人教版八年级物理下册7.2弹力(22张PPT)+动画

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人教版八年级物理下册7.2弹力(22张PPT)+动画

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第七章 第2节 弹力
做一做
用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、弯折铜丝;松手后,结果有什么不同吗?
想一想
类似橡皮筋:尺子、橡皮擦、钢锯条、皮肤
发现它们的共同特点了吗?试概括一下。
类似橡皮泥:白纸、面粉团、泥巴
类似于弹簧,物体受力时会发生形变,不受力又恢复到原来的形状,这种特性叫弹性.
弹性:
弹性形变:
物体变形后可以恢复原状的形变。
塑性:
类似橡皮泥,物体受力变形后不能自动恢复到原来的形状的特性叫塑性.
塑性形变:
物体变形后不能自动恢复原状的形变。
撑杆跳高要比普通跳高跳得高,它借助了什么?
弹力是如何产生的?
当拉长橡皮筋和压缩弹簧时,你的手有什么感觉?
发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对跟它接触的物体产生的力。
一、弹力
1.定义:
2.产生的条件
(1)直接接触
(2)发生弹性形变
3.弹性形变越大,产生的弹力越大;弹力的方向与形变的方向相反!!
  用力挤压、放松厚壁玻璃瓶,观察瓶子上方玻璃管内液柱高度随手部用力的变化。
我们常说的推力、拉力、提力、压力、支持力等实质都是弹力。
辨析:下图中哪些物体间的作用力属于弹力?
可见:压力、推力、拉力都属于弹力,弹力广泛地存在于生活中。
【演示或观看弹簧受力视频】
思考:说明了什么?
4.物体发生弹性形变时:
物体的弹性有一定的限度。
在弹性限度内,外力越大,物体的形变就越 。

弹簧的弹性    。
在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越_____。

有一定限度
测量力的大小的工具叫做测力计.
GMS型锚索测力计
SKN系列测力计
测力环
握力计
弹簧测力计是测力计的一种
2.原理:
在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。
1.用途:
测量力的大小
3.构造:
4.探究:弹簧测力计的使用
(1)看清分度值和量程(不能超过量程)
(2)指针是否对准零刻线,若不是,应调零。
(3)测量前,用手轻轻地来回拉动几次,避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准确性。
(4)测量时,要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向。
(5)读数时,视线必须与刻度面垂直(应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态)。
你们还知道哪些测力工具?
1、下列关于弹力产生条件的说法中,正确的( )

A、物体间不相互接触,也能产生弹力。
B、只要两物体接触就一定会产生弹力。
C、只有弹簧才能产生弹力。
D、两个物体直接接触且互相挤压发生
弹性形变时才会产生弹力。
D
2、一弹簧测力计水平放置,两人分别用5N的力拉挂钩和吊环,则测力计的读数为 N.
5
3、如图所示的弹簧测力计的量程是 ,它的一大格表示 N,每一小格表示 N,经过调零后测量,从图中指针的位置可知它受到向下的拉力是 N。
4、使用弹簧测力计前,应先检查指针是否指在 刻度的位置,若不在此刻度,应请老师调节后再使用。
5、弹簧测力计上最大刻度值就是弹簧测力计的 ,用弹簧测力计所测量力的大小 超过这个值。
5N
1
0.2
1.4

量程
不能
一、弹力
1、弹力:物体由于弹性形变而产生的力
2、产生条件:(1)直接接触(2)发生弹性形变
3、弹性形变越大,产生的弹力也越大。弹力的方向与形变的方向相反。拉力、压力、支持力等都属于弹力。
二、弹簧测力计
1、原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。
2、使用:看、调、测、读

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