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第六课 “我”和“我们” 第一框 集体生活邀请我
科目 道德与法治 年级 七年级 课型 新授课 教师
学习 目标 1.懂得在学校生活中热爱集体，遵守纪律，做集体的主人。 2.知道什么是集体，正确认识集体力量的来源和作用。 3.正确认识集体的温暖。
学习重点 充分认识集体的力量，
学习难点 感受集体的温暖，更加热爱集体
【温故互查】1.怎样获得美好情感? 2.怎样传递情感正能量?【新课导入】 【设问导读】 第一目 集体的温暖 阅读教材52--54页内容，思考如下问题： 1.我们为什么能感受集体的温暖？（为什么要过集体生活？）第二目 集体的力量 阅读教材55--57页内容，思考如下问题： 2.集体力量的来源？ 3.个人力量与集体力量的关系？ 4.集体力量的作用？【交流与展示】以小组为单位交流“自主学习”内容，进一步完善答案。先独立完成“自我检测”习题，后展示自学成果，在老师点评后，用红笔认真纠错。【自我检测】1.下列属于集体的有（ ） ①小明的家庭 ②小明所在的班级 ③小明所在的年级 ④小明所在的学校 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 2.一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。集体的联结度跟以下因素无密切关系的是（ ） A.成员间相互关联的程度 B.集体对成员的重要性 C.成员间的默契程度 D.成员的数量 3.经过一学期的紧张学习，同学们迎来了升入中学后的第一个寒假。可是刚刚过了一个星期，小雪就开始想念自己的老师、同学，想念自己的学校，希望早一点开学。这说明（ ） A.父母不如老师、同学更能理解自己 B.我们每个人都有过集体生活的情感需要 C.家里太无聊，让人厌倦 D.假期作业太多，没意思 4.一名七年级学生在作文中写道：倘若问我在这一年里最难忘的一件事情是什么，我会回答是集体的温暖。这名学生感受到的集体的温暖应该包括（ ） ①被认可和接纳 ②得到尊重和理解 ③体验到挫败感 ④获得安全感、归属感和集体荣誉感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5.人们常说“众人拾柴火焰高”“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”“人心齐，泰山移”。由此可见，集体的力量来源于（ ） A.个人力量的相加 B.成员数量的多少 C.成员共同的目标和团结协作 D.超强的个人实力 6.“一个人只有融入集体，才能充分展现他的才华和生命的价值。”这句话告诉我们融入集体对个人是多么的重要，因为个人在集体生活中可以（ ） A.找到讲义气的“哥们儿” B.让同学为我出力，自己不劳而获 C.感受到温暖，获得安全感和自信心 D.随心所欲、为所欲为 7.小雅参加了班级合唱队，排练时她觉得自己嗓音难听不敢张嘴，架不住同学们的“威逼利诱”，她终于鼓足勇气决定一试，却惊喜地发现，周围没有嘲笑，有的只是鼓励的微笑和掌声……她最终成功地进行了演出。她的成功告诉我们（ ） ①集体的温暖能促进我们健康快乐成长 ②要通过自己的努力解决集体遇到的困难 ③集体的帮助能给我们战胜困难的力量 ④集体能帮我们解决学习生活中一切问题A.①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【巩固训练】 1.拳头因为有了五根手指的合作，才具有了力量。下列说法不符合题意的是 （ ） A.个人的力量是有限的，但在集体中汇聚，就会变得强大 B.个人的力量是分散的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力 C.个人融入集体之中会影响自己潜能的发挥 D.借助集体的合力，我们可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情 2.“单则易折，众则难摧”“独木不成林”等名言警句蕴含的共同道理是 （ ） A.团结就是力量 B.成功来自竞争 C.合作高于一切 D.个人成就集体 3.有的同学认为集体只是成员的简单相加而已。请你谈谈你的看法。 【实践探究】 进入初中后，面对新环境、新集体，某校七年级（4）班有很多同学感到很不适应。刚开学不久，班上就有一部分同学逃避值日，不打扫教室卫生，也很少有人愿意参加集体活动，即使怀有一技之长也怕影响学习拒绝参加。针对这些问题，为了加强班级团结，该班班主任准备开一次主题班会。假如你是该班同学，请你完成以下任务：(1)请你为这次班会拟定一个主题。 (2)请你针对班级存在的问题为班主任搜集相关的论据。 （3）请你作为小组代表谈谈团结的集体的作用。 班级： 姓名： 工整度： 准确率： 日期：


参考答案
自我检测
1.C 2.D 3.B 4.B 5.C 6.C 7.B
巩固训练
1. C 2.A
2. 这种观点是错误的。集体并不是成员的简单相加，而是共同目标、分工明确的整体。古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。个人的力量是分散的，但在集体中汇聚就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。

实践探究
（1）集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
（2）集体的力量是强大 的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人；个人在集体生活中会自觉不自觉地产生于集体要求相一致的态度和行为；集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。




安全提示语：上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。

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