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专题五 走向世界的资本主义市场
第一节 开辟文明交往的航线
【课程标准】
概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。
【教学目标】
知识与能力
内容标准：概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。
通过自主探究，了解全球“五大文明摇篮”和五大区域文明。
过程与方法
通过材料分析，掌握资本主义生产关系在欧洲出现的原因和表现，进而培养通过材料分析历史问题的能力。
情感、态度与价值观
通过分析史料、问题探究，分析新航路开辟的原因、过程和影响，进而培养从历史资料中搜集有效材料论证历史问题的能力，培养勇于探索、不断创新的奋斗精神和积极进取的人生态度。
【重难点突破】
重点：新航路开辟的原因、过程和影响。
难点：新航路开辟使人类从分散的历史向相互联系的历史过渡，是资本主义世界市场开始形成的标志。
教学过程
导入： 15世纪世界航海史上有那两大壮举
15世纪世界航海史上有两大壮举:
一是15世纪前期的中国明朝郑和下西洋。
二是15世纪后期欧洲国家新航路的开辟。
今天我们就一起来学习欧洲人的新航路开辟.
单元综述：
本单元“走向世界的资本主义市场”整体概述:
本单元突出的是两个概念，一是资本主义市场；二是走向世界的。内在逻辑结构是：资本主义市场——走向世界的资本主义市场。
那么资本主义世界市场是如何形成的呢？
资本主义世界市场的形成过程:
世界市场进程 时间 推动因素 主要途径
初具雏形 　新航路开辟后 新航路的开辟 殖民扩张和掠夺
初步形成 19s中期 第一次工业革命 以炮舰开路行不平等贸易
最终形成 20s初 第二次工业革命 瓜分世界
整体感知：
第14课 开辟文明交往的航线
本课主要围绕世界走向联系的起点——新航路开辟的原因、过程及影响来讲述的。
从古代农业文明区域的相互隔绝、到新航路开辟导致的文明链接，勾画出人类从分散走向联系的过程，从而揭开整体世界历史的序幕。
重要概念：
1．何为新航路
十五、十六世纪之交，西欧各国探寻通往东方的航线，即通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被叫做“新航路”。
西欧史学界在欧洲中心论的影响下，一般都将这一过程称为“地理大发现”。
2．资本的原始积累
是指资本主义生产方式确立前,通过暴力使小生产者同生产资料分离和货币积累的过程。主要通过对农民土地的掠夺(如英国的圈地运动)、掠夺殖民地等。这样使大量生产资料和货币集中在资本家手里，转化为资本，又造成庞大的雇佣队伍，加速了资本主义的形成和发展。
内容讲解：
文明的链接-------新航路的开辟
一、新航路的开辟开辟的原因和条件
客观原因：分散的文明。
主观原因：西欧人想获得东方的黄金和贵重商品 ——“黄金热”
（一）原因： 根本原因：资本主义经济的萌生。 (海外市场.资本积累)
直接原因：土耳其控制了传统商路。（商业危机）
1．客观原因：分散的文明 。
◆思考:古代世界文明的分布及其特点是什么
分布:（1）五大文明摇篮：西亚两河流域、北非尼罗河流域、南亚印度河流域、东亚黄河长江流域和南欧爱琴海沿岸。
（2）五大区域文明：东亚儒家文明、南亚佛教和印度教文明、西亚北非的伊斯兰教文明、欧洲基督教文明、美洲大陆的印第安文明。
特点:文明区域是封闭的，地域性和独立性特征相当明显，基本处于隔绝或完全隔绝的状态，文明发展水平也参差不齐。
2．主观原因：“黄金热”
材料1：“黄金是一个令人惊叹的东西!谁有了它，谁就能支配他所想要的一切。有了黄金，要把灵魂送到天堂，也是可以做到的。” ——哥伦布
材料2.　几个世纪以来，亚洲一直是欧洲许多贵重商品的主要来源地，例如丝、地毯、珠宝、瓷器和优质钢，尤其是香料……当时比今天显得更为重要。配药，保存肉类，例如制造香肠，都需要使用这些香料。
-------引自A．帕尔默等《近现代世界史》上册
寻找黄金，掠夺东方的贵重商品，特别是香料。
3．资本主义经济的萌生
（1）时间： 14、15世纪。（威尼斯、佛罗伦萨、尼德兰等地区较早。）
（2）原因：a.生产力水平的提高（根本原因）→b.社会分工的扩大
→c.商品货币关系的发展市场交换活动的频繁展开；
d.科技知识普及。主要指中国的四大发明传入并普及。
〓标志；新的生产组织形式:手工工场的出现(雇佣关系)→资本主义萌生
农业：货币地租取代劳役地租
（3）表现：手工业：出现了集中的手工工场
工商领域：包买商和公司
学思之窗
鲁迅先生在《电的利弊》中说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神;外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。”
中国:社会环境恶劣-----八股取士、大兴文字狱等，束缚了人们的思想，摧残了人才.
西方:社会环境良好-----文艺复兴和宗教改革，解放了人们的思想。发挥了个性特长.
（二）条件
自主探究：假如你当时一位航海家，具备这样的条件，你才可以远航？
1．客观条件：
（1）物质条件：包括物资和资金。
（2）航海技术：中国发明的罗盘针，经阿拉伯人传到欧洲，没有罗盘针的使用，远洋航行简直是不可能的。
（3）造船技术：已出现了新型的快速、舱宽的大船.
（4）地理知识：当时，欧洲已经开始流行地圆学说。
2．主观条件：葡萄牙、西班牙王室的支持。
[过渡]下面我们一起来追寻航海家们探寻通往东方新航路的足迹.
二. 新航路的开辟的经过
时间 航海家 国籍 支持国 方向 最终到达地
1487年 迪亚士 葡萄牙 葡萄牙 向东 好望角
1497年 达．伽马 葡萄牙 葡萄牙 印　度
1492年 哥伦布 意大利 西班牙 向西 美　洲
1519—1522年 麦哲伦船队 西班牙 西班牙 环球航行
情境分析
1992年是哥伦布航行到美洲500周年，许多国家纷纷举行纪念活动但也引起美洲印第安人后裔的强烈不满。他们打出一条标语上写着：“你们庆祝的是我们的苦难”。
试全面评价哥伦布航行到美洲的历史影响。
答：（1）积极：哥伦布航行到美洲，第一次把欧亚大陆和美洲联系在一起，使世界成为一个统一的整体 。
（2）消极：西方殖民者开始入侵美洲，对美洲实行长期残酷的殖民统治和掠夺。
三、新航路的开辟的影响
合作探究
新航路的开辟对人类社会有着重要的影响.有人说它是世界市场联系之路,有人说它是人类文明交流之路,也有人认为它是殖民掠夺之路,以及人类思想震撼之路.你是怎么认为的呢
1．世界市场联系之路：导致商业革命和价格革命,世界市场初具雏形。
商品种类----增多 货币贬值
商业革命： 贸易范围----扩大 价格革命
贸易中心----转移 社会分化
2．人类文明交流之路：世界各大洲孤立状态被打破，世界成为一个联系紧密的整体。
3．殖民掠夺之路：西方国家开始对外殖民扩张，最终导致东方从属于西方。
4．思想震撼之路:“地圆学说” 冲击了神学理论。
课后探究：学完本节西方人的新航路开辟,让人联想到“东方的郑和下西洋”，因为这两次伟大壮举发生在同一个时期，历史告诉我们，中国海上探险并不比欧洲晚，航海造船技术也是欧洲人不可比拟的，但随着禁海令的颁布，中国错过了顺世界进步潮流而进的良机，彻底地放弃了海权。不得不让人深思。 “过去的战船悄悄地腐烂，猎猎旌旗化做海风”。而葡萄牙、西班牙、英国、美国先后称雄于世界。试想哪一个不是靠海军起家而称霸世界的 历史早已反复证明:一个海洋大国、或濒海大国必须拥有一支强大的海军力量。海军兴则海权兴、国家强；反之，海军弱则海权弱、国家衰。
去年是“郑和下西洋”600周年，今非昔比,目前我国综合国力迅速增强，为纪念郑和的丰功伟绩，我国将每年的7月11日定为中国“航海日”，可想在不久的将来中国一定会再次成为海洋强国!
我建议同学们到网上浏览下列文章：“21世纪是海洋的世纪”、“谁控制了海洋谁就控制了世界”、“中国海军呼唤航空母舰” .
第二节 血与火的征服与掠夺
【课程标准】
了解荷兰、英国抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。
【教学目标】
知识与能力
了解荷兰资本主义发展及特点，认识荷兰作为“海上马车夫”对世界市场形成的作用。
了解英国资本主义发展，理解海外活动对英国综合国力提高的意义。
认识资本主义的扩张性和生产力的进步推动了西欧国家对世界的争夺，促进了世界市场形成。概括早期殖民活动的方式和特点。
过程与方法
注意从世界市场联系加强、殖民掠夺的罪恶和人类文明联系加强等几个角度引导学生发现问题和探索历史问题。
比较、概括和阐释荷兰和英国发展的特点和差异。
情感、态度与价值观
正确认识资本主义争夺世界市场斗争，不可忽视其中的罪恶活动及给人类带来的灾难。
认识殖民霸权地位变化是取决于各国的综合国力，不紧跟时代发展方向就要为历史所淘汰，培养学生为国家富强而努力奋斗的决心。
【重难点突破】
重点：（1）英国的崛起。（2）西欧国家进行的殖民霸权的争夺。
难点：殖民霸权变化的原因与资本主义发展间的关系。
知识预备
殖民：一国侵占国外地区 并将居民大批移往居住。
殖民地：
指遭到外来国家侵略，丧失了主权和独立、在政治和经济上完全由它国统治和支配的地区，也包括在不同程度上失去政治和经济上的独立而依附于外国的保护国、附属国等。
殖民主义：
在资本主义发展的各个阶段，西方强国压迫、奴役和剥削“落后国家”，把它变成自己殖民地、半殖民地的一种侵略政策。
教学过程
一.海上马车夫---荷兰
1．荷兰能兴起的原因
★学法指导：分析历史现象条件的一般规律:主要是从经济、政治、环境［地理、社会］、军事、思想、组织、群众等方面去归纳条件。
（1）得天独厚的地理条件。
（2）较早的资本主义萌芽。
（3）造船业和对外贸易发达。
（4）较好的政治条件
尼德兰革命摆脱西班牙殖民统治赢得独立，确立了资本主义制度。
特点：商业资本发达。
阅读下列材料回答：荷兰对外扩张的主要工具是什么？这种工具在荷兰成为“海上马车夫”的过程中在哪些方面发挥了作用？
为了应对这种情况,荷兰人采取措施,于1602年将他们的各种私营贸易公司合并成一家公司----荷兰东印度公司.公司享有从好望角到麦哲伦海峡之间的贸易垄断权.公司还被授予开战或讲和、夺取外国船只、建立殖民地、修筑城堡和铸币的权力。
答案：东印度公司（垄断性贸易公司）；是荷兰对外贸易、扩张和掠夺的主要工具，为荷兰成为“海上马车夫”发挥了重要作用。
2．荷兰对外扩张的过程
（1）对外扩张，夺取殖民地（南北美洲、非洲、印度、东南亚）
（2）与英国联合打败西班牙无敌舰队
（3）垄断世界航运业。
造船业的发达以及大型的远洋船队的组建，使荷兰成为了继葡萄牙后的贸易霸主，垄断了西北欧贸易和新大陆的贸易。
★比较荷兰与西班牙、葡萄牙殖民扩张方式的不同点：
荷兰：进行海外贸易，远洋贸易。组建大型的商业公司。进行银行信贷业。成为世界金银市场和国际金融中心。
葡萄牙靠暴力掠夺和敲诈勒索来获取欧洲所需的商品，再进行贸易。西班牙通过掠夺中南美洲金银和建立农业大庄园和大种植园。
二.“日不落帝国”--英国
1.英国崛起的条件
（1）优越的地理位置——伦敦、利物浦。
（2）“重商主义”——东印度公司。
英国东印度公司
东印度公司是指十六至十九世纪葡萄牙、英国、荷兰、丹麦、法国等欧洲殖民主义国家对印度和东南亚各国经营垄断贸易、进行殖民地掠夺而特许设立的公司。这些国家的东印度公司不仅享有贸易独立权，还有权代表政府订立条约和约，有权组建军队，发动战争。英国东印度公司成立于1600年。
（3）打败无敌舰队。
（4）圈地运动。
从15世纪晚期起，通过圈地运动，英国资本主义性质的租地农场发展起来。
（5）制度优势：17世纪，建立起君主立宪制的资产阶级政体。
★对比英国崛起的条件,思考被誉为海上马车夫荷兰为什么仅仅昙花一现？
荷兰忽视国内的工业发展和海军建设,力量很快衰落下去.三次英荷战争,强大的英国打败了荷兰,荷兰失去了海上霸主地位。
2．英国崛起的影响
（1）殖民掠夺（北美、印度）
（2）海外扩张：
★荷、英两国殖民扩张对比
国别 扩张特点 扩张简况
北美 亚洲 非洲
荷兰 组织垄断贸易公司，以亚洲、北美为重点，夺取葡萄牙殖民地 建立新尼德兰殖民地 印度、印尼、马六甲、锡兰、台湾 占领好望角
英国 组织垄断贸易公司，以印度和北美作为扩张重点 沿大西洋沿岸建立13块殖民地（第一个永久居留地—詹姆士顿；第一个殖民地—弗吉尼亚） 在印度西、东海岸建立殖民地
三、西欧国家争夺殖民霸权的斗争
1．葡萄牙、西班牙的早期殖民活动（16 世纪）
国别 重点 特点 结果
葡萄牙 亚洲、非洲、 巴西 暴力掠夺、敲诈勒索 垄断亚欧贸易达一世纪之
西班牙 中美洲、南美洲、菲律宾 屠杀土著、奴役土著开采矿藏、建立农业大庄园 在中、南美建立了一个庞大的殖民帝国
葡萄牙、西班牙从殖民地掠夺了大量的金银财富，但是他们没有把这些财富变成资本而是用于上层贵族的享乐，结果慢慢走向了落后。
2．殖民国家的矛盾和冲突
战争 背景 结果
1.英西 战争 打败西班牙“无敌舰队”,英国开始确立海上霸权
2.英荷战争 西班牙衰落，荷兰控制世界；英法崛起导火线:英颁布《航海条例》 荷兰丧失海上霸主地位，失去北美殖民地
3.英法战争 法国插足印度、北美；英法在印度、北美矛盾尖锐 英国获得法属北美殖民地，确立在印度优势，成为海上霸主和最大的殖民帝国。
英国1651年的《航海条例》
……航海乃是谋求本共和国福利与安全的最
重要的手段，自公元1651年12月1日起及从此以后,……无论为英国人或别国人的殖民地所生长、出产或制造的任何货物或商品,如非由属于本共和国人民所有的任何种类船舶载运,皆不得输入或带进英吉利共和国,或……殖民地或领土；……如违反本条例，其全部进口货物，应予没收，运载该项货物或商品入口的船舶……亦应一律没收。
回答：英国发布《航海条例》的目的是什么？结果又如何？
结果：引发了三次英荷战争，英国夺取荷兰在北美的新尼德兰殖民地，改名纽约，荷兰丧失欧洲强国地位。
◆议一议：为什么英国能够成为世界殖民霸主？
资本主义制度的确立——制度优势
手工业发展程度高——经济优势
注重发展海军优势——军事优势
地处大西洋航运中心——地理优势
（1）英国位于大西洋中的不列颠岛上，具备了扩大海外贸易的得天独厚的条件。
（2）英国发达的工业，为海外殖民提供了物质基础。
（3）英国重视海军建设，拥有欧洲首屈一指的强大海军，为海外殖民提供了军事上的保障。
（4）英国政府一贯重视海外事业，资产阶级革命后更是把争夺海上霸权放在首要地位。
四.殖民主义的罪恶
1．野蛮的掠夺
2．残酷的屠杀
导致劳动力锐减：新航路开辟之后的约一个世纪多一点,以墨西哥为例印第安人口就减少了90%
3．强盗的贸易 罪恶的三角贸易
★探究学习：如何辨证地看待殖民扩张活动？
提示：破坏性、建设性
对殖民国家而言
（1）从殖民地掠夺了大量的财富，转化为资本，欧洲资本主义发展。
（2）打破世界相对孤立状态，使世界日益成为相互影响、联系紧密的整体，促进了世界一体化的进程。
对殖民地而言
（1）殖民主义是灾难和祸害，造成了亚、非、拉地区的落后。
（2）殖民主义带来了先进的生产方式、生活方式和思想观念，促进了殖民地历史的发展和进步。
小结：西欧资本主义经济的发展，决定了这些国家的殖民扩张政策，这一政策决定性地影响着国际关系。殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。17－18世纪，西欧资本主义国家对殖民地的掠夺和屠杀，迎来了工业革命，这一进步是建立在殖民地的鲜血与枯骨之上，东西方国家的历史进程明显地区分开来。
第三节 “蒸汽”的力量
【课程标准】了解两次工业革命的基本史实 , 探讨其对资本主义世界市场发展的影响。
【教学目标】
知识与能力
了解瓦特等重要历史人物的活动，及对世界的影响。
了解工业革命中机械化的历程，调查工业革命成就在我们今天生活中的应用情况。
认识科技革命的发生和发展，是推动世界市场形成的动力。
过程与方法
从整体上认识英国历史发展，整理出英国成为世界工厂的过程，认识英国打造世界工厂的措施的全面性。
注意历史发展中经济史材料、数据和图表的阅读，培养自己用数字说明经济生活问题的能力，养成务实的经济分析习惯。
情感、态度与价值观
科技是第一生产力，科技进步导致人类社会向前发展，关注科技发展的方向，培养崇尚科学、不断创新的精神。
科技没有国界，科技成果是人类对自然认识改造经验积累的结果，而现实世界中科技的竞争十分激烈，树立重视科技发展的观念，为人类的可持续发展作出贡献。
【重难点突破】
重点：工业革命的重大成就和世界市场的初步形成.
难点：工业时代的经济组织的理解.
教学过程
导入：随着新航路的开辟和殖民扩张活动的进行，促使了世界市场的开拓和发展，也极大促进了欧洲经济的迅速发展。在巨大的利润诱惑下，资产阶级进行了两次前所未有的生产革命——工业革命。那么工业革命是怎么开始的呢 ？它的发展过程如何？给整个世界带来了什么巨大的影响呢 ？
一、“大工业”的狂飙时代
1．工业革命的含义
工业革命（产业革命）是工业化的起点，是社会生产从手工生产向机器生产的重大飞跃。既是生产技术的革命，又是社会关系的革命；它促进了资本主义世界市场的初步形成。
第一次工业革命（18世纪中期）
第二次工业革命（19世纪下半叶）
工业革命的本质特征是机器大生产取代手工劳动。
2．工业革命兴起的条件
思考：为什么工业革命最早在英国开始？
（1）前提：资产阶级统治的确立。
英国资产阶级政权是怎样确立的？《权利法案》1689年
（2）条件
假设大家要办一个工厂，那么需要哪些方面的因素呢？——“需要是发明之母”
政府政策、资本、劳动力、技术、市场（都是资本主义经济发展的主要因素）
①雄厚的资本：对本国人民的剥削、殖民掠夺、黑奴贸易。
②充足的劳动力：圈地运动使农民大量涌入城市，提供了廉价的劳动力。
③巨大的市场（必要条件）：国外市场的扩大，日益增长的市场需求。
殖民地遍及世界。
④技术知识：手工工场时期的积累。
自然科学的发展。
⑤丰富的资源和原料：英国本土煤铁资源丰富；海外掠夺资源。
3．工业革命的进程
（1）机器的发明和革新
首先出现的领域----棉纺织业
时间 人物 重大发明 影响
1733年 凯伊 飞梭 提高织布速度，加速工业革命的到来
18世纪60年代 哈格里夫斯 珍妮纺纱机 揭开了工业革命的序幕
1785年 瓦特 改良蒸汽机 推动了机器的普及和推广
1807年 富尔顿 蒸汽轮船 推动了以蒸汽为动力的时代的到来
1814年 史蒂芬孙 蒸汽机车
（2）工业城市的兴起
手工工场→机器大工厂
▲工厂制度：适应机器大生产的要求，成为最普遍的生产组织形式；包括资本家、工人、机器、生产资料因素。
工具 规模 分工 纪律
手工工场 手工工具 较小 较粗 较松
工厂制度 大机器 较大 细密 严格
二、工业革命的扩展及其影响
1．扩展
（1）时间：18世纪末19世纪初
1765年从英国开始，1840年前后英国主要工业部门中机器生产基本取代手工劳动,标志英国率先完成第一次工业革命.
（2）概况：
扩散方向：欧美大陆
领先部门：纺织业和铁路业
到18世纪末，工业革命逐渐扩展到法国、美国、德国、俄国、奥地利、日本等。在各国随后的工业革命中，纺织业和铁路业成为两个领先的部门。
★2．工业革命的影响
（1）经济上：工业革命极大的提高了社会生产力，使英国成为“世界工厂”和世界第一工业强国。加快了城市化进程。
●思考：19世纪中期，英国为什么能成为“世界工厂”？为什么称它为“世界工厂”？
原因：①工业革命使英国的实力大大增强。
②英国政府采取了一系列发展经济的措施：
政治方面：进行民主化改革。
经济方面：运用自由主义思想发展经济。
★世界近现代史上三种资本主义不同发展阶段上的经济思想，简要指出它们的核心内容，实践措施，并分析它们兴衰的原因。
①重商主义
②自由主义
是资本主义自由竞争时代的一种经济思潮。18世纪末19世纪初，主要代表人物是亚当·斯密、大卫·李嘉图，他们主张对内自由放任、自由竞争，对外自由贸易，反对国家对经济干预和保护。
核心内容：自由经营、自由竞争、自由贸易
实践措施：资本家自由经营工厂，国家不干涉其内部事务；消除关税堡垒，各地正常贸易。
这种思想具有反封建的性质，适应了社会发展的要求，促进了资本主义经济的发展。
兴衰原因：为各私营企业发展消除了限制，自由资本主义盛极一时，但无法调整各企业间的无政府状态
③凯恩斯主义
核心内容：政府从信贷、投资、生产、销售各方面干预经济
实践措施：加强对经济的宏观管理，鼓励资本家按照政府的计划进行投资。政府直接投资高风险工业，不同程度地推行国有化政策。
兴衰原因：有利于资本主义经济的规模经营和良性发展，但无法克服资本主义制度的基本矛盾。
进行法制化建设，废除阻碍经济发展的旧法令。
对外推行“炮舰政策”。
表现：19世纪中期，英国的生产能力比世界上其他国家的总和还要多。
英国煤铁的生产。
伦敦成为国际金融和贸易中心。
（2）政治上：巩固了资产阶级的统治，使社会分裂成两大对立的阶级——资产阶级和无产阶级，由此促进工人运动的兴起。
（3）生产方式上：客观上传播了先进的生产技术和生产方式，猛烈冲击了当地的旧思想旧制度。
（4）思想文化上：促进了科学教育事业的发展，也促进了科学共产主义的诞生。
（5）世界格局上：密切了世界各地的联系，确立了资产阶级对世界的统治，东方从属于西方，促使了资本主义市场的初步形成和逐步成熟。
三、资本主义世界市场的初步形成和逐渐成熟
1．资本主义世界市场的初步形成（19世纪中期）
何谓“世界市场”
世界市场是指通过国际间的买卖而使各国国内市场得以联系起来的交换领域。
世界市场在广义上指的是国际间商品交换关系的总合，它的出现，需要物质基础和技术条件。
（1）根本动力：工业革命的开展。
◆工业革命是如何推动世界市场的形成和发展的？
工业革命带来的机器大工业为把国际间的交流推向全球化提供了必要的条件，为全球各地区、各国和各民族的沟通和未来全球一体化奠定了初步的基础。
工业革命为推动国际交流提供了技术和经济条件。第一次工业革命期间蒸汽机的发明，汽船的航运、铁路的畅通，是国家间、民族间交流所不可或缺的基本技术条件。更为重要的是，它为国际交流提供了经济前提。随着机器大生产取代手工劳动，资本主义商品经济获得迅猛发展，廉价的、新奇的、优质的商品成为打开别国门户、换回工业原料的利炮，由此初步形成了世界市场，并为最终形成世界经济打下了基础。
（2）途径：列强在世界范围内扩张。
◆世界市场形成的途径有哪些？
①国际贸易的发展
原因：产品数量大、种类多，需求日益多样化。
交通运输的改进和通讯技术的发明。
自由贸易政策。
工业革命。
②人口的流动。
影响：为移民国带来劳动力和技术。
③资本的流通（资本输出或对外投资）
影响：加强欧美投资国与资金接受国的经济联系。
为欧美带来利润、市场、原料。
引导拉美国家的生产方向。
④武力威逼。（列强在世界范围内扩张）
（3）初步形成的标志：日本的“开国”、澳大利亚成为英国的殖民地和中国的“门户洞开”。
2．逐渐成熟
标志：国际经济交流基本准则的确立。
小结：18世纪下半期开始于英国的工业革命，是以蒸汽机的广泛运用为标志，从此人类进入“蒸汽时代”。蒸汽机的发明和普遍应用，从根本上改变了生产的面貌，提高了劳动效率。正是因为蒸汽动力的运用，使运输机械发生了巨大的变革；在工业革命推动下的资本主义迅速发展并要求进行全球性的扩张，从而把全世界落后的自然经济地区纳入到了资本主义世界市场体系，资本主义世界市场初步形成。
★概括第一次工业革命对近代中国的影响。
（影响分析：往往从对社会的政治、经济、思想文化等入手。）
（1）英国为首的资本主义国家为扩大海外市场和原料产地，发动鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。——政治
（2）中国自然经济逐步解体；中国近代企业产生（洋务企业的出现和中国民族资本主义产生并发展。）——经济
（3）激发国人探求新知，向西方学习，提出了“师夷长技以制夷”。——思想
思考题：“工业革命不仅是一次技术革命，也是一场社会革命。”你对此是如何理解的？
1、为什么说是一次技术革命？
生产手段：机器生产代替手工劳动
生产组织形式：工场发展到工厂
产业结构：以农业为中心发展到以工业为中心
2、为什么说是社会革命？
①改变了政治结构，自由主义改革运动兴起，巩固了资本主义各国的统治基础。
②改变了阶级结构，产生了两大对立阶级
③改变了东西方的国际格局，东方从属于西方
④开始了城市化的进程(农业时代-------工业时代)
第四节 走向整体的世界
(第二次工业革命)
【课程标准】
了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。
【教学目标】
知识与能力
了解第二次科技革命的成就，认识电气时代的到来对人类生产生活的巨大影响。
对比英国工业革命，认识第二次科技革命的特点。
科技革命促进了西方资本主义的发展，也促进了西方殖民手段的变化，正确认识经济全球化对各国影响的区别。
过程与方法
比较两次科技革命的不同，了解人类认识自然、改造自然的历程。
学会用批判的眼光来看待世界整体化进程。
情感、态度与价值观
正确认识整体世界形成对人类文明进步的影响和其中的罪恶活动给人类带来的灾难，形成正确的世界意识，尊重经济文化发展的多样性。
了解西门子、爱迪生等重要历史人物的活动，学习他们为科学不断探求的精神和执着追求的人生态度，树立崇尚科学的精神，坚定求真、求实和创新的科学态度。
通过整体世界到来后世界经济的互补性增强，认识开放地和独立地进行现代化建设的重要性，培养健康的人格。
【重难点突破】
重点：（1）电气时代的到来促进世界联系更加紧密。（2）世界连接成为一体。
难点：整体世界到来对人类生产和生活的积极影响和导致世界动荡。
教学过程
导入：用机器制造机器标志的第一次工业革命的完成，他的完成极大促进的社会生产力的飞跃：“比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大”。但是第一次工业革命的成功，他所创造的巨大的生产力震撼了整个人类，兴奋与欣喜诱使人们沿着这条科技的发展大道继续走下去……
一、电气时代的来临
1．原因
（1）前提：19世纪下半叶，资本主义生产方式最终在欧美主要国家确立 。
（2）条件
市场：第一次工业革命促进了世界市场的初步形成。
技术：科学技术的突破性成果和创新。
资本：第一次工业革命积累的资本。
劳动力:
2．进程
（1）中心：美国和德国
（2）开始的标志：1866年德国西门子发明发电机。
传统教材认为：其标志是：冶金、内燃机技术、发电机、电动机、合成化工
（3）成就：电的发明和应用：电气时代
新兴产业的兴起：汽车工业、石油工业、近代化工技术和化学工业发展起来
钢铁工业的发展：钢铁时代
传统产业的发展：推动了农业向现代农业发展
传统教材认为：其成就主要在五方面
A．电（能源）的广泛运用；B．交通工具（内燃机）的创新和使用； C。石油华工的发展； D。新通讯工具的发现； E。钢铁工业的发展。
第二次工业革命成就
成 果 发明者 国别 发明与创造 作用
电力广泛应用 西门子 德 发电机 电力－新能源进入电气时代
爱迪生 美 电灯.发电机. 电影 .电车
内燃机新交通工具创制 本茨 德 四轮机车 解决发动机，石油－新能源，石油工业发展
内燃机车、远洋轮船、飞机
电讯事业发展 贝尔 美 电 话 快速传递信息,世界联系加强
马可尼 意 无线电报
化学工业建立 诺贝尔 瑞典 炸 药 极大改善了人们的生活
改良无烟火药技术
塑料、人造纤维
★与第一次工业革命比，第二次工业革命的特点？
内 容 第一次工业革命 第二次工业革命
不同点 发明者 工匠、技师 科学家、工程师
发明基础 生产实践的总结 自然科学成果
时 间 1765--19世纪中期英开始--法美结束100年19世纪中期 德俄日开始 1870－－19世纪末20世纪初 30多年
范 围 英国—法美—德俄日 同时开始于几国
重要标志 改良蒸汽机－蒸汽时代 电力广泛应用－电气时代
开始部门 棉纺织---轻工业 电力---重工业
特点：
（1）科学和技术紧密结合。
（2）速度快，范围广，规模大，多国同时进行。
（3）一些国家两次工业革命交叉进行。
（4）经济结构：从重工业开始。
3．影响：
（1）生产力：促进了生产力的发展。
（2）社会关系：垄断组织的产生
★垄断组织的产生
生产力的发展→第二次工业革命→工业大发展→生产和资本高度集中→产生垄断组织→现代意义上的公司
垄断组织发达的两个国家是：美国和德国
形式：托拉斯、卡特尔、辛迪加
实质：资本主义生产关系的局部调整
影响：促进生产效率的提高，进一步促进生产力的发展。
垄断资本家控制着国家的政治和经济命脉，资本主义国家逐渐成为垄断组织的代表人。
形成国际垄断集团，要求从经济上瓜分世界，加紧对外侵略扩张
（3）国际关系
①殖民扩张——掀起了瓜分世界的狂潮。
资本主义国家向帝国主义过渡
②世界市场最终形成。（世界连接为一体）
二、瓜分世界的狂潮（19世纪末20世纪初）
1．原因
（1）垄断组织的形成，主要资本主义国家进入了帝国主义阶段。
（2）经济实力上升到与亚非拉落后国家和地区的差距增大。
（3）垄断资本集团大规模向海外扩张，争夺商品市场，扩大原料产地和投资场所。（目的）
2．特点：全球扩张，掀起瓜分狂潮。
3．表现；英法俄等老牌帝国主义占据优势，德美日等后起帝国主义后来居上。
4．影响：（1）帝国主义国家之间的矛盾加剧——一战
（2）给亚非拉地区带来灾难，变的更加贫困和落后。
5．美国的扩张
（1）扩张政策
孤立主义→门罗主义→泛美主义→“海权论”→“门户开放”政策
（2）结果：确立了西半球的霸权地位。（20世纪初）
三、世界连接为一体 （19世纪末20世纪初）
重要概念 世界一体化：是指局部性的国际交流发展为全球性的沟通，分散性、局部性的世界变成互动的，连成一个整体性世界。
1．原因：（1）第二次工业革命的影响 。
（2）交通运输工具的变革。
2．标志：资本主义世界体系的形成。
3．手段：国际贸易和殖民主义。
4．影响：（1）促进了世界农业的发展。
（2）使生产的社会化程度提高。
（3）世界一体化促进了全球性文化交流的扩大。
（4）世界一体化导致了国际关系得紧张。
小结：世界市场是怎样形成的？
课后探究：欧洲工业革命对我国工业化的启示
启示：
（1）发展工业与注重保护环境并举。
（2）提高目前我国工业的科技含量。
（3）注重培养科技人才。
（4）坚定不移地走新型工业化道路。
（5）坚持走可持续发展道路。
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