资源简介

岭南版美术二年级1-3我的玩具教学设计
课 时：一课时
课 类：造型.表现
教学用具：课件、图片、玩具等
学生用具：水彩笔、描线笔等
课题
我的玩具
单元
1
学科
美术
年级
2
教学目标
1.知识与技能：能从不同的角度观察玩具，用自己掌握的方法表现玩具的不同材质和形状，画出玩具不同角度的基本形态。
2.过程与方法：从审美的角度关注玩具的设计与功能,通过观察和摹仿方法的学习, 掌握绘制方法。
3.情感、态度与价值观：收集玩具的相关资料、知识，培养科学意识,珍惜身边美好事物，培养健康的生活情趣。
重点
多角度观察于表现玩具的造型，色彩和材质特点。
难点
玩具不同角度和材质的造型表现
教学过程
教学环节
教学活动
学生活动
设计意图
动画片
导入
提出问题
欣赏感受
新受导入
课堂练习
播放PPT插入视频---乐高拼接玩具动画片段
乐高拼接玩具动画内的玩具造型逼真、夸张有趣、多姿多彩,有着各种不同材质的视觉效果等等
说一说你的玩具伙伴给你带来的快乐？
你的玩具是什么材质？
有什么感觉？
你的玩具是由哪些色彩组成的？
你的玩具是由什么形状组成的？
老师引导:
线描轮廓方法一:
要求:
看一看实物或者图片,根据老师给予的提示, 分析玩具大概由哪些几何图构成
动画演示玩具外形的绘制
教师板书示范不同类型的玩具外形画法
1、画轮廓
2、涂色彩和花纹
教师强调不同角度、不同材质的表现方法
线描轮廓方法二:
1、分析玩具的轮廓特点
2、顺着玩具的外廓拓画
注意:细小的结构
教师板书示范玩具外形的拓画画法.
引导学生关注玩具的形状、色彩、空间位置，体会玩具不同角度的形状变化、不同材质的的视觉效果等。
学生练习
用线描法画出玩具的样子,并涂上色彩
要求：
1、根据老师演示的方法绘制一个玩具,并能简单修饰。
2、保持教室的卫生整洁，工具使用要注意安全。学生认真分析玩具的特征,用点、线、色等美术元素描绘自己喜欢的玩具，唤起学生许多美好的回忆。
教师巡回指导.
发表自己的感受。
边欣赏玩具，边思考并回答问题。
听课学习玩具外形的画法。
按要求作画。
欣赏作品，感知玩具造型美、色彩美
观察与分享，不同材质的玩具,有不同特点和视觉效果
学习各种不同类型的玩具外形画法.
让学生感知玩具的造型变化
作品展示与评价
评价: 用简单的美术语言评述
1、发现玩具不同角度的形状变化
2、感知玩具不同材质的质感
3、表现的玩具是否漂亮、艺术性强
4、作品是否生动、有趣，方法运用是否恰当。
肯定学生的欣赏和评价，激发学生的学习兴趣和积极态度
展示自己的作品，欣赏同学的作品，并发表自己的评价看法。
学生恰当表现自己的评价观点，培养审美判断能力。
课堂小结
通过PPT欣赏、 教师范例讲解,让学生掌握线描法画出玩具的样子,并涂上色彩 的方法.
对绘制玩具的方法进行归纳
课后延伸
看一看身边的玩具,试用废旧材料，设计组装一个新玩具。
拓宽知识面，培养动手能力及环保意识。
课件20张PPT。第3课 我的玩具伙伴岭南版 二年级上新知导入动画片段新知导入乐高拼接玩具新知导入你有哪些玩具？是什么样的呢？新知导入玩具是什么颜色的？新知导入玩具是什么材料制作的？新知导入它还有哪些特点？新知讲解这些玩具是什么结构的？新知讲解玩具结构新知讲解玩具结构新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解要求：
1、根据老师演示的方法制作一个小泥人,并能简单修饰。
2、保持教室的卫生整洁，工具使用要注意安全。实践练习用线描法画出玩具的样子,并涂上色彩 作品欣赏展示与评价 作品欣赏 展示与评价课后延伸看一看身边的玩具,试用废旧材料，设
计组装一个新玩具。谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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