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部编版道德与法治八下第七课 尊重自由平等复习学案

一、复习目标
1、理解自由平等的真谛，懂得自由是是有限制的，绝对的平等是不可能的。
2、结合具体事例弄明白自由、平等与法治的关系，正确对待现实中不平等的现象。
3、在日常生活中积极追求自由平等的实现。
二、知识结构

三、复习题
（一）单项选择题
1、自由是最宝贵的财富，拥有自由（ ）
①就能拥有一切财富 ②能增强个人的幸福感
③能激发每个人的活力 ④能推动社会的进步与繁荣。
A．②③ B．①② C．①②④ D．②③④
2、风筝在空中的自由，靠线的束缚而获得，一旦系着的线断了，风筝就会落地。这告诉我们（ ）
①公民享有的民主自由权利不真实，受到了非法限制
②离开了法律，公民就不可能享有真正的自由和权利
③世界上不存在绝对的、不受任何限制的自由和权利
④公民在行使民主自由权利的时候，要受到法律约束
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3、国务院常务会议决定，合并新型农村社会养老保险和城镇居民社会养老保险，建立全国统一的城乡居民基本保险制度，使全体人民公平地享有基本养老保障。这表明（ ）

A．作为公民，我们平等地履行义务 B．作为公民，我们享有平等的权利
C．在我国，公民对社会履行相同的义务D．在我国，公民依法享有社会生活权利
4、歌德说：“一个人只要宣称自己是自由的，就会同时感到他是受限制的；如果他敢于宣称自己是受限制的，他就会感到自己是自由的。”这是因为 （ ）
①纪律、法律等规则制约着人的行为，也保障着人的权利和自由 ②纪律、法律等规则和自由是紧密联系、不可分割的，同时也是相互制约的 ③纪律、法律等规则是对行动自由的限制 ④只有内心甘愿接受规则的约束，我们的心灵才会获得真正的自由
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5、如图漫画给我们的启示有（ ）
①就业歧视侵犯了劳动者平等就业和选择职业的权利
②政府应形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，这是解决问题的治本之策
③企业要转变用人观念、规范用人机制
④个人要增强维权意识
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
6、平等是人类永恒的追求，有关平等的认识正确的有（ ）
①人生而平等，没有高低贵贱之分
②共同富裕允许部分人先富与平等相矛盾
③平等总要受一定社会条件的制约，任何社会都存在一些不平等的现象
④平等就是让每个人拥有相同的权利和机会
A．①④B．②③C．①③D．③④
7、有人认为,网络是个开放的世界,每个人都有自由发表见解的权利,因此,我们可以在网上想说什么就说什么。这种观点错误的原因是（ ）
①公民的权利和义务是一致的　 ②上网要遵守法律这一根本的行为准则
③公民有言论自由,但不是无限制的绝对自由 ④网络的应用是把双刃剑,有利也有弊
A.①③ B.②③ C.①②③ D.②③④
8、我国宪法第三十三条规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”以下选项符合这一规定要求的是（ ）
①《中华人民共和国法律援助条例》正式实施
②某村委会决定，取消外嫁妇女原享有的包括自留地在内的一切待遇
③某省政法委原副书记犯受贿罪，被判处15年有期徒刑
④某农药化工厂，因严重污染环境和生活用水，被法院责令停产和罚款
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
9、“阳光跟帖”行动开展以来，倡导网民聚焦文明理性发帖，识别网络谣言，提升网络媒介素养和公德意识等内容，改善跟帖评论生态，形成了人人争做“中国好网民”的良好评论氛围。要做一个合格的“中国好网民”，下列说法不正确的是 （ ）
A.坚持理性发言，不信谣，不传谣
B.坚持言论自由，不需要监管网络发言
C.对一些事和人，多站在对方的角度看待问题
D.公民应该依法行使自己的权利，不得损害社会的公共利益
10、张某在某市打工，他的儿子到了入学年龄，但因他住的是租来的房子。没有本市的房产证。而遭到了所有学校的拒绝。对此，你的看法是（ ）
①学校的做法是违法行为，是对农民工的歧视
②学校的做法损害了人们享有的平等权利，与“在法律面前一律平等”的原则相违背
③学校的做法有道理，如果随意招收学生，学校将会人满为患
④这是学校自己的事，学校有权决定
A.①②④ B.①② C.①④ D.②③
11、人生来平等,我们要尊重这种平等。生活中践行平等要求我们（ ）
①反对特权　 ②全体公民享有相同的权利
③平等地对待他人的合法权利 ④敢于抵制不平等行为
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
12、微信作为一种新兴的交流工具，走进了普通民众的生活，个人的言论自由得到了极大的发挥。但是微信自由背后是公共责任与法律底线。这说明（ ）
A.言论自由是无限制的绝对自由 B.法律是对权利的限制和约束
C.滥用言论自由要受到刑事处罚 D.公民要在法律允许的范围内行使权利
13、某地执勤民警发现驾驶员没有随车携带灭火器，依法对其开具处罚决定书。此时，被罚驾驶员发现并指出警车同样没放置灭火器。次口，当地交警支队发布“知错能改”通告，对警车驾驶员也依法进行了处罚。以此事件作为论据，能够证明的观点是（ ）
①公民的财产权受法律保护 ②法律面前人人平等
③执法者应成为守法的标杆 ④法律的权威只能靠警察维护
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
14、在公交车上，一名农民工小伙给一对母子让座时，那位母亲竟嫌小伙坐过的位子太脏，还冲着孩子发火，不让孩子坐，对此你有何看法（ ）
①该母亲的言行是不尊重他人的表现，会给孩子带来不良影响
②农民工小伙的行为表明文明礼貌也要视情况而定，对人不能太热情
③在人际交往中，人人都需要换位思考，学会尊重他人
④在社会生活中，每个人都应该加强道德修养，树立平等意识
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
15、践行平等，就要平等对待他人的合法权利。因此我们要做到（ ）
①尊重他人平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利
②当自己遭遇不平等待遇时，应该据理力争
③以法律作为基本的行为准则，平等对待所有成员
④积极履行义务进而取得法律之外的特权
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
（二）非选择题
16、以下是公民小明的成长经历，让我们来看看：
在小明6岁时，依照国家的相关规定，就近入学就读；从小学到高中的在校学习期间，小明自觉遵守劳动纪律和公共秩序，深受老师好评；18岁时，小明针对当地的水污染问题向相关部门提出的建议被采纳；26岁，自主创业赚得人生第一桶金，向国家缴纳了相应的税收。据此，请回答下列问题：
结合权利义务的关系，谈谈我们应该怎样正确行使权利？








17、观察漫画《“流浪汉”的遭遇》，回答问题。

（1）漫画中“流浪汉”的哪些人格权受到了侵害？



（2）你最欣赏漫画中哪位顾客的表现？请分析三位顾客的言行加以说明。






18、“宽容”、“平等”，朴实无华的字眼，却关系着同学的团结、家庭的和睦、社会的和谐……让我们认识它，珍视它，呵护它！开学了，班主任王老师与同学们商量后决定，本学期要通过竞选产生新的班委会成员，共五人，全班同学人人都可以参与竞选，在参与过程中遵循相同规则。
（1）全班同学人人都可以参与竞选，体现了该班的平等观。请你告诉我们：人与人之间的平等集中表现是什么？结合该班的竞选活动简单分析。





（2）小刚在这次竞选中落选了，我们该怎样对他？




（3）在制定竞选规则时，有的同学提出：小巧因为患有小儿麻痹症，不适合参与竞选，你怎么看待这种观点？请联系材料简要阐述理由。







参考答案
1.D2.B3.B4.B5.B6.7.C8.B9.B10.B11.D12.D13.B14.B15.B
16.①公民权利的行使必须遵守宪法和法律的规定。②行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益，要尊重他人的权利，不能在合法权利之外谋取非法利益。
③公民的合法权利受到侵害，有权运用法律保护自己的权利，但必须采用合法的方式，不能采用非法手段。
17．（1）生命健康权；名誉权（或：人格尊严权）。
（2）最欣赏顾客丙。因为顾客丙能平等对待社会上处于不利地位的人，尊重他人的合法权益；顾客乙与人为善，但没有同不良行为作斗争，缺乏维权意识；顾客甲没有尊重他人人格。
18.（1）人与人之间的平等集中表现在人格和法律地位上的平等。该班全体都可以参与竞选，从人格上说是平等的，每个同学都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严，都不容轻视。在法律地位上，该班同学每个人都平等地享有班级竞选的权利，平等地履行选举他人的义务
（2）竞选就意味着有胜也有败，对待在竞选中落选的小刚，我们应该以平常心对待他。还要关心、安慰、鼓励他，甚至要感谢他的积极参与。
（3）这种观点是不对的。因为这样做是不平等对待弱势群体的表现。小巧患有小儿麻痹症，是残疾人，就是在社会上处于不利地位的人群，即弱势群体。竞选规则如果规定不允许她参加，就是不平等对待弱势群体的行为。这是不对的。我们应该平等对待处于不利地位的人，要自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。

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