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浠水实验高中2018年秋季高一年级期中考试
历史试题
分数：100分 时间：60分钟
本试题卷分选择题和非选择题两部分。时间 60分钟，满分100分。
第I卷（选择题，共50分）
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1.周灭商后，以崭新的政治风格实行统治，“由是天子之尊，非复诸侯之长，而为诸侯之君”。形成这种政治风格的制度基础主要是(　　)
A.宗法制 B.分封制 C.郡县制 D.察举制
2.奥地利著名经济学家熊彼得提出“领地国家”和“税收国家”的概念，其中“领地国家”的特征是：在封建制度下，国王的税收有两个来源：一个是自己领地上的收入，一个是来自诸侯的进贡，国王无权对诸侯领地直接征税。根据这一定义，中国古代王朝中属于“领地国家”的是(　　)
A.西周 B.秦朝 C.唐朝 D.清朝
3.有史学家说：“且异姓之国，非宗法所能统者，以婚媾、甥舅之谊通之。于是天下之国，大都王之兄弟、甥舅，而诸国之间，亦皆有兄弟、甥舅之亲。周人一统之策，实存于是。”这主要反映了西周政治制度的特点之一是(　　)
A.神权与王权结合 B.以血缘关系为纽带形成国家政治结构
C.婚姻成为控制同姓诸侯国的主要手段 D.最高执政集团尚未实现权力的高度集中
4. 下表反映的是西周重要的政治制度，对其解读正确的是
等级 乐队 乐舞
王 四面 八佾
诸侯 三面(缺北面) 六佾
卿大夫 二面(缺北和东) 四佾
士 一面(只有南面) 二佾

A．反映了分封制度与宗法体制互为表里
B．以礼乐形式规范贵族内部的等级关系
C．说明周王重视宫廷乐舞的差别化管理
D．通过礼乐等级形成了权力的高度集中

5.柳宗元在《封建论》中写道：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰……摄制四海，运于掌握之内，此其所以为得也。”其中论及的制度变化是(　　)
A.分封制→郡县制 B.三公制→三省制
C.世袭制→禅让制 D.封国制→行省制
6.史学家唐德刚在《晚清七十年》中写道：“从秦国开始的我国历史上的第一次社
会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。”这种“社会政治大转
型”主要是指(　　)
A.从土地国有到土地私有 B.从分封制到郡国制
C.从百家争鸣到思想统一 D.从分封制到中央集权制
7.作为一位有作为的帝王，汉武帝在政治体制上形成了两个官僚系统：一个由大将军、尚书等组成的中朝(又称内朝或内廷)，是决策机关；一个以丞相为首的外朝，是政务机关。这一局面的形成(　　)
A.强化了中央对地方的管理 B.促使了官僚政治的基本形成
C.限制了权臣对皇权的威胁 D.避免了帝王暴政局面的出现
8.某学者研究了古代中国政治从“三公九卿”发展到“三省六部”的历史，认为古代中国政治有了一定的“现代属性”。其主要依据是(　　)
A.部门有所精简、名称得到更改 B.三省体制下，大臣议政可以集思广益
C.皇室事务逐渐从政府部门剥离 D.六部直接隶属于皇帝，提高行政效率
9.有学者认为：“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。它所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力……成为人类共同的基本理念。”科举制度“具有永久的生命力”的理念是(　　)
A.公平竞争 B.以文治国 C.分科考试 D.学而优则仕
10.(2016·安徽部分示范高中联考)下图信息反映了明成祖时的内阁(　　)

A.是对抗皇权的文官集团的代表 B.实为皇帝顾问的特定秘书机构
C.成为中央政府运转的中枢机关 D.实为皇帝幕僚的最高决策机构
11.史学家钱穆指出：“军机处不过是皇帝御用的秘书，实实在在只是皇帝的一个
‘南书房’。”其意是指(　　)
A.中央对地方控制减弱 B.南书房参与机要事务
C.君主专制进一步加强 D.军机处决策重大事务
12．鸦片战争后英国提出了“协定关税”，19世纪末日本提出“在华设厂”，其共同点是(　　)
A．为资本主义国家商品输出创造有利条件
B．适应了资本主义经济发展的阶段性要求
C．促进了资本主义世界市场的初步形成
D．为资本主义国家资本输出创造有利条件
13．(2017·慈溪学考评估)近代某条约规定：“现今中国已开通商口岸之外，应准添设下开各处……一、湖北省荆州府沙市；二、四川省重庆府；三、江苏省苏州府；四、浙江省杭州府。”据此判断该条约(　　)
A．客观上引发了义和团运动 B．使清政府成为帝国主义的统治工具
C．导致列强开始对华资本输出 D．刺激西方列强掀起瓜分中国的狂潮
14．(2017·普陀学考满分练)“以永禁或设、或入与诸国仇敌之会，违者皆斩……如复滋伤害诸国人民之事，或再有违约之行，必须立时弹压惩办，否则该管之员，即行革职，永不叙用。”这一条款应当出自于(　　)
A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
15．清政府甲午战败后割台湾及澎湖列岛给日本，1895年5月日军在台湾北部登陆。台湾军民的反应包括(　　)
①发布檄文，“愿人人战死而失台，绝不拱手而让台”
②爱国志士邱逢甲、徐骧组成义军　
③刘永福领导黑旗军誓师抗日　
④在大甲溪地痛击日军
A．①② B．②③ C．①②④ D．①②③④
16．“高粱叶子青又青，九月十八来了鬼子兵。先占火药库，后占北大营。”这一歌谣所反映的历史事件的影响是(　　)
A．东北沦为日本殖民地 B．全民族抗战局面形成
C．抗日战争全面爆发 D．华北日益殖民地化
17．李宗仁将军在回忆录中说：“捷报发出后举国若狂。京沪沦陷后，笼罩着全国的悲观空气至此一扫而空，抗战前途露出一线曙光。……经此一战之后，几成民族复兴的新象征。我军得此鼓励，无不精神百倍，各处断垣残壁之上，都出现一片欢乐之情，为抗战发动以来的第一快事。”该战役发生在下图中的(　　)

A．①处 B．②处 C．③处 D．④处
18．“一直把中国当成未开化的落后民族、而不以为战争对手的日本军国主义者，怕是无论如何也没有想到……散漫且分裂的中国人……在应对现代侵略战争的这种组织力日渐形成的过程中……一步步开始迈入了现代国家的行列。”这表明中国的抗日战争(　　)
A．促成了国共两党的合作 B．开启了中国现代化的进程
C．使中国走向现代民族国家 D．提高了中国的国际地位
19．无产阶级革命家吴玉章为纪念辛亥革命曾写下这样的诗句：“廿世纪初零五年，东京盛会集群贤。”诗句描述的事件应是(　　)
A．中国同盟会成立 B．武昌起义爆发
C．中华民国诞生 D．清帝下诏退位
20．公元1912年1月2日，孙中山发布《改历改元通电》：“中华民国改用阳历，以黄帝纪元四千六百九年十一月十三日，为中华民国元年元旦。”孙中山改历改元的深层原因是(　　)
A．破除专制制度给人的思想束缚 B．与国际接轨的时代需要
C．彰显炎黄子孙共同的民族诉求 D．“反清复明”的政治需要
21．下列各项对下侧漫画所反映的历史事实准确解读的是(　　)

A．1898年开始维新变法 B．1911年武昌起义成功
C．1912年颁布《临时约法》 D．1916年袁世凯暴毙
22．多数史学家认为，就历史任务而言，辛亥革命是“未完成的自由民主革命”。“未完成”是指(　　)
A．未能推翻清朝的统治 B．未能彻底结束君主专制制度
C．未能使中国走向富强 D．未能完成反帝反封建的任务
23．参加过五四运动的罗家伦说：“自从受了‘五四’这个大刺激以后……无论是谁，都觉得从前的老法子不适用，不能不别开生面，去找新的，这种潮流布满于青年界。”由此可以看出五四运动最直接的影响是(　　)
A．推动了中国共产党的成立 B．促进了中国教育的改进
C．促进了马克思主义的传播 D．促进了中华民族的觉醒
24．《纽约时报》某驻华记者在回忆录中述及“广州聘请苏联顾问”，“武汉群众集会庆祝胜利”，“上海的英、美、日租界忙着增兵助防”，“攻克南京”、“北京周边战事连连”等。这些情形出现于(　　)
A．辛亥革命时期 B．五四运动时期
C．国民革命时期 D．全面抗战时期

25．李德在《中国纪事》中写道：“1934～1935年，(中国共产党)的领导完全同外界隔绝，此事造成的后果尤其严重。他们从国际共产主义工人运动那里，具体地说就是从共产国际方面，既不能得到忠告，也不能得到帮助。”而这产生的实际后果是中国共产党(　　)
A．开始独立自主地解决中国革命问题 B．放弃了对中国革命的领导权
C．撤销了毛泽东在红军中的领导职务 D．背离了国际共产主义运动
第Ⅱ卷 非选择题（共50分）
二、非选择题（共50分，其中31题24分，32题26分）
31．观察下面两幅反映中日关系的图片，结合图片提供的信息回答问题。

图一　1895年日本马关　图二　1945年中国战区受降仪式
(1)两幅图片分别反映的是哪两个重大历史事件？(6分)






(2)造成图一、图二两种不同场景的主要原因分别是什么？(14分)









(3)从图一到图二，你认为近代日本的发展与战争的关系是怎样的？对今天中国的发展有何启示？(4分)






32 (22分) 阅读材料，完成下列要求。
材料一　凡分田照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人寡则分寡……凡天下田，天下人同耕。此处不足则迁彼处，彼处不足则迁此处。……务使天下共享天父皇上帝大福，有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不保暖。
妇女可以参加科举考试；废除买卖婚姻、买卖奴婢，禁止娼妓；后宫妃嫔也设立职务。
太平天国颁布了一套“贵贱宜分上下，制度必判尊卑”的礼制，从天王到普通士兵，等级森严。诸王出行，“凡朝内军中大小官员士兵，如不回避，冒冲仪仗者，斩首不留”。
材料二　下图是中华民国纪念明信片

材料三　红色革命根据地形势图

请完成：
(1)依据材料一概括指出，太平天国运动的进步性和局限性有哪些？(8分)










(2)结合所学知识简要说明，材料二蕴涵了哪些重要的历史信息？(6分)










(3)材料三反映了中国共产党找到了怎样的革命道路？其影响如何？(8分)










(4)综合上述材料和有关问题，我们可以从中得到哪些重要的认识？(4分)











高一历史试卷 参考答案
1-5 AABBA 6-10 DCCAB 11-15 CBDDD
16-20 ACCAA 21-25 CDCCA

[答案]31　(1)图一：中日甲午战争中中国战败，清政府与日本签订《马关条约》。图二：抗日战争中中国胜利，日本投降。(6分)
(2)图一：清政府腐败无能，避战求和，不敢发动人民群众；日本经过明治维新，国力强盛，但国内市场狭小，统治者急需从对外扩张中寻求出路，于是发动了一系列对华侵略战争。(6分)
图二：中国建立了以国共合作为基础的抗日民族统一战线，坚持全民族抗战；日本发动的是侵略战争，在国际上失道寡助；世界反法西斯同盟形成，反法西斯国家和人民互相支持。(8分)
(3)日本以“战”兴，以“战”衰。中国应坚持走和平发展的道路，维护世界的和平与发展。(6分)
32．参考答案：
(1)进步性：废除封建地主土地所有制；主张实现男女平等。局限性：绝对平均分配方案违背社会发展潮流；没有摆脱封建思想的束缚。(8分)
(2)中华民国成立，确立民主共和政体；清帝退位，结束君主专制政体。(4分)
(3)道路：“农村包围城市”道路(或井冈山道路、“工农武装割据”道路)。直接影响：使中国革命道路发生了重大转变，推动了革命形势的发展，为中华苏维埃共和国的成立提供了条件。深远影响：推翻了三座大山，取得了新民主主义革命的胜利，为创建新中国奠定了基础。(8分)
(4)认识：农民阶级和资产阶级由于其阶级局限性，不可能领导中国革命取得胜利；只有无产阶级及其政党，才能领导人民取得民主革命的伟大胜利。(如答其他且言之有理，同样正确) (4分)




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