资源简介 《道德与法治》八下复习微课——李芳霞第四单元 崇尚法治精神自由正义公平平等法治保证人类追求的永恒目标依法治国价值追求崇尚法治精神自由是什么有限制的、相对的,是法律之内的自由。(自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。)为什么意义:①自由增强个人幸福感,②激发每个人的活力,从而推动社会的进步繁荣。自由与法治的关系:法治标定自由的界限,法治是自由的保障。怎么做珍视自由:①珍惜宪法和法律赋予我们的权利②依法行使权利。平等是什么法律意义上,平等有两层含义:①同等情况同等对待;②不同情况差别对待为什么法律面前人人平等是社会文明进步的重要标志,也是社会主义法治的基本原则之一。怎么做践行平等,就要:①反对特权;②平等对待他人的合法权利;③敢于抵制不平等的行为。法律面前人人平等的表现:平等地享有权利,平等地履行义务;平等地受到保护,违法犯罪行为平等地依法予以追求。公平是什么公平通常指人们基于一定的标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。为什么①公平是个人生存和发展的重要保障;②公平是社会稳定和进步的重要基础。怎么做①个人维护公平:a.面对利益冲突……; b.遇到不公平行为时……②制度保障公平:a.立法;b.司法公平包括:权利公平、规则公平、机会公平正义是什么社会文明的尺度。(还有平等)为什么②正义是社会制度的重要价值(二者关系);③正义是社会和谐的基本条件(正义作用)。怎么做P104正义的要求+P108守护正义①个人守护正义:勇气(敢于斗争)+智慧(讲究策略)②司法维护正义:依法独立公正行使司法权一般而言,正义行为都是有利于社会进步、维护公共利益的行为。①法治追求的基本价值目标之一。自由法律平等(法律之内的自由)(法律面前人人平等)法治(实现方式)公平正义如何维护①个人维护公平:a.面对利益冲突……; b.遇到不公平行为时……(合法)②制度保障公平:a.立法;b.司法①个人守护正义:(P109)勇气(敢于斗争)+智慧(讲究策略)②制度保障正义(P105):a.国家法律体现正义,成为维护正义的保障(P105)b.司法维护正义:依法独立公正行使司法权(P110)法治社会核心价值正义的制度保障公平的实现。中小学教育资源及组卷应用平台 八下 第四单元《崇尚法治精神》知识点总结第七课??尊重自由平等1. 什么叫自由?如何理解认识自由?(1)自由是有限制的、相对的。自由都是法律之内的自由(2)自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。 2. 自由的意义有哪些? 拥有自由,不仅能增强个人的幸福感,而且能激发每个人的活力,从而推动社会的进步与繁荣。3. 法治与自由二者间的关系是怎样的?(1)二者相互联系,不可分割。(2)一方面,法治标定了自由的界限,另一方面,法治是自由的保障。4. 从法律意义上理解平等的含义。在法律意义上,平等具有两层含义:一是同等情况同等对待;二是不同情况差别对待。5. 平等的意义是什么?平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。6. 如何理解“法律面前人人平等”?(1)任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。(2)我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。7. 我们应该如何珍视自由?(1)珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。(2)珍视自由,必须依法行使权利,自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。8.什么是特权? 其表现有哪些?(1)含义:所谓特权,就是法律、制度规定之外的特殊权利。(2)表现:现实生活中,有的人或只享受权利不承担义务,或利用手中的权力以权谋私,或利用社会关系追逐一己之利,并想方设法逃避法律制裁等。9. 我们应该如何践行平等?(1)践行平等,就要反对特权。(2)践行平等,就要平等对待他人的合法权利。(3)践行平等,就要敢于抵制不平等的行为。面对一些不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,必要时依法维权。第八课???维护公平正义10. 什么是公平?它的内涵?(1)含义:通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理,不偏不简的态度或行为方式。(2)内涵:包括权利公平、规则公平、机会公平等。11. 为什么要维护公平/公平的意义或作用是什么?(1)公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益,使个人获得生存和发展的物质条件,而且能让人感受到尊严,从而激发自身潜能,提高工作效率。(2)公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系,缓和社会矛盾,减少社会冲突,维护社会秩序,保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境,创造更多的社会财富,推动社会持续发展。12. 怎样的行为是正义的行为?一般而言,正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。13. 正义的价值或力量?(1)价值或作用:①正义是法治追求的基本价值目标之一。②正义是社会制度的重要价值。(正义和制度的关系)③正义是社会和谐的基本条件。它有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系,充分发挥人们的主动性和创造性;有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境,为社会发展注入不竭的动力。14. 如何把公平从美好的愿望转化为现实?(1)个人维护公平。①面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处事。②遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造一个公平的环境。(2)制度保障公平。①对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的;②对于司法而言,在解决纠纷、,化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益。15. 如何守护正义?P108 /正义的要求P104(1)个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。(2)司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 1 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 八下第四单元复习微课.pptx 八下第四单元崇尚法治精神复习微课.mp4 第四单元维护公平正义知识点总结.docx