资源简介

第六课 “我”和“我们” 第二框 集体生活成就我
科目 道德与法治 年级 七年级 课型 新授课 教师
学习 目标 1.认识集体对个人的重要作用，知道在集体中如何发展个性。 2.明确自己在集体中的责任；培养热爱集体的情感，能够自觉融入集体。
学习重点 充分认识集体生活的力量，
学习难点 感受集体的温暖，更加热爱集体
【温故互查】1.为什么要过集体生活？ 2.集体力量的作用【设问导读】 第一目 在集体中涵养品格 阅读教材58--59页内容，思考如下问题：1.集体生活的作用？ 2.我们怎样在集体中涵养品格？第二目 在集体中发展个性 阅读教材60--61页内容，思考如下问题：3.怎样在集体中发展个性？【交流与展示】以小组为单位交流“自主学习”内容，进一步完善答案。先独立完成“自我检测”习题，后展示自学成果，在老师点评后，用红笔认真纠错。【自我检测】1.我们在集体中生活和成长，集体生活可以涵养的品格有（ ） ①负责任的态度和能力 ②自立自强的态度和能力 ③人际交往的态度和能力 ④扬长避短的态度和能力A.①② B. ①③ C. ②④ D. ③④2.“世界上找不到两片完全相同的树叶”。每个人都是不同的，每个人都有自己的个性。这告诉我们在集体生活中（ ） ①人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜” ②我就是我，没有必要向他人学习 ③要宽以待人，接纳所有不同的人 ④包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性 A.①② B.②③ C.①③ D. ①④ 3.下列观点中能体现在集体生活中可以培养我们人际交往的基本态度和能力的是（ ） ①小芳：班集体改变了我，我比以前变得更加开朗了 ②小梅：以前我只顾做自己的事情，在我生病时，同学们给了我真诚的关爱，我现在也爱帮助他人了 ③小文：这次期中考试成绩不理想，以后我要加倍努力，取得优异成绩 ④小强：在以前我好较真儿，遇到不同意见，总要争个高低。通过这次主题班会，我学会了要求同存异 A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4.在集体中，我们可以张扬个性的途径有（ ） ①积极向班主任提出建设班集体的建议 ②积极报名参加自己的擅长项目 ③一直坚持参加本班的自然科学兴趣小组 ④协助班委会成员策划组织一些集体活动 A.①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 5.小叶喜欢唱歌，善于协调，她负责班上的文艺活动；小魏学习成绩突出，爱帮助同学，她是班上的学习委员；小峰书法好，爱动脑子，他负责班级的黑板报……这说明（ ） A.这几个同学虽有特长但没有全面发展 B.班集体建设中，只有班干部才能发挥优势和作用 C.实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能 D.没有特长的同学就不能为班集体建设做出贡献 【巩固训练】6.中国学生发展核心素养主要表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大核心素养。其中，实践创新素养中的问题解决要求能依据特定情境和具体条件，选择制订合理的解决方案，具有在复杂环境中行动的能力等。 下面是小霞刚入初中后的几个生活情境。请你依据特定情境和具体条件，选择制订合理的解决方案。情境一 刚入初中，小霞由于不认识其他同学，总是独来独往。不题参加班集体活动，也不愿主动与他人交往……… ①小霞应该： ②理由： 情境二 小霞身体素质良好，在小学阶段体育成绩很优异。进入初中后，体育委员希望她能够代表班级报名参加校田径运动会，可是她却以学习任务太多为由拒绝了。 ①小霞的正确做法： ②理由： 情境三 小红不小心将墨水弄到了小霞的新衣服上，小红连忙道歉。 ①小霞的正确做法： ②理由： 【实践探究】材料一 观察下面漫画 材料二:学生的个性只有在班集体建设过程中才能健康发展，脱离集体的个性将会扭曲发展。正如马克思所说：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。”(1)针对漫画中嘲笑他人的言行，请你利用所学知识进行劝诚。 （2）请仔细分析材料二中马克思的话，谈谈你是如何理解在集体中发展自己的。 班级： 姓名： 工整度： 准确率： 日期：


参考答案
自我检测
1.B 2.D 3.B 4.A 5.C
巩固训练
6.情境一：①主动融入班集体，感受集体的温暖和力量。集体给我们温暖和力量；集体生活可以涵养品格，发展个性等
情境二：①主动报名参加校田径运动会并积极训练。②集体生活为我们展示个性，发展个性提供了平台；实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能；只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善等（学生从个人利益服从集体利益角度回答）
情境三：①原谅小红的过失。②在集体生活中学会理解和包容，学会友好相处，有助于培养我们人际交往的基本态度和能力；有助于我们完善个性等（学生从宽度待人的作用角度回答也可以）。
实践探究
（1）在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。我们在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
（2）①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。②每个人的个性特点不同，包容他人的不同，学习他人的优点，能够帮助我们完善个性。③作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，不断丰富自己的个性。





安全提示语提示：不要推不要挤，关心别人爱自己。

展开更多......

收起↑