资源简介

课件20张PPT。内容教材地位及作用韵律操是水平一冀教版体育与健康课中的体操类活动。教师根据学校组织的森林课堂的研学活动衍生的一节课，对教材中的韵律操课题进行了改编，形成的彩带操，旨在发展学生的灵敏、平衡等身体素质以及学生的创新、合作意识。学情分析教学目标1、通过学习，大部分学生掌握手腕有节奏发力的方法，从而学会彩带操的基本技术动作。通过练习发展学生的上下肢，提高身体协调的能力。培养学生的团结协作、自信，努力做更好的自己。教学重点与难点手腕有节奏的发力。动作连贯、流畅、优美。教法学法教学过程教学过程 课前准备教学过程 教学流程教学过程 身心准备教学过程 基本部分 导入本课教学过程 基本部分 示范讲解
情景描述：手中的彩带就像大自然中的柳条。
第一个动作：体测飞
语言提示：起大风了，柳条被风吹到树尖上飞扬。
第二个动作：连续摆动
语言提示：风不停地刮着，柳条在不停的摆动。
第三个动作：蛇形
语言提示：风停了，柳条离开了柳树妈妈教学过程 基本部分 自主练习 ?? ??
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△教学过程 基本部分 改编创新
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△教学过程 基本部分 互评巩固教学过程 结束部分 放松与总结
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教学反思

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