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【2019名师导航】部编版道德与法治中考一轮复习学案
第一课中学时代
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考点1．新起点。
◆考点分解
1.理解中学生活是我们新的起点。
2.中学时代是人生历程中最重要的发展阶段。
考点2．成长的礼物。
◆考点分解
1.中学生活馈赠给我们的成长礼物。
2.理想中的“我”。
3.21世纪，对我们的要求。
面对中学生活，我们的做法。
考点3.少年有梦
◆考点分解
少年梦想的特点。
正确认识少年的梦想。
考点4.努力就有改变
◆考点分解
1.正确理解努力。
2.实现梦想需要努力。
/
1.新的起点
（1）为什么说中学甚或是一个新起点。
① 中学生活把我们带进一个别样的天地：______________、____________、____________、新校园、 新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
②成长中的每个阶段都有__________。中学时代是人生发展的一个 ___________。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定____________。
③中学时代见证了一个人从___________到_________的生命进阶。
2.生命给了我们哪些成长的礼物？
（1）中学生活提供了________________________的多种机会。
①集体生活，____________、__________________。
②新的课程，__________________________________________。
③丰富多彩的社团活动，_________________________________。
④各种各样的社会实践，_________________________________。
（2）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现
________________。
（3）在新的环境中，我们有机会改变父母、老师和同学心目中那些________，重塑一个“我”：越来越有__________，能____________，有______________；越来越__________，会____________，能__________；越来越有_________，敢于_____________。
（4）我们如何对待成长的礼物？
“千里之行，___________。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要_____________，_______________，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。（
3.少年有梦
（1）什么是梦想？为什么少年要有梦想？
梦想是我们对_________美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的___________和____________，让生活更有色彩。
（2）少年梦想有什么特点？
①编织人生梦想，是青少年时期的_______________。
②少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的_______________。
③少年的梦想，与个人的 _______________ 紧密相连。
④少年的梦想，与_______________紧密相连，与_______________密不可分。
4.努力就有改变
（1）对待梦想有什么不同的态度？
少年的梦想，有人_______________，将梦想视为一种______________；有人_____________，将进取变成一种_______________。
（2）我们怎样才能实现梦想？
①少年有梦，不应_______________，更在于_______________。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。_______________，是梦想与现实之间的桥梁。
②努力，是一种_________，是一种不服输的__________和失败后从头再来的_____________，是对自我的_______________和对美好的。
③努力需要_________、_________、_________。
二、思考题
/1.如何适应新的学习环境?
①要积极调整心态。
②根据自己的实际情况，确立新的学习目标。
③改进学习方法、方式，增强学习的自主性、主动性。
④认真学习，不因自己的偏好而轻视或放弃某门课程。
⑤加强自我管理，主动与老师、同学探讨问题，适应新的学习生活。
2.什么是中国梦？
“中国梦”是中国共产党召开第十八次全国代表大会以来,习近平总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念。习近平总书记把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”，并且表示这个梦“一定能实现”。
3.实现梦想的途径。
(1)需要对人生作出规划。
(2)要脚踏实地、全力以赴。
(3)要不断增强自身能力，提高自身素质。
(4)要不屈不挠、坚持不懈。
/
考点1．新起点。
【例1】小丽刚刚升入七年级，下面是她对初中生活的认识，其中正确的有（ ）
①七年级是人生成长道路上的新起点
②新的环境、新的同学、新的集体，给了我们新的憧憬
③七年级学习紧张，没有小学时轻松
④新的班集体，需要我们共同维护
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
【解析】本题通过学生对初中新环境的对比，加深对中学生活的认识，帮助学生适应学习，学会遵守新规则和承担新角色。③是错误观点，排除即可,正确答案B。
【考点】考查学生对中学生活的认识。
【答案】B
【例2】七年级，是人生道路上一个新的起点。从这个新的起点开始，我们将在新的校园里学习，认识新的老师和同学，用自己的双手共同建设自己的新集体。下面是一些同学来到新环境的感受和打算，你认为不正确的是（ ）
A.丁凯说：“我来到这个新的环境，感觉一切都是新的：校园是新的，教室是新的，老师是新的，同学是新的……在新奇之余，我想我也要把握这个新的起点，在这片崭新的天地里有所作为！”
B.林玲说：“新的班级有了许多新的同学，我了解到有许多同学在小学时都是很出类拔萃的，这对我的压力很大，我要把这些同学当成自己的竞争对手，同时又要珍视同学间的友谊，多交几个新朋友。”
C.孙瑶说：“上了初中，要学习八九门课程，学习的压力增大了，同学们之间学习的竞争增强了，只要自己学习好就行了，班级的事与自己毫无关系。”
D.柳伟说：“在这个新环境里，我要全方位表现自己，展现自己各方面的才能，为自己的初中生活留下一个美好的记忆。”
【答案】C
【考点】理解中学生活是我们新的起点。
【解析】初中生活给我们提出了高的要求，新的环境让我们更要把握住新的起点。在新的班级有压力是正常的，重要的是变压力为动力，尽力施展自己的才能，正确处理好个人与集体的关系以及个人与同学之间的竞争关系，增强竞争意识的同时还要加强与同学间的友谊，多为班集体作贡献。因此ABD正确。
考点2．成长的礼物。
【例3】一位中学生向《心灵季风》的主编王老师写了这样一封信：
王老师：
您好！
我性格十分内向，从很小的时候，我的父母就给我订了许多规矩，我谨小慎微地生活在一个人的世界中，没有朋友，没有爱好，陪伴我的只有书本。好在上天不负我，我以较高的分数考上了我们市里最好的初中。在新的环境中我很自卑，同学们能够将学习和发展个人爱好相结合，他们的爱好那么多，知识面又宽，说话我根本就插不进去。我感到自己像傻子一样。同时，我的成绩也不再突出，我没有一点可以引以自豪的事，同学们凑在一起高谈阔论的时候，我总是躲在一旁伤心。我不属于这个集体，我该怎么办呢？
王老师，您能帮助我吗？
小蕊
2017年3月1日
结合小蕊的信，思考并回答下面的问题：
（1）你认为造成小蕊“总是躲在一旁伤心”的主要原因是什么？
（2）请你告诉小蕊应该怎样走出这种伤心的状况。
【答案】（1）小蕊同学性格比较内向，心灵封闭，又不善于与同学交往、交流，造成自卑心理严重，很难融入到新集体，从而造成小蕊总是“躲在一旁伤心”?
（2）首先要从心理上认可和接受，及时分析不适应的原因，进行心理上的调整，使自己尽快与新环境相适应。及时向老师、家长及同学求助，并且主动与班级同学交流沟通。确立新的学习目标，迎接新生活的挑战，加强自我管理，克服自卑心理，体验学习的快乐。
【考点】面对中学生活，我们的做法。
【解析】不少同学在升入初中后的一段时间内，面对新的学习环境，产生一系列的不适应是很正常的。但是如果不及时进行调整，提高适应能力，就会影响下一步的学习和生活。所以要进行及时调整，提高适应能力，首先要从心理上认可和接受，及时分析不适应的原因，及时进行心理上的调整，这样才能使自己尽快与新环境相适应。?
小蕊同学面对新环境产生不适应后，及时地向老师寻求帮助是值得我们学习的。在小蕊的信中，我们又能看到小蕊心灵的封闭，她不善于与同学交往、交流，生活中没有朋友，所以与集体氛围不和谐。
考点3.少年有梦
【例4】来自波音公司、北京学生活动管理中心和北京青少年发展基金会等机构的合作代表，与波音少年航校延庆二小的全体师生们一起参加了“放飞梦想”活动启动仪式。下列关于梦想的认识，正确的有（ )
①梦想是对未来美好生活的愿望②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连③有 梦想的日子，就有希望在生长④编织好梦想,就等 于实现了梦想
A.①③④ B.②③④
C.①②④ D.①②③
【答案】D
【考点】对梦想的理解。
【解析】在本题的四个选项中，①是梦想的含义，说法正确。②是少年的梦想的特点，说法正确。③是梦想的作用，说法正确。④表述过于绝对，有了梦想不等于实现了梦想，要想实现梦想,还需要努力。
考点4.努力就有改变
【例5】（常德中考）如图，画中题有四句诗：“笼中三餐无忧愁，笼外衣食靠自谋．生活岂止是苟且，常有梦想在心头．”以下是某同学赏画读诗之后的感悟，你觉得正确的应该是（　　）
/
①人贵有志
②理想的实现必须经过自己的努力奋斗
③知足常乐
④生活的乐趣在于不断创新。
A．②④ B．①② C．①③ D．③④
【答案】B
【考点】实现梦想的途径。
【解析】由图画描述得知，某同学赏画读诗之后的感悟，正确的是人贵有志，理想的实现必须经过自己的努力奋斗，所以①②是正确的选项，排除不符合题意的选项③④．故选B
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【2019名师导航】部编版道德与法治中考一轮复习学案
第一课 中学时代
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考点1．新起点。
◆考点分解
1.理解中学生活是我们新的起点。
2.中学时代是人生历程中最重要的发展阶段。
考点2．成长的礼物。
◆考点分解
1.中学生活馈赠给我们的成长礼物。
2.理想中的“我”。
3.21世纪，对我们的要求。
面对中学生活，我们的做法。
考点3.少年有梦
◆考点分解
少年梦想的特点。
正确认识少年的梦想。
考点4.努力就有改变
◆考点分解
1.正确理解努力。
2.实现梦想需要努力。
/
1.新的起点
（1）为什么说中学甚或是一个新起点。
① 中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程 、新奇的实验器材、丰富多彩的社团、新校园、 新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
②成长中的每个阶段都有_独特的价值和意义__。中学时代是人生发展的一个 _新阶段_。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定 重要基础。
③中学时代见证了一个人从__少年_到__青年_的生命进阶。
2.生命给了我们哪些成长的礼物？
（1）中学生活提供了__发展自我_的多种机会。
①集体生活，___涵养我们的品格，丰富我们的个性___。
②新的课程，__引领我们探索新的知识领域___。
③丰富多彩的社团活动，_给我们提供发展兴趣的平台__。
④各种各样的社会实践，_为我们打开认识社会之门____。
（2）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现
__自我超越__。
（3）在新的环境中，我们有机会改变父母、老师和同学心目中那些_不够完美的形象_，重塑一个“我”：越来越有__活力__，能___坚持___，有_韧劲__；越来越_坚强_，会_合作___，能__包容__；越来越有_主见_，敢于__表达自我__。
（4）我们如何对待成长的礼物？
“千里之行，__始于足下__。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍惜当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。3.少年有梦
（1）什么是梦想？为什么少年要有梦想？
梦想是我们对 未来 美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的 激情 和 勇气 ，让生活更有色彩。
（2）少年梦想有什么特点？
①编织人生梦想，是青少年时期的 重要生命主题 。
②少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的 愿望 。
③少年的梦想，与个人的 人生目标 紧密相连。
④少年的梦想，与 时代的脉搏 紧密相连，与 中国梦 密不可分。
4.努力就有改变
（1）对待梦想有什么不同的态度？
少年的梦想，有人 放弃 ，将梦想视为一种 臆想 ；有人 坚持 ，将进取变成一种 信念 。
（2）我们怎样才能实现梦想？
①少年有梦，不应___止于心动 ，更在于__行动 。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。___努力 ，是梦想与现实之间的桥梁。
②努力，是一种生活态度，是一种不服输的 坚忍 和失败后从头再来的 勇气 ，是对自我的 坚定信念 和对美好的 不懈追求 。
③努力需要 立志 、 坚持 、 方法 。
/1.如何适应新的学习环境?
①要积极调整心态。
②根据自己的实际情况，确立新的学习目标。
③改进学习方法、方式，增强学习的自主性、主动性。
④认真学习，不因自己的偏好而轻视或放弃某门课程。
⑤加强自我管理，主动与老师、同学探讨问题，适应新的学习生活。
2.什么是中国梦？
“中国梦”是中国共产党召开第十八次全国代表大会以来,习近平总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念。习近平总书记把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”，并且表示这个梦“一定能实现”。
3.实现梦想的途径。
(1)需要对人生作出规划。
(2)要脚踏实地、全力以赴。
(3)要不断增强自身能力，提高自身素质。
(4)要不屈不挠、坚持不懈。
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考点1．新起点。
【例1】小丽刚刚升入七年级，下面是她对初中生活的认识，其中正确的有（ ）
①七年级是人生成长道路上的新起点
②新的环境、新的同学、新的集体，给了我们新的憧憬
③七年级学习紧张，没有小学时轻松
④新的班集体，需要我们共同维护
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
【解析】本题通过学生对初中新环境的对比，加深对中学生活的认识，帮助学生适应学习，学会遵守新规则和承担新角色。③是错误观点，排除即可,正确答案B。
【考点】考查学生对中学生活的认识。
【答案】B
【例2】七年级，是人生道路上一个新的起点。从这个新的起点开始，我们将在新的校园里学习，认识新的老师和同学，用自己的双手共同建设自己的新集体。下面是一些同学来到新环境的感受和打算，你认为不正确的是（ ）
A.丁凯说：“我来到这个新的环境，感觉一切都是新的：校园是新的，教室是新的，老师是新的，同学是新的……在新奇之余，我想我也要把握这个新的起点，在这片崭新的天地里有所作为！”
B.林玲说：“新的班级有了许多新的同学，我了解到有许多同学在小学时都是很出类拔萃的，这对我的压力很大，我要把这些同学当成自己的竞争对手，同时又要珍视同学间的友谊，多交几个新朋友。”
C.孙瑶说：“上了初中，要学习八九门课程，学习的压力增大了，同学们之间学习的竞争增强了，只要自己学习好就行了，班级的事与自己毫无关系。”
D.柳伟说：“在这个新环境里，我要全方位表现自己，展现自己各方面的才能，为自己的初中生活留下一个美好的记忆。”
【答案】C
【考点】理解中学生活是我们新的起点。
【解析】初中生活给我们提出了高的要求，新的环境让我们更要把握住新的起点。在新的班级有压力是正常的，重要的是变压力为动力，尽力施展自己的才能，正确处理好个人与集体的关系以及个人与同学之间的竞争关系，增强竞争意识的同时还要加强与同学间的友谊，多为班集体作贡献。因此ABD正确。
考点2．成长的礼物。
【例3】一位中学生向《心灵季风》的主编王老师写了这样一封信：
王老师：
您好！
我性格十分内向，从很小的时候，我的父母就给我订了许多规矩，我谨小慎微地生活在一个人的世界中，没有朋友，没有爱好，陪伴我的只有书本。好在上天不负我，我以较高的分数考上了我们市里最好的初中。在新的环境中我很自卑，同学们能够将学习和发展个人爱好相结合，他们的爱好那么多，知识面又宽，说话我根本就插不进去。我感到自己像傻子一样。同时，我的成绩也不再突出，我没有一点可以引以自豪的事，同学们凑在一起高谈阔论的时候，我总是躲在一旁伤心。我不属于这个集体，我该怎么办呢？
王老师，您能帮助我吗？
小蕊
2017年3月1日
结合小蕊的信，思考并回答下面的问题：
（1）你认为造成小蕊“总是躲在一旁伤心”的主要原因是什么？
（2）请你告诉小蕊应该怎样走出这种伤心的状况。
【答案】（1）小蕊同学性格比较内向，心灵封闭，又不善于与同学交往、交流，造成自卑心理严重，很难融入到新集体，从而造成小蕊总是“躲在一旁伤心”?
（2）首先要从心理上认可和接受，及时分析不适应的原因，进行心理上的调整，使自己尽快与新环境相适应。及时向老师、家长及同学求助，并且主动与班级同学交流沟通。确立新的学习目标，迎接新生活的挑战，加强自我管理，克服自卑心理，体验学习的快乐。
【考点】面对中学生活，我们的做法。
【解析】不少同学在升入初中后的一段时间内，面对新的学习环境，产生一系列的不适应是很正常的。但是如果不及时进行调整，提高适应能力，就会影响下一步的学习和生活。所以要进行及时调整，提高适应能力，首先要从心理上认可和接受，及时分析不适应的原因，及时进行心理上的调整，这样才能使自己尽快与新环境相适应。?
小蕊同学面对新环境产生不适应后，及时地向老师寻求帮助是值得我们学习的。在小蕊的信中，我们又能看到小蕊心灵的封闭，她不善于与同学交往、交流，生活中没有朋友，所以与集体氛围不和谐。
考点3.少年有梦
【例4】来自波音公司、北京学生活动管理中心和北京青少年发展基金会等机构的合作代表，与波音少年航校延庆二小的全体师生们一起参加了“放飞梦想”活动启动仪式。下列关于梦想的认识，正确的有（ )
①梦想是对未来美好生活的愿望②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连③有 梦想的日子，就有希望在生长④编织好梦想,就等 于实现了梦想
A.①③④ B.②③④
C.①②④ D.①②③
【答案】D
【考点】对梦想的理解。
【解析】在本题的四个选项中，①是梦想的含义，说法正确。②是少年的梦想的特点，说法正确。③是梦想的作用，说法正确。④表述过于绝对，有了梦想不等于实现了梦想，要想实现梦想,还需要努力。
考点4.努力就有改变
【例5】（常德中考）如图，画中题有四句诗：“笼中三餐无忧愁，笼外衣食靠自谋．生活岂止是苟且，常有梦想在心头．”以下是某同学赏画读诗之后的感悟，你觉得正确的应该是（　　）
/
①人贵有志
②理想的实现必须经过自己的努力奋斗
③知足常乐
④生活的乐趣在于不断创新。
A．②④ B．①② C．①③ D．③④
【答案】B
【考点】实现梦想的途径。
【解析】由图画描述得知，某同学赏画读诗之后的感悟，正确的是人贵有志，理想的实现必须经过自己的努力奋斗，所以①②是正确的选项，排除不符合题意的选项③④．故选B
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【2019名师导航】七年级部编版道德与法治中考一轮复习学案 第1讲 中学时代
【达标检测】
时间：45分钟 满分：100分
选择题（每题5分，共40分）
1..走进美丽的校园，坐在明亮的教室，见到新老师和新同学，我们每个人都会产生这样或那样的想法。下面是一些同学的想法，你赞同的是（ ）
A．对新同学比较陌生，要和小学同学在一起玩
B．良好的开端是成功的一半，要珍惜人生的新起点
C．初中生活还很漫长，到九年级再努力学习也来得及
D．中学的学习竞争一定激烈，要把全部时间都用在学习上
2.“七年级是人生道路上的一个新起点。”这里“新”的含义是
A．新学校 新同学 新老师 B．新环境 新集体
C．新学校 新集体 D．发展的新阶段
3.爱因斯坦的中学时光是在阿劳州立中学度过的。那里良好的校风和负责任的教师点燃了他好奇心的火花，他从一个不爱说话的孤僻的‘笨学生’，变成一个活泼开朗、求上进的好学生。后来，他以优异成绩被瑞士联邦工业大学破格录取。26岁时发表了轰动世界的关于相对论的论文。这说明 ( )
①良好的校风能提升智慧、塑造性格
②中学时代是爱因斯坦生命历程中的重要支点
③我们只要经历了中学时代就能取得成功
④中学生活能帮助我们发现一个异性的世界
A．①②③ B．①②④ C．①② D．①③
4.王凌刚上初中时，由于不适应初中的学习生活，尽管自己很努力，在学习上花了很多时间，但成绩还是没有以前好。他并没有气馁，而是不断地摸索尝试，慢慢找到了适合自己的学习方法，适应了初中的学习生活，成绩也提了上来。这说明（ ）
①王凌的适应能力不强
②每个同学刚上初中成绩都要下降
③我们需要一定的时间来适应初中新的学习方式
④好的成绩是通过不断努力得来的
A．①④ B．③④ C．①② D．①③
5.梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。下列关于梦想的说法，不正确的是（ ）
A 努力是梦想与现实之间的桥梁
B 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题
C 梦想为我们提供了前进的方向
D 梦想都是不切实际的，不会实现
6.习近平总书记对当代青少年提出殷切希望，希望“全国广大青少年，要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”这体现了（ ）
①青少年要有梦想，有远大志向
②青少年在追梦道路上，要发奋学习，掌握本领
③青少年要有坚忍不拔、不畏挫折的坚强意志
④青少年个人的梦想要与中国梦联系起来，与祖国和时代共进步
A ①②③④ B ①③④ C ①②④ D ②③④
7.“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”荀子的这句话如果用于本课说明了（ ）
A努力要从一点一滴做起，每天进步一点点才有可能实现梦想
B 想到达千里之外就要一步一步走
C 行动才能实现梦想
D 积累是实现梦想的前提
8.巴金说过：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中”这说明（ ）
①努力是一种生活态度
②追求理想的过程中要有不服输的坚忍
③只要有梦想，我们就能得到我们想要的美好生活
④不付诸行动的梦想等同于空想
A ①②③ B ①②④ C ①②④ D ②③④
二、非选择题（共60分）
9. 根据材料,回答问题:
走进美丽的校园，坐在明亮的教室，见到新老师和新同学，我们的内心都会有一种新的期待和憧憬。新环境、新生活、新机会、新目标、新挑战，都会让我们激动和兴奋，都会带给我们不同的感受和体验。中学是我们人生的一段记忆，中学是我们人生的一个新阶段，中学是我们人生的一次馈赠，中学是我们人生的一种自求……
(1)这个新阶段对我们的成长有什么独特的价值和意义?（15分）
(2)你认为中学生活给我们的成长带来哪些馈赠?（15分）
10.读故事，回答问题。
约翰?戈达德的人生目标
一个下雨天的午后，一个15岁的少年坐在洛杉矶家中的饭厅里，在一张黄色的纸上写下“我的人生目标”（My Life List），把自己一生想做的事情、想去的地方、想学的东西一一记下来。 稍微努力就能实现的和看起来几乎不太可能实现的，他都列出来了。
“去尼罗河、刚果河探险，攀登珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山，环游世界；
重游马克·波罗和亚历山大大帝的旅行路线，在维多利亚湖游泳，去澳大利亚大堡礁潜水；
学会飞行，阅读《大英百科全书》，学习法语、西班牙语以及阿拉伯语；
结婚生子，体重保持在175磅以内，活到21世纪……”
少年总共写下了127个梦想。他每天去哪都带着自己的梦想目录，只要一有时间他就拿出来看，一边还想象着自己实现梦想的样子。他把自己的每个梦想珍藏在心中，从容易实现的开始一个一个征服。但看起来可以实现的梦想，真正实现起来却非常不容易。 例如“用打字机打字1分钟要达到50个单词”、“写一本专著”等不仅要非常努力，时刻把握机会才能实现，还要收集各种信息，学习通过什么途径才能实现梦想。每实现一个梦想，他都会在梦想目录的相应条目中涂上颜色，脸上带着微笑，感受实现梦想带来的成就感。
在他坚持不懈的努力下，迄今为止，已经完成了其中的110个梦想。这个人就是约翰?戈达德（John Goddard）。
（1）从约翰?戈达德的故事中，你有哪些启示？（15分）
（2）试着列一列你的人生目标吧，可以从容易实现的梦想到不容易实现的梦想依次排列，说一说实现自己的梦想需要做些什么？（15分）

【2019名师导航】部编版道德与法治中考一轮复习学案
第一课中学时代
【达标检测】
时间：45分钟 满分：100分
选择题（每题5分，共40分）
1.走进美丽的校园，坐在明亮的教室，见到新老师和新同学，我们每个人都会产生这样或那样的想法。下面是一些同学的想法，你赞同的是（ ）
A．对新同学比较陌生，要和小学同学在一起玩
B．良好的开端是成功的一半，要珍惜人生的新起点
C．初中生活还很漫长，到九年级再努力学习也来得及
D．中学的学习竞争一定激烈，要把全部时间都用在学习上
【解析】本题针对学生升入初中，面临新环境的实际情况，引导学生积极主动地与他人交往，尽快融入新集体，适应新环境。B选项是正确答案。
【答案】B
2.“七年级是人生道路上的一个新起点。”这里“新”的含义是
A．新学校 新同学 新老师 B．新环境 新集体
C．新学校 新集体 D．发展的新阶段
【解析】依据教材知识，初中生活新体验。中生活把我们带进一个崭新的天地，我们站在一个新的起点上，是人生的新阶段，让我们珍惜这个新起点。
【答案】D
3.爱因斯坦的中学时光是在阿劳州立中学度过的。那里良好的校风和负责任的教师点燃了他好奇心的火花，他从一个不爱说话的孤僻的‘笨学生’，变成一个活泼开朗、求上进的好学生。后来，他以优异成绩被瑞士联邦工业大学破格录取。26岁时发表了轰动世界的关于相对论的论文。这说明 ( )
①良好的校风能提升智慧、塑造性格
②中学时代是爱因斯坦生命历程中的重要支点
③我们只要经历了中学时代就能取得成功
④中学生活能帮助我们发现一个异性的世界
A．①②③ B．①②④ C．①② D．①③
【解析】本题考查的知识点是中学时代的重要性。分析材料中的关键信息“良好的校风和负责任的教师点燃了他好奇心的火花，他从一个不爱说话的孤僻的‘笨学生’，变成一个活泼开朗、求上进的好学生”等可知，①②符合题意；③观点绝对化，应排除；④观点表述正确，但与题意不符。
【答案】C
4.王凌刚上初中时，由于不适应初中的学习生活，尽管自己很努力，在学习上花了很多时间，但成绩还是没有以前好。他并没有气馁，而是不断地摸索尝试，慢慢找到了适合自己的学习方法，适应了初中的学习生活，成绩也提了上来。这说明（ ）
①王凌的适应能力不强
②每个同学刚上初中成绩都要下降
③我们需要一定的时间来适应初中新的学习方式
④好的成绩是通过不断努力得来的
A．①④ B．③④ C．①② D．①③
【解析】进入新的学习环境有一些不适应是正常的，但是要及时调整心态，既要靠勤奋努力，又要摸索适合自己的学习方法，尽快适应环境，切记要戒骄戒躁，正确面对学习中的困难，总结经验，争取成功。
【答案】B
5.梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。下列关于梦想的说法，不正确的是（ ）
A 努力是梦想与现实之间的桥梁
B 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题
C 梦想为我们提供了前进的方向
D 梦想都是不切实际的，不会实现
【解析】本题让学生从整体把握本课内容，选出与本课观点不相符的一项。可用排除法。梦想与现实之间有一定距离，但是努力是连接梦想与现实的桥梁，只有努力才有实现梦想的可能，所以A选项说法正确；青少年时期是人一生成长的重要阶段，有朝气、有活力，会对未来美好事物充满期待，所以B说法正确；梦想帮助我们明确自己的人生目标，为我们指引前进的方向，所以C正确。
【答案】D
6.习近平总书记对当代青少年提出殷切希望，希望“全国广大青少年，要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”这体现了（ ）
①青少年要有梦想，有远大志向
②青少年在追梦道路上，要发奋学习，掌握本领
③青少年要有坚忍不拔、不畏挫折的坚强意志
④青少年个人的梦想要与中国梦联系起来，与祖国和时代共进步
A ①②③④ B ①③④ C ①②④ D ②③④
【解析】本题通过习近平总书记对青少年的寄语，考察学生的领悟和分析能力。“志存高远”是让青少年要有梦想，有远大志向；“增长知识”是指青少年在追梦道路上，要发奋学习，掌握本领；“锤炼意志”是指青少年要有坚忍不拔、不畏挫折的坚强意志；“让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩”是指青少年个人的梦想要与中国梦联系起来，与祖国和时代共进步。四个说法全部正确。
【答案】A
7.“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”荀子的这句话如果用于本课说明了（ ）
A努力要从一点一滴做起，每天进步一点点才有可能实现梦想
B 想到达千里之外就要一步一步走
C 行动才能实现梦想
D 积累是实现梦想的前提
8.巴金说过：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中”这说明（ ）
①努力是一种生活态度
②追求理想的过程中要有不服输的坚忍
③只要有梦想，我们就能得到我们想要的美好生活
④不付诸行动的梦想等同于空想
A ①②③ B ①②④ C ①②④ D ②③④
【解析】本题通过巴金的格言说明努力、行动在实现梦想中的作用。只要不停止追求表明了一种人生态度，无论结果如何，只要努力终会离梦想越来越近，①正确；追求梦想的过程会经历失败，但是只有坚持、不服输才能走向成功，②正确；只有梦想，没有行动，就只是一种臆想、空想，所以③错误，④正确，所以①②④正确，选B。
【答案】B
二、非选择题（共60分）
9. 根据材料,回答问题:
走进美丽的校园，坐在明亮的教室，见到新老师和新同学，我们的内心都会有一种新的期待和憧憬。新环境、新生活、新机会、新目标、新挑战，都会让我们激动和兴奋，都会带给我们不同的感受和体验。中学是我们人生的一段记忆，中学是我们人生的一个新阶段，中学是我们人生的一次馈赠，中学是我们人生的一种自求……
(1)这个新阶段对我们的成长有什么独特的价值和意义?（15分）
(2)你认为中学生活给我们的成长带来哪些馈赠?（15分）
【解析】本题综合考查学生对中学生活的认 识和理解。第(1)问结合设问分析可知，考查中学时代对一个人一生的重要意义，结合 所学直接回答即可；第(2)问，分析设问可 知，考查中学生活馈赠给我们的成长礼物， 结合所学直接回答即可。
【答案】(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生。奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，我们开始深入探寻生命的奥秘， 主动发现和认识自已
(2)中学生活提供了发展自我的多种机会；新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越；在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
10.读故事，回答问题。
约翰?戈达德的人生目标
一个下雨天的午后，一个15岁的少年坐在洛杉矶家中的饭厅里，在一张黄色的纸上写下“我的人生目标”（My Life List），把自己一生想做的事情、想去的地方、想学的东西一一记下来。 稍微努力就能实现的和看起来几乎不太可能实现的，他都列出来了。
“去尼罗河、刚果河探险，攀登珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山，环游世界；
重游马克·波罗和亚历山大大帝的旅行路线，在维多利亚湖游泳，去澳大利亚大堡礁潜水；
学会飞行，阅读《大英百科全书》，学习法语、西班牙语以及阿拉伯语；
结婚生子，体重保持在175磅以内，活到21世纪……”
少年总共写下了127个梦想。他每天去哪都带着自己的梦想目录，只要一有时间他就拿出来看，一边还想象着自己实现梦想的样子。他把自己的每个梦想珍藏在心中，从容易实现的开始一个一个征服。但看起来可以实现的梦想，真正实现起来却非常不容易。 例如“用打字机打字1分钟要达到50个单词”、“写一本专著”等不仅要非常努力，时刻把握机会才能实现，还要收集各种信息，学习通过什么途径才能实现梦想。每实现一个梦想，他都会在梦想目录的相应条目中涂上颜色，脸上带着微笑，感受实现梦想带来的成就感。
在他坚持不懈的努力下，迄今为止，已经完成了其中的110个梦想。这个人就是约翰?戈达德（John Goddard）。
（1）从约翰?戈达德的故事中，你有哪些启示？（15分）
（2）试着列一列你的人生目标吧，可以从容易实现的梦想到不容易实现的梦想依次排列，说一说实现自己的梦想需要做些什么？（15分）
【解析】本题所选取材料主要涉及两方面内容，一方面是要敢于有梦想，只要能想到的，期待的美好事物都能作为自己的梦想；第二方面是在实现梦想的过程中戈达德是怎么做的，学生只要将以上两方面提炼出来即可。
【答案】
第（1）问：我们要敢于有梦想，让梦想成为不断指引我们前进的动力和方向。在追逐梦想过程中，要坚信自己的梦想能实现，要坚持努力，并学习一些有助于梦想实现的各种知识和本领。
第（2）问世一个开放性试题，鼓励学生列举自己的梦想并根据自身情况说一说实现梦想的途径和做法，合理即可。

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