资源简介 郓城一中初中部 八 年级 道德与法治 教学案班级 学生姓名 备课教师 审核人 课型 自主探究课 时间第三单元 人民当家作主第五课 我国基本制度第二框 根本政治制度一、学习目标情感态度 价值观目标 1.树立主人翁意识,热爱我国的政治制度,增强制度自信。 2.了解我国国情历史,培养国家意识。能力 目标 1.增强学生运用科学理论分析政治生活现象的能力。 2.增强民主意识和当家作主的能力。知识 目标 1.知道我国的根本政治制度的基本内容。 2.了解各级人民代表大会代表的职权。 3.知道人大代表与人民的关系。 4.理解实行人民代表大会制度的重要性。 5.懂得坚持和完善人民代表大会制度的要求。二、重点难点人民代表大会制度是我国的根本政治制度。三、明确目标,自主学习——相信自己,快乐前行!要求:①阅读课本内容,完成下列问题。②并在课本中标注出问题和答案。③在问题后面标出它属于“是什么”“为什么”“怎么做”哪一类。项目一 人民代表大会制度是我国的根本政治制度1.人民代表大会制度包括哪些基本内容?(1)国家的一切权力属于_____。?(2)人民通过_________选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关。? (3)由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关,这些国家机关依法行使各自的职权,并对人民代表大会负责,受人民代表大会______。? (4)实行___________,重大问题经人民代表大会充分讨论,遵循_____________的原则,民主决定。? 2.参加行使国家权力,各级人大代表依法享有哪些职权?(1)依法_____各项议案和报告。? (2)_____各项决定。? (3)提出_____和质询案。? 3.人大代表的义务是什么?(1)人大代表必须与_________保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求。? (2)努力为人民服务,对人民负责,并接受人民______。? 项目二 坚持和完善人民代表大会制度4.为什么要坚持和完善人民代表大会制度?(1)是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现__________________的好制度。?(2)是坚持党的领导、人民当家作主、_________有机统一的根本政治制度安排。? 5.怎样坚持和完善人民代表大会制度?(1)必须毫不动摇坚持___________的领导,通过人民代表大会制度,使党的主张通过法定程序成为__________。? (2)必须保证和发展_____________,支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力,扩大人民民主,健全民主制度,丰富民主形式,拓宽_________。? (3)必须全面推进_________,通过人民代表大会制度,弘扬社会主义法治精神,实现国家各项工作________。? (4)必须坚持___________,人民代表大会统一行使国家权力,国家机关既有合理分工又有相互协调,保证国家统一高效组织推进各项事业。? 四、知识结构五、当堂训练,达标测试-----奋力耕耘,实践创新!一、单项选择题1.(2018·郴州学业考)2018年3月,来自全国各地的全国人大代表汇聚北京,共商国是。这表明人民代表大会制度 ( )①是我国的基本政治制度 ②是我国的根本政治制度③保障了人民当家作主的权力 ④是国家最高权力机关 A.①② B.②③ C.①③ D.③④2.下列属于人民代表大会制度的基本内容的是 ( )①国家的一切权力属于人民②人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关③由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关,这些国家机关依法行使各自的职权,并对人民代表大会负责,受人民代表大会监督 ④实行民主集中制,重大问题经人民代表大会充分讨论,遵循少数服从多数原则,民主决定A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④3.(2018·吉安质检)县人代会召开在即,为了了解老百姓最关心、最迫切希望解决的问题,青海省生格乡州、县、乡人大代表深入各牧业社,走访牧民家中,倾听民声,收集牧民群众的意见建议。这表明 ( )A.人大代表才有建议权 B.人大代表才能当家作主C.人大代表应该代表人民 D.一切权力属于人大代表4.在“中国式民主”的相册中,有这样一个平凡而又特殊的群体:他们在你我身边,不见经传、朴实无华;他们在最高政治殿堂,不忘初心、真诚建言;他们的故事,拼接成亿万人民的真实生活;他们的履职,道出寻常百姓的期盼诉求。他们就是活跃在全国“两会”的基层人大代表。这说明人大代表( )①代表人民行使国家权力②在被选举出来后专门向上级机关反映问题③发挥参政议政和政治协商的作用④是人民权利的受托者和人民意志的表达者A.①③ B.②③ C.②④ D.①④(2018·济南商河质检) 党的十九大报告中强调,人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排,必须长期坚持、不断完善。据此回答5、6题。5.之所以必须长期坚持、不断完善人民代表大会制度,是因为 ( )①人民代表大会制度建立以来,不断得到巩固和完善,展现出蓬勃生机活力②人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度③人民代表大会制度必须保证和发展人民当家作主④人民代表大会制度是没有缺点的政治制度A.①② B.②④ C.③④ D.②③6.长期坚持并不断完善人民代表大会制度,就必须 ( )①保证和发展人民当家作主 ②毫不动摇坚持中国共产党的领导③坚持民主集中制 ④全面推进依法治国A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④二、非选择题7.材料一 2018年3月,第十三届全国人大一次会议在北京召开,各界代表欢聚一堂,共商国是。会议审议并通过了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告等。材料二 全国人民代表大会期间,“为老百姓说话”是许多代表恪守的一条重要原则,在大会收到的议案中,“关注民生”是最大特点。(1)材料一说明我国实行什么样的政治制度?(2)根据材料二,说说人大代表为什么要为老百姓说话。 材料一 2018年3月5日至20日,第十三届全国人民代表大会第一次会议在北京召开。会议期间,来自全国各地2 980名全国人大代表听取和审议了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告;表决通过了《中华人民共和国宪法修正案》和《中华人民共和国监察法》;一些全国人大代表还向大会提交了多项议案。 材料二 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平曾指出,人民代表大会制度是个好制度。对如何保障这一制度发挥其根本性作用,如何通过行使立法权保障人民根本利益,如何加强对人大选举工作的监督,习近平总书记多次作出重要阐述,勾画出一张完善人大制度的“路线图”。(1)材料一体现了全国人大代表有哪些职权?(2)怎样与时俱进地坚持和完善人民代表大会制度?学习随笔2郓城一中初中部 八 年级 道德与法治 教学案班级 学生姓名 备课教师 审核人 课型 自主探究课 时间第三单元 人民当家作主第五课 我国基本制度第二框 根本政治制度一、学习目标情感态 度价值 观目标 1.树立主人翁意识,热爱我国的政治制度,增强制度自信。 2.了解我国国情历史,培养国家意识。能力 目标 1.增强学生运用科学理论分析政治生活现象的能力。 2.增强民主意识和当家作主的能力。知识 目标 1.知道我国的根本政治制度的基本内容。 2.了解各级人民代表大会代表的职权。 3.知道人大代表与人民的关系。 4.理解实行人民代表大会制度的重要性。 5.懂得坚持和完善人民代表大会制度的要求。二、重点难点人民代表大会制度是我国的根本政治制度。三、明确目标,自主学习——相信自己,快乐前行!要求:①阅读课本内容,完成下列问题。②并在课本中标注出问题和答案。③在问题后面标出它属于“是什么”“为什么”“怎么做”哪一类。项目一 人民代表大会制度是我国的根本政治制度1.人民代表大会制度包括哪些基本内容?(1)国家的一切权力属于_____。?(2)人民通过_________选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关。? (3)由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关,这些国家机关依法行使各自的职权,并对人民代表大会负责,受人民代表大会______。? (4)实行___________,重大问题经人民代表大会充分讨论,遵循_____________的原则,民主决定。? 2.参加行使国家权力,各级人大代表依法享有哪些职权?(1)依法_____各项议案和报告。? (2)_____各项决定。? (3)提出_____和质询案。? 3.人大代表的义务是什么?(1)人大代表必须与_________保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求。? (2)努力为人民服务,对人民负责,并接受人民______。? 项目二 坚持和完善人民代表大会制度4.为什么要坚持和完善人民代表大会制度?(1)是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现__________________的好制度。?(2)是坚持党的领导、人民当家作主、_________有机统一的根本政治制度安排。? 5.怎样坚持和完善人民代表大会制度?(1)必须毫不动摇坚持___________的领导,通过人民代表大会制度,使党的主张通过法定程序成为__________。? (2)必须保证和发展_____________,支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力,扩大人民民主,健全民主制度,丰富民主形式,拓宽_________。? (3)必须全面推进_________,通过人民代表大会制度,弘扬社会主义法治精神,实现国家各项工作________。? (4)必须坚持___________,人民代表大会统一行使国家权力,国家机关既有合理分工又有相互协调,保证国家统一高效组织推进各项事业。? 四、知识结构五、当堂训练,达标测试-----奋力耕耘,实践创新!一、单项选择题1.(2018·郴州学业考)2018年3月,来自全国各地的全国人大代表汇聚北京,共商国是。这表明人民代表大会制度 ( B )①是我国的基本政治制度 ②是我国的根本政治制度③保障了人民当家作主的权力 ④是国家最高权力机关 A.①② B.②③ C.①③ D.③④2.下列属于人民代表大会制度的基本内容的是 ( D )①国家的一切权力属于人民②人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关③由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关,这些国家机关依法行使各自的职权,并对人民代表大会负责,受人民代表大会监督 ④实行民主集中制,重大问题经人民代表大会充分讨论,遵循少数服从多数原则,民主决定A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④3.(2018·吉安质检)县人代会召开在即,为了了解老百姓最关心、最迫切希望解决的问题,青海省生格乡州、县、乡人大代表深入各牧业社,走访牧民家中,倾听民声,收集牧民群众的意见建议。这表明 ( C )A.人大代表才有建议权 B.人大代表才能当家作主C.人大代表应该代表人民 D.一切权力属于人大代表4.在“中国式民主”的相册中,有这样一个平凡而又特殊的群体:他们在你我身边,不见经传、朴实无华;他们在最高政治殿堂,不忘初心、真诚建言;他们的故事,拼接成亿万人民的真实生活;他们的履职,道出寻常百姓的期盼诉求。他们就是活跃在全国“两会”的基层人大代表。这说明人大代表( D )①代表人民行使国家权力②在被选举出来后专门向上级机关反映问题③发挥参政议政和政治协商的作用④是人民权利的受托者和人民意志的表达者A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ (2018·济南商河质检) 党的十九大报告中强调,人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排,必须长期坚持、不断完善。据此回答5、6题。5.之所以必须长期坚持、不断完善人民代表大会制度,是因为 ( A )①人民代表大会制度建立以来,不断得到巩固和完善,展现出蓬勃生机活力②人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度③人民代表大会制度必须保证和发展人民当家作主④人民代表大会制度是没有缺点的政治制度A.①② B.②④ C.③④ D.②③6.长期坚持并不断完善人民代表大会制度,就必须 ( D )①保证和发展人民当家作主 ②毫不动摇坚持中国共产党的领导③坚持民主集中制 ④全面推进依法治国A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④二、非选择题7.材料一 2018年3月,第十三届全国人大一次会议在北京召开,各界代表欢聚一堂,共商国是。会议审议并通过了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告等。材料二 全国人民代表大会期间,“为老百姓说话”是许多代表恪守的一条重要原则,在大会收到的议案中,“关注民生”是最大特点。(1)材料一说明我国实行什么样的政治制度?答:人民代表大会制度。(2)根据材料二,说说人大代表为什么要为老百姓说话。答:①人大代表由人民通过民主选举产生,人大代表的权力来自人民,依照宪法和法律赋予的各项职权行使国家权力。②人大代表为人民服务,对人民负责,受人民监督。③要广泛联系群众,集中反映民意,广泛集中民智等。 材料一 2018年3月5日至20日,第十三届全国人民代表大会第一次会议在北京召开。会议期间,来自全国各地2 980名全国人大代表听取和审议了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告;表决通过了《中华人民共和国宪法修正案》和《中华人民共和国监察法》;一些全国人大代表还向大会提交了多项议案。 材料二 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平曾指出,人民代表大会制度是个好制度。对如何保障这一制度发挥其根本性作用,如何通过行使立法权保障人民根本利益,如何加强对人大选举工作的监督,习近平总书记多次作出重要阐述,勾画出一张完善人大制度的“路线图”。(1)材料一体现了全国人大代表有哪些职权?答:审议权、表决权、提案权。(2)怎样与时俱进地坚持和完善人民代表大会制度?答:①必须毫不动摇坚持中国共产党的领导,通过人民代表大会制度,使党的主张通过法定程序上升为国家意志;②必须保证和发展人民当家作主,支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力,扩大人民民主,健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道;③必须全面推进依法治国,通过人民代表大会制度,弘扬社会主义法治精神,实现国家各项工作法治化;④必须坚持民主集中制,人民代表大会统一行使国家权力,国家机关既有合理分工又有相互协调,保证国家统一高效组织推进各项事业。学习随笔1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 5.2人教版八下道德与法治5.2根本政治制度教学案(学生版).docx 人教版八下道德与法治5.2根本政治制度教学案(教师版).docx