行淮海战役 D．进行平津战役
例9：1949年10月1日中华人民共和国成立。当时一些报刊评论说,“中国人民站起来了”。这句话的含义之一是（ ）
A.新民主主义革命已经完成 B.国民党在大陆的势力被彻底清除
C.人民掌握了国家权力 D.人民代表大会制度确立
【错解分析】错解：A项，新中国成立意味着新民主主义革命任务的完成。
【解题指导】在《中国人民政治协商会议共同纲领》中明确规定，国家的权力属于人民，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政。新中国成立只是意味着新民主主义革命任务的基本完成；国民党在大陆还有一些残余军队和武装土匪，及潜伏下来的特务，分别在1950年夏和1951年消灭；人民代表大会制度确立于1954年。
【答案】C
练习9：新中国成立，是中国“近代以来照搬西方民主政治模式的失败尝试向新型人民民主政治的伟大跨越”。新型人民民主制度的最终确立是在
A 七届二中全会
B 1949年第一届政治协商会议
C 1954年第一届全国人民代表大会
D 七千人大会
例10：某学校组织了一次主题为“和睦大家庭”的民族关系图片展，展览内容按20世纪的不同年代分为若干板块，在60年代板块中可能展出的图片是
A.《共同纲领》封面　　　　　　　　　　B.新中国第一部宪法片断
C. 西藏自治区成立大会　　　　　　　 D.内蒙古自治区成立30周年庆典
【错解分析】错选D项，历史年代记忆不清。
【解题指导】A项《共同纲领》是1949年新政协上通过的，起了临时宪法的作用。与题干要求60年代不符，不选。B项新中国第一部宪法是1954年宪法，不选。C项西藏自治区成立是在1965年成立，阿沛·阿旺晋美任自治区第一任主席，符合题干要求。D项内蒙古自治区成立于1947年，在新中国成立前就成立了，而30周年应该是在1977年，不选。
【答案】C。
练习10：1965年，中央人民政府正式设立西藏自治区。这一举措的重大意义有
①开创了我国少数民族区域自治的先例 ②实现了藏族人民自己当家作主的愿望
③促进了藏族地区经济社会的发展 ④保证了祖国的统一和民族团结
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
例11：按照“一国两制”的方针，台湾作为特别行政区，可以拥有比香港、澳门特别行政区更大的自治权，这主要是指
A．保留资本主义制度不变
B．中央政府不干涉台湾地方事务
C．外国资本不动
D．可以保留自己的军队
【错解分析】错解：B项，更大的自治权是指中央政府不干涉台湾地方事务。形成错误的原因是对一国两制的认识出现偏差。
【解题指导】本题考查的是“一国两制”政策在台湾的执行上与香港、澳门的差别。问题很清楚，香港、澳门是从殖民者手中收回，自然应派出自己的军队来行使主权，而台湾只是祖国统一问题，不分你我，自然也就可以保留军队了。
【答案】D
练习11：“从国家和民族的根本利益出发，鉴于历史的经验和台湾的现实，我们提出了祖国统一之后可以实行‘一个国家，两种制度’的设想。”由此可以看出，“一国两制”的提出最初主要是为了解决
A．香港问题 B．台湾问题 C．澳门问题 D．国际问题
例12：下列关于中美关系的表述不正确的是
A．中美关系的改善符合中美两国的共同要求
B．《上海联合公报》的发表结束了中美长达20多年的对抗
C．《上海联合公报》的发表标志着两国建交
D．中美关系的改善成为20世纪70年代中国外交出现突破和转机的关键
【错解分析】错解：D项，认为中共恢复在联合国的合法席位是70年代中国外交出现突破和转机的关键。形成错误的原因：不能够正确认识事物之间的前后关联关系。
【解题指导】中美《上海联合公报》的意义在于两国关系的“重大突破”，当时，美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分，但没有承认中华人民共和国是唯一合法政府。直到1979年中美建交，才承认这一点。所以C项表述是错误的。
【答案】C
练习12：1972年中美上海《联合公报》：“美国认识到，在台湾海峡两边的所有中国人，都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分，美国政府对这一立场不提出异议……”美国发表这一声明意在
A．缓和中美关系，集中对抗苏联
B．承认中国日益提高的国际地位
C．缓和中美关系，促进中国统一
D．承认封锁新中国政策的错误
例13：“这是联合国历史上的转折点，反西方国家（包括共产党国家）在美国威信动摇时第一次击败了美国。”材料中的“转折点”是
A.中国恢复在联合国的合法席位
B.中美关系开始正常化
C.中日邦交正常化
D.美国在《朝鲜停战协定》上签字
【错解分析】错解 D项，认为这是美国第一次在战争中失败，没有看清这是在联合国历史上的转折点。
【解题指导】解题时注意题干材料中的关键词“联合国”，与联合国有关的事件是中国恢复在联合国的合法席位。故选A
【答案】A
练习13：某同学在网上查资料时发现如下一段诗歌：“我是中国人，我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里，大声发表着中国的议论；也响在奥林匹克的赛场上，大声高喊着‘中国得分’，当掌声把五星红旗送上蓝天，我骄傲，我是中国人！”对中国恢复在联合国合法权利的叙述错误的是
A．中国恢复在联合国的席位是大势所趋
B．第三世界力量崛起和支持
C．西方国家完全消除了对华的敌视政策
D．中国国际地位提高
例14： 南京见证了风云变幻的中国近代史。今天，南京已成为著名的旅游胜地。阅读下列有关南京的材料，根据要求回答问题：
材料一　1997年7月1日,位于南京下关的静海寺内悬挂起一尊大铜钟。钟的主体高1.842米,……四周铸上许多“回”形图案……现在,每天前来参观的人络绎不绝……每年8月29日,社会各界人士都要组织一次盛大的撞钟仪式,重温历史,警钟长鸣。静海寺因为浓缩着中国近代厚重历史而成为南京这个历史文化名城的重要一景。
──《光明日报》
（1）“南京静海寺的大铜钟高1.842米”和“四周铸上许多‘回’形图案，并选择在1997年7月1日悬挂”，这跟哪两个历史事件有关？
材料二　没有任何一座城市、也没有任何一个建筑群像南京长江路292号这样，毫无遗漏地见证了风云激荡的中国近代历史，它完整地保存着如此众多的中国近代史的文物古迹，成为中国近代百年史上最有力的物证。
（2）中国近代百年史上有三个政权在此建都，现在的南京长江路292号就是其政府的所在地，请列举出在这三个政权的名称和建立者。
材料三
( http: / / www.21cnjy.com / )
材料四 据报载，日本“新的历史教科书编撰会”（下称“编撰会”）编写的2002年度初中历史教科书中，在记述“日中战争”的部分，编撰者故意不提南京大屠杀事件，而在“远东国际军事法庭审判”部分却这样写道：“东京审判法庭认定日本军队1937年在攻陷南京的战争斗中杀害了20万以上的中国民众。可是据当时的资料，那时南京人口只有20万，而且在日本军队攻陷南京城1个月后增加到了25万。此外，这一事件还有很多疑问，至今仍存在争论。因为在战争当中即便是不管什么人都杀，也不属于大屠杀。”
──新华社东京3月1日电讯稿
材料五 2001年至2006年，日本首相小泉曾六次参拜的东京靖国神社。靖国神社里供奉着东条英机等14名二战甲级战犯和约2000名乙、丙级战犯的牌位。
──中新网
（3）请问今年是南京大屠杀遇难同胞纪念多少周年？日军进行如此野蛮的屠杀的主要原因是什么？
（4）请结合上面材料和所了解的知识，写一篇对南京大屠杀遇难同胞的纪念性文章。题目自拟。
【错解分析】失分较多的是后两问，不会灵活应用，在文字整理归纳方面还存在欠缺。
【解题指导】平时加强对一些相关相近历史知识的归纳整理，加强记忆，培养和提高自己解题的能力。
【答案】
（1）《南京条约》的签订、香港回归。
（2）洪秀全：太平天国政权。孙中山：中华民国南京临时政府， 蒋介石：中华民国南京国民政府。
（3）70周年。主要原因是泯灭中国人民的抵抗意志（其它的原因言之有理也给分）。
（4）应包含对死者的悼念，对当年日本侵略者及现在日本的右翼势力的痛恨与谴责，对中日友好关系维护和发展，对世界和平的向往等方面的内容。
练习14：南京，在我国近现代史上占有重要的历史地位，许多与中国革命密切相关的事件就发生在这里。
（1）材料一：近代先进的中国人孜孜不倦地寻求真理，探索救国救民的道路，其思想和精神将永远是中华民族宝贵的财富。阅读下面三幅图：
请回答：
①上图中在南京发布的是， 它的作者是谁？它的突出特点是什么？
②图二奏响了中国20世纪初年的时代最强音，一批杰出的思想家为了一个共同的理想在呐喊。这个共同的理想是什么？
③（图三中的那个外国人耳闻20世纪30年代的红军战略大转移，为伟大的“长征精神”所感动。请简要概括“长征精神”的内涵。
（2）材料二：
毛泽东诗词：“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。”
材料三： 阅读下图
④上述两段材料反映了什么历史事件？这一历史事件的发生有何重要意义？
(3）材料四
（电影《南京南京》海报）
⑤ 影片《南京南京》反映的历史事件是，发生的时间是
例15：美国前总统乔治。布什曾经说，中美关系是世界上最重要的关系，推动中美关系健康稳定发展对中美双方都是有利的，阅读材料，并结合所学知识回答问题。
材料一 美国商船“中国皇后号”横渡太平洋，从美国驶抵中国通商口岸――－广州，与当地中国商人进行贸易活动，并于次年5月返抵纽约。这是迄今所知中美两国之间的首次交往。随船而来的萧卫少校曾经有一则这样的手记：“中国皇后号荣幸地升起了在这个海域从未有人升起或看见过的第一面美国国旗，这一天就是1784年8月28日。”
――――根据网站资料整理
材料二 列强对华输出的资本和商品，如以1913年的指数为100’1918年英国对华商品输出为85.5’法国为29.6’，德国货物几乎完全停止进口。
材料三 1912年，日本输华物质总值只有9000多万两海关银，而到了1919年，输华物质总额猛增到24000多万两海关银，美国也从1913年 3500多万两，增至1919年的11000多万两
（1）根据材料一，美国“中国皇后号”商船最初来到中国时，中国政府采取的对外政策是什么？实施这一政策的根源何在？
（2）根据材料二，材料三指出，一战期间，与欧洲国家相比，美国对华采取的经济政策有何特点及其影响？
（3）二战期间，美国积极支持中国人民的抗日斗争，但抗战胜利后，美国采取了“扶蒋反共”的对华政策，结合相关知识指出美国对华政策转变的原因。
（4）综合上述材料，谈谈你对中美关系前景的认识。
【错解分析】本题失分较多的是第（2）问和第(4),第（2）问，主要是学生对美国参加一战的目的和战后帝国主义力量对比的变化掌握不好，不会灵活运用。第（4）问，对中美关系前景的认识，考查的是学生的组织材料和应变能力，学生普遍答题不理想。
【解题指导】 本题主要考查了一战、二战前后中美关系发走向，在识记的基础上，理解中美关系变化的原因。第1问要从中国所处的时代去解答。第2问要注意从美国参加一战的目的以及战后帝国主义力量对比发生变化的角度去思考。第3问首先指出中美联合的基础是抗战，但美国出于他的战略目的以及所代表的阶级属性，战后推行的对华政策要符合反苏的要求。第4问主要是以美国对华政策变化以及中国对外开放政策实施的两个目的去分析。
【答案】(1)闭关政策。中国自然经济的封闭性。
(2)美国乘欧洲国家忙于一战之机扩大对华经济侵略。美、日在花的经济扩张，改变了帝国主义国家在华侵略势力的对比。
(3)一战结束后，美国成为世界头号经济军事强国，他经济向全球扩张，企图建立在世界的统治地位。为了控制中国，美国政府权利支持蒋介石发动反共人民的内战，从而在中国建立一个稳定、统一的亲美反共政权。
(4)中美两国都是世界政治大国，双方经济上有互补性，利益与分歧并存，机遇和困难俱在，仍然是中美关系的前景。（其他言之成理，均可得分。）
练习15：
材料一 1949年12月美国政府宣布“运用一切努力防止中国共产党人从非苏联的来源获得直接用于军事目的的物资与装备。’1950年12月美国政府要求“所有希望向中国大陆、香港和澳门出口任何商品的个人和公司必须申请出口许可证。”1951年10月美国国会通过了《巴特尔法》，规定违反禁运条例向中国等社会主义国家出口的国家，美国将停止向其提供援助。
——《中美关系史1949—1972》
材料二 美国总统杜鲁门认为台湾是“一块由于盟军在太平洋的胜利而从日本手里接收过来的领土。像其他这样的土地一样。它的法律地位在国际上采取行动决定它的前途之前是不能确定的”。
……1971年9月22日，美国同日本国一起向联合国大会提出了关于中国代表权问题的提案，既确认中华人民共和国的代表权，又确认“中华民国”继续拥有代表权的“双重代表权”提案。
——《中美关系中的台湾问题》
材料三：以下两幅照片记录了中美两国领导人在不同时期的会晤，读图后请回答：

材料四 美国认识到，在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议。它重申它对由中国人自己和平解放台湾问题的关心。考虑到这一前景，它确认从台湾撒出全部美国武装力量和军事设施的最终目标。在此期间，它将随着这个地区紧张局势的缓和逐步减少它在台湾的武装力量和军事设施。
——《中美联合公报》
请回答
(1)根据材料一、二，概括美国对华政策的表现，结合所学知识指出其原因。
（2）根据材料三、四 图1中中美两国的领导人分别是谁？他们的这一历史性握手对两国关系的发展起到了重要作用，此后两国何时正式建交？
(3)材料四反映出美国对华政策发生了怎样的转变 依据是什么
(4)图2中布什与胡锦涛会晤时表示：美国政府在台湾问题上的立场没有变化。那么，自两国建交以来美国的这一立场是什么？
(5)结合中美关系发展的风雨历程，你认为未来两国关系怎样才能得到健康稳定的发展？
参考答案
1—5 ADBDB 6—10DDACC 11—13BAC
14【答案】
① 《资政新篇》 洪仁玕 是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案。
② 推翻清政府，建立资产阶级共和国
③ 艰苦奋斗、团结奉献、坚定的信念、革命英雄主义等
④ 1949年4月23日人民解放军占领南京。标志着国民党在中国的反动统治覆灭。中国人民从此站了起来。
⑤ 南京大屠杀，1937年12月。
15【答案】
(1)表现：封锁中国；分裂中国台湾，制造两个中国．
原因：美国推行霸权主义；社会制度(或意识形态)对立。
（2）毛泽东和尼克松，1979年
（3）转变：结束敌对关系(或实现中美关系正常化。
依据：承认只有一个中国，台湾是中国的一部分；承诺减少和最终撤出美国在台湾的军事力量和设施．
(4)承认只有一个中国，台湾是中国的一部分。
(5)中美关系存在着矛盾和摩擦，在曲折中发展。中美经济的互补性很强，中国在国际事务中发挥着越来越大的作用，两国需加强在国际事务中的团结与合作，促进共同发展，维护世界和平。
w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
www.
图一
图二
图三
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品教案·第 1 页 （共 12 页）登陆21世纪教育 助您教考全无忧
09高考历史易错题解题方法大全（3）
中国经济史
例31：下列选项中，能反映商朝农耕生产的是（ ）
A B C D
【错解分析】学生容易误选A。错解原因：是不能有效提取图片信息，没有注意题干中的关键词“商朝”“农耕”。
【解题指导】在读懂图片的基础上，抓住题干中的限制性词语“商朝”、“农耕生产”进行比较判断。A与农耕生产无关，B与D当时还没有出现，可以排除，C是“田”字的写法，反映农耕生产的内容。
【答案】C
练习31：有关井田制瓦解的叙述正确的是（ ）
1 铁农具和牛耕的使用
2 “私田”成为使用者的私有土地
3 贵族之间争夺田地的现象
4 各诸侯国的税制改革
A.①②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④
例32：某电视剧以西汉的历史为背景，其间很多故事情节发生于长安“市”上，以下是电视剧中西汉“市”的场景，其中不符合历史事实的是（ ）
A．“市”的四面建有围墙
B.“市”门内外店铺林立
C.“市’里有专职管理的官员
D.“市”门按时开关
【错解分析】误选A。错解原因：一是不能准确把握题干中时间限制词“西汉”，二是基础知识掌握不牢固，特别是对“市”的理解掌握不全面。
【解题指导】宋朝以前的县治以上的城市，在特定位置设市，四周有围墙，设市长或 市令管理，按时开、闭市。由此可知选项A、C、D符合历史事实。
【答案】B
练习32：下列有关汉代长安“市”的说法，正确的是（ ）
①与居民区隔开②有专门官员管理③又叫“草市”④开市、闭市有严格的时间规定
A.①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
例33：下列是18世纪法国贵族肖恩公爵“最重要的中国藏品”目录，从中可以推测（ ）
A当时的清政府鼓励海外贸易 B中国已陷入了落后挨打的状况
C其收藏受到中国文化热的影响 D其藏品都是从中国掠夺而来
【错解分析】不能抓住时间限制“18世纪”，知识的迁移能力和综合分析问题的能力欠缺，不能结合必修一所学中国近现代史的有关内容分析。
【解题指导】本题主要考查学生运用知识的能力和分析、判断问题的能力，题干中提供的时间是18世纪，中国处于清朝政府统治之下，实行闭关锁国政策，A项错误；中国“落后挨打”和被“掠夺”市列强完成工业革命后的19世纪中期的事情，所以B项和D项错误。
【答案】C
练习33：明清时期统治者实行“抑商”和“海禁”的根本目的是
A．维护封建统治 B．限制工商业发展
C．保护农耕经济 D．防范“外夷”入侵
例34：某古代水利工程“旱则饮水浸润，雨则堵塞水门”。故记曰：“水旱从人，不知饥馑”。后来，三国时诸葛亮“征丁千二百人护之”。据此判断，这项水利工程是（ ）
A.都江堰 B.郑国渠 C.灵渠 D.芍陂
【错解分析】解读历史材料、搜集有效信息的能力和对知识的再认再现能力及分析比较判断问题的能力欠缺，不能抓住材料的有效信息“雨”“旱”“雨旱从人”“蜀相”和综合理解材料。
【解题指导】本题考查古代中国水利工程的有关知识，重点考查解读历史材料、搜集有效信息的能力和对知识的再认、再现能力及分析比较判断问题的能力。 首先注意对题干材料中“旱”“雨”“水旱从人”“蜀相”等有效信息的理解，再综合理解材料，可知该项水利工程应属于在蜀地的“综合性”水利工程，既能泄洪又能灌溉的水利工程。结合所学知识，可知A项符合题意。
【答案】A
练习34：都江堰的修建者是（）
A、 李冰父子 B、孙叔敖 C、西门豹 D、郑国
例35：传统文化是现代流行文化的重要灵感源泉。《青花瓷》这首歌在同学们中间广为传唱。“素坯勾勒出青花笔锋浓转淡”，“色白花青的锦鲤跃然于碗底”，传神地表达了青花瓷的特点。下列关于青花瓷的说法不正确的是（ ）
A.青花瓷的出现要早于青瓷、白瓷
B.青花瓷的烧制成功，使瓷器与书画的结合更为紧密
C.青花瓷是一种彩瓷，景德镇是其重要产地
D.元代以后，包括青花瓷在内的瓷器大量销往海外。
【错解分析】基础知识掌握不牢固，特别是针对本题关于瓷器的发展历程及特征掌握不牢固。
【解题指导】结合所学基础知识及题干主旨分析选项，东汉烧出成熟的青瓷，北朝烧出成熟的白瓷，明朝宣德年间制造出青花瓷，故青花瓷的出现晚于青瓷、白瓷。
【答案】A
练习35：在一座古墓中发现了黑亮如漆的黑陶，洁白如雪的白瓷，闻名中外的粉彩和珐琅彩。这座墓葬的时间应不早于
A．魏晋 B．隋唐 　C．宋代 　 D．清代
例36：唐代诗人王绩《田家》一诗中写道：“依床看妇织，登垄课儿锄。”对诗中反映的生产模式表述错误的是（ ）
A. 生产中存在雇佣与被雇佣的关系
B. 以家庭为生产生活单位
C. 生产的目的是为了生活的需要和缴纳赋税
D. 农业和家庭手工业相结合
【错解分析】一是不能正确理解材料，二是基础知识掌握不牢固，知识的再认再现能力欠缺。
【解题指导】从题干提供的材料可知，这种经济模式是小农经济，它具有B、C、D项三个特点，表现形式为男耕女织，不存在A项中的关系。
【答案】A
练习36：“一夫不耕，或受之饥；一女不织，或受之寒。”这句话反映了（ ）
A.小农经济的生产模式 B.手工业经济的生产方式
C.古代妇女的地位提高 D商品经济的发达
例 37：右图是电视剧《大染坊》剧照。该剧叙述了20世纪初陈寿亭从一个“叫花子”发展到拥有雄厚资产的印染厂老板的创业历程。该片的主题歌唱到“总以为彩虹就在眼前，我却在风雨中越走越远，这一场荣华富贵好心酸”。造成剧中主人公“荣华富贵好心酸”的主要原因是（ ）
A.主人公不善经营 B.技术力量相对薄弱
C.中外反动势力的压迫 D.商场上的尔虞我诈
【错解分析】易误选D,錯解的原因是学生只是看到了材料的表面现象和故事情节，不能准确把握材料的主旨和实质，材料主要说明资本主义的发展的曲折历程。易误选D。
【解题指导】本题以电视剧为背景，实质是考查民族资本主义曲折发展的原因，即中外反动势力的压迫使民族工业在夹缝中生存。
【答案】C
练习37：民国初年，我国民族工业进入了进一步发展。以天津为例，在工商部注册资产达万元以上的企业有数十家，其中面粉、纺织、化工业生产水平居全国前列。我国民族工业在这期间得以迅速发展的主要内因是（ ）
A. 海外华侨竞相投资办厂
B. 欧洲列强在一战期间暂时放松经济侵略
C. 各种实业团体广泛建立
D. 辛亥革命推翻了新王朝的专制统治
2008年10月9日——12日中共十七届三中全会在北京胜利召开。 这次全会的重要议题，是研究新形势下推进农村改革发展问题。
例38：建国后我国农村政策归纳起来有三个步骤：给农民土地——给农民经营权——给农民补贴。这体现了我党农村政策的基本出发点是（ ）
①把调动农民生产积极性作为调整农村政策的出发点
②改革和调整农村的生产关系，以适应生产力的发展
③依据国家经济的发展逐步减轻农民的负担、增加农民的收入
④农业是我国社会主义建设的基础
A.①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②④
【错解分析】此题容易错选④，错錯解的原因是是基础不实。因为建国后第一步给农民土地是在社会主义建设以前进行的，时间上不符合。
【解题指导】解答本题首先要明确“给农民土地”是指1950—1952年的土地改革；“给农民经营权”是指1978年开始实行的“家庭联产承包责任制；”“给农民补贴”是指近年来取消农业税和对农业补贴。然后再分析哪些选项是上述事件的共同点即可。
【答案】A
练习38：从图中信息看，新中国建立后，旨在变革土地所有制的措施是
例39：右图是为纪念十一届三中全会20周年发行的纪念章，据此可判断这次会议、在指导思想上作出的贡献是
A.停止了“以阶级斗争为纲”的错误方针
B.批判了“左”倾错误
C.形成了邓小平理论
D.重新确立了解放思想、实事求是的思想路线
【错解分析】学生对十一届三中全会的内容掌握不牢固，不能够准确提取图片的有效信息“实事求是”。
【解题指导】本题主要考查十一届三中全会的内容，据图片上的文字可知，应是重新确立了解放思想、实事求是的马克思主义思想路线。
【答案】D
练习39：十一届三中全会作出了把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来，从根本上看这是（ ）
A. 由中共的政党性质决定的
B. 中国历史发展的必然趋势
C. 由中国社会的主要矛盾决定的
D. 邓小平理论指导的结果
例40：世界由工业化走向信息化的象征是（ ）
A. 万能蒸汽机的发明
B. 电力的广泛应用
C. 原子能的产生
D. 因特网的出现
【错解分析】审题不清，基础知识掌握不牢固
【解题指导】前三项都是工业化的象征，D项因特网的出现是信息时代的象征。
【答案】D
练习40：对右图传播媒介的叙述正确的是（ ）
A. 它发布的信息只能是文字，不能是图像。
B. 它可以模拟三维动态效果
C. 它能办到其他媒介能办到的事，但价格昂贵
D. 其发展势头现在已经达到最高峰
例41：下图所示地区成为中国20世纪90年代改革开放的重点和标志，被誉为“进入中国经济的大门，打开中国市场的金钥匙，连接中国与世界经济的桥梁”，指的是（ ）
A. 深圳经济特区
B. 天津经济技术开发区
C. 长江三角洲
D. 上海浦东
【错解分析】错选A，原因是混淆了教材对深圳和上海浦东发展表现的概述。.
【解题指导】上海浦东的开放开发成为中国20世纪90年代改革开放的重点和标志。
【答案】D
练习41：上海浦东的开发是我国20世纪90年代初，国家经济发展的重大战略步骤。浦东开发的主要目的有
①进一步开放长江沿岸城市
②尽快把上海建成国际经济、金融、贸易中心之一
③带动长江三角洲和整个长江流域的经济飞跃
④成为中国90年代改革开放的重点和标志
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
例42：20世纪初，人们把信天主教称作“吃洋教”；30年代，租界市民被外国巡捕踢了一脚，自嘲为“吃了一记洋火腿”；抗战时期的重庆有“前方吃紧，后方紧吃”的民谚，其他还有“吃闭门羹”、“吃香”、“吃药”等等。这些与“吃”有关的大众语汇本质上反映了（ ）
A.中国人向来注重字词的精炼和语法的准确
B.“吃”在中国是一个非常流行和时髦的词汇
C.中西饮食文化处于不断的交融与冲击之中
D.“吃”对中国人的文化心理产生了深刻影响
【错解分析】易错选B。錯解的原因是不能准确把握材料的有效信息，只是看到了材料的表面现象。而不能透过现象看本质。而题干考查的是事物的本质。易错选C。
【解题指导】此题考察的视角很新，用大众词汇的变迁来反映历史，“吃洋教”“吃洋火腿”都体现了中西文明的交流与碰撞。
【答案】D
练习42：观察右图，本照片摄制于1905年，照片中人骑在木制的自行车上，但该车没有链条，估计无法运动。该照片反映出晚清
A. 普通民众对洋货的抵制
B. 普通民众对新式交通工具的崇尚
C. 自行车已逐渐走向普及
D. 代步工具已发生天翻地覆的变化
例43：只要你稍稍留意，就不难发现，原来可望而不可及的手机从奢侈品变成了日用品，这个现象不能说明的的是（ ）
A.我们的生活中离不开现代通讯工具
B.改革开放后，电讯产业的迅速发展
C.人们生活质量提高
D.人们喜欢手机
【错解分析】审题不清，不知道题干要考查的是电讯事业发展的原因。
【解题指导】电话的普及是改革开放取得成就的体现，反映了人们生活质量的提高，是生产力发展的结果。与D项的说法无关。
【答案】D
练习43：新式交通与通讯工具的引入和发展，对我国最深刻的影响是（ ）
A. 促进了各地的经济文化交流和发展
B. 方便了人们去旅游
C. 加强了世界之间的联系
D. 推动了中国近代化的进程
例44：环渤海地区被确定微我国继珠江三角洲、长江三角洲之后的重点发展区域，是在全面贯彻落实科学发展观的新形势下，党和国家作出的又一次重大战略部署。阅读下列图文材料：
材料一 18世纪中期以后，广州是清政府对外贸易的唯一口岸。1843年上海开埠后，城市商业中心由城东南的“南市”逐渐转移到城北沿苏州河新闸一带的租界地区，全国对外贸易的中心逐渐由广州转移到上海。1861年天津开埠后，城市经济中心由城东沿河一带逐渐移到城东南的租界地区，天津逐渐成为北方外贸中心。到20世纪二三十年代，广州、上海、天津发展城近代大城市。
材料二
图一 “一夜崛起之城”------深圳特区（1980年）
图二 长江流域经济发展的龙头-------上海浦东新区（1990年）
图三 中国北方经济增长的引擎-----天津滨海新区（2006年）
材料三 天津滨海新区全面贯彻落实科学发展观，不断壮大电子通讯、石油开采、汽车制造、现代冶金等支柱产业，精心培育医药、航空航天、新材料等高新技术引航的产业群，全力抓好金融、物流、中介、旅游等现代服务业，提升了整体经济质量，呈现良好的发展态势。
请回答：
⑴依据材料，近代广州、上海、天津被开辟为通商口岸各依据什么条约？与现在的开放相比主要有什么不同？
⑵依据材料二，结合改革开放的历史进程，说明新时期我国对外开放的基本格局。指出图三所示地区与前两地开发相比，在经济运行环境方面的最大优势。
⑶依据材料三，说明天津滨海新区正在形成怎样的产业格局及其意义。
【错解分析】第1问错解的原因一是基础知识掌握不牢，二是把近代中国签订的不平等条约的内容记混淆了。三是近代和现代的开放的比较不知道从哪些方面进行比较。
第2问形成错解的原因一是审不清题意，答非所问，二是对“经济运行环境”不理解。
第3问形成错解的原因是不能有效的利用材料，根据材料总结答案。
【解题指导】本题考查的内容跨度较大，解答⑴⑵问时要依据所掌握的基础知识并结合所给的材料，进行分析概括。特别是⑶问更要读懂材料，提炼有效信息。
【答案】
⑴广州、上海依据《南京条约》，天津依据《北京条约》。
不同：①性质不同：当今的开放是我国主权独立、国力增强的情况下主动进行的；近代中国的开放是在半殖民地半封建的社会状态下的被动开放。
②目的不同：当今开放的目的是发展社会主义经济，加快现代化建设；在近代中国是被迫开放。
③内容不同：当今开放是引进先进技术、设备，引进外资，扩大对外贸易；近代中国则是成为列强经济掠夺的成所。
⑵ 逐渐形成“经济特区、沿海开放城市、沿海开放区、沿江开放港口城市、沿边开放城镇、内地省会开放城市的开放体系。
社会主义市场经济体制初步形成。
⑶产业格局：高新技术产业为先导，基础产业和制造业为支柱，现代服务业全面发展。
意义：产业结构得到优化升级；促进了经济增长、效益提高和经济发展目标的实现。
练习44：2008年是我国改革开放30周年，国外一位学者提出了“21世纪始于中国的1978年”的观点，某中学历史学习小组借用这句话设计了下面这张主题演讲的图片。
请回答：
(1)1978年中国发生了什么重大事件
W.w.w.k.s.5.u.c.o.m
(2)结合史实说明为什么中国的1978年会被视为21世纪开始的标志
(3)你如何评价图片所体现的主题？
例45：材料一：2008年10月12日，中共十七届三中全会通过《关于推进农村改革发展若干重大问题决定》，文件系统回顾总结我国农村改革发展的光辉历程和宝贵经验……提出到2020年农村改革发展基本目标任务是农民人均纯收入比2008年翻一番，绝对贫困现象基本消除。
材料二：《决定》指出要从“大力推进改革创新，加强农村制度建设；积极发展现代农业，提高农业综合生产能力；加快发展农村公共事业，促进农村社会全面进步；加强和改善党的领导，为推进农村改革发展提供坚强政治保证”等方面入手进一步推进农村改革，促进农村生产力发展。
（1）农村改革是从哪次会议后开始的？中国近30年农村改革的重大政策有哪些？
（2）结合材料说明推进农村改革将会产生哪些积极意义？
（3）结合材料二，党和国家可以采取什么措施确保材料一中基本目标任务的完成？
【错解分析】第1问形成错解的原因主要是知识再认再现能力欠缺。第2问形成错解的原因是不能根据材料进行总结归纳答案。第3问形成错解的原因是审不清题意，没有根据资料二来归纳所采取的措施。
【解题指导】首先认真阅读材料，从材料中提取有效信息。深刻理解材料的主旨，重点抓住农村的经济改革的目标和措施。根据材料和所学知识总结答案。
【答案】
①中共十一届三中全会 实行家庭联产承包责任制、免除农业税等
②有利于进一步推进农村改革，促进农业生产力发展；有利于增加农民收入，提高农民生活水平
③大力推进改革创新，加强农村制度建设；积极发展现代农业，提高农业综合生产能力；加快发展农村公共事业，促进农村社会全面进步；加强和改善党的领导，为推进农村改革发展提供坚强政治保证（答到2点即可）
练习45：材料一：1978年以来，在党的基本路线的指导下，我国人民生活实现了两大历史性的跨越，今后，我们还将实现两大发展目标，将人民生活水平进一步提高。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
材料二：“梦幻般的增长速度，生产的日用品可以塞满全世界货架”。我国经济从一度濒于崩溃的边缘发展到总量跃居世界第四、进出口总额世界第三。的确，有史以来，很少有哪个国家的经济发展速度能与中国媲美。这都缘于我们走对了发展道路。
阅读材料回答下列问题
（1）上述两则材料共同说明了什么？
（2）我们将在什么时候实现哪两大发展目标？
（3）这些成就的取得都缘于走对了一条怎样的道路？迈进这一道路的标志是什么
参考答案
31-35ACAAD 36-40ADCCB 41-43BBD
44【答案】
(1)十一届三中全会的召开。
(2)从中国的视角来看，如：1978年后确立了对内改革的战略决策， 从以阶级斗争为纲转移到社会主义现代化建设，从计划经济转移到市场经济等。
从世界的视角来看，如：1978年后确立了对外开放的战略决策，中国融人世界，加入WTO等
从21世纪的视角来看，21世纪全球进入了急剧变化的新时代，中国成为21世纪拉动世界经济增长和影响国际格局变化以及推动全球化进程的重要力量。所有这一切搜源于1978年的历史性转折。
⑶本题答案开放。能提炼初与图片提供的信息相关的主题，作出评价并言之有理即可给分。
45【答案】
（1）改革开放以来，我国经济发展，人民生活水平提高了。
（2）2020年全面小康；21世纪中叶，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
（3）中国特色社会主义道路.中共十一届三中全会的召开。
w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
www.
⑴很多漂亮的、上乘的男女服饰
⑵一面橄榄绿色的丝绸的中国旗
⑶一个彩色瓷制的中式观象台
⑷一个六边形的中国灯笼
……
（51）一张竹制的女式用床
甲骨文
牛耕图
铁犁
殷墟戴刑具陶俑
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品教案·第 1 页 （共 11 页）登陆21世纪教育 助您教考全无忧
09高考历史易错题解题方法大全（6）
世界文化史
例76：“究天人之际”是思想家们永恒的追求。下列人物与其评价不一致的是
A.泰勒斯—一西方的“哲学之父”
B.苏格拉底——使哲学成为一门研究“人”的学问
C.柏拉图——使哲学真正成为一门独立的学科
D.康德——其理性批判哲学最终确立了人类的主体地位
【错解分析】本题学生错选的原因是基础知识基础知识记忆不牢固。尤其是对“使哲学成为一门研究“人”的学问”与“使哲学真正成为一门独立的学科”的人物极易混淆。
【解题指导】C 亚里士多德——使哲学真正成为一门独立的学科。
【答案】本题的正确选项为C。
练习76：奥运精神是“更快、更高、更强”，2008年北京奥运会的口号是“绿色奥运、科技奥运和人文奥运”，现代奥运会的核心价值观就是重视个人价值，捍卫个人的独立性。这种核心价值观源于：
A．古希腊的人文精神 B．智者学派强调“人是万物的尺度”
C．古希腊文化的理性精神 D．苏格拉底把研究的对象从社会转移到人身上
例77：“谁不知道，教会领导下的欧洲，一切学问和知识也都发达!因为谁是最渊博的哲学家、最流行的演说家、最伟大的文学家，还不是那班人说了算!”这一段话最早可能出自何人之口
A.中世纪的基督教神学家 B．文艺复兴时代的人文主义者
C.启蒙运动时期的思想家 D.宗教改革时代的新教教士
【错解分析】本题学生易错选D。原因是未能读懂材料，只凭材料中的教会就感性的判断是宗教改革的内容。
【解题指导】从材料中提取有效的历史信息：反映的观点是在中世纪欧洲，人们对教会垄断文化和一切观点的不满，应该是文艺文艺复兴时代的人文主义者说的话。
【答案】本题的正确选项为B。
练习77：成语是中国特有的文化现象，下列能体现西方人文主义精神的成语有：
A．随心所欲 无拘无束 张扬个性 思想开放
B．禁欲苦行 以人为本 言论自由 追求享乐
C．张扬个性 麻木顺从 神权至上 追求享乐
D．压抑人性 麻木顺从 愚昧迷信 神权至上
例78：马克思在评论西欧宗教改革时说道：“他破除了对权威的信仰，却恢复了信仰的权威。他把僧侣变成了俗人，但又把俗人变成了僧侣。”这里的第一个“权威”是指
A．上帝 B．罗马教皇 C．马丁·路德 D．贵族
【错解分析】本题学生易错选C。本题看似简单，但是如果审题不清，极易把第一个“权威”理解为是马丁·路德。
【解题指导】此题只要认真读题，“他破除了对权威的信仰”，他应指马丁·路德，而权威则是罗马教皇。
【答案】本题的正确选项为B。
练习78：马丁·路德说：“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。”该材料反映了马丁·路德（ ）
A.倡导人的解放　 B.否定基督教 C.宣扬《圣经》精神　　D.否定教皇地位
例79：《鲁滨孙飘流记》是18世纪上半叶欧洲颇受欢迎的小说之一，小说描述了鲁滨孙和野人“星期五”在无人荒岛上享受没有教会、没有国王的生活。小说之所以受欢迎是因为它反映了（ ）
A．文艺复兴时期的人文主义精神 B．冒险家们开辟新航路的愿望
C．反对专制和愚昧的启蒙思想 D．工业资产阶级开拓市场的要求
【错解分析】本题学生易错选A项。原因是对材料要表达的意思不甚了解，到底是选A还是选C拿捏不定。
【解题指导】注意材料中的有效信息“享受没有教会、没有国王的生活”，启蒙思想的批判锋芒直指封建专制制度及其宗教思想体系，所以《鲁滨孙飘流记》正是反映了启蒙思想。
【答案】本题的正确选项为C。
练习79：“人文精神”主要是指关注人，尊重人的价值，重视人的意志和利益。“人文精神”在不同的时期有不同的内涵。下列能反映启蒙时代人文精神内涵的是（ ）
A.“人是万物的尺度” B.“人是多么一件了不起的杰作”
C.“每个人都是自己的牧师” D.“思维着的理性成了衡量一切的惟一尺度”
例80：文艺复兴和启蒙运动是欧洲历史上资产阶级的两次思想解放运动，后者发展了文艺复兴时期的人文精神，突出表现在（　　）
A．反对教会的权威 B．提倡追求自由、幸福和物质享受
C．充分肯定人的价值和尊严 D．提出资本主义社会的构想
【错解分析】本题学生易错选C项。错选的原因是对启蒙运动和文艺复兴的区别认识不清。
【解题指导】文艺复兴局限在对教会神学的批判上，没有提出新的构想；启蒙运动不仅批判旧的专制制度和教会神学，更提出了关于未来资本主义社会的种种构想。
【答案】本题的正确选项为D。
练习80：有人认为，如同牛顿发现了自然界的“三大定律”一样，西方先哲们也在人类社会同样发现了“三大定律”：第一，人是社会的中心；第二，个人利益是治理社会的基础，建立了承认和尊重个人利益的哲学观念；第三，任何政府唯一的宗旨就是保护人民创造财富和享受幸福的自由。其中第三大定律是指
A. 三权分立 B. 人民主权 C. 天赋人权 D. 社会契约论
例81：“牛顿的发现，给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自已理性的眼光打量世界。”这主要说明牛顿的发现
A．推动了天文学的发展 B．促进了人类的思想解放
C．使人类彻底摆脱了神学的影响 D．使人类开始关注现实世界
【错解分析】本题学生易错选C项。原因主要从材料中获取“曾经匍匐在上帝脚下”便认为C项更为贴切；再者对教材中牛顿经典力学的历史意义记忆不清，导致出错。
【解题指导】牛顿在自然科学方面的成就使得人们的视野更加开阔，对世界的认识更加深刻，为法国启蒙运动和唯物主义哲学奠定了科学基础，进一步促进了人类的思想解放。
【答案】本题的正确选项为B。
练习81：沃尔夫在1935年写道：“（它）公认是科学史上最伟大的著作。……二百多年来，它一直是全部天文学和宇宙学思想的基础。”他所指的著作是
A.康德的《纯粹理性批判》 B.牛顿的《自然哲学的数学原理》
C.赫胥黎的《人类在自然界中的位置》 D.达尔文的《物种起源》
例82：1882年4月19日，达尔文因病逝世，人们为了表达对他的敬仰，把他葬在牛顿的墓旁。下面的一句话可以最恰当的解释人们的这种做法
A．他继承和发展了牛顿的经典力学，使牛顿的力学体系成为近代最具影响了的力学体系
B．牛顿把造物主从无生命的现象中驱逐出去，而达尔文把造物主从有生命的研究领域驱逐出去了
C．他和牛顿一样，在科学上有着惊人的洞察力和坚忍不拔的探究精神
D．进化论对人类文明进程的影响要远远大于牛顿经典力学对人类文明进程的影响
【错解分析】本题是程度选择题，要求学生在两个或两个以上的答案中找出一个最佳选择项。本题学生易错选C项，错选的原因是对牛顿力学和达尔文进化论影响的共同点认识不清。
【解题指导】本题实际上考查的是达尔文进化论的影响，比较容易判断出A、D两项是错误的，而C项是科学家所共有的品质，并不能构成题干要求的原因。牛顿的力学体系使人们对宇宙有了科学的认识，否定了天主教的神学理论，而达尔文进化论否定了上帝造人的学说。所以答案选B．
【答案】本题的正确选项为B。
练习82：他的著作推翻了那种把动植物种看做彼此毫无联系的、偶然的、“神造的”、不变的东西的观点，第一次把生物学放在完全科学的基础上。指的是谁的哪一部著作
A．林耐的《自然系统》 B．达尔文的《物种起源》
C．赫胥黎的《人类在自然界中的位置》 D．达尔文的《人类的起源》
例83：“随着19世纪的过去，科学成为西方社会的一个日益重要的部分……到它为久已建立的工业作出基本贡献的19世纪末，它正在创造全新的工业。”下列能说明这一观点的是
A．伽利略开创了近代科学 B．达尔文建立了生物进化论
C．瓦特改良蒸汽机 D．电的发现及广泛应用
【错解分析】本题学生易错选C项。原因是对瓦特改良蒸汽机的时间记忆错误。
【解题指导】材料强调科学在19世纪末推动着工业的进步，这符合第二次工业革命的特征，即科学与技术紧密结合，D项是第二次工业革命的成就之一，瓦特改良蒸汽机是在18世纪，是第一次工业革命的成就。
【答案】本题的正确选项为D。
练习83：突如其来的汶川特大地震，让遍布四川各地的供电网络遭受到毁灭性得破坏。抗震救灾、灾后重建都离不开充足的电力供应。人类用电的梦想能够成为现实主要得益于
A．瓦特 B．法拉第 C．普朗克 D．爱因斯坦
例84：“他那具有新奇形式的小说和戏剧，使现代人从贫困境地中得到振奋。”——这是1969年诺贝尔文学奖对某一获奖作品的评语。这一作品是（）
A．《恰尔德·哈罗尔德游记》 B．《西风颂》
C．《等待戈多》 D．《人间喜剧》
【错解分析】本题错选的原因是学生对基础知识记忆不牢固，对教材中这句评语关注不够。
【解题指导】贝克特因《等待戈多》一剧而获得1969年诺贝尔文学奖。
【答案】本题的正确选项为C。
练习84：《等待戈多》的作者贝克特是荒诞剧的代表作家，这种荒诞剧的主题所反映的是
A、人生是毫无意义的，人的一生是痛苦的、绝望的
B、世界是荒诞的，现实是丑恶的，人们的生活是一种毫无意义的重复
C、街头流浪汉、残疾者或精神病人的生活情形，他们每天都在等待
D、现代资本主义文明中的失望、苦闷和迷惘
例85：贝多芬于1804年创作完成《英雄交响曲》时，他在总谱的扉页上写有“献给拿破仑.波拿巴”的字样。后来他听到拿破仑称帝的消息后，贝多芬把这一页撕掉了，并在同年10月出版时改写成这样一个标题：“为纪念一位伟大的人物而写的英雄交响曲”。贝多芬的这一举动表明了他的（ ）
A、民主主义情怀 B、现实主义创作态度
C、民族主义情怀 D、个人英雄主义观念
【错解分析】本题学生在A与C两个答案间取舍不定。原因是不理解拿破仑称帝这一现象在贝多芬看来是专制独裁的表现。
【解题指导】贝多芬生逢启蒙与革命的年代，深受启蒙思想的影响，奠定了他追求平等、正义和个性自由的世界观。贝多芬憎恨封建专制的压迫，这正是他民主主义的反映。
【答案】本题的正确选项为A。
练习85：彼得.李伯庚在《欧洲文化史》中说：“莫扎特(1756——1791)的乐曲听众往往只是挤满一个客厅，而贝多芬的交响乐则视为音乐厅的上千听众而创作的。”导致这一变化的原因是（ ）
A、共和制度的确立 B、封建等级观念被削弱
C、普通工人生活水平的提高 D、民主平等思想开始传播
例86：“青少年不仅喜欢电影，还把电影当成一种学校。他们模仿电影明星，讲电影上的笑话，摆演员的姿势，学习两性之间的微妙举止，因而养成了虚饰的老练。”这段材料表明电影的出现对美国青少年产生的最为重要的影响是
A．电影成为美国青少年重要的娱乐方式
B．电影是对美国青少年的行为产生重要影响
C．电影对青年的生活方式具有引导作用
D．电影提升了美国青少年的审美情趣
【错解分析】本题属程度选择题，考查学生对选项的辨析和比较的能力。学生易错选A项或B项，错选A是把材料的叙述简单理解为是娱乐方式；B项说法有一定道理，导致学生错选，但本题要求“最为重要的影响”，B应从属于C项。
【解题指导】材料反映的是电影的消极影响，因此D错误。B项正确，但它应包含于生活方式的变化，青少年模仿电影明星的动作反映了电影对青年的生活方式具有引导作用。
【答案】本题的正确选项为C。
练习86：2009年5月13日第62届嘎纳电影节开幕。下列关于电影的叙述，不正确的是（ ）
A.电影诞生于19世纪末
B.有人称电影是“第七艺术”
C.电影的发明者是格里菲斯
D.电影的出现是电气时代科学技术和生产力突飞猛进发展的结果
例87：有一次，爱因斯坦与卓别林共同出席一个宴会，他们都受到了热烈的欢迎。卓别林对爱因斯坦开玩笑说：“大家欢迎我是因为他们都能理解我，大家欢迎你是因为他们都不理解你。”此语意指
A．绝大多数人盲目欢迎爱因斯坦 B．相对论有悖于人们的常理
C．经典物理与人们的日常生活很近 D．伟大的科学家不如著名艺术家
【错解分析】本题学生易错选A项。原因是认为很多人不理解爱因斯坦的相对论，便是对爱因斯坦的盲目欢迎。
【解题指导】本题考查学生分析理解的能力。相对论的观点与人们的日常经验不太一致，甚至有着尖锐的冲突，但它在物理学上却非常合理并且为实验所证实。人们之所以不理解就是相对论有悖于常理。
【答案】本题的正确选项为B。
练习87：《大话西游》由《月光宝盒》和《仙履奇缘》两部组成，尽管作为喜剧它获得空前的成功，但是如果剔除电影中滑稽搞笑的部分，那么剩下的其实就是一段跨越时空的爱情故事。为这部电影艺术表现手法提供科学依据的是（ ）
A.基因改造工程 B.相对论 C.空间控制理论 D.量子理论
例88：英特尔公司副总裁肖恩 马洛克曾经说：“因特网是魔幻的第七大洲，在这里，每个人只需敲几下键盘就可以了解到世界上的所有知识。”对这句话理解不正确的是
A.因特网能够使信息的及时反馈得到实现 B.用户可以在网上查询所需要的资料
C.因特网具有其它三大媒介的传播功能 D.互联网是现代人学习知识最重要的手段
【错解分析】本题学生易错选C项，原因是对选项C中的“其他三大媒介”这一说法比较陌生，受此影响，导致出错。
【解题指导】本题通过常识即可判断，现代人学习知识的最重要的手段仍是在校接受教育。C项中的其他三大媒介指报刊、广播和电视。
【答案】本题的正确选项为D。
练习88：“很黄、很暴力”这是北京小学生在去年12月27日新闻联播一则关于净化网络视听的新闻里接受采访时说的话。网络给我们生活带来了极大的方便，但也带来了巨大的挑战。网络普及带来的社会问题不包括
A．垃圾信息充斥 B．网络犯罪出现
C．网络世界诱惑青少年 D．严重污染环境
例89：某中学为活跃校园文化，举办了中外文化展览。
展览一 德国哲学家雅斯贝尔斯在他的《历史的起源与目标》中说，公元前800年至公元前200年之间，是人类文明的“轴心时代”。这段时期是人类文明精神的重大突破时期。在轴心时代里，各个文明都出现了伟大的精神导师——古希腊有苏格拉底、柏拉图……中国有孔子、老子……
(1)孔子与苏格拉底在重建社会秩序方面有何主张
展览二 中外文学荟萃
(2)下表是展览中体现当时中西文明重要成果的两部著作的介绍，请参考已填充的文字，完成空白部分。
书名项目 清朝《儒林外史》 意大利《十日谈》
时代特征 资本主义工商业发展；宗教束缚
主要思想 揭露丑恶的世风百态，批判社会现实
展览三 思想解放潮流
材料一 伏尔泰去世后，他的棺木上刻了这样一行字：“他拓展了人类的精神，他使人类懂得，精神应该是自由的。”
材料二 启蒙思想是个长期的国际性的发展过程，18世纪末在欧洲产生了重大影响，也可以说启蒙思想促使知识和天赋人权的传播，因此使人们以新的观念看待国家、政权机构和宗教生活。
(3)你是否同意材料一对伏尔泰的评价 说明你的理由。
(4)根据材料二的观点，结合中国近代史的史实，试举一例简要说明启蒙思想是如何在中国传播并推动社会进步的
【错解分析】本题学生做的较差的是第（1）（2）问。其中第（1）问对题目中的社会秩序一词不理解，不能把教材中的知识与之对应。第（2）问清朝的时代特征回答不全，经济方面资本主义萌芽缓慢发展不少学生把萌芽二字漏掉，导致出错。
【解题指导】回答第（1）问要全面理解孔子与苏格拉底的思想主张，找出其在构建社会秩序方面的不同核心主张。第（2）问需要结合时代背景解题，分别依据明清政治和经济特征、近代意大利政治经济状况分析两本名著的思想内涵。回答第（3）问要正确理解材料，结合伏尔泰观点分析。第（4）问要以近代中国社会各阶层仿行西方政治制度、学习思想解放的实践为线索，理解西方启蒙思想在中国传播并推动社会进步。
【答案】(1)孔子：提出仁和礼。苏格拉底：认识自己，知识即美德。
(2)时代特征：明清封建制度渐趋衰落，政治黑暗；资本主义萌芽产生并缓慢发展；思想上文化专制。主要思想：人文主义思想。
(3)同意。(1分)理由：伏尔泰猛烈抨击天主教会和君主专制，提倡天赋人权，认为人生而平等自由；这些思想有利于破除对教会和君主的迷信，利于人的精神的觉醒。
(4)19世纪末资产阶级维新派宣传民权，主张设议院、开国会、定宪法等，并领导了戊戌变法运动，在社会上起了思想启蒙的作用。
20世纪初，资产阶级革命派大力宣传民主共和思想，领导了辛亥革命，推翻了两千年的封建帝制，建立了资产阶级民主共和国，共和观念深入人心。
民国初期，激进的民主主义者大力宣扬民主与科学，掀起新文化运动，动摇了封建思想的统治地位，极大地解放了人们的思想。
练习89：某中学为活跃校园文化，举办了中外文化展览。
展览一 中外名画鉴赏
（1）以上两幅作品都属于人物画，但反映的思想本质并不相同，请分别说明。（2分）
展览二 中外文学荟萃
（2）展览二中展示的是中西方的两部名著，分别被称为两国社会的“百科全书”，按文学作品的风格归类，它们属于哪一类？(1分)
（3）文学作品往往是一个时代社会存在的反映，结合时代背景分析两部作品的思想价值？(4分)
展览三 中外思想集锦
黄宗羲《明夷待访录》 卢梭《社会契约论》
古者以天下为主，君为客，凡天下之无地而得安宁者，为君也。……敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，曰“此我产业之花息也” 。然则为天下之大害者，君而已矣。 我们就会发现社会公约可以简化为如下的词句：“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下，而且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体的不可分割的一部分。”
（4）展览三中的两位思想家最主要的共同之处是什么？（2分）从阶级属性和历史作用两方面谈谈这两种思想的不同之处。（4分）
例90：新华网快讯： 据美联社2009年2月11日报道，美国和俄罗斯的两颗通信卫星10日在太空相撞，产生了大量太空垃圾，可能会对国际空间站造成威胁。科技给人类带来了……
材料一 《西方文明史》中写道：大约在1660一1789年，西欧专制主义盛行，欧洲智力和文化的历史也经历了中世纪以来最重大的变化。
——《西方文明史》
材料二 17世纪整个欧洲大陆处于宗教迫害之中，反映自由、民主和科学的新思想被当作“异端”、“邪说”而受压制，不少有发明创造的科技人才被处罚。与此同时，战争也连绵不断，法国处于内战和向外扩展的连年战争中，意大利四分五裂，……这样，就使科学人才纷纷流向地处欧洲边缘而较稳定的英伦三岛。1740年经英国政府批准的实用专利只有4件，1750年为7件，1760年又增加了4件。
——《英国经济史编》
材料三
图一（“克勒蒙”号汽船） 　　　　 图二（“奔驰1号”汽车）
—— 网络搜索
材料四 首先，我们将大规模改造公共建筑物，使之更加节能。其次，我们将对国家基础设施进行最大规模投资，将创造数百万工作岗位，这将是五十年代建立高速公路网后最大规模的基础设施投资计划。第三，新政府计划对学校建筑物进行大规模现代化改造，修复学校破损建筑物，并进行节能改造，在教室里安装新电脑设备。
——2008年12月6日奥巴马发表讲话阐述经济振兴计划
请回答：
（1）根据材料一并结合《文化发展历程》的相关知识回答，推动这一时期“欧洲智力和文化的历史”发生重大变化的科技、思想因素是什么 并分析这种变化对欧洲社会发展的推动作用。
（2）根据材料二归纳此次科技革命发生的条件有哪些？
（3）依据材料三指出从图一到图二交通工具在动力上发生了怎样的变化？与这一变化密切相关的新能源是什么？指出当时这种新能源的应用对世界经济发展有哪些影响？
（4）材料四中的美国总统奥巴马的“经济振兴计划” 与罗斯福新政所不同，你认为他更加关注的是什么？请分析其原因。
【错解分析】本题学生失分较多的是第（1）问，第（3）问的最后一小问以及第（4）问的第二小问。第（1）问中学生多回答文艺复兴，原因是对文艺复兴出现的时间（14——16世纪）搞不清楚，这一问答不对，后一小问也就跟着做错。第（3）问学生大多都能答出是石油，但是对世界经济发展的影响答不全面，这是对教材基础知识梳理不够。第（4）问对学生的能力要求较高，需要学生结合现实社会的问题分析概括。
【解题指导】该题目以科技发展为主线，考查学生对近现代科技发展变化的认识。，主要着眼点在分析导致科技变化的因素和科技变化给人类社会带来的影响。第（1）题，从材料中的时间范围是在17——18世纪，可以再现科技方面重大的事件是牛顿经典力学、思想方面是启蒙运动，再结合所学回答影响。第（2）问可从材料中获取有效信息，概括得出。第（3）题从汽船到汽车，能源从煤到石油，结合所学回答石油的应用对交通运输、新兴工业等产生的影响。第（4）从材料里可以看出奥巴马的计划更加关注节能环保，综合所学回答原因。
【答案】（1）因素：以牛顿经典力学体系为代表的近代科学的诞生与发展；以法国为中心的启蒙运动兴起。作用：经济方面：科学技术为工业革命提供了技术支撑；政治方面：启蒙运动推动了资产阶级革命的爆发；启蒙思想为资产阶级提供了政治蓝图；思想方面：科学、理性思想为反封建斗争提供了思想武器。
(2）国内政局稳定；自由开放；招揽人才；政府重视科技文化的实际应用。
（3）从蒸汽机到内燃机的发明和使用。石油。以汽油、柴油为燃料的内燃机的诞生，带来了交通运输业的革命；与石油相关的新兴工业部门产生，工业结构发生重大变化；伴随石油工业等新兴工业部门的发展，垄断组织产生。
（4）节能环保问题。原因：资源危机；就业危机；科技发展；环境污染；经济危机等。
练习90：近代以来，人类在自然科学领域取得了一系列成果。阅读材料，回答问题。
材料一 三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，水为什么往低处流？太阳为什么升起落下？这些今天看来简单之极的问题，在当时却是根本无法认识和把握的。直到牛顿出现，人类才终于结束了这种状态。 —《大国崛起》解说词
（1） 怎样理解材料一中“直到牛顿出现，人类才终于结束了这种状态”？
材料二 19世纪50年代马克思曾经预言说：“蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在他的统治已到末日，另外一种更大无比的革命力量——电力的火花将取而代之。”
（2） 你怎样理解蒸汽机和电力对社会发展的作用？
材料三
图一 苏联宇航员加加林（1961） 图二 美国宇航员阿姆斯特朗登上月球（1969）
图三 中国 “嫦娥一号”升入太空（2007）
（3）图一、图二反映了20世纪60年代以来，科学技术的发展呈现出什么新的特点？出现这一特点的国际背景如何？
（4）2007年，中国成功启动探月工程，中国几千年登月的梦想变成了美丽的现实。分析中国从事这项战略活动的重大意义。
参考答案
76-80AADDD 81-85BBBDB 86-88CBD
89【答案】
（1）前者描绘的是封建帝王，夸大了帝王的形象，是封建君主专制的产物。后者蕴含着文艺复兴时期反宗教神学的人文主义的思想。
（2）现实主义。
（3）《红楼梦》：中国封建社会衰落时期，提示了封建制度由盛而衰的发展规律。
《人间喜剧》：工业革命后，资本主义社会矛盾日益激化，揭露和批判了资本主义社会的罪恶。
（4）共同之处：批判封建君主专制统治，不同程度地主张实行民主政治。
不同之处：阶级属性：法国的卢梭等人属于资产阶级思想家；中国的黄宗羲等人仍属于地主阶级知识分子。
作用：法国的启蒙运动解放了人民的思想，为资产阶级革命作了思想动员；中国的早期启蒙思想并没有冲破儒家思想的统治，也没能引发一场社会革命。
90【答案】
（1）牛顿力学体系，标志着人类科学时代的开始。它以严格的数学方法和逻辑体系把宇宙间的运动统一起来，对人类解释和预见物理现象具有决定性意义。
（2）蒸汽机的广泛应用极大地推动了社会生产力的发展，使人类进入了蒸汽时代。电力的应用，提供了更为强大便捷而又廉价的动力，极大的推动了工业生产的发展，掀起了第二次工业革命，有利地推动了社会变革和文明进步，人类进入了电气时代。
（3）航天技术突飞猛进，人类科研和探索的领域扩展到太空。原因：美苏“冷战”和争霸，展开了激烈的军备竞赛。
（4）意义：推动中国科技向新的层次和高度发展；是中国国际地位提高、综合国力增强的重要标志；增强了中华民族的民族自尊心和自豪感。
w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
www.
阎立本《步辇图》
达芬奇《蒙娜丽莎》
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品教案·第 1 页 （共 11 页）

展开更多......

收起↑