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初三年级 道德与法治 学习导航单
学习重点：知道当今世界的主题及影响因素。 学习难点：了解战争的危害及人们对和平的向往。 核心素养目标导学社会参与 责任担当 国际理解 具有全球意识和开放的心态，了解人类文明进程和世界发展动态。 关注人类面临的全球性挑战。1、了解第二次世界大战的有关情况，知道为实现世界和平人类所作的努力。 2、了解恐怖主义的危害，理解世界和平发展态势，掌握维护世界和平的要求。 3、认识贫困的表现，理解贫困产生的原因，了解并掌握人类为消除贫困所作的努力。
学习内容及过程： 自主预习（相信自己，我能行！） 维护世界和平 1、如何看待第二次世界大战？ 性质是人类历史上规模空前的___________战争，也是人类历史上的一场___________。中国 所作 贡献______________________是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民以巨大民族牺牲支撑起了东方主战场，为世界反法西斯战争胜利作出了重大___________，中国人民抗日战争也得到了国际社会广泛支持。结果在世界各国人民的共同奋战下，世界反法西斯战争最终才取得___________。影响战火导致的满目疮痍、___________，看到人们在战争中失去家园、___________，也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果。启示 和平发展的可贵。
2、为什么要维护世界和平？（①-③） ①、战争让人类付出了______________，给人类带来了难以忘却的___________。 ②、第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到__________的可贵。 ③、世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影___________。威胁和平的种种因素___________。 3、为实现和平，人类采取了哪些方式？进行了哪些新的探索？（①-②） ①、方式：以___________代替武力解决争端。 ②、探索：成立___________，不断建立健全维护和平的机制；派驻___________；签署核不扩散条约…… 4、当今时代的两大主题是什么？ 和平与______________。 如何看待世界和平发展态势？（A-C） A、世界上维护和平的力量不断壮大，______________成为时代的主题。 B、世界整体上维持_____________的态势，但战争的阴影从未远离。 C、局部战争与冲突从未间断，_____________、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 6、威胁和平的因素有哪些？ 霸权主义、_____________、宗教冲突、_____________和恐怖主义等。 7、恐怖主义有什么危害？（①-②） ①、恐怖主义日益成为威胁____________的重要因素。 ②、恐怖主义违背人类的____________和规则，严重威胁普通民众的____________，造成社会动荡不安，与世界人民追求和平的愿望背道而驰。 8、维护世界和平，我们应该怎么做？ 我们要看到和平来之不易，___________今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担___________________的责任，为维护世界和平作出贡献。 推动可持续发展 为什么要消除贫困？（①-③） ①、消除贫困，让人们都过上__________的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、__________、包容的社会，是当今人类必须共同面对的______________。 ②、世界经济发展____________的现象依然存在，发达国家与发展中国家间的差距依然很大。 ③、由此贫困衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着___________的发展。 2、制约人类发展的因素有哪些？ 饥饿、_____________、社会动荡等一系列问题。 3、为消除贫困，促进发展，世界各国作出了怎样的努力？（①-③） ①、在不同的发展阶段设立了______________的减贫目标。 ②、各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的______________，为促进整个世界的发展作出努力。 ③、面对问题，世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善____________________条件、促进可持续发展共同努力，取得了______________成果。 4、为解决贫困问题，联合国世界粮食计划署采取了哪些行动？（A-C） A、每年向2000万_________________提供餐食。 B、“食品换____________”项目。 C、“食品换____________”项目。 二、合作探究：（精诚合作、共同成长！） 考点一：维护世界和平 材料一：据不完全统计，第一次世界大战战争双方动用军队6540万人，军民伤亡3000多万人，直接战争费用1863亿美元，财产损失3300亿美元；第二次世界大战，全世界有84各国家和地区约20亿人先后参与或被卷入这场大战，军队和民众伤亡总数超过1.05亿，财产损失达4万多亿美元。 材料二：从2011年内战爆发至今，叙利亚的军事势力多如牛毛，其中最为残忍的就是恐怖组织。如伊斯兰国、胜利阵线等，他们为达到政治目的而滥杀无辜的情况屡见不鲜。在俄罗斯及伊朗军队的大力协助下，叙利亚政府军在消灭恐怖组织和镇压叛军方面已经取得了很大成效，目前已经控制了百分之六十的领土。数百万叙利亚人，期盼内战停止，重回家园。 【问题探究】： 请结合材料一，谈谈为什么要维护世界和平？ 材料二中的叙利亚恐怖组织有何危害？除此之外，威胁世界和平的因素还有哪些？ （3）为实现和平，人类进行了哪些新的探索？ （4）请结合自己的感悟，写一段和平寄语。 考点二：推动可持续发展 材料一：【世界减贫】 联合国秘书长古特雷斯在2017年的国际消除贫困日到来之际，发表了致辞。他表示，联合国将坚定不移第推动彻底消除贫困，并强调《2030年可持续发展议程》是目前最有效的途径之一。 今天，我们与全世界8亿多赤贫人口坚定地站在一起。与此同时，更多的人正受到高失业率、安全问题、暴力冲突等威胁。 材料二：【中国扶贫】 2018年5月23日，2018中国扶贫国际论坛在北京举行。主题为：“共享推动合作 携手消除贫困”。改革开放40年来，中国成功使8亿多人口摆脱了贫困，创造人类中国减贫史上的奇迹。 【问题探究】： 联合国将坚定不移第推动彻底消除贫困，其原因是什么? （2）导致全世界仍有8亿多赤贫人口的原因有哪些？还会带来哪些深层次问题？ （3）中国减贫奇迹对世界各国携手消除贫困有何启迪？ 三、课堂练习：（细心作答、能力提升！） 2018年9月3日，是第五个中国人民抗日战争胜利纪念日。一些史学家认为，第二次世界大战始于亚洲，反法西斯战争始于中国抗战。对于73年前的这场战争，下列认识有误的是（ ） A.世界反法西斯战争的建立是中国抗日战争胜利的主要原因 B．中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分 C．中国人民以巨大的民族牺牲支撑起了东方主战场 D．中国人民为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献 2、2018年9月22日，多名武装人员在伊朗举行的纪念两伊战争爆发38周年阅兵仪式上实行恐怖袭击。造成至少24人死亡、53人受伤。关于这次恐怖袭击，以下说法错的是（ ） 恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素 反对恐怖主义已经成为当今时代的主题 各国应当加强合作，共同打击恐怖主义 恐怖主义违背人类的道义和规则，严重威胁普通民众的生命安全，造成社会动荡不安 3、习主席在讲话中曾指出：“和平犹如空气和阳光，受益而不觉，失之则难存。”这句话给人们的启示是（ ） A．珍惜和平 B.关注发展 C．迎接挑战 D．倡导公平 4、右边漫画主要说明了（ ） A、和平与发展是当今时代的主题 B、霸权主义是威胁世界和平的因素 C、国际竞争日趋激烈 D、国家间的贫富差距十分严重 5、“贫困是无声的危机”。目前，也门每天有130名儿童死于饥饿，超过90万民众正面临新一轮霍乱疫情的影响。因此对于贫困，下列认识正确的是（ ） ①．贫困会带来饥饿、疾病、社会冲突和动荡等一系列问题 ②．贫困是制约人类发展的重要因素 ③．频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育是导致贫困的主要因素 ④．消除贫困是不发达国家面临的发展课题，与其他国家无关 A.①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 四、作业设计： 请阅读教材P21“拓展空间”，为帮助贫困的人们解决饥饿问题，WEP还可以采取呢些行动？请写下你的方案。 【微拓展】 1、联合国维和部队： 性质： 是根据有关联合国决议建立的一支跨国界的特种部队，成立于1956年苏伊士危机之际。 组成形式： 是联合国维和行动的一种形式，其另两种形式是军事观察团和多国部队。 （3）作用： 阻止局部冲突扩大化，或防止冲突再起，并帮助在战争中受害的平民百姓，为最终政治解决冲突创造条件。 3、【微点拨】： 战争与贫困是时代的主题。 点拨： 这种观点是错误的。和平与发展是时代的主题。战争和贫困是影响世界和平发展的主要因素，反对战争，消除贫困是追求和平，促进发展的应有之义。



附：初三年级道德与法治学习导航单答案

自主预习（阅读教材P16—21）


合作探究：

考点一：

（1）【解析】本题主要考查学生对维护世界和平原因的理解和认识。

答案： ①、战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。
②、第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍、生灵涂炭，看到人们在战争中失去家园、流离失所，也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果，深深感受到和平发展的可贵。
③、世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
④、世界上维护世界和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的主题。



（2）【解析】本题主要考查恐怖主义的危害及威胁世界和平的因素。

答案： ①、危害：恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素。恐怖主义违背人类的道义和规则，严重威胁普通民众的生命安全，造成社会动荡不安，与世界人民追求和平的愿望背道而驰。
②、威胁和平的因素：局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等。

（3）【解析】本题主要考查为实现和平，人类进行的探索。
答案：当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约……人类运用多种方式维护和平，为实现和平不断进行新的探索。


（4）【解析】本题主要考查学生热爱和平的意识和能力。可从热爱和平的原因及做法两个角度回答。


和平，是人类最美好的愿望。是人类世世代代追求的目标。驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人的努力。我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。




考点二：

（1）【解析】本题主要考查消除贫困原因的理解。

答案： ①、消除贫困，让人们都过幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。
②、世界经济发展不平衡的现象依然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。
③、由此贫困衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。

（2）【解析】本题主要考查导致贫困的原因及制约人类发展的因素。

答案： ①、原因：频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等。
②、因素：饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡等一系列问题的困扰。



（3）【解析】本题主要考查如何消除贫困。

答案： ①、在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展作出努力。
②、面对问题，世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力，取得了阶段性成果。


课堂练习：


A【解析】本题主要考查学生对第二次世界大战以及中国和中国人民在二战中的贡献的理解。中国抗日战争胜利的主要原因是中国共产党的正确领导和中国人民的英勇抗争。 国际组织和世界反法西斯力量的支持是外部原因。因此，A错误。 BCD都是对二战理解的正确表述，与题意相符。故选A。

2、B【解析】本题主要考查学生对恐怖主义的认识和理解。恐怖主义违背人类的道义和规则，严重威胁普通民众的生命安全，造成社会动荡不安，日益成为威胁世界和平的重要因素，ACD正确。和平与发展仍是当今时代的主题。B错误。故选B。


3、A【解析】本题主要考查学生对珍爱和平的理解和认识。习主席的讲话说明和平的可贵，启示我们要珍惜和平。故选A。
4、B【解析】本题主要考查学生对霸权主义的理解和认识。漫画凸显的是大国依靠自己的军事力量对小国进行控制和干预。这是大国推行霸权主义和强权政治的表现。故选B。
5、A【解析】本题主要考查学生对贫困的综合理解和认识。消除贫困是当今人类共同面对的发展课题。④错误；①②是贫困的危害，③是导致贫困的原因，都是正确的。故选A。

四、作业布置：（略）






21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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