资源简介

?鸦?片?战?争?的?烽?烟?????????????????????????????????????????
课程标准：简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。??
教学目标：?
1．列举鸦片危害，描述林则徐禁烟相关史实，学会正面评价林则徐禁烟作用。??2．通过信息获取、比较、整理，区别英国发起战争的直接原因和根本原因。?3．了解鸦片战争的主要史实，理解清政府战败的原因。??
4．列出《南京条约》内容，判断战争和条约的性质。通过获取信息、加工整理，讨论等活动，分析战争失败和条约签订对中华民族发展的影响。?
?5．通过对此段历史中华民族面临深刻民族危机和社会危机的体验，初步形成历史发展危机意识。认同林则徐的报国情操，初步树立国家发展责任意识，培养学生的家国情怀。??
教学重难点?
重点：区别鸦片战争爆发的直接原因和根本原因；分析战争对中华民族发展的影响。??
难点：分析战争失败和条约签订对中华民族发展的影响；理解工业文明对近代中国的影响。??
教学策略：??
问题情境创设策略：呈现直观、有说服力的史实，设计思辨性、开放性、层次性的系列设问，培养学生的思维力、生成力、表达力。?
地图演示法：在战争概况板块中运用，省时高效，培养学生左史右图的学习习惯。?材料推演法：大量的文字、图片、图标材料，培养学生的史料实证的学科素养。??
教材分析：?
本课选自人民教育出版社的初中《历史与社会》教材八年级下册。本单元的主题是19世纪中后期工业文明大潮中的近代中国。本课的重点是虎门销烟的有关史实、中英《南京条约》的主要内容。难点是认识鸦片战争对近代中国社会的影响如以及如何站在全球史观的角度去看近代中国。??
本课地位：就世界史的范围来说，鸦片战争是当时已经完成产业革命的最强大的资本主义国家----英国，对一个正处于封建主义迟暮中步履蹒跚的古老国家所发动的侵略战争；就中国史范围来说，它引起了中国社会一系列的变化，在历史上形成了一个从来不曾出现过的局面。它是中国近代史的开端和中国人民反帝反封建的资产阶级民主革命的起点，也是整个中国历史上最重大的事件之一。而中国的变化也是世界工业文明对东方农业文明的冲击。??
教法：?
在课堂上要提供平台给学生展示和发挥，在本课的教学中遵循“导而不牵”?、“活而有序”?的教学思想，在教学中体现了由重“教”到重“学”，重“结果”到重“过程”的转变。结合这节课的教学内容和初二学生的特点，采取启发引导——分组导学——汇总升华的方法。这些教学方法的运用，体现了以学生为中心，倡导学生自主主动参与，在合作中乐于探究，在活动中健康成长的理念，并能激发学生学习的积极性，培养学生分析、解决历史问题的能力及探究学习的能力。在有限的时间里达到突出重点、突破难点、明确概念、启发思维的目的。力图创造良好的教学情境，圆满完成教学目的。??
学法：?
探究与合作学习方法：按小组合理分工，完成自己的任务，培养协作精神。在学习过程中，互相学习增进友谊，同时也调动学生的积极性。?
收集、筛选、整理资料：课前将学生合理分组，布置本组要收集的资料内容，布置导学案。教师指导学生通过书籍、网络等多种途径查找、收集相关的资料并进行整合，提炼出有价值的信息，从而锻炼和提高学生收集、整理信息的能力。讨论法：对一些有深度的问题，由学生在小组内讨论，然后全班交流观点，教师最后在点拨。这样可使学生在学习中实现互通有无，共同分享学习成果，共同进步。?教学评价：?
遵循新课程初中历史教学评价的基本理念，在本节课的评价中我努力做到评价多元化。通过与学生的情感交流，促进师生自评与互评。?学情分析：?
大部分学生看过《鸦片战争》《林则徐》等电影，这部分的历史有一定的知识储备，但大多认知还处于感性阶段。八年级形象思维仍起重要作用，思维的独立性和批判性虽已显著地发展起来，但认识能力还不高，仍带有一定的片面性和表面性；在个性方面，学生的自我意识有了迅速的发展，要求独立自主，有自我教育的要求。??
教学过程?导入新课?
师：今天这节课老师要大家一起回到一百多年前的中国，去回顾一场战争。这场战争因鸦片而起，它对中国的历史改变得太多。它的烽烟焼痛了古老中国的每一根神经，逼迫着她去重新审视自己，认识世界。这段沉重的历史，我们从一个人的病例说起。?材料展示：《林则徐的病例》?
病历：第6565号。病症：疝气。病人：林则徐，?钦差大臣??????——1839年秋伯驾医生诊所?。?问：林则徐为何积劳成疾，旧病复发？1839年6月林则徐在干什么？（广东禁烟）?问：虎门销烟是哪两个国家的冲突与较量？(中英)?视频：《英国工业革命》?
问：这段视频说明了中英冲突的的背景和原因是什么？（学生讨论）?
???英国人不远万里来到中国的目的是什么？到了中国后他们的目的达成没有？?
材料展示：中英正常贸易情况对比（1781-1790）中英贸易英国出现入超现象，英国损失惨重！！！?师补充概念：入超：是指一国在一定时期内进口贸易总值大于出口总值，即“贸易逆差”?问：英国的产品为什么卖不掉呢？?
材料展示：《清朝百姓的对话》（学生可以直观了解后，讨论原因）?儿子：爹爹，街上卖洋布了，可好看了。????父亲：好看管什么用？结实才行。????儿子：那洋布又细又结实。?
???父亲：光结实管什么用，便宜才行。??儿子：那洋布可便宜了。?
???母亲：再便宜也要花钱，妈妈给你织，咱一文钱都不用花。?学生得出结论：中国自然经济，顽强抵制了英国工业产品的倾销?师问：如何扭转贸易逆差???
展示材料：鸦片图片和《装饰考究的鸦片烟馆》图片?
问：短短20年鸦片输入增加了10倍，这些给中国社会带来了什么？（学生讨论鸦片的危害）?展示材料：?“若犹泄泄视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。”（没有能作战的士兵，没有能充饷的白银）——《林则徐上道光帝奏折节选》?????
结论：毒害中国人身心健康；军事：削弱军队??战斗力???；财政：???白银???外流,清政府财政危机。?师：鸦片已经威胁到清政府的统治了，于是道光皇帝委任林则徐为钦差大臣去重灾区广东主持禁烟工作。?
展示图片：《1839年6月的广州虎门销烟》?师补充提问：销烟和烧烟是一回事吗？?
（销烟：先将池内蓄水，将鸦片投入池内，再投入生石灰搅拌。生石灰遇水会发生化学反应，并产生高温，最终销毁鸦片。烧烟：点燃鸦片。两者不同）?
师问：此事引发了什么？为什么？?
PPT形象展示：英国发动鸦片战争的原因和过程?
材料：中国禁烟运动“给了我们一个战争的机会，……可以使我们终于乘战胜之余威，提出我们自己
的条件，强迫中国接受。这种机会也许不会再来，是不可能轻易放过的。”????????????????????????????????????????????????????????????????????????????——《安德鲁·韩德森致拉本特函》?问：鸦片战争的直接原因和根本原因分别是什么？（学生讨论）?结论：借口（直接原因）：虎门销烟???????根本目的：打开中国市场???
材料展示：《鸦片战争形势图》（学生演示动态图）?材料展示：瞠目结舌的数字?
清军拥有80万军队，而英国派出的远征军，到战争结束时也不过两万人。??
??鸦片战争，清军伤亡4600人（死3300人）；英军伤亡401人（死59人）。清军牺牲高级将领11人，正一品到正三品。英军无一高级将领死亡。???????????——《大国无兵》?问：结合材料讨论中国战败的原因（突破本课难点）?材料一：直观角度：军事?
清军兵丁使用的鸟枪用铁制成，枪长2.01米，铅弹丸重1钱，射程约100米，射速为每分钟1-2发；
英军使用布伦克式枪，枪身长1.42米，弹丸重53克，射程300米，射速为每分钟3-4?发。????????????????????????????????????????????????????????????——茅海建《天朝的崩溃——鸦片战争再研究》??
清朝的木帆船（图片）PK英军的铁甲战舰（图片）；清朝士兵装备（图片）PK英国士兵装备（图片）??
材料二：外交政策对比?
两江总督裕谦认为，英国人是不能弯腰的和弯曲双腿的，如果他们挨打，便会立即到下。在浙江，清军组织了一次精心准备的反攻，其指导思想是“五虎制敌”，也就是在虎年虎月虎日虎时，由一个属虎的总兵，指挥战斗，试图“驱虎吞羊（洋）”?????????????????????——《复兴之路》???????
材料四：根本原因的推导?
中国：封建君主专制??英国：资本主义君主立宪制?
结论：制度落后，封建制度无法战胜新兴的资本主义制度。?认知提升（突破本课难点）??
问：从战败原因得出什么认识？（讨论）?
材料：《清朝纺织图》VS《英国棉纺织工厂》补充：两者的效率比是1：108?
中国是自给自足的封建小农经济【农业文明】????英国是资本主义机器大工业【工业文明】?结论：农业文明无法与工业文明抗衡（文明史观和全球史观的渗透）??
师过渡：中国是以中世纪的军事，中世纪的政府，中世纪的社会，中世纪的认知来对抗已经走向工业化的敌人。两种制度的交锋是两、种文明的碰撞，中国注定要以失败告终。而以失败者的角色坐到谈判桌前，又会有什么样的命运呢？?
问：请同学们简述《南京条约》的内容，再用几个简单词汇概括，方便记忆????讨论条约的影响？?
材料展示：《中英双方在康华丽号上签定南京条约时的情形?》图片?
主要内容：割地：割让香港岛给英国?????危害：?中国的领土主权遭到破坏?
展示：香港地图?
赔款：中国向英国赔款2100万银元。危害：增加了清政府的财政支出，加大的百姓的负担。?五口通商：开放广州、厦门、福州、?宁波、上海为通商口岸?
危害：使中国东南门户洞开，方便资本主义势力入侵。?展示：五口通商示意图??
关税协定：英商进出口货物缴纳的税款，?中国须同英国商定??危害：丧失了关税自主权????材料：鸦片战争前后关税税率的变化表????
?
师补充：小贴士：如何读历史图表？（表名、时间跨度、数据变化、联系历史事件等）-学法指导??
问：鸦片战争的影响？（学生讨论）?
材料一：《南京条约》前后英国出口中国货物图示?
材料二：据时人（1846年）记载：“近日洋布大行，价才当梭布三分之一。吾村专经纺织为业，近闻已无纱可纺……。”农民和手工业者在此冲击下纷纷破产。?????——《复兴之路》?讨论结论：1、中国的自然经济开始解体，中国经济被卷入世界资本主义市场??
材料三：租界是鸦片战争后列强在中国建立的国中之国，其中设有会审公廨(?xiè)。图中审理案件的是外国领事和清朝官员，受审的是洋人和中国人。?说一说，在中国的领土上，案件应该由谁来审理？?说一说，会审公廨的出现说明了什么问题。?中国的司法主权被严重侵犯。?
讨论结论：2、我国由独立自主的封建国家沦为_半殖民地半封建_社会！??
师：以英国为代表的工业文明以野蛮的方式打破了各民族各地区封闭孤立发展的状态，使世界连成一个整体，中国被迫加入了这股工业文明的大潮！?讨论结论：3、鸦片战争是中国近代史的开端！??
师：只有正视和反思自己曾遭受的屈辱，才是一个民族真正站起来的时候。?
封闭所以落后，落后就要挨打，挨打必须思变，思变才能崛起。如何思变，每个国人都应反思。鸦片战争后的60年，梁启超写下这样的文章《少年中国说》，他以满腔热血将希望寄托我们少年人身上。大家热情朗读，感受先人志士对我们的殷切期望。?
学生活动（培养学生家国情怀）：齐读《少年中国说》?学生活动：感悟历史????
今天我们已经远离战争，但百年前的往事，仍会让我们感慨万千。同学们把心里要说的写下了贴在心愿树上。?
心的祈祷?????---愿吾国富民强?祖国，我想对您说…?世界，我想对您说…?同龄人，我想对您说…?探究活动：?
请利用以上历史名词并结合本课所学，写一段有关中英两国对比的历史小短文?（要求观点明确，史论结合。两百字以内）。??
小结：鸦片战争的硝烟已散尽，请同学们将本课主要知识点梳理一下。课堂小结可以参考老师的图示，也可以用你擅长的方式展现?课后拓展探究：从清的闭关锁国到今天中国的改革开放的“一带一路”战略提出和实施，你有何感想。?
板书?
鸦片战争的烽烟?一、虎门销烟?
１．英国向中国走私鸦片?２．林则徐广州禁烟?二、中英《南京条约》?１．中英鸦片战争?２．中英《南京条约》?
割地：香港岛――领土完整遭破坏?赔款：２１００万元――增加财政负担?
五口通商：广州、厦门、福州、宁波、上海――自然经济被解体，卷入资本主义世界市场。?关税协定――丧失主关税权?三、课后探求??
课后反思：?
1、充分发挥了历史的社会功效，注重对学生的历史学科核心素养的培养，联系现实，培养学生的家国情怀。?
2、在课件的制作中，尤其在材料选择上力求把精炼得当，培养学生史论结合，史料实证的意识，也体现多媒体教学的优势所在。?
?
3、本节课教学中较多关注对学生的评价、以及学习方法的传授。如，讲述历史人物的基本方法、答题的方法、读图技巧、学生的创新能力的肯定等，在时间的控制上要再多用心。??
4、导学案的设置，可以很好帮助学生课前预习，梳理本课的主要线索，学案部分内容可以在优化一些。
八年级下册 历史与社会
鸦片战争的烽烟
病历：第6565号。
病症：疝气。
病人：林则徐，
钦差大臣
——1839年秋伯驾医生诊所
两广总督：林则徐
1839年6月虎门销烟
中英正常贸易情况对比（1781-1790）
中英贸易英国出现入超现象
英国损失惨重！！！
入超：是指一国在一定时期内进口贸易总值大于出口总值，即“贸易逆差”

儿子：爹爹，街上卖洋布了，可好看了。
父亲：好看管什么用？结实才行。
儿子：那洋布又细又结实。
父亲：光结实管什么用，便宜才行。
儿子：那洋布可便宜了。
母亲：再便宜也要花钱，妈妈给你织，咱一文钱都不用花。
中国自然经济，顽强抵制了英国工业产品的倾销
如何扭转贸易逆差?
装饰考究的鸦片烟馆
毒害中国人身心健康!


“若犹泄泄视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。”（没有能作战的士兵，没有能充饷的白银）
——林则徐上道光帝奏折节选
军事：削弱军队 ；

财政： 外流,清政府财政危机!
战斗力
白银
1839年6月的广州虎门销烟
一场运动——禁烟运动（林则徐虎门硝烟)
　　先将池内蓄水，将鸦片
投入池内，再投入生石灰
搅拌。生石灰遇水会发生化学反应，并产生高温，最终销毁鸦片。
销烟
≠
点燃鸦片
烧烟
纽约·林则徐广场
为纪念 “虎门销烟”，1987年6月，联合国组织决定将6月26日定为国际禁毒日。
虎门销烟向全世界表明了中国人民反抗侵略的决心和勇气，振奋了民族精神，维护了民族尊严。
英国谋求中国市场
鸦片走私
虎门销烟
正当贸易
英国扭转逆差
英国会
怎么做？
自然经济
闭关政策
中国禁烟运动“给了我们一个战争的机会，……可以使我们终于乘战胜之余威，提出我们自己的条件，强迫中国接受。这种机会也许不会再来，是不可能轻易放过的。”
——《安德鲁·韩德森致拉本特函》
借口：虎门销烟
根本目的：打开中国市场
鸦片战争形势图
英军入侵的路线
林则徐被革职查办
清政府被迫求和
*
长丰县沛河中学
*
战争时间：
１８４０年６月
——１８４２年８月

瞠目结舌的数字

清军拥有80万军队，而英国派出的远征军，到战争结束时也不过两万人。
　　鸦片战争，清军伤亡4600人（死3300人）；英军伤亡401人（死59人）。清军牺牲高级将领11人，正一品到正三品。英军无一高级将领死亡。
——《大国无兵》
为什么???
中 国
英 国
直观角度：军事
清朝的木帆船
英军的铁甲战舰
武器落后
中 国
英 国
外交
对外政策
中 国
英 国
根本原因
制度落后：封建制度无法战胜新兴的资本主义制度。
英国的棉纺织工厂
清朝的纺织图
英国是资本主义机器大工业
【工业文明】
中国是自给自足的封建小农经济
【农业文明】
认识：农业文明无法与工业文明抗衡！！
从战败原因得出什么认识？
结果：中英《南京条约》（1842年8月）
中英双方在康华丽号上签定《南京条约》时的情形
割让香港岛给英国
“割地”
中国向英国赔款2100万银元
“赔款”
开放广州、厦门、福州、
宁波、上海为通商口岸
“五口通商”
英商进出口货物缴纳的税款，
中国须同英国商定
“关税协定”
主要内容：
“
*

中国的领土主权遭到破坏
中国向英国赔款2100万银元
主要内容：
“
增加了清政府的财政支出，加大的百姓的负担。
使中国东南门户洞开，方便资本主义势力入侵。
鸦片战争前后关税税率的变化
丧失关税自主权
小贴士：如何读历史图表？
表名、时间跨度、数据变化、联系历史事件等
据时人（1846年）记载：“近日洋布大行，价才当梭布三分之一。吾村专经纺织为业，近闻已无纱可纺……。”农民和手工业者在此冲击下纷纷破产。
——《复兴之路》
《南京条约》前后英国出口中国货物
中国的自然经济开始解体
中国经济被卷入世界资本主义市场
租界是鸦片战争后列强在中国建立的国中之国，其中设有会审公廨( xiè)。图中审理案件的是外国领事和清朝官员，受审的是洋人和中国人。

会审公廨是司法机关

说一说，在中国的领土上，案件应该由谁来审理？

说一说，会审公廨的出现说明了什么问题。
中国官员
中国的司法主权被严重侵犯。
我国由独立自主的封建国家沦为
___________________社会！
半殖民地:国家形式上独立,但在政治、经济、文化各方面受帝国主义控制和压迫，丧失了部分主权。
半封建:国家原有的封建经济（指自给自足的自然经济）遭到破坏,资本主义有了一定的成分,但仍保持着封建剥削制度。
破坏领土、关税、司法等主权
半殖民地半封建

以英国为代表的工业文明以野蛮的方式打破了各民族各地区封闭孤立发展的状态，使世界连成一个整体，中国被迫加入了这股工业文明的大潮！

鸦片战争是中国近代史的开端！
只有正视和反思自己曾遭受的屈辱
才是一个民族真正站起来的时候
封闭所以落后
落后就要挨打
挨打必须思变
思变才能崛起
《少年中国说》
梁启超
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

美哉我少年中国，与天不老！ 壮哉我中国少年，与国无疆！
闭关锁国　　封建专制 资本主义 海外市场　　船坚炮利 愚昧无知 装备陈旧　　自然经济 工业革命
工业文明 农业文明
探究活动：请利用以上历史名词并结合本课所学，写一段有关中英两国对比的历史小短文（要求观点明确，史论结合。两百字以内）。
感谢聆听，敬请指导！
学完本课，你对这段了历史还有那些困惑，写出来我们一
起交流学习？提出一个问题比解决一个问题更有价值 ，期
待你智慧的闪光点！

由此看来，苏联的解体原因应该是多方面的

推荐书籍：《晚清社会》《复兴之路》《林则徐传》
邮箱：2009xiadongmei@163.com
祖国，我想对您说…

世界，我想对您说…

同龄人，我想对您说…
… …
心的祈祷 ---愿吾国富民强
清：闭关锁国
被迫开放
新中国:主动开放
课堂练兵： 图“说”历史
加大开放，走向世界！！！
感谢聆听，敬请指导！

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